Ana D'arc Martins de Azevedo

Curriculista na área de Educação/Saberes/Culturas, com ênfase em Educação Quilombola da Amazônia. Pós Doutora em Direitos Humanos. Doutora em Educação/Currículo pela Pontifícia Universidade Católica (PUC/SP) (2011). Mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Pará (UEPA) (2007). Mestrado em Educação pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (UNASP) (2001). Especialista em Educação Especial com enfoque inclusivo (2015). Especialista em Supervisão Educacional (2000). Graduação em Pedagogia pela União do Ensino Superior (UNESPA) (1989). Professora Adjunta da Universidade do Estado do Pará (UEPA). Professora Titular do Programa Stricto Sensu em Comunicação, Linguagens e Culturas e do Programa Mestrado Profissional em Gestão de Conhecimentos para o Desenvolvimento Socioambiental da UNAMA. Avaliadora de Cursos e de IES do INEP/MEC. Coordenadora e Pesquisadora do Grupo de Pesquisa "Saberes e Práticas Educativas de Populações Quilombolas" - EDUQ/UEPA. Coordenadora e Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Diversidade e Inclusão - GEPIDI/UNAMA. Pesquisadora do NEAB/UEPA. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Democracia e Gestão Social. Coordenadora e Pesquisadora da Linha de Pesquisa Cultura, Territórios e Comunidades Tradicionais. Pesquisadora da Plataforma Saber Ser. Atua em áreas: Educação Escolar em Quilombos na Amazônia. Interdisciplinaridade em processos educacionais e culturais. Educação e Currículo. Diversidade Cultural em contextos escolares e não escolares. Relações étnico raciais.

Informações coletadas do Lattes em 25/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Currículo)

2008 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: TENSÕES E IDENTIDADES QUILOMBOLAS: ENTREVISTANDO PROFESSORES DE ESCOLAS DO QUILOMBO DE JAMBUAÇU ? MOJU (PA)
Alipio Marcio Dias Casali. Bolsista do(a): U NIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ, UEPA, Brasil. Palavras-chave: CURRÍCULO; QUILOMBOLAS; CULTURAS LOCAIS; FORMAÇÃO DE PROFESSORES.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Universidade do Estado Pará
Título: INTERFACES ENTRE IDENTIDADE NEGRA E PROJETO PEDAGÓGICO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ANANINDEUA (PA)
, Ano de Obtenção: 2007.IVANILDE APOLUCENO OLIVEIRA.Bolsista do(a): SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO PARÁ, SEDUC, Brasil. Palavras-chave: PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO; IDENTIDADE; IDENTIDADE NEGRA; GESTÃO DEMOCRÁTICA; GESTÃO ESCOLAR.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Identidade Negra. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1999 - 2001

Centro Universitário Adventista de São Paulo
Título: PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: O EXERCÍCIO COLETIVO DE PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE EDUCATIVA, Ano de Obtenção: 2002
Orientador: PROFº Dr. JOSÉ CAMILO DOS SANTOS FILHO
Palavras-chave: ESCOLAS - ORGANIZAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO; PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO; GESTÃO DEMOCRÁTICA.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Projeto Político Pedagógico / Especialidade: Gestão Democrática.

Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL

2014 - 2015

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: ASPECTOS CONCEPTUAIS E METODOLÓGICOS EM FOCO
Orientador: Profa MS. Elisa Helena Meleti Reis

Especialização em Supervisão Escolar

1997 - 1998

Universidade Salgado de Oliveira
Título: UM ENFOQUE DA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA
Orientador: SONIA FARIA

Graduação em PEDAGOGIA

1986 - 1989

União de Ensino Superior do Pará

Pós-doutorado

2024 - 2025

Pós-Doutorado. , Universidade Portucalense Infante D. Henrique, U.PORTUCALENSE, Portugal. , Bolsista do(a): U NIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ, UEPA, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em III CURSO DE EXTENSÃO MUDANÇAS CLIMÁTICAS, DESATRES E MOBILIDADE HUMANA: RU. (Carga horária: 30h). , REDE SUL- AMERICANA PARA AS MIGRAÇÕES AMBIENTAIS (RESAMA), RESAMA, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em III Curso de Extensão: Mudanças Climáticas, Desastres e Mobilidade Humana:. (Carga horária: 30h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2021 - 2021

Habilitação para Duplo Perfil em Modalidades de Ensino - Avaliações Curso. (Carga horária: 5h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação para Ingresso no Banco de Avaliadores do Sistema Nacional Aval. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de Docentes para compor o Banco de Avaliadoresdo Sistema Nacion. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2016 - 2016

Capacitação Em EAD. (Carga horária: 80h). , Faculdade de Teologia, Filosofia e Ciências Humanas Gamaliel, FATEFIG, Brasil.

2008 - 2008

ESPANHOL INSTRUMENTAL NÍVEL II. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2007 - 2007

I ENCONTRO ESTADUAL DE TUTORES DA AIEC. (Carga horária: 60h). , ASSOCIAÇÃO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, AIEC, Brasil.

2007 - 2007

CURSO DE FORMAÇÃO DE TUTORES. (Carga horária: 21h). , ASSOCIAÇÃO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, AIEC, Brasil.

1998 - 1998

ATUALIZAÇÃO EM LEGISLAÇÃO DO ENSINO PARA DIRETORES. (Carga horária: 100h). , Diretoria de Ensino, SEDUC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Escolar em Quilombos na Amazônia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Interdisciplinaridade em processos educacionais e culturais..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Diversidade Cultural em contextos escolares e não escolares..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: SABERES EM CONTEXTOS AMAZÔNICOS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Currículo..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações étnico-raciais..

Organização de eventos

BARROS, T. A. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . 22º Congresso de Ciências da Comunicação na Região Norte. 2025. (Congresso).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; AZEVEDO, P. ; SILVA, J. ; ROMANO, K. ; MACIEL, R. ; OLIVEIRA, E. ; COSTA, C. ; COSTA, N. ; GOUVEA, M. ; BRITO, K. ; ARAUJO, W. . CONSTELAR JANERAKA. 2024. (Exposição).

MORAES, N. R. ; CHINGORE, T. T. ; ALVES, L. G. P. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; TEODORO, V. B. ; CAMPOS, A. C. ; PIRES, B. R. C. ; OLIVEIRA, I. S. C. ; MARTINS, V. C. ; VIOLA, N. M. ; GUARALDO, T. S. B. ; CABRAL, R. ; AMERICO, M. ; CARNEIRO, M. C. ; NASCIMENTO, S. ; PORTO JUNIOR, F. G. R. ; ZOIA, A. ; OLIVEIRA, M. R. T. ; BERTI, L. G. C. ; SOUZA, V. H. S. ; et.al . *V Congresso Científico Internacional sobre Povos e Comunidades Tradicionais*. 2024. (Congresso).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . III MOSTRA DO PROJETO DE EXTENSÃO: A RELEVÂNCIA SOCIAL DA DIVERSIDADE E DOS SABERES CULTURAIS RIBEIRINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO ? PP NAS ILHAS DE ABAETETUBA (PA). 2024. .

DE AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS ; MORAES, N. R. . IV Congresso Científico Internacional da RedeCT. 2023. (Congresso).

DE AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS . COORDENAÇÃO DO GRUPO DE TRABALHO (GT) EDUCAÇÃO SUPERIOR, JUSTIÇA SOCIAL E DEMOCRACIA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA (s) E DIÁLOGOS DE SABERES PARA OUTRO MUNDO POSSÍVEL. 2023. (Congresso).

DE AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS . COORDENAÇÃO DO SIMPÓSIO TEMÁTICO (ST5) - INVISIBILIDADES NA DIVERSIDADE: GÊNERO, QUILOMBOLAS, RIBIEIRNHOS, LGBTQIA+ E CORRELATAS. 2023. (Congresso).

DE AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS ; TAVARES, C. M. . III Jornada de Divulgação Científica do PIBID- Saberes Construídos na Formação Inicial Docente - olhares para as práticas professorais. 2023. (Outro).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . 10º CONFLUÊNCIAS CONGRESSO ANUAL DE COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA DANA AMAZÔNIA. 2023. (Congresso).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . I MOSTRA DO PROJETO DE EXTENSÃO: A RELEVÂNCIA SOCIAL DA DIVERSIDADE E DOS SABERES CULTURAIS RIBEIRINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO ? PP NAS ILHAS DE ABAETETUBA (PA). 2023. .

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . II MOSTRA DO PROJETO DE EXTENSÃO: A RELEVÂNCIA SOCIAL DA DIVERSIDADE E DOS SABERES CULTURAIS RIBEIRINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO ? PP NAS ILHAS DE ABAETETUBA (PA). 2023. .

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . III Seminário GEPIDI - Os Desdobramentos da Formação de Professores no Protagonismo Amazônico. 2023. (Outro).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; ARROYO, M. B. C. F. . ?TRANSVERSALIDADE EM TESSITURA COM AS PESQUISAS CIENTÍFICAS EM ÁREAS DA COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA, EDUCAÇÃO, POVOS ORIGINÁRIOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS, RELAÇÕES DE GÊNERO, ETC.?. 2022. (Congresso).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . IX CONFLUÊNCIAS ? TRANSVERSALIZAR. 2022. (Congresso).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; MORAES, N. R. . III CONGRESSO CIENTÍFICO INTERNACIONAL DA REDECT - FAINDI/UNEMAT - BARRA DO BUGRES / MT / BRASIL. 2022. (Congresso).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; FERREIRA, W. A. A. . ?GT 02 - DEBATES DECOLONIAIS ?. 2022. (Congresso).

RUSSO, N. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . 2º Congresso Científico Internacional da RedeCT 09 a 12 de novembro de 2021, on-line Promovido a partir da FCE/UNESP (Tupã/SP), da UFNT (Araguaína/TO) e da UFT (Palmas/TO). 2021. (Congresso).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; SOUZA, S. F. C. . OFICINA EDUQ RODA VIVA. 2019. (Outro).

ACEVEDO, R. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Coordenadora da Mesa ?Dos Museus Europeus à auto representação dos Povos e Comunidades Tradicionais da Amazônia?,. 2019. (Outro).

TAVARES, C. M. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . DIA DA TERRA NA ESCOLA MUNICIPAL WALTER LEITE CAMINHA2018. 2018. .

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . VII SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS DE POPULAÇÕES QUILOMBOLAS - EDUQ. 2018. (Outro).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ENCONTRO ESTADUAL DA ANFOPE. 2018. (Outro).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS: O COMPROMISSO SOCIAL DA UNIVERSIDADE. VII SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS DE POPULAÇÕES QUILOMBOLAS - EDUQ. 2018. (Outro).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; CREUSA SANTOS . V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA. 2016. (Outro).

OLIVEIRA ; TANIA LOBATO ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . XIII SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UEPA: ?A produção do conhecimento em educação na Amazônia?. 2016. (Outro).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . POVOS QUILOMBOLAS NA AMAZÔNIA: A EDUCAÇÃO EM PERSPECTIVA. 2016. (Outro).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . MOSTRA CULTURAL DA USE 9. 2013. .

PROFESSOR DOUTOR TEÓFILO MIGUEL DE SOUZA ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CONGRESSO SODEBRAS. 2012. (Congresso).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CÍRCULO EPISTEMOLÓGICO. 2009. (Outro).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . II CONGRESSO REGIONAL DE CIÊNCIAS DA RELIGIÃO. 2005. (Congresso).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . IV JORNADA FARMACÊUTICA DO CESUPA. 2005. (Outro).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . VI SEMINÁRIO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO. 2003. (Outro).

Participação em eventos

encontro das escolas católicas.inclusão. 2025. (Encontro).

I COLÓQUIO CIENTÍFICO INTERNACIONAL SOBRE POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS. 2025. (Encontro).

I CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOCENTES DECOLONIAIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO CAMPO. 2025. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL STRICTO SENSU UNAMA COP UNIVERSITÁRIA. SABERES TRADICIONAIS NA CONSTRUÇÃO DE FUTUROS SUSTENTÁVEIS. 2025. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL STRICTO SENSU UNAMA COP UNIVERSITÁRIA. ALTERNATIVAS PARA COMBATE ÀS MUDANÇAS CLIMÁTICAS. 2025. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL STRICTO SENSU UNAMA COP UNIVERSITÁRIA. MUDANÇAS CLIMÁTICAS E OS DESAFIOS DA POPULAÇÃO RIBEIRNHAS NA AMZÔNIA. 2025. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL STRICTO SENSU UNAMA COP UNIVERSITÁRIA. O QUE FICA DE LEGADO PARA DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA AMAZÔNIA. 2025. (Congresso).

I CONGRESSO INTERNACIONAL STRICTO SENSU UNAMA COP UNIVERSITÁRIA. CONHECIMENTO ANCESTRAL: ESTRATÉGIAS PARA EQUILIBRARSUSTENTABILIDADE E BIODIVERSIDADE. 2025. (Congresso).

JORNADA DE BOAS PRÁTICAS DE EQUIDADE RACIAL. 2025. (Seminário).

Seminário Internacional ? A Convivência na Educação Básica e no Ensino Superior: desafios e perspectivas.DECOLONIZAR O CURRÍCULO ESCOLAR: RECONHECIMENTO CULTURAL E PERTENCIMENTO COMO CAMINHOS PARA O ENGAJAMENTO ESTUDANTIL. 2025. (Seminário).

Webinário.?Educação Quilombolas e Ribeirinha?. 2025. (Seminário).

Webinário.?Entrada e Permanência dos Indígenas no Ensino Superior do Brasil?. 2025. (Seminário).

XII CONFLUÊNCIAS Congresso Anual de Comunicação, Linguagens e Cultura da/na Amazônia. O IMAGINÁRIO E O REAL EM UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA DA AMAZÔNIA: VISÕES SOBRE A ILHA DE SANTANA-AP. 2025. (Congresso).

XIV SEMINÁRIO SEMANA DA CRIANÇA.ANCESTRALIDADE E DECOLONIALIDADE NAS PR´TICAS INFANTIS DA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO MENINO JESUS DE PITIMANDEUA. 2025. (Seminário).

XXVI Semana Acadêmica do CCSE - Tecnologia, diversidade e sustentabilidade: a educação e a construção de uma sociedade inclusiva. 2025. (Seminário).

AULA ABERTA - OS DIREITOS HUMANOS DAS CRIANÇAS. 2024. (Outra).

CONSTELAR JANERAKA - COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS ÉTICAS, DECOLONIAIS, REGENERATIVAS E COCRIATIVAS. CONSTELAR JANERAKA - COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS ÉTICAS, DECOLONIAIS, REGENERATIVAS E COCRIATIVAS. 2024. (Feira).

Educação em Transformação: o futuro da aprendizagem.,.EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS COMO METODOLOGIAS DE APRENDIZAGENS LÚDICAS NA ALFABETIZAÇÃO. 2024. (Seminário).

Educação em Transformação: o futuro da aprendizagem.,. 2024. (Seminário).

Educação em Transformação: o futuro da aprendizagem.,.OS IMPACTOS DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENGAJAMENTO E DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR. 2024. (Simpósio).

I SEMINÁRIO DE GEOGRAFIA E RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS.QUILOMBO E QUESTÕES AMBIENTAIS. 2024. (Seminário).

I Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisa Amazônia Antirracista (Geamar)..Educação Escolar Quilombola. 2024. (Seminário).

IV NARRATIVAS INTERCULTURAIS, DECOLONIAIS E ANTIRRACISTAS EM EDUCAÇÃO: POR EQUIDADE, JUSTIÇA E BEM VIVER.GRUPO DE TRABALHO: EDUCAÇÃO E SABERES DE CAMPO, DAS ÁGUAS E DAS FLORESTAS: IMAGINAR-CONSTRUIR A ESCOLA A PARTIR DO POPULAR E DO PRÓPRIO. 2024. (Encontro).

Tecnologia, diversidade e sustentabilidade: a educação e a construção de uma sociedade inclusiva. 2024. (Encontro).

V CONGRESSO CIENTÍFICO INTERNACIONAL SOBRE POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS. ?AS CULTURAS INDÍGENAS E OS MUSEUS?. 2024. (Congresso).

XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISADORES NEGROS/AS - XIII COPENENE. O PAPEL DA EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO E ASSESSORAMENTO TÉCNICO PARA O MOVIMENTO DE ECONOMIA SOLIDÁRIA. 2024. (Congresso).

XIV SEMANA ACADÊMICA DA UEPA: DESAFIOS DA CRISE CLIMÁTICA E O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR.Educação Escolar Quilombola e Sustentabilidade: um relato do diagnóstico sobre a implantação das diretrizes curriculares nacionais para a educação escolar quilombola no território quilombola de Jambuaçu/PA. 2024. (Encontro).

XXVII Congreso Internacional Semipresencial de História de los Derechos Humanos. 2024. (Congresso).

XXVII Congreso Internacional Semipresencial de História de los Derechos Humanos. O brincar como elemento de inclusão na defensa dos direitos humanos da criança. Um estudo com crianças quilombolas de Pau Furado, Salvaterra.. 2024. (Congresso).

?Memórias e democracia: pessoas LGBT+, indígenas e quilombolas".SABENÇAS POLÍTICAS, CULTURAIS E SOCIAIS DE POPULAÇÕES QUILOMBOLAS DA AMAZÔNIA PARAENSE. 2023. (Encontro).

10º CONFLUÊNCIAS. TERRITÓRIOS, SABERES E PENSAMENTO DECOLONIAL. 2023. (Congresso).

10º CONFLUÊNCIAS. FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR NO CONTEXTO DA ETNIA WARAO: SABERES NO MUNICÍPIO DE ANANINDEUA (PA). 2023. (Congresso).

10º CONFLUÊNCIAS. EDUCAÇÃO RIBEIRINHA: DILEMAS E DESAFIOS. 2023. (Congresso).

10º CONFLUÊNCIAS. VOZES DA ILHA: UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DE SURDOS NA ILHA DE SANTANA - AP. 2023. (Congresso).

10º CONFLUÊNCIAS. RESULTADOS DE PESQUISAS EM COMUNIDADES TRADICIONAIS. 2023. (Congresso).

10º Congresso Brasileiro de Educação Especial. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOCENTES DECOLONIAIS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL DO CAMPO. 2023. (Congresso).

2 ENCONTRO DIÁLOGOS ANTIRRACISTAS: EDUCAÇÃO, DEMOCRACIA E EQUIDADE.PAINEL TEMÁTICO 'EDUCAÇÃO E COMUNIDADES TRADICIONAIS: POLÍTICAS PÚBLICAS COMO FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO". 2023. (Encontro).

CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES. CLUBE DE LEITURA E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: LITERATURA INFANTO JUVENIL NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS. 2023. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE PESQUISADORES E ACADÊMICOS DA IBERO-AMÉRICA. PARTICIPAÇÃO NO WORSHOP "APLICABILIDADE DA PESQUISA CIENTÍFICA NO DESENVOLVIMENTO DA SOCIEDADE". 2023. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE PESQUISADORES E ACADÊMICOS DA IBERO-AMÉRICA. 2023. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE PESQUISADORES E ACADÊMICOS DA IBERO-AMÉRICA. O POVO INDÍGENA PALIKUR E SUA IDENTIDADE ÉTNICA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES NA AMAZÔNIA AMAPAENSE. 2023. (Congresso).

DIA D UBÍQUA 2023.O fazer pesquisa no campo da Educação rumo a Pós-Graduação. 2023. (Encontro).

ENCONTRO DIÁLOGOS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2023. (Encontro).

III SEMINÁRIO GEPIDI.Os desdobramentos da Formação de Professores no Protagonismo Amazônico. 2023. (Seminário).

I MOSTRA DE PRODUÇÃO ACADÊMICA. 2023. (Feira).

I SEMINÁRIO DE DIREITOS HUMANOS NA AMAZÔNIA - PROTAGONISMO AMAZÔNIDA E JUSTIÇA SOCIAL.PROTAGONISMO AMAZÔNIDA E O DIREITO. 2023. (Seminário).

IV CONGRESSO CIENTÍFICO INTERNACIONAL DA REDECT. A IMAGEM POÉTICA EM "O JOGO DA AMARELINHA". 2023. (Congresso).

IV CONGRESSO CIENTÍFICO INTERNACIONAL DA REDECT. REDE INTERNACIONAL DE PESQUISADORES SOBRE POVOS ORIGINÁRIOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS - REDECT: APRESENTAÇÃO DE SEUS DESAFIOS E SUA HISTÓRIA. 2023. (Congresso).

IV CONGRESSO CIENTÍFICO INTERNACIONAL DA REDECT. A ESCOLA DOS POVOS INDÍGENAS NO BRASIL COMO COLONIALIDADE DO PODER DE CULTURA DA CULTURA EUROPEIA CRISTÂ. 2023. (Congresso).

XV CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS - CONLAB E O IV CONGRESSO DA AILPcsh -C - CONAILPcsh. 2023. (Congresso).

XV CONLAB E IV CONAILP csh. ATUOU NO COMITÊ CIENTÍFICO INTERNACIONAL (CCI) DO XV CONLAB E IV CONAILP csh. 2023. (Congresso).

XV CONLAB E IV CONAILP csh. SABERES RIBEIRINHOS E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ILHA DO CAPIM EM ABAETETUBA (PA). 2023. (Congresso).

25 FEIRA PAN AMAZÔNICA DO LIVRO E DAS MULTIVOZES. CULTURA POPULAR E CONHECIMENTO TRADICIONAL NOS QUILOMBOS. 2022. (Feira).

3o Congresso Científico Internacional da RedeCT. CORONAVÍRUS E OS POVOS ORIGINÁRIOS: REFLEXOS JURÍDICOS DECORRENTES DA PANDEMIA DA COVID-19. 2022. (Congresso).

3o Congresso Científico Internacional da RedeCT. O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NO BRASIL. 2022. (Congresso).

3o Congresso Científico Internacional da RedeCT. POVOS CINTA-LARGA E OS EFEITOS DA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS. 2022. (Congresso).

3o Congresso Científico Internacional da RedeCT. LUGAR DE FALA: um outro jeito de usar a palavra pelos grupos subalternizados. 2022. (Congresso).

3o Congresso Científico Internacional da RedeCT. 2022. (Congresso).

3o Congresso Científico Internacional da RedeCT,. SABERES VIVENCIAIS DE UMA MULHER QUEBRADEIRA DE COCO BABAÇU EM MARANHÃO. 2022. (Congresso).

ENCONTRO DIÁLOGOS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2022. (Encontro).

IX SEMANA DO MÚSICO.DIVERSIDADE E INCLUSÃO NA UNIVERSIDADE. 2022. (Encontro).

VIII Confluências ? Transversalizar. ??UM ESTUDO SOBRE LETRAMENTOS MÚLTIPLOS NOS TEXTOS DE SURDOS GRADUANDOS??. 2022. (Congresso).

XII SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS BRASILEIRAS: GENOCÍDIO DA POPULAÇÃO NEGRA, PANDEMIA E (NEO)CONSERVADORISMO.XII SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS BRASILEIRAS: GENOCÍDIO DA POPULAÇÃO NEGRA, PANDEMIA E (NEO)CONSERVADORISMO. 2022. (Seminário).

XVII JORNADA PAULO FREIRE DO NEP E V ENCONTRO DA CÁTEDRA PAULO FREIRE NA AMZÔNIA.EDUCAÇÃO POPULAR ANTIRRACISTA. 2022. (Encontro).

?Reflexões Sociojuridicas na Contemporaneidade?,.?Relações étnico-raciais e diversidade cultural?.. 2021. (Seminário).

2º CONGRESSO CIENTÍFICO INTERNACIONAL DA REDECT. A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS QUILOMBOLAS - DCNQ. 2021. (Congresso).

2º CONGRESSO CIENTÍFICO INTERNACIONAL DA REDECT. 2021. (Congresso).

3ª Reunião Científica Regional, Anped Norte Online.ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: ASPECTOS CONCEPTUAIS E METODOLÓGICOS EM DEBATE. 2021. (Encontro).

40ª Reunião Nacional da ANPEd."IDENTIDADE NEGRA E PROJETO PEDAGÓGICO EM UMA ESCOLA". 2021. (Encontro).

40ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2021. (Encontro).

A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS QUILOMBOLAS - DCNQ. OLHARES JUVENIS AFRICANOS SOBRE O DECOLONIAL E PÓSCOLONIAL NOS ESTUDOS AFRICANOS. 2021. (Congresso).

Congresso Nacional de Pedagogia: Novas Aprendizagens para formação docente. Gestão de conhecimentos em comunidades tradicionais: a imersão do pedagogo e da pedagoga no universo escolar. 2021. (Congresso).

III SEMINÁRIO VIVA PALMARES.AVANÇOS E DESAFIOS DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: A PRÁTICA DO EDUQ. 2021. (Seminário).

Seminário Internacional Racismo e Infância: Impactos, Desafios e Perspectivas. 2021. (Seminário).

V Congresso Nacional de Diversidades e Questões Etnicorraciais. Relatos de Experiências de Metodologias ativas em relações raciais. 2021. (Congresso).

VIII Confluências ? Cultura e Resistência em Tempos de Necropolític,. ?REFLEXÃO DA NARRATIVA MUSICA E MEIO AO PRECESSO DE PANDEMIA: UMA ANÁLISE DA CANÇÃO ? O DIA EM QUE A TERRA PAROU. 2021. (Congresso).

VIII Confluências ? Cultura e Resistência em Tempos de Necropolítica. ?Saberes e fazeres interculturais em espaços escolares e não escolares: resistência e necropolítica em foco?. 2021. (Congresso).

VIII Confluências "Cultura e resistência em tempo de necropolítica".. SABERES E FAZERES INTERCULTURAIS EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES: RESISTÊNCIA E NECROPOLÍTICA EM FOCO. 2021. (Congresso).

XI Encontro Nacional de Pesquisadores em Gestão Social.Organização como estímulo para o fortalecimento de comunidades ribeirinhas no município de de Anajás-Marajó. 2021. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Pesquisadores em Gestão Social.Inserção da horta no contexto escolar: uma estratégia de complemento na merenda escolar.. 2021. (Encontro).

XVI Jornada Paulo Freire, IV Encontro da Cátedra Paulo Freire da Amazônia e II Semana Paulo Freire do Curso de Pedagogia - CCSE/UEPA. 2021. (Encontro).

1o Congresso Científico Internacional da RedeCT (1o CCI da RedeCT)..?Etnoeducação e educação escolar diferenciada para Povos Originários e Comunidades Tradicionais?. 2020. (Seminário).

1º Congresso Científico Internacional da RedeCT. Etnoeducação e educação escolar diferenciada para Povos Originários e Comunidades Tradicionais.. 2020. (Congresso).

Ciclo de Diálogos sobre Educação Antirracista ? Roda de Conversa ?O Cinema na Luta Antirracista?. 2020. (Seminário).

III SEMINARIO DE COMBATE AO FECHAMENTO DAS ESCOLAS DO CAMPO. 2020. (Seminário).

I LABGC - Laboratório em Gestão de Conhecimentos. 2020. (Seminário).

VII CONFLUÊNCIAS: ARTE DE SER: ENTRELACES DE SABERES. DISCURSO CONTEMPORÂNEO FEMININO - DE FRÁGIL À EMPODERADA. 2020. (Congresso).

VII CONFLUÊNCIAS: ARTE DE SER: ENTRELACES DE SABERES. ENTRELAÇANDO SABERES EM EJA: VIVÊNCIAS EXPERIENCIADAS POR UMA PROFESSORA ALFABETIZADORA EM ABAETETUBA. 2020. (Congresso).

VII CONFLUÊNCIAS: ARTE DE SER: ENTRELACES DE SABERES. AFEIÇÃO/COGNIÇÃO NUMA PERSPECTIVA CURRICULAR INCLUSIVA UM OLHAR SOBRE O ESTUDANTE AUTISTA NA SALA INCLUSIVA. 2020. (Congresso).

VII CONFLUÊNCIAS: ARTE DE SER: ENTRELACES DE SABERES. CURRÍCULO ESCOLAR E LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA EM BELÉM (PA). 2020. (Congresso).

VII CONFLUÊNCIAS: ARTE DE SER: ENTRELACES DE SABERES. Saberes e Fazeres Curriculares Interculturais em Espaços Escolares e Não Escolares. 2020. (Congresso).

X Seminário Nacional e XII Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais.?Formação Docente em Quilombos: um relato de experiência sobre o Grupo de Estudo e Pesquisa EDUQ/UEPA/PA?. 2020. (Seminário).

?VI CONFLUÊNCIAS: Pesquisa interdisciplinar na Amazônia: aproximações e deslocamentos. ?EM OUTRO CHÃO: LUTA POR SOBREVIVÊNCIA DAS MULHERES INDÍGENAS WARAO RETRATADA EM JORNAIS ONLINE?. 2019. (Congresso).

?XXI Fórum Paraense de Letras Amazônias De Rios e Ruídos, Poéticas do Oral e das Escritas?,.?DESEMPENHO DE PRÁTICAS DE LEITURA DOS ALUNOS SURDOS DO 9 ANO DO ENS FUNDAMENTAL NA PROVA BRASIL FRONTEIRAS ENTRE AS LÍNGUAS DE SINAIS E ORAIS?,. 2019. (Encontro).

5 SEMANA ACADEMICA DE PEDAGOGIA.EDUCAÇÃO DO CAMPO, DAS ÁGUAS E DA FLORESTA NOS DIFERENTES CENÁRIOS. 2019. (Encontro).

CAPACITA.A INTERCULTURALIDADE EM CURRÍCULOS QUILOMBOLAS. 2019. (Oficina).

Experiências de Povos Tradicionais na construção de uma nova museologia.Dos museus europeus à autorrepresentação dos povos e comunidades tradicionais da Amazônia. 2019. (Seminário).

I FORUM DE EDUCAÇÃO ESPECIAL DO CAMPO E III ENCONTRO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.A DIALÉTICA DA FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2019. (Encontro).

II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS POLÍTICA, EDUCAÇÃO E PESQUISA NAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA AMAZÔNIA.Nas trilhas pedagógicas de quilombos na Amazônia paraense. 2019. (Encontro).

III ENCONTRO DA CÁTEDRA PAULO FREIRE DA AMAZÔNIA IV FÓRUM DE LEITURAS DE PAULO FREIRE DA REGIÃO NORTE XV JORNADA PAULO FREIRE.O pensamento decolonial em Paulo Freire: reflexões teóricas sobre práticas educativas de professores. 2019. (Encontro).

III ENCONTRO DO DIA NACIONAL DE LUTA DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA.NAS TEIAS DA INCLUSÃO: A EXPERIÊNCIA LÚDICO-PEDAGÓGICA COM ESTUDANTE DO ESPECTRO DO AUTISMO. 2019. (Encontro).

II SELCONPE / IX JORNADA DE LETRAS.Resultados da prova Brasil: fronteiras no processo de leitura entre as línguas de sinais e orais. 2019. (Simpósio).

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS SUL-SUL e XVI SEMINÁRIO DO PPGED/UEPA.AS MIGRANTES INDÍGENAS WARAO LUTAM PELA SOBREVIVÊNCIA EM OUTRO CHÃO: OS RELATOS NOS JORNAIS ONLINE. 2019. (Seminário).

