Patrícia da Rosa Louzada da Silva
Professora de Educação Física com sólida trajetória na Educação Básica e no Ensino Superior, atuou como professora substituta na Universidade Federal do Rio Grande (FURG). É graduada em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas (2011), com mestrado (2018) e doutorado (2022) na mesma área e instituição.Desde 2013, desenvolve sua prática docente na Educação Básica, acumulando ampla experiência no ensino escolar. Sua atuação articula ensino, pesquisa e extensão, com foco na formação inicial e continuada de professores/as, no ensino do esporte educacional e no desenvolvimento de metodologias ativas voltadas à inclusão de todos/as nas aulas.Ao longo de sua trajetória profissional, atuou como professora no Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul), no Câmpus Camaquã (20132015) e no Câmpus Pelotas Visconde da Graça (até junho de 2024). Também foi docente na Escola Mário Quintana (20192022). Entre 2018 e 2025, integrou o Instituto Lar de Jesus, desenvolvendo trabalho pedagógico com turmas do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental.Participa ativamente de pesquisas, projetos de ensino e extensão em parceria com a Universidade Federal de Pelotas, por meio da Escola Superior de Educação Física, além de atuar como colaboradora externa no Programa de Pós-Graduação em Educação do IFSul. Possui ainda experiência em projetos sociais esportivos, incluindo atuação como avaliadora de iniciativas na área.Destaca-se, ainda, pela organização recente de livros nas temáticas dos currículos da Educação Física e das ginásticas, contribuindo para o fortalecimento do campo acadêmico e pedagógico da área.
Informações coletadas do Lattes em 30/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Física
2019 - 2022
Universidade Federal de Pelotas
Título: A EFETIVAÇÃO DO TERCEIRO ESPAÇO DE FORMAÇÃO NOS ESTÁGIOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Eraldo dos Santos Pinheiro. Coorientador: Fabiana Celente Montiel.
Mestrado em Educação Física
2016 - 2018
Universidade Federal de Pelotas
Título: O impacto da formação continuada na prática pedagógica de professores de Educação Física, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Eraldo dos Santos Pinheiro
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Organização de eventos
SILVA, P. R. L. . Olímpiada dos 99 anos CaVG. 2022. .
SILVA, P. R. L. . COMISSÃO DE INFRAESTRUTURA DO XXVIII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2009. (Outro).
SILVA, P. R. L. . COMISSÃO ORGANIZADORA DO XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2008. (Outro).
SILVA, P. R. L. . COMISSÃO ORGANIZADORA DO XII CONGRESSO DE CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA DOS PAISES DE LINGUA PORTUGUESA. 2008. (Congresso).
SILVA, P. R. L. . COMISSÃO ORGANIZADORA DO XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2007. (Outro).
Participação em eventos
1° Diálogo com o NEAPCA. 2019. (Encontro).
37 Simpósio Nacional de Educação Física. 2018. (Simpósio).
III Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Outra).
Segundoº Fórum da Rede Multiplicadora de Esporte Educacional do Rio Grande do Sul. 2017. (Outra).
35 ° Simpósio Nacional de Educação Física. 2016. (Simpósio).
Congresso Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2016. (Congresso).
Mini Curso de Punhobol. 2016. (Outra).
II Seminário Interno da Educação Física. 2014. (Seminário).
X Seminário Internacional de Educação Física, Lazer e Saúde. 2014. (Seminário).
I Workshop de Punhobol Escolar do IFSUL - C. Camaquã. 2013. (Encontro).
XXXI SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. PERFAZENDO UM TOTAL DE 36 HORAS.. 2012. (Simpósio).
PARTICIPAÇÃO AO VIVO NO PROGRAMA ESPORTE E CIA..NÚCLEO JOVEM DE ESPORTE. 2011. (Outra).
XXX SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. PERFAZENDO UM TOTAL DE 36 HORAS.. 2011. (Simpósio).
