Eliane Miotto Kamphorst

Eliane Miotto Kamphorst é graduada em Matemática com habilitação em Física e Desenho Geométrico - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2003), mestre em Modelagem Matemática pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2006) , doutora em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2019) e especialista Estatística Aplicada (2022). Teve experiência docente como professora da Rede Pública, Particular e Federal. Atualmente atua como docente na URI- Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Na gestão atua como coordenadora da área de Ciência Exatas e da terra - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Foi coordenadora do PIBID- URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Atualmente é membro do Comitê Institucional de Avaliação de Projetos da URI (CIAP). Membro atuante do Núcleo Docente Estruturante dos cursos de Matemática, Química Industrial, Engenharia Elétrica e Engenharia Civil.Tem experiência na área de Matemática, Matemática Aplicada, Educação Matemática e Estatística.

Informações coletadas do Lattes em 22/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Nas Ciências

2015 - 2019

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: O Ensino do Conceito de Função, na Educação Superior: Elementos para a organização da Atividade, Mediação e Apropriação Conceitual por Estudantes
Cátia Maria Nehring.

Mestrado em Modelagem Matemática

2004 - 2006

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: Extração de Óleo Vegetal em Leito Fixo: Determinação da Área Superficial de Contato Entre as Fases Poro e Bulk Pela Utilização do Problema Inverso
, Ano de Obtenção: 2006.Gilmar de Oliveira Veloso.Palavras-chave: Extração de óleo de soja; Fenômenos de Transporte; Problema Inverso; Leito fixo.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada / Especialidade: Fenômenos de Transporte. Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia Química / Subárea: Processos Industriais de Engenharia Química / Especialidade: Processos Orgânicos.

Especialização em Estatística Aplicada

2021 - 2022

UNYLEYA
Título: Estatística Aplicada

Graduação em Graduação em Matemática com habilitação em Física

1999 - 2003

URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Pensamento Computacional utilizando o Scratch na Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha -, IFFAR, Brasil.

2022 - 2022

Vivèncias de Extensão: processo de implantação da curricularização da exte. (Carga horária: 2h). , URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2021 - 2021

Dimensionamento elétrico residencial, durante o(a) II Fórum Integrado de Te. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2021 - 2021

Formação continuada: Educação Infantil e Ensino Fundamental para professore. (Carga horária: 2h). , Secretaria Municipal de Educação de Rondinha, SMER, Brasil.

2020 - 2021

IV Itinerário Formativo - Graduação Ativa URI: compartilhar, avaliar e proj. (Carga horária: 10h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2019 - 2019

V Jornada de Estudos Docentes: conectando-se através do conhecimento. (Carga horária: 16h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2017 - 2017

Prova de Proficiência - Língua Espanhola. , URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2016 - 2016

Jornada de Estudo Docentes - JED. (Carga horária: 8h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2016 - 2016

VIII SEMINÁRIO DE FORM,AÇÃO CONTINUADA PARA GESTORES. (Carga horária: 20h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2015 - 2015

XXi Seminário Institucional de Iniciação Científica. (Carga horária: 20h). , URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2015 - 2015

IV CICLO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE COORDENADORES: GESTÃO ESTRATÉGICA DA URI. (Carga horária: 10h). , Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, URI, Brasil.

2005 - 2005

Proficiência de Língua Estrangeira- Inglês. (Carga horária: 45h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Nivelamento nos Componentes Curriculares. (Carga horária: 150h). , Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, UNIJUI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática e Física..

Organização de eventos

KAMPHORST, E. M. . V Curso de Nivelmanto. 2017. (Outro).

KAMPHORST, E. M. . XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática. 2017. (Outro).

KAMPHORST, E. M. ; POST, E. . X SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE MATEMÁTICA. 2015. (Outro).

KAMPHORST, E. M. . I Encontro de Diplomados em Matemática e IV Encontro do Dia Nacional da Matemática. 2014. (Outro).

KAMPHORST, E. M. . III Encontro do Dia Nacional da Matemática. 2013. (Outro).

KAMPHORST, E. M. . II Curso de Nivelamento das Ciências Exatas. 2013. (Outro).

KAMPHORST, E. M. . I Curso de Nivelamento das Ciências Exatas. 2012. (Outro).

KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . II Encontro do Dia Nacional da Matemática. 2012. (Outro).

KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . I Encontro do Dia Nacional da Matemática. 2011. (Outro).

KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Comissão de Provas do Vestibular de Verão 01/2009 e de Inverno 02/2009. 2009. (Outro).

KAMPHORST, E. M. . Exame de Seleção 2008: Elaboração das questões de Física para os cursos Técnico em Alimentos e Técnico em Informática, ambos na modalidade subsequente.. 2008. (Outro).

KAMPHORST, E. M. . Comissão de Divulgação do Exame de Seleção 2008 :Curso Técnico em Agricultura, Pecuária + Ensino Médio. 2008. (Outro).

KAMPHORST, E. M. . Exame de Seleção 2008: Elaboração das questões de Física e Matemática para o curso Técnico em Agropecuária concomitante com o Ensino Médio.. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Encontro Regional de Professores ? Abertura do Ano Letivo 2023. 2023. (Encontro).

IX JORNADA DE ESTUDOS DOCENTES, V JORNADA DE ESTUDOS TÉCNICOS E V JORNADA DE EDUCAÇÃO BÁSICADA. 2023. (Encontro).

XXIX Seminário Institucional de Iniciação Científica, Inovação e e Tecnologia(SIICITec)o. 2023. (Seminário).

VIII Jornada de Estudos Docentes; IV Jornada de Estudos Técnicos e IV Jornada de Educação Básica. 2022. (Encontro).

Semana das Licenciaturas: possibilidades educacionais para aulas síncronas w assíncronas. 2021. (Encontro).

VII JORNADA DE ESTUDOS DOCENTES JED- III JORNADA DE ESTUDOS DDA ESCOLA BÁSICA - JEEB E III JORNADA DE ESTUDOS DOS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS E DE APOIO JET. 2021. (Outra).

XXVI Seminário Institucional de Iniciação Científica ( SIIC), XXIV Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e XVIII Seminário de Extensão dde. 2021. (Outra).

V Congresso Internacional de Educação Científica e Tecnológica (CIETEC). 2020. (Congresso).

VI Jornada de Estudos Docentes: As gerações e suas múltiplas aprendizagens.. 2020. (Outra).

XXVIII Semana Acadêmica da Matemática e IX Encontro de Egressos do Curso de Matemática: Inovações Digitais e os os Desafios do Ensino da Matemática. 2020. (Encontro).

XXVI Seminário de formação continuada dos comitês da URI. 2020. (Seminário).

IV Jornada de Estudos Docentes: a identidade docente - o Ensino, a Pesquisa e a Extensão na atuação docente na URI. 2018. (Outra).

VII Ciclo de Formação Continuada para Coordenadores: Gestão Estratégica da Rede Colaborativa da URI. 2018. (Outra).

X SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA GESTORES DA URIURI. 2018. (Seminário).

III Ciclo de Estudos em Educação: O Trabalho Pedagógico e suas Interfaces.O Trabalho Pedagpogico e suas Interfaces. 2017. (Outra).

II Seminário de Internalização: oportunidade e desafios, da URI - Campus de Frederico Westphalen. 2017. (Seminário).

IX Seminário cde Formação Continuada para Gestores da URI.Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. 2017. (Seminário).

VI Ciclo de Formação Continuada para Coordenadores: Gestão Estratégica da Rede Cplaborativa da URI. 2017. (Outra).

VII Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID-URI. 2017. (Seminário).

XXIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, XXI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e XV Seminário de Extensão,. 2017. (Seminário).

XXII Seminário Institucional de Iniciação Científica. 2016. (Seminário).