JORNADA PEDAGÓGICA DA ESCOLA TENENTE REGO BARROS.OS VÁRIOS SABERES DA ESCOLA: PARA ENSINAR, PARA APRENDER. ASPECTOS RELEVANTES DA BNCC. 2019. (Encontro).

PESQUISA INTERDISCIPLINAR NA AMAZÔNIA: APROXIMAÇÕES E DESLOCAMENTOS.PATRIMÔNIO CULTURAL E SABERES DA AMAZÔNIA. 2019. (Encontro).

PROJETO DO TRIBUNAL DO TRABALHO SOBRE O TRABALHO INFANTIL.NA EDUCAÇÃO O SOL PODERIA BRILHAR PARA TODOS. 2019. (Encontro).

PROJETO TARDES PEDAGÓGICAS.AS CONTRIBUIÇÕES DOS GRUPOS DE PESQUISAS NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2019. (Encontro).

RODA DE MESTRE.A GESTÃO DA SALA DE AULA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORAS PROMOVENDO A APRENDIZAGEM. 2019. (Encontro).

RODA VIVA NEGRITUDE EM MOVIMENTO. 2019. (Outra).

Semana do Pedagogo.Ser Pedagogo. 2019. (Encontro).

Simpósio de Trabalho Saberes 1 do ?VI CONFLUÊNCIAS: Pesquisa interdisciplinar na Amazônia: aproximações e deslocamentos?, realizado na Universidade da Amazônia, em Belém.Simpósio de Trabalho Saberes 1 do ?VI CONFLUÊNCIAS: Pesquisa interdisciplinar na Amazônia: aproximações e deslocamentos?, realizado na Universidade da Amazônia, em Belém. 2019. (Simpósio).

VI CONFLUÊNCIAS.SABERES QUILOMBOLAS EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS E RELIGIOSOS. 2019. (Seminário).

VI CONFLUÊNCIAS.Simpósio de Trabalho Saberes 1 do ?VI CONFLUÊNCIAS: Pesquisa interdisciplinar na Amazônia: aproximações e deslocamentos?, realizado na Universidade da Amazônia,. 2019. (Simpósio).

VI CONFLUÊNCIAS - PESQUISA INTERDISCIPLINAR NA AMAZÔNIA: APROXIMAÇÕES E DESLOCAMENTOS. PATRIMÔNIO CULTURAL E SABERES NA AMAZÔNIA. 2019. (Congresso).

XVII JORNADA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA.ESTÁGIO SUPERVISIONADO, EDUCAÇÃO DO CAMPO E EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2019. (Seminário).

ANFOPE.AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO BRASILEIRO ATUAL. 2018. (Encontro).

A PÓS VERDADE É VERDADEIRA OU FALSA?. 2018. (Encontro).

Colóquio. 2018. (Encontro).

Educação e Libertação: a perspectiva das mulheres negras. 2018. (Seminário).

I ENCONTRO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO.CONSTRUÇÃO DO SABER POR ÁREA DO CONHECIMENTO NA PERSPECTIVA DA BNCC. 2018. (Encontro).

Reunião Científica da Regional Norte da ANPEd ? II ANPEd Norte, realizada na Universidade Federal do Acre, de 24 a 26 de outubro de 2018..?CURRÍCULO ESCOLAR E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES QUILOMBOLAS NO CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: O CASO EM JAMBUAÇU (MOJU/PA).?. 2018. (Encontro).

VII SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA EDUQ. POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS: O COMPROMISSO SOCIAL DA UNIVERSIDADE.UNIVERSIDADE EM PERSPECTIVAS: AMPLIANDO AS DISCUSSÕES. 2018. (Seminário).

ENCONTRO DE DIRETORES.PPP: UM DEBATE SOBRE A FERRAMENTA PEDAGÓGICA DE GESTÃO ESCOLAR. 2017. (Encontro).

I ENCONTRO DE COORDENADORES DE CURSO SER EDUCACIONAL NORTE. 2017. (Encontro).

III COLÓQUIO LUSO AFRO BRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARES.III COLÓQUIO LUSO AFRO BRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARES. 2017. (Seminário).

III SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA.A PROFESSORA E O PROFESSOR DIANTE DAS OPRESSÕES NAS ESCOLAS E AMBIENTES NÃO ESCOLARES: EDUCAÇÃO QUILOMBOLA. 2017. (Encontro).

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/CNPQ/FAPESPA/UEPA.EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ACERCA DA FORMAÇÃO IDENTITÁRIA EM ESCOLAS QUILOMBOLAS NO MUNICÍPIO DE MOJU. 2017. (Seminário).

RODA DE MESTRES.PERFIL DO EGRESSO: REFLEXÕES SOBRE OBJETIVOS E METAS DA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA. 2017. (Encontro).

RODA DE MESTRES.SER PROFESSOR: UMA REFLEXÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS. 2017. (Encontro).

I CIRCUITO DE DIÁLOGO SOBRE A FORMAÇÃO DO PROFESSOR.A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NO PROCESSO FORMATIVO DOS ACADÊMICOS. 2016. (Seminário).

REUNIÃO TÉCNICA DO PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO ABDIAS NASCIMENTO.REUNIÃO TÉCNIA ABDIAS NASCIMENTO SOBRE PROJETO DE EXTENSÃO AOS QUILOMBOLAS. 2016. (Encontro).

VIII FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.UM ENFOQUE TEÓRICO SOBRE A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO CONTEXTO DA HISTÓRIA DAS MULHERES NEGRAS. 2016. (Simpósio).

VIII FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA.UM ENFOQUE TEÓRICO SOBRE A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NO CONTEXTO DA HISTÓRIA DE MULHERES NEGRAS. 2016. (Outra).

XIII SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UEPA.A PRODUÇÃO DOS GRUPOS DE PESQUISA DO PPGED/UEPA. 2016. (Seminário).

COMEMORAÇÃO DOS 10 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGED.PAULO FREIRE EM PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2015. (Seminário).

CONFERÊNCIA DE ABERTURA DA JORNADA DE TCC 2015. 2015. (Seminário).

I RODA DE CONVERSA.O CURRÍCULO ESCOLAR NO QUILOMBO. 2015. (Outra).

IV SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA.QUILOMBOS NO PARÁ: ANTIGOS EMBATES E NOVAS PERSPECTIVAS. 2015. (Seminário).

IV SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA. 2015. (Seminário).

IV SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO E XII ENCONTRO DE PESQUISADORES EM CURRÍCULO.EDUCAÇÃO QUILOMBOLA; SABERES CULTURAIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES NO QUILOMBO DE JAMBUAÇU. 2015. (Seminário).

IV SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO E XII ENCONTRO DE PESQUISADORES EM CURRÍCULO. 2015. (Seminário).

OFICINA PROFISSIONALIZANTE.ÉTICA EM PESQUISA. 2015. (Oficina).

RODA DE CONVERSA EDUCAÇÃO POPULAR. 2015. (Outra).

SEMINÁRIO PARA ELABORAÇÃO DE CONTEÚDOS DE EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: AS INTERFACES DA CULTURA AFRO-BRASILEIR E AFRICANA NO CURRÍCULO ESCOLAR.CURRÍCULO ESCOLAR QUILOMBOLA. 2015. (Seminário).

FORTALECIMENTO DO PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E DA DA REESTRUTURAÇÃO DO PPP.FORTALECIMENTO DO PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E DA DA REESTRUTURAÇÃO DO PPP. 2014. (Encontro).

JORNADA PEDAGÓGICA.PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO. 2014. (Encontro).

PLANEJAMENTO E FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA.DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR: PRÁTICAS INOVADORAS EM FOCO. 2014. (Encontro).

SEMANA PEDAGÓGICA DA FAAM.OFICINA DE ELABORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE PROVAS. 2014. (Oficina).

SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CCSE/UEPA.IDENTIDADE CULTURAL: O QUILOMBO DE JAMBUAÇU/MOJU/ (PA) EM FOCO. 2014. (Seminário).

VII JORNADA DE PÓS GRADUAÇÃO.MÚLTIPLOS ENFOQUES DA INCLUSÃO NO ESTADO DO PARÁ. 2014. (Encontro).

ENCONTRO DE EDUCADORES DO ENSINO MÉDIO.A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: DA TEORIA À PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2013. (Encontro).

FORMAÇÃO CONTINUADA.FORMAÇÃO DOCENTE EM EDUCAÇÃO DE SURDOS, SURDOCEGOS E COM MÚLTIPLAS DEFICIÊNCIAS. 2013. (Seminário).

II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIVERSIDADE E NA X JORNADA PAULO FREIRE.COORDENADORA DA CONFERÊNCIA INTITULADA PAULO FREIRE: EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E INCLUSÃO SOCIAL. 2013. (Encontro).

II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIVERSIDADE E NA X JORNADA PAULO FREIRE. 2013. (Encontro).

II ENCONTRO METROPOLITANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.DIALOGANDO COM OS POVOS TRADICIONAIS DA AMAZÔNIA. 2013. (Encontro).

RODA DE CONVERSA.A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS DE QUILOMBO DE JAMBUAÇU - MOJU - PA. 2013. (Outra).

SEMANA DE FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA NEGRA.A DIVERSIDADE ÉTNICO-CULTURAL E POLÍTICAS AFIRMATIVAS. 2013. (Encontro).

VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. 2013. (Congresso).

VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE.A PRESENÇA DE PAULO FREIRE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DA ESCOLA CABANA NO PERÍODO DE 1997 A 2004. 2013. (Seminário).

VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE. 2013. (Encontro).

Jornada de Pós-Graduação.Tensões na construção de identidades quilombolas: a percepção de professores de escolas do quilombo de Jambuaçu ? Moju (PA. 2012. (Outra).

JORNADA PEDAGÓGICA E PLANEJAMENTO.PLANEJAMENTO DOCENTE - UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR. 2012. (Encontro).

VI Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental / V Colóquio Internacional ?As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia?.TENSÕES NA COSNTRUÇÃO DE IDENTIDADES QUILOMBOLAS: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS DO QUILOMBO DE JAMBUAÇU MOJU (PA0. 2012. (Simpósio).

V JORNADA DE PÓS GRADUAÇÃO.EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM DIFERENTES CONTEXTOS: TENSÕES NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES QUILOMBOLAS: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS DO QUILOMBO DE JAMBUAÇU (PA).. 2012. (Encontro).

I ENCONTRO DE PLANO MUNICIPAL DE DE EDUCAÇÃO.I ENCONTRO MUNICIPAL DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2011. (Encontro).

II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DIVERSIDADE NA AMAZÔNIA. 2011. (Encontro).

II SEMINÁRIO MUNICIPAL DE IGUALDADE RACIAL.EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2011. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA EJA NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ MIRI. 2011. (Seminário).

IV CONGRESSO DA FACULDADE DA AMAZÔNIA. CIÊNCIA E SOCIEDADE: COMPETÊNCIAS PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2011. (Congresso).

XVI SEMANA ACADÊMICA DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E E DUCAÇÃO.Tensões na construção de identidades quilombolas: a percepção de professores de escolas do quilombo de Jambuaçu ? Moju (PA). 2011. (Seminário).

XX EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.TENSÕES NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE QUILOMBOLA: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS DO QUILOMBO DE JAMBUAÇU - MOJU (PA. 2011. (Encontro).

I JORNADA DE PEDAGOGIA.A PESQUISA E SUA FACE TRANSFORMADORA. 2010. (Encontro).

I SEMANA DE INTEGRAÇÃO DO NURBAT.IDENTIDADE QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA: UM ESTUDO NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES SOBRE O QUILOMBO DE JAMBUAÇU MOJU (PA). 2010. (Encontro).

V SEMINÁRIO CULTURAS E MEMÓRIAS AMAZÔNICAS: AVALIAÇÃO E PROSPECÇÃO.IDENTIDADE CULTURA E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA AMAZÔNIA. 2010. (Seminário).

V SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.INTERFACES ENTRE IDENTIDADE NEGRA E PROJETO PEDAGÓGICO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ANANINDEUA (PA). 2010. (Seminário).

XIV FEIRA DO LIVRO.IDENTIDADE NEGRA NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES. 2010. (Outra).

XV SEMANA ACADÊMICA DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E E DUCAÇÃO.AFRICANIDADES EM COMUNIDADES REMANESCENTES DE QUILOMBOS: POÉTICA AFRO-BRASILEIRA DA VOZ, LUDICIDADE, QUESTÕES RACIAIS.. 2010. (Seminário).

?VI CONFLUÊNCIAS: Pesquisa interdisciplinar na Amazônia: aproximações e deslocamentos. EM OUTRO CHÃO: LUTA POR SOBREVIVÊNCIA DAS MULHERES INDÍGENAS WARAO RETRATADA EM JORNAIS ONLINE. 2009. (Congresso).

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA UNIVERSIDADE.IDENTIDADE QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA. 2009. (Seminário).

EPENN.CURRÍCULO ESCOLAR E CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: A IDENTIDADE CULTURAL ÉTNICO-RACIAL NO COTIDIANO ESCOLAR DE PROFESSORES (AS) EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS DE JAMBUAÇU (PA). 2009. (Encontro).

I SEMINÁRIO NACIONAL E III SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.IDENTIDADE QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA. 2009. (Seminário).

I SEMINÁRIO NACIONAL E III SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS CULTURA, RAÇA E EDUCAÇÃO - TEMÁTICAS CONTEMPORÂNEAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.IDENTIDADE QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA. 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO CULTURAS E MEMÓRIAS AMAZÔNICAS: AVALIAÇÃO E PROSPECÇÃO.ESCOLAS DE QUILOMBO NA AMAZÔNIA: UM ESTUDO SOBRE A IDENTIDADE QUILOMBOLA NAS NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES EM JAMBUAÇU MOJU (PA). 2009. (Seminário).

SEMINÁRIO CULTURAS E MEMÓRIAS AMAZÔNICAS: AVALIAÇÃO E PROSPECÇÃO.COORDENAÇÃO DE MESA. 2009. (Seminário).

VIII Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-GRADUAÇÃO: CURRÍCULO.?IDENTIDADE QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA: UM ESTUDO NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES SOBRE O QUILOMBO DE JAMBUAÇU-MOJU (PA). 2009. (Encontro).

VIII ENCONTRO DE PESQUISADORES DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO DA PUC-SP.IDENTIDADE QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA: UM ESTUDO NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES NO QUILOMBO DE JAMBUAÇU MOJU PARÁ. 2009. (Encontro).

VIII ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO DA PUC-SP.CIRCULO EPISTEMOLÓGICO. 2009. (Encontro).

7º SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO.CURRÍCULO ESCOLAR E CONTEXTO HISTÓRICOCULTURAL: A IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL NO COTIDIANO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES NUMA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO NO ESTADO DO PARÁ. 2008. (Seminário).

SEMINÁRIO CULTURAS E MEMÓRIAS AMAZÔNICAS: AVALIAÇÃO E PROSPECÇÃO.CURRÍCULO ESCOLAR E CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: A IDENTIDADE ÉTNICO NO COTIDIANO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS NUMA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO NO ESTADO DO PARÁ. 2008. (Seminário).

SEMINÁRIO CULTURAS E MEMÓRIAS AMAZÔNICAS: AVALIAÇÃO E PROSPECÇÃO.APRESENTOU COMUNICAÇÃO. 2008. (Seminário).

VI ENCONTRO INTERNACIONAL DO FÓRUM PAULO FREIRE GLOBALIZAÇÃO, EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: 40 ANOS DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO. 2008. (Encontro).

VII ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO DA PUC-SP.CURRÍCULO E CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: A IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL NO COTIDIANO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS DEPROFESSORES NUMA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO NO ESTADO DO PARÁ. 2008. (Encontro).

EPENN -Participação do minicurso HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA PARA FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2007. (Oficina).

I FORUM DE DEBATES DO NÚCLEO UNIVERSITÁRIO REGIONAL DO BAIXO TOCANTIS/MOJU.GESTÃO EDUCACIONAL. 2007. (Outra).

VIII JORNADAS DE ESTUDIANTES DE POSTGRADO EN HUMANIDADES, ARTES, CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACION.A IDENTIDADE NEGRA E SUAS INTERFACES COM O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM ANANINDEUA (PA): ANÁLISE FACE À QUESTÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL PRESENTE NO ULTICULTURALISMO CRÍTICO.. 2007. (Seminário).

XVIII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.A IDENTIDADE NEGRA E SUAS INTERFACES COM O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM ANANINDEUA (PA). 2007. (Encontro).

COLÓQUIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES:AS EXPEIRIÊNCIAS FORMATIVAS DE PROFESSORES QUILOMBOLAS E ÍNDIOS. 2006. (Outra).

II ENCONTRO PEDAGÓGICO PARA DOCENTES E TÉCNICOS EDUCACIONAIS DA UEPA. 2006. (Encontro).

III FORPEEXP. 2006. (Outra).

I SEMINÁRIO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2006. (Seminário).

II FÓRUM DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DA UEPA.II FÓRUM DE PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DA UEPA. 2005. (Outra).

XVII EPENN.XVII ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE. 2005. (Encontro).

CONGRESSO DA CIDADE 2004. 2004. (Congresso).

I FORUM DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO DA UEPA.I FÓRUM DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO DA UEPA. 2004. (Outra).

1º COLÓQUIO CESUPA/PUCCAMP.ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS À PRÁTICA DOCENTE. 2003. (Encontro).

EPENN.PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: O EXERCÍCIO DE AUTONOMIA PEDAGÓGICA. 2003. (Encontro).

I SIMPÓSIO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.I SIMPÓSIO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2003. (Simpósio).

SABER LOCAL/INTERESSE GLOBAL: PROPRIEDADE INTELECTUAL, BIODIVERSIDADEE CONHECIMENTO TRADICIONAL NA AMAZÔNIA. 2003. (Seminário).

SEMANA ACADÊMICA. 2003. (Encontro).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE POLÍTICA EDUCACIONAL E CURRÍCULO. 2002. (Seminário).

PROTOCOLO DE INTEGRAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR. 2002. (Encontro).

V SEMANA DA SAÚDE DO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DA UEPA. 2002. (Oficina).

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR. 2001. (Oficina).

INSTRUMENTALIZAÇÃO DE PROFESSORES E TÉCNICOS PARA ATENDER AS NECESSIDADES ESPECIAIS EM SALA DEAULA.projeto político-pedagógico. 2000. (Encontro).

ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 1999. (Encontro).

FORUM PARAENSE DE EDUCAÇÃO. 1999. (Seminário).

ATUALIZAÇÃO EM LEGISLAÇÃO DO ENSINO PARA DIRETORES DE ESTABELECIMENTOS DE ENSINO DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 1998. (Oficina).

I ENCONTRO DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.I ENCONTRO DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 1998. (Encontro).

II ENCONTRO ESTADUAL DO ENSINO NORMAL.II ENCONTRO ESTADUAL DO ENSINO NORMAL. 1998. (Encontro).

O DIRETOR ESCOLAR E O PROJETO PEDAGÓGICO.O DIRETOR ESCOLAR E O PROJETO PEDAGÓGICO. 1998. (Oficina).

SEMINÁRIO UNIFICADO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.A EDUCAÇÃO ESPECIAL SUAS CONCEPÇÕES, AÇÕES EFETIVAS E A EXPERIÊNCIA CUBANA. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Alfredo Alves Rodrigues Junior

ALMEIDA, M. T. B.;DE AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS; SOUSA, L. S.; AMIN, A. H. C.. GESTÃO DO CONHECIMENTO JURÍDICO EM AMBIENTE VIRTUAL: O CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DE CIDADANIA DIGITAL NA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM. 2025. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOC) - UNAMA.

Aluno: ADRIANA MARIA PEREIRA ALMEIDA LEAL

ARROYO, M. B. C. F.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; FREIRE, J. C. S.; SILVA, A. K. M.. ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO ENSINO DE LEITURA NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: EM FOCO, UMA ESCOLA PÚBLICA EM MACAPÁ/AP. 2023. Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Marlene Silva de Moura

DARWICH, R. A.; OESSELMANN, D. J.; SOUZA, A. M.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EFEITOS DE INTERVENÇÕESINDIVIDUAIS E GRUPAIS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE VALOR DE ATITUDE EM MULHERESCOM FIBROMIALGIA: UM ESTUDO MEDIADO PELA INTERNET NA PANDEMIA DE COVID-19. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Vera Ruth de Carvalho Fidalgo

FERREIRA, L. R.; ARROYO, M. B. C. F.; FREIRE, J. C. S.; BERGAMO, S. B.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. ?GESTÃO DO CONHECIMENTO: UMA PROPOSTA PARA RESSIGNIFICAÇÃO DA DISCIPLINA DESENVOLVIMENTO PESSOAL E TRABALHABILIDADE NO ENSINO SUPERIOR?. 2022. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade da Amazônia.

Aluno: PATRÍCIA MARTINS DE LIMA

PALACIOS., F. A. C.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA FORMAÇÃO DE CAPACIDADES DINÂMICAS EM UNIVERSIDADES EMPREENDEDORAS A PARTIR DA POLÍTICA DE GESTÃO DO SINAES. 2021. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Rosinei Mendonça Dutra da Costa

FERREIRA, J. D.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; COSTA, E. M. S.; ROCHA, G. O. R.. O game educativo como ferramenta para o ensino dos conteúdos de direitos humanos nas práticas escolares do ensino médio. 2021. Dissertação (Mestrado em GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade da Amazônia.

Aluno: GISELE MOURA DE JESUS

ZOIA, A.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; SELUCHINESK, R. D. R.. ?A Presença dos Indígenas Haliti-Paresi nas Escolas Urbanas de Campo Novo do Parecis?,. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: PATRICIA HELENA MARTINS NAZARETH

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; PALACIOS, A. C.; GOMES, S. C.. O USO DO MOBILE LEARNING NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO SOBRE O COMPORTAMENTO DE PROFESSORES E ALUNOS EM UMA IES PRIVADA. 2020. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade da Amazônia.

Aluno: ELZIENE SOUZA NUNES NASCIMENTO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; NUNES, M. C. R. G.; DARWICH, R. A.; LEITAO, W. A. M.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA BILÍNGUE PARA SURDOS: perspectivas e desafios no contexto de ensino e aprendizagem. 2020. Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Viviane Assunta Oliveira Jeronimo

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; DARWICH, R. A.; ANA KELY MARTINS DA SILVA. PROCESSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E SATISFAÇÃO PROFISSIONAL.. 2020. Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: ADRIANO LISBOA DE AZEVEDO

VASCONCELOS, A. M.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A TRANSIÇÃO DA NOVA GESTÃO PÚBLICA PARA A GOVERNANÇA PÚBLICA NO GOVERNO FEDERAL BRASILEIRO. 2019. Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: ELIANE SEABRA PAES LEAL

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. CULTURA DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E A ADOÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR NO PARÁ. 2019. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade da Amazônia.

Aluno: CELIANE OLIVEIRA RODRIGUES

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. ATUAÇÃO DE CONSELHOS ESCOLARES NA COGESTÃO DE RECURSOS ORIUNDOS DE PPDE. 2019. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Viviane Assunta Oliveira Jeronimo

DARWICH, R. A.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; ANA KELY MARTINS DA SILVA. PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS E SEUS PROCESSOS FORMATIVOS: O CENÁRIO DOS CURSOS DE LETRAS E ADMINISTRAÇÃO EM UMA IES PRIVADA. 2019. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: LUCIA CRISTINA AZEVEDO QUARESMA

TANIA LOBATO; CORDEIRO, G. N. K.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. SABERES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL RIBEIRINHA. 2018. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

Aluno: ROBERTO DE MENDONÇA FRANÇA JUNIOR

CORRADI, A.; SANTOS, A. P. C.; EIRO, J. L.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. ECOMUSEU DA AMAZÔNIA: AÇÕES EDOCOMUNICATIVAS NA ILHA DE COTIJUBA - PA. 2018. Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: LUCIA CRISTINA AZEVEDO QUARESMA

TANIA LOBATO; CORDEIRO, G. N. K.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. SABERES DOCENTES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL RIBEIRINHA EM BELÉM PARÁ. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

Aluno: Laís Rodrigues Campos

HAGE, S. A. M.; MUNANGA, K.; SILVA, L. I. C.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. JUVENTUDE QUILOMBOLA UNIVERSITÁRIA E SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE ACESSO E PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - CAMPUS BELÉM. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: JOSIANE COSTA ALMEIDA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. INTERFACE ENTRE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E O PROEJA: UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA O CURSO TÉCNICO EM AGOPECUÁRIA DO IFPA - CAMPUS CASTANHAL;. 2016. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM DESENVOLVIMENTO RURAL E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: ELIANA MARINHO FERNANDES

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EDUCAÇÃO DO CAMPO EM SITUAÇÃO FRONTEIRIÇA. 2015. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM DESENVOLVIMENTO RURAL E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: EULINA MAIA RODRIGUES

ARROYO, M. B. C. F.; MIRANDA, F. J. S.; SANTOS, M. C. A.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; ROCHA, M. V.. A EQUIDADE DE GÊNERO FEMININO NA AMAZÔNIA: ANÁLISE SOBRE A GARANTIA DE IGUALDADE À LUZ DA TEORIA DE JUSTIÇA. 2025. Tese (Doutorado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Alexandre de Castro Campos

MORALES, A. G.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; SILVA, L. G.; RISSO, L. C.; VICENTE, E. F.. ANÁLISE DO MODUS VIVENDI E DA SOCIABILIDADE DE COMUNIDADES TRADICIONAIS FRENTE AOS IMPACTOS DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS GLOBAIS: ESTUDO DE CASO DA COMUNIDADE TRADICIONAL DE GERAIZEIROS DA MATINHA (GUARAÍ/TO).. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Agronegócio e Desenvolvimento) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Jefferson Luís da Silva Cardoso

DARWICH, R. A.; ROSARIO, M. J. A.; SOARES, M. G.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A ESCOLA DO CAMPO RIBEIRINHA: ENTRE MARGENS, BARCOS E RIOS, A FORMAÇÃO DE PROFESSORES,. 2024. Tese (Doutorado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: ANNA CRISTINA DE ARAUJO

ARROYO, M. B. C. F.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; DAMASCENO, T. A.; SANTOS CONCEICAO, M. M.. DOCENTE DIGITAL INFLUENCER: IMPACTOS DA UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS SOCIAIS NA CARREIRA E NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA ERA IMERSIVA DIGITAL. 2024. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Cacilene Moura Bandeira do Nascimento

ALMEIDA, A. C. P. C.; PERES, A. C.; VIEIRA, E. P. P.; PINTO, A. A.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; TRINDADE, C. B. S.; RIBEIRO, D. N. C.. EDUCAÇÃO CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo de caso no município de Benevides ? PA. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sandro Luis Gaia Pamplona

VASCONCELLOS, A. M. A.; TRINDADE, C. B. S.; CARRION, R. S. M.; RODRIGUES, D. C.; VASCONCELLOS SOBRINHO, M.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. COMPETÊNCIAS GERENCIAIS DIALÓGICAS NA GESTÃO DE ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA PARAENSE. 2021. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade da Amazônia.

Aluno: VERIDIANA VALENTE PINHEIRO CASTRO

SARMENTO-PANTOJA, T. M. P.; CORNELSEN, E. L.; SARMENTO-PANTOJA, C. A. N.; CASTRO, J. G. O.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A IMIGRAÇÃO JAPONESA NOS ROMANCES DE MILTON HATOUM, BERNARDO CARVALHO: POSSIBILIDADE PARA UMA NARRATIVA DE RESSENTIMENTO. 2019. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM LETRAS) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marcelo Luiz Bezerra da Silva

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. O Discurso Cego Sobre o Universo: narrativas invisuais sobre o espaço sideral. 2019. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Maria Rosana de Oliveira Castro

SANTOS, T. F. A. M.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. UMA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DO ENSINO MÉDIO INOVADOR EM ANANINDEUA PARÁ. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sônia da Costa Passos

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A DINÂMICA ENTRE O IDEAL E O REAL: UM ESTUDO SOCIOLÓGICO NO PERÍODO DE 1998 A 2014 SOBRE O REFLEXO DA FORMAÇÃO DE OFICIAIS DA PMPA NO COTIDIANO OPERACIONAL. 2017. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Walquíria Marcelina de Almeida

DARWICH, R. A.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; SILVA, A. K. M.; CASTRO, J. G. O.. Dislexia Invisível: Impactos do Diagnóstico Tardio na Escola Pública de Belém. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: CÁSSIA AMÉLIA GOMES

MORAES, N. R.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; GABRIEL FILHO, L. R. A.. ETNOEDUCAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO RURAL INDÍGENA: DESAFIOS À PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NAS TERRAS INDÍGENAS. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Agronegócio e Desenvolvimento) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: ANNA CRISTINA DE ARAUJO

ARROYO, M. B. C. F.; DAMASCENO, T. A.; CONCEICAO, M. M.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. DOCENTE DIGITAL INFLUENCER: AS MÍDIAS SOCIAIS COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, NA NOVA ERA IMERSIVA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Cleuma Roberta de Souza Marinho

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; SANTOS SILVA, M. P. S. C.; CAMPOS, R. M. R.; ALMEIDA, E. M. M.. ?AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUDENTES, ACESSÍVEIS E ADAPTADAS AO CURRÍCULO DE PROFESSORES DE ALUNOS SURDOS: ESTUDO DE UMA ESCOLA RIBEIRINHA DA ILHA DE SANTANA NA AMAZÔNIA AMAPAENSE (AP)?. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Alexandre de Castro Campos

MORALES, A. G.; VICENTE, E. F.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. ANÁLISE DO MODUS VIVENDI E DA SOCIABILIDADE DE COMUNIDADES TRADICIONAIS FRENTE AOS IMPACTOS DAS MUDANÇAS CLIMÁTICAS GLOBAIS: ESTUDO DE CASO DA COMUNIDADE TRADICIONAL DE GERAIZEIROS DA MATINHA (GUARAÍ/TO). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AGRONEGÓCIO E DESENVOLVIMENTO) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Jefferson Luís da Silva Cardoso

SOARES, M. G.; ROSARIO, M. J. A.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; ASSUMPCAO . A escola do campo ribeirinha: entre margens, barcos e rios, a formação de professores. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: ANA MARIA BARBOSA QUIQUETO

MORAES, N. R.;DE AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS; GABRIEL, C. P. C.. EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA FRENTE ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: OS DESAFIOS E OS IMPASSES NO MEIO RURAL, A PARTIR DE UM ESTUDO NA COMUNIDADE DE LAGEADO/TO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM AGRONEGÓCIO E DESENVOLVIMENTO) - UNESP.