CURSO DE TREINAMENTO FUNCIONAL: UMA ABORDAGEM PRÁTICA. PERFAZENDO UM TOTAL DE 24 HORAS.. 2010. (Outra).
MINI-CURSO: O ENSINO DO VOLEIBOL NA PERSPECTIVA DA INICIAÇÃO ESPORTIVA UNIVERSAL, REALIZADO DURANTE O XXIX SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. PERFAZENDO UM TOTAL DE 30 HORAS.. 2010. (Outra).
16ª CONVENÇÃO SAÚDE SPORT FITNESS. PARTICIPANDO DOS CURSOS DE BALNESS E FLEXIBILIDADE E ALONGAMENTO. PERFAZENDO UM TOTAL DE 30 HORAS.. 2009. (Outra).
7° CONGRESSO BRASILEIRO DE ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE. PERFAZENDO UM TOTAL DE 23 HORAS.. 2009. (Congresso).
9° ENCONTRO SOBRE O PODER ESCOLAR. PERFAZENDO UM TOTAL DE 40 HORAS.. 2009. (Seminário).
CLINICA DE REGRAS E ARBITRAGEM EM NATAÇÃO. PERFAZENDO UM TOTAL DE 18 HORAS DE ATIVIDADE TEÓRICO-PRÁTICA.. 2009. (Outra).
CURSO DE PILATES DE SOLO NÍVEL II. PERFAZENDO UM TOTAL DE 8 HORAS. 2009. (Outra).
III CLÍNICA DO PBC: FORTALECENDO O BASQUETE GAÚCHO. PERFAZENDO UM TOTAL DE 40 HORAS.. 2009. (Outra).
VI CIÊNCIA E CULTURA. PERFAZENDO UM TOTAL DE 9 HORAS.. 2009. (Seminário).
CURSO "ATIVIDADE FÍSICA PARA A TERCEIRA IDADE" PROMOVIDO PELO NATI DA ESEF/UFPEL. NUM TOTAL DE 27 HORAS.. 2008. (Outra).
CURSO DE PILATES PROMOVIDO PELO PET DA ESEF/UFPEL. PERFAZENDO UM TOTAL DE 20 HORAS. 2008. (Outra).
MINI-CURSO: INICIAÇÃO ESPORTIVA: UMA INTRODUÇÃO AO SADE-SISTEMA DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO ESPORTIVO. PERFAZENDO O TOTAL DE 6 HORAS. 2008. (Outra).
V CONGRESSO SOBRE SÍNDROME DE DOWN. PERFAZENDO UM TOTAL DE 30 HORAS.. 2008. (Congresso).
XII CONGRESSO DE CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA DOS PAÍSES DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2008. (Congresso).
XXVII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA. PERFAZENDO UM TOTAL DE 40 HORAS.. 2008. (Simpósio).
CIÊNCIA E CULTURA. PERFAZENDO UM TOTAL DE 12 HORAS. 2007. (Outra).
II FÓRUM DAS LICENCIATURAS - NORMATIZAÇÃO DAS PRÁTICAS DE ENSINO. PERFAZENDO UM TOTAL DE 9 HORAS.. 2007. (Outra).
PALESTRA "DESCOBRINDO A ESEF/UFPEL: OS DIVERSOS ESPAÇOS DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NA GRADUAÇÃO". PERFAZENDO UM TOTAL DE 4 HORAS.. 2007. (Outra).
XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. PERFAZENDO UM TOTAL DE 40 HORAS.. 2007. (Simpósio).
Participação em bancas
SILVA, P. R. L.. Os Projetos Esportivos Extraclasse no Ensino Médio Municipal de Pelotas. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.
SILVA, P. R. L.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E ATIVIDADES ESPORTIVAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.
MONTIEL, F. C.; ANDRADE, D. M.;SILVA, P. R. L.; SCHELLIN,F. O esporte escolar em meio a pandemia de covid-19: Relato de experiência no IFSUl/Pelotas. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em esporte escolar da PL DEGPG do Campus Pelotas) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
Silva, R.M.;SILVA, P. R. L.; MIRITZ, H. K.. Um estudo sobre a presença do futsal de mulheres no campus IFSul/CaVG. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.