II Ciclo de Estudos em Educação "Diálogos Interdisciplinares no Ensino Médio". 2015. (Outra).

Jornada de Estudos Docentes - JED. 2015. (Outra).

V Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência - PIBID - URI. 2015. (Seminário).

X Semana Acadêmica do Curso de Matemática "Desafios e Possibilidades para a Prática Docente em Matemática". 2015. (Outra).

XXI Seminário Institucional de Iniciação Científica. XIII Seminário de Extensão. XIX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação - III Colóquio Tecnológico da URI. 2015. (Seminário).

4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática. 2014. (Encontro).

Barreiras Arquitetônicas: problemas e alternativas. 2014. (Outra).

IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI. 2014. (Seminário).

Salão do Conhecimento. 2014. (Seminário).

VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores "Transnacionalização das Políticas Educacionais: impactos na formação docente". 2014. (Simpósio).

V Seminário de Tecnologia e Educação; I Seminário Núcleo de Tecnologias Educacionais "Aprendizagens Digitais Um olhar pedagógico e tecnológico: um Novo Aprender e Ensinar". 2014. (Seminário).

I Ciclo de Estudos em Educação: 'Contemporaneidade e Interdisciplinaridade. 2013. (Outra).

II Ciclo de Formação Continuada de Coordenadores: Gestão Estratégica da Rede Colaborativa da URI. 2013. (Outra).

Seminário de Formação Continuada. 2013. (Seminário).

Ciência, Tecnologia e Inovação: O Papel do Engenheiro Eletricista. 2012. (Outra).

Curso de Formação Continuada para Professores e Gestores - "O que a URI espera de você. 2012. (Outra).

IV Jornada Nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de Educação Matemática. 2012. (Outra).

IV Seminário Integrado de Formação Continuada para Docentes/ Gestores Técnico-Administrativos da URI. 2012. (Seminário).

XVIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, XVI Seminário de Integração de Pesquisaa e Pós-Graduação, XSeminário de Extensão, III Mostra de Ciência e Tecnologia e III Expolivro. 2012. (Seminário).

I Seminário Institucional PIBID/URI - FORMAÇÃO DE PROFESSORES : A CONSTRUÇÃO COLETIVA DA DOCÊNCIA. 2011. (Seminário).

IV Curso Integrado das Licenciaturas e II Encontro Nacional do Conhecimento "Aprender e ensinar: ressignificando vivências e conceitos". 2011. (Outra).

XIII JORNADAS TRANSANDINAS DE APRENDIZAGEM: Ensinar e Aprender num Mundo Complexo e Intercultural. 2010. (Simpósio).

VIII Semana Acadêmica do Curso de Matemática - " A diversidade no Contexto Matemático". 2008. (Outra).

VII Semana Acadêmica do Curso de Matemática - "Formação de Professores de Matemática". 2007. (Seminário).

XXX Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 2007. (Congresso).

Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 2005. (Congresso).

V Semana Acadêmica do Curso de Matemática - IV Seminário Regio nal de Matemática e Física e III Encontro dos Acadêmicos da Matemática da URI - "Tendências em Educação Matemática". 2005. (Encontro).

Curso de Extensão Universitária - Laboratório de Matemática. 2003. (Outra).

II Semana Acadêmica do Curso de Matemática - I Seminário Regional de Matemática e Física. 2002. (Encontro).

Semana Acadêmica do Curso de Matemática/ IV Seminário Integrado de Matemática e Física e Encontro do Curso de Matemática. 2002. (Encontro).

I Semana Acadêmica do Curso de Matemática. 2001. (Encontro).

VII Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 2001. (Encontro).

Seminário de educação Ambiental. 2000. (Seminário).

Seminário do Conselho Municipal de Educação. 2000. (Seminário).

VIII Jornadas Transandinas de Aprendizagem - Educação e Trabalho no Contexto da Globalização". 2000. (Congresso).

Fórum Regional sobre Avaliação Escolar. 1999. (Seminário).

Semana Acadêmica: Ciclo de Estudos Universitários. 1999. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Luan Jaques da Costa

KAMPHORST, E. M.; CONTE, N.; ZACHI, R.. O Ensino de Geometria com o Auxílio de Softwares. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Ciências - Área de Concentração em Matemática e Física) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Jéssica Freitas Avrella

KAMPHORST, E. M.; NORA, M. D.;KAMPHORST, C. H.. Ensino Híbrido: Explorando Novas Possibilidades de Ensinar e Aprender Matemática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ciências - Área de Concentração em Matemática e Física) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Itajana Minuzzi

KAMPHORST, C. H.KAMPHORST, E. M.; DONADEL, A. P. P.. Laboratório de Ensino de Matemática: Ema proposta Potencializadora das Processos de Ensino e Aprendizagem. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ciências - Área de Concentração em Matemática e Física) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Tais Maiara Conrad

KAMPHORST, E. M.; CONTE, N.;KAMPHORST, C. H.. O Software Geogebra como Ferramenta de Auxílio no Ensino das Funções. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ciências - Área de Concentração em Matemática e Física) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Eula Paula Duarte da Silva

KAMPHORST, C. H.KAMPHORST, E. M.; CONTE, N.. Posicionamento Docente am Anos Finais do Ensino Fundamental a Cerca da Utilização de Jogos para o Desenvolvimento do Raciocínio Lógico nas Aulas de Matemática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ciências - Área de Concentração em Matemática e Física) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Francieli Caron

KAMPHORST, C. H.; CONTE, N.;KAMPHORST, E. M.. A Utilização do Software Winplot no Estudo das Funções. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Luide Alexandre Ribeiro

KAMPHORST, C. H.; CONTE, N.;KAMPHORST, E. M.. O Uso da Calculadora HP-12C como Ferramenta de Ensino. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: KÁTIA TAVARES

CONTE, N.; GREGOLON, V. M.;KAMPHORST, E. M.. A Utilização do Lúdico para Auxiliar no Ensino da Matemática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: SANDRA EDINARA BARATTO VIECELLI

KAMPHORST, C. H.; PANOSSO, G. C.;KAMPHORST, E. M.. Resolução de Problemas e as Olimpíadas Brasileiras de Matemática: Uma Proposta para o Ensino de Geometria. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Marcela Carnieletto

JACOMINI, N.; CONTE, N.;KAMPHORST, E. M.. Novas Tendências no Processo de Ensino da Matemática para Portadores de Necessidades Especiais na Área Visual.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Jaqueline Stona Marquesan

KAMPHORST, C. H.; CONTE, N.;KAMPHORST, E. M.. A Estatística como uma alternativa para o Ensino Fundamental. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Ana Paula do Prado Donadel

CAMARGO, M.; CONTE, N.;KAMPHORST, E. M.. Fatores que Interferem na Aprendizagem da Educação de Jovens e Adultos no Ensino Médio. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Raquel Kolling

FORTES, P. R.; CONTE, N.;KAMPHORST, E. M.. O Uso do Software Cabri-Géomètre no Ensino da Matemática. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Micheli Tranquilo

CAMARGO, M.;KAMPHORST, E. M.; FORTES, P. R.. Estudo e Desenvolvimento de Atividades de Modelagem Matemática no Ensino Médio. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Diuvana Sommer da Silva

Ferrari, R. F.; AITA, M. C. G.;KAMPHORST, ELIANE MIOTTO. Cuidar e educar bebês: por uma pedagogia suficientemente boa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Valéria Reichembach

Ferrari, R. F.; AITA, M. C. G.;KAMPHORST, ELIANE MIOTTO. Brincadeiras Infantis e os impactos das tecnologias digitais no cotidiano das crianças. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Andressa de Souza

KAMPHORST, C. H.KAMPHORST, E. M.; CONTE, N.. A disciplina de Pré-Cálculo na compreensão do Cálculo Diferencial e Integral no contexto Universitário.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Matemática Financeira