Aluno: Márcia Nemer Furtado

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; ASSUMPCAO, D. J. F.; RODRIGUES, R. O.; CASTRO, C. C.. DISCURSO OFICIAL E REALIDADE DA JUVENTUDE NA MESORREGIÃO DE INTEGRAÇÃO DO MARAJÓ (PA). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: ELZIENE SOUZA NUNES NASCIMENTO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; CHAGAS JUNIOR, E. M.; NUNES, P. J. M.; Waldir Ferreira de Abreu. SABERES CULTURAIS QUILOMBOLAS NA EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS: UM ESTUDO SOBRE A DECOLONIALIDADE DO SABER E FECHAMENTO DAS ESCOLAS NO CAMPO EM PITIMANDUEA - INHANGAPI - CASTANHAL (PA). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: JOSIANE COSTA ALMEIDA,

PAIXAO, A. J. P.; NEVES, M. O.; SOUSA, R. P.; COSTA, D. C. L.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos da Educação do Campo da Rede Municipal de Ensino Fundamental de Castanhal ? Um estudo a partir da inteligência artificial. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL E GESTÃO DE EMPREEND. AGROALIMENTARES) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Sandro Luis Gaia Pamplona

VASCONCELLOS, A. M. A.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; CREUSA SANTOS; COUTINHO, M. M.. COMPETÊNCIAS GERENCIAIS DIALÓGICAS NA GESTÃO DE ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL RIBEIRINHAS NA AMAZÔNIA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Cacilene Moura Bandeira do Nascimento

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A ABORDAGEM CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E AMBIENTE E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: uma perspectiva na formação continuada de professores do ensino de ciências. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cacilene Moura Bandeira do Nascimento

PIMENTEL, P. D. A. C.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A ABORDAGEM CTSA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: IMPLEMENTAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: LINDACI DA ASSUNÇÃO ANTUNES COELHO

ARROYO, M. B. C. F.;AZEVEDO, ANA D'ÁRC MARTINS DE; SANTOS VASQUEZ, E. L.. ?ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO CARCERÁRIA: Produção de uma sequência didática com uso do método de modelagem matemática?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: ADRIANA MARIA PEREIRA ALMEIDA LEAL

ARROYO, M. B. C. F.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; FREIRE, J. C. S.. ?LETRAMENTO E LINGUAGEM: EM FOCO, UMA ESCOLA PÚBLICA EM MACAPÁ/AP?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: André Felipe da Costa Cunha

ASSUMPCAO COSTA, V. M. T.; LOBATO, A. M. L.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. ?EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E AS TIC?S: O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO DOS DOCENTES DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ, CAMPUS AVANÇADO VIGIA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Vera Ruth de Carvalho Fidalgo

FERREIRA, L. R.; ARROYO, M. B. C. F.; BERGAMO, S. B.; FREIRE, J. S.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. ?Desenvolvimento Pessoal e Trabalhabilidade no Ensino Superior: Proposta de um guia do professor em disciplina Interdisciplinar por meio da Gestão do Conhecimento?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Anderson Carlos Alfonso Borges

PALACIOS, F. A. C.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; COSTA, E. M. S.; GASPAR, M. A.. Mobilização de capacidades docentes no ensino remoto universitário: proposta de um modelo integrado de gestão da aprendizagem em uma IES. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade da Amazônia.

Aluno: GISELE MOURA DE JESUS

ZOIA, A.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; SELUCHINESK, R. D. R.; FERREIRA, W. A. A.. ?A Presença dos Indígenas Haliti-Paresi nas Escolas Urbanas de Campo Novo do Parecis?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Marlene Silva de Moura

DARWICH, R. A.; SOUZA, A. M.; OESSELMANN, D.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. RESILIÊNCIA E LOGOTERAPIA: VALOR DE ATITUDE EM UM GRUPO VIVENCIAL DE MULHERES COM FIBROMIALGIA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: JOSÉ AUGUSTO DAS VIRGENS ALVES

SOARES, J. D. F.; KETTLE, W. O.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. Metodologias ativas: a gamificação como ferramenta na docência do ensino de história. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Rosinei Mendonça Dutra da Costa

FERREIRA, J. D.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; ROCHA, G. O. R.. INCLUSÃO DIGITAL DE DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA: O GAME EDUCATIVO COMO FERRAMENTA NAS PRÁTICAS ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade da Amazônia.

Aluno: ELZIENE SOUZA NUNES NASCIMENTO

GONCALVES, M. C. R.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; DARWICH, R. A.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA BILÍNGUE PARA SURDOS: PERSPECTIVAS E DESAFIOS À INCLUSÃO ESCOLAR. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia.

Aluno: JOSIANE COSTA ALMEIDA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA - CONSTRUÇÃO DE PROPOSTA METODOLÓGICA E AVALIATIVA PARA OS CURSOS TÉCNICOS EM AGROPECUÁRIA DO IFPA. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM DESENVOLVIMENTO RURAL E) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Aluno: Márcia Luciana Fernandes de Quadros

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A Gestão Democrática sobre a Perspectiva da Escola M.E.F. Profº Jorge Daniel de Sousa Ramos.. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão no Contexto Escolar) - FACULDADES INTEGRADAS BRASIL AMAZÒNIA.

Aluno: ELENILCE REIS FARIAS E FLAVIA DANIELE LOPES DE MORAIS

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. O DISCURSO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS: UM ESTUDO DE CASO DO PROJETO. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PEDAGOGIA) - UEPA CAMPUS MOJU.

Aluno: FRANCYANE DA SILVA MONTEIRO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO NO CONTEXTO EDUCACIONAL COM ÊNFASE EM ADMIN) - FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA.

Aluno: MILENA PAULA BARBOSA E MONICA ALCÂNTARA MARTINS

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. O CURRÍCULO E A GESTÃO ESCOLAR:UMA PROPOSTA CURRICULAR PARTICIPATIVA DE CUNHO BIBLIOGRÁFICO MEDIATIZADA PELA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURRÍCULO E AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: ANA MARIA NOLEDO OLIVEIRA SILVA/DORCAS ASSIS DE SOUSA SILVA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PLANEJAMENTO NA GESTÃO ESCOLAR: ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: ROSILENE OLIVEIRA DA ROCHA/TEREZINHA DE FATIMA D

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. SANTOS. PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU E A FORMAÇÃO DOCENTE. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: GERSON DA CRUZ JUNIOR E VINÍCIUS PALITOT

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A PARTICIPAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR NA PRÁTICA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA PÚBLICA. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: LUISA CRISTINA GALVÃO ARAUJO/ MARIA ANTONIA RESENDE DA COSTA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. GESTÃO DEMOCRÁTICA:UM OLHAR PARA A (IN)DISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: DARIENE DA SILVA BITENCOURT

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. GESTÃO ESCOLAR: A INCLUSÃO DO ESTUDANTE DEFICIENTE PSICOMOTOR NA ESCOLA REGULAR. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: DINA BRANDÃO DE ARAUJO/ LIDIA MARIA LIMA PONTES

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. GESTÃO ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA DR. ANGELO FROSI. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: MONICA CRISITNA COSTA MACEDO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A GESTÃO DA UNIDADE TÉCNICA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL: UM RELATO DE SEUS ATORES. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: NADIR DO SOCORRO DA ROCHA SILVA/ROSA MARGARIDA C VASCONCELOS

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. O ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR PELA PESSOA COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UM ESTUDO REALIZADO NO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO BAIXO TOCANTIS. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: ANA MARIA SANTOS RIBEIRO/MARISA MONTEIRO COSTA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. UMA ANÁLISE DE GESTÃO DA ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL PASTORAL DO MENOR NA CIDADE DE ABAETETUBA. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: Maria Célia Bahia da Silva

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. GESTÃO ESCOLAR: POSSIBILITANDO UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA OS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO CONTEXTO DA INCLUSÃO. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: Jane Elisa Otomar Buecke

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO:VALORES NECESSÁRIOS A AÇÃO PARTICIAPTIVA. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: CRISTINA LUCIA M

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. DA SILVA/SUZANA DO SOCORRO S. SILVA. GESTÃO DEMOCRÁTICA:REFLEXÃO SOBRE AS INSTÂNCIAS COLEGIADAS E A PARTICIPAÇÃO COLETIVA NA CONQUISTA DA AUTONOMIA DA ESCOLA. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: ANDERSON ROBERTO PIRES E SILVA/FRANCIVALDO DOS S ALBUQUERQUE

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A CAPACITAÇÃO PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UFPA: UMA REALIDADE A SER ESTUDADA. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: ANTONIO OLIVEIRA DE LIMA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO-ALUNO: UMA AGRESSIVIDADE OCULTA NA SALA DE AULA. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: BENEDITA FERREIRA DA SILVA/ELISABETH DA SILVEIRA ALEIXO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS INSTTUIÇÕES SUPERIORES DE ENSINO:DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: CARLOS EDUARDO BILOIA DA SILVA/MARCO DENYLSON M DA SILVA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM DESAFIO PARA O PROFESSOR NO ENSINO SUPERIOR. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: Carolina Cantão Bezerra

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. ENSINO SUPERIOR: PROCESSO DE AVALIAÇÃO NA ERA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: Eliz Magda Silva Carvalho

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. O SETOR DE RECURSOS HUMANOS COMO PROPOSTA DE AÇÃO ESTRATÉGICA NA INSTTUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: Francisco Conceição da Silva

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE AVALIAÇÃO CONTINUADA E SUA VIV~ENCIA NO CURSO DE CIÊNCIAS GERENCIAIS DO CESUPA. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: MARIA ANTONIA DE JESUS MONTELO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. FILOSOFIA: UMA DISCIPLINA FUNDAMENTAL PARA O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNAMA OU UMA DISCIPLINA DISPENSÁVEL. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: ADYLLES DO CARMO VIANA RODRIGUES

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: DA CONSTRUÇÃO COLETIVA À GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: Cecília Amaral Martins

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: Clara Eunice de Moraes Figueiredo Brandão

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA PARA O EXERCÍCIO DA AUTONOMIA. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: Dulciléia Maria Moura Palha da Silva

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO PEDAGÓGICO: UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE A GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: Maria do Espírito Santo Dias Nahum

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: NECESSIDADE OU IMPOSIÇÃO?. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: MARIA DO SOCORRO NASCIMENTO ARAUJO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: BUSCA PELA IDENTIDADE OU EXERCÍCIO DA AUTONOMIA?. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: MARIA ROSENILDA DA COSTA MIRANDA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: CONSTRUÇÃO COLETIVA E POSSIBILIDADES. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: Maryangela de Nazaret Almeida Mendes

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. GESTÃO ESCOLAR: O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E AS MUDANÇAS NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: Raimundo Augusto Tavares da Costa

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO PEDAGÓGICO: RANÇOS E AVANÇOS NO PROCESSO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: REJANE QUEIROZ MAIA HAGE

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO COMO POSSIBILIDADE PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: RITA DE CASSIA SALES DALMÁCIO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: PROPOSTA DE UMA EXPERIÊNCIA. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: BENEDITA PEREIRA DA SILVA/MARIA HOSANA COSTA RODRIGUES

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. CULTURA POPULAR NA ESCOLA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: CRISTIAN KERLEEN CARDOSO DE FREITAS/MARIA DO SOCORRO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A ESCOLA DE EMAÚS: AÇÃO DEMOCRÁTICA COM BASE DE GESTÃO ESCOLAR. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação À Distância Para Gestores Escolares) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PARÁ.

Aluno: ANGELA DE FATIMA SIQUEIRA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. GESTÃO DEMOCRÁTICA: A PROMOÇÃO DE ESPAÇO DE PARTICIPAÇÃO DE PESSOAS NA ESCOLA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Capacitação À Distância Para Gestores Escolares) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PARÁ.

Aluno: MARIA CRISTINA ANDRADE MELO/MARIA LUCIA VAZ PEREIRA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA: O DESAFIO DA INCLUSÃO E RESGATE DA CIDADANIA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: IOLANDA RIBEIRO PAES/NADIA MARIA SENA DA SILVA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A INDISCIPLINA REFLETE NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS?. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: MARIA IVANILDE VIEIRA MIRANDA/ OSVALDINA QUARESMA DE MELO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. GESTÃO DEMOCRÁTICA: O EXERCÍCIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: ELIENE BRITO PASSOS/NESTOR DEITOS

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A ESCOLA COMO UM PROJETO COLETIVO DE TRABALHO. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: MARIA LUCIA DA SILVA MESQUITA/MARIA MARGARETE MONTEIRO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. CONVIVÊNCIA DEMOCRÁTICA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: MARIA BERNADETE DA CRUZ REIS/MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. ESCOLA: UM LUGAR DE DIFERENÇAS E CONTRADIÇÕES. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: ALICE DO CARMO CARDOS/ODILA DO CARMO CARDOS

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PAIS: INIMIGOS OU ALIADOS?. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: ALBERTO LUIZ DE JESUS/LUCICLEIA BAIA RODRIGUES

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. UMA REFLEXÃO SOBRE A AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM NA 5ª SÉRIE DA ESCOLA FUNDAMENTAL E MÉDIO DA ESCOLA AUGUSTO MEIRA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: JACIREMA CARDOSO ROSA/VIRGINIA SÁ DE PAIVA PEREIRA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA ESTADUAL DOMINGOS BARROS: UMA PARCERIA NA MELHORIA DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: RAIMUNDA PAULA SILVA/TANIA MARA BARBOSA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. FRACASSO ESCOLAR. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: CARMEM HELENA MARTINS/ELIZETE FRANCO DE SOUSA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓCO: UMA AÇÃO COLETIVA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: DELÇO DA SILVA FARIAS/MARIA DE NAZARÉ REIS

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO:UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO COLETIVA E DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PE. LUCIANO CALDERARA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: DEOLINDA BARROSO SANTOS/RAIMUNDO FRANCIEL PAZ

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO OU PROJETO OCULTO:COMO TRANSFORMAR A REALIDADE DO COLÉGIO ANTONIO LEMOS PARA OS ALUNOS SEREM BONS LEITORES?. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: ELCILENE DO SOCORRO COSTA/JOSÉ SILVIO SILVA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇOES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR COMO PRINCÍPIO PARA SUA ORIENTAÇÃO. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: ELISABETE SANTOS FRANÇA/MARIA JOSÉ CIRINEU

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. MÚLTIPLOS OLHARES NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: EVANDRO SILVA/RAIMUNDO SILVA SOUSA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: CONSTRUINDO COLETIVAMENTE O DIAGNÓSTICO DA ESCOLA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: GRAÇA ABDORAL/ORMICINDA VIDAL

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL:MUDANÇAS NECESSÁRIAS À ESCOLA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: HORACILDE SILVA/MAGALI COSTA LIMA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: AUTONOMIA ESCOLAR. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: JANE OTOMAR BUECKE

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. CONTRIBUIÇÃO DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: VALORES NECESSÁRIOS À AÇÃO PARTICIPATIVA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: LINALVA NEVES FERREIRA/WILTON OLIVEIRA COLLYER

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UMA APROXIMAÇÃO POSSÍVEL NA SUPERAÇÃO DE DASAFIOS. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: LUCIDEIA LOPES RAUDA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. OS DESAFIOS E PROBLEMAS NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA RIBEIRINHA NA ILHA DE MARAJÓ. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: SILVIA CRISTINA OLIVEIRA/ SILVIA MARIA CUNHA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: GESTÃO DEMOCRÁTICA NECESSÁRIA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: IVONETE SIQUEIRA SANTOS/MARIA DE LOURDES SOUSA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. CONTRIBUIÇÃO DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA ESCOLA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: MARIA JOSÉ SEABRA/ ROSEANE BRITO QUEIROZ

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: PERSPECTIVA DE AÇÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA BOM JARDIM. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: ANA MARIA MORAES/ JORGE SANTOS CARVALHO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. O SABER FAZER PEDAGÓGICO: DIRETRIZES PARA A CONSTRUÇÃO DO PPP DA ESCOLA MANOEL ANTONIO DE CASTRO NO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ MIRIM. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: CLEONICE SILVA LAGO/ MARIA ANUNCIAÇÃO CABRAL DE VASCONCELOS

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: EFICIÊNCIA OU EFICÁCIA NO ENSINO. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: FRANCISCA ROLIM DA SILVA/ LUISA SANTANA VIEIRA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. GESTÃO DEMOCRÁTICA: A POSTURA DO DIRETOR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA - DESAFIOS E COMPROMISSOS. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: IVONE MARQUES COSTA/ MARIA ISABEL ROSO DANIN

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A ESCOLA DIANTE DO DESAFIO DA INTEGRAÇÃO. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: MENDARA DE ALMEIDA DO NASCIMENTO/ NARCI PEREIRA OLIVEIRA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. AVALIAÇÃO DA LEITURA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO: CONSEQUÊNCIAS DE UMA APRENDIZAGEM ACELERADA?. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: MARIA DO CARMO AMORIM/ MARILENE CORREA AMORIM

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. ELABORANDO DIRETRIZES PARA O PPP DA ESCOLA GAUDÊNCIO RAMOS. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: ANA ZELIA BRANDÃO/ MARIA DO CARMO TELES

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO A SERVIÇO DA QUALIDADE DE ENSINO. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: RAIMUNDO ROBERTO RIBEIRO/URUGUACEMA PEREIRA MELO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. GESTOR ESCOLAR: BUSCANDO PARCERIAS COMO ESTRATÉGIA DE MOBILIDADE ESCOLAR. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: ANA LUCIA DOS SANTOS/ IVANIL DOS SANTOS CHAVES

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. UM DESAFIO PEDAGÓGICO: DEPENDÊNCIA - UM DIAGNÓSTICO DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DAS CLASSES DE 5ª A 6ª SÉRIE DA ESCOLA PROFª EUGENIA CAVALLEIRO DE MACEDO. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: FRANCISCA DE ASSIS GONÇALVES/ MARIA MONICA DE SOUZA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. GESTOR ESCOLAR: OBSTÁCULOS QUE IMPEDEM A PRÁTICA DEMOCRÁTICA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: MARIA GUACELIS DIAS DOS SANTOS

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: A CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA COTIDIANA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: Ana Cristina Carneiro Godinho

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. AÇÃO DO GESTOR NUMA PERSPECTIVA CENTRALIZADORA E DESCENTRALIZADORA. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Capacitação À Distância Para Gestores) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: SONIA MARIA FERREIRA ROBLEDO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. GESTÃO E INCLUSÃO SOCIAL: UMA REFLEXÃO SOBRE AS COTAS DESTINADAS AOS NEGROS NAS UNIVERSIDADES. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluno: ASTÉRIA ODETE MARTINS CAVALCANTE

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR: UM MOMENTO DELICADO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PARÁ.

Aluno: DANIELE BARROSO DA SILVA

SILVA, R. C. A.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; ELIAS, M. A.. LENDAS AMAZÔNICAS EM LIBRAS NO ENSINO DE SURDOS: IMERSÃO CULTURAL BILÍNGUE. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: MARCIA SILVA FERREIRA

SILVA, R. C. A.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; ELIAS, M. A.. O USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO PROPOSTA DE LETRAMENTO LITERÁRIO PARA SURDOS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

Aluno: EDUARDA MARIA DIAS MACIEL

SANTOS, O. P.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; CARDOSO JUNIOR, W. S.. O ENSINO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE BELÉM DO PARÁ. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

Aluno: SAMYLLE CONCEIÇÃO DA COSTA; IASMIM VIEIRA DA SILVA

SILVA, M. L. B.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; SILVA, N. O.. O ENSINO DE ÁLGEBRA EM TURMAS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

Aluno: Anderson dos Santos Furtado; Camily Aline Mesquita Rodrigues

DARWICH, R. A.;Azevedo, Ana D¿Arc Martins; NUNES, A. L. M.. Comunidades quilombolas do nordeste paraense: resistência cotidiana e novos desafios da pandemia de Covid-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: LENDINELZA COSTA CARREIRA/MARCELO CLEYTON RIGAMONT DOS REIS

BRIOSO, A. M. R.;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ANANINDEUA (PA). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: CRISTIANE TRINDADE DE SOUZA,

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; CAMPOS, L. R.. AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORAS E O CONTEXTO SOCIOCULTURAL LOCAL DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MONTE ALEGRE/ACARÁ/PA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: SUELLEN DO SOCORRO BORDALO SAMPAIO/EDUARDO SILVA DOS SANTOS

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; BRIOSO, A. M. R.. PRÁTICAS ANTIRRACISTAS DE PROFESSORAS QUILOMBOLAS DO TERRITÓRIO DE JAMBUAÇU/MOJU/PA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: LENDINELZA COSTA CARREIRA/MARCELO CLEYTON RIGAMONT DOS REIS

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE; BRIOSO, A. M. R.. EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ANANINDEUA (PA). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: Naheyss Tamires de Souza Baratae Vanilda Soares Xavier

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. O MÉTODO DE ALFABETIZAÇÃO DE PAULO FREIRE EM ADULTOS: PISTAS PARA PENSAR A SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: MAYARA SUELLEN BAIA DAS CHAGAS E RAYANE THAISE ALBUQUERQUE

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. CAPITAL CULTURAL: A INFLUÊNCIA NO DESEMPENHO ESCOLAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: ANA BEATRIA FARIAS ALVES E RAIMUNDA SOARES

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia.

Aluno: LIOANNE DOS SANTOS LIMA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ACESSIBILIDADE ARQUITETÔNICA NA ESCOLA PÚBLICA DE BELÊM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: NATHALIA AMANDA SIQUEIRA DOS SANTOS

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. ESTUDO DE CASO DO PROJETO DE EXTENSÃO DA UNAMA: PROGRAMA EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: DAVID DE OLIVEIRA SARAIVA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM NO ÂMBITO ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: ALINE VILHENA BORGES, HILARE CRISTINE DA SILVA MOTA E MAÍZA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO PARA A INCLUSÃO DE EDUCANDOS COM DEFICIÊNCIA NA REDE ESCOLAR DE ENSINO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: ANA CAROLINE ALVES CHAGAS, VALERIA TRINDADE MIRANDA E WANIA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PERSPECTIVA E DESAFIOS NA ATUAL REALIDADE NA EJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade da Amazônia.

Aluno: Ingrid Rodrigues da Rosa Cruz

ANA KELY MARTINS DA SILVA;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. OS DISCENTES QUILOMBOLAS DO CCSE/UEPA COMO PROTAGONISTAS DE SEUS PROCESSOS AVALIATIVOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

Aluno: ELIANE PORTILHO E CRISTIANE BRITO

CREUSA SANTOS;AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO NA DIVERSIDADE NAS ESCOLAS DAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: MARIA SIMONE DA SILVA PEREIRA E KELY CRISTIAN RITLLES SOUZA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. CURRÍCULO ESCOLAR COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO ALUNO DA EJA: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM BELÉM (PA). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: THAIS ROCHA COELHO E WANESSA VAZ DE MOURA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. O CURRÍCULO ESCOLAR NA EJA; UM ESTUDO SOBRE O CONTEXTO SÓCIO-HISTÓRICO-CULTURAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM BELÉM (PA). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: RAYZA SILVA DA SILVA/SHIRLEY DE NAZARÉ GONÇALVES MIRANDA

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA COMUNIDADE QUILOMBOLA ITANCOÃ MIRI: a realidade da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino fundamental Francisco Pinto. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - U NIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

Aluno: Danielle Dias Costa e Marcela Saraiva Souza

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EVASÃO ESCOLAR NAS COMUNIDADES RURAIS RIBEIRINHAS DA REGIÃO DAS ILHAS DE ABAETETUBA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: LADY DAIANE CUNHA DOS SANTOS E MARIZA VALADARES FURTADO

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A IDENTIDADE CULTURAL DAS POPULAÇÕES QUILOMBOLAS E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE MOJU PA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: Marilda de Castro Martins e Dilene Trindade Martins

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA CASA FAMILIAR RURAL PADRE SERGIO TONETTO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: SILVIA LETÍCIA SILVA MAUÉS

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. ADOLESCENTE E FORMAÇÃO DE GANGUES: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: ANA CLEICE FERREIRA LEAL

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. GESTÃO DEMOCRÁTICA: UM DESAFIO AOS EDUCADORES, ALUNOS E PROFESSORES NA TENTATIVA DE CONSTRUIR UMA ESCOLA CIDADÃ. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: ADENILCE SENA DA CUNHA, JANETE MAUÉS DA CUNHA, DEANDREA F

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. .RELAÇÃO INTERPESSOAIS E GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

Aluno: Renato Pinheiro da Costa

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. O CURRÍCULO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE MOJU. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. LICENCIAMENTO AMBIENTAL. 2006. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PLANEJAMENTO E UTILIZAÇÃO DE RECURSOS ATMOSFÉRICOS. 2006.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. DESENVOLVIMENTO E GEOPOLÍTICA AMBIENTAL. 2006. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2006.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PROJEÇÕES CARTOGRÁFICAS. 2006.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. GEOPROCESSAMENTO E SENSORIAMENTO REMOTO. 2005. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. DISCIPLINA SERES VIVOS III: PLANTAS CRIPTÓGAMAS. 2005. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PRÁTICA DOCENTE I. 2005. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. SERES VIVOS: PROTOTSTOMADOS. 2005. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. DISCIPLINA DIAGNÓSTICO AMBIENTAL. 2005. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. ECOLOGIA II. 2005. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL. 2005. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PRÁTICA DOCENTE. 2005. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. DISCIPLINA BIOQUÍMICA. 2005. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. DISCIPLINA CONTROLE DE QUALIDADE BIOLÓGICO. 2005. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. DISCIPLINA ATENÇÃO FARMACÊUTICA. 2005. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EXAME DE SELEÇÃO PARA PROFESSOR TITULAR DISCIPLINA SERES VIVOS V: PLANTAS FANERÓGAMAS. 2005. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. SANEAMENTO, SAÚDE E MEIO AMBIENTE. 2004. CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PARÁ.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE. 2004. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. INFORMÁTICA APLICADA. 2004. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. ECOSSISTEMAS NATURAIS. 2004. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. CLIMATOLOGIA. 2004. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. DISCIPLINA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2004. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. DISCIPLINA RECURSOS HIDRÍCOS. 2004. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. SERES VIVOS II: PROTISTA E FUNGOS. 2004. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DO DESENVOLVIMENTO. 2004. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. ESTATÍSTICA APLICADA AO CURSO DE BIOLOGIA. 2004. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. DISCIPLINA TAXONOMIA VEGETAL. 2004. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. FARMACOLOGIA. 2004. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. PSICOLOGIA E COMPORTAMENTO ALIMENTAR E PSICOLOGIA APLICADA À SAÚDE. 2002. Centro Universitário do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EDUCAÇÃO E ENSINO. 2019. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. membro da Comissão de avaliação do processo seletivo para Docente da disciplina de Alfabetização e Letramento. 2019. FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. BANCA EXAMINADORA DE CONCURSO PARA DOCENTES. 2013. Universidade do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. Avaliação de Cursos de Graduação e de Pós-Graduação (Conselho Estadual, INEP e CAPES). 2019. Faculdade da Academia Brasileira de Educação e Cultura Ltda.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. V SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO CIENTÍFICA. 2017. U NIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. BANCA EXAMINADORA DO PROCESSO SELETIVO DOCENTE DO CURSO DE FARMÁCIA DA UNAMA. 2017.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS PARA A ESCOLA REGULAR. 2016. Universidade da Amazônia.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. SELEÇÃO PARA A FORMAÇÃO DE CADASTRO DE RESERVA DE PROFESSORES FORMADORES PARA OS CURSOS QUE INTEGRAM O PARFOR-UEPA. 2012. Universidade do Estado do Pará.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA COMUNIDADE QUILOMBOLA TANCOÃ-MIRI: A REALIDADE DA ESCOLA FRANCISCO PINTO. 2012. U NIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EXAMINADORA DA MONOGRAFIA INTITULADA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO SOBRE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA CASA FAMILIAR RURAL PADRE SERGIO TONETTO. 2011. UEPA CAMPUS MOJU.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EXAMINADORA DA MONOGRAFIA INTITULADA A IDENTIDADE CULTURAL DAS POPULAÇÕES QUILOMBOLAS E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE MOJU PA. 2011. UEPA CAMPUS MOJU.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. EXAMINADORA DA MONOGRAFIA INTITULADA EVASÃO ESCOLAR NAS COMUNIDADES RURAIS RIBEIRINHAS DA REGIÃO DAS ILHAS DE ABAETETUBA. 2011. UEPA CAMPUS MOJU.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A IMPORTÂNCIA DA CONTROLADORIA NO PROCESSO DE OTIMIZAÇÃO DOS RESULTADOS DO BANCO DO ESTADO DO PARÁ. 2010. FACULDADE DA AMAZÔNIA.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NA FORMAÇÃO DA PROFISSÃO CONTÁBIL. 2010. FACULDADE DA AMAZÔNIA.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ENTRE OS SETORES QUE UTILIZAM O SISTEMA DE INFORMAÇÃO CONTÁBIL NA EMPRESA BIG BEN LTDA. 2010.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL E OS CRIMES FISCAIS NA GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL. 2010.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. A CONTABILIDADE DO TEMPLO: UMA ABORDAGEM SOBRE A PARÁTICA CONTÁBIL DAS IGREJAS BATISTAS NO DISTRITO INDUSTRIAL EM ANAINDEUA (PA). 2010.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. CONTABILIDADE DO TERCEIRO SETOR: UM ESTUDO DE CASO. 2010.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. COMISSÃO EXAMINADORA DO PROCESSO SELETIVO DE MONITORIA NA AVALIAÇÃO DA PROVA DE TÍTULO E CORREÇÃO DA PROVA ESCRITA DA DISCIPLINA DIDÁTICA. 2007. U NIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE. INSTITUTO EVANDRO CHAGAS 70 ANOS DE DESAFIOS E CONQUISTAS E DIFICULDADES. 2006. Centro Universitário do Estado do Pará.

