Simone Souza Cardoso

Possui graduação em Geografia pela Universidade do Estado da Bahia ( 2014). Tem experiência na área de Geografia com ênfase em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 19/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Geografia

2010 - 2014

Universidade do Estado da Bahia
Título: ALTERAÇÕES AMBIENTAIS CAUSADAS PELA IMPLANTAÇÃO DA BARRAGEM DA LAGOA DA TORTA NO MUNICÍPIO DE IGAPORÃ - SERRA GERAL DO ESTADO DA BAHIA
Orientador: Manoel Alves de Oliveira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2006

Colegio Estadual José Rocha

Ensino Fundamental (1º grau)

1999 - 2002

Colegio Estadual José Rocha

Formação complementar

2011 - 2011

Extensão universitária em O processo de compra na visão do marketing. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em O processo de compra na visão do marketing. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Dinâmicas territoriais na transformação socioespac. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Dinâmica hidrológica: pulsos climáticos e .... (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2009 - 2009

Nível I/Processamentos de Dados. (Carga horária: 95h). , CENTRO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL BENEVIDES INFORMÁTICA, BENEVIDESINF, Brasil.

2008 - 2008

Aperfeiçoamento para Secretária. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC, SENAC, Brasil.

2008 - 2008

Primeiro Emprego: Oportunidade e Desafio. (Carga horária: 3h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC, SENAC, Brasil.

2006 - 2006

Luta e resistência escrava no Brasil: .... (Carga horária: 10h). , COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ ROCHA, CEJR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Organização de eventos

COSTA, G. B. A. ; CARDOSO, S. S. ; CHAGAS, N.B.B. ; TEIXEIRA, J. P. ; SILVA, E. S. ; Silva, P. K. C. . ENCONTRO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS. 2012. (Outro).

Participação em eventos

I Colóquio Interdisciplinar de Estágio: conectando saberes ? formação docente e estágio supervisionado. 201.Um Olhar sobre a Escola Hugo Baltazar da Silveira. 2013. (Seminário).

I Seminário de Prosa Geográfica: Contextualizações sobre o ensino de Geografia. 201. 2013. (Encontro).

12º ENPEG ? ENCONTRO NACINAL DE PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA..A CARTOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO: RETOMANDO A ALFABETIZAÇÂO CARTOGRÁFICA. 2013. (Encontro).

II Seminário interdisciplinar de Estágio curricular supervisionanado.participou como debatedor no espaço de diálogos: novas tecnologias da informação. 2012. (Seminário).

II Seminário interdisciplinar de Estágio curricular supervisionanado. 2012. (Seminário).

Oficina de Fotografia e de Vídeo. 2012. (Oficina).

I leitura de África: interfaces do ensino e da pesquisa..Debatedor do filme "A flor do deserto".. 2012. (Encontro).

I Ciclo de debatedores do MASB (MUSEU DO ALTO SERTÃO DA BAHIA))A. 2012. (Encontro).

Comemoração 20 anos de Geografia I Encontro de Integração Geográfica:. 2012. (Encontro).

Políticas educativas no movimento do capitalismo: consequências sobre a formação e o trabalho docente na região do Alto Sertão da Bahia.Monitora voluntária. 2012. (Outra).

I Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão-A Universiadedade como espaço de conhecimentos, experiencias e práticas.As geotecnologias nos livros didáticos: uma análise para o ensino fundamental do 6º ao 9º ano.. 2011. (Seminário).

Oficina de Identidade e Turismo. 2011. (Oficina).

III Geografia, Literatura e Cinema: transformações e permanenciacias no espaço agrário brasileiro em tempos de crises e contradições. 2011. (Encontro).

I Simpósio regional de geografia do cerrado-SIREGEO- DINÂMICAS TERRITORIAIS NA TRANSFORMAÇÃO SOCIOESPACIAL DO OESTE BAIANO. 2010. (Simpósio).

XXVII EREGENE- A GEOGRAFIA DA SAÚDE E SUAS E SUAS PERSPECTIVAS: UMA NOVA LINHA DE ESTUDOS NO CAMPO DA GEOGRAFIA. 2010. (Encontro).

I Semana Interdepartamental de Ensino, Pesquisa e Extensão em Rede ?Anísio Teixeira: O Fazer Acadêmico em Diálogo com outros Saberes?.. 2010. (Encontro).