KAMPHORST, E. M.; CONTE, N.. Matemática Financeira: Uma proposta para o Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Geolvani das Chagas

KAMPHORST, C. H.KAMPHORST, E. M.; AITA, M. C. G.. As tendências do Ensino da Cônicas no terceiro ano do Ensino Médio: Uma proposta voltada à aprendizagem como auxílio de atividades investigativas e software de Geometria Dinâmica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Letícia Taís Rosa

VIECELLI, S. E. B.;KAMPHORST, E. M.; KREUZBERGER, L.. Modelagem Matemática como estratégia de ensino e aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral I: uma proposta de ensino por meio do cálculo do volume de um reservatório de água. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Letícia Sgarbi Bortolanza

CONTE, N.;KAMPHORST, C. H.KAMPHORST, E. M.. A Estatística e o Excel no processo de controladoria da produtividade no acerto de contas de uma empresa de transportes rodoviários. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Ígor André Saggin

KAMPHORST, E. M.KAMPHORST, C. H.; VIECELLI, S. E. B.. Análise panorâmica das questões matemáticas aplicadas no ENEM no período de 2013 - 2017. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Andressa Leseux

KAMPHORST, C. H.KAMPHORST, E. M.; CONTE, N.. Metodologia para o Cálculo do Volume de Sólidos de Revolução. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Aline Alves

KAMPHORST, E. M.; DONADEL, A. P. P.;KAMPHORST, C. H.. O IMPACTO DO PIBID NA FORMAÇÃO E NA ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL DOS LIVENCIADOS EM MATEMÁTICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Francieli Faustino da Silva

KAMPHORST, E. M.KAMPHORST, C. H.; DONADEL, A. P. P.. Modelagem matemática da conversão alimentar de suínos machos e fêmias. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Charles Peixoto Mafalda

KAMPHORST, E. M.; MAROLLI, A.; BALDIN, C. M.. O Ensino e Aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral: Uma Abordagem da Integral Definida a partir da Metodologias Ativas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Tatiane Fontana Ribeiro

KAMPHORST, E. M.KAMPHORST, C. H.; MAROLLI, A.. Foirmulação Integral de Probloemas Envolvendo Taxas de Variação e a Obtenção de Soluções Espectrais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Ana Paula Neis

KAMPHORST, E. M.; VIECELLI, S. E. B.; DONADEL, A. P. P.; NEIS, A. P.. Contribuições da Matemática Financeira: Formação Cidadã no Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Andressa de Souza

KAMPHORST, E. M.KAMPHORST, C. H.; CONTE, N.. A influência da disciplina de pré-cálculo na compreensão do cálculo diferencial e integral no contexto universitário. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Ígor André Saggin

KAMPHORST, E. M.KAMPHORST, C. H.; CONTE, N.. Análise panorâmica das questões matemáticas aplicadas no ENEM no período de 2012-2016. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Djonatan Nunes da Silva

CONTE, N.;KAMPHORST, E. M.; NORA, M. D.. O ensino da matemática na educação básica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Maria Dirlene Poncia da Roza

DONADEL, A. P. P.;KAMPHORST, E. M.; GREGOLON, V. M.. Atividades de matemática financeira para o ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: VANESSA ALBARELLO

DONADEL, A. P. P.;KAMPHORST, E. M.. A arte e a geometria plana: uma breve análise do arca bolso científico acerca do tema. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Charles Peixoto Mafalda

KAMPHORST, E. M.KAMPHORST, C. H.; MAROLLI, A.. O Ensino E A Aprendizagem Do Cálculo Diferencial E Integral: Uma Abordagem Da Integral Definida A Partir Das Metodologias Ativas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Francieli Faustino da Silva

KAMPHORST, C. H.; DONADEL, A. P. P.;KAMPHORST, E. M.. Modelagem Matemática E A Otimização Da Viabilidade Econômica Da Suinocultura Em Uma Propriedade Rural. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Aline Alves

KAMPHORST, E. M.KAMPHORST, C. H.; DONADEL, A. P. P.. O Impacto do PIBID na Formação e Prática Docente das Licenciaturas em Matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Tatiane Fontana Ribeiro

KAMPHORST, C. H.; MAROLLI, A.;KAMPHORST, E. M.. Modelagem De Problemas Formulados Na Forma Integral E A Obtenção De Soluções Espectrais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Ana Paula Neis

DONADEL, A. P. P.; VIECELLI, S. E. B.;KAMPHORST, E. M.. Contribuições da Matemática Financeira no Ensino Fundamental para a Formação Cidadã. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Eula Paula Duarte da Silva

KAMPHORST, C. H.KAMPHORST, E. M.; GREGOLON, V. M.. Jogos de Raciocínio Lógico: Contribuições para o Ensino e Aprendizagem de Matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Jéssica Freitas Avrella

KAMPHORST, E. M.KAMPHORST, C. H.; GREGOLON, V. M.. Teatro: Uma Alternativa para o Ensino de Matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Tais Maiara Conrad

KAMPHORST, E. M.KAMPHORST, C. H.; NORA, M. D.. O Ensino de Geometria com o Auxílio do Software Geogebra. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Renato Balestrin

CONTE, N.;KAMPHORST, E. M.KAMPHORST, C. H.. Educação do campo e a matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Vanessa Jéssica Valdameri

KAMPHORST, E. M.; AITA, M. C. G.; NORA, M. D.. Matemática Financeira Contextualizada: Um Olhar sobre o Ensino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Gesseca Camara Lubachewski

KAMPHORST, C. H.KAMPHORST, E. M.; TRENTIN, E.. Tratamento da Informação no Ensino Médio: Contexto Histórico da Inclusão nos Currículos de Matemática e Contribuições do Excel. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Luan Jaques da Costa

KAMPHORST, E. M.; ZACHI, R.;KAMPHORST, C. H.. Contribuições da Didática no Processo de Ensino e Aprendizagem Matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Julia Scapin

KAMPHORST, C. H.; Nelson Conte; DONADEL, A. P. P.;KAMPHORST, E. M.. Educação Financeira: Uma Proposta para o Ensino de Matemática nos Anos Finais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Mariluci Duranti

KAMPHORST, C. H.; ROZO, D.;KAMPHORST, E. M.. Modelagem Matemática na Energia Assegurada de uma Hidrelétrica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Valéria Tremea

Nelson Conte;KAMPHORST, C. H.KAMPHORST, E. M.. Análise do Ensino de Estatística no Ensino Médio. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Victor Romulo Vizzotto Ruviaro

KAMPHORST, E. M.. Proposta de um assistente digital para uma instituição de ensino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Alberto Moi

KAMPHORST, C. H.KAMPHORST, E. M.; CONTE, N.. A Matemática do GPS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Rafael Mantovani

KAMPHORST, E. M.. Desenvolvimento de aplicativo para controle do mouse através da webcam. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Beatris Bernardete Pandolfo Debortoli

KAMPHORST, C. H.; CONTE, N.;KAMPHORST, E. M.. História e Aplicações dos Cálculos de Área. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Sheila Salete Vendrusculo

KAMPHORST, C. H.; FORTES, P. R.;KAMPHORST, E. M.. A Utilização de Planilhas Eletrônicas como Instrumento de Ensino de Tópicos de Estatística no Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Alisson Ari Assis

PANOSSO, G. C.; Renata Zachi;KAMPHORST, E. M.. O Desenvolvimento da Etnomatemática no Ensino Médio como Alternativa para Despertar o gosto pela Matemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Jocélia dos Santos

KAMPHORST, C. H.KAMPHORST, E. M.; PRESTES, I. R.. Uma Proposta para o Ensino das Funções Exponenciais e Logarítmicas no Ensino Médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Loiva Rosa