Orientou

ANA KARLA BARBOSA LIMA

SABERES QUILOMBOLAS HISTÓRICO-CULTURAIS COMO INDICADORES SOCIOAMBIENTAIS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A ESCOLA DE PITIMANDEUA, INHANGAPI, PARÁ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade da Amazônia; (Orientador);

Vanja Elizabeth Sousa Costa

INCLUSÃO DE MULHERES QUILOMBOLAS E INDÍGENAS EM UNIVERSIDADES DA AMAZÔNIA; Início: 2023; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia; (Coorientador);

Magali Pinto Gouvêa

Flexibilização curricular no contexto da Etnia warao saberes em foco no Município de Ananindeua Pará; Início: 2023; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia; (Coorientador);

Raimunda Gomes Maciel

DOCÊNCIA E VIVÊNCIAS RIBEIRINHAS COMO INTERLOCUÇÃO DE SENTIDOS: EM FOCO, A AUTOETNOBIOGRAFIA DE UMA PROFESSORA EM IGARAPÉ MIRI (PA); Início: 2023; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia; (Coorientador);

Cleuma Roberta de Souza Marinho

FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE SOBRE LETRAMENTO E O ALUNO SURDO RIBEIRINHO: O CASO DA ILHA DE SANTANA NA AMAZÔNIA AMAPAENSE/AP; Início: 2022; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia; (Coorientador);

Gedson Moreira da Costa

SAÚDE E MERENDA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA TECNOLÓGICA DE BOAS PRÁTICAS SOBRE ALIMENTOS SAUDÁVEIS PARA UMA ESCOLA PRIVADA NO MUNICÍPIO DE BELÉM (PA); 2025; Dissertação (Mestrado em GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Andréa Cristina dos Santos Corrêa

PROJETOS DE PESQUISAS SOCIOAMBIENTAIS FOMENTADOS PELA FUNDAÇÃO AMAZÔNIA DE AMPARO A ESTUDOS E PESQUISA (FAPESPA): UM DIAGNÓSTICO DOS RESULTADOS E CONTRIBUIÇÕES; 2025; Dissertação (Mestrado em GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

JOSÉ IVANILDO DE OLIVEIRA MELO

EDUCAÇÃO SOCIOCOMUNITÁRIA YANOMAMI: CONSTRUÇÃO DE UMA CARTILHA SOCIOAMBIENTAL EM MATURACÁ/AM; 2023; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

LEIDA CRISTINA SARAIVA TEIXEIRA

SABERES DE ARTESANATO DE MIRITI: UM ESTUDO EM ABATETUBA/PA; 2022; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Yesmin Marie Soret Lahoud

DESENHO INSTRUCIONAL E DISCIPLINAS REMOTAS EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19: UM ESTUDO EM UMA IES EM OURINHOS (SP); 2021; Dissertação (Mestrado em MASTER OF SCIENCE IN EMERGENT TECHNOLOGIES IN EDUCATION) - MUST University, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

LUCIANA CLÁUDIA TEIXEIRA PESSOA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA NA CONSTRUÇÃO DE UM CADERNO FORMATIVO PARA O 4º E 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DO PARÁ; 2020; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL) - Universidade da Amazônia, ; Coorientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

LEANDRO DE SOUZA ALMEIDA

O BRINCAR NAS BRINCADEIRAS DE CRIANÇAS QUILOMBOLAS EM PITIMANDEUA/INHANGAPI/PA; 2020; Dissertação (Mestrado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ADAILSON DA SILVA LEÃO

A REALIDADE DE ENTORNO DA ESCOLA E O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM: O CASO DE UMA TURMA MULTISSERIADA EM VILA VIEGAS/RIO TAJAPURU/MELGAÇO (PA); ; 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Rita de Cássia Mendes Ribeiro Gomes

CURRÍCULO SOCIOAMBIENTAL E HORTA ESCOLAR: PROPOSTA PEDAGÓGICA DE ENSINO PARA UMA ESCOLA EM BELÉM (PA); 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOC) - UNAMA, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Helbe Rufino Soares de Almeida

RELATO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS SOBRE EDUCAÇÃO DE SURDOS NA ILHA DAS ONÇAS (PA); 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

MARIA JOSÉ DA SILVA GOMES

SURDOCEGUEIRA: OS NÍVEIS, FORMAS E FUNCIONALIDADE DE COMUNICAÇÃO ACERCA DE ALUNOS SURDOCEGOS; 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Ana Daniela de Oliveira Lima

AÇÕES INCLUSIVAS NA COMUNICAÇÃO DO ESTUDANTE COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO EM BELÉM PA; 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Alini do Socorro Pinheiro Cruz

O OLHAR DE PROFESSORES SOBRE SUAS PRÁTICAS DOCENTES COM ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2019; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Carla Geórgia Travassos Teixeira Pinto

OS CONTOS E FÁBULAS NO PROCESSO DE ENSINO COM ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM BELÉM/PA; 2018; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

CAMILA RODRIGUES NEIVA

EDUCAÇÃO FÍSICA E CARIMBÓ: O DESENVOLVIMENTO SENSÓRIO-MOTOR DE ALUNOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM BELÉM (PA); 2018; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Saberes culturais do Carimbó e as impressões pedagógicas de professores do 9º ano de ensino fundamental em Marapanim (PA); 2018; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Maria Goretti Sousa Lameira

METODOLOGIAS DO ENSINO DA DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 1º ao 5º ANO: UM ESTUDO EM TUCURUÍ-PA; 2018; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ELZIENE SOUZA NUNES NASCIMENTO

E DECOLONIALIDADE NAS PRÁTICAS CULTURAIS INFANTIS QUILOMBOLAS EM PITIMANDEUA - INHANGAPI (PA); 2024; Tese (Doutorado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Márcia Nemer Furtado

POLÍTICA DE FOMENTO À IMPLEMENTAÇÃO DE ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL - LEI Nº 13; 415/2017: DISCURSO OFICIAL X REALIDADE EDUCACIONAL VIVENCIADA PELA JUVENTUDE DA MESORREGIÃO DE INTEGRAÇÃO DO MARAJÓ; 2023; Tese (Doutorado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Terezinha de Jesus Rodrigues Barbagelata

O LETRAMENTO NO ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR EM BELÉM (PA); 2020; Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Liliane Afonso de Oliveira

Análise Documental dos Resultados das Políticas da Língua Portuguesa: a invisibilidade dos alunos surdos na Prova Brasil; 2019; Tese (Doutorado em Comunicação, Linguagens e Cultura) - Universidade da Amazônia, ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

BÁRBARA DA SILVA CARNEIRO

Gestão Escolar: dificuldades e desafios no processo de elaboração, execução e avaliação do Projeto Político-Pedagógico de uma escola pública em Belém (PA); ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Laís Rodrigues Campos

Práticas Educativas do Ensino Fundamental/9 das Séries Iniciais: a interface com a realidade sociocultural de um quilombo em São Miguel (PA); 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ANÍVIA CARLA DO NASCIMENTO

A Comunidade quilombola do Jurussaca no município de Tracuateua (PA): a gestão escolar democrática em foco; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão no Contexto Escolar) - FACULDADES INTEGRADAS BRASIL AMAZÒNIA; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ALESSANDRO SIDNEY MONTEIRO VELOSO

Elaboração e Execução do Projeto Pedagógico:um estudo de caso na Escola Teodato de Rezende - Salinópolis (PA); ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO NO CONTEXTO EDUCACIONAL COM ÊNFASE EM ADMIN) - FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

LUCIOMAR DA SILVA PINHEIRO

GESTÃO DEMOCRÁTICA NO CONTEXTO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: ESTUDO NA ESCOLA ELIAS GORAYEB EM TRACUATEUA (PA); 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO NO CONTEXTO EDUCACIONAL COM ÊNFASE EM ADMIN) - FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Luciani Maria de Figueiredo

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE A GESTÃO ESCOLAR NA EMEF RAIMUNDO MARTINS FILHO EM BRAGANÇA (PA)imundo Martins Filho em Bragança (PA); ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão no Contexto Escolar) - FACULDADES INTEGRADAS BRASIL AMAZÒNIA; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

DANIELLE CORRÊA WAN-MEYL

POLÍTICA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

FRANCYANE DA SILVA MONTEIRO

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: INSTRUMENTO DE EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO) - FACULDADES INTEGRADAS BRASIL AMAZÒNIA; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

MILENA PAULA BARBOSA E MONICA ALCÂNTARA MARTINS

O CURRÍCULO E A GESTÃO ESCOLAR: UMA PROPOSTA CURRICULAR PARTICIPATIVA DE CUNHO BIBLIOGRÁFICO MEDIATIZADA PELA GESTÃO ESCOLAR; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURRÍCULO E AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Maria de Jesus Silva

A PESQUISA NA UNIVERSIDADE: CENÁRIO DE DESAFIOS E DE POSSIBILIDADES; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

MONICA DO SOCORRO DOS ANJOS MONTEIRO

PARTICIPAÇÃO E AUTONOMIA: PRINCÍPIOS TEÓRICOS NORTEADORES PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

MARCIA SILVA E SUSICLÉIA DE ALBUQUERQUE

GESTÃO ESCOLAR E PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE EDUCATIVA: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

MARIA DOS REMÉDIOS FALCÃO

DIFICULDADES E DESAFIOS NA GESTÂO ESCOLAR: UMA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA MUNICIPALIZADA NO MUNICÍPIO DE MARITUBA; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Maria Jodilene Serrazim Teixeira

A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE EDUCATIVA COMO PRINCÍPIO TEÓRICO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA SOB A ÓTICA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2005; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

DEONICE DO SOCORRO DE CASTRO AFONSO

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DO GESTOR EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE ANANINDEUA (PA); 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

DILCIANA GOMES GÓES

A PRÁTICA DO GESTOR NA PERSPECTIVA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ELIZETH CARIPUNAS GOMES

GESTÃO ESCOLAR SOB UMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

LIGIA CARNEIRO SOUSA

A FUNÇÃOSOCIAL DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA GESTÃO ESCOLAR; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ANDREA MONTEIRO DSO SANTOS/SILVIA VALERIA SILVIA

A PESQUISA NO CONTEXTO EDUCATIVO E O PROFESSOR FEFLEXIVO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

GLEICE ALINE MIRANDA/KATILENE DA SILVA BARBOSA

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO PEDAGOGO PARA O MERCADO DE TRABALHO: UMA ANÁLISE DA POLÍTICA DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEPA NO PERÍODO DE 1998-2003; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

EVILA ROSEANE SILVA/LUCIANA NAZARÉ BANDEIRA

A CULTURA POPULAR PARAENSE PRESENTE NO CURRÍCULO DA 3ª E 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA EM BELÉM (PA); 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURRÍCULO E AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

JOACELI PEREIRA SENA

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E A PRÁTICA REFLEXIVA DO PROFESSOR NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFESSOR BASÍLIO DE CARVALHO EM ABAETETUBA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em COORDENAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

KEILA REGIANE FERREIRA DE ALMEIDA

A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E O TRABALHO PEDAGÓGICO; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação E Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

MARCELO AUGUSTO LOUREIRO DA SILVA

A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DA 3ª E 4ª ETAPA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM ABAETETUBA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação E Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

MARIA ALCILENE SILVA DE SIQUEIRA

ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO COLÉGIO SÃO FRANCISCO XAVIER EM ABAETETUBA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação E Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

OZENEIDE LEAL DOS SANTOS

O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA PRÉ-ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA SÃO JOSÉ EM ABAETETUBA; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação E Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ANA MARIA DE FREITAS MARTINS E ORCÍRIA FARIAS DA CRUZ

BARREIRAS ARQUITETÔNICAS E O COTIDIANO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA E VISUAL: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO EM BELÉM (PA); 2004; Monografia - CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Micheline de Paula Alves

DESCENTRALIZAÇÃO ADMINISTRATIVA NA ESCOLA PÚBLICA: CAMINHO PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA; 2004; 40 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Ivana Monteiro dos Santos

GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA R; C; PREVENTÓRIO SANTA TEREZINHA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS; 2004; 50 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

BRIT DE NAZARÉ MOTA/MATILDE NETA DOS SANTOS

FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

IZABEL RODRIGUES DA MEMÓRIA CARDOSO

PARTICIPAÇÃO E CIDADANIA: EXERCÍCIO PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

DULCECLEIA FURTADO BARBOSA/MARIA DO SOCORRO NEGRÃO

GESTÃO DEMOCRÁTICA: UMA REALIDADE POSSÍVEL; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

MARIA BETHÂNIA SILVA DOS SANTOS

GESTÃO DEMOCRÁTICA E RELAÇÕES HUMANAS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ADRIANA DO SOCORRO MONTEIRO DA SILVA E DARIA AUGUSTO ALVES T

PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE EDUCATIVA:PRINCÍPIOS PARA UM CONSELHO ESCOLAR MAIS ATUANTE; 2003; Monografia - CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

EDILENE MILITINO MARTINS E JOSEANE SOARES ARAGÃO

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: ARTICULADOR DE INTEGRAÇÃO EM UMA COMUNIDADE EDUCATIVA; 2003; Monografia - CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

MARCELA MOREIRA FERNANDES E MARISTELA DO SOCCORRO SANTOS

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO E CONTROLE SOCIAL: RESSIGNIFICANDO CONCEITOS E POSSIBILIDADES; ; 2003; Monografia - CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

CRISTINA LÚCIA SILVA E SUZANA DO SOCORRO E SILVA

GESTÃO DEMOCRÁTICA: REFLEXÃO SOBRE AS INSTÂNCIAS COLEGIADAS E A PARTICIPAÇÃO COLETIVA NA CONQUISTA DA AUTONOMIA DA ESCOLA; 2003; Monografia - CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

NÉLISSON CLEI FERREIRA ALVES

GESTÃO ESCOLAR: PRINCÍPIOS DE AUTONOMIA E DE PARTICIPAÇÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA; 2003; Monografia - CENTRO UNIVERSITÁRIO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

AGUIDA MADALENA RODRIGUES E ANA CRISTINA DOS SANTOS BANDEIRA

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO COMO EXERCÍCIO DE AUTONOMIA; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ARLIM SANTANA CUNHA E LUCILETE ALMEIDA FERREIRA

DIRETRIZES CURRICULARES: UM NOVO OLHAR SOBRE A GESTÃO ESCOLAR; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ADMA SILENE DA SILVA E MADEL GLADYS SANTA BRÍGIDA

PARCERIAS NA GESTÃO ESCOLAR PARA O ENSINO NOTURNO; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ANA PAULA RODRIGUES E ELBA DE SOUZA RODRIGUES

RELAÇÕES HUMANAS: UM OLHAR NA GESTÃO ESCOLAR; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Alice Gouvea Martins; Nayanne Ferreira Brito; Tayse Macedo

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM FOCO; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade da Amazônia; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

LÍVIA CRISTINA SILVA LYRA ;Eliane Costa; Lucicleia Cardoso

A EFICÁCIA DO MÉTODO MONTESSORIANO NO SISTEMA EDUCACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade da Amazônia; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Ana Vitória dos Santos ; Flávia Izabelly da Luz Cerqueira

TRABALHO INFANTIL NO COMÉRCIO INFORMAL: IMPACTOS DA EVASÃO ESCOLAR NA VIDA ADULTA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade da Amazônia; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

LARISSA WULFERT DE OLIVEIRA

A AFETIVIDADE COMO MEIO POTENCIALIZADOR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade da Amazônia; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ROSEANE PIRES DA SILVA ; SOCORRO DE NAZARÉ NONATO DIAS

ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA): NECESSIDADES E DESAFIOS DA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COMO INSTRUMENTO PARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade da Amazônia; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Evely Cristina Lima da Silva

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: DISCUSSÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - U NIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ANA CLAUDIA NEVES CORDEIRO e JOILSON CHAVES ARAUJO

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES NO EXERCÍCIO DO REFORÇO ESCOLAR: APONTANDO DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

FERNANDA RODRIGUES BARBOSA e SANDRINE NAVEGANTES LESSA

PRÁTICAS ANTIRRACISTAS: ALTERNATIVAS PARA TRABALHAR EM SALA DE AULA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

LENDINELZA COSTA CARREIRA/MARCELO CLEYTON RIGAMONT DOS REIS

EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ANANINDEUA (PA); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

STEPHANIE CÂMARA CAMPELO DE JUSTA

ESCOLA E ALTERIDADE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ERIKA LARISSA PADILHA CASTRO GOMES

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

JOUBERT SABINO DA SILVA NUNES

EDUCAÇÃO EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO MUSEU PARAENSE EMÍLIO GOLEDI (PA); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

DHYURIA DAYANE DOS REIS BANDEIRA/NAIRA BRBOSA MAIA DA SILVA

A RELEVÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA SALA DE AULA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

CRISTIANE TRINDADE DE SOUZA

AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORAS E O CONTEXTO SOCIOCULTURAL LOCAL DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MONTE ALEGRE/ACARÁ/PA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

EDUARDO SILVA DOS SANTOS/SUELLEN DO SOCORRO BORDALO SAMPAIO

PRÁTICAS ANTIRRACISTAS DE PROFESSORAS QUILOMBOLAS DO TERRITÓRIO DE JAMBUAÇU/MOJU/PA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

JULI ANDREWS M

DE OLIVEIRA/ODILAIR C DA CUNHA VASCONCELOS; CURRÍCULO ESCOLAR INTERCULTURAL: O ENSINO DE PROFESSORES QUE ATUAM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE 2 ESCOLAS EM BELÉM (PA); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Thaila Cristina Barbosa Damasceno

SABERES E DIVERSIDADE CULTURAL: CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE POACÊ/JAMBUAÇU/MOJU/PARÁ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Douglas Azevedo dos Santos E Idayla Fernandes leal

JOGOS CULTURAIS QUILOMBOLAS EM CONTEXTOS CULTURAIS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ALESSANDRA GARCIA BATISTA/Geovanna Garcia Vilhena

PEDAGOGIA HOSPITALAR: O PEDAGOGO, A AFETIVIDADE E A LUDICIDADE EM FOCO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Amazônia; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

BRUNA CAROLINE SANTOS BONFIM

AS MEMÓRIAS DE MULHERES QUILOMBOLAS DE CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL: UM ESTUDO NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM VILA DE MANGUEIRAS SALVATERRA (PA); ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

MAIARA CARDOSO DA SILVA

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: REFLEXÕES ACERCA DA INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade da Amazônia; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Fabíola Maria Silva

SABERES LOCAIS E EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: UMA ABORDAGEM BIBLIOGRÁFICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Laura Rayssa Vinagre Nogueira/Gabriele Lopes Cruz

EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA ACERCA DO PERFIL DOS EDUCADORES QUILOMBOLAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

SÂMIA MAÍRLA VIANA PIMENTEL

NEGRITUDE QUILOMBOLA E O PROJETO ?CULTURA NAS ESCOLAS? COMO RECONHECIMENTO DE VALORIZAÇÃO DA CULTURA LOCAL: UM ESTUDO EM SÃO JOSÉ DE ICATÚ EM MOCAJUBA (PA); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - U NIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

JODIRLAN CALADO DA SILVA CONCEIÇÃO

O Processo de Ensino-Aprendizagem de alunos com baixo rendimento em uma Escola da Cidade de Belém, Pará; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Glauce

EDUCAÇÃO LIBERTADORA: AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE EJA EM BELEM PA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - U NIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Agatha Leticia Eugênio da Luz

Interface entre as práticas educativas de professores e o sentido de pertencimento dos moradores(as) quilombolas em relação a escola: um estudo no quilombo de Guajará ? Miri em Acará (PA); ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

BARBARA DE OLIVEIRA MARQUES

A LEI 10639/03 E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM BELÉM (PA); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

CAREN LORENA DA COSTA RODRIGUES E JULIA DA CONCEIÇÃO GALDINO

A GESTAO DEMOCRÁTICA NO COTIDIANO DE UMA DIRETORA EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM BELÉM (PA); ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Shirley Cristina Amador Barbosa

A interface da Educação Escolar Quilombola e o Projeto Político-Pedagógico no processo de construção da identidade do aluno quilombola em um território em Jambuaçu/Moju (PA); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Maria Katiane da Silva Felix Dias Thamires Cristini Cerqueir

Currículo Escolar Quilombola: um estudo sobre a Alfabetização em Língua Portuguesa num quilombo em Acará (PA); ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ANA PAULA SILVA MALCHER

A LEI 10; 639/03 E A SUA APLICABILIDADE NAS PRÁTICAS DE UMA PROFESSORA DO 2º ANO/9 DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM BELÉM (PA); ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Dayse Michelle Pereira Feitosa

COMO DIZER NÃO AO RACISMO? - um estudo sobre a Lei 10; 639/03 à luz de uma turma de Ensino Fundamental em Belém (PA); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - U NIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

IGOR E ANDRE

O Currículo Cultural sobre o uso do Cinema: um estudo em uma escola pública de Educação Infantil em Belém (PA); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

RUTILENE DO SOCORRO MANSANO VIANA

Interfaces entre Práticas Educativas e Realidade Socioambiental de um Assentamento em Castanhal (PA); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DA AMAZÔNIA; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Daiane Santos e Samara Almeida Ramos

IDENTIDADE CULTURAL: INTERFACES ENTRE MATRIZES DA ARTE AFRICANA E PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES NO QUILOMBO DE JAMBUAÇU/PA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Érica Cristina Mendes Souza

INTERFACES ENTRE O TRABALHO PEDAGÓGICO E A DIVERSIDADE CULTURAL (nas diferenças) NO CONTEXTO ÉTNICO-RACIAL: UM ESTUDO SOBRE UMA ESCOLA PÚBLICA EM BELÉM-PA; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Pâmela Cristiane Torres Correa

As Práticas Educativas de Professores e a sua interlocução com os Saberes Histórico- Culturais: um estudo sobre a Educação de Jovens e Adultos em Belém (PA); ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

KELWIN LIMA

As práticas cotidianas do soldado da Polícia Militar: Um Estudo de Caso em Belém (PA); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

AMANDA RAMOS/MONICA COSTA

O Contexto Histórico-Cultural e as Práticas Educativas entre Professores Quilombolas e Não Quilombolas em Santa Izabel (PA); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ADRIANA DO SOCORRO DE SOUSA PRIMO e ANA RITA ROCHA FREITAS

GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPAÇÃO ESCOLAR: Desvelando o cotidiano de uma Escola Municipal em Marituba (PA); ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DA AMAZÔNIA; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

ALMERINDA GOMES MONTEIRO e MARIA CLÉLIA FEREIRA MACÊDO

A GESTÃO DEMOCRÁTICA SOB A ÉGIDE DE PARADIGMAS (DEMOCRACIA E PARTICIPAÇÃO): Um estudo em uma escola pública municipal em Ananindeua (PA); ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DA AMAZÔNIA; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

AMANDA DE SARGES RAMOS E MONICA SILVA DA COSTA

O CONTEXTO HISTÓRICO CULTURAL E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS ENTRE PROFESSORES QUILOMBOLAS E NÃO QUILOMBOLAS EM SANTA IZABEL PA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

KELWIN AUGUSTO LERAY DE LIMA

O PROCESSO DE COSNTRUÇÃO DOS SABERES DAS PRÁTICAS COTIDIANAS DO SOLDADO MILITAR, A PARTIR DO QUE PRECONIZA A PROPOSTA DE FORMAÇÃO DESTE SOLDADO: UM ESTUDO DE CASO EM BELÉM PA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

WANESSA VAZ DE MOURA E THAIS ROCHA COELHO

O CURRÍCULO ESCOLAR E A EJA: UM ESTUDO DE CAMPO À LUZ DA DIVERSIDADE CULTURAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

KELY CRISTIAN SOUSA E SOUZA MARIA SIMONE DA SILVA PEREIRA

CURRÍCULO ESCOLAR COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL DA EJA: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ENSINO FUNDAMENTAL EM BELÉM(PA); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - U NIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

MARIA IRANILDA R

DA SILVA; PRÁTICAS DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL/9 À LUZ DO CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL (DIVERSIDADE CULTURAL): UM ESTUDO SOBRE A COMUNIDADE QUILOMBOLA DE SÃO BERNARDINO EM JAMBUAÇU (PA); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DA AMAZÔNIA; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

MARIA SIMONE DA SILVA PEREIRA E KELY CRISTIAN RITLLES SOUZA

CURRÍCULO ESCOLAR COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO ALUNO DA EJA: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM BELÉM PA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

THAIS ROCHA COELHO E WANESSA VAZ DE MOURA

O CURRÍCULO ESCOLAR NA EJA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

PRISCILA NEGRÃO E VANDO VIEIRA DA SILVA

As novas tecnologias no contexto educativo: um estudo bibliográfico; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DA AMAZÔNIA; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Wallace Fernando Luz da Silva

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: instrumento de autonomia e de participação da comunidade educativa em uma escola municipal de Ananindeua (PA); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DA AMAZÔNIA; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

FABÍOLA CARVALHO;MARISANGELA MARÇAL

FAMÍLIA, ESCOLA E VALORES EM EDUCAÇÃO: um estudo em uma turma do 1º ano do Ensino Médio de uma escola confessional em Ananindeua (PA); l; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE DA AMAZÔNIA; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Alexandre Fábio Barros Nunes

INSTRUMENTOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA DE BIOLOGIA) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

JOSIANE CARDOSO RIBEIRO

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA:UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA DE BIOLOGIA) - Centro Universitário do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

JOCILEI RIBEIRO MASCARENHAS E MAYRA TALLITA AZEVEDO RODRIGUE

A EDUCAÇÃO POPULAR E A PASTORAL DO MENOR EM ABAETETUBA, FACE À CONCEPÇÃO DE CIDADANIA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Rosiane Santos Sozinho

DEFICIENTES AUDITIVOS E A ESCOLA: UM ESTUDO EM ABAETETUBA (PA); 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - U NIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

GEISE MARTINS LEITE/JOSÉ GONÇALVES DIAS

PEDAGOGIA EMPRESARIAL NUMA PERSPECTIVA FRIEREANA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

MADALENA CASTRO

A ESCOLA COMO ESPAÇO PEDAGÓGICO NO COMBATE À VIOLÊNCIA; 2000; 35 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

MARIA JOSÉ MACIEL LEITE

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR; 2000; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

REGINA FURTADO MELO

ESCOLA E COMUNIDADE: UMA PARCERIA POSSÍVEL; 2000; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

DANIELA LOPES DA COSTA

CRECHE: UM ESPAÇO DE ATENDIMENTO PEDAGÓGICO; 2000; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

RAISSA LEÃO DA GAMA

EMPREENDEDORISMO SOCIAL E IDENTIDADE CULTURAL: o caso das práticas agrícolas educacionais quilombolas na Casa Familiar Rural Padre Sérgio Tonetto em Jambuaçu/Moju/PA; ; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade da Amazônia, UNAMA; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

BARBARA DE OLIVEIRA MARQUES

A LEI 10639/03 NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM BELÉM PARÁ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ, PIBIC/CNPQ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

BRUNA CAROLINE SANTOS BONFIM

AS MEMÓRIAS DE MULHERES QUILOMBOLAS DE CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL: UM ESTUDO NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM VILA DE MANGUEIRAS SALVATERRA (PA); ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

SHIRLEY AMADOR

Saberes e Práticas Educativas de Populações Quilombolas - Universidade do Estado do Pará-EDUQ/UEPA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Estadual do Pará, U NIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Agatha Leticia Eugênio da Luz E Bruna Carolina Santos Bomfim

As Práticas Pedagógicas de Professores(as) e a Identidade Quilombola no contexto histórico cultural de Guajará-Miri em Acará (PA); ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Samara Almeida Ramos

EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA: Identidade e Saberes Culturais por meio das Práticas Educativas com crianças das series iniciais de escolas quilombolas do município de Moju-PA; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ; Orientador: Ana D'Arc Martins de Azevedo;

Produções bibliográficas

  • BARROS, T. A. ; PINHEIRO, A. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Produção audiovisual como prática educativa: análise de experiência em escola pública em Igarapé-Miri-PA. AMBIENTE & EDUCAÇÃO: REVISTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 29, p. 1-17, 2025.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; CARVALHO, O. . O brincar como elemento identitário de de Direitos Humanos e Direitos da Criança: um estudo com crianças quilombolas de Pau Furado em Salvaterra , PA. REVISTA DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E SOCIAIS - IURJ , v. 6, p. 7-25, 2025.

  • DE AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS ; NEBOT, C. P. ; COSTA, S. M. M. ; SANTOS, E. S. . Las personas mayores quilombolas: ¿Una doble invisibilidad?. GIGAPP ESTUDIOS WORKING PAPERS , v. 10, p. 667-684, 2025.

  • Tavares, Cacilene Moura ; HERDY, RAFAEL DA LUZ ; FRANÇA, CÉLIA DA CONCEIÇÃO DE ASSIS ; AZEVEDO, ANA D?ÁRC MARTINS DE AZEVEDO ; PINTO, AYVANIA ALVES PINTO ; NOBRE, FÁBIA JAQUELINE MIRANDA . A Inclusão da CTSA no Ensino de Ciências no Pará. INTERFERENCE: A JOURNAL OF AUDIO CULTURE , v. 11, p. 5596-5605, 2025.

  • COSTA, V. E. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NUNES, P. J. M. . ARTES INDÍGENAS DA AMAZÔNIA: PINTURAS CORPORAIS DE MULHERES DA TERRA INDÍGENA MÃE MARIA. ESPAÇO AMERÍNDIO (UFRGS) , v. 19, p. 258-276, 2025.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; OLIVEIRA, I. A. . DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR: CONTEXTOS, PRÁTICAS ESCOLARES E PERSPECTIVAS. REVISTA EVENTOS PEDAGÓGICOS , v. 15, p. 806-810, 2024.

  • MACIE, R. G. ; MACIE, P. P. G. ; SILVA, E. S. E. ; ARROYO, M. B. C. F. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . O FALAR RIBEIRINHO: DESVELANDO AS DIFICULDADES DE COMUNICAÇÃO E OS EFEITOS DA DISCRIMINAÇÃO LINGUÍSTICA. Revista Científica Maratauira , v. 1, p. 43-55, 2024.

  • PINHEIRO, M. C. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; SOARES, J. D. F. . A REPRESENTAÇÃO DA FLORA NOS TRABALHOS ESCOLARES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DAS AULAS DE ARTE EM TEMPOS DE PANDEMIA. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 27, p. 1-20, 2023.

  • MATOS, C. C. ; FURTADO, M. N. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . NARRATIVAS DE TESTEMUNHO: UMA FORMA DE RESISTÊNCIA DA MULHER NEGRA NO BRASIL. RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar , v. 4, p. 1-12, 2023.

  • TEIXEIRA, L. C. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NEBOT, C. P. . 'SABERES DE ARTESANATO DE MIRITI: UM ESTUDO EM ABATETUBA/PA'.. NOVA REVISTA AMAZÔNICA , v. 11, p. 51-63, 2023.

  • MELO, J. I. O. ; MARCELINO, J. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; ARROYO, J. C. T. . ASPECTOS SOCIOCOMUNITÁRIOS DA EDUCAÇÃO ECOLÓGICA YANOMAMI DE MATURACÁ/AM. HABITUS , v. 21, p. 153-168, 2023.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; DAMASCENO, T. C. B. ; ARROYO, M. B. C. F. . CURRÍCULO ESCOLAR QUILOMBOLA: O CONTEXTO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DECOLONIAIS DE PROFESSORES EM POACÊ NO NORDESTE PARAENSE. REVISTA INTERTERRITÓRIOS , v. 9, p. 1-30, 2023.

  • LEAL, A. M. P. A. ; ARROYO, M. B. C. F. ; ARROYO, J. C. T. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DO ENSINO DE LEITURA: EM FOCO, UMA ESCOLA PÚBLICA DE MACAPÁ/AP. MOVENDO IDEIAS , v. 28, p. 182-202, 2023.

  • MACIEL, R. G. ; ARROYO, M. B. C. F. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . A valorização dos conhecimentos e saberes populares das mulheres de comunidades ribeirinhas: um enfoque no exemplo das mulheres tecelãs de Igarapé Miri, Pará:umenfoquenoexemplodasmulherestecelãsdeIgarapéMiri,Pará. SABERES DA AMAZÔNIA , v. 8, p. 116-135, 2023.

  • GOMES, C. A. ; MORAES, N. R. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; QUIQUETO, A. M. B. ; MARTINS, V. C. ; CAMPOS, A. C. . Impactos psicológicos e no processo de aprendizagem de alunos do Ensino Fundamental I durante a pandemia do COVID-19. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 11, p. e36511225841, 2022.

  • PESSOA, L. C. T. ; SILVA, M. M. T. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . A Educação Ambiental e os documentos oficiais da educação básica: uma abordagem interdisciplinar à luz da BNCC. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ONLINE) , v. 17, p. 425-445, 2022.

