Nair Célia Valério

Possui graduação em Pedagogia, Pós graduação em Educação Especial nas áreas da Deficiência Intelectual e Mental, Deficiência Auditiva e Saúde Mental. Especializada em Artes corporais para a Educação em Tempo integral /UFES é Gestora de Projetos Educacionais e Social, Atualmente é responsável pelo desenvolvimento do Projeto LIBRAS NA ESCOLA criado pela GEE / SEDU Serra, premiado em 2023 no evento de inovação, ciências e tecnologia no município de Serra ES e no ano de 2024 foi homenageada com o prêmio AFROCELEBRART 2024 - ERER/Serra.

Informações coletadas do Lattes em 20/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Artes Corporais para Educação Integral

2013 - 2013

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: As dificuldades de inclusão de surdos no programa Mais Educação na UMEF da grande Cobilândia, Vila Velha-ES.
Orientador: Dr. Carlos Nazareno Ferreira Borges

Especialização em Educação Especial

2013 - 2013

FACULDADE DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS DE VIANA
Título: Dificuldades esncontradas no âmbito escolar com alunos surdos
Orientador: Anna Claudia Torres Lessa

Graduação em Pedagogia

2009 - 2012

Faculdade de Educação de Vitória
Título: Educação Especial: inclusão de uma criança surda
Orientador: Marcia Martins do Amaral Delps

Formação complementar

2023 - 2024

Tradução e Interpretação de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. (Carga horária: 200h). , Centro de Ensino Superior de Vitória, CESV, Brasil.

2019 - 2019

OFICINA CINEMA E EDUCAÇÃO: PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2017 - 2017

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA ÁREA DA DEFICIENCIA AUDITIVA -CAEE. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Deficiência Intelectual. (Carga horária: 25h). , Faculdade Luso Capixaba, FLC, Brasil.

2015 - 2016

2º curso de CAPACITAÇÃO EM SAÚDE MENTAL. (Carga horária: 120h). , Centro de Vivência Despertar para a Vida, CVDVIDA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Formação em Tradução e Interpretação de LIBRAS. (Carga horária: 400h). , Centro de Ensino Superior de Vitória, CESV, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Avançado em LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Centro de Ensino Superior de Vitória, CESV, Brasil.

2014 - 2014

ESCOLA DE PALESTRANTES. (Carga horária: 20h). , Escola de Ensino Superior Fabra, FABRA, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Alfabetização e Letramanto. (Carga horária: 300h). , Faculdade de Estudos Sociais Aplicados de Viana, FESAV, Brasil.

2011 - 2012

LIBRAS Básico 1 e 2. (Carga horária: 240h). , SAMAR, SM, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação em Educação Infantil. (Carga horária: 300h). , MHM Cursos Profissionalizantes, MHM, Brasil.

2011 - 2011

Educador Social. (Carga horária: 120h). , Instituto Educar, E, Brasil.

2010 - 2010

Jornada Pedagógica Máxima. (Carga horária: 120h). , Máxima Eventos, MAXIMA, Brasil.

2010 - 2010

Curso de LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

2010 - 2010

Curso de LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEDU/ES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e construindo compromissos. 2014. (Seminário).

1° Seminário de Educação Integral do Espírito Santo. 2013. (Seminário).

I SEMINÁRIO CURRÍCULOS,COTIDIANOS, CULTURAS E FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2011. (Seminário).

Seminário Currículos, Cotidianos, Culturas e Formação de Educadores.Diversidade Cultural nas séries Iniciais: uma prática cotidiana na escola?. 2011. (Seminário).

Planejamento e Gestão sustentável. 2010. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Delziane Santos Almeida e Raqual da Silva Laurindo

Valério, N.C.; SANTOS, P. E. I. C.; OLIVERA, M. P. S.. Educação Inclusiva e a formação do docente no estagio.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CULTURA ULISSES BOYD.

Aluno: Elizabete B

Valério, N.C.; SANTOS, P. E. I. C.; OLIVERA, M. P. S.. da Vitória, Regina L. P. de Oliveira, Suely de C.Ludicidade sobre a obra de Ivan Cruz. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CULTURA ULISSES BOYD.

Aluno: Carlos A

SANTOS, P. E. I. C.; SANTOS, P. M. D. M.;BARROS, P. E. N. C. V.Valério, N.C.. F. DA SILVA, CLEIDE L. P. SANTOS, SILMARA S. LANO.Ensino-Aprendizagem de números na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CULTURA ULISSES BOYD.

Aluno: Leidiane de Oliveira D

SANTOS, P. E. I. C.; SANTOS, P. M. D. M.;Valério, N.C.. Araujo e Maria da Penha Bermudes.A construção das brincadeiras e ludicidade no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem de alunos matriculados em séries iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd.

Aluno: Erivelton de Jesus de Oliveira

SANTOS, P. M. D. M.;Valério, N.C.; SANTOS, P. E. I. C.. O histórico da educação de surdos no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd.