PINHEIRO, E. S.; MULLER, C. B.;SILVA, P. R. L.. Impacto da pandemia no ensino de uma modalidade esportiva não hegemônica: o Rugby. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.
PINHEIRO, E. S.; BERGMANN, G. G.;SILVA, P. R. L.. Aptidão física de escolares de 6 e 7 anos de escolas públicas de Pelotas/RS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.
SILVA, R. M. S.;SILVA, P. R. L.; AFONSO, MARIÂNGELA DA ROSA. A percepção dos professores de educação física da cidade de Pelotas RS acerca do ensino remoto. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.
PINHEIRO, E. S.; BERGMANN, G. G.;SILVA, P. R. L.. O impacto do ensino do futebol americano-flag na escola nos aspectos atitudinais em escolares. 2019.
PINHEIRO, E. S.; BERGMANN, G. G.;SILVA, P. R. L.; MULLER, C. B.. Orientação Motivacional e autoconceito de estudantes desportistas e não desportistas para a prática extracurricular do futsal: Uma possível relação. 2019.
SILVA, P. R. L.. DETERMINANTES E BARREIRAS PARA A PRÁTICA DE ESPORTE E ATIVIDADE FÍSICA DENTRO E FORA DA ESCOLA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura) - Escola Superior de Educação Física.
Silva, R.M.;SILVA, P. R. L.. A percepção de uma professora unidocente sobre a participação dos alunos no projeto jogando para aprender: um estudo de caso. 2018.
SILVA, P. R. L.. Triagem Técnica do processo de seleção Pública de Esporte Educacional. 2014. Instituto Esporte & Educação.
SILVA, P. R. L.. Avaliador de trabalhos na área de Ciências Humanas, Artes e linguagens, na 4º Feira de Tecnologia e 5º Mostra de Ciências Exatas e suas linguagens. 2014.
SILVA, P. R. L.. Avaliadora dos pré trabalhos na área de Ciências Humanas, Artes e Linguagens, selecionados para 4º Feira Técnologica e 5º Mostra de Ciências Exatas e suas Interfaces. 2014.
Orientou
CORPOREIDADE FEMININA NO POLE DANCE: Uma análise das praticantes de Rio Grande - RS; 2026; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Patrícia da Rosa Louzada da Silva;
Danças e gêneros: o que dizem os bailarinos do sexo masculino; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG; Orientador: Patrícia da Rosa Louzada da Silva;
A relação entre a extensão universitária e o estágio curricular supervisionado na formação inicial da licenciatura em Educação Física; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Patrícia da Rosa Louzada da Silva;
g motivação de crianças para a participação em uma escolinha de futsal na cidade de pelotas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Patrícia da Rosa Louzada da Silva;
Perfil do Estilo de Vida dos Trabalhadores do Campus Camaquã; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Controle Ambiental) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-GrandenseI; Orientador: Patrícia da Rosa Louzada da Silva;
Imagem Corporal; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Controle Ambiental) - INST FED DE EDUC, CIENC E TECNOL SUL RIO GRANDENSE; Orientador: Patrícia da Rosa Louzada da Silva;
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SILVA, P. R. L. ; GONCALVES, F. S. ; SANTOS, L. L. . A PRÁTICA DO GOALBALL PARA A AMPLIAÇÃO CULTURAL DOS JOVENS PARTICIPANTES DO NÚCLEO JOVEM DE ESPORTE. In: XXXI SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 2012, PELOTAS. ESEF/UFPEL, 2012.
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SILVA, P. R. L. ; MONTIEL, F. C. . NÚCLEO JOVEM DE ESPORTE: ENSINO DO SISTEMA TÁTICO OFENSIVO 3X1 DO FUTSAL.. In: XXX SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 2011, PELOTAS. DA ESCOLA AO RENDIMENTO: O LEGADO OLÍMPICO BRASIL/2016, 2011.