  • GONCALVES, S. C. ; BARBOSA, G. H. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Mitos de Origem em Quilombo Amazônico um Estudo em África e Laranjituba. Revista Afros & Amazônicos , v. 1, p. 61-71, 2022.

  • LUZ, A. L. E. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; CHAGAS JUNIOR, E. M. . 'A construção da identidade Quilombola na Amazônia: um estudo de práticas escolares em Guajará-Miri, município do Acará, Pará'.. P2P & INOVAÇÃO , v. 7, p. 151-168, 2021.

  • MATOS, C. C. ; FURTADO, M. N. ; SANTOS, E. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . 'MULHERES: HISTÓRIAS E MÉMORIAS EM MOVIMENTO'.. Revista Debates Insubmissos , v. 4, p. 299-319, 2021.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; TRINDADE, C. B. S. . Narrativas, diálogos e continuidades metodológicas da etnociência ao ensino de Ciências Naturais em Escola Quilombola de Caldeirão em Salvaterra (Pará)Narratives, dialogues and methodological continuities from ethnocience to teaching Natural Sciences in the Quilombola School of Caldeirão in Salvaterra (Pará). PATRIMÔNIO E MEMÓRIA (UNESP) , v. 17, p. 157-177, 2021.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NEIVA, C. R. ; CHAGAS JUNIOR, E. M. ; ARROYO, M. B. C. F. . THE BODY MOVEMENT AT CARIMBÓ DANCE: A contribution to the Sensory-Motor Development at Physical Education class in Early Childhood Education in Belém (PA). REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 7, p. 1-21, 2021.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NEIVA, C. R. ; CHAGAS JUNIOR, E. M. ; ARROYO, M. B. C. F. . O CORPO EM MOVIMENTO NO CARIMBÓ: uma contribuição no Desenvolvimento Sensório-Motor em Educação Física na Educação Infantil em Belém (PA). REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 7, p. 1-21, 2021.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; PEREIRA, D. M. ; ARROYO, M. B. C. F. . SABERES CULTURAIS DO CARIMBÓ E AS IMPRESSÕES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO 9º ANO DE ENSINO FUNDAMENTAL EM MARAPANIM (PA). REVISTA EDUCAÇÃO (GUARULHOS) , v. 16, p. 63-79, 2021.

  • PINTO, C. G. T. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . LETRAMENTO DIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS SURDOS NA AMAZÕNIA', na revista REVISTA INTERSABERES.. InterSaberes Revista Científica , v. 15, p. 1-16, 2020.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; LEAO, A. S. ; CHAGAS JUNIOR, E. M. . DILEMAS DO PROCESSO ENSINO-APENDIZAGEM EM UMA REALIDADE MARAJOARA: O EXEMPLO DAS SALAS MULTISSERIADAS COMO REDUÇÃO PARA A DESCENTRALIZAÇÃO DO ENSINO EM MELGAÇO/PA. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 68-80, 2020.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; ARROYO, M. B. C. F. ; VASCONCELOS SOBRINHO, M. . A MULHER NA ESTRUTURA LABORAL NO BRASIL: APONTAMENTOS HISTÓRICOS DA ATUALIDADE. MOVENDO IDEIAS , v. 25, p. 61-67, 2020.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; OLIVEIRA, I. A. . ?Hiperpotentia, participação e autonomia: o poder político de transformação de comunidades e escolas quilombolas?. INTERFACES DA EDUCAÇÃO , v. 11, p. 52-67, 2020.

  • AZEVEDO, ANA D'ÁRC MARTINS DE ; OLIVEIRA, IVANILDE APOLUCENO DE . O racismo no contexto educativo: uma questão ética e de direitos humanos. REVISTA ELETRÔNICA DE EDUCAÇÃO (SÃO CARLOS) , v. 11, p. 626-636, 2017.

  • SOUZA, E. C. M. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . DIVERSIDADE CULTURAL E SUAS IMPLICAÇÕES: UMA ANÁLISE SOBRE UMA REALIDADE ESCOLAR EM BELÉM-PA. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 10, p. 166-190, 2016.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES EM JAMBUAÇU - MOJU PA. OBSERVATÓRIO QUILOMBOLA , v. 2, p. 1-15, 2013.

  • OLIVEIRA, I. A. ; TANIA LOBATO ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . A PRESENÇA DE PAULO FREIRE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DA ESCOLA CABANA NO PERÍODO DE 1997 A 2004. EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ) , v. 14, p. 54-70, 2013.

  • PESQ, C. A. P. G. E. E. (Org.) ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE (Org.) . AQUILOMBANDO SABERES: PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA AMAZÔNIA. 1. ed. LETRAS PERIFÉRICAS, 2025. v. 1. 124p .

  • CARDOSO, R. M. P. L. (Org.) ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE (Org.) ; TAVARES, C. M. (Org.) ; ARROYO, J. C. T. (Org.) ; ARROYO, M. C. F. (Org.) ; CASTRO, R. M. S. (Org.) ; COSTA, L. M. M. (Org.) . PLANTANDO O FUTURO. 1. ed. Belém: UNAMA, 2025. v. 1. 117p .

  • FERREIRA, L. R. (Org.) ; ARROYO, M. B. C. F. (Org.) ; CASTRO, R. M. S. (Org.) ; NASCIMENTO, C. M. B. (Org.) ; NOBRE, F. J. M. (Org.) ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE (Org.) . CADERNO DE PRODUTOS: SOLUÇÕES, SABERES E INOVAÇÕES. 1. ed. BELÉM: UNAMA, 2025. v. 1. 76p .

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; MARINHO, C. R. S. ; SANTOS ; ARROYO, M. B. C. F. . Saberes interligados: educação e cultura. 1. ed. BELÉM: UNAMA, 2024. v. 1. 193p .

  • MORAES, N. R. (Org.) ; PORTO JUNIOR, F. G. R. (Org.) ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE (Org.) ; RAMOS, D. A. L. (Org.) . Povos originários e comunidades tradicionais: trabalhos de pesquisa e de extensão universitária [recurso eletrônico]. 11. ed. Porto Alegre: FI, 2022. v. 11. 330p .

  • PALACIOS., F. A. C. ; FERREIRA, L. R. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; AUSIQUE, J. J. S. . Projeto de Autoavaliação PPGC 2021-2024. 1. ed. Belém: UNAMA, 2021. v. 1. 45p .

  • Azevedo, Ana D¿Arc Martins de ; Morales, Angélica Góis (Org.) ; Quiqueto, Ana Maria Barbosa (Org.) ; Fôlha, Jardilene Gualberto Pereira (Org.) . Povos originários e comunidades tradicionais: trabalhos de pesquisa e de extensão universitária - Volume 7. 1. ed. PORTO ALEGRE: FI, 2021. v. 7. 268p .

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CURRÍCULO, IDENTIDADES E TENSÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO QUILOMBO DE JAMBUAÇU ? MOJU (PA). 1. ed. Curitiba: CRV, 2019. v. 1. 152p .

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO - O EXERCÍCIO COLETIVO DE PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE EDUCATIVA. 1ª. ed. BELÉM: , 2004. v. 200. 110p .

  • Santos, Anny Caroline Brandão dos ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; Arroyo, Maria Betânia de Carvalho Fidalgo ; Miranda, Fabia Jaqueline Silva ; Tavares, Cacilene Moura . OS IMPACTOS DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENGAJAMENTO E DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR. In: CACILENE MOURA TAVARES ET ALL. (Org.). Educação em Transformação: o futuro da aprendizagem. 1ed.RECIFE: Even3 Publicações, 2025, v. 1, p. 30-37.

  • TAVARES, C. M. ; SANTOS, A. C. B. ; SILVA, I. S. B. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; SIMAO, H. T. . EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS COMO METODOLOGIAS DE APRENDIZAGENS LÚDICAS NA ALFABETIZAÇÃO. In: CACILENE MOURA TAVARES ET ALL. (Org.). Educação em Transformação: o futuro da aprendizagem. 1ed.RECIFE: Even3 Publicações, 2025, v. 1, p. 21-29.

  • REIS, M. C. R. ; CARREIRA, L. C. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇOES ÉTNICO-RACIAIS: AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTILEM ANANINDEUA (PA). In: COLETIVO DE AUTORES PESQUISADORES DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM SABERES E PRÁTICAS DE POPULAÇÕES QUILOMBOLAS EDUQ. (Org.). AQUILOMBANDO SABERES: PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA AMAZÔNIA. 1ed.BELÉM: LETRAS PERIFÉRICAS, 2025, v. 1, p. 17-51.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NASCIMENTO, E. S. N. ; SANTOS, E. S. . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM QUILOMBOS: O CASO EM PITIMANDEUA (PA). In: Aiala Colares de Oliveira Couto ; Diego Pereira Santos ; Luiz Augusto Soares Mendes (Org.). (Org.). Do quilombo à universidade. 1ed.Belém: EDUEPA, 2025, v. 1, p. 80-89.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; GOMES, M. J. S. ; ARROYO, M. B. C. F. . Surdocegueira: os níveis, as formas e a funcionalidade de comunicação acerca de alunos surdocegos. In: (1) Angélica Aparecida Parreira Lemos Ruiz; (2) Francisco Gilson Rebouças Porto Júnior; (3) Marcos Américo; (4) Natália Martin Viola; (5) Nelson Russo de Moraes.. (Org.). COMUNICAÇÃO SOCIAL E SUAS CONVERGÊNCIAS. 1ed.SÃO PAULO: Departamento de Audiovisual e Relações Públicas - DARP/UNESP, 2025, v. 1, p. 32-53.

  • ASSURINI-AWAETE, T. ; AMARAL, C. R. ; SILVA, J. C. S. ; AZEVEDO, P. A. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . REDE CONSTELAR ANCESTRAL: SABERES E PRÁTICAS EM METODOLOGIAS E PROCESSOS ÉTICOS, DECOLONIAIS, REGENERATIVOS E COCRIATIVOS. In: Leila Adriana Baptaglin, Lorranne Gomes da Silva, Luciene Cristina Risso, Alexandre de Castro Campos e Isaltina Santos da Costa Oliveira. (Org.). Povos originários e comunidades tradicionais. 1ed.PALMAS: FI, 2024, v. 13, p. 125-152.

  • SANTOS, M. C. A. ; COSTA, V. M. T. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NUNES, P. J. M. . OITO VIDAS OUVIDAS: RELATO DE PROFESSORAS RIBEIRINHAS NA CIDADE DE AFUÁ, ESTADO DO PARÁ. In: Leila Adriana Baptaglin, Lorranne Gomes da Silva, Luciene Cristina Risso, Alexandre de Castro Campos e Isaltina Santos da Costa Oliveira. (Org.). Povos originários e comunidades tradicionais. 1ed.PALMAS: FI, 2024, v. 13, p. 293-316.

  • MACIEL, R. G. ; ARROYO, M. B. C. F. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; ASSUMPCAO, D. J. F. . CAPITALISMO E SABERES POPULARES EM ITUPANEMA, BARCARENA, PA. In: Leila Adriana Baptaglin, Lorranne Gomes da Silva, Luciene Cristina Risso, Alexandre de Castro Campos e Isaltina Santos da Costa Oliveira. (Org.). Povos originários e comunidades tradicionais. 1ed.PALMAS: FI, 2024, v. 13, p. 217-240.

  • ALENCAR, M. L. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NEBOT, C. P. ; SANTOS, E. S. . A percepção da pessoa idosa sobre a velhice em uma comunidade quilombola paraense. In: Carmen Pineda Nebot ... [et al.] organizadoras. (Org.). Políticas públicas sobre el envejecimiento. 1ed.VIÇOSA: IPPDS, 2023, v. 1, p. 30-38.

  • LAMEIRA, M. G. S. ; NEIVA, C. R. ; NUNES, M. C. R. G. ; DE AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS . VISUALIDADES NO/DO ARRASTÃO DO CÍRIO: ENTRELAÇAMENTO ENTRE CULTURA E ESPAÇO. In: IVANA CLÁUDIA GUIMARÃES DE OLIVEIRA E ROSÂNGELA ARAÚJO DARWICH. (Org.). INTERFACES ENTRE COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA. 1ed.Belém: UNAMA, 2023, v. 3, p. 177-191.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; TAVARES, C. M. ; ARROYO, J. C. T. ; SANTOS, M. M. . IDENTIDADE CULTURAL NEGRA E PROJETO PEDAGÓGICO: UMA INTERLOCUÇÃO NECESSÁRIA. In: JOÃO CLAUDIO TUPINAMBÁ ARROYO; LUCIANA RODRIGUES FERREIRA; ROSECÉLIA MOREIRA DA SILVA CASTRO. (Org.). GESTÃO DE CONHECIMENTOS NA AMAZÔNIA: PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL. 1ed.BE: UNAMA, 2023, v. 1, p. 141-174.

  • CASTRO, E. L. P. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; ARROYO, M. B. C. F. ; TAVARES, C. M. . RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. In: Nelson Russo de Moraes Francisco Gilson Rebouças Porto Júnior Lorranne Gomes da Silva Leila Adriana Baptaglin Alexandre de Castro Campos Isaltina Santos da Costa Oliveira. (Org.). Povos originários e comunidades tradicionais. 1ed.Cachoeirinha: FI, 2023, v. 12, p. 59-76.

  • FERREIRA, J. A. O. ; MARINHO, C. R. S. ; AZEVEDO, ANA D'ÁRC MARTINS DE ; BORGES, L. F. F. . O Povo Indígena Palikur e Sua Identidade Étnica na Prática Pedagógica Dos Professores na Amazônia Amapaense. In: CID - Centro de Investigación y Desarrollo. (Org.). Livro Compilatório de Memórias do Congresso Internacional Multidisciplinar de Pesquisadores e Acadêmicos de Iberoamérica ?Expandindo os limites do conhecimento?. 1ed.CIENCIA LATINA: CID - Centro de Investigación y Desarrollo, 2023, v. 1, p. 59-59.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NEBOT, C. P. . Formación docente, proceso pedagógico y currículo escolar en instituciones educativas rurales. In: Daniel Lozano Flórez; Rusby Yalile Malagón. (Org.). De la formación del docente rural en Latinoamérica. Una revisión documental. 1ed.Chiapas: CLACSO y de CRESUR, 2022, v. 1, p. 71-135.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; FERGUEIRA, A. J. C. ; SANTOS, E. S. ; NASCIMENTO, E. S. N. ; SCANTLEBURY, F. C. C. ; SOARES, G. C. ; SOUZA, J. C. ; CAMPOS, L. R. ; PETIT, S. H. ; GONCALVES, S. C. ; DAMASCENO, T. C. B. ; CASTRO, W. S. . DIAGNÓSTICO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NO TERRITÓRIO QUILOMBOLA DE JAMBUAÇU/PA. In: Neli Edite dos Santos (organizadora), Fernanda Cássia dos Santos, Gabriela Martins Silva, Léa Aureliano de Sousa (colaboradoras).. (Org.). Construindo uma educação antirracista: reflexões, afetos e experiências. 1ed.CURITIBA: CRV, 2022, v. 1, p. 281-300.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; SOUZA, C. T. ; ARROYO, M. B. C. F. . AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORAS E O CONTEXTO SOCIOCULTURAL DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE MONTE ALEGRE/ACARÁ/PA. In: / Nelson Russo de Moraes, Francisco Gilson Rebouças Porto Júnior, Ana D?Arc Martins Azevedo, Dina Andrade Lima Ramos ... [et al.].. (Org.). Povos originários e comunidades tradicionais: trabalhos de pesquisa e de extensão universitária. 1ed.PORTO ALEGRE: FI, 2022, v. 11, p. 155-172.

  • NASCIMENTO, E. S. N. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; CHAGAS JUNIOR, E. M. . A QUESTÃO DO ?PERTENCIMENTO? SOB TRÊS ?OLHARES? QUILOMBOLAS DE SER. In: / Nelson Russo de Moraes, Francisco Gilson Rebouças Porto Júnior, Ana D?Arc Martins Azevedo, Dina Andrade Lima Ramos ... [et al.].. (Org.). Povos originários e comunidades tradicionais: trabalhos de pesquisa e de extensão universitária. 1ed.PORTO ALEGRE: FI, 2022, v. 11, p. 244-260.

  • DE AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS ; OLIVEIRA, I. A. ; SOUZA, S. F. . Trama conceitual ? Cultura. In: Ivanilde Apoluceno de Oliveira; Tânia Regina Lobato dos Santos [Orgs.]. (Org.). file:///C:/Users/ANA%20D%20ARC/Downloads/EBOOK_Tramas-conceituais-sobre-o-pensamento-educacional-de-Paulo-Freire.pdf. 1ed.SÃO CARLOS: Pedro & João Editores, 2022, v. 1, p. 45-57.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NASCIMENTO, E. S. N. . EM OUTRO CHÃO: LUTA POR SOBREVIVÊNCIA DAS MULHERES MIGRANTES INDÍGENAS WARAO RETRATADA EM JORNAIS ONLINE. In: João Vitor Sausen e Leandro Mayer.. (Org.). Período republicano brasileiro : pesquisas, escritas e fontes.. 1ed.Itapiranga: Schreiben, 2021, v. 1, p. 183-199.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; CAMPOS, L. R. ; SOUZA, S. F. C. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE DECOLONIALIDADE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA DA AMAZÔNIA. In: Adriane Raquel Santana de Lima; Alder de Sousa Dias; Ana D?Arc Martins de Azevedo; Cristiane do Socorro dos Santos Nery; João Colares da Mota Neto; Raimunda Kelly Silva Gomes; Vitor Sousa Cunha Nery; Waldir Ferreira de Abreu; Waldma Maíra Menezes de Olive. (Org.). PEDAGOGIAS DECOLONIAIS NA AMAZÔNIA: FUNDAMENTOS, PESQUISAS E PRÁTICAS. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 255-268.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NASCIMENTO, E. S. N. . INTERFACES ENTRE O PENSAMENTO DECOLONIAL E AS NARRATIVAS DE DUAS OBRAS DE ENEIDA DE MORAES. In: Adriane Raquel Santana de Lima; Alder de Sousa Dias; Ana D?Arc Martins de Azevedo; Cristiane do Socorro dos Santos Nery; João Colares da Mota Neto; Raimunda Kelly Silva Gomes; Vitor Sousa Cunha Nery; Waldir Ferreira de Abreu; Waldma Maíra Menezes de Olive. (Org.). PEDAGOGIAS DECOLONIAIS NA AMAZÔNIA: FUNDAMENTOS, PESQUISAS E PRÁTICAS. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 221-236.

  • Santos, Maria Elenilda dos ; Azevedo, Ana D¿Arc Martins de ; Silva Junior, Washington Luiz Pedrosa da ; Santos, Raimunda Maria dos ; Santos, Antônio Luís Parlandin dos . Saberes amazônicos, meio ambiente e escola: incursão no livro didático para uma discussão sobre suas (in)possibilidades. In: Lucimara Glap. (Org.). Desafios da educação na contemporaneidade 2. 2ed.Ponta Grossa: AYA Editora, 2021, v. 2, p. 53-63.

  • SANTOS, E. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . FORMAÇÃO DOCENTE EM QUILOMBOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O GRUPO DE ESTUDO E PESQUISA EDUQ/UEPA/PA. In: Wilma de Nazaré Baía Coelho. [et al.].. (Org.). Educação básica e formação inicial de professores: diversidade e os desafios contemporâneos. 1ed.Curitiba: BAGAI, 2021, v. 1, p. 110-115.

  • ARROYO, M. B. C. F. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . MARIA, FIGURA FEMININA NA GESTÃO E MUDANÇA DA CULTURA ORGANIZACIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O PENSAR E O FAZER. In: JOYCE CRISTINA FARIAS DE AMORIM. (Org.). RELAÇÕES DE GÊNERO: NARRATIVAS DE SABERES E VIVÊNCIAS. 1ed.PEREIRA BARRETO: A ARTE DA PALAVRA, 2021, v. 1, p. 126-138.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; CAMPOS, L. R. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA QUILOMBOLA. In: SIMONE DE FREITAS CONCEIÇÃO SOUZA; MAYRE DIONE MENDES DA SILVA MASCARENHAS; DANIELA DE OLIVEIRA SENNA. (Org.). NEGRITUDES EM TEMPOS DE CÓLERA: RELAÇOES RACIAIS NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. 2ed.JUNDIAÍ: PACO EDITORIAL, 2021, v. 2, p. 19-32.

  • NASCIMENTO, E. S. N. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; CHAGAS JUNIOR, E. M. . A construção da relação social na infância quilombola por meio do instrumento musical ?curimbó? em Pitimandeua/Pará. In: Leila Adriana Baptaglin; Vilso Junior Chierentin Santi; Francisco Gilson Rebouças Porto Júnior; Renato Dias Baptista. (Org.). Povos Originários e Comunidades Tradicionais: trabalhos de pesquisa e de extensão universitária. 1ed.PORTO ALEGRE: FI, 2021, v. 8, p. 19-34.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; PIMENTEL, S. M. V. ; ARROYO, M. B. C. F. . Negritude quilombola: um estudo acerca do projeto ?Cultura nas Escolas? em São José de Icatú em Mocajuba (PA). In: AZEVEDO, Ana D?Arc Martins de; MORALES, Angélica Góis; QUIQUETO, Ana Maria Barbosa; FÔLHA, Jardilene Gualberto Pereira. (Org.). Povos originários e comunidades tradicionais: trabalhos de pesquisa e de extensão universitária. 1ed.Porto Alegre: FI, 2021, v. 7, p. 116-131.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; PEREIRA, D. M. ; ARROYO, M. B. C. F. . A Lei n° 10.639/2003 e as Práticas Pedagógicas de uma Professora. In: Marilena Rosalen e Everton Viesba.. (Org.). Movimentos Docentes: Vivências e reflexões da última década. 1ed.DIADEMA: V&V, 2021, v. 1, p. 136-144.

  • PINTO, C. G. T. T. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; ARROYO, M. B. C. F. . OS CONTOS E AS FÁBULAS NO PROCESSO DE ENSINO: UMA ABORDAGEM COM ALUNOS SURDOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM BELÉM-PA. In: Jorge Leal Eiró da Silva; Marcia Cristina Ribeiro Gonçalves Nunes.. (Org.). Interfaces entre comunicação, linguagens e cultura [Livro eletrônico]: entrelaces de saberes.. 1ed.BELÉM: UNAMA, 2020, v. 2, p. 16-24.

  • BOMFIM, B. C. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Educação política em quilombo: memórias escolares de mulheres quilombolas e a modalidade de ensino eja na Vila de Mangueiras em Salvaterra (PA). In: SANTI, Vilso Júnior Chierentin; et al (Orgs.). (Org.). Povos originários e comunidades tradicionais, Vol 6: trabalhos de pesquisa e de extensão universitária [recurso eletrônico]. 1ed.PORTO ALEGRE: Editora Fi, 2020, v. 6, p. 59-78.

  • Luz, Agatha Leticia Eugênio da ; Azevedo, Ana D¿Arc Martins . INTENCIONALIDADE DO CURRÍCULO ANTIRRACISTA EM CONTEXTOS HISTÓRICOS DE MULHERES NEGRAS. In: Solange Aparecida de Souza Monteiro. (Org.). Filosofia, Política, Educação, Direito e Sociedade. 1ed.PONTA GROSSA: Atena Editora, 2019, v. 3, p. 155-169.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; LUZ, A. L. E. ; SOUZA, S. F. C. ; LOPES, C. J. O. ; MASCARENHAS, C. A. S. ; CAMPOS, L. R. ; MENDES, M. D. . Por uma pedagogia das africanidades: enfrentamentos e resistências em um quilombo paraense amazônico. In: Alexandre Augusto Cals e Souza e Afonso Welliton de Sousa Nascimento. (Org.). Políticas Públicas em Educação na Cidade e no Campo. 1ed.JUNDIAÍ: PACO, 2019, v. 70, p. 45-63.

  • Azevedo, Ana D¿Arc Martins de ; OLIVEIRA, IVANILDE APOLUCENO DE . CURRÍCULO ESCOLAR FREIREANO: POSSIBILIDADE DE AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL NEGRA. Produção Científi ca e Experiências Exitosas na Educação Brasileira 3. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2019, v. 3, p. 137-148.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; DARWICH, A. ; LEAO, A. S. . IDENTIDADES DE SABERES DE TRADIÇÃO NA DIVERSIDADE CULTURAL DO QUILOMBO JAMBUAÇU EM MOJU (PA). In: Alves, Cristiane de Mesquita; Chagas Junior, Edgar Monteiro. (Org.). Interfaces entre Comunicação, Linguagens e Cultura: sociabilidades e fluxos de sentido. 1ed.Belém: UNAMA, 2019, v. 1, p. 142-153.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; LUZ, A. L. E. ; CAMPOS, L. R. ; LOPES, C. J. O. ; LIVRAMENTO, A. O. ; BOMFIM, B. C. S. ; MASCARENHAS, C. A. S. ; PINTO, E. H. L. ; SOUZA, S. F. C. ; CASTRO, W. S. ; TRINDADE, C. B. S. ; MACEDO, D. R. ; PERES, E. S. ; SCANTLEBURY, F. C. C. ; SERRAO, L. S. O. ; MASCARENHAS, M. D. M. S. ; BARBOSA, S. C. A. ; ALCANTARA, A. C. M. S. . CARTOGRAFIA SOCIAL DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS POPULARES NO TERRITÓRIO QUILOMBOLA DE JAMBUAÇU (MOJU/PA). In: JOÃO COLARES DA MOTA NETO; IVANILDE APOLUCENO DE OLIVEIRA. (Org.). O LEGADO DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA. 1ed.CURITIBA: CRV, 2019, v. 1, p. 141-166.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; OLIVEIRA, I. A. ; SOARES, M. G. . ESCOLA CABANA: gestão democrática, proposta e organização do trabalho pedagógico. In: Lélia Cristina Silveira de Moraes, Maria Alice Melo, Verônica Lima Carneiro Moreira (Orgs.).. (Org.). Gestão escolar e organização do trabalho pedagógico. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2019, v. 1, p. 188-211.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; CAM, L. R. . Currículo escolar para a diversidade: o caso de uma escola quilombola em Salvaterra/PA. In: Simone de Freitas Conceição Souza, Carla Joelma de Oliveira Lopes, Carlos Alberto de Souza Mascarenhas. (Org.). Negritudes em tempo de cólera: relações raciais no Brasil contemporâneo. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2019, v. 1, p. 15-33.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NUNES, M. C. R. G. ; PINTO, C. G. T. T. . A ARTE DO GRAFITE COMO FORMA DE LINGUAGEM URBANA. In: Cristiane de Mesquita Alves, Edgar Monteiro Chagas Júnior (Org.).. (Org.). Interfaces entre Comunicação, Linguagens e Cultura: socaibilidades e fluxos de sentido / Cristiane de Mesquita Alves, Edgar Monteiro Chagas Júnior (Org.). - Belém, PA: UNAMA, 2019. 180 f.: 21 x 30 cm.. 1ed.Belém: UNAMA, 2019, v. 1, p. 120-128.

  • TIESE ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . POPULAÇÕES AMAZÔNICAS: O QUILOMBO DO JAMBUAÇU. In: Tiese Teixeira Júnior. (Org.). ESTUDOS AMAZÔNICOS ENSINO MÉDIO. 2ªed.CURITIBA: PRISMAS, 2016, v. 146, p. 111-114.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . EDUCAÇÃO E IDENTIDADE QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA: ALGUNS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS IDENTITÁRIOS. EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E INCLUSÃO SOCIOCULTURAL EM DIFERENTES CONTEXTOS. 1ed.PARANÁ: CRV, 2016, v. 1, p. 1-186.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . A PRESENÇA DE PAULO FREIRE NAS POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES.. In: OLIVEIRA, APOLUCENO DE OLIVEIRA; MOTA NETO, JOÃO COLARES DA; SANTOS, TÂNIA REGINA LOBATO DOS. (Org.). EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PESQUISAS E MEMÓRIAS. 1ed.BELÉM: EDUEPA, 2013, v. 133, p. 35-84.

  • NEBOT, C. P. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; LOPES, C. J. O. ; SANTOS, E. S. . CONVERSANDO SOBRE QUESTÕES DE ENVELHECIMENTO EM QUILOMBOS. MAIS 60, SESC SP, , v. 34, p. 56 - 67, 12 dez. 2024.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Os saberes e fazeres tradicionais nas ondas da Rádio Rural de Tefé: as vivências de um comunicador da etnia kambeba. Rede Internacional de Pesquisadores sobre Povos Originários e Comunidades Tradicionais ? RedeCT, https://www.redect.org/novared, , v. 1, p. 1 - 1, 27 ago. 2024.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Relações étnico-raciais e educação antirracista nas escolas brasileiras. Rede Internacional de Pesquisadores sobre Povos Originários e Comunidades Tradicionais ? RedeCT, https://www.redect.org/novared, p. 1 - 1, 27 ago. 2024.

  • MACIEL, R. G. ; ARROYO, M. B. C. F. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . EDUCAÇÃO RIBEIRINHA: DESAFIOS E SOLUÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E CONTEXTUALIZADA. In: XI CONFLUÊNCIAS 2024 CONGRESSO ANUAL DE COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA DA/NA AMAZÔNIA, 2024, Belém. Anais do XI Congresso Anual de Comunicação, Linguagens e Cultura da/na Amazônia ? Confluências.. Belém: UNAMA, 2024. v. 1. p. 220-230.

  • TAVARES, C. M. ; SANTOS, A. C. B. ; DAMASCENO, T. A. ; DE AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS ; ARROYO, M. B. C. F. ; ARROYO, J. C. T. ; MIRANDA, F. J. ; MIRANDA, R. M. . ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES. In: CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES, 2023, SÃO PAULO. ANAIS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES. SÃO PAULO: V&V Editora E WORDSTOCK TRADUÇÕES, 2023. v. 1. p. 471-480.

  • GOUVEA, M. P. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; ARROYO, M. B. C. F. . FLEXIBILIZAÇÃO CURRICULAR NO CONTEXTO DA ETNIA WARAO: SABERES NO MUNICÍPIO DE ANANINDEUA?PA. In: 10º CONGRESSO ANUAL DE COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA DA/NA AMAZÔNIA: (IN) VISIBILIDADES, 2023, Belém. (IN) VISIBILIDADES. Belém: UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA, 2023. v. 1. p. 624-636.

  • COSTA, V. E. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . INCLUSÃO AO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO. In: 10º CONGRESSO ANUAL DE COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA DA/NA AMAZÔNIA: (IN) VISIBILIDADES, 2023, Belém. (IN) VISIBILIDADES. Belém: UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA, 2023. v. 1. p. 637-645.

  • MACIEL, R. G. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; ARROYO, A. D. M. A. M. B. F. . MIDIATIZAÇÃO DOS SABERES POPULARES SOBRE PLANTAS MEDICINAIS: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA NORONHA DE BARROS DO MUNICÍPIO DE BARCARENA-PA. In: 10º CONGRESSO ANUAL DE COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA DA/NA AMAZÔNIA: (IN) VISIBILIDADES, 2023, Belém. (IN) VISIBILIDADES. Belém: UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA, 2023. v. 1. p. 662-676.