Aluno: Aldinéia dos Santos Coutinho e Maria Eva Lucas Satiro

SANTOS, P. E. I. C.; SANTOS, P. M. D. M.;Valério, N.C.. Violência Escolar: um fenômeno sócio histórico e cultural. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd.

Produções bibliográficas

  • Valério, N.C. . PAI APRENDE LIBRAS PARA SE COMUNICAR COM O FILHO SURDO NA SERRA. PAI APRENDE LIBRAS PARA SE COMUNICAR COM O FILHO SURDO NA SERRA, JORNAL TEMPO NOVO, 15 jul. 2019.

  • Valério, N.C. . PAI VOLTA PARA A SALA DE AULA PARA APRENDER LIBRAS. PAI VOLTA PARA A SALA DE AULA PARA APRENDER LIBRAS, ESHOJE, 02 jul. 2019.

  • Valério, N.C. . PROFESSORA CRIA PROJETO EM ESCOLA PARA INCLUSÃO DE JOVENS SURDOS. PROFESSORA CRIA PROJETO EM ESCOLA PARA INCLUSÃO DE JOVENS SURDOS, 25 abr. 2019.

Outras produções

Valério, N.C. . O UNIVERSO SURDO E A MÚSICA: ISTO É POSSÍVEL?. 2020. Interpretação.

Valério, N.C. . UM TEMPO PARA ESQUECER. 2019 (AUDIOVISUAL).

Prêmios

2023

Inovação , Ciencia e Tecnologia, Prefeitura de Serra/ES.

2019

Um Tempo para Esquecer (curta metragem), Ministério Públio do Trabalho/ES.

2018

Mãos que Transformam Vidas, SECULT - Secretaria da Cultura/ES.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUC.E CULTURA ULISSES BOYD

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de LIBRAS, Carga horária: 15

Outras informações:
Ministro aulas de LIBRAS para alunos do 8°Perído do curso de Pedagogia

2013 - 2013

UMEF Paulo Mares GUia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Portuguesa/ Literatura, Carga horária: 10

Outras informações:
Programa Mais Educação criado para aumentar a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos como acompanhamento Pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educomunicação científica e educação econômica , atuando como interprete na língua de sinais (LIBRAS) para estudantes surdos matriculados no Programa, participou atuando também como Interprete de Língua de sinais (LIBRAS)

2012 - 2012

UMEF Paulo Mares GUia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Comunicação e Uso de Mídias/ Tecn, Carga horária: 10

Outras informações:
Programa Mais Educação criado para aumentar a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos como acompanhamento Pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educomunicação científica e educação econômica.

2010 - 2012

UMEF Paulo Mares GUia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de História e Geografia, Carga horária: 10

Outras informações:
Programa Mais Educação criado para aumentar a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos como acompanhamento Pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educomunicação científica e educação econômica.

2014 - 2014

EMEF São Vicente de Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Monitora de Orientações Pedagógicas, Carga horária: 10

Outras informações:
Programa Mais Educação/ Tempo Integral - área de Português

2011 - 2013

EMEF São Vicente de Paulo

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Acompanhamento de alunos especiais, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei na área da Educação especial , acompanhando um aluno com múltiplas deficiências, e participei de aulas adaptadas para alunos especiais , com profissionais da área , atuando na sala do AEE .

2014 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 3

Outras informações:
O Curso de aperfeiçoamento " DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL" foi realizado pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Integral da UFES, pelo Programa Mais Educação e apoio do Comitê Territorial de Educação Integral do Espírito Santo.

2015 - 2015

EMEF Novo Horizonte

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora MaPA - Educação Especial - DA, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Deficiência Auditiva

2013 - 2013

EMEF Dr. Hélio Ferraz

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora MapB -Bilingue, Carga horária: 25

2014 - 2014

EMEF AURENÍRIA CORREA PIMENTEL

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora MapB -Bilingue, Carga horária: 25

2012 - 2012

EMEF Paulo Mares Guia

Vínculo: Instrutora, Enquadramento Funcional: Curso básico de LIBRAS, Carga horária: 76

2017 - 2017

EMEF Professora Iolanda Shineider Rangel\Serra-ES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Especial D.A, Carga horária: 25

2016 - 2016

EMEF Professora Iolanda Shineider Rangel\Serra-ES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Especial \ área Surdez, Carga horária: 25

2020 - 2020

EEEP Leonel de Moura Brizola

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educação Especial D.A, Carga horária: 25

2019 - 2019

EEEP Leonel de Moura Brizola

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educação Especial D.A, Carga horária: 25

2018 - 2018

EEEP Leonel de Moura Brizola

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: MapA Séries Iniciais, Carga horária: 25

2018 - 2018

Prof. Alaide Alvarenga L. Rocha

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educação Especial D.A, Carga horária: 25

2019 - Atual

ENJOY - Cursos e Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ed. Inclusiva, LIBRAS e Interpr, Carga horária: 6