Mônica Thereza Soares Pechincha

Possui mestrado e doutorado em Antropologia pela Universidade de Brasília e graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Atualmente é professora Associada da Universidade Federal de Goiás, nos cursos de Ciências Sociais e no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social. Atua nas seguintes áreas: etnologia indígena, educação indígena e teoria antropológica.

Informações coletadas do Lattes em 16/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Antropologia

1998 - 2002

Universidade de Brasília, UnB
Título: Uma Antropologia sem Outro: O Brasil no discurso antropológico nacional
Rita Laura Segato. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: nação; ideologia; identidade; poder; cultura brasileira.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Antropologia

1990 - 1994

Universidade de Brasília, UnB
Título: Histórias de admirar: mito, rito e história Kadiwéu
, Ano de Obtenção: 1994.Julio Cezar Melatti.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: antropologia; contato interétnico; cultura; etnohistória; etnologia; identidade. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Ciências Sociais

1981 - 1985

Universidade Federal de Juiz de Fora

Pós-doutorado

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

1998 - 1998

Introdução aos Estudos do Parentesco. (Carga horária: 52h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Teoria Antropológica.

Organização de eventos

PECHINCHA, M. T. S. . Oficinas Pedagógicas para Produção de Escritas de Materiais Didáticos e Paradidáticos para Estudantes e Professores Indígenas A'uwe Uptabi. 2024. (Outro).

PECHINCHA, M. T. S. . Espaço das Profissões Itinerante UFG. 2023. (Outro).

PECHINCHA, M. T. S. . 20° CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO - 20° CONPEEX. 2023. (Congresso).

PECHINCHA, M. T. S. . Espaço das Profissões UFG. 2023. (Outro).

PECHINCHA, M. T. S. . I Seminário de Antropologia do Centro-Oeste: Retomadas e Resistências no Brasil Contemporâneo. 2022. (Outro).

MAINARDI, C. ; PECHINCHA, M. T. S. . Ciclo de palestras Debates Cerrados. 2019. (Outro).

MELLO, L. ; PECHINCHA, M. T. S. . V Simpósio da Faculdade de Ciências Sociais/UFG. 2019. (Congresso).

PECHINCHA, M. T. S. ; SILVA, M. S. P. ; NAZARENO, E. . SEMINÁRIO O suicídio entre povos indígenas: estratégias culturalmente referenciadas de intervenção. 2017. (Outro).

HENNING, C. E. ; PECHINCHA, M. T. S. ; MAINARDI, C. . Ciclo de palestras "Debates cerrados". 2015. (Outro).

PECHINCHA, M. T. S. ; Oliveira, Christiane C. . Seminário "Desafios da prática pedagógica em educação intercultural bilíngue". 2010. (Outro).

PECHINCHA, M. T. S. . II Colóquio Internacional de Desenvolvimento Local Brasil-Canadá: desenvolvimento Local, sociodiversidade, biodiversidade. 2007. (Outro).

PECHINCHA, M. T. S. . II Seminário: Povos Indígenas e Sustentabilidade, Saberes e Práticas Interculturais na Universidade. 2007. (Outro).

PECHINCHA, M. T. S. . II Seminário: Políticas de Ensino Médio para os Povos Indígenas. 2006. (Outro).

PECHINCHA, M. T. S. . Oficina de introdução à informática e de produção de material didático específico de escolas indígenas de ensino médio. 2006. (Outro).

PECHINCHA, M. T. S. . Os Povos Indígenas no Alto Solimões e a Educação Escolar: Construindo um Ensino Médio Específico. 2004. (Outro).

PECHINCHA, M. T. S. . Os Povos Indígenas no Alto Rio Negro e a Educação escvolar: construindo um ensino médio específico. 2004. (Outro).

PECHINCHA, M. T. S. . Os Povos Indígenas em Roraima e a Educação Escolar. 2004. (Outro).

PECHINCHA, M. T. S. . Seminário Políticas de Ensino Médio para os Povos Indígenas. 2003. (Outro).

Participação em eventos

7º Simpósio Internacional da Faculdade de Ciências Sociais. 2024. (Simpósio).

Colóquio ?60 anos de Ciências Sociais na UFG ? histórias, desafios e horizontes".Mesa redonda Crise ambiental e urgências climáticas: saberes e tradições para reiventar o mundo. 2024. (Outra).

Oficina Pedagógica para Produção de Escritas de Materiais Didáticos e Paradidáticos para Estudantes e Professores Indígenas A'uwe Uptabi em Aragarças.Oficina Pedagógica para Produção de Escritas de Materiais Didáticos e Paradidáticos para Estudantes e Professores Indígenas A'uwe Uptabi em Aragarças. 2024. (Oficina).

Oficina Pedagógica para Produção de Escritas de Materiais Didáticos e Paradidáticos para Estudantes e Professores Indígenas A'uwe Uptabi em Goiânia.Oficina Pedagógica para Produção de Escritas de Materiais Didáticos e Paradidáticos para Estudantes e Professores Indígenas A'uwe Uptabi. 2024. (Oficina).

Oficina Pedagógica para Produção de Escritas de Materiais Didáticos e Paradidáticos para Estudantes e Professores Indígenas A'uwe Uptabi na cidade de Goiás.Oficina Pedagógica para Produção de Escritas de Materiais Didáticos e Paradidáticos para Estudantes e Professores Indígenas A'uwe Uptabi. 2024. (Oficina).

Prisões e práticas de encarceramento: desafios para as políticas de jde justiça criminal na América Latina. 2024. (Encontro).

Tenda Multiétnica.Educação escolar indígena, educação escolar quilombola e educação do campo - Desafios e conquistas. 2024. (Encontro).

Universidades Interculturais: possibilidades, potencialidades e limites. 2024. (Encontro).

6º Simpósio Internacional da Faculdade de Ciências Sociais ? ?A qualquer descuido da vida, a morte é certa...?.Organizadora do GT Retomadas Indígenas. 2022. (Simpósio).

I Seminário de Antropologia do Centro-Oeste: Retomadas e Resistências no Brasil Contemporâneo.Mediadora de mesas sobre "Retomadas Indígenas". 2022. (Seminário).

56º Congreso Internacional de Americanistas. Como reconciliar as teorias do sujeito com o corpo perspectivista?. 2018. (Congresso).

Encontro de cinema negro Zozimo Bulbul. 2018. (Encontro).

Exposição Cerâmica Kadiwéu. Cerâmica kadiwéu. 2018. (Exposição).

Trilhas, Rodas, Vozes e Memórias da Educação Indígena.As interfaces entre a educação e o suicídio nas comunidades karajá. 2016. (Encontro).

IV Simpósio Internacional da Faculdade de Ciências Sociais da UFG: Democracia e Ciências Sociais hoje - Desafios, controvérsias e perspectivas.A construção de conhecimento desafiador por acadêmicos/as indígenas na universidade brasileira.. 2015. (Simpósio).

IX Congresso da Rede Latino-Americana de Antropologia jurídica. O suicídio karajá fora da lei: reflexões acerca da vinculação entre norma civilizatória e vontade de existir. 2015. (Congresso).

Semana dos Povos Indígenas: Histórias, culturas e saberes indígenas na educação.O ensino das culturas e histórias indígenas na formação de professores.. 2015. (Outra).

Seminário Universidade e Educação Intercultural Indígena: Experiências em diálogo, desafios para uma inclusão de qualidade, e construção de espaços para produção e trocas de saberes diversos.Os mais velhos indicam o caminho: a trilha da pesquisa de estudantes indígenas. 2015. (Seminário).

Cosmopolíticas ameríndias.Políticas indígenas e indigenistas. 2014. (Seminário).

Cosmopolíticas ameríndias.Políticas indígenas e indigenistas. 2014. (Seminário).

Educação intercultural indígena: experiências em diálogo.É a escola indígena necessária?. 2014. (Seminário).

I Congreso Cultura en América Latina: Prácticas significados y discusiones "En memoria de Stuart Hall. A imagem ruim dos Kadiwéu no filme que os defende: uma interrogação sobre o 'outro' verossímel no cinema crítico atual. 2014. (Congresso).

III Simpósio Internacional de Ciências Sociais: a comparação nas Ciências Sociais,.O dentro e o fora num campo de forças: a construção da diferença no Estado-nação e para além dele. 2013. (Simpósio).

I Seminário curso de especialização em educação intercultural e transdisciplinar: gestão pedagógica.Legislação atual de Educação escolar Indígena. 2013. (Seminário).

Ciclo de Estdos e Debates: procedimentos éticos e a pesquisa em antropologia.Ética e interculturalidade: considerações a partir do trabalho com estudantes indígenas no ensino superior. 2012. (Encontro).

Ciclo de Estudos e Debates: procedimentos éticos e a pesquisa em antropologia.Observações sobre a participação de antropólogos no Comitê de ética da UFG. 2012. (Encontro).