  • MARINHO, C. R. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; FERREIRA, J. A. O. . VOZES DA ILHA: UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DE SURDOS NA ILHA DE SANTANA- AP. In: 10º CONGRESSO ANUAL DE COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA DA/NA AMAZÔNIA: (IN) VISIBILIDADES, 2023, Belém. (IN) VISIBILIDADES. Belém: UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA, 2023. v. 1. p. 700-715.

  • Azevedo, Ana D¿Arc Martins de ; COSTA, C. J. G. ; PERNA, K. R. B. ; COSTA, M. E. G. . EDUCAÇÃO ESCOLAR RIBEIRINHA: DILEMAS E DESAFIOS. In: 10º CONGRESSO ANUAL DE COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA DA/NA AMAZÔNIA: (IN) VISIBILIDADES, 2023, Belém. (IN) VISIBILIDADES. Belém: UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA, 2023. v. 1. p. 614-623.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; SANTOS, I. B. ; LIMA, K. S. C. . 'ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: ASPECTOS CONCEPTUAIS E METODOLÓGICOS EM DEBATE'. In: 3ª Reunião Científica Regional Norte da ANPED, com o tema: DIREITO À EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: DIVERSIDADE, INCLUSÃO E RESISTÊNCIA., 2021, TOCANTIS. 3ª Reunião Científica da ANPEd-Norte (2021). TOCANTINS: 3ª Reunião Científica da ANPEd-Norte (2021), 2021. v. 1. p. 1-7.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; D?ALMEIDA, A. ; FURTADO, M. N. . A INFLUÊNCIA DOS ORGANISMOS MULTILATERAIS NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: VIII Confluências: Cultura e resistência em tempos de necropolítica, 2021, Belém. VIII Confluências: Cultura e resistência em tempos de necropolítica. BELÉM: UNAMA, 2021. v. 1. p. 306-322.

  • ARAUJO, T. N. Q. ; BANDEIRA, J. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NUNES, P. J. M. . A POÉTICA DE RESISTÊNCIA DA ACADEMIA DO PEIXE FRITO. In: VIII Confluências ? Cultura e Resistência em Tempos de Necropolítica,, 2021, Belém. VIII Confluências ? Cultura e Resistência em Tempos de Necropolítica,. Belém: UNAMA, 2021. v. 1. p. 323-339.

  • BOMFIM, B. C. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Educação política em quilombo: memórias escolares de mulheres quilombolas e a modalidade de ensino EJA na Vila de Mangueiras em Salvaterra (PA). In: 1º Congresso Científico Internacional da RedeCT (Rede Internacional de Pesquisadores sobre Povos Originários e Comunidades Tradicionais, 2020, PORTO ALEGRE. Anais do 1º Congresso Científico Internacional da RedeCT (Rede Internacional de Pesquisadores sobre Povos Originários e Comunidades Tradicionais. PORTO ALEGRE: Editora Fi, 2020. v. 1. p. 1-666.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ?CURRÍCULO ESCOLAR E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES QUILOMBOLAS NO CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: O CASO EM JAMBUAÇU (MOJU/PA).?. In: 2ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd Desafios da Educação na Amazônia: ultrapassar fronteiras e superar limites, 2018, Universidade Federal do Acre. CURRÍCULO ESCOLAR E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES QUILOMBOLAS NO CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: O CASO EM JAMBUAÇU (MOJU/PA).?. RIO BRANCO: Universidade Federal do Acre, 2018. v. 1. p. 1-5.

  • OLIVEIRA, I. A. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CURRÍCULO ESCOLAR FREIREANO: POSSIBILIDADES DE AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL NEGRA. In: 1º ANPED NORTE - POLÍTICAS PÚBLICAS E FORMAÇÃO HUMANA, 2016, BELEM. REALIZAÇÃO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO - ANAIS DA REUNIÃO CIENTÍFICA DA ANPED NORTE, 2016.

  • RAMOS, S. A. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: SABERES CULTURAIS E AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES NO QUILOMBO DE JAMBUAÇU/MOJU/PA.. In: IV SEMINÁRIO WEB CURRÍCULO E XII ENCONTRO DE PESQUISADORES EM CURRÍCULO, 2015, SÃO PAULO. CONTEXTO, APRENDIZADO E CONHECIMENTO, 2015.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . A IDENTIDADE ENGRA NO PROJETO PEDAGÓGICO. In: XX SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO E I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS, CULTURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2014, BELÉM. XX SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO E I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS, CULTURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. BELÉM, 2014.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . comunicação oral intitulada TENSÕES NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES QUILOMBOLAS: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS DO QUILOMBO DE JAMBUAÇU ? MOJU (PA. In: VI Simpósio Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul-Ocidental / V Colóquio Internacional ?As Amazônias, as Áfricas e as Áfricas na Pan-Amazônia?, 2012, RIO BRANCO. ANAIS DO V SIMPÓSIO LINGUAGENS E IDENTIDADES DA/NA AMAZÔNIA. RIO BRANCO: EDUFAC, 2012.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . TENSÕES NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE QUILOMBOLA: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE ESCOLAS DO QUILOMBO DE JAMBUAÇU - MOJU (PA. In: XX EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2011, MANAUS. XX EPENN - EDUCAÇÃO, CULTURAS E DIVERSIDADES. MANAUS: VALER, 2011. v. 1. p. 17-166.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CURRÍCULO ESCOLAR E CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: A IDENTIDADE CULTURAL ÉTNICO-RACIAL NO COTIDIANO ESCOLAR DE PROFESSORES (AS) EM COMUNIDADES QUILOMBOLAS DE JAMBUAÇU (PA). In: ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE - EPENN, 2009, JOÃO PESSOA. EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS E INCLUSÃO SOCIAL, 2009.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ?IDENTIDADE QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA: UM ESTUDO NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES SOBRE O QUILOMBO DE JAMBUAÇU-MOJU (PA). In: VIII Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-GRADUAÇÃO: CURRÍCULO, 2009, SÃO APULO. Currículo e avaliação-políticas em conflito, 2009.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . IDENTIDADE QUILOMBOLA NA AMZÔNIA: UM ESTUDO NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES SOBRE O QUILOMBO DE JAMBUAÇU MOJU (PA). In: EPENN, 2009, JOÃO PESSOA. EPENN, 2009.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Identidade Quilombola na Amazônia: um estudo nas práticas educativas de professores sobre o quilombo de Jambuaçu Moju PA. In: VIII ENCONTRO DE PESQUISADORES DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO DA PUC-SP, 2009, SÃO PAULO. CURRÍCULO E AVALIAÇÃO POLÍTICAS EM CONFLITO, 2009. v. 1. p. 13-126.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . A IDENTIDADE NEGRA E SUAS INTERFACES COM O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM ANANINDEUA (PA): ANÁLISE FACE À QUESTÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL PRESENTE NO MULTICULTURALISMO CRÍTICO. In: VIII JORNADAS DE ESTUDIANTES DE POSTGRADO EN HUMANIDADES, ARTES, CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACION., 2006, SANTIAGO. PRÁCTICAS CULTURALES Y PODER EN AMÉRICA LATINA, 2006. v. VIII.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: O EXERCÍCIO COLETIVO DE AUTONOMIA PEDAGÓGICA. In: XVI ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE, 2003, ARACAJU. CD ROOM, 2003.

  • DE AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS ; PEREIRA, C. E. M. ; AZEVEDO, G. A. . Saberes culturais ribeirinhos e projeto político-pedagógico: a interlocução participante com a escola Padre Pio na ilha do capim, no município de Abaetetuba (PA). In: IV NARRATIVAS INTERCULTURAIS, DECOLONIAIS E ANTIRRACISTAS EM EDUCAÇÃO: POR EQUIDADE, JUSTIÇA E BEM VIVER, 2025, BRASÍLIA. IV Narrativas interculturais, decoloniais e antirracistas em educação: por equidade, justiça e bem-viver. BRASÍLIA: UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - FACULDADE DE EDUCAÇÃO, 2025. v. 1. p. 169-172.

  • VELOSO, A. S. ; SANTOS, M. M. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . SABERES VIVENCIAIS DE UMA MULHER QUEBRADEIRA DE COCO BABAÇU EM MARANHÃO. In: 3º Congresso Científico Internacional da RedeCT, 2023, Barra do Bugres(MT) UNEMAT. Anais da RedeCT: III Congresso Científico Internacional da Rede de Pesquisadores sobre Povos Originários e Comunidades Tradicionais - RedeCT. Barra do Bugres(MT) UNEMAT: EVEN3, 2022. v. 3. p. 1-5.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Currículo Escolar e Diversidade Cultural: o caso do Quilombo de Guajará Miri (PA) José Carlos Morgado 1 ; ANA D'ARC MARTINS DE AZEVEDO 2. In: III Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares., 2017, cabo verde. José Carlos Morgado; ANA D'ARC MARTINS DE AZEVEDO. Currículo Escolar e Diversidade Cultural: o caso do Quilombo de Guajará Miri (PA). In: ANAIS DO COLóQUIO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE QUESTõES CURRICULARES, 2017, . Anais eletrônicos... Campinas, GALOÁ, 2018., 2017.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Currículo escolar inclusivo: processos pedagógicos de construção de saberes e identidade cultural quilombola. Ivanilde Apoluceno de Oliveira 1 ; ANA D'ARC MARTINS DE AZEVEDO 1. In: III Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares., 2017, cabo verde. III Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares., 2017.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . OS NOVOS CAMINHOS DA LDB: O PAPEL DO PROFESSOR PARA UM CURRÍCULO ANTIRRACISTA. In: 35 ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 2015, CURITIBA. 35 ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA, 2015.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . MÚLTIPLOS ENFOQUES DA INCLUSÃO NO ESTADO DO PARÁ. In: VII JORNADA DE PÓS GRADUAÇÃO, 2014, BELÉM. VII JORNADA DE PÓS GRADUAÇÃO. BELÉM, 2014. p. 6-152.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Tensões na construção de identidades quilombolas: a percepção de professores de escolas do quilombo de Jambuaçu ? Moju (PA. In: JORNADA DE PÓS GRADUAÇÃO, 2012, BELÉM. Tensões na construção de identidades quilombolas: a percepção de professores de escolas do quilombo de Jambuaçu ? Moju (PA. BELÉM, 2012. p. 5-160.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . SABERES CULTURAIS E SEUS REFLEXOS NA CONSTRUÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO: UM ESTUDO EM COMUNIDADE QUILOMBOLA DE ABACATAL (PA). In: FÓRUM DE PESQUISA EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO DA UEPA, 2005, BELÉM. PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO COMO ESTRATÉGIAS PARA A COMPETITIVIDADE DO ESTADO DO PARÁ, 2005. v. 1. p. 161.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; PEREIRA, C. E. M. ; AZEVEDO, G. A. . SABERES CULTURAIS RIBEIRINHOS E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: A INTERLOCUÇÃO PARTICIPANTE COM A ESCOLA PADRE PIO NA ILHA DO CAPIM NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA (PA). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NEBOT, C. P. ; SANTOS, E. S. . Idoso Quilombola: Uma Dupla Invisibilidade?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ÁRC MARTINS DE ; ALVES, L. G. P. . Educação quilombola e ribeirinha: cenários múltiplos de suas realidades. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ÁRC MARTINS DE ; ALVES, L. G. P. . Metodologias colaborativas para pesquisas participantes em comunidades tradicionais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . SABERES CULTURAIS RIBEIRINHOS E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: A INTERLOCUÇÃO PARTICIPANTE COM A ESCOLA PADRE PIO NA ILHA DO CAPIM NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA (PA). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . O CURRÍCULO ESCOLAR HISTÓRICO-CULTURAL EM QUILOMBO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Gestão de conhecimentos emcomunidades tradicionais: a imersão do pedagogo e da pedagoga no universo escolar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . EDUCAÇÃO POLÍTICA EM QUILOMBO: MEMÓRIAS ESCOLARES DE MULHERES QUILOMBOLAS E A MODALIDADE DE ENSINO EJA NA VILA DE MANGUEIRAS EM SALVATERRA (PA). 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, E. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ?Formação Docente em Quilombos: um relato de experiência sobre o Grupo de Estudo e Pesquisa EDUQ/UEPA/PA?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NASCIMENTO, E. S. N. . O PENSAMENTO DECOLONIAL EM PAULO FREIRE: reflexões teóricas sobre práticas educativas de professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ?CURRÍCULO ESCOLAR E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES QUILOMBOLAS NO CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: O CASO EM JAMBUAÇU (MOJU/PA).?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Tensões na construção de identidades quilombolas: a percepção de professores de escolas do quilombo de Jambuaçu ? Moju (PA). 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . INTERFACES ENTRE IDENTIDADE NEGRA E PROJETO PEDAGÓGICO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE ANANINDEUA (PA). 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . IDENTIDADE CULTURA E EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA AMAZÔNIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . IDENTIDADE NEGRA NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ESCOLAS DE QUILOMBO NA AMAZÔNIA: UM ESTUDO SOBRE A IDENTIDADE QUILOMBOLA NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES EM JAMBUAÇU MOJU (PA). 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CASALI, Alípio ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CURRÍCULO ESCOLAR E CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: a identidade étnico-racial no cotidiano de práticas educativas de professores(as) numa comunidade remanescente de Quilombo no Estado do Pará. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CURRÍCULO ESCOLAR E CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: A IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL NO COTIDIANO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES 9AS) NUMA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO NO ESTADO DO PARÁ. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CURRÍCULO ESCOLAR E CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: A IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL NO COTIDIANO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES (AS) NUMA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO NO ESTADO DO PARÁ. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CURRÍCULO ESCOLAR E CONTEXTO HISTÓRICO-CULTURAL: A IDENTIDADE ÉTNICO-RACIAL NO COTIDIANO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES (AS) NUMA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO NO ESTADO DO PARÁ. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . A IDENTIDADE NEGRA E SUAS INTERFACES COM O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM ANANINDEUA - PA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . A IDENTIDADE NEGRA E SUAS INTERFACES COM O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM ANANINDEUA (PA): ANÁLISE FACE À QUESTÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL PRESENTE NO MULTICULTURALISMO CRÍTICO.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS E IDENTIDADE CULTURAL AFRO-BRASILEIRA EM BELÉM (PA): MAPEAMENTO E ANÁLISE, A PARTIR DA LEI 10639/03. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS E IDENTIDADE CULTURAL AFRO-BRASILEIRA EM BELÉM (PA): CARACTERIZAÇÃO E ANÁLISE, A PARTIR DA LEI 10639/03. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO- PEDAGÓGICO: O EXERCÍCIO COLETIVO DE PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE EDUCATIVA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ELABORAÇÃO DOPROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: O EXERCÍCIO COLETIVO DE PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE EDUCATIVA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: O EXERCÍCIO DE AUTONOMIA PEDAGÓGICA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: O EXERCÍCIO DE AUTONOMIA PEDAGÓGICA. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PREFÁCIO LIVRO REDECT VOL 13/2024 POVOS ORIGINÁRIOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS: TRABALHOS DE PESQUISA E DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. Palmas, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • MORAES, N. R. ; PORTO JUNIOR, F. G. R. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; RAMOS, D. A. L. ; BAPTAGLIN, L. A. ; CAMPOS, A. C. ; OLIVEIRA, I. S. C. . Povos originários e comunidades tradicionais: trabalhos de pesquisa e de extensão universitária. PORTO ALEGRE: FI, 2022 (ORGANIZADORA DE 1 LIVRO).

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; VELARDE, J. ; ROCHA, L. . Estudos Amazônicos: ensino médio. Belém, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SOUZA, S. F. C. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; MASCARENHAS, C. A. S. ; OLIVEIRA L, C. J. . Negritudes em tempo de cólera: relações raciais no Brasil contemporâneo. JUNDIAÍ, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ARROYO, M. B. C. F. ; AZEVEDO, ANA D'ÁRC MARTINS DE . NEM EU NEM VOCÊS, NÓS. BELEM, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CADERNO DE RESUMOS DE ARTIGOS CIENTÍFICOS DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO E CONTABILIDADE DA FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU - BELÉM., 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • TIESE ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ESTUDOS AMAZÔNICOS: ENSINO MÉDIO. BELÉM, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . COMISSÃO CIENTÍFICA DO I CONGRESSO INTERNACIONAL STRICTO SENSU. 2025.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . BANCO DE AVALIADORES DO SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR (BASis). 2018.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . EPISTEMOLOGIA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: DIVERSIDADE DE CONCEITOS E DE PARÂMETROS E UMA PERSP ECTIVA NA CONSIDERAÇÃO DE SUAS PROXIMIDADES. 2017.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . EDUCAÇÃO INTEGRAL: CONTEXTO HISTÓRICO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2016.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . FORMAÇÃO SUPERIOR UNIVERSITÁRIA AOS JOVENS ORIUNDOS DO CAMPO: UMA TRAJETÓRIA EM CONSTRUÇÃO. 2015.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PARECERISTA AD HOC. 2014.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO FREIRE-PAPERT. 2014.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PROGRESSÃO HORIZONTAL. 2013.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . VALIDADORA DE PROVAS COLEGIADAS. 2013.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . I FÓRUM DE DEBATES DO NÚCLEO UNIVERSITÁRIO REGIONAL DO BAIXO TOCANTIS/MOJU. 2007.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ONSULTORIA INTERNA DO PROJETO DE EXTENSÃO DA CHAMADA 2005 PROGRAMA DE FOMENTO À AÇÕES COMUNITÁRIAS. 2005.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . COORDENADORA DO GT 21 ESTUDOS BRASILEIROS E EDUCAÇÃO. 2005.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . O PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2005.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . O PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2005.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CONSULTORIA AD HOC AO PROJETO INTITULADO SUCESSO E FRACASSO NO DESEMPENHO ESCOLAR: UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA-SOCIAL. 2000.

CARDOSO, R. M. P. L. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; TAVARES, C. M. ; ARROYO, JJOÃO CLAUDIO TUBINAMBÁ ARROYO. C. T. ; ARROYO, M. B. C. F. ; CASTRO, R. M. S. ; COSTA, L. M. M. . PRODUÇÃO TEXTUAL - PLANTANDO O FUTURO. 2025.

CORREA, A. C. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PORTIFOLIO - DIAGNÓSTICO DE RESULTADOS E CONTRIBUIIÇÕES DE PROJETOS SOCIOAMBIENTAIS. 2025.

COSTA, G. M. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . cartilha ?Boas Práticas de Alimentação Saudável na Escola?. 2025.

MELO, J. I. O. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CARTILHA SOCIOAMBIENTAL IPA URIHI, SUBSIDIADA PELA AGENDA 2030 DA ONU, QUE AUXILIE NA FORMAÇÃO DOS YANOMAMI E DOS VISITANTES DA COMUNIDADE PROMOVENDO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2023.

DE AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS ; FERGUEIRA, 4. J. C. ; SANTOS, E. S. ; NASCIMENTO, E. S. N. ; SCANTLEBURY, F. C. C. ; SOARES, G. C. ; SOUZA, J. C. ; CAMPOS, L. R. ; PETIT, S. A. ; CASTRO, W. S. ; BELEM, A. V. ; OLIVEIRA, J. B. D. ; CARVALHO, J. ; CUIMAR, M. ; CARNEIRO, R. L. ; CARVALHO, R. R. ; OLIVEIRA, V. . CARTILHA PORONGANDO PRÁTICAS ANTIRRACISTAS EM ESCOLAS QUILOMBOLAS. 2022.

TEIXEIRA, L. C. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CARTILHA SABERES DE ARTESANATO DE MIRITI DE ABATETUBA/PA. 2022.

GOMES, R. C. M. R. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; AUSIQUE, J. J. S. . Cartilha pedagógica para uma horta escolar. 2021.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PRESIDENTE DA COMISSÃO DO MELHOR TCC DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UEPA EM 2017. 2018.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; SOUZA, S. F. C. ; CAMPOS, L. R. ; CASTRO, W. S. ; SCANTLEBURY, F. C. C. ; MASCARENHAS, C. A. S. . ?Políticas de Ações Afirmativas: o compromisso social da Universidade?. 2018.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; ARROYO, JJOÃO CLAUDIO TUBINAMBÁ ARROYO. C. T. . Planejamento Estratégico.. 2025.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; ARROYO, JJOÃO CLAUDIO TUBINAMBÁ ARROYO. C. T. . Relatórios de Autoavaliação do Curso de Mestrado Profissional em Gestão do Conhecimento. 2025.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . COMITÊ DE AVALIADORES AD HOC. 2025.

AZEVEDO, G. ; FREIRE, J. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; STEIN, S. ; LAURIDO, C. ; CASTRO, J. ; AVIZ, L. ; SIMONE, K. ; ANHAIA, E. ; DEUS, E. . CONVERSATÓRIO 4 Educação e saberes do campo, das águas e das florestas: imaginar-construir a escola a partir do popular e do próprio. 2025.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . parecer técnico, no ano de 2025, em um artigo submetido para publicação na Revista Ambiente & Educação. 2025.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . I COLÓQUIO CIENTÍFICO INTERNACIONAL REDECT. 2025.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Crônicas da terra: vozes que ecoam na Amazônia. 2025.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . I CONGRESSO INTERNACIONAL STRICTO SENSU UNAMA - COP UNIVERSITÁRIA. 2025.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; BARROS, T. A. . Curso Global Crise Climática e Desenvolvimento Sustentável - Educação, Saberes locais e Ambiente. 2025.

DE AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS . 5º Prosseguir. 2024.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . COMITÊ DE AVALIADORES AD HOC DO EDITAL N 31/2024. 2024.

AZEVEDO, ANA D'ÁRC MARTINS DE . RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO/IES. 2024.

AZEVEDO, ANA D'ÁRC MARTINS DE ; MORAES, N. R. ; CAMPOS, A. C. . CONGRESSO INTERNACIONAL DE INOVAÇÃO, EMPREENDEDORISMO E TECNOLOGIA SOCIAL E POVOS TRADICIONAIS. 2024.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Relatório de Avaliação de Curso de Graduação/Instituição de Educação Superior. 2024.

AZEVEDO, ANA D'ÁRC MARTINS DE . Resumo Expandido e Resumo Simples e Área(s) Temática(s) Tecnologia e Educação, Diversidade e Educação e Sustentabilidade e Educação. 2024.

AZEVEDO, ANA D'ÁRC MARTINS DE . AVALIADOR DE TRABALHOS CIENTÍFICOS SUBMETIDOS (avaliação às cegas de artigos e resumos expandidos submetidos, acompanhamento dos ajustes necessários realizados pelos autores e participação como integrante de mesa de arguição de GT (Grupo de Trabalho)- ETP (Eixo Temático Permanente) nas áreas temáticas GT 6 - Produção do conhecimento e educação escolar quilombola e ribeirinha. 2024.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Resumo Expandido e Resumo Simples e Área(s) Temática(s) Tecnologia e Educação, Diversidade e Educação e Sustentabilidade e Educação. 2024.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ?ESTADO DA ARTE DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ALTO SOLIMÕES, AMAZONAS?. 2023.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . 4 Programa Prosseguir Norte.. 2023.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; ASSUMPCAO . Organizadora do Dossiê ?Tempos de Ubiquidade: Interfaces em Comunicação, Cultura e Educação? na Revista Asas da Palavra. 2022.

MORAES, C. R. ; PEREIRA, A. C. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; ALBUQUERQUE, J. V. ; BASSALO, L. M. B. . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Pedagogia. 2022.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NUNES, E. ; TEIXEIRA, L. C. S. ; LIMA, A. K. B. ; GOMES, C. A. ; ANDRADE, F. J. ; TRINDADE, J. K. S. ; LIMA, M. S. ; EPIFANE, R. S. O. . SABERES CULTURAIS RIBEIRINHOS E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: A INTERLOCUÇÃO PARTICIPANTE COM A ESCOLA PADRE PIO NA ILHA DO CAPIM NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA (PA). 2022.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Comitê Científico e a Comissão Organizadora do 3o Congresso Científico Internacional da RedeCT (3o CCI da RedeCT). 2022.

PALACIOS, F. A. C. ; FERREIRA, L. R. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Planejamento Estratégico do Programa de Pós-Graduação. 2021.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . A GESTÃO SOCIAL EM POVOS INDÍGENAS: UM ESTUDO MULTICASO COM POVOS DO NORDESTE DO BRASIL. 2021.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Comissão de Avaliação e Seleção de Projetos Culturais, por meio do Edital Patrimônio Imaterial Lei Aldir Blanc, Termo de Fomento 33/2020. 2021.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . AVALIADORA DA I SEMANA ACADÊMICA DIGITAL DA UNINASSAU BELÉM. 2021.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Comitê Científico e a Comissão Organizadora do 2o Congresso Científico Internacional da RedeCT (2o CCI da RedeCT). 2021.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . AVALIADORA DE TRABALHOS. 2021.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PARTICIPAÇÃO EM BANCA. 2021.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; MORALES, A. G. ; QUIQUETO, A. M. B. ; FOLHA, J. G. P. . Povos originários e comunidades tradicionais: trabalhos de pesquisa e de extensão universitária. 2021.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Projeto RODA DE MESTRES 2020.1, com tema: Utilidades e desafios do estudo dirigido. 2020.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . COMITÊ CIENTÍFICO do 1º Congresso Científico Internacional da RedeCT.. 2020.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Avaliadora do mérito científico dos trabalhos submetidos ao evento IV Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação em Salvador (BA).. 2019.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; SOUZA, S. F. C. ; MASCARENHAS, C. A. S. ; MASCARENHAS, M. D. M. S. ; LOPES, C. J. O. ; LUZ, A. L. E. ; SCANTLEBURY, F. C. C. . ORGANIZAÇÃO DE ATIVIDADE DE CAPACITAÇÃO SOBRE Roda de Conversa que teve como tema Vozes Subversivas em Território De colonial com a realização da Oficina Cartografia da Poética Negra:corpo e territorialidade. 2019.

SOUZA, S. F. C. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . COORDENADORA DA COMISSÃO ORGANIZADORA DA RODA DE CONVERSA DO PROJETO RODA VIVA NEGRITUDE EM MOVIMENTO. 2019.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; ACEVEDO, R. . OS DIREITOS DOS QUILOMBOLAS DO TERRITÓRIO DE JAMBUAÇU, NO ÂMBITO DO LICENCIAMENTO CORRETIVO DOS EMPREENDIMENTOS, LINHA DE TRANSMISSÃO E MINERODUTO DAS EMPRESAS NORSK HYDRO/MINERAÇÃO PARAGOMINAS S/A. 2019.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CAPACITAÇÃO SOBRE AVALIAÇÃO OU JULGAMENTO. O RAIO X DA APRENDIZAGEM. 2019.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; FREIRE, J. . I Colóquio de Integração Internacional do Sul Global. 2019.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; ARRUDA, A. . II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS POLÍTICA, EDUCAÇÃO E PESQUISA NAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA AMAZÔNIA. 2019.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . RELATÓRIO TÉCNICO DE RECONHECIMENTO DE CURSO MEC/INEP. 2019.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PARECERISTA do ?VI CONFLUÊNCIAS: Pesquisa interdisciplinar na Amazônia: aproximações e deslocamentos?, realizado na Universidade da Amazônia, em Belém, no período de 25 a 30 de novembro de 2019.. 2019.

ACEVEDO, R. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Dos Museus Europeus à auto representação dos Povos e Comunidades Tradicionais da Amazônia?,. 2019.

ANA KELY MARTINS DA SILVA ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . MEMBRO DOCENTE DA COMISSÃO DE RECONHECIMENTO DE DIPLOMA DE TÍTULOS ESTRANGEIROS. 2018.

ANA KELY MARTINS DA SILVA ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . MEMBRO DOCENTE/PRESIDENTE DA COMISSÃO DE RECONHECIMENTO DE DIPLOMA DE TÍTULOS ESTRANGEIROS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ. 2018.

COLARES, J. M. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . II ENCONTRO DA CÁTEDRA PAULO FREIRE NA AMAZÔNIA. 2018.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO BRASILEIRO ATUAL. 2018.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . DOCÊNCIA EM ATIVIDADE DE CAPACITAÇÃO - DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR. 2018.

TAVARES, C. M. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CAPACITAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DE PRÁTICAS METODOLÓGICAS LÚDICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PROJETO DE EXTENSÃO - II AÇÃO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL ? DIA DAS CRIANÇAS. 2018.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . REVISORA DE ITENS DE QUESTÕES ENADE. 2017.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ORGANIZADORA DE ATIVIDADE PEDAGÓGICA DO PROJETO - CARTOGRAFIA SOCIAL DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS POPULARES NO TERRITÓRIO QUILOMBOLA DE JAMBUAÇU (MOJU/PA): DESAFIOS E RESISTÊNCIAS.. 2017.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ORGANIZADORA DO I ENCONTRO DA CÁTEDRA PAULO FREIRE DA AMAZÔNIA -EDUCAÇÃO POPULAR, TERRITÓRIO, DIREITOS HUMANOS A AMAZÔNIA. 2017.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PRESIDENTE DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PROGRESSÃO HORIZONTAL DA DOCENTE IRENE ELIAS. 2017.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . CAPACITAÇÃO PARA OS REVISORES DE ITENS DO BANCO NACIONAL DE ITENS - BNI. 2017.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PRESIDENTE DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PROGRESSÃO HORIZONTAL DA DOCENTE MARIA JOSÉ RODRIGUES. 2017.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PRESIDENTE DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DA DOCENTE IVANETE MARIA BARROSO MOREIRA. 2017.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à Reunião Regional da SBPC. 2017.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PRESIDENTE DE COMISSÃO DA AVALIAÇÃO PROGRESSÃO HORIZONTAL KATIA LIMA. 2016.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PRESIDENTE DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DA DOCENTE SHEILLA DE CASTRO ABBUD VIEIRA. 2016.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PARECERISTA DA REUNIÃO CIENTÍFICA DA ANPED NORTE. 2016.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . REVISORA DE ITENS DE CONTEÚDO DO PROGRAMA AÇÕES SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA. 2014.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . 6º CBEU CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 2014.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Prova Nacional de Concurso para o Ingresso na Carreira Docente. 2011.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ELABORADORA E REVISORA DE ITENS DO BNI - BANCO NACIONAL DE ITENS. 2011.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PROJETOS DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. 2010.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . FORMAÇÃO DE AGENTES MULTIPLICADORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL - ILHA DE JUTUBA - PA. 2005.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . INFORMÁTICA PARA JOVENS NEGROS. 2005.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . DESVENDANDO A COP30: BRASIL, UM PAÍS QUILOMBO NA COP30 | EP 06. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Educação pode retroceder até 4 anos, diz estudo sobre impactos da pandemia no setor. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; BARBAGELATA, T. J. R. . CONGRESSO NACIONAL DE PEDAGOGIA - NOVAS APRENDIZAGENS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . INTEGRAÇÃO NACIONAL PEDAGÓGICA 2020.2. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Ciência, Solidariedade e Educação Ambiental no combate à Pandemia - Parte VI. 2020.