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NUNES, N. ; JUNG, L. G. ; KALINOSKI,A ; SILVA, P. R. L. ; Hax,G.P . A IMPORTÂNCIA DO REFORÇO ALIMENTAR PARA AS CRIANÇAS E JOVENS PARTICIPANTES DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO ESEF/UFPEL. In: XXIX SIMPÓSIO NACIONAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA, 2010, Pelotas, RS. XXIX SIMPÓSIO NACIONAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA, 2010.
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JUNG, L. G. ; Angélica Kalinoski ; SILVA, P. R. L. ; SANTOS, S. C. ; RIBEIRO,Y.S ; JERÔNIMO,J.S ; CHARQUEIRO,P ; XAVIER,G.B ; WOLTER, R. ; FERREIRA, R. M. ; MARINI, G. ; CABISTANY, L. D. ; Marques.A.C. . PROJETO CARINHO: O PRAZER DAS BRINCADEIRAS AQUÁTICAS PARA CRIANÇAS CEGAS. In: XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 2008, PELOTAS. INCLUSÃO: OS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NA PROMOÇÃO DE UM ESTILO DE VIDA ATIVO., 2008.
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SCHELLIN,F ; SILVA, P. R. L. ; ROMBALDI, A. J. . PREVALÊNCIA DE FATORES DE RISCO MODIFICÁVEIS ASSOCIADOS A DOENÇAS CARDIOVASCULARES EM PESSOAS ACIMA DE 50 ANOS. In: XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 2008, PELOTAS. INCLUSÃO: OS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NA PROMOÇÃO DE UM ESTILO DE VIDA ATIVO., 2008.
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SCHELLIN,F ; JUNG, L. G. ; Angélica Kalinoski ; SILVA, P. R. L. ; FONSECA, J. ; DUFAU, K. ; SANTOS, S. C. ; CARVALHO, R. ; SILVA, G. G. ; RAZEIRA, M. ; WOLTER, R. ; FERREIRA, R. M. ; MARINI, G. ; CABISTANY, L. D. ; Marques.A.C. . ATIVIDADES AQUÁTICAS PARA PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN: PROMOVENDO UM ESTILO DE VIDA ATIVO.. In: XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 2008, PELOTAS. INCLUSÃO: OS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NA PROMOÇÃO DE UM ESTILO DE VIDA ATIVO., 2008.
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SILVA, P. R. L. ; Angélica Kalinoski ; SILVA,G ; XAVIER,G.B ; SCHELLIN,F ; JERÔNIMO,J.S ; DUFAU, K. ; JUNG, L. G. ; CABISTANY, L. D. ; RAZEIRA, M. ; AMARAL, M. ; NUNES, N. ; CHARQUEIRO,P ; WOLTER, R. ; FERREIRA, R. M. ; SANTOS, S. C. ; RIBEIRO,Y.S ; Marques.A.C. . PROJETO CARINHO: UMA INICIATIVA DE INTERAÇÃO SOCIAL. In: CIÊNCIA E CULTURA, 2008, PELOTAS. PET ESEF/UF, 2008.
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SILVA, P. R. L. ; Hax,G.P ; RIBEIRO,Y.S ; JERÔNIMO,J.S ; CHARQUEIRO,P ; XAVIER,G.B ; JUNG, L. G. ; KALINOSKI,A ; Marques.A.C. . PROGRAMA DE ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTES PARA CRIANÇAS COM DÉFICIT INTELECTUAL E EM SITUAÇÃO DE RISCO.. In: XXVII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 2008, PELOTAS. INCLUSÃO: OS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE NA PROMOÇÃO DE UM ESTILO DE VIDA ATIVO., 2008.
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Angélica Kalinoski ; MATTEA, C. B. ; SCHELLIN,F ; JUNG, L. G. ; SILVA, M. S. ; BRIZIO, M. L. R. ; AMARAL, M. ; SILVA, P. R. L. . PROJETO CARINHO: UMA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DA ESEF/UFPEL.. In: XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 2007, PELOTAS. O ESPORTE E AS SUAS MANIFESTAÇÕES NA ATUALIDADE., 2007.