I Seminário Curso de Especialização em Educação Intercultural e Transdisciplinar.Cosmologias e a construção de escolas interculturais. 2012. (Seminário).

I Seminário Internacional sobre o Ensino de Português e Espanhol no âmbito do MERCOSUL.Educação Intercultural para Povos Indígenas no Brasil. 2012. (Seminário).

VIII Congreso de la Red lationamericana de Antropologia Jurídica-RELAJU. Alegrar-se junto: discussões krahô sobre viver bem e a forma da justiça. 2012. (Congresso).

63ª Reunião Anual da SBPC. Antropologia e educação intercultural: abertura da universidade aos povos indígenas. 2011. (Congresso).

VII Conferência Sesquianual da SALSA - Society for the Anthropology of Lowland South America. Notas sobre os cantos krahô. 2011. (Congresso).

Ciclo de conferências internacionais: a responsabilidade dos antropólogos e a autonomia dos sujeitos no México e no Brasil).Resistencia educativa zapatista: ¿hacia una pedagogía de la liberación india?. 2010. (Outra).

Aula Inaugural da Calourada de Ciências Sociais (Integral/Notorno).O campo de estudo da Antropologia. 2009. (Outra).

II Reunião equatorial de Antropologia. A construção de um curso superior terena e kadiwéu. 2009. (Congresso).

III Encontro de Acadêmicos Indígenas de Mato Grosso do Sul.Relato da observação do Encontro. 2008. (Encontro).

Fórum O Indígena no Século XXI: Vislumbrando Horizontes Pluralistas.Educação Escolar Indígena. 2007. (Outra).

II Seminário: Povos Indígenas e Sustentabilidade, Saberes e Práticas Interculturais na Universidade.Relatora. 2007. (Seminário).

XIII Assembléia da Organização dos Professores Indígenas de Roaraima-OPIR.XIII Assembléia da Organização dos Professores Indígenas de Roraima-OPIR. 2006. (Outra).

I Oficina para a discussão do Projeto Político Pedagógico do Ensino Médio nas Comunidades Indígenas do Alto Rio Negro.I Oficina para a discussão do Projeto Político Pedagógico do Ensino Médio nas Comunidades Indígenas do Alto Rio Negro. 2005. (Oficina).

I Seminário sobre Políticas de Sustentabilidade nas Terras Indígenas de Mato Grosso do Sul.I Seminário sobre Políticas de Sustentabilidade nas Terras Indígenas de Mato Grosso do Sul. 2005. (Seminário).

Seminário Estadual - Educação e Diversidade dos Povos Indígenas ? Mato Grosso.Seminário Estadual - Educação e Diversidade dos Povos Indígenas ? Mato Grosso. 2005. (Seminário).

3ª Oficina sobre Educação Escolar Indígena da Paraíba e Seminário Políticas Públicas de Educação Escolar Indígena-Paraíba.Seminário Políticas Públicas de Educação Escolar Indígena-Paraíba. 2004. (Seminário).

I Coferência Internacional de Educação Superior Indígena.I Conferência Internacional de Educação Escolar Indígena. 2004. (Outra).

Seminário Educação Indígena, Diversidade Cultural e Sustentabilidade.Seminário Educação Indígena, Diversidade Cultural e Sustentabilidade. 2004. (Seminário).

Seminário Nacional Políticas de Ensino Médio Para os Povos Indígenas.Seminário nacional: Políticas de Ensino Médio Para os Povos Indígenas. 2003. (Seminário).

IX Jornadas sobre alternativas religiosas na América Latina. IX Jornadas sobre alternativas religiosas na América. 1999. (Congresso).

XX Reunião Brasileira de Antropologia. XX Reunião Brasileira de Antropologia. 1996. (Congresso).

XIX Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação em Ciências Sociais-ANPOCS. XIX Encontro Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação em Ciências Sociais-ANPOCS. 1995. (Congresso).

PRIMER INTERCAMBIO ENTRE ORGANIZACIONES INDIGENAS DE BRASIL, BOLIVIA, ECUADOR Y COSTA RICA.Primer Intercambio entre Organizaciones Indigenas de Brasil, Bolivia, Ecuador y Costa Rica. 1994. (Encontro).

Curso de Reciclagem de Professores e Monitores Bilingües da Área Indígena Karajá.Curso de Reciclagem de Professores e Monitores Bilingües da Área Indígena Karajá. 1988. (Outra).

I Encontro de Professores e Monitores Bilingües Krahô, Apinajé e Xambioá.I Encontro de Professores e Monitores Bilingües Krahô, Apinajé e Xambioá. 1987. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Valéria Cavalcante da Silva Souza

PECHINCHA, M. T. S.; BORGES, M. V.; MAINARDI, C.. O OLHAR DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA INDÍGENA SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR OFERTADA A ESTUDANTES INDÍGENAS EM ESCOLAS DE CIDADES DO ESTADO DE GOIÁS​. 2024. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Diego Allen Becker

HERBETTA, A. F.;PECHINCHA, M. T. S.; SILVA, C. T.; BORGES, M. V.. Invisíveis nossos ?nós?, outros ?nós? apresentamos e protegemos: uma atualização sobre compensações, ações e omissões frente os Avá-Canoeiro no médio Araguaia e no alto Tocantins. 2022. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ana Paula de Souza Fernandes

WICHERS, C. M.;PECHINCHA, M. T. S.; POSSAS, H. M.. ?Quebrando protocolos?: chefia feminina entre os Gavião da Terra Indígena Mãe Maria, Pará. 2022. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Antonio Samuru Xerente

SILVA, J. A. F.;PECHINCHA, M. T. S.; MATTOS, I. M.. Experimentar novas práticas: Novas tecnologias na aldeia Porteira Nrõzawi, povo indígena Akwẽ-Xerente. 2021. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Júlio Kamêr Ribeiro Apinajé

HERBETTA, A. F.;PECHINCHA, M. T. S.; BANIWA, G. S. L.. MẼ IXPAPXÀ MẼ IXÀHPUMUNH MẼ IXUJAHKREXÀ TERRITÓRIO, SABERES E ANCESTRALIDADE NOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO ESCOLAR PANHĨ. 2019. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lidia Neira Alves Lacerda

PECHINCHA, M. T. S.; BARRETO FILHO, H.T.; TAVARES, F. M. M.. ?Vocês fazem isso porque tem medo de nos ouvir?: Análise dos discursos do Estado quanto aos direitos indígenas diante da Usina Belo Monte. 2017. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rafael Santana Gonçalves de Andrade

LIMA FILHO, M. F.; Oliveira, João Pacheco de;PECHINCHA, M. T. S.. OS HUUMARI, O OBI E O HYRI: A CIRCULAÇÃO DOS ENTES NO COSMO KARAJÁ. 2016. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Mário Braz Manzi Muniz

HERBETTA, A. F.; DIAS, L. O.;PECHINCHA, M. T. S.. A constituição da territorialidade no Quilombo Urbano do Jardim Cascata. 2016. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Isabela Barbosa Freire

PINTO, J. P.; SOUZA, M. L. R.;PECHINCHA, M. T. S.. O jornal O Lar e a escrita de mulheres em Goiás: o entre-lugar das negociações e reiterações com o poder. 2016. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcus Bernardes de Oliveira Silveira

CORREA JUNIOR, S. R.; LIMA FILHO, M. F.;PECHINCHA, M. T. S.. Nas margens do samba: um estudo sobre a ideologia do patrimônio. 2016. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Edson Luis da Silva Junior

PECHINCHA, M. T. S.; LIMA, R. A. C.; BORGES, M. I. S.. O xamanismo revisitado: pensamentos etnológicos sobre magia e Natureza. 2015. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Edson Luiz da Silva Junior

PECHINCHA, M. T. S.; LIMA, R. A. C.; BORGES, M. I. S.. Andragogia sobre a natureza. 2014. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Robson Max de Oliveira Souza

PECHINCHA, M. T. S.; SILVA, J. A. F.; MORAES, C. C. P.. Noções de saúde e doença na tradição de Orixá e o papel do sacrifício. 2013. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Olívia Bini Pereira Rosa

LIMA FILHO, M. F.;PECHINCHA, M. T. S.; SILVA, F. A.. O relógio de Lévi-Strauss: sobre o estatuto da materialidade natural na cosmologia nambiquara. 2012. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Patrik Thames Franco

Pimenta, J.;PECHINCHA, M. T. S.; Cayón, L.. Os terena, seus antropólogos, seus outros. 2011. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: João Flores

ZORZATO, Osvaldo; VASCONCELOS, C. A.;PECHINCHA, M. T. S.. Muita terra para pouco índio? A formação de fazendas em território Kadiwéu (1950-1984). 2009. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Ádria Borges Figueira Cerqueira