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . 20 DE NOVEMBRO - DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAMPOS, L. R. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . EDUCAÇÃO INTERCULTURAL CRÍTICA NO SENTIDO DA REINVENÇÃO ESCOLAR. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LEMONI, S. ; ARAUJO, M. L. ; NASCIMENTO, A. L. ; LOUREIRO, M. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . TRAJETÓRIAS DE PESQISA, ENSINO E EXTENSÃO DO GEAM: CAMINHOS PERCORRIDOS. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . A EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . EDUCAÇÃO QUILOMBOLA EM ESCOLAS. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O DESENVOLVIMENTO HUMANO. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OLIVEIRA, I. A. ; COLARES, J. M. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . O LEGADO DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: DIVERSIDADE E INCLUSÃO SOCIAL. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; LEAL, M. V. . PEDAGOGO PARA QUÊ? ATUAÇÃO, DESAFIOS, OPORTUNIDADES E TRANSFORMAÇÕES. 2022; Tema: A DEFESA DO LEGADO DE PAULO FREIRE ATUALMENTE. (Rede social).

ARAUJO FILHO, J. M. K. ; SILVA, J. L. E. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Produção de Conhecimento e Aprendizagem da Amazônia Afro-brasileira. 2021; Tema: CICLO DE CONVERSAS ON LINE 2021 DO GRUPO DE PESQUISA ARTE, IMAGEM E CULTURA. (Rede social).

MARIN, R. E. A. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; TAKUA, C. ; RIBEIRO, L. A. S. ; OLIVEIRA, P. H. V. . ?Pandemia e ação-educação preventiva em territórios quilombolas e indígenas?. 2021; Tema: XII Seminário Nacional das Relações Étnico-raciais. (Rede social).

COSTA, F. A. ; ARROYO, J. C. T. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Amazônia em Evidência. 2021; Tema: Para que serve a ciência?. (Rede social).

SILVA, L. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Formação do Pedagogo(a) No mundo em Transição - Uma visão do Campo Profissional. 2021; Tema: DIVERSIDADE E EQUIDADE NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. (Rede social).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Mulheres da Amazônia protagonizando ações transformadoras.. 2020; Tema: Mulheres e a Educação Antirracista. (Rede social).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; COUTO, A. C. ; ROCHA, H. ; SANTOS, N. . II SEMINÁRIO VIVA PALMARES DO NEAB/UEPA. 2020; Tema: RACISMO COTIDIANO - A MULHER NA LUTA ANTIRRACISTA. (Rede social).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; DARWICH, R. A. . LEITURA DO LIVRO - HÁ HORAS. 2020; Tema: Leitura do livro "Há Horas", de Rosângela Darwich. (Rede social).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . Diversidade. Inclusão. Educação Quilombola.. 2018; Tema: Diversidade. Inclusão. Educação Quilombola.. (Blog).

LIMA, A. R. S. ; DIAS, A. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; NERY, C. S. S. ; MOTA NETO, J. C. ; GOMES, R. K. S. ; NERY, V. S. C. ; ABREU, W. F. ; OLIVE, W. M. M. . PEDAGOGIAS DECOLONIAIS NA AMAZÔNIA. 2021. (Editoração/Coletânea).

CASTRO, W. S. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . ?Educação Quilombola na Amazônia Paraense: apontamentos curriculares escolares?. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE ; TAVARES, C. M. . O ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DE MATERIAIS DIDÁTICOS LÚDICOS. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO LÚDICO PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS ? PIBIC-CNPq/ PIBIC-AF /PIBIC-UEPA / PIBITI-CNPq e PIBITI-UEPA. 2017. (Relatório de pesquisa).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . XIII Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu do CCSE/UEPA ? ?A produção do conhecimento em educação na Amazônia?. 2016. (Editoração/Anais).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS ? PIBIC-CNPq/ PIBIC-AF /PIBIC-UEPA / PIBITI-CNPq e PIBITI-UEPA. 2016. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA ; HAGE, S. A. M. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PAULO FREIRE NA ATUALIDADE: LEGADO E REINVENÇÃO: ANÁLISE DE SISTEMAS PÚBLICOS DE EDUCAÇÃO A PARTIR DOS ANOS 1990. 2015. (Relatório de pesquisa).

RAMOS, S. A. ; AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS?PIBIC-CNPq/PIBIC-AF/PIBIC-UEPA/PIBITI-CNPq e PIBITI-UEPA. 2014. (Relatório de pesquisa).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . TÉCNICAS DE ELABORAÇÃO DE PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE O PAPEL DO PEDAGOGO E SUAS DIVERSIDADES. 2006. (FORMAÇÃO CONTINUADA).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE EDUCAÇÃO POPULAR: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA. 2005. (PALESTRANTE).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE EDUCATIVA NA ELABORAÇÃO DO PPP. 2005. (FORMAÇÃO CONTINUADA).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE ÉTICA E RELAÇÃO INTERPESSOAL NO CONTEXTO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA. 2005. (FORMAÇÃO CONTINUADA).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE PLANO DE ENSINO COMO INSTRUMENTO DA METODOLOGIA EMPREENDEDORA E INTERDISCIPLINAR. 2005. (FORMAÇÃO CONTINUADA).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. 2004. (FORMAÇÃO CONTINUADA).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE SISTEMATIZAÇÃO DA ELABORAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO. 2004. (PALESTRANTE).

AZEVEDO, ANA D'ARC MARTINS DE . FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE COMO ELABORAR PROJETO PEDAGÓGICO NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA?. 2004. (FORMAÇÃO CONTINUADA).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Agenda de Educação Escolar para Equidade e Diversidade em Comunidades Quilombolas na Amazônia, Descrição: Este projeto fundamenta uma Agenda de Educação Escolar para Equidade e Diversidade em Comunidades Quilombolas na Amazônia para atender gestores públicos e formuladores de políticas públicas, bem como articular com as áreas de comunicação do CNPq e do MCTI, como forma de divulgação de informações. Destaca que a interdisciplinaridade é dinâmica possível para viabilizar essa agenda no campo das políticas públicas no campo da educação escolar quilombola, as quais precisam responder aos desafios e problemas vivenciados por esses grupos, muitas vezes isolados em seus saberes e práticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Coordenador / CACILENE MOURA TAVARES - Integrante / JOSE GUILHERME DE OLIVEIRA CASTRO - Integrante / ROSANGELA ARAUJO DARWICH - Integrante / Rosecelia Moreira da Silva Castro - Integrante / Edgar Monteiro Chagas Junior - Integrante / Márcia Cristina Ribeiro Gonçalves Nunes - Integrante / paulo jorge martins nunes - Integrante / josé mariano klautau de araujo filho - Integrante / jorge leal eiró da silva - Integrante / Mauro Márcio Tavares da Silva - Integrante / João Cláudio Tupinambá arroyo - Integrante / Douglas Junio Fernandes Assumpcao - Integrante / Ivana Claudia Guimarães de Oliveira - Integrante / Maria Betânia Fidalgo Arroyo - Integrante / Maira de Cássia Evangelista de Sousa - Integrante / Thiago Almeida Barros - Integrante / Alberto de Moraes Papaléo Paes - Integrante / Fabia Jaqueline da Silva Miranda - Integrante / Luciana Pereira e Ferreira Centeno - Integrante / Mário Tito Barros Almeida - Integrante / Neyla Arroyo Lara Mourão - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2024 - Atual

    LETRAMENTO INTERDISCIPLINAR DE PRÁTICAS SOCIAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL/9 DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: A proposta que trata sobre letramento interdisciplinar de práticas sociais nas séries iniciais do ensino fundamental/9 da Educação Básica tem como contribuição principal enriquecer a formação teórico-prática de graduandos dos cursos de licenciatura de Pedagogia e Letras, no sentido de oportunizar ambientes educativos em espaços escolares, o que pressupõe a formação continuada de forma dinâmica e dialética em interface com a formação inicial dos graduandos. Pontua ainda promover a reflexão crítica diante das várias realidades educativas vivenciadas, o que permite a inclusão dos licenciandos no cotidiano escolar da rede pública de educação básica, com possibilidades de acesso prático de criação e de participação em experiências pedagógicas de cunho curricular de base comum e diversificada pela via inovadora e interdisciplinar, por meio de práticas contextualizadas, considerando fazer interlocuções com temáticas indicadoras de cunhos sociais, como: solidariedade, tolerância, respeito, racismo, inclusão, diversidade cultural com foco nas Leis 10639/03 e 11645/08, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Coordenador / CACILENE MOURA TAVARES - Integrante / Lenise Maria da Silva Ferreira - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Relações socioambientais e Interdisciplinar no contexto Amazônico/RESAIAM, Descrição: Contribuir para as discussões no campo interdisciplinar, a fim de reunir pesquisadores de diferentes instituições de ensino e pesquisa, provenientes das ciências humanas, sociais aplicadas, ambientais, e ciências exatas. Busca-se a elaboração de pesquisas e projetos que dialoguem entre os saberes, para atender as novas demandas da sociedade que se fazem temas para as ciências no mundo pós-modernidade. Partindo de estudos sobre o funcionamento da dinâmica dos ecossistemas na Amazônia, e o uso sustentável dos recursos naturais e da biodiversidade pretende-se buscar relações socioambientais sustentáveis, abrindo caminhos para a solução de problemas complexos enfrentados pela sociedade e pelos povos da floresta, acredita-se que é necessário repensar os conceitos e a construção de ciência, para entender as necessidades de cada região através de pesquisas de caráter interdisciplinar para estudos de interação da Amazônia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (20) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Integrante / CACILENE MOURA TAVARES - Integrante / Rosecelia Moreira da Silva Castro - Coordenador / Fábia Jaqueline Miranda Nobre - Integrante.

  • 2021 - 2024

    SABERES CULTURAIS RIBEIRINHOS E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: INTERLOCUÇÃO PARTICIPANTE COM A ESCOLA PADRE PIO NA ILHA DO CAPIM NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA (PA), Descrição: Esta pesquisa destaca saberes culturais ribeirinhos e projeto político pedagógico de uma escola ribeirinha no município de Abaetetuba no Pará como relação possível de valorização de saberes locais, pois cabe assinalar que, paralelamente às tentativas de ampliar o conhecimento sobre essa referência, considera-se que os povos ribeirinhos amazônicos são sujeitos com histórias de vida, representações, experiências, identidades, crenças, valores e costumes próprios que impregnam os ambientes educacionais por onde transitam com suas particularidades e semelhanças (GOMES; SILVA, 2002, p. 22).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Coordenador / elziene souza nunes nascimento - Integrante / ANA KARLA BARBOSA LIMA - Integrante / RITA DO SOCORRO OSÓRIO EPIFANE - Integrante / LEIDA CRISTINA SARAIVA TEIXEIRA - Integrante / FERNANDA JAIME ANDRADE - Integrante / MARLISE SILVA LIMA - Integrante / CÁSSIA AMÉLIA GOMES - Integrante / JOANA KEILLA DE SOUSA TRINDADE - Integrante., Financiador(es): Universidade da Amazônia - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

  • 2020 - 2022

    PORONGA DA EQUIDADE: SABERES TRADICIONAIS E DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA EM PRÁTICAS ESCOLARES DE JAMBUAÇU/PA, Descrição: Este estudo de campo do tipo estudo de caso de abordagem qualitativa apresenta o seguinte problema: como os saberes tradicionais se manifestam nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola, e se expressam em práticas pedagógicas culturais de escolas no Território de Jambuaçu/Moju/PA? O objetivo geral visa conhecer interfaces entre Saberes Tradicionais e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola em práticas pedagógicas culturais de escolas no Território de Jambuaçu/Moju/PA. O instrumento de pesquisa será a entrevista semiestruturada, a ser aplicada com duas professoras de cada escola com mais tempo de atuação, coordenadora pedagógica responsável pelas escolas no Território Jambuaçu, três moradores com expressiva participação nas decisões histórico-culturais do Território Jambuaçu. A análise dos dados terá como base as categorias selecionadas em torno dos Saberes Tradicionais e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola que serão organizadas na fase exploratória do estudo. Os resultados esperados levam em consideração que a pesquisa contribuirá o processo de construção da identidade escolar quilombola de Jambuaçu ? Moju (PA), a partir das falas dos sujeitos participantes, como sendo um processo que se faz como identidade de ideias e de projeto, mais do que de pertencimento, o que permite realçar a importância estratégica do currículo e das práticas docentes de suas escolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Coordenador / Flora Cristine da Costa Scantlebury - Integrante / Laís Rodrigues Cam - Integrante / WALDIRENE DOS SANTOS CASTRO - Integrante / ELZIENE NUNES - Integrante / SILVANDRA CARDOSO GONÇALVES - Integrante / THAILA CRISTINA BARBOSA DAMASCENO - Integrante / EDUARDO SILVA DOS SANTOS - Integrante / GABRIELA DA CONCEIÇÃOPEREIRA SOARES - Integrante / 4. Aymê Jilvana Castro Fergueira - Integrante / 1. Carla Regina Santos Paes - Integrante., Financiador(es): Fundacão Itau Social - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

  • 2020 - 2021

    Formación docente y pensamiento crítico en contextos rurales, provinciales y urbanos, Descrição: o estudo ?Formação docente, processo pedagógico e currículo escolar em instituições educativas rurais?, tem como objetivo geral analisar a contribuição da educação rural oferecida no Brasil, especificamente no Estado do Pará, para os processos de construção social do território rural quilombola e ribeirinho, para as mudanças sociais que estão ocorrendo atualmente nas comunidades rurais locais e para a melhoria da qualidade de vida da população. Especificamente o estudo propõe: identificar as necessidades educacionais das sociedades rurais e como elas são atendidas por projetos educacionais desenvolvidos por instituições educacionais localizadas em áreas rurais; identificar o perfil de formação dos professores encarregados de orientar os processos educacionais em instituições educacionais localizadas em áreas rurais e examinar as contribuições feitas à educação rural, em nível pedagógico e curricular, por alguns projetos educacionais desenvolvidos por instituições públicas em áreas rurais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Integrante / Rosecelia Moreira da Silva Castro - Integrante / Marinete Lourenço Mota - Integrante / Luciana Rodrigues Ferreira - Integrante / Claudia Soledad Oyarzún Neira - Integrante / Jones Nogueira Barros - Integrante / Rusby Yalile Malágon Ruiz. - Coordenador.

  • 2020 - Atual

    NÚCLEO DE DIVERSIDADE CULTURAL E SUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NA AMAZÔNIA PARAENSE, Descrição: O Programa de Pós-Graduação em Comunicação, Linguagens e Cultura (PPGCLC), da Universidade da Amazônia (UNAMA), reúne docentes de Comunicação, Literatura, Educação, Psicologia, Artes, Arquitetura e Antropologia que pensam de forma interdisciplinar a comunicação, a linguagem e a cultura. Esta proposta de PDPG, voltada à consolidação do Programa, em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Gestão de Conhecimentos para o Desenvolvimento Socioambiental (PPGC), objetiva formar profissionais de alto nível para produzir e potencializar saberes teóricos e práticos relacionados à diversidade cultural e ao desenvolvimento sustentável. Para tanto, serão indicadas: . Tais iniciativas refletem a valorização do contato com tradições e a viabilização de espaço para criação cultural e sustentável em contexto de inter-relações entre as linhas de pesquisa do Programa. São esperados, como resultados concretos, que expressam responsabilidade socioambiental, a produção qualificada de docentes e discentes em livros e em artigos em periódicos científicos, com a formação de uma rede regular de pesquisa; ações itinerantes de sustentabilidade social que viabilizem planos de salvaguarda de conhecimentos tradicionais e que permitam a exposição da diversidade cultural reunida e a realização de oficinas e rodas de conversa; a criação de um site que servirá como repositório dos produtos gerados pelo conjunto de ações de letramento digital, assim como um espaço para consulta e indicação de bens culturais da Amazônia paraense por meio da colaboração dos usuários; e a organização de eventos científicos sobre as temáticas. Em suma, esta proposta projeta um conjunto de ações visando atingir pontos em que o PPGCLC ainda carece de maior incentivo a partir daquilo que já vem sendo realizado ao longo dos dez anos de existência do Programa pelos grupos de estudo e pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Integrante / ANALAURA CORRADI - Integrante / JOSE GUILHERME DE OLIVEIRA CASTRO - Integrante / ROSANGELA ARAUJO DARWICH - Integrante / Luciana Rodrigues Ferreira - Integrante / Edgar Monteiro Chagas Junior - Coordenador / Márcia Cristina Ribeiro Gonçalves Nunes - Integrante / lucilinda ribeiro teixeira - Integrante / paulo jorge martins nunes - Integrante / josé mariano klautau de araujo filho - Integrante / jorge leal eiró da silva - Integrante / maíra evangelista sousa - Integrante / ivana claudia guimarães ribeiro - Integrante / Mauro Márcio Tavares da Silva - Integrante / João Cláudio Tupinambá arroyo - Integrante / John Jairo Saldarriaga Ausique - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2019 - 2020

    POESIA NO DIA A DIA: GRUPOS VIVENCIAIS E RESILIÊNCIA, Descrição: Esta pesquisa-ação interdisciplinar investiga o desenvolvimento de resiliência e prazer em ler por meio de participação em grupos vivenciais, demarcados por relações sociais não coercitivas e solidárias. Consideramos que estudantes de escolas públicas de Belém, em situação de vulnerabilidade social, estão expostos ao risco de evasão escolar que pode ser minimizado por meio da capacidade de enfrentamento de conflitos e da prática de leitura continuada e voluntária. No âmbito universitário, a integração entre ensino, pesquisa e extensão é identificada como medida de aprimoramento da formação acadêmica e dos serviços prestados à comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Integrante / ROSANGELA ARAUJO DARWICH - Coordenador / Mayara Ribeiro Guimarães - Integrante / Ana Letícia de Moraes Nunes - Integrante / Fernanda Monteiro Lima - Integrante / Maria Lúcia Dias Gaspar Garcia - Integrante.

  • 2019 - Atual

    GEPIDI - GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS INTERDISCIPLINARES EM DIVERSIDADE E INCLUSÃO, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Diversidade e Inclusão GEPIDI, ligado as linhas a) LINGUAGEM, IDENTIDADE E CULTURA DA/NA AMAZÔNIA do Programa de Pós Graduação Interdisciplinar Comunicações, Linguagens e Culturas e b) Saberes e Aprendizagens para o Desenvolvimento Socioambiental do Mestrado Profissional em Gestão de Conhecimentos para o Desenvolvimento Socioambiental, se propõe estudar e pesquisar, na perspectiva interdisciplinar, correntes teórico-metodológicas que norteiam o GEPIDI, assuntos pertinentes de maneira local e global sobre a Amazônia e outros espaços, quais sejam lugares possíveis para estudos e pesquisas. Nesse aspecto, propõe ainda aproximar estudos e pesquisas nas linhas de outros programas de Pós-Graduação da UNAMA, bem como também de cursos de graduação que se mostram interessados para o debate.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (6) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Coordenador / CACILENE MOURA TAVARES - Integrante / MARIA BETANIA DE CARVALHO FIDALGO ARROYO - Integrante / IGOR BELO DOS SANTOS - Integrante / JONATHAN ALVES CIPRIANO - Integrante / Cleuma Roberta de Souza Marinho - Integrante / Maria do Céu de Araújo Santos; - Integrante.

  • 2018 - 2019

    AS MEMÓRIAS DE MULHERES QUILOMBOLAS DE CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL: UM ESTUDO NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM VILA DE MANGUEIRAS SALVATERRA (PA)., Descrição: Pesquisar sobre AS MEMÓRIAS DE MULHERES QUILOMBOLAS DE CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL: UM ESTUDO NA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM VILA DE MANGUEIRAS SALVATERRA (PA).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Coordenador / Bruna Caroline Santos Bomfim - Integrante / TAYNARA LISBOA DA SILVA - Integrante., Financiador(es): PIBIC/CNPQ - Bolsa.

  • 2018 - 2019

    EMPREENDEDORISMO SOCIAL E IDENTIDADE CULTURAL: o caso das práticas agrícolas educacionais quilombolas na Casa Familiar Rural Padre Sérgio Tonetto em Jambuaçu/Moju/PA.., Descrição: O projeto de pesquisa intitulado EMPREENDEDORISMO SOCIAL E IDENTIDADE CULTURAL: o caso das práticas agrícolas educacionais quilombolas na Casa Familiar Rural Padre Sérgio Tonetto em Jambuaçu/Moju/PA.. pretende investigar na casa rural do quilombo supracitado sobre o empreendedorismo social, a fim de propor possibilidades de emprego e renda para os quilombos locais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Coordenador / RAISSA LEÃO GAMA - Integrante., Financiador(es): Universidade da Amazônia - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    CARTOGRAFIA SOCIAL DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS POPULARES NO TERRITÓRIO QUILOMBOLA DE JAMBUAÇU (MOJU/PA): DESAFIOS E RESISTÊNCIAS., Descrição: Este projeto tem como objeto de estudo os saberes e as práticas educacionais populares desenvolvidas no Território Quilombola de Jambuaçu (Moju/PA), pensadas em relação ao processo de enfrentamento e resistência das comunidades do quilombo que serão atingidas pelo Projeto Ferroviário Açailândia-Barcarena. Objetiva de forma geral cartografar os saberes e as práticas educacionais populares desenvolvidas pelas comunidades do referido território, a partir do pensamento educacional freireano. Procura, ainda, compreender o papel da educação popular enquanto instrumento de resistência e preservação dos saberes, fazeres e práticas ancestrais comunitárias diante da atual conjuntura de avanço dos Grandes Projetos no Território Quilombola, bem como, colaborar com a reflexão teórica e epistemológica sobre a realidade social e educacional dos quilombos contemporâneos amazônicos, tomando como base os saberes e postulados das propostas educacionais Freireanas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (7) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Coordenador / CREUSA BARBOSA DOS SANTOS - Integrante / IGOR CHARLES CASTOR ALVES - Integrante / ROSANGELA DE NAZARE BARBOSA E SILVA - Integrante / JOÃO CLAUDIO TUBINAMBÁ ARROYO - Integrante / ROSECELIA MOREIRA DA SILVA CASTRO - Integrante / CARLA NOURA TEIXEIRA - Integrante / Ana Carolina Monteiro dos Santos - Integrante / Arion de Oliveira Livramento - Integrante / Carla Joelma de Oliveira L - Integrante / Carlos Alberto de Souza Mascarenhas - Integrante / Ewerton Henrique Lopes Pinto - Integrante / Flora Cristine da Costa Scantlebury - Integrante / Laís Rodrigues Cam - Integrante / Mayre Dione Mendes da Silva Mascarenhas - Integrante / Shirley Criestina Amador Barbosa - Integrante / Simone de Freitas Conceição Souza - Integrante / WALDIRENE DOS SANTOS CASTRO - Integrante / Louise Rodrigues Campos - Integrante / Bruna Caroline Santos Bomfim - Integrante / Agatha Leticia Eugênio da Luz - Integrante.

  • 2016 - 2017

    INTERFACES ENTRE A LEI 10639/03 E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM BELÉM (PA).., Descrição: PESQUISA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA QUE INVESTIGA AS INTERFACES ENTRE A LEI 10639/03 E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM BELÉM (PA)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Coordenador., Financiador(es): UNIVERSIDADE DO ESTADO PARÁ - Bolsa.

  • 2016 - 2016

    AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES E A IDENTIDADE QUILOMBOLA NO CONTEXTO HISTÓRICO CULTURAL DE GUAJARÁ MIRI EM ACARÁ (PA), Descrição: INVESTIGAR SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES EM QUILOMBOS AMAZÔNICOS.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    As Práticas Pedagógicas de Professores(as) e a Identidade Quilombola no contexto histórico cultural de Guajará-Miri em Acará (PA).., Descrição: O projeto discute sobre as Práticas Pedagógicas de Professores(as) e a Identidade Quilombola no contexto histórico cultural de Guajará-Miri em Acará (PA)... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual do Pará - Bolsa.

  • 2014 - Atual

    Grupo de Pesquisa em Democracia e Gestão Social, Descrição: A assunção de uma postura mais dialógica, na sociedade de maneira geral e nas organizações em específico, sustenta-se nos fundamentos da Teoria Critica da Escola de Frankfurt que propõe relações mais participativas, tornando a democracia transversal aos debates e ambientes ocupados pela humanidade. O Grupo de Pesquisa em Democracia e Gestão Social da UNESP Tupã, conta com pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento que atuam direta ou indiretamente no debate e na produção de conhecimentos sobre os desafios da sociedade contemporânea. São áreas de interesse científico dos integrantes: a gestão social e a gestão ambiental; a comunicação e a democracia; a gestão pública e as políticas públicas; o neoconsumidor e as novas concepções de gestão organizacional; o terceiro setor e a responsabilidade social empresarial; o poder e os direitos humanos; os territórios e as comunidades tradicionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (21) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Coordenador / Nelson Russo de Moraes - Integrante / Alceu Zoia - Integrante / Alexandre de Castro Campos - Integrante.

  • 2013 - 2014

    EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA: Identidade e Saberes Culturais por meio das Práticas Educativas com crianças das series iniciais de escolas quilombolas do município de Moju-PA.., Descrição: investigar sobre EDUCAÇÃO QUILOMBOLA NA AMAZÔNIA: Identidade e Saberes Culturais por meio das Práticas Educativas com crianças das series iniciais de escolas quilombolas do município de Moju-PA... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual do Pará - Bolsa.

  • 2012 - Atual

    SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS DE POPULAÇÕES QUILOMBOLAS - EDUQ, Descrição: Objetiva analisar prováveis alternativas, explicações e reflexões que se pode compreender sobre saberes e práticas educativas de populações quilombolas, numa perspectiva dialógica, intersubjetiva e crítica, considerando que é sempre um processo e nunca um produto acabado, não será construída no vazio, pois seus constitutivos são escolhidos entre os elementos comuns aos membros do grupo: língua, história, território, cultura, religião, situação social,etc. (MUNANGA, 1999, p.14). Dessa maneira, as estratégias de ação do grupo EDUQ consistem em subsidiar estudos e pesquisas em temas correlatos; produzir artigos, ensaios, cartilhas, etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Coordenador / Carla Joelma de Oliveira L - Integrante / Flora Cristine da Costa Scantlebury - Integrante / WALDIRENE DOS SANTOS CASTRO - Integrante / Creusa Barbosa dos Santos Trindade - Integrante / Diego Pereira Santos - Integrante / Neilci do Socorro Coelho dos Santos - Integrante.

  • 2011 - 2012

    O PENSAMENTO DE PAULO FREIRE NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: ANÁLISE DE SISTEMAS PÚBLICOS DE ENSINO A PARTIR DA DÉCADA DE 90, Descrição: PRESENÇA DE PAULO FREIRE NA ESCOLA CABANA (1997 A 2004). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (4) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Integrante / OLIVEIRA, APOLUCENO IVANILDE - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.

  • 2011 - 2012

    ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM REFERENCIAL TEÓRICO FREIREANO, Descrição: analisar a presença do pensamento de Paulo Freire em sistemas públicos de ensino e sua reinvenção, justifica um novo pleito, a fim de que as análises possam ser aprofundadas e ampliadas, em território nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Integrante / OLIVEIRA, APOLUCENO IVANILDE - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2023 - 2023

    RIOS DE LEITURA, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Integrante / Lenise Maria da Silva Ferreira - Coordenador.

  • 2023 - 2023

    RIOS DE LEITURA, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Ana D'Arc Martins de Azevedo - Integrante / Lenise Maria da Silva Ferreira - Coordenador.

Prêmios

2025

PROFESSORA HOMENAGEADA, TURMA DE PEDAGOGIA 2025.1.

2023

MEMBRO ATIVO DA REDE IBERO AMERICANA DE PESQUISADORES E ACADÊMICOS (REDEIPA), REDE IBERO AMERICANA DE PESQUISADORES E ACADÊMICOS (REDEIPA).

2021

MENÇÃO HONROSA COMO DIRETORIA DO IEEP, GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ.

2020

PORONGA DA EQUIDADE: SABERES TRADICIONAIS E DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA EM PRÁTICAS ESCOLARES DE JAMBUAÇU/PA, ITAÚ SOCIAL.

2015

CARTA REITOR - AGRADECIMENTO EM COORDENAR O GRUPO DE PESQUISA EDUQ, UEPA.

2014

PARANINFA GERAL, FAAM.

2014

EXERCÍCIO DE FUNÇÕES NO CCSE, UEPA/CCSE.

2013

ELOGIOS PELOS SERVIÇOS PRESTADOS AO CCSE - PORTARIA DE N 272, UEPA.

2013

ELOGIOS PELOS SERVIÇOS PRESTADOS AO CCSE - PORTARIA DE N 1050, UEPA.

2003

VOTO DE LOUVOR NA VIII SEMANA ACADÊMICA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ, UEPA.

1997

PROFESSORA HOMENAGEADA NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ, UEPA.

1994

BONS SERVIÇOS PRESTADOS COMO DIRETORA DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARÁ, SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PARÁ.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1997 - Atual

Universidade do Estado Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ADJUNTA IV

Atividades

  • 02/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, NEAB.Linhas de pesquisa

  • 03/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS SABERES E PRÁTICAS DE POPULAÇÕES QUILOMBOLAS.Linhas de pesquisa

  • 10/2025 - 10/2025

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria do Currículo e Diversidade Cultural - FORMA PARÁ

  • 09/2025 - 10/2025

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, monitoria na disciplina FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

  • 04/2025 - 04/2025

    Extensão universitária , PROEX.Atividade de extensão realizada, Participação como membro voluntário(a) do Comitê de Avaliadores Ad hoc do Edital n 29/2025- UEPA, Programa de Ação Comunitária- PROEXPAC, no período de 18 a 29 de abril de 2025, com carga horária de 12 horas.

  • 12/2024 - 12/2024

    Extensão universitária , NEAB.Atividade de extensão realizada, Evento de extensão regional "Saberes do Quilombo": Resgatando Memória e fortalecendo Identidades. Evento que foi realizado no Quilombo Pitimandeua em Inhangapi PA.

  • 08/2024 - 08/2024

    Extensão universitária , NEAB.Atividade de extensão realizada, Participou na condição de palestrante na atividade de extensão realizada no VI Seminário VIVA PALMARES ocorrido nos dias 08 e 09 de agosto de 2024 no território quilombola de Pitimandeua Inhangapí/Pará..

  • 09/2022 - 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UEPA.Cargo ou função, COORDENADORA E MEMBRA DO COMITÊ DE ÉTICA - CEP. WLADIRSON RONNY DA SILVA CARDOSO. PORTARIA 4638/22..

  • 09/2023 - 01/2024

    Ensino, CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CURRÍCULO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 03/2023 - 01/2024

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, GESTÃO EDUCACIONAL

  • 02/1997 - 12/2023

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ORIENTADORA DE TCC, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, TEORIA DO CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL

  • 11/2023 - 11/2023

    Extensão universitária , PROEX.Atividade de extensão realizada, COORDENADORA DO PROJETO Que mundo carrego na minha cabeça? Empoderamento de crianças por meio do letramento literário na comunidade quilombola África (PA). FOMENTO INTERNO.

  • 10/2023 - 10/2023

    Extensão universitária , PROEX.Atividade de extensão realizada, COORDENAÇÃO DO PROJETO EMPODERAMENTO DIGITAL E CIBERATIVISMO QUILOMBOLA: PROMOÇÃO DA LIBERDADE DE ACESSO À INFORMAÇÃO E À CULTURA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DA VILA DO CRAVO EM CONCÓRDIA DO PARÁ (PA). FOMENTO INTERNO.

  • 10/2023 - 10/2023

    Extensão universitária , PROEX.Atividade de extensão realizada, COORDENADORA DO PROJETO ORIENTAÇÃO VOCACIONAL: PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS PARA A JUVENTUDE QUILOMBOLA DE BAIÃO (ARAQUEMBAUA, ITAPERUÇU, BAIXINHA, IGARAPÉ PRETO E UMARIZAL (PA) . FOMENTO INTERNO.

  • 08/2023 - 08/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PRÓ REITORIA DE GRADUAÇÃO.Cargo ou função, A Pró-Reitoria de Graduação certifica que o(a) Professor(a) Ana DArc Martins de Azevedo participou do Concurso Público para Provimento de Cargo de Professor de Carreira do Magistério Superior da Universidade do Estado do Pará.

  • 03/2023 - 08/2023

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

  • 08/2021 - 07/2023

    Outras atividades técnico-científicas , Pedagogia, Pedagogia.Atividade realizada, PARTICIPAÇÃO EM NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE - NDE. BIÊNIO AGOSTO DE 2021 A JULHO DE 2023.

  • 10/2022 - 02/2023

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CURRÍCULO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 10/2022 - 02/2023

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, POLÍTICA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 12/2022 - 12/2022

    Extensão universitária , PROEX.Atividade de extensão realizada, COORDENADORA DO PROJETO Currículo Escolar Quilombola e Saberes Culturais. Fomento externo.

  • 04/2022 - 09/2022

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TEORIAS DO CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL

  • 06/2022 - 07/2022

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DE GESTÃO EDUCACIONAL

  • 08/2021 - 06/2022

    Outras atividades técnico-científicas , COORDENAÇÃO DE APOIO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA (CAOP), COORDENAÇÃO DE APOIO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA (CAOP).Atividade realizada, ORIENTAÇÃO DE MONITORIA.

  • 03/2022 - 04/2022

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TEORIAS DO CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL

  • 09/2021 - 10/2021

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TEORIA DO CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL

  • 08/2021 - 08/2021

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO

  • 07/2021 - 07/2021

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO

  • 06/2018 - 06/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEES/UEPA.Cargo ou função, PRESIDENTE DA COMISSÃO PERMANENTE DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DOS DOCENTES VINCULADOS AO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO ESPECIALIZADA - DEES.

  • 02/2019 - 02/2019

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TEORIA DO CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL

  • 01/2019 - 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEES.Cargo ou função, PRESIDENTE DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. EDITAL N 79/2018. CCSE..

  • 12/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PRÓ REITORIA DE GRADUAÇÃO.Cargo ou função, PRESIDENTE N COMISSÃO JULGADORA NO PRÊMIO MELHOR TCC 2017/UEPA DO CURSO DE PEDAGOGIA.

  • 07/2018 - 07/2018

    Ensino, PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO

  • 01/2018 - 01/2018

    Ensino, PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TEORIA DO CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL

  • 01/2018 - 01/2018

    Serviços técnicos especializados , DEES.Serviço realizado, PRESIDENTE DA BANCA DE COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DA DOCENTE MONICA ELIANA DE OLIVEIRA FERREIRA.

  • 01/2018 - 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEES/UEPA.Cargo ou função, PRESIDENTE DA COMISSÃO.

  • 02/2017 - 02/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEES.Cargo ou função, PRESIDENTE DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PROGRESSÃO HORIZONTAL.

  • 03/2016 - 12/2016

    Ensino, MESTRADO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE PESQUISA

  • 11/2016 - 11/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEES.Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PROGRESSÃO HORIZONTAL.

  • 09/2016 - 09/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEES.Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE PROGRESSÃO HORIZONTAL DA DOCENTE REJANE DE ASSIS OLIVEIRA MONTEIRO.

  • 09/2016 - 09/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEES.Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DA DOCENTE SCHEILLA DE CASTRO ABBUD VIEIRA.

  • 09/2016 - 09/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEES.Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DA DOCENTE IVANETE MARIA BARROSO MOREIRA.

  • 06/2016 - 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO.Cargo ou função, COMISSÃO EXECUTIVA DO PROCESSO SELETIVO DO PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO.

  • 06/2016 - 06/2016

    Ensino, CURSO DE LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II - POVOS INDÍGENAS E PATRIMÔNIO CULTURAL

  • 03/2016 - 03/2016

    Ensino, CURSO DE LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO II - CH 100

  • 06/2015 - 06/2015

    Ensino, PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, teoria do currículo e diversidade cultural

  • 05/2015 - 05/2015

    Ensino, MESTRADO EM ENSINO EM SAÚDE NA AMAZÔNIA - ESA/UEPA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PESQUISA EM EDUCAÇÃO: ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGIOCS SOBRE A CONSTRUÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO

  • 04/2015 - 04/2015

    Serviços técnicos especializados , DEES.Serviço realizado, comissão de progressão horizontal para adjunto III da professora Irene Elias Rodrigues.

  • 08/2014 - 08/2014

    Serviços técnicos especializados , PROEX.Serviço realizado, AVALIADORA DO COMITÊ CIENTÍFICO DE EXTENSÃO REALIZANDO ANÁLISES DOS PROJETOS INSCRITOS NO PROGRAMA CAMPUS AVANÇADO 2014.

  • 07/2014 - 07/2014

    Ensino, PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EJA

  • 01/2014 - 02/2014

    Ensino, PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TEORIAS DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INDÍGENA

  • 01/2014 - 02/2014

    Ensino, CURSO DE LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, teorias do currículo na educação escolar indígena

  • 01/2014 - 01/2014

    Ensino, PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TEORIA DO CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL

  • 09/2013 - 11/2013

    Serviços técnicos especializados , Centro Ciências Sociais E Educação.Serviço realizado, PROCESSO SELETIVO PARA O PROGRAMA DE MONITORIA BOLSISTA E VOLUNTÁRIA/2012 - EDITAL N 087/2012 COMO MEMBRO DA BANCA DE HOMOLOGAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE PROVAS DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA GESTÃO EDUCACIONAL.

  • 10/2013 - 10/2013

    Ensino, PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TEORIA DO CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL

  • 09/2013 - 09/2013

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TEORIA DO CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL

  • 08/2013 - 08/2013

    Ensino, PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TEORIA DO CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL

  • 07/2013 - 07/2013

    Ensino, PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

  • 07/2013 - 07/2013

    Ensino, PARFOR, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E AULTOS

  • 08/2012 - 07/2013

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TEORIA DO CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL E ORIENTAÇÃO DE TCC

  • 04/2013 - 04/2013

    Serviços técnicos especializados , UNIVERSIDADE ABERTA.Serviço realizado, material de instrução na disciplina didática - curso de pedagogia modalidade ead.

  • 02/2013 - 02/2013

    Ensino, CURSO DE LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TEORIA DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INDÍGENA

  • 11/2012 - 01/2013

    Ensino, UAB, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA, TEORIA DO CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO E PESQUISA EDUCACIONAL

  • 08/2012 - 09/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEES.Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DOS PROFESSORES KATIA DO SOCORRO CARVALHO LIMA, MARIA ROSANA DE OLIVEIRA CASTRO, SERGIO ROBERTO MORAIS CORRÊA PERTENCENTES AO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO ESPECIALIZADA.

  • 07/2012 - 09/2012

    Ensino, PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARFO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO

  • 06/2012 - 06/2012

    Ensino, PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARFO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, POLÍTICAS EDUCACIONAIS

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

  • 05/2012 - 05/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEES.Cargo ou função, PROGRESSÃO VERTICAL DO PROFESSOR DOUTOR JOSÉ DE ANCHIETA DE OLIVEIRA BENTES.

  • 05/2012 - 05/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEES.Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DA PROFESSORA FABIA MARIA DE SOUZA.

  • 04/2012 - 04/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEES.Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO HORIZONTAL DA PROFESSORA JANETE BENJAMIN.

  • 02/2012 - 02/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, DEES.Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIOPROBATÓRIO DA PROFESSORA ESP. MARIA JOSÉ SOARES RODRIGUES.

  • 01/2012 - 01/2012

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, POLÍTICAS EDUCACONAIS

  • 06/2011 - 11/2011

    Extensão universitária , DEES.Atividade de extensão realizada, estratégias pedagógicas para o aluno com deficiência mental.

  • 10/2011 - 10/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Ciências Sociais E Educação.Cargo ou função, AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DOS DOCENTES MARIA JOAQUINA, KATIA ANDREIA, KATIA DO SOCORRO, MARIA ROSANA, MARILENE MARUES, SERGIO ROBERTO, JOSÉ ANCHIETA PERTECENTES AO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃOE ESPECIALIZADA.

  • 11/2010 - 04/2011

    Outras atividades técnico-científicas , PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL, PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL.Atividade realizada, PROFESSOR PESQUISADOR I DO CURSO DE EXTENSÃO/APERFEIÇOAMENTO EM ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL.

  • 06/2007 - 06/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro Ciências Sociais E Educação.Cargo ou função, COMISSÃO NACIONAL DE ÉTICA EM PESQUISA.

  • 07/2008 - 07/2008

    Ensino, Metodologia da Educação Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA ENSINO SUPERIOR NO MUNICÍPIO DE SANTARÉM

  • 12/2007 - 12/2007

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ORIENTAÇÃO DE TCC

  • 03/2007 - 12/2007

    Ensino, CIÊNCIAS DA RELIGIÃO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICA PEDAGÓGICA I E II

  • 05/2005 - 06/2005

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA GERAL E ESPECIAL

  • 04/2005 - 05/2005

    Ensino, Currículo E Avaliação na Educação Básica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO CURRICULAR

  • 03/2005 - 04/2005

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DE ENSINO DE EDUCAÇÃO POPULAR

  • 08/2004 - 11/2004

    Ensino, Metodologia da Educação Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, POLÍTICA EDUCACIONAL

  • 08/2004 - 08/2004

    Ensino, Metodologia da Educação Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, SEMINÁRIO UNIVERSIDADE X SOCIEDADE

  • 07/2004 - 07/2004

    Ensino, Metodologia da Educação Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

  • 01/2004 - 01/2004

    Ensino, Metodologia da Educação Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR, POLÍTICA EDUCACIONAL, SEMINÁRIO - UNIVERSIDADE X SOCIEDADE

  • 09/2003 - 09/2003

    Ensino, Metodologia da Educação Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

  • 07/2003 - 07/2003

    Ensino, Formação de Professores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, GESTÃO ESCOLAR

  • 01/2003 - 01/2003

    Ensino, Formação de Professores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, POLÍTICA EDUCACIONAL

  • 07/2001 - 08/2001

    Ensino, Formação de Professores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, POLÍTICA EDUCACIONAL

  • 01/2000 - 12/2000

    Ensino, Formação de Professores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICA DOCENTE

  • 06/2000 - 07/2000

    Ensino, Gerência Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, ORGANIZAÇÃO E GERÊNCIA ESCOLAR

  • 02/2000 - 02/2000

    Ensino, Formação de Professores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO

  • 01/1999 - 02/2000

    Outras atividades técnico-científicas , CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES.Atividade realizada, PEDAGOGA DA EQUIPE INTERDISCIPLINAR DA PRÁTICA DOCENTE.

  • 01/2000 - 01/2000

    Ensino, Formação de Professores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO

  • 08/1999 - 12/1999

    Ensino, Formação de Professores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICA DOCENTE - DIDÁTICA

  • 06/1999 - 07/1999

    Ensino, Formação de Professores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ORGANIZAÇÃO, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 02/1999 - 02/1999

    Ensino, Formação de Professores, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PRÁTICA DOCENTE

  • 03/1998 - 12/1998

    Ensino, EDUCAÇÃO FÍSICA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA

  • 06/1997 - 06/1998

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO, FUNDAMENTOS DA AVALIAÇÃO, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, PRÁTICA DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR, PRÁTICA DE ENSINO ORGANIZACIONAL, PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

2017 - Atual

Universidade da Amazônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO STRITO SENSU, Carga horária: 40

Outras informações:
PROFESSORA DE GRADUAÇÃO DO CCHS

Atividades

  • 04/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS INTERDISCIPLINARES EM DIVERSIDADE E INCLUSÃO.Linhas de pesquisa

  • 03/2019

    Ensino, MESTRADO EM GESTÃO DE CONHECIMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Formação em Direitos Humanos e aprendizagens em relações Étnico-Raciais, Gestão de conhecimentos, saberes e aprendizagens., Saberes e Aprendizagens na Amazônia.

  • 03/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL, DIDÁTICA, EDUCAÇÃO POPULAR

  • 08/2025 - 08/2025

    Outras atividades técnico-científicas , PRÓ REITORIA DE PÓS GRADUAÇÃO, PRÓ REITORIA DE PÓS GRADUAÇÃO.Atividade realizada, COP Conferência das Partes.

  • 08/2025 - 08/2025

    Outras atividades técnico-científicas , PRÓ REITORIA DE PÓS GRADUAÇÃO, PRÓ REITORIA DE PÓS GRADUAÇÃO.Atividade realizada, Aprendizagem imersiva e tecnológica: taxonomia de Bloom.

  • 08/2025 - 08/2025

    Outras atividades técnico-científicas , Gestão de Conhecimentos para o Desenvolvimento Socioambiental (PPGC)., Gestão de Conhecimentos para o Desenvolvimento Socioambiental (PPGC).Atividade realizada, COMITÊ CIENTÍFICO DA CARTILHA Racismo Ambiental Entendendo o problema e construindo soluções.

  • 03/2019 - 02/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, PRÓ REITORIA DE PÓS GRADUAÇÃO.Linhas de pesquisa

  • 02/2019 - 02/2023

    Ensino, PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, IMAGINÁRIO E SABERES DA AMAZÔNIA

  • 03/2018 - 06/2018

    Ensino, PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO, LINGUAGENS E CULTURA, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA DE PESQUISA

  • 01/2017 - 03/2018

    Direção e administração, COORDENADORA.Cargo ou função, COORDENADORA CURSO PEDAGOGIA.

2013 - 2023

Faculdade Maurício de Nassau

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA

Atividades

  • 03/2013 - 04/2023

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CURRÍCULO, EDUCAÇÃO POPULAR, METODOLOGIA CIENTÍFICA

  • 02/2016 - 12/2016

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO

  • 03/2012 - 12/2016

    Ensino, ADMINISTRAÇÃO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA CIENTÍFICA

  • 03/2012 - 12/2016

    Ensino, CIÊNCIAS CONTÁBEIS, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA CIENTÍFICA

  • 03/2014 - 03/2015

    Ensino, DIREITO, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA CIENTÍFICA

  • 08/2014 - 09/2014

    Serviços técnicos especializados , FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU.Serviço realizado, validadora de prova colegiada nos cursos de ADMINISTRAÇÃO E DIREITO.

  • 05/2014 - 05/2014

    Serviços técnicos especializados , FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU.Serviço realizado, COMISSÃO DISCIPLINAR.

  • 10/2013 - 10/2013

    Serviços técnicos especializados , FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU.Serviço realizado, COMO ELABORAR UM ARTIGO?.

  • 08/2013 - 09/2013

    Serviços técnicos especializados , FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU.Serviço realizado, VALIDADORA DE PROVAS COLEGIADAS.

  • 04/2013 - 04/2013

    Serviços técnicos especializados , FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU.Serviço realizado, VALIDADORA DE PROVAS INTEGRADAS EM PROVA COLEGIADA (SOCIOLOGIA, ANTROPOLOGIA, METODOLOGIA DA CIÊNCIA).

  • 09/2012 - 09/2012

    Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM DIREITO PENAL E PROCESSO PENAL, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, metodologia científica

2009 - 2016

FAAM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA

Atividades

  • 07/2012 - 08/2013

    Direção e administração, COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA.Cargo ou função, COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA.

  • 09/2011 - 02/2013

    Serviços técnicos especializados , REVISTA ELETRÔNICA FAAM SOB O ISSN 2238-6351.Serviço realizado, COORDENADORA E MEMBRO EDITORIAL DA REVISTA ELETRÔNICA.

  • 02/2012 - 07/2012

    Direção e administração, DIRETORA ACADÊMICA.Cargo ou função, DIRETORA ACADÊMICA.

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, POLÍTICAS EDUCACIONAIS

  • 02/2009 - 02/2012

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, GESTÃO EDUCACIONAL

  • 02/2009 - 02/2012

    Ensino, CIÊNCIAS CONTÁBEIS, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, METODOLOGIA CIENTÍFICA

  • 10/2011 - 10/2011

    Ensino, GESTÃO EDUCACIONAL, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, CURRÍCULO E INTERDISCIPLINARIDADE

  • 01/2011 - 06/2011

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PROFESSORA DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES RURAIS, PESQUISA EDUCACIONAL I E II, PROJETOS EDUCACIONAIS.

  • 02/2009 - 06/2009

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, EDUCAÇÃO EM AMBIENTES RURAIS

1985 - 2015

Secretaria de Educação do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA CLASSE IV, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1999 - 03/2015

    Serviços técnicos especializados , UEES ASTÉRIO DE CAMPOS.Serviço realizado, PROFESSORA ITINERANTE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.

  • 01/2012 - 04/2012

    Direção e administração, COORDENADORIA DO ENSINO MÉDIO.Cargo ou função, COORDENADORA.

  • 03/1990 - 03/2000

    Ensino,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA, ESTRUTURA, PRÁTICA DE ENSINO, METODOLOGIAS DE ENSINO, FILOSOFIA DE ENSINO, INTRODUÇÃO DA EDUCAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO

  • 01/1998 - 01/1999

    Direção e administração, Diretoria de Ensino, Instituto de Educação do Pará.Cargo ou função, DIRETORA ESCOLAR.

  • 04/1996 - 01/1998

    Direção e administração, Diretoria de Ensino, Escola de Ensino Fundamental Monsenhor Azevedo.Cargo ou função, DIRETORA DE ESCOLA.

  • 06/1994 - 01/1995

    Direção e administração, Diretoria de Ensino, Instituto de Educação do Pará.Cargo ou função, DIRETORA ESCOLAR.

2012 - 2012

Faculdades Integradas Brasil Amazônia

Vínculo: PROFESSOR DE ESPECIALZAÇÃO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA CONVIDADA

Outras informações:
PROFESSORA NA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2010 - 2010

Faculdades Integradas Brasil Amazônia

Vínculo: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO

2010 - 2010

Faculdades Integradas Brasil Amazônia

Vínculo: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO

2010 - 2010

Faculdades Integradas Brasil Amazônia

Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO

2009 - 2009

Faculdades Integradas Brasil Amazônia

Vínculo: PROFESSORA ESPECIALIZAÇÃO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ESPECIALIZAÇÃO CURSO PSICOPEDAGOGI

Outras informações:
DISCIPLINA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

2009 - 2009

Faculdades Integradas Brasil Amazônia

Vínculo: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR CONVIDADO

2009 - 2009

Faculdades Integradas Brasil Amazônia

Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO

2008 - 2008

Faculdades Integradas Brasil Amazônia

Vínculo: PROFESSORA ESPECIALIZAÇÃO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ESPECIALIZAÇÃO CONVIDADA

Outras informações:
DISCIPLINA METODOLOGIA CIENTIFICA

2008 - 2008

Faculdades Integradas Brasil Amazônia

Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO

Atividades

  • 11/2012 - 11/2012

    Ensino, educação especial com ênfase na inclusão, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, fundamentos da educação inclusiva

  • 11/2012 - 11/2012

    Ensino, educação especial com ênfase na inclusão, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2013 - 2013

Escola Superior da Amazônia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO

Atividades

  • 09/2013 - 09/2013

    Ensino, DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, EMPREEDEDORISMO E CONSULTORIA EM EDUCAÇÃO

2012 - 2013

ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO E CULTURA DA AMAZÔNIA

Vínculo: professor de pós graduação, Enquadramento Funcional: professora em curso de pós graduação

Outras informações:
DISCIPLINA DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

Atividades

  • 03/2013 - 03/2013

    Ensino, IMAGENOLOGIA COM ÊNFASE EM TOMOGRAFIA E RESSONÂNCI, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR EM SAÚDE

  • 03/2013 - 03/2013

    Ensino, GESTÃO EDUCACIONAL E DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, ELABORAÇÃO E GESTÃO DE PROJETOS EM ENSINO SUPERIOR

  • 02/2013 - 02/2013

    Ensino, COMUNICAÇÃO CORPORATIVA, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

  • 06/2012 - 06/2012

    Ensino, GESTÃO EDUCACIONAL E DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ministrou no curso de Gestão Educacional e Docência do Ensino Superior a disciplina Didática do Ensino Superior.

2012 - 2012

Instituto Carreira

Vínculo: PROFESSOR DE ESPECIALZAÇÃO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA CONVIDADA, Carga horária: 30

Outras informações:
PROFESSORA NA DISCIPLINA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

2012 - 2012

Instituto Carreira

Vínculo: PROFESSORA CONVIDADA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE PÓS GRADUAÇÃO

Outras informações:
PROFESSORA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E PROFESSORA DE METODOLOGIA DE PESQUISA

2011 - 2011

Instituto Carreira

Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO

2011 - 2011

Instituto Carreira

Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO

2011 - 2011

Instituto Carreira

Vínculo: Professor vistante - PÓS GRADU, Enquadramento Funcional: professor - CURRÍCULOS E PROGRAMAS, Carga horária: 30

2010 - 2010

Instituto Carreira

Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO

2010 - 2010

Instituto Carreira

Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO

2012 - 2012

Centro Universitário do Pará

Vínculo: PROFESSOR DE ESPECIALZAÇÃO, Enquadramento Funcional: professora em curso de pós graduação

Outras informações:
MINISTREI A DISCIPLINA DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

2011 - 2011

Centro Universitário do Pará

Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO

2010 - 2010

Centro Universitário do Pará

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ESPECIALIZAÇÃO

2009 - 2009

Centro Universitário do Pará

Vínculo: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA CONVIDADA

2008 - 2008

Centro Universitário do Pará

Vínculo: PROFESSORA PÓS GRADUAÇÃO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA CONVIDADA CIÊNCIAS FORENSES

Outras informações:
MINISTREI A DISCIPLINA METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS FORENSES

2006 - 2008

Centro Universitário do Pará

Vínculo: COORDENADORA DE CURSO LATO SEN, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE PÓS GRADUAÇÃO, Carga horária: 40

Outras informações:
COORDENADORA DE PÓS GRADUAÇÃO DOS CURSOS: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO PEDAGÓGICA, PROGESTÃO.

2000 - 2008

Centro Universitário do Pará

Vínculo: PEDAGOGA, Enquadramento Funcional: PEDAGOGA E COORDENADORA DE PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 40

2007 - 2007

Centro Universitário do Pará

Vínculo: PROFESSORA CONVIDADA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE ESPECIALIZAÇÃO CIÊNCIAS FORENSE

2006 - 2007

Centro Universitário do Pará

Vínculo: COORDENADORA DE ESPECIALIZAÇÃO, Enquadramento Funcional: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL BARCARENA

2001 - 2007

Centro Universitário do Pará

Vínculo: COORDENADORA, Enquadramento Funcional: CURSO ESPECIALIZAÇÃO GESTÃO ESCOLAR 2001

2003 - 2006

Centro Universitário do Pará

Vínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSORA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

2002 - 2006

Centro Universitário do Pará

Vínculo: COORDENADORA DE PÓS-GRADUAÇÃO, Enquadramento Funcional: GESTÃO ESCOLAR

2000 - 2002

Centro Universitário do Pará

Vínculo: COORDENADORA, Enquadramento Funcional: ESPECIALIZAÇÃO EM AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

Atividades

  • 08/2011 - 08/2011

    Ensino, CIÊNCIAS FORENSES, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

  • 10/2010 - 10/2010

    Ensino, CIÊNCIAS FORENSES, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

  • 12/2009 - 12/2009

    Ensino, CIÊNCIAS FORENSES, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

  • 12/2008 - 12/2008

    Ensino, CIÊNCIAS FORENSES, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

  • 10/2000 - 03/2008

    Direção e administração, PRÓ REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO.Cargo ou função, COORDENADORA DO CURSO DE GESTÃO ESCOLAR.

  • 09/2005 - 09/2005

    Ensino, Gestão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, POLÍTICA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

  • 02/2005 - 03/2005

    Ensino, Gestão Escolar no Município de Abaetetuba, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA GESTÃO ESCOLAR

  • 02/2005 - 03/2005

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA E PRÁTICAS INOVADORAS

  • 01/2004 - 03/2005

    Direção e administração, PRÓ REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO.Cargo ou função, COORDENAORA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR DE ABAETETUBA.

  • 01/2004 - 03/2005

    Direção e administração, PRÓ REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO.Cargo ou função, COORDENADORA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR EM ABAETETUBA.

  • 03/2004 - 12/2004

    Direção e administração, PRÓ REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO.Cargo ou função, COORDENADORA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO SUPERIOR E DOCÊNCIA.

  • 11/2004 - 11/2004

    Ensino, Gestão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO NA GESTÃO ESCOLAR I

  • 10/2004 - 11/2004

    Ensino, Gestão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO NA GESTÃO ESCOLAR I

  • 10/2004 - 11/2004

    Ensino, Gestão Escolar no Município de Abaetetuba, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO NA GESTÃO ESCOLAR I- 40H.

  • 03/2004 - 03/2004

    Ensino, Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO

  • 11/2003 - 11/2003

    Ensino, Gestão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO NA GESTÃO ESCOLAR

  • 10/2003 - 10/2003

    Ensino, Docência do Ensino Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA

  • 10/2003 - 10/2003

    Ensino, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPE, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA

  • 06/2003 - 06/2003

    Ensino, Gestão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO NA GESTÃO ESCOLAR

  • 12/2002 - 12/2002

    Ensino, Gestão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO NA GESTÃO ESCOLAR

  • 02/2002 - 12/2002

    Direção e administração, PRÓ REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO, Programa de Educação À Distância.Cargo ou função, COORDENADORA PEDAGÓGICA DO PÓLO CASTANHAL.

  • 02/2002 - 12/2002

    Direção e administração, PRÓ REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO, Programa de Educação À Distância.Cargo ou função, COORDENADORA PEDAGÓGICA DO PÓLO BENEVIDES.

  • 02/2002 - 12/2002

    Direção e administração, PRÓ REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO, Programa de Educação À Distância.Cargo ou função, COORDENADORA PEDAGÓGICA DO PÓLO MARABÁ.

  • 06/2002 - 06/2002

    Ensino, Gestão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO NA GESTÃO ESCOLAR

  • 10/2000 - 03/2002

    Direção e administração, PRÓ REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO, Pós Graduação.Cargo ou função, COORDENADORA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL.

  • 10/2000 - 12/2001

    Direção e administração, PRÓ REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO.Cargo ou função, COORDENADORA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR.

  • 06/2001 - 06/2001

    Ensino, Avaliação Institucional, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, ELABORAÇÃO DE PROJETO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

  • 02/2001 - 03/2001

    Ensino, Gestão Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, PLANEJAMENTO NA GESTÃO ESCOLAR

  • 11/2000 - 11/2000

    Ensino, Administração de Instituições Escolares, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, BASES TEÓRICAS DA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

2012 - 2012

Escola de Governo

Vínculo: professora formadora, Enquadramento Funcional: professora formadora

Outras informações:
professora formadora na oficina sobre Projeto Político-Pedagógico com uma carga horária de 20h.

2009 - 2009

Escola de Governo

Vínculo: professora formadora, Enquadramento Funcional: PROFESSORA EM CURSO DE APERFEIÇOAMENTO

Outras informações:
PROFESSORA DE POLÍTICA EDUCACIONAL no Município de Bragança (PA).

2007 - 2007

Escola de Governo

Vínculo: PROFESSORA DE APERFEIÇOAMENTO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA -FORMADORA

Outras informações:
PROFESSORA-FORMADORA DE PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO

2009 - 2010

Universidade Federal do Pará

Vínculo: BOLSITA UAB, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR, Carga horária: 4

2007 - 2007

Universidade Federal do Pará

Vínculo: BOLSITA, Enquadramento Funcional: TUTORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BIOLOGIA, Carga horária: 20

2003 - 2003

Universidade Federal do Pará

Vínculo: SERVIÇOS PRESTADOS, Enquadramento Funcional: PROFESSORA NO PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/2005 - 06/2005

    Ensino, Coordenação E Organização do Trabalho Pedagógico, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, CONCEPÇÃO E MÉTODO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

  • 12/2003 - 12/2003

    Ensino, Coordenação E Organização do Trabalho Pedagógico, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, CONCEPÇÃO E MÉTODO DO TRABALHO PEDAGÓGICO

2009 - 2009

Escola Superior Madre Celeste

Vínculo: PROFESSORA PÓS GRADUAÇÃO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA CURSO ESPECIALIZAÇÃO GESTÃO EDUCAC, Carga horária: 20

2006 - 2006

Escola Superior Madre Celeste

Vínculo: PROFESSOR ESPECIALIZAÇAO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 30

Outras informações:
MINISTREI O MÓDULO MÉTODOS E TÉCNICAS DE GESTÃO ESCOLAR

2010 - 2010

FAculdade de Macapá

Vínculo: PROFESSOR CONVIDADO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO

2003 - 2003

FAculdade de Macapá

Vínculo: SERVIÇOS PRESTADOS, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

  • 12/2003 - 12/2003

    Ensino, PÓS GRADUAÇÃO GESTÃO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, MÉTODOS DE INVESTIGAÇÃO APLICADOS À GESTÃO PÚBLICA

  • 03/2003 - 03/2003

    Ensino, Pós Graduação Gestão de Pessoas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, A DINÂMICA DAS RELAÇOES INTERPESSOAIS

  • 02/2003 - 02/2003

    Ensino, PÓS GRADUAÇÃO GESTÃO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, FUNDAMENTOS SÓCIOS- POLÍTICOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

1990 - 1990

fundação bradesco

Vínculo: PROFESSOR NIVEL II, Enquadramento Funcional: PROFESSOR NIVEL II

Atividades

  • 06/1990 - 08/1990

    Ensino,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA

2005 - 2005

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: SERVIÇOS PRESTADOS, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Outras informações:
MINISTREI A DISCIPLINA ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

2005 - 2005

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: SERVIÇOS PRESTADOS, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Outras informações:
DISICPLINA ATIIVDADES ACADÊMICO CIENTÍFICO CULTURAL

2004 - 2005

Universidade Estadual do Maranhão

Vínculo: SERVIÇOS PRESTADOS, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

  • 03/2005 - 04/2005

    Ensino, Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 02/2005 - 02/2005

    Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS

  • 10/2004 - 10/2004

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 07/2004 - 07/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

  • 07/2004 - 07/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA

  • 06/2004 - 06/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS

  • 01/2004 - 01/2004

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

2007 - 2008

Associação Internacional de Educação Continuada

Vínculo: TUTORA, Enquadramento Funcional: TUTORIA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, Carga horária: 20

2008 - 2008

Faculdade de Estudos Avançados do Pará

Vínculo: PALESTRANTE, Enquadramento Funcional: PROFESSORA CONVIDADA PALESTRANTE