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MATTEA, C. B. ; SCHELLIN,F ; JUNG, L. G. ; SILVA, M. S. ; BRIZIO, M. L. R. ; AMARAL, M. ; SILVA, P. R. L. ; Angélica Kalinoski . PROJETO CARINHO: DESENVOLVENDO HABILIDADES NA FORMAÇÃO PESSOAL DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN.. In: XXVI SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, 2007, PELOTAS. O ESPORTE E AS SUAS MANIFESTAÇÕES NA ATUALIDADE., 2007.
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RIBEIRO, F. S. ; SILVA, P. R. L. ; PINHEIRO, E. S. ; AZEVEDO JUNIOR, M. R. ; BERGMANN, G. G. . Jogando para aprender: Proposta para o ensino do esporte no ambiente escolar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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REIS, A. V. L. ; Silva, F.F.G ; SILVA, R. M. S. ; PINHEIRO, E. S. ; SILVA, PATRÍCIA DA ROSA LOUZADA DA . Prática de Esporte Coletivo no Lazer de escolares do Ensino Médio na cidade de Pelotas no Rio Grande do Sul. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, P. R. L. . Minicurso: Esportes Não Convencionais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, P. R. L. . Metodologias qualitativas de pesquisa: interfaces de graduação e pós graduação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, P. R. L. . Possibilidades de Prática na Natureza: uma proposta pautada no princípio pedagógico da autonomia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, P. R. L. ; MONTIEL, F. C. ; ILHA, F. R. S ; AFONSO, M. R. . Projeto de Extensão Ressignificando a Educação Física na escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, P. R. L. ; RIBEIRO, F. S. ; PINHEIRO, E. S. . Percepção das professoras sobre o projeto jogando para aprender. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, P. R. L. ; SILVA, P. M. ; PINHEIRO, E. S. . ESTUDO PRÉVIO SOBRE O IMPACTO DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RIBEIRO, F. S. ; SILVA, P. R. L. ; LEITZKE, L. M. ; SILVA, P. M. ; PINHEIRO, E. S. . VALIAÇÃO INICIAL DAS CAPACIDADES COORDENATIVAS DE CRIANÇAS DE SEIS A OITO ANOS'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, P. R. L. ; AMORIM, T. E. C. ; AFONSO, M. R. . Punhobol no lazer: motivações para prática regular. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, P. R. L. . Esporte Educacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, P. R. L. . Vivenciando o esporte educacional no V Extremos do Sul. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, P. R. L. . Oficina de Cubo Mágico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, P. R. L. . Cronocubo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, P. R. L. . J.A.S Jovens Ativos Na Sociedade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, P. R. L. . Imagem Corporal em adolescentes escolares de Camaquã. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, P. R. L. . Imagem Corporal e obesidade em adolescentes escolares de camaquã. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, PATRÍCIA DA ROSA LOUZADA DA ; SANTOS, C. A. ; NUNES, D. . Núcleo Jovem de Esporte na Cidade do Rio Grande. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, PATRÍCIA DA ROSA LOUZADA DA ; GONCALVES, F. S. ; SANTOS, L. L. . A prática do goalball para ampliação cultural dos jovens participantes do Núcleo Jovem de Esportes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SCHELLIN,F ; SILVA, PATRÍCIA DA ROSA LOUZADA DA ; ROMBALDI, A. J. . Prevalência de Fatores de Risco modificáveis associados a doenças cardiovasculares em pessoas acima de 60 anos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, P. R. L. ; PINHEIRO, E. S. ; SILVA, P. M. ; BOTELHO, V. H. . Projeto de Extensão Jogando Para Aprender: possibilidades do ensino das capacidades coordenativas e táticas básicas para escolares 2018 (Revista de extensão).