ROCHA, L. M.; ARAUJO, A. M.;PECHINCHA, M. T. S.. Exame de Qualificação sob o tema: Memória e identidade entre os Tapuios de Carretão. 2009. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Valéria Nogueira Rodrigues

PECHINCHA, M. T. S.; Canavarros, Otávio; COSTA, M. F.. Os índios Kadiwéu no século XIX: alteridade, identidade e transculturação. 2009. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Yan Leite Chaparro

MACIEL, Josemar de Campos; BRAND, Antonio Jacó; Ávila, V. F;PECHINCHA, M. T. S.. Exame de qualificação de dissertação sob o tema "O centro que vem até aqui". 2009. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Maria Carolina de Miranda Simões

PECHINCHA, M. T. S.; CASTILHO, M. A.; MARINHO, M.; MALATIAN, T.. Desenvolvimento Local na cidade de Cassilândia: a festa do peão de boiadeiro e a construção da identidade e do sentimento de pertença. 2008. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

PECHINCHA, M. T. S.SEGATO, R.; CARVALHO, J. J.. Pela persistência da diferença: desvendando o discurso dos que querem nos transformar numa nação monocromática. 2007. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Carlos Alberto José da Silva Filho

BRAND, Antonio Jacó;PECHINCHA, M. T. S.; MACIEL, Josemar de Campos. Exame de Qualificação: O poder do audiovisual como fator de desenvolvimento local na comunidade indígena Terena da aldeia Buriti em Sidrolândia-MS. 2007. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Maria Carolina de Miranda Simões

CASTILHO, M. A.; MARINHO, M.;PECHINCHA, M. T. S.. Exame de Qualificação sob o título: A identidade local na territorialidade de Cassilândia/MS como alternativa de Desenvolvimento Local: a cultura da festa do peão de boiadeiro. 2007. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Letícia Jôkàhkwyj Krahô

MAINARDI, C.;PECHINCHA, M. T. S.; TAPUIA, E. P.; WICHERS, C. M.; LEITAO, R.. As mulheres na construção dos saberes mehi: corpo, saúde e resistência. 2024. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Verônica Aldé

HERBETTA, A. F.;PECHINCHA, M. T. S.; MAINARDI, C.; MONZILAR, E.; NOGUEIRA, M. C. R.. Pàrkô Jarkwa: Cosmoacústica e Cantoria no Cerrado Mẽhιĩ-Krahô. 2024. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

COLLACO, J. H. L.;PECHINCHA, M. T. S.; PIRES, E. C. R.; MENEZES, S. S. M.; MENASCHE, R.. ABADIA: PROTAGONISMO FEMININO, FESTA, RE-EXISTIR E SOCIOBIODIVERSIDADE NA ROMARIA DO QUILOMBO VARGEM GRANDE DO MUQUÉM. 2023. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lidiane da Conceição Alves

PECHINCHA, M. T. S.; NASCIMENTO, R. G.; ANAQUIRI, M. K. O.; ALMEIDA, E. R. M.; MAINARDI, C.. MOVÊNCIAS, ENCANTARIAS E RETOMADAS: UMA NATNOGRAFIA SOBRE O CORTE E A CURA DOS KARIÚ KARIRI NO MARANHÃO. 2023. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Antônio Augusto Oliveira Gonçalves

PECHINCHA, M. T. S.; CARVALHO, M. R. G.; TUGNY, R. P.; OLIVEIRA, A. R.; MAINARDI, C.. Trioká xohã - Caminhar guerreiro: a retomada dos Pataxó de Gerú Tucunã.. 2022. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Vilmar Martins Moura Guarany

PECHINCHA, M. T. S.; LADEIRA, M. I.; AMADO, L. H. E.; SILVA, J. A. F.; MAINARDI, C.. NHANDEREKO: nosso direito. 2022. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: José Eduardo Mendonça Umbelino Filho

LIMA FILHO, M. F.;PECHINCHA, M. T. S.; BRICE, M.; LIMA, R. B.; SILVA, A. L.. A construção social da ilusão uma análise das relações entre narrativa jornalística, mito e modernidade na Veja. 2019. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Arthur Pires Amaral

PECHINCHA, M. T. S.; VICTORA, C. G.; NUNES, J. H.; COLLACO, J. H. L.; VIEIRA, S. A.. COM O PEITO CHEIO DE PÓ uma etnografia sobre a negação do adoecimento de trabalhadores do amianto na cidade de Minaçu (GO). 2019. Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Yan Leite Chaparro

MACIEL, Josemar de Campos;PECHINCHA, M. T. S.; PEREIRA, L. M.; COLMAN, R.; DORSA, A. C.; MARQUES, H. R.; SARMENTO, J.. Este é nosso corpo: a terra caminhos e palavras Avá Guarani/Ñandeva de Porto Lindo (Jakarey) Yvy Katu para além do fim do mundo. 2019. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Isabela de Oliveira Rosa

HIRANO, L. F. K.;PECHINCHA, M. T. S.; DOMICIANO, J. F.. POR UMA REVISÃO EPISTEMOLÓGICA DA PSICANÁLISE: CAMINHOS PARA A ESCUTA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS INDÍGENAS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Emilia Guimarães Mota

VIEIRA, S. A.;PECHINCHA, M. T. S.; GOLDMAN, M.. Mestra Paulina e seu caminho. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Vilmar Martins Moura Guarany

PECHINCHA, M. T. S.; LADEIRA, M. I.; MAINARDI, C.. Nhande Reko (nosso direito): À reconquista da autodeterminação. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lidiane da Conceição Alves

PECHINCHA, M. T. S.; DEMARCHI, A.; MAINARDI, C.. Movências, encatarias e retomadas do povo indígena Kariú Kariri: uma autoetnografia sobre o corte e a cura.. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Débora Sirno Santos

DIAS, L. O.;PECHINCHA, M. T. S.; RODRIGUES, V.; LIMA, M. D.; VIEIRA, S. A.. Discentes cotistas existindo e resistindo na pós-graduação stricto sensu. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Letícia Jôkàhkwyj Krahô

HERBETTA, A. F.;PECHINCHA, M. T. S.; MAINARDI, C.. A mulher na construção do saber mehȋ: corpo, saúde e resistência. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Verônica Aldé

HERBETTA, A. F.;PECHINCHA, M. T. S.; TUGNY, R.; MAINARDI, C.. Whyty, casa ritual de educação krahô e seus repertórios mítico musicais: a importância das matrizes epistêmicas próprias para o diálogo intercultural. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Sckarleth Alves Martins

PECHINCHA, M. T. S.; MAINARDI, C.; HERBETTA, A.; LIMA, M. D.. Saberes e sociabilidades insurgentes: a experiência de estudantes indígenas das universidades federais de Goiás no âmbito do Programa UFGInclui. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Antônio Augusto Oliveira Gonçalves

PECHINCHA, M. T. S.; TUGNY, R. P.; MAINARDI, C.. CAMINHOS DOS PATAXÓ A GERÚ TUCUNÃ: na trilha da fuga por conflitos ontológicos. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rosana Schmidt

PECHINCHA, M. T. S.; COLLACO, J. H. L.; MAINARDI, C.. As práticas de autoatenção na socialidade akwẽ e a dieta de construção da pessoa e do corpo saudável. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Yan Leite Chaparro

MACIEL, Josemar de Campos;PECHINCHA, M. T. S.; PEREIRA, Levi Marques; COLMAN, R.; BERNARDES, A.; SARMENTO, J.. O mundo e o fim do mundo: palavras de rezadores e guerreiros Avá Guarani sobre o desenvolvimento. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Marcos Henrique Barbosa Ferreira

PECHINCHA, M. T. S.; COLLACO, J. H. L.; LIMA FILHO, M. F.. Paisagens e Fronteiras: desigualdades sociais e segregação espacial em Goiânia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Arthur Pires Amaral

PECHINCHA, M. T. S.; SILVA, J. A. F.; VIEIRA, S. A.. COM O PEITO CHEIO DE PÓ: Adoecimento e Sofrimento Social entre trabalhadores do amianto em Minaçu (GO). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Valéria Cavalcante da Silva Souza

PECHINCHA, M. T. S.; HERBETTA, A. F.; BORGES, M. V.. O OLHAR DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA INDÍGENA SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR OFERTADA A ESTUDANTES INDÍGENAS EM ESCOLAS DE CIDADES DO ESTADO DE GOIÁS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Diego Allen Becker

HERBETTA, A. F.;PECHINCHA, M. T. S.; Alvarez, G. O.. AVÁ-CANOEIRO: políticas, músicas e ressignificações no médio Araguaia e no alto Tocantins. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Larissa Evelyn Silva Cabral

DIAS, L. O.;PECHINCHA, M. T. S.; PETRONILIO, P.. Nas entrelinhas do espaço escolar: o devir da prática educativa. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Fábio Umbre'a Abdzu