FORTES, P. R.;KAMPHORST, C. H.KAMPHORST, E. M.. Tecnologias Informáticas voltadas a Educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Márcia Duppont Meisner

CAMARGO, M.;KAMPHORST, E. M.; PRESTES, I. R.. Educação de Jovens e Adultos: Uma Análise. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Sidinei Rodrigues

KAMPHORST, C. H.KAMPHORST, E. M.; PANOSSO, G. C.. Séries de Fourier. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: MARINES ZATTI

FORTES, P. R.; MAZZUTI, S.;KAMPHORST, E. M.. Estudo das Funções Transcendentes Via Utilização do Software Graphmatica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KAMPHORST, ELIANE MIOTTO. Desenvolvimento Sustentável: da Iniciação Científica ao Strito Sensu. 2018. URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KAMPHORST, E. M.. Processo Seletivo/ Docente da URI/Câmpus de Frederico Westphalen- Probabilidade e Estatística. 2014. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KAMPHORST, E. M.. Processo Seletivo/ Docente da Universidade Regional Integrada do Alto Uriguai e das Missões-Equações Diferenciais. 2013. URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KAMPHORST, E. M.. Processo de Seleção de Docentes da URI/Campus de Frederico Westphalen- Geometia Descritiva. 2012. URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KAMPHORST, E. M.. Processo de Seleção de Docentes da URI/Campus de Frederico Westphalen- Projeto de Arquitetura. 2011. URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KAMPHORST, E. M.; Ferrari, R. F.; PANOSSO, G. C.. Processo de Seleção de Docentes da URI/Campus de Frederico Westphalen- Geometia Descritiva. 2011. URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KAMPHORST, E. M.. IX Mostra Regional de Ciências. 2023.

KAMPHORST, E. M.; PINHEIRO, J. M.. ?MITOS E CRENÇAS SOBRE O ALEITAMENTO O MATERNO. 2023. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KAMPHORST, E. M.; BORDIGNON, K. K. O.. ?INFLUÊNCIA DE UM PROGRAMA DEFISIOTERAPIA DOMICILIAR NA FUNCIONALIDADE DE PACIENTES PÓS AVC CRÔNICO UM ESTUDO PILOTO?.. 2023.

KAMPHORST, E. M.; PINHEIRO, J. M.. ?DESFECHOS MATERNOS, FETAIS E NEONATAIS DE PARTURIENTES COM DIAGNÓSTICO DE COVID-19?. 2023. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KAMPHORST, E. M.; ROTOLI, A.. ?EFICÁCIA DA AURICULOTERAPIA COMO TRATAMENTO COMPLEMENTAR NA HIPERTENSÃO ARTERIAL?. 2023. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KAMPHORST, E. M.; MARTELLET, M.. ?FATORES QUE INFLUENCIAM A MULHER NA ESCOLHA DA VIA DE PARTO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. 2023. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

BARASOU, B.;KAMPHORST, E. M.. TOXOPLASMOSE: RISCO GESTACIONAL. 2023. URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

RIZOWI, G. M.;KAMPHORST, E. M.. Sindrome de Down. 2023. URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

RIZOWI, G. M.;KAMPHORST, E. M.. A GENÉTICA E A HEREDITARIEDADE. 2023. URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

BARASOU, B.;KAMPHORST, E. M.. ORIENTAÇÕES SOBRE SAÚDE DA MULHER NO CICLO-GRAVÍDICO PUERPERAL. 2023. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KAMPHORST, E. M.. VIII Mostra Regional de Ciências. 2022. IFFAR Campus de Frederico Westphalen.

KAMPHORST, E. M.. Banca de Avaliação do Projeto de Pesquisa do Curso de Matemática da URI/FW: Jogos e raciocínio lógico: Contribuições para o ensino e aprendizagem da matemática. 2014. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KAMPHORST, E. M.. XIX Seminário Institucional de Iniciação Científica, XVII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, XI Seminário de Extensão e IVI Mostra de Ciência e Tecnologia. 2013. URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KAMPHORST, E. M.. Ciclo de Estudos em Educação: Contemporaneidade e Interdisciplinaridade. 2013. URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KAMPHORST, E. M.. XVIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, XVI Seminário de Integração de Pesquisaa e Pós-Graduação, XSeminário de Extensão, III Mostra de Ciência e Tecnologia e III Expolivro. 2012. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Orientou

Charles Peixoto Mafalda

Reflexões e Possibilidades Didáticos- Pedagógicas acerca do Ensino de Cálculo Diferencial e Integral; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);

Jucelene Elvanger

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2017; Orientação de outra natureza; URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Camila Spanevello

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2017; Orientação de outra natureza; URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Renata Mahl

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2017; Orientação de outra natureza; URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Tailon Thiele

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2017; Orientação de outra natureza; URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Mirian Garcia

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2017; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Gustavo Perussato da Silva

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);

Julia Dammann

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);

Caciano Cancian Baggiotto

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);

Felipe Rossatto

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);

Marília Mazzonetto

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);

Aline Alves

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);

Sabrine Érica Queiroz

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);

Vanessa Dal Piva

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);

Andressa Leseux

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);

Taiane Fontana Ribeiro

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2015; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);

Rafael Ferreira Dalmolin

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2014; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Francieli Faustino da Silva

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2014; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);

Charles Peixoto Mafalda

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; (Orientador);

Elisandra Juliane Hauschild

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Alexandre da Silva

PIBID- CAPES - URI- Subprojeto de Matemática; Início: 2013; Orientação de outra natureza; URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Luan Jaques da Costa

O Ensino de Geometria com o Auxílio de Softwares; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Ciências - Área de Concentração em Matemática e Física) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Jéssica Freitas Avrella

Ensino Híbrido: Explorando Novas Possibilidades de Ensinar e Aprender Matemática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Ciências - Área de Concentração em Matemática e Física) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Tais Maiara Conrad

O Software Geogebra como Ferramenta de Auxílio no Ensino das Funções; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Ciências - Área de Concentração em Matemática e Física) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Andressa de Souza

A disciplina de Pré-Cálculo na compreensão do Cálculo Diferencial e Integral no contexto Universitário; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Ígor André Saggin

Análise panorâmica das questões matemáticas aplicadas no ENEM no período de 2013-2017; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Aline Alves

O IMPACTO DO PIBID NA FORMAÇÃO E NA ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL DOS LIVENCIADOS EM MATEMÁTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Charles Peixoto Mafalda

O Ensino e Aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral: Uma Abordagem da Integral Definida a partir da Metodologias Ativas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Aline Alves

O Impacto do PIBID na Formação e Prática Docente das Licenciaturas em Matemática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Charles Peixoto Mafalda

O Ensino E A Aprendizagem Do Cálculo Diferencial E Integral: Uma Abordagem Da Integral Definida A Partir Das Metodologias Ativas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Tais Maiara Conrad

O Ensino de Geometria com o Auxílio do Software Geogebra; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Jéssica Freitas Avrella

Teatro: Uma Alternativa para o Ensino de Matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Vanessa Jéssica Valdameri

Matemática Financeira Contextualizada: Um Olhar sobre o Ensino; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Luan Jaques da Costa

Contribuições da Didática no Processo de Ensino e Aprendizagem Matemática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Maria Inês Lorini

A Matemática e sua Aplicabilidade na Terminação de Suínos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Priscila Signori

As Tecnologias e os Jogos Virtuais Inseridos no Ensino de Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Tailon Thiele

O desenvolvimento do processo de conceitualização em Cálculo Diferencial e Integral; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, PIIC-URI; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Priscila Costa