Outras produções
Patrícia da Rosa Louzada da . INICIAÇÃO AO PUNHOBOL. 2025. .
SILVA, PATRÍCIA DA ROSA LOUZADA DA ; SANTOS, L. L. . Metodologias Ativas nas nas aulas de Educação Física. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Patrícia da Rosa Louzada da . Esportes Não Convencionais. 2022. .
SILVA, P. R. L. . MINISTRANTE DA OFICINA 'PILATES SOLO'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, P. R. L. . MINISTRANTE DO MINI-CURSO 'PROMOÇÃO E ESTIMULO DE VIDA ATIVO PARA CRIANÇAS E JOVENS COM DEFICIÊNCIA' DURANTE A 4ª SEMANA ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, P. R. L. . MINISTRANTE DA OFICINA 'EXPRESSÃO CORPORAL' DURANTE A SEMANA DA EDUCAÇÃO / IEEAB: 80 ANOS CONSTRUINDO EDUCAÇÃO.. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, P. R. L. . A EDUCAÇÃO FÍSICA SENDO OPORTUNIZADA NO ENSINO FUNDAMENTAL - ESCOLA ESTADUAL. 2008. (PROFESSORA).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Prática Pedagógica e atuação profissional, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia da Rosa Louzada da Silva - Integrante / Fabiana Celente Montiel - Coordenador / Danièlle Muller Andrade - Integrante / SANTOS, LEONTINE LIMA DOS - Integrante / Letícia Nunes Barboza Pereira - Integrante / Cíntia Rio Branco Pereira - Integrante / Rafael Madruga Pereira - Integrante / Marcia Maria dos Anjos Gomes Rodrigues - Integrante / Naraina Zerwes Gentil - Integrante.
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2023 - Atual
A CONTRIBUIÇÃO DAS TRILHAS INTERPRETATIVAS PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DE ESTUDANTES, Descrição: sta pesquisa insere-se no campo da Educação Ambiental, especificamente na Educação Estético-Ambiental, a ser desenvolvida no âmbito do ensino formal, tendo como locus de investigação uma atividade pedagógica, de caráter estético-ambiental, cuja temática versa sobre a temática das trilhas interpretativas. Objetiva compreender como a realização de trilhas interpretativas pode contribuir para a formação integral de estudantes por meio do estímulo da sensibilidade e da criatividade. Tem como participantes estudantes dos cursos de licenciatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense Campus Pelotas-Visconde da Graça. Os dados, produzidos a partir do preenchimento de um formulário online com perguntas concernentes à realização de trilhas interpretativas, serão analisados por meio da Análise Textual Discursiva proposta por Moraes e Galiazzi (2011) com o auxílio do software NVivo. Os achados, decorrentes do estudo, poderão contribuir para o desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras e sensibilizadoras que promovam reflexões estético-ambientais e a formação integral das pessoas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia da Rosa Louzada da Silva - Integrante / Fabiana Celente Montiel - Integrante / Danielle Muller de Andrade - Coordenador.
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2022 - 2023
A EDUCAÇÃOESTÉTICO-AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE TÉCNICOS/AS EM MEIO AMBIENTE E EDUCADORES/AS AMBIENTAIS FASE II, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia da Rosa Louzada da Silva - Integrante / Danièlle Muller Andrade - Coordenador.
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2022 - Atual
UTOPIA, Descrição: O UTOPIA é um grupo de pesquisa, estudos, reflexões e diálogos sobre educação, vinculado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Campus Pelotas (IFSul/Pelotas), sob a liderança da Professora Doutora Fabiana Celente Montiel, com a participação de pesquisadores/as de diferentes instituições, da rede municipal de Pelotas e Rio Grande, estudantes e egressos/as do Programa de Pós-graduação em Educação do IFSul/Pelotas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia da Rosa Louzada da Silva - Integrante / Fabiana Celente Montiel - Coordenador.