Alvarez, G. O.;PECHINCHA, M. T. S.; HERBETTA, A. F.. A criação de grupos de idade entre os Xavante no século XXI. Ritual de iniciação dos danhohui?wa e dos wapte. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcelo Henrique Ribeiro Borges

ROCHA, L. M.;PECHINCHA, M. T. S.; SILVA, M. A. V.. A Cruz de Juramidam; tramas diaspóricas na formação do Daime. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

LIMA FILHO, M. F.;PECHINCHA, M. T. S.; HIRANO, L. F. K.. O sujeito de direito quilombola nas narrativas e representações kalunga. 2016 - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Lidia Neira Alves Lacerda

TAVARES, F. M. M.; LIMA, R. A. C.;PECHINCHA, M. T. S.. A guerra chamada Belo Monte: Análise das estratégias do Estado e dos conflitos, através da judicialização dos direitos indígenas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Sckarleth Alves Martins

GOMES, S. H. A.; DIAS, L. O.;PECHINCHA, M. T. S.; COSTA, D. P.. Ser mulher A'Wê-Xavante e o trabalho de existir: relações de poder e trajeivas de subjetivação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Janaynne do Amaral

COLLACO, J. H. L.; SOUZA, M. L. R.;PECHINCHA, M. T. S.. Punk is not ded: o vestuário das mulheres iranianas em Persépolis, de Marjane Satrapi. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Marcus Bernardes de Oliveira Silveira

PECHINCHA, M. T. S.; LIMA FILHO, M. F.; HERBETTA, A. F.. Entre o Recôncavo e o sertão da Bahia: ideologia do patrimônio e sambas de roda. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Ariel David Ferreira

SILVA, J. A. F.;PECHINCHA, M. T. S.; HERBETTA, A. F.. SAÚDE DOS HOMENS AKWẼ XERENTE. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Kleber Lopes da Silva

BRAZ, C.;PECHINCHA, M. T. S.; HIRANO, L. F. K.. Na Avenida: uma etnografia de encontros de motociclistas em Goiânia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

LIMA, R. A. C.;PECHINCHA, M. T. S.; COLLACO, J. H. L.. Os dois lados do espelho: protestos de junho de 2013 e a construção do discurso de poder. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Mário Braz Manzi Muniz

PECHINCHA, M. T. S.; LIMA FILHO, M. F.; LIMA, R. A. C.. A constituição do espaço quilombola no Jardim Cascata. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Isabela Barbosa Freire

PECHINCHA, M. T. S.; TAMASO, I. M.; LIMA FILHO, M. F.. Onde está o ?outro? nos jornais: em busca de compreender as entrelinhas dos discursos manejados na construção de Goiânia-GO. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Izadora Acypreste

LIMA, R. A. C.;PECHINCHA, M. T. S.; HERBETTA, A. F.. SE MOVENDO POR TERRITÓRIO OS CAMINHOS TRAÇADOS PELA COMUNIDADE DE SANGRADOUROGRANDE PARA A GARANTIA DO TERRITÓRIO. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Elismênnia Aparecida Oliveira

GONCALVES, E.;PECHINCHA, M. T. S.; NUNES, J. H.. CONHECIMENTO FEMINISTA EM UNIVERSIDADES BRASILEIRAS: REDES, CONFLUÊNCIAS E INTERSECÇÕES. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Sociologia) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Karla Teixeira Dias Von Hauer

PECHINCHA, M. T. S.; SOFIATI, F. M.; LIMA FILHO, M. F.. Reflexões antropológicas sobre religião e infância no aterro sanitário de aparecida de Goiânia. 2013.

Aluno: Jordana Fernandes de Castro

LIMA, R. A. C.;PECHINCHA, M. T. S.; RODRIGUES, C.. Do rio João Leite para a Agrovila: deslocamento compulsório das famílias atingidas por um grande projeto. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Alawero Meynako

MAINARDI, C.;PECHINCHA, M. T. S.; PORTO, J. S. C.. O protagonismo das mulheres do Xingu: autonomia e ocupação do espaço político. 2024 - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Pablo Sho Freire Sano

MAINARDI, C.;PECHINCHA, M. T. S.; FERREIRA, A. J. S.. Entre raízes, ramas e resistências: uma pesquisa exploratória pela Jurema Sagrada na Cabana de Nego Gerson em Planaltina - Distrito Federal. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Pablo Sho Freire Sano

PECHINCHA, M. T. S.; MAINARDI, C.. Pedagogia decolonial, interculturalidade e experiências com professores intérpretes A?uwẽ/Xavante de escolas da rede estadual de ensino em Goiânia. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Janey Santos Ferreira

PECHINCHA, M. T. S.; CUNHA, D. F.; MAINARDI, C.. Maternidade e seus desafios entre graduandas negras na Faculdade de Ciências Sociais da UFG. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais - Políticas Públicas) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: PEDRO CAIXETA FROTA

LIMA FILHO, M. F.;PECHINCHA, M. T. S.; YABAGATA, L. V.. Ratanaa: estudo etnográfico de um artefato plumário dos iny karajá. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Larissa Oliveira Alves

PECHINCHA, M. T. S.; VIEIRA, S. A.; MAINARDI, C.. EVOLUÇÃO HUMANA? - EXPLORANDO PERSPECTIVAS DA EMPATIA DIANTE DA REALIDADE NECROPOLÍTICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Victor Tiraza Santos

PECHINCHA, M. T. S.; SILVA, J. A. F.; SARAIVA, S. O.. A CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO DE MARIA DO SOCORRO PIMENTEL DA SILVA PARA A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Gabriel Sulino

COLLACO, J. H. L.;PECHINCHA, M. T. S.; LIMA FILHO, M. F.. PIT DOG: uma análise do processo de reconhecimento patrimonial através do Projeto de Lei número 104 de abril de 2018. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Pedro Henrique Saad

LIMA FILHO, M. F.; LIMA, N. C.;PECHINCHA, M. T. S.. Narrativas fantásticas e o absurdo cotidiano: o discurso colonial como aprisionamento da alteridade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Raimundo Nonato da Silva Filho

RABELOL, F.;PECHINCHA, M. T. S.; CAMPOS, R. L. S.. A desterritorialização das interações interpessoais na era das redes e da internet móvel. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Gilmar antonio de Brito Xerente

PECHINCHA, M. T. S.; SILVA, J. A. F.; SILVA, L. J.. Estudo do diabets entre os Akwe-Xerente: o caso da aldeia Funi -Sakrêpra. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Rogério Srõne Xerente

PECHINCHA, M. T. S.; SILVA, J. A. F.; SILVA, L. J.. O consumo de alimentos industrializados entre os Akwe. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Arlindo Wdekrume Xerente

PECHINCHA, M. T. S.; SILVA, J. A. F.; SILVA, L. J.. Alimento tradicional do povo Akwe. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Educação Intercultural) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Regina Nascimento Ferreira

PECHINCHA, M. T. S.SEGATO, R.; Machado, Bruno Amaral. Povos Indígenas e a Reforma do Estado: tensões e desafios na construção de um modelo jurídico pluricultural. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Sara Braga i Gaia

PECHINCHA, M. T. S.; MEIRELLES, J. C. R.; CARVALHO, J. J.. Fronteiras de isolamento e contato e política de proteção no Alto Envira/Acre. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Antropologia) - Universidade de Brasília.

PECHINCHA, M. T. S.; TRIANA, B.; MAINARDI, C.. Membra de banca de concurso para professor substituto de Antropologia. 2024. Universidade Federal de Goiás.

NAZARENO, E.;PECHINCHA, M. T. S.; CARNEIRO, B. F.. Concurso para professor do magistério superior, Faculdade de Letras (FL/UFG), área: Epistemologias Indígenas ? Ciências da Cultura. 2023. Universidade Federal de Goiás.

COLLACO, J. H. L.;PECHINCHA, M. T. S.; FERREIRA, G. B.. Banca de seleção de Mestrado - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social. 2019. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.; COLLACO, J. H. L.; VIEIRA, S. A.. Membro de banca de concurso para docente substituto da área de Antropologia da Faculdade de Ciências Sociais/UFG. 2019.

PECHINCHA, M. T. S.; COLLACO, J. H. L.; VIEIRA, S. A.. Concurso para Professor Substituto. 2018. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.; TAMASO, I. M.; LIMA, R. A. C.. Banca de seleção de Doutorado. 2017. Universidade Federal de Goiás.

RODRIGUES, C. I.; GARCES, C. L. L.;PECHINCHA, M. T. S.. Professor Adjunto área de Etnologia Indígena. 2015. Universidade Federal do Pará.

HERBETTA, A. F.;PECHINCHA, M. T. S.; HENNING, C. E.. Banca de seleção de Mestrado - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFG. 2015. Universidade Federal de Goiás.