Cálculo Diferencial e Integral: proposição de sequências didáticas norteadas por teorias das Ciências da Educação e no aporte metodológico das atividades investigativas e das TDICs; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, PIIC - URI; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Tailon Thiele

Cálculo Diferencial e Integral: proposição de sequências didáticas norteadas por teorias das Ciências da Educação e no aporte metodológico das atividades investigativas e das TDICs; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, PIIC-URI; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Tailon Thiele

Cálculo Diferencial e Integral: proposições e sequências didáticas norteadas por teorias daa Ciências da Educação e no aporte metodológicodas atividades investigativas e das TDICs; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Julia Mazzonetto

Análise do consumo de energia elétrica em residências: Potências de equipamentos, tempo de utilização e número de usuários; 2015; Iniciação Científica - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Daiane Roggia

Atividades Investigativas envolvendo Conceitos Matemáticos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Julia Mazzonetto

Atividades Investigativas envolvendo Conceitos Matemáticos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Juliana Pereira

Atividades Investigativas Envolvendo Conhecimentos Matemáticos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Yana Barbosa

Atividades Investigativas Envolvendo Conhecimentos Matemáticos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

ADRIANA GERMANO PEREIRA

Atividades Investigativas Envolvendo Conhecimentos Matemáticos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Juliano Inácio de Souza

Atividades Investigativas Envolvendo Conhecimentos Matemáticos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Samuel Guiçoni

Atividades Investigativas Envolvendo Conhecimentos Matemáticos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Simone de Souza

Atividades Investigativas Envolvendo Conhecimentos Matemáticos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Ticiane Erica Garlet

Atividades Investigativas Envolvendo Conhecimentos Matemáticos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Tailon Thiele

Investigação Matemática: um estudo acerca do conceito de área com o software geogebra; 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Tailon Thiele

Uso do Softaware Geogebra para determinar a Área de figuras Irregulares; 2018; Orientação de outra natureza - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Tailon Thiele

Transposição Didática: Aspectos Inerentes a Trasformação de Saberes em Cálculo Diferencial e Integral; 2018; Orientação de outra natureza - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Tailon Thiele

Teoria dos Campos Conceituais de Vergnaud: Uma analogia com o Cálculo Diferencial e Integral; 2018; Orientação de outra natureza - Instituto Federal Farroupilha; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Gustavo Sutilli

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Eduardo Post

PIBID- CAPES - URI- Subprojeto de Matemática; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Taís Maria Conrad

PIBID- CAPES - URI- Subprojeto de Matemática; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Gabriela Queiroz Kopeski

PIBID- CAPES - URI- Subprojeto de Matemática; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Édila Mignoni

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; 2014; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Daiane de Oliveira

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Tatiane Fontana Ribeiro

PIBID - CAPES - URI - Subprojeto de Matemática; 2014; Orientação de outra natureza - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Tatiane Gonchoroski

PIBID- CAPES - URI- Subprojeto de Matemática; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Eduardo Post

PIBID- CAPES - URI- Subprojeto de Matemática; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Aline Danelli

PIBID- CAPES - URI- Subprojeto de Matemática; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Dionatan Breskovit de Matos

PIBID- CAPES - URI- Subprojeto de Matemática; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Eliane Miotto Kamphorst;

Produções bibliográficas

  • THIELE, TAILON ; KAMPHORST, ELIANE MIOTTO ; KAMPHORST, CARMO HENRIQUE . O ensino de cálculo diferencial e integral sob um olhar da teoria da transposição didática. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 15, p. 4005-4016, 2023.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Atividades de investigação em Cálculo Diferencial e Integral: uma proposta para o ensino do conceito de limite de uma função com o software Geogebra. REMAT: REVISTA ELETRÔNICA DA MATEMÁTICA , v. 6, p. e2002, 2020.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Teoria dos registros de representação semiótica aliada ao uso de TDICs no ensino de funções de segundo grau. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA-RS , v. 2, p. 163-170, 2019.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Teorias das Ciências da Educação no Ensino da Matemática: Aspectos Acerca da Transposição Didática, Campos Conceituais e Registros de Representação Semiótica. ÁGORA (URI. CERRO GRANDE) , v. 1, p. 36-48, 2018.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . O ensino de cálculo diferencial e integral sob a óptica da teoria dos campos conceituais. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática , v. 1, p. 119-129, 2018.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: CONTRIBUIÇÕES ACERCA DAS FUNÇÕES DE SEGUNDO GRAU. ÁGORA (URI. CERRO GRANDE) , v. 1, p. 107-119, 2018.

  • MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Uma Análise de Abortagem do Conceito de Limites em Livros Didáticos de Cálculo Diferencial e Integral. REVISTA JUNIOR DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM CIÊNCIAS EXATAS E ENGENHARIA , v. 1, p. 14-19, 2017.

  • KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. ; GRASSI, G. A. . Soluções de Caráter Analítico para Problemas formulados na forma Integral. Revista Junior de Iniciação Científica em Ciências Exatas e Engenharia , v. 1, p. 1-8, 2014.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . PROPOSIÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NORTEADAS POR TEORIAS DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E NO APORTE METODOLÓGICO DAS ATIVIDADES INVESTIGATIVAS E DAS TDICS. Tópicos em Ciências Exatas e da Terra. 4ªed.Piracanjuba-GO: Editora Conhecimento Livre, 2021, v. IV, p. 24-41.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; COSTA, P. ; KAMPHORST, C. H. . Perspectivas da Educação Matemática na construção do trabalho pedagógico em Cálculo Diferencial e Integral. In: Antônio Vanderlei dos Santos; Noemi Boer; João Carlos Krause; Marcelo Paulo Stracke. (Org.). Ensino de Ciências Exatas e Naturais. 1ed.Cruz Alta, RS: Editora Ilustração, 2020, v. 2, p. 219-226.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; COSTA, P. ; KAMPHORST, C. H. . Ensino e aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral: uma abordagem voltada à resolução de problemas. In: Antônio Vanderlei dos Santos; Noemi Boer; João Carlos Krause; Marcelo Paulo Stracke. (Org.). Ensino de Ciências Exatas e Naturais. 1ed.Cruz Alta, RS: Editora Ilustração, 2020, v. 2, p. 291-297.

  • THIELE, T. ; COSTA, P. ; THEISEN, L. ; KAMPHORST, E. M. . PIBID - URI: Novos paradigmas educacionais e as experiências na formação inicial de professores de matemática. In: Luciana Dornelles Venquiaruto; Anelise Brod; Márcia dos Santos Caron. (Org.). PIBID-URI: Universidade e Escola na Articulação e Interação da Iniciação à Docência. 1ed.Erechim, RS: Edifapes, 2019, v. 1, p. 41-48.

  • KAMPHORST, E. M. . O ENSINO DA MATEMÁTICA: UM OLHAR ACERCA DO PROJETO PEDAGÓGICO DE UM CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE DOCENTES. In: Celso José Martinazzo; Sidinei Pithan da Silva; Claudinei Vicente Cassol. (Org.). Complexidade e Educação em Diálogo. 1ed.Ijuí/ Frederico Westphalen: Unijuí/URI, 2016, v. , p. 243-257.

  • DANELLI, A. ; MATOS, D. B. ; POST, E. ; HAUSCHILD, E. J. ; AVRELLA, J. F. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Ensino de Matemática Aliado a Tecnologias Informáticas: Experiências Vivenciadas nas Oficinas do PIBID. In: Rosane Vontobel Rodrigues; Cleusa Salete Soares Boeira; Anelise Brod; Márcia dos Santos Caron. (Org.). O PIBID na URI III. 1ed.Frederico Westphalen: Ed. URI, 2013, v. 1, p. 186-195.

  • KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. ; SILVA, A. ; DANELLI, A. ; MATOS, D. B. ; POST, E. ; AVRELLA, J. F. ; GONCHOROSKI, T. . Oficinas Pedagógicas - Vivências Propiciadas pelo Projeto PIBID. In: Rosane Vontobel Rodrigues; Cleusa Soares Boeira; Aruna Noal Correa; Bianca Legramante Martins. (Org.). O PIBID na URI II. 1ed.Frederico Westphalen: URI, 2013, v. 2, p. 153-169.

  • KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. ; SILVA, A. ; BREZOLIN, A. P. ; MINETTO, C. ; CARGNIN, F. S. ; LUBACHEWSKI, G. C. ; GARLET, R. F. . Formação Docente em Matemática- Vivências Propiciadas pelo Projeto PIBID. In: Helena Confortin; Cleusa Salete Soares Boeira.. (Org.). O PIBID na URI. 1ed.Frederico Westphalen: URI, 2012, v. , p. 169-185.

  • THIELE, T. ; MAIA, L. C. ; JESUS, T. ; KAMPHORST, E. M. . Aprendizagens profissionais docentes em um caso de Estudo de Aula: uma análise do ponto de vista da inovação em educação. In: 4 Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica, 2022, Porto. Actas Completas da 4 Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cultura e Cidadania. Porto: Editora Cravo, 2022. v. 1. p. 567-573.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; COSTA, P. ; KAMPHORST, C. H. . Análise de abordagens investigativas com o Software GeoGebra para o conceito de limite de uma função. In: VIII Jornada Nacional de Educação Matemática, 2020, Passo Fundo, RS. Anais da VIII Jornada Nacional de Educação Matemática. Passo Fundo, RS: EDIUPF, 2020. v. 1.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; COSTA, P. ; KAMPHORST, C. H. . Propostas didáticas para o ensino de derivadas: uma análise de abordagens com investigação matemática e o Software Geogebra. In: VIII Jornada Nacional de Educação Matemática, 2020, Passo Fundo, RS. Anais da VIII Jornada Nacional de Educação Matemática. Passo Fundo, RS: EDIUPF, 2020.

  • COSTA, P. ; THIELE, T. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Tendências pedagógicas e a Educação Inclusiva: considerações sobre o ensino de Matemática. In: VIII Jornada Nacional de Educação Matemática, 2020, Passo Fundo, RS. Anais da VIII Jornada Nacional de Educação Matemática. Passo Fundo, RS: EDIUPF, 2020.

  • COSTA, P. ; THIELE, T. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Educação Matemática na atualidade: considerações teóricas sobre tendências no ensino e formação docente. In: VIII Jornada Nacional de Educação Matemática, 2020, Passo Fundo, RS. Anais da VIII Jornada Nacional de Educação Matemática. Passo Fundo, RS: EDIUPF, 2020.

  • THIELE, T. ; SPANEVELLO, C. M. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Educação Matemática: considerações sobre a modelagem no ambiente de aprendizagem e a formação de professores na área. In: XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Internacional de Estudos e Pesquisas em Educação (SIEPEC), 2020, Ijuí. Anais do XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Internacional de Estudos e Pesquisas em Educação (SIEPEC), 2020.

  • KAMPHORST, E. M. ; THIELE, T. ; KAMPHORST, C. H. . Teoria dos Campos Conceituais: considerações teóricas acerca do trabalho docente em Cálculo Diferencial e Integral. In: XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Internacional de Estudos e Pesquisas em Educação (SIEPEC), 2020, Ijuí. Anais do XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Internacional de Estudos e Pesquisas em Educação (SIEPEC), 2020.

  • AMARAL, J. H. ; THIELE, T. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, E. M. . Prática Pedagógica Interdisciplinar: Laboratórios Virtuais como Ferramenta de Estudo em Matemática e Física. In: XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Internacional de Estudos e Pesquisas em Educação (SIEPEC), 2020, Ijuí. Anais do XXI Encontro Nacional de Educação (ENACED) e I Seminário Internacional de Estudos e Pesquisas em Educação (SIEPEC), 2020.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; SPANEVELLO, C. M. . Modelagem Matemática no ensino: contribuições para o ambiente de aprendizagem.. In: In: Semana Acadêmica dos Cursos De Licenciatura, 2020, FREDERICO WESTPHALEN. Acta da Semana Acadêmica Dos Cursos De Licenciatura. FREDERICO WESTPHALEN: URI- Frederico Westphalen, 2020. v. 1. p. 194-202.

  • KAMPHORST, E. M. ; COSTA, P. ; ELVANGER, J. ; CAMARGO, J. . O Software Geogebra; Uma Metodologia Ativa para o uso da Geometria Dinâmica e Interativa. In: In: Semana Acadêmica Dos Cursos De Licenciatura, 2020, Frederico Westphalen. Acta da Semana Acadêmica Dos Cursos De Licenciatura. FREDERICO WESTPHALEN: URI- Frederico Westphalen, 2020. v. 1. p. 86-100.

  • THEISEN, L. ; KAMPHORST, E. M. . Modelagem Matemática no Processo de Aprendizagem. In: In: Semana Acadêmica Dos Cursos De Licenciatura, 2020, Frederico Westphalen. Acta da Semana Acadêmica Dos Cursos De Licenciatura. FREDERICO WESTPHALEN: URI- Frederico Westphalen, 2020. v. 1. p. 241-248.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . O ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL SOB UM OLHAR DA TEORIA DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA. In: VII Jornada Nacional de Educação Matemática, 2018, Passo Fundo. Anais da VII Jornada Nacional de Educação Matemática, 2018.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . O ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL SOB A ÓPTICA DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS. In: IV Jornada Nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de Educação Matemática, 2018, Passo Fundo. Anais da IV Jornada Nacional de Educação Matemática e XVII Jornada Regional de Educação Matemática, 2018.

  • ELVANGER, J. ; PIVA, V. D. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . JOGOS MATEMÁTICOS AUXILIANDO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. In: III Ciclo em Educação, 2017, Frederico Westphalen. O Trabalho Pedagógico e suas Interfaces, 2017.

  • THIELE, T. ; COCCO, E. M. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . COMUNICAÇÃO EM MATEMÁTICA: IMPORTÂNCIA E RECURSOS. In: III Ciclo em Educação, 2017, Frederico Westphalen. O Trabalho Pedagógico e suas Interfaces, 2017.

  • GABBI, A. C. ; KAMPHORST, E. M. ; NEHRING, C. M. . A Formação da Lei da Função a partir do registro de Representação Gráfico. In: Salão do Conhecimento, 2017, Ijuí. A matemática está em tudo, 2017.

  • KAMPHORST, E. M. ; GABBI, A. C. ; NEHRING, C. M. ; KAMPHORST, C. H. . REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA MOBILIZADOS POR ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR EM ATIVIDADE ENVOLVENDO O CONCEITO DE FUNÇÃO. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA, 2017. ANAIS DO VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA, 2017.

  • LESEUX, A. ; BAGGIOTTO, C. C. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; NORA, M. D. . ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • LESEUX, A. ; ROSSATTO, F. C. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . A MODELAGEM NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • LESEUX, A. ; DALMOLIN, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . ANÁLISE E REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DE SEÇÕES CÔNICAS. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • BAGGIOTTO, C. C. ; LESEUX, A. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; GREGOLON, V. M. . PRÁTICA DE ENSINO DE POTENCIAÇÃO E RAIZ QUADRADA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O SEXTO ANO. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • ROSSATTO, F. C. ; LESEUX, A. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . TECNOLOGIA NA SALA DE AULA: USANDO O SOFTWARE GEOGEBRA COMO FERRAMENTA AUXILIAR NAS AULAS DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • DALMOLIN, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. ; GREGOLON, V. M. . GINCANA MATEMÁTICA: UMA ALTERNATIVA DIFERENCIADA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • PIVA, V. D. ; OLIVEIRA, D. S. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . GEOMETRIA ESPACIAL E A PREPARAÇÃO PARA O ENEM. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • MAFALDA, C. P. ; HAUSCHILD, E. J. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) ALIADO A FORMAÇÃO DOCENTE EM MATEMÁTICA. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • SILVA, A. ; ALVES, A. ; SILVA, F. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS NA SALA DE AULA: RELATOS DE QUESTIONÁRIOS APLICADOS AOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • SILVA, F. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . ENSINODA GEOMETRIA COM ORIGAMI. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. . SOFTWARES E MECANISMOS ONLINE NO ENSINO DE TÓPICOS PERTINENTES A DISCIPLINA DE CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • OLIVEIRA, D. S. ; MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. . CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NA FORMAÇÃO DOCENTE EM MATEMÁTICA. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, FREDERICO WESTPHALEN. Anais do simpósio internacional de educação, 2016.