Campanha 16 dias de ativismo na UNEB pelo fim da violência contra a mulher. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

CARDOSO, S. S. ; Silva, P. K. C. ; COSTA, G. B. A. . A CARTOGRAFIANO ENSINO MÉDIO: RETOMANDO A ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA.. In: 12º ENPEG - ENCONTRO NACIONAL DE PRÁTICAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA., 2013, JOÃO PESSoA - PB. ANAIS DO 12º. JOÃO PESSOA - PB: Grupo de Pesquisa e Ciência, Educação e Sociedade ( GPCES/UFPB), 2013. v. 1.
CARDOSO, S. S. ; SANTOS, Z. P. . Um Olhar sobre a Escola Hugo Baltazar da Silveira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHAGAS, N.B.B. ; CARDOSO, S. S. ; SANTOS, Z. P. . A polemica da circuncisão feminina no longa ?Flor do deserto?.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHAGAS, N.B.B. ; CARDOSO, S. S. ; SANTOS, Z. P. . INFLUENCIAR E SER INFLUENCIADO: FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE E PROSTITUIÇÃO DA EDUCAÇÃO.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CHAGAS, N.B.B. ; CARDOSO, S. S. ; SANTOS, Z. P. . A polêmica da circuncisão feminina no longa ? Flor do deserto?.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARDOSO, S. S. ; CHAGAS, N.B.B. . AS GEOTECNOLOGIAS NOS LIVROS DIDÁTICOS: UM ANÁLISE PARA O ENSINO FUNDAMENTAL DO 6 AO 9 ANO.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CARDOSO, S. S. ; CHAGAS, N.B.B. . Primeira etapa do Inventário de Oferta Turística de Igaporã, no âmbito do programa Território do Saber Educação patrimonial, Arqueologia e Turismo. 2011.

CARDOSO, S. S. ; TEIXEIRA, J. P. ; Silva, P. K. C. ; SILVA, E. S. ; CHAGAS, N.B.B. . GLOBALIZAÇÃO: COMO FÁBULA COMO PERVERSIDADE E COMO POSSIBILIDADE.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, G. B. A. ; CARDOSO, S. S. . Sexo e Sexualidade.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARDOSO, S. S. ; CHAGAS, N.B.B. ; Silva, P. K. C. ; TEIXEIRA, J. P. . GLOBALIZAÇÃO: COMO FÁBULA COMO PERVERSIDADE E COMO POSSIBILIDADE.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/).

CARDOSO, S. S. ; COSTA, G. B. A. . Sexo e Sexualidade.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/).

Projetos de pesquisa

2012 - 2014

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID, Descrição: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência - PIBID buscar criar um ambiente de discussão e pesquisa com assuntos pautados na Educação e em especial no Ensino de Geografia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Simone Souza Cardoso - Coordenador / Nájyla Betrine Batista Chagas - Integrante / Pablo Kehoma Costa Silva - Integrante / Célio Trindade Souza - Integrante / Fabiana Gomes Soares - Integrante / Glauber Barros Alves Costa - Integrante / Juliana Anastácia Dos Santos - Integrante / Jeane Pinto Teixeira - Integrante / Bruna Dos Santos - Integrante / Núbia Maria DE Brito - Integrante / Adriana Cruz Veiga - Integrante / Daine Dos Santos Gomes - Integrante / Maria Aparecida De Jesus Santos - Integrante / Edineuza Da Silva - Integrante / Maria Ercilia Oliveira De Jesus - Integrante / Ana Paula De Souza Maciel - Integrante / Jolema Miranda Coutinho De Souza - Integrante / Mirian Oliveira Silva - Integrante / Luzia Barbosa De Oliveira - Integrante / Edilélio Dos Santos Silva - Integrante / Ana Valeria Ferreira Da Silva - Integrante.
2012 - 2012

POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO MOVIMENTO DO CAPITALISMO: consequências sobre a formação e o trabalho do docente na região do Alto Sertão da Bahia, Descrição: Busca-se compreender as possíveis consequências causadas na formação docente na região do Alto Sertão da Bahia, verificando a lógica que informa a proposta erigida e possíveis decorrências dela no trabalho docente através das políticas educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Simone Souza Cardoso - Coordenador / Marinalva Nunes Fernandes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2014

Cordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Pibid - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência O Pibid é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola. Objetivos do Programa Incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica; contribuir para a valorização do magistério; elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica; inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem; incentivar escolas públicas de educação básica, mobilizando seus professores como coformadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; e contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura. Disponível em: http://www.capes.gov.br/educacao-basica/capespibid Acesso: 10/10/2013 às 13:53

2012 - 2012

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - 2011

Zanettini Arqueologia

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: INVENTÁRIO DE OFERTA TURÍSTICA DE IGAPORÃ, Carga horária: 300, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2010

Escola Jardim Império

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2012

ESC INFORMÁTICA

Vínculo: Atendente, Enquadramento Funcional: Atendente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2005

prefeitura municipal de igapora

Vínculo: DEBATEDOR, Enquadramento Funcional: I FÓRUM MUNICIPAL-PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Colégio Estadual 16 de Julho

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor ( Programa Mais Educação)

2014 - 2015

Legião da Boa Vontade

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Operador de Telemarketing