LIMA FILHO, M. F.; SILVA, T. C.;PECHINCHA, M. T. S.. Banca de seleção de Doutorado - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social. 2015. Universidade Federal de Goiás.

SOUZA, M. L. R.;PECHINCHA, M. T. S.; BRAZ, C.. Concurso para Professor Adjunto de Antropologia. 2014. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.; SILVA, L. J.; OLIVEIRA, C. C.; FERNANDES, L. R.. Processo Seletivo da Licenciatura Intercultural - vestibular. 2012. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.; ROCHA, L. M.; Repetto, M.. Concurso para professor adjunto na área de etnologia indígena. 2011. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.; SILVA, C. L.; ROCHA, L. M.. Concurso para professor adjunto na área de etnologia indígena. 2011. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.; LIMA, R. A. C.; Alvarez, G. O.. Processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social-PPGAS - mestrado acadêmico. 2010. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.; FERREIRA, R.. Processo Seletivo da Licenciatura Intercultural - vestibular. 2010. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.; MARTINS, L. S.; CUNHA, D. F.. Comissão Recursal para julgamento da suspeição da Banca do Concurso para professor efe vo, regime de trabalho de Dedicação Exclusiva, Área: Museologia- Documentação museológica/FCS. 2023. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.. Comissão de bolsas do Programa de Pós-Graduaçãoem Antropologia Social da UFG. 2022.

PECHINCHA, M. T. S.. Comissão de avaliação de projetos da linha etnopolíticas e Comissão para elaboração e correção da prova de proficiência na língua portuguesa na seleção para mestrado e doutorado do PPGAS. 2022. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.; CANDIDO, M. M. D.; SOUZA, M. L. R.. Comissão de avaliação do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social de melhor tese defendida em 2021. 2022. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.; HENNING, C. E.; COLLACO, J. H. L.. Banca de seleção de Doutorado. 2020. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.; BRAZ, C.. Banca de seleção de monitoria. 2014. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.; BRAZ, C.; COLLACO, J. H. L.. Seleção de mestrado - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social. 2013. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.. Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal de Goiás. 2011. Universidade Federal de Goiás.

AMARAL, C. S. S.;PECHINCHA, M. T. S.; LAZARIN, M. A.. Seleção de monitor - área de Antropologia. 2009. Universidade Federal de Goiás.

PECHINCHA, M. T. S.. Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Católica Dom Bosco. 2008. Universidade Católica Dom Bosco.

Orientou

Valéria Cavalcante da Silva Souza

O olhar do professor intérprete indígena sobre a Educação Escolar ofertada aos Estudantes Indígenas que residem nas cidades do Estado de Goiás; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Sckarleth Alves Martins

Saberes e sociabilidades insurgentes: a experiência dos estudantes indígenas nas universidades federais do Estado de Goiás; Início: 2018; Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; (Orientador);

Janey Santos Ferreira

Maternidade e seus desafios entre graduandas de ação afirmativa na UFG; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

ANA CRISTINA ALVES OLIVEIRA

Pedagogia decolonial e interculturalidade postas em diálogo com professores intérpretes Awẽ/Xavante de escolas da rede estadual de ensino em Goiânia; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás; (Orientador);

Valéria Cavalcante da Silva Souza

O OLHAR DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA INDÍGENA SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR OFERTADA A ESTUDANTES INDÍGENAS EM ESCOLAS DE CIDADES DO ESTADO DE GOIÁS​; 2024; Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Lidia Neira Alves Lacerda

?Vocês fazem isso porque tem medo de nos ouvir?: Análise dos discursos do Estado quanto aos direitos indígenas diante da Usina Belo Monte; 2017; Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Marcus Bernardes de Oliveira Silveira

Nas margens do samba: um estudo sobre a ideologia do patrimônio; 2016; Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Mário Braz Manzi Muniz

Reencontro de trajetórias: a constituição da territorialidade no Quilombo Urnano do Jardim Cascata; 2016; Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Isabela Barbosa Freire

Jornal O Lar e a escrita de mulheres em Goiás: o entrelugar das negociações e reiterações com o poder; 2016; Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Edson Luiz da Silva Junior

O xamanismo revisitado: pensamentos etnológicos sobre magia e natureza; 2015; Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Warley Borges de Miranda Costa

Desde nuestras miradas: a comunicação e a produção audiovisual indígena na Bolívia - construindo o Estado Plurinacional; 2013; Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás, ; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Calos Alberto José da Silva Filho

O audiovisual comofator de desenvolvimento local na comunidade indígena terena da aldeia Buriti em Sidrolândia-MS; 2008; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, ; Coorientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Lidiane da Conceição Alves

MOVÊNCIAS, ENCANTARIAS E RETOMADAS: UMA NATNOGRAFIA SOBRE O CORTE E A CURA DOS KARIÚ KARIRI NO MARANHÃO; 2023; Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Antônio Augusto Oliveira Gonçalves

Trioká xohã - Caminhar guerreiro: a retomada dos Pataxó de Gerú Tucunã; ; 2022; Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Vilmar Martins Moura Guarany

NHANDEREKO: nosso direito; 2022; Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Arthur Pires Amaral

COM O PEITO CHEIO DE PÓ uma etnografia sobre a negação do adoecimento de trabalhadores do amianto na cidade de Minaçu (GO); 2019; Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Lidiane da Conceição Alves

Trançando sonhos e construindo realidades: as experiências das mulheres indígenas na pós-graduação; 2019; Tese (Doutorado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

ANA CRISTINA ALVES OLIVEIRA

Pedagogia decolonial, interculturalidade e experiências com professores intérpretes A?uwẽ/Xavante de escolas da rede estadual de ensino em Goiânia; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Janey Santos Ferreira

Maternidade e seus desafios entre graduandas negras na Faculdade de Ciências Sociais da UFG; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais - Políticas Públicas) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Larissa Oliveira Alves

EVOLUÇÃO HUMANA? - EXPLORANDO PERSPECTIVAS DA EMPATIA DIANTE DA REALIDADE NECROPOLÍTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Victor Tiraza Santos

A CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO DE MARIA DO SOCORRO PIMENTEL DA SILVA PARA A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Victor Tiraza Santos

A contribuição do pensamento de Maria do Socorro Pimentel da Silva para a educação intercultural; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

André Felipe Pereira de Freitas

Contribuição antropológica à tematica e políticas públicas de economia solidária: uma análise crítica do projeto Sócias e sócios de empreeendiementos econômicos solidários SIES (2011-2013); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Astrolange Aparecida de Oliveira

Comunidade Quilombola Urbana Jardim Cascata: invisibilidade, pra que te quero?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Isauro Krokrok Krahô

Histórias antigas krahô; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Dodanin Alves Pereira Krahô

Sustentabilidade das festas krahô; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Edson Luiz da Silva Junior

Xamanismo krahô; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Renato Yahé Krahô

Sustentabilidade das festas krahô; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

WILDES SOUZA ANDRADE

Condições de socialidade e relações de gênero entre os Tapuios do Carretão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

João Luiz Figueiredo Fracon Filho

A "comunidade imaginada" vista de fora: a nação na representação kaiowá e guarani; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Thiago Rodrigues Braga

Identidade Gótica no Parque Vaca Brava; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Goiás; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Juvenil Cruz (Kadiwéu)

O Posto Indígena Nalique e a política do SPI no período de 1940-1960; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Monica Thereza Soares Pechincha;

Produções bibliográficas

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  • PECHINCHA, M. T. S. . Aportes da etnografia sul-americanista ao entendimento dos suicídios indígenas: uma tentativa de síntese a partir de noções divergentes de ?psique?/?alma?. https://doi.org/10.26512/anuarioantropologico.v43i1.2018 , v. 43, p. 223-256, 2018.

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  • PECHINCHA, M. T. S. . O Brasil no Discurso da Antropologia Nacional. Goiânia-GO: Cânone Editorial, 2006. 184p .

  • PECHINCHA, M. T. S. ; PEREIRA, Levi Marques ; COLMAN, R. . Apresentação do livro Retomadas Indígenas. In: PECHINCHA, Mônica T. S.; PEREIRA, Levi M.; COLMAN, Rosa S.. (Org.). Apresentação do livro Retomadas Indígenas. 1ed.Goiânia: CEGRAF, 2024, v. , p. 8-33.

  • PECHINCHA, M. T. S. . Observações sobre a participação de antropólogos no Comitê de Ética da UFG. In: SILVA, Tema Camargo da (Org.). (Org.). Dossiê Ciclo de Estudos e Debates: Procedimentos Éticos e a Pesquisa em Antropologia. 1ªed.Goiânia: FUNAPE/UFG/ABA, 2014, v. , p. 27-31.