  • PIOVESAN, C. ; KAMPHORST, E. M. . Estágio Curricular: Um Olhar Diferenciado Sob a Perspectiva do Aluno. In: Semana Acadêmica do Curso de Pedgogia, 2015, Frederico Westphalen. Anais da XIV Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia e IV Seminário de Tecnologias e Educação, 2015. p. 311-318.

  • RIBEIRO, T. F. ; POST, E. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Diagnóstico das Principais Dificuldades dos Educandos frente a Situações-Problema. In: 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014. v. 2.

  • MAFALDA, C. P. ; HAUSCHILD, E. J. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Dificuldades de Aprendizagem Matemática na Educação Básica: um Diagnóstico realizado pelo PIBID. In: 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014. v. 2.

  • ALVES, A. ; PIOVESAN, C. ; MATOS, D. B. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Oficina sobre Porcentagem e suas Aplicações no Cotidiano: Relato de uma Experiência Pibidiana. In: 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014. v. 2.

  • FUSSINGER, L. ; SILVA, F. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; DONADEL, A. P. P. . Novas Tecnologias no Ensino da Matemática: Perspectivas e Desafios. In: VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores 'Transnacionalização das Políticas Educacionais: impactos na formação docente', 2014, Frederico Westphalen. Anais do VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores "Transnacionalização das Políticas Educacionais: impactos na formação docente", 2014.

  • DANELLI, A. ; MATOS, D. B. ; POST, E. ; HAUSCHILD, E. J. ; AVRELLA, J. F. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Oficinas Didático Pedagógicas com Auxílio de Tecnologias Informáticas: Experiências Propiciadas pelo PIBID. In: I Ciclo de Estudos em Educação: Contemporaneidade e Interdisciplinaridade, 2013, Frederico Westphalen. Anais do I Ciclo de Estudos em Educação: Contemporaneidade e Interdisciplinaridade. Frederico Westphalen: Ed. URI, 2013. p. 565-571.

  • KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Tratamento da Informação no Contexto da Educação Matemática: Possibilidades para o Ensino Médio. In: VII Simpósio Nacional de Educação e I Colóquio Internacional de Pólíticas Educacionais e Formação de Professores: Protagonismo e autonomia, 2012, Frederico Westphalen. ANAIS DO VII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PROTAGONISMO E AUTONOMIA. Frederico Westphalen: URI, 2012. p. 1401-1407.

  • SILVA, A. ; BREZOLIN, A. P. ; LUBACHEWSKI, G. C. ; AVRELLA, J. F. ; GARLET, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Formação Inicial de Professores de Matemática - Vivências Propiciadas pelo Projeto PIBID. In: IV JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA; XVII JORNADA REGIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2012, Passo Fundo. Anais Jornada Nacional de Educação Matemática; Jornada Regional de Educação Matemática", 2012.

  • SILVA, A. ; POST, E. ; LUBACHEWSKI, G. C. ; AVRELLA, J. F. ; GARLET, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Laboratório de Ensino: Possibilidades de Intervenção nas Aulas de Matemática. In: VII Simpósio Nacional de Educação e I Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores: Protagonismo e Autonomia, 2012, Frederico Westphalen. ANAIS VII Simpósio Nacional de Educação; I Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores: Protagonismo e Autonomia. Frederico Westphalen: URI, 2012. p. 534-541.

  • KAMPHORST, E. M. ; VELOSO, G. . Extraction of soy oil in packed bed: Deterinationnof the ap with use this te inverse problem. In: XXVII Cilance, 2006, Belém. Proceedings of the XXVII Iberian Latin American Congress on Computational Metthods in Engineering, 2006.

  • AZEVEDO, M. V. ; KAMPHORST, ELIANE MIOTTO ; KAMPHORST, C. H. . Potencialidades do ambiente de programação scratch para o ensino de conceitos matemáticos e o desenvolvimento do pensamento computacional. In: XIII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, 2022, Santa Maria/RS. Anais XIII Mostra da Educação Profissional e Tecnológica - XIII MEPT, 2022. p. 633-635.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . Considerações acerca da elaboração de sequências didáticas para o ensino de conceitos de Cálculo Diferencial e Integral. In: Salão do Conhecimento, 2019, Ijuí. Anais do Salão do Conhecimento. Ijuí, RS: Editora Unijuí, 2019.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . Considerações sobre a incorporação de tecnologias digitais de informação e comunicação em Cálculo Diferencial e Integral. In: Salão do Conhecimento, 2019, Ijuí. Anais do Salão do Conhecimento. Ijuí, RS: Editora Unijuí, 2019.

  • KAMPHORST, E. M. ; NEHRING, C. M. . Uma análise da importância de diagnósticos para a apropriação conceitual dos estudantes em atividade de ensino mediada pelo conceito de função. In: XXIV Jornada de Pesquisa, 2019, Ijuí. Anais do Salão do Conhecimento. Ijuí: Unijuí, 2019. p. 1-10.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; MAFALDA, C. P. . Transposição Didática na perspectiva do ensino de Matemática e do Cálculo Diferencial e Integral. In: Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2018, Frederico Westphalen. Anais da Semana Acadêmica do Curso de Matemática. Frederico Westphalen: Editora URI, 2018.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . A teoria dos Campos Conceituais como aporte para o ensino de Cálculo Diferencial e Integral. In: Salão do Conhecimento, 2018, Ijuí. Anais do Salão do Conhecimento. Ijuí, RS: Editora Unijuí, 2018.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . Considerações teóricas acerca de teorias das Ciências da Educação. In: Salão do Conhecimento, 2018, Ijuí. Anais do Salão do Conhecimento. Ijuí, RS: Editora Unijuí, 2018.

  • PIVA, V. D. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Reflexões acerca das dificuldades de aprendizagem em Matemática. In: XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática, 2018, FREDERICO WESTPHALEN. Anais da XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática. FREDERICO WESTPHALEN: URI, 2018. p. 142-147.

  • AVRELLA, J. F. ; KAMPHORST, E. M. . O Ensino Hibrido no processo de construção de conhecimentos matemáticos. In: XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática, 2018, FREDERICO WESTPHALEN. Anais da XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática. FREDERICO WESTPHALEN: URI, 2018. p. 115-120.

  • CASSOL, D. ; SPANEVELLO, C. M. ; FINKESTAG, D. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . A Inserção das novas tecnologias no Ensino e Aprendizagem. In: XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática, 2018, FREDERICO WESTPHALEN. Anais da XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática. FREDERICO WESTPHALEN: URI, 2018. p. 67-72.

  • MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. . O ensino e aprendizagem do Cálculo Diferencial e Integral. In: XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática, 2018, FREDERICO WESTPHALEN. Anais da XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática. FREDERICO WESTPHALEN: URI, 2018. p. 59-66.