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2022 - Atual
A importância de uma Educação sensível no contexto escolar, Descrição: O campo educacional tem sido foco de diversas pesquisas, tanto na Educação Básica quanto no Ensino Superior, porém carecem estudos que olhem mais detalhadamente o quanto os processos educacionais tem se embasado em uma educação mais sensível, ou seja, humana e humanizante, a qual tem como premissa a formação humana integral e um equilíbrio entre a razão e emoção, o sensível e o cognitivo. É fundamental que a Educação sensível se faça presente desde a formação inicial, na formação permanente e em serviço, na prática pedagógica e no currículo em seus três pilares - pesquisa, ensino e extensão. Nesse sentido, o objetivo desta pesquisa é compreender de que forma a Educação sensível tem se efetivado no âmbito escolar. A pesquisa será desenvolvida em três eixos, sendo: 1) Estudo exploratório com um mapeamento da perspectiva de boniteza da educação em obras de Paulo Freire; 2) Pesquisa descritiva sobre a importância de uma educação mais sensível nos processos educativos, desde a formação inicial, perpassando a formação permanente e em serviço, a prática pedagógica e sua presencialidade nos currículos de diferentes instituições de ensino - no ensino, na pesquisa e na extensão; 3) Proposição de discussões e formações sobre a educação a partir de um olhar mais sensível, atenta para a formação de sujeitos autônomos, criativos, sensíveis e críticos, capazes de contribuir para a transformação/superação da sociedade atual. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, que envolverá diferentes instituições de ensino e a comunidade escolar - docentes, estudantes e servidores/as administrativos/as. Espera-se com a pesquisa colocar a Educação sensível em foco, na busca pela boniteza da educação, ou seja, uma educação política e preocupada com a formação do ser mais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia da Rosa Louzada da Silva - Integrante / LEONTINE LIMA DOS SANTOS - Integrante / Fabiana Celente Montiel - Coordenador / Carla Adriana Silva Silveira - Integrante / Letícia Nunes Barboza Pereira - Integrante / Cíntia Rio Branco Pereira - Integrante / Rafael Madruga Pereira - Integrante / Francilon Lima Simões - Integrante / Karoline Lopes Rodrigues - Integrante / Marcia Maria dos Anjos Gomes Rodrigues - Integrante / Naraina Zerwes Gentil - Integrante / Cleonice Pereira Dias - Integrante / ANDRADE, DANIELLE MÜLLER DE - Integrante.
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2014 - 2014
Oficinas de Cubo Mágico, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia da Rosa Louzada da Silva - Coordenador / Marlete Theresinha Viana Borges - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-GrandenseI, IFSUL Câmpus Camaquã. , Rua Luiz de Camões, Três Vendas, 96055630 - Pelotas, RS - Brasil, Telefone: (51) 36717350
Experiência profissional
2013 - 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-GrandenseVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor(a) - Temporário, Carga horária: 40
2011 - 2013
Instituto Esporte e EducaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educadora Física, Carga horária: 30
2011 - 2013
Instituto Esporte e EducaçãoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Local dos Núcleos, Carga horária: 30
Atividades
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12/2011
Serviços técnicos especializados , NÚCLEO JOVEM DE ESPORTE.Serviço realizado, COORDENADORA DO NÚCLEO JOVEM DE ESPORTE NAS CIDADES DE RIO GRANDE, PELOTAS E CAPÃO DO LEÃO.
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01/2011 - 11/2011
Serviços técnicos especializados , NÚCLEO JOVEM DE ESPORTE.Serviço realizado, ORIENTADORA DE ATIVIDADES FÍSICAS JUNTO AO PROJETO NÚCLEO JOVEM DE ESPORTE NA CIDADE DE PELOTAS.
2019 - 2022
Mário QuintanaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 16
2018 - 2025
Instituto Lar de JesusVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora da Educação Infantil e Ensino Fundamental
2022 - 2024
Instituto Federal Sul-rio-grandense - Pelotas Visconde da GraçaVínculo: Professor Substituta, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 40
2024 - Atual
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Patrícia da Rosa Louzada da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?