  • PECHINCHA, M. T. S. . Ética e interculturalidade: considerações a partir do trabalho com estudantes indígenas no ensino superior. In: SILVA, Telma camargo da. (Org.). Ética e interculturalidade: considerações a partir do trabalho com estudantes indígenas no ensino superior. 1ªed.Goiânia: FUNAPE/UFG/ABA, 2014, v. , p. 86-91.

  • PECHINCHA, M. T. S. . Infância indígena e Direitos Humanos. In: Pimentel da Silva, M. S.; Borges, M. V. (Orgs.). (Org.). Educação Intercultural: experiências e desafios pedagógicos. 1ed.Goiânia: CEGRAF, 2013, v. , p. 1-.

  • PECHINCHA, M. T. S. ; SEGATO, R. ; ALMEIDA, T. . Las dos vírgenes brasileñas: Local y global en el culto mariano. In: Carlos Vladimir Zambrano (ed.). (Org.). Epifanías de la etnicidad. Estudios antropológicos sobre vírgenes y santos en América Latina. 1ªed.Bogotá: Corporación Colombiana de Investigaciones Humanísticas, HUMANIZAR, 2002, v. , p. -.

  • PECHINCHA, M. T. S. . O suicídio karajá fora da lei: reflexões acerca da vinculação entre norma civilizatória e vontade de existir. In: IX Congresso da Rede Latino-Americana de Antropologia Jurídica, 2015, Pirinópolis-GO. www.publicadireito.com.br/artigos/?cod=33cbad177e0a2ab6, 2015. p. 1-20.

  • PECHINCHA, M. T. S. . A construção de um curso superior terena e kadiwéu. In: II Reunião Equatorial de Antropologia/ XI Reunião de Antropólogos do Norte-Nordeste, 2009, Natal-RN. Anais da II Reunião Equatorial de Antropologia/ XI Reunião de Antropólogos do Norte-Nordeste, 2009.

  • PECHINCHA, M. T. S. . A relação entre a Educação Básica e os projetos de formação de professores em nível superior. In: I Conferência Internacional sobre Ensino Superior Indígena, 2005, Barra do Bugres. Anais da I Conferência Internacional sobre Ensino Superior Indígena, 2005. p. 187-193.

  • PECHINCHA, M. T. S. . A imagem ruim dos Kadiwéu no filme que os defende: uma interrogação sobre o 'outro' verossímel no cinema crítico atual. In: I Congreso Cultura en América Latina: Prácticas significados y discusiones 'En memoria de Stuart Hall', 2014, Aguascalientes. Anais do I Congreso Cultura en América Latina: Prácticas significados y discusiones "En memoria de Stuart Hall", 2014.

  • PECHINCHA, M. T. S. . Participante de Mesa Redonda no 4º Elas Fazem Cinema: Mostra de filmes dirigidos por mulheres. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Palestra no Seminário do LIND/DAN/UnB - 'Aportes da antropologia sul-americanista para o entendimento do suicídio entre indígenas'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Como reconciliar as teorias do sujeito com o corpo perspectivista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Visões da etnologia sul-americanista sobre o suicídio entre povos indígenas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. ; SCHILD, J. D. J. I. J. . Reunião Ampliada de organização de Evento Estadual sobre os Direitos da População Indígena. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . O estado da arte de pesquisas e abordagens teóricas sobre o tema do suicídio entre povos indígenas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Apresentação do projeto de pesquisa 'O suicídio de jovens indígenas'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Os mais velhos indicam o caminho: a trilha da pesquisa de estudantes indígenas da UFG.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . O suicídio karajá fora da lei: reflexões acerca da vinculação entre norma civilizatória e vontade de existir. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PECHINCHA, M. T. S. . O ensino das culturas e histórias indígenas na formação de professores.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . A construção de conhecimento desafiador por acadêmicos/as indígenas na universidade brasileira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PECHINCHA, M. T. S. . A imagem ruim dos Kadiwéu no filme que os defende: uma interrogação sobre o 'outro' verossímel no cinema crítico atual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Política indígena e indigenista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . É a escola indígena necessária?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . O dentro e o fora num campo de forças: a produção da diferença no interior do Estado-nação e para além dele. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . A construção da educação intercultural para os povos timbira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . 'Alegrar-se junto': discussões krahô sobre viver bem e a forma da justiça. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Cosmologias e a construção de escolas interculturais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Notas sobre os cantos krahô. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Antropologia e educação intercultural: abertura da universidade aos povos indígenas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . A valorização dos conhecimentos indígenas nas práticas pedagógicas de formação de professores interculturais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . A construção de um curso superior terena e kadiwéu. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Para uma antropologia da nação: o risco da diversidade e da diferença. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. ; PEREIRA, Levi Marques . Os Terena e os Kadiwéu: organização social; Política Indígena e Indigenista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Observadora do III Seminário Internacional: fronteiras étnico-culturais e fronteiras de exclusão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . A imagem dos povos indígenas na mídia brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. ; MACIEL, Josemar . Relatora do GT: territórios, desenvolvimento e identidades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Mesa Redonda: políticas públicas e projetos governamentais para a educação escolar indígena.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . II Seminário Internacional: fronteiras étinico-culturais e fornteiras de exclusão. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Mesa redonda: Educação Escolar Indígena: Diversidade e Sustentabilidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Mesa redonda: Políticas Públicas para o ensino médio indígena: um balanço sobre as discussões ocorridas a partir de 2003. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PECHINCHA, M. T. S. . O sujeito em trânsito. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Rito e Territorialidade Kadiwéu. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Os Kadiwéu e seus etnógrafos. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Os Kadiwéu e seus etnógrafos. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Prefácio do livro Trioká Xohã: caminhar guerreiro [livro eletrônico]: a retomada dos Pataxó de Gerú Tucunã /Antônio Augusto Oliveira Gonçalv, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • PECHINCHA, M. T. S. . Prefácio do livro Ocultar e Negar - a política mortal da indústria do amianto. Curitiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • PECHINCHA, M. T. S. . Resenha de VITENTI, Livia. Los pueblos indígenas americanos y la práctica del suicídio: uma reseña crítica. Buenos Aires: Prometeo Libros, 2016. 152 p.. Brasília: DAN UnB, 2017 (Resenha).

  • KRAHO, C. P. K. ; KRAHO, G. H. ; KRAHO, R. Y. ; KRAHO, D. ; KRAHO, R. ; KRAHO, J. ; PECHINCHA, M. T. S. . CROW JARẼN XÀ. Goiânia: UFG, 2011 (Organização).

  • PECHINCHA, M. T. S. . RESENHA de RIDARDO, B & RICARDO, F. (orgs) Povos Indígenas do Brasil 2001/2005. Campo Grande: UCDB, 2007 (Resenha).

  • PECHINCHA, M. T. S. ; CARVALHO, J. J. . TV Escola/Salto para o futuro/Saberes indígenas e saberes africanos/Programa 3: Saberes Indígenas 2005 (Salto para o Futuro/TV Escola: saberes indígenas e saberes africanos).

  • PECHINCHA, M. T. S. ; RAMOS, M. N. . Anais do Seminário Políticas de Ensino Médio Indígena. Ministério da Educação, 2004 (Organização).

  • PECHINCHA, M. T. S. . Os Kadiwéu e seus etnógrafos 1995 (Comunicação).

  • Dulce Pedroso ; PECHINCHA, M. T. S. ; MADALENA, H. ; GRANADO, E. ; SILVEIRA, E. . Avá-Canoeiro: a terra, o homem, a luta. Goiânia-GO: UCG, 1989 (Livreto).

Outras produções

PECHINCHA, M. T. S. . I Oficina para a discussão do Projeto Político Pedagógico do Ensino Médio nas Comunidades Indígenas do Alto Rio Negro. 2005.

PECHINCHA, M. T. S. . Assessoria á Diretoria de Ensino Médio/MEC para educação escolar indígena em nível médio. 2003.

PECHINCHA, M. T. S. . Assessoria ao Projeto Indígena do Programa Pantanal. 2002.

BRAGGIO, S. ; PECHINCHA, M. T. S. . Levantamento Sociolingüístico para o Projeto Documentação Análise e Descrição da Língua Xerente e Análise da Situação Sociolingüística. 1988.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a Revista de Antropologia da USP. 2024.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Sociedade e Cultura. 2023.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a RevistaUFG. 2023.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Nanduty. 2023.

PECHINCHA, M. T. S. . Pareceres para o 20° CONGRESSO DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO - 20° CONPEEX. 2023.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Sociedade e Cultura. 2022.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista HABITUS. 2022.

PECHINCHA, M. T. S. . Precer para a REVISTAUFG. 2022.

PECHINCHA, M. T. S. . Revalidação de diploma. 2022.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Habitus. 2018.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista ILHA. 2018.

COLLACO, J. H. L. ; PECHINCHA, M. T. S. ; SOFIATI, F. . Reconhecimento de título em nível de mestrado em Antropologia Social. 2018.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Tellus. 2017.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista NUPEN. 2017.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista TELLUS. 2017.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a Revista Brasileira de Ciências Sociais-RBCS. 2017.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Anuário Antropológico. 2016.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Tellus. 2016.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Habitus. 2016.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer sobre livro EDUFMT. 2016.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Anuário Antropológico. 2015.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Inter-Ação. 2015.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a Pós ? Revista Brasiliense de Pós-Graduação em Ciências Sociais. 2015.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Espaço Ameríndio. 2015.

PECHINCHA, M. T. S. . Pareceres para o Comitê de Ética da UFG. 2015.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Anuário Antropológico. 2014.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Sociedade e Cultura. 2014.

PECHINCHA, M. T. S. . Pareceres para o Comitê de Ética da UFG. 2014.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Tellus. 2013.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a Ideias - Revista do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. 2013.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer para a revista Sociedade e Cultura. 2013.

PECHINCHA, M. T. S. . Pareceres para o Comitê de Ética da UFG. 2013.

PECHINCHA, M. T. S. . Aula de encerramento da 1ª etapa do Curso de Licenciatura Intercultural da UFG (para professores indígenas dos estados de Goiás, Tocantins e Maranhão). 2007.

PECHINCHA, M. T. S. . Membro e redatora do Grupo de Trabalho Interministerial para a proposição de Programa de Educação Profissional Integrada à Educação Escolar Indígena. 2006.

PECHINCHA, M. T. S. . Parecer sobre a participação de professores indígenas em concurso público no Amazonas. 2005.

PECHINCHA, M. T. S. . Fortalecimento das escolas de ensino médio indígena. 2005.

PECHINCHA, M. T. S. . Coordenação de pesquisas de diagnóstico do ensino médio indígena nos estados do Amazonas, Roraima, Amapá, Pará, Maranhão, Tocantins, Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, espírito Santo, Bahia, Alagos, Sergipe, Pernambuco, Paraíba e Ceará. 2005.

PECHINCHA, M. T. S. . Relatório de Identificação da TERRA INDÍGENA BATOVI, de ocupação tradicional dos índios WAURÁ. 1996.

PECHINCHA, M. T. S. . Relatório de Identificação da TERRA INDÍGENA WAWI, de ocupação tradicional dos índios SUYÁ. 1996.

PECHINCHA, M. T. S. . Pesquisa de campo na Terra Indígena Kadiwéu, de abril a julho de 1992 e setembro de 1992 a fevereiro de 1993. 1992.

PECHINCHA, M. T. S. . Relatório de Levantamento de dados realizado na Terra Indígena AVÁ-CANOEIRO. 1989.

PECHINCHA, M. T. S. ; SILVEIRA, E. . Relatório de Levantamento de dados históricos, populacionais e fundiários realizado na Terra Indígena KARAJÁ de Aruanã-GO. 1986.

PECHINCHA, M. T. S. ; ALVES, A. C. ; ALVES, A. F. . Voz das comunidades. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PECHINCHA, M. T. S. ; ALVES, A. C. ; SIMOES, C. . Entrevistada doVoz das comunidades - conheça a iniciativa que dialoga com grupos historicamente silenciados. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PECHINCHA, M. T. S. . EDUCAÇÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA INTERCULTURAL EM ESCOLAS URBANAS. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, J. M. G. S. ; PECHINCHA, M. T. S. . Curso de extensão 'Práticas de trabalho campo em arte e cultura visual e antropologia visual'. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KRAHO, C. P. K. ; KRAHO, D. ; KRAHO, G. H. ; KRAHO, I. W. ; KRAHO, R. Y. ; KRAHO, R. ; PECHINCHA, M. T. S. . CROW KWỲ JARẼN XÀ. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

PECHINCHA, M. T. S. . Mini curso para monitores interculturais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PECHINCHA, M. T. S. . Povos Indígenas do Araguaia-Tocantins. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PECHINCHA, M. T. S. . I Oficina para a discussão do Projeto Político Pedagógico do Ensino Médio nas Comunidades Indígenas do Alto Rio Negro. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PECHINCHA, M. T. S. . IV Curso de formação de professores Índios do Parque indígena do Xingu. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PECHINCHA, M. T. S. . III Curso de Formação de professores Índios do Parque Indígena do Xingu. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PECHINCHA, M. T. S. . II Curso de Formação de Professores Índios do Parque Indígena do Xingu. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PECHINCHA, M. T. S. . Coordenação do Projeto de Educação do Parque Indígena do Xingu. 1994. (Coordenação de Projeto).

PECHINCHA, M. T. S. . Curso para Professores e Monitores Bilíngües da Área Indígena Xerente. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PECHINCHA, M. T. S. . I Encontro de Professores e Monitores Bilíngües Krahô, Apinajá e Xambioá. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    COLETIVOS INDÍGENAS RESIDINDO NA CIDADE DE GOIÂNIA: SUAS AGÊNCIAS E CONEXÕES PARA A INTERCULTURALIDADE E AUTONOMIA, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como escopo o tema indígenas nas cidades, indagado pelo prisma da relação entre indígenas nas cidades e educação. Tem em foco especificamente a experiência de indígenas domiciliados na cidade de Goiânia, em caráter temporário ou permanente. O projeto de pesquisa tem como objetivo geral apreender os projetos históricos (SEGATO, 2012) de continuidade de existência desses indígenas em consonância com seus coletivos de pertença, com foco nas suas concepções de relação com a alteridade não indígena e nos seus agenciamentos para a interculturalidade, em especial no que diz respeito à educação formal, dada a importância que ela ocupa na pauta das demandas dos povos indígenas para a efetivação de suas autonomias e nas suas motivações para viverem em cidades. São também objetivos do projeto mapear indivíduos, famílias e coletivos indígenas residindo em Goiânia a partir de fontes institucionais oficiais disponíveis; identificar esses indígenas de acordo com seus coletivos de pertença; identificar as redes de relação intra e entre coletivos de pertença; identificar regiões de moradia e formas de habitação de famílias e coletivos indígenas em Goiânia; conhecer os trajetos, organização e mobilização de coletivos indígenas em Goiânia; conhecer a agência indígena, com base em seus coletivos de pertença, para a construção de interculturalidade em instituições de ensino na cidade; conectar a pesquisa com projetos de extensão; e produzir conhecimento que qualifique a efetivação de políticas públicas para indígenas residentes em cidades. Prevê como métodos e técnicas de pesquisa a análise documental e bibliográfica, a etnografia e a realização de entrevistas abertas, mediante roteiro definido de acordo com os objetivos da pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Monica Thereza Soares Pechincha - Coordenador / Ana Cristina Alves Oliveira - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Produção intelectual indígena na universidade: fundamentos para a ampliação do escopo das ações afirmativas, Descrição: O projeto parte do pressuposto da necessidade de ampliação da reflexão sobre ações afirmativas na universidade, entendidas como não restritas à garantia de cotas aos historicamente dela excluídos. Intenta fazê-lo a partir da análise da construção de conhecimento por indígenas no contexto da formação universitária. De acordo com a já sedimentada discussão sobre a descolonização do saber, urge a revisão de cânones teóricos e temáticos, de forma a se quebrar com o monologismo acadêmico, cedendo a racionalidades e saberes até então desautorizados. Na medida em que os povos indígenas, até o século XXI, só entraram na universidade enquanto objetos de investigação científica, prevalece ainda a ideia de que os conhecimentos desses ?outros? são penetráveis analiticamente, mas o contrário, a interpretação reversa dos conhecimentos ?embranquecedores? ainda não tem a autoridade confirmada para que figure no rol dos textos validados de interpretação da realidade. No intuito de contribuir com essas discussões, o projeto se propõe a mapear e a examinar, o mais densamente possível, a crescente produção acadêmica indígena, sobretudo em nível de pós-graduação no Brasil, perscrutando as inflexões temáticas, teóricas e metodológicas que subjazem à propositura de problemas e à argumentação desde as perspectivas indígenas. Questiona mecanismos de intimidação resultantes da experiência de discriminação e os limites da imposição da forma padrão de sistematização de reflexividade sobre os estilos e formulações indígenas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Monica Thereza Soares Pechincha - Coordenador.

  • 2015 - 2019

    O suicídio de jovens indígenas, Descrição: O projeto tem o objetivo de revisar de forma abrangente, sem restrição de local, temporal, disciplinar ou de referencial analítico, do resultado publicado de pesquisas acadêmicas sobre o tema geral do suicídio de jovens indígenas entre coletivos indígenas no Brasil e ao redor do mundo. Busca-se conhecer o mais amplamente o problema e a maneira como tem sido abordado nos campos disciplinares interessados e, em particular, a contribuição geral da antropologia para o entendimento do problema e a indicação do impacto social que possa decorrer de tais estudos. Alia-se ao interesse de interlocução intercultural com professores/as indígenas em formação na UFG, que vivenciam o problema em suas comunidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Thereza Soares Pechincha - Coordenador.

  • 2012 - 2015

    Nação e Região: a educação escolar indígena e entrada de indígenas na universidade como resposta à interpelação do projeto homogeneizador da nação, Descrição: O conceito de nação centra-se na perspectiva do símbolo e da identidade (Anderson), com tendência ao enfoque no discurso da nação como lugar de confronto entre diferenças (Stuart Hall; Homi Bhabha). Tomando a nação como marco das identidades modernas, interrogo as diferenças dentro da nação enquanto processos ideológicos de reconhecimento e atribuição num campo disputado de autoridade discursiva. Ao forçar uma totalidade, a nação faz sobrar as margens na sua própria enunciação, ou faz aparecer a(s) diferença(s) cultural (ais), expressas na justamente na impossibilidade de coincidir com este centro de identificação. O projeto investiga a diferença indígena enquanto enunciada na construção de conhecimento por estudantes indígenas na universidade, que podem ter implicações não só de ordem conceitual, mas com efeito concreto na vida de coletivos colocados à margem na nação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Thereza Soares Pechincha - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2014

    A cultura na escola indígena: para uma leitura antropológica da interculturalidade, Descrição: A pesquisa, que tem como tema de fundo a formação de professores indígenas em nível superior e a problematização da idéia de interculturalidade nessa formação, enfoca o entrecruzamento entre as subjetividades indígenas e a ocidental atenta, sobretudo, ao que ele exibe de irredutível, inconciliável ou incomensurável. O projeto pretende abordar a ideia de interculturalidade, em dois de seus princípios: 1) a possibilidade do diálogo intercultural, que, no problema aqui em tela, refere-se a tradução de conhecimentos ? e, antes, a um entendimento do que seja conhecimento (e o que se faz com eles) para os indígenas; e 2) a mudança de paradigma na educação, no contexto da escola indígena, acolhendo a diferença cultural, e que dê passagem para outros universos cognitivos e espistemológicos que não o hegemônico ocidental. Quanto ao primeiro deles, cabe a indagação sobre o diálogo possível entre conhecimentos, onde numa das partes a relação entre pessoas e subjetividades é prioritária à relação de objetividade, como é o caso na ciência ocidental. Indaga, ainda, sobre como os povos indígenas estão se relacionando com os conhecimentos não indígenas em seus termos. Quanto ao segundo, cabe observar os limites da escola indígena na efetivação do campo político das relações interculturais e sua eficácia na mudança de posição entre as partes nessa relação. Para tanto, prevê a revisão e a sistematização de aportes etnográficos e teóricos da etnologia sul-americanista que possam iluminar a paralelização entre conhecimentos indígenas e não indígenas e qualificar a reflexão sobre a escolarização indígena e a ideia de interculturalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Thereza Soares Pechincha - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2008

    Sustentabilidade em Terras Terena: aporte etnográfico/antropológico ao desenvolvimento do curso superior ?Agroecologia em Terras Indígenas? e aos demais estudos relacionados ao desenvolvimento sustentável em terras indígenas., Descrição: Projeto para dar suporte antropológico ao curso Agroecologia em Terras Indígenas, destinado a estudantes indígenas terena e kadiwéu, desenvolvido pelo Mestrado em Desenvolvimento Local e pelo Núcleo de Estudos das Populações Indígenas da UCDB. O projeto de curso subentende a relação entre conhecimentos e práticas indígenas e ocidentais e a consideração do ponto de vista do ?outro?. Trata-se de uma oportunidade para problematizar a histórica imposição aos povos indígenas de projetos de desenvolvimento (e mesmo de etnodesenvolvimento) vindos de fora, e a base comum ocidental de todos os conceitos de desenvolvimento, em regra em choque com as formas culturais indígenas. A pesquisa, que se desenvolverá alternadamente na sala de aula e no campo, tem como foco etnográfico principal a observação do desenvolvimento e do impacto do curso entre os Terena e os Kadiwéu, que tem como horizonte a possibilidade do rompimento indígena com ordens de significado e práticas relativas ao meio ambiente e à sustentabilidade em que se revela a sua sujeição, reinscrevendo-as desde a perspectiva indígena. Pretende-se uma aproximação ao universo indígena sem que se caia na falácia do intelectualismo com que denominamos o conhecimento indígena, como se aí houvesse uma independência epistêmica e uma formalização científica, numa projeção das formas ocidentais de pensamento e ciência, e do seccionamento e objetificação das coisas do mundo. Em campo, se pretende observar, entre outros eventos relacionados ao tema do curso, as atividades de produção, as práticas de agricultura, a distribuição e o consumo de bens, a circulação de bens de valor simbólico, a distribuição da autoridade e do prestígio, as redes sociais constituídas e as formas de transmissão de conhecimento tradicional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Monica Thereza Soares Pechincha - Coordenador.

Prêmios

2002

Louvor para a tese de doutorado, UnB.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2019 - 11/2019

    Direção e administração, Faculdade de Ciências Sociais.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social - PPGAS/UFG.

2007 - 2008

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 32

Outras informações:
Professora do Mestrado em Desenvolvimento Local e do Núcleo de Pesquisas das Populações Indígenas-NEPPI.

Atividades

  • 08/2008 - 11/2008

    Ensino, Desenvolvimento Local, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, O desenvolvimento local da perspectiva dos sujeitos sociais

  • 08/2008 - 11/2008

    Outras atividades técnico-científicas , Mestrado em Desenvolvimento Local, Mestrado em Desenvolvimento Local.,Atividade realizada, Coordenação do Seminário Integrador do Mestrado em Desenvolvimento Local.

  • 02/2008 - 11/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado em Desenvolvimento Local.,Cargo ou função, Conselho do Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Desenvolvimento Local.

  • 01/2008 - 07/2008

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais aplicadas á Enfermagem

  • 01/2008 - 07/2008

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 01/2008 - 07/2008

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução às Ciências Sociais II

  • 08/2007 - 02/2008

    Ensino, Agroecologia em Terras Indígenas, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Estudos Culturais, Metodologia

  • 07/2007 - 09/2007

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural

  • 07/2007 - 09/2007

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Antropologia

  • 07/2007 - 09/2007

    Ensino, Antropologia Cultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Cultural

  • 07/2007 - 07/2007

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamento de antropologia

2000 - 2000

Departamento de Antropologia

Vínculo: Doutoranda, Enquadramento Funcional: Estágio do Doutorado, Carga horária: 8

1997 - 1998

Departamento de Antropologia

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2000 - 12/2000

    Ensino, Introdução à antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Antropologia

  • 03/1997 - 02/1998

    Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução á Antropologia

1999 - 2000

UDF Centro Universitário

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

1993 - 1993

UDF Centro Universitário

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/1999 - 02/2000

    Ensino, Economia, Direito, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Cidadania, Metodologia Científica

  • 03/1993 - 09/1993

    Ensino, Economia, Direito, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciências Sociais

2000 - 2000

União Pioneira de Integração Social

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/2000 - 07/2000

    Ensino, História, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia I

1994 - 1994

Centro Universitario Do Planalto Central Apparecido Dos Santos

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/1994 - 09/1994

    Ensino, Odontologia, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia, Antropologia

2004 - 2007

Ministério da Educação

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 40

2003 - 2003

Ministério da Educação

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2004

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Continuada Alfabetização e Diversidade.,Serviço realizado, Assessora da Coordenação Geral de Educação escolar Indígena.

  • 09/2003 - 12/2003

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação Média e Tecnológica.,Serviço realizado, Assessora da Diretoria de Ensino Médio para Educação Indígena.

1994 - 1995

Associação Vida e Ambiente

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/1994 - 04/1995

    Serviços técnicos especializados , Project developer.,Serviço realizado, Coordenadora do Projeto de Educação do Parque Indígena do Xingu.

1995 - 1997

Fundação Nacional do Índio

Vínculo: DAS, Enquadramento Funcional: Assessora/Antropóloga, Carga horária: 40

1986 - 1991

Fundação Nacional do Índio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Antropóloga, Carga horária: 40

Atividades

  • 06/1995 - 02/1997

    Serviços técnicos especializados , CEDOC.,Serviço realizado, Responsável pelo arquivo histório e realizei identificações de terras indígenas.

  • 09/1986 - 10/1991

    Serviços técnicos especializados , Divisão de Desenvolvimento Comunitário.,Serviço realizado, Assessoria a projetos de educação Indígena e outras áreas.

2001 - 2003

Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Assessora/Antropóloga, Carga horária: 40

Atividades

  • 04/2001 - 08/2003

    Serviços técnicos especializados , Programa Pantanal.,Serviço realizado, Assessoria ao Projeto Indígena do Programa Pantanal.