  • GABBI, A. C. ; KAMPHORST, E. M. ; NEHRING, C. M. . Dificuldades enfrentadas por estudantes da educação superior no estudo de função condicional. In: XXIII Jornada de Pesquisa, 2018, Ijuí. Anais do Salão do Conhecimento. Ijuí: Unijuí, 2018. p. 1-10.

  • LESEUX, A. ; MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . PERCEPÇÕES DO ENSINO E DA EDICAÇÃO MATEMÁTICA. In: SALÃO DO CONHECIMENTO, 2016, IJUÍ. Anais do Salão do conhecimento, 2016.

  • MAFALDA, C. P. ; LESEUX, A. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . o ensino de modelagem matemática através de estatística. In: SALÃO DO CONHECIMENTO, 2016, IJUÍ. Anais do Salão do conhecimento, 2016.

  • DAMMANN, J. ; PIVA, V. D. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . reforço extraclasse: quebrando barreiras entre o ensino e a aprendizagem. In: SALÃO DO CONHECIMENTO, 2016, IJUÍ. Anais do Salão do conhecimento, 2016.

  • KAMPHORST, E. M. ; NEHRING, C. M. . TRATAMENTO E CONVERSÃO ENTRE REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA DOS CONCEITOS DE LIMITE. In: SALÃO DO CONHECIMENTO, 2016, IJUÍ. Anais do Salão do conhecimento, 2016.

  • DAMMANN, J. ; ROSSATTO, F. C. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DO TRIÂNGULO RETÂNGULO E O TEOREMA DE PITÁGORAS UTILIZANDO O FUTEBOL. In: SALÃO DO CONHECIMENTO, 2016, IJUÍ. Anais do Salão do conhecimento, 2016.

  • PIVA, V. D. ; OLIVEIRA, D. S. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . A MATEMÁTICA ALIADA A TECNOLOGIAS: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE GEOMETRIA COM A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA. In: SALÃO DO CONHECIMENTO, 2016, IJUÍ. Anais do Salão do conhecimento, 2016.

  • RIBEIRO, T. F. ; MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . A PLATAFORMA RIVED COMO UMA ALTERNATIVA VIÁVEL PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. In: SALÃO DO CONHECIMENTO, 2016, IJUÍ. Anais do Salão do conhecimento, 2016.

  • ROSSATTO, F. C. ; DAMMANN, J. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . TEOREMA DE BAYES: ESTUDO E APLICAÇÃO. In: SALÃO DO CONHECIMENTO, 2016, IJUÍ. Anais do Salão do conhecimento, 2016.

  • GRASSI, G. A. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Metodologia de Caráter Analítico para Resolução de Problemas Formulados ou Modelados por Equações Integrais. In: II Semana das Engenharias: 2ª mostra científica, 2015, Frederico Westphalen. Anais [recurso eletrônico] [da] II Semana das Engenharias: 2ª mostra científica. Frederico Westphalen: Ed. URI, 2014. p. 14-18.

  • SILVA, A. ; POST, E. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Discussões dos Acadêmicos do Curso de Matemática sobre a Utilização de Atividades Investigativas em Sala de Aula. In: Salão do Conhecimento, 2015, Ijuí. Anais do Salão do Conhecimento 2015, 2015.

  • LESEUX, A. ; DALMOLIN, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DOMENICO, C. N. B. ; DONADEL, A. P. P. . Metodologia para o Ensino de Potências e Raízes Quadradas. In: Salão do Conhecimento, 2015, Ijuí. Anais do Salão do Conhecimento 2015, 2015.

  • OLIVEIRA, D. S. ; MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . O Uso de Tecnologias Informáticas no Ensino de Matemática: Os Softwares como uma Alternativa Viável. In: Salão do Conhecimento, 2015, Ijuí. Anais do Salão do Conhecimento 2015, 2015.

  • SILVA, E. P. D. ; HAUSCHILD, E. J. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. . Tangram: Uma Alternativa no Ensino e Aprendizagem de Matemática. In: Salão do Conhecimento, 2015, Ijuí. Anais do Salão do Conhecimento, 2015.

  • CONRAD, T. M. ; SILVA, A. ; DONADEL, A. P. P. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Ensino de Equações do Primeiro Grau através de Jogos. In: 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014. v. 2.

  • OLIVEIRA, D. S. ; AVILA, L. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. . Explorando as Dificuldades de Alunos do Ensino Médio com Números Inteiros por meio de Oficina com Jogo Manipulável. In: 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014. v. 2.

  • SILVA, F. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Relato de uma Prática Desenvolvida pelo PIBID. In: 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014. v. 2.

  • POST, E. ; RIBEIRO, T. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Experiência Teatral nas Atividades do PIBID: A Vida de Malba Tahan e 'O Homem que Calculava'. In: 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014, Santa Maria. Anais da 4ª Escola de Inverno de Educação Matemática e 2 Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2014. v. 2.

  • SILVA, A. ; CONRAD, T. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Análise das Principais Dificuldades dos Alunos do Ensino Médio em Matemática: Registros Identificados pelos Bolsistas PIBID na Escola - Campo. In: Salão do Conhecimento, 2014, Ijuí. Anais do Salão do Conhecimento 2014, 2014.

  • MAFALDA, C. P. ; HAUSCHILD, E. J. ; DOMENICO, C. N. B. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Como Solucionar Problemas Envolvendo Proporção, Regra de Três e as Quatro Operações Básicas? Relato de uma Experiência do PIBID. In: Salão do Conhecimento, 2014, Ijuí. Anais do Salão do Conhecimento 2014, 2014.

  • MATOS, D. B. ; ALVES, A. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Diagnóstico Realizado pelo PIBID: Um Olhar sobre a Defasagem no Processo de Ensino - Aprendizagem da Matemática. In: Salão do Conhecimento, 2014, Ijuí. Anais do Salão do Conhecimento 2014, 2014.

  • POST, E. ; RIBEIRO, T. F. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Discussão de Conceitos Matemáticos a partir de Situações - Problema e Jogos: Vivências Propiciadas pelo PIBID. In: Salão do Conhecimento, 2014, Ijuí. Anais do Salão do Conhecimento 2014, 2014.

  • DANELLI, A. ; POST, E. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. . A Utilização da Tecnologia Lúdico-Educativa no Ensino de Matemática. In: IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI, 2014, Santo Ângelo. Anais do IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI: O PIBID na Escola, 2014.

  • OLIVEIRA, D. S. ; AVILA, L. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Aprendizagem Matemática: Desvendando as Dificuldades Através da Aplicação de um Questionário na Educação Básica. In: IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI, 2014, Santo Ângelo. Anais do IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI: O PIBID na Escola, 2014.

  • MATOS, D. B. ; PIOVESAN, C. ; MEAZZA, E. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Olimpíadas de Matemática: Uma Forma de Incentivo a Aprendizagem dos Alunos do Ensino Médio da Escola Campo Através de Aulas de Reforço. In: IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI, 2014, Santo Ângelo. Anais do IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI: O PIBID na Escola, 2014.

  • MAFALDA, C. P. ; HAUSCHILD, E. J. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. . Professor: O Que Fazer Para Motivar seu Aluno e Superar as Dificuldades?. In: IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI, 2014, Santo Ângelo. Anais do IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI: O PIBID na Escola, 2014.

  • SILVA, A. ; ALVES, A. ; SILVA, F. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. ; DOMENICO, C. N. B. . A Utilização de Jogos no Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática. In: IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI, 2014, Santo Ângelo. Anais do IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI: O PIBID na Escola, 2014.

  • CONRAD, T. M. ; DALMOLIN, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. . O Software Geogebra como Ferramenta de Auxílio no Ensino de Geometria. In: IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI, 2014, Santo Ângelo. Anais do IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI: O PIBID na Escola, 2014.

  • AVRELLA, J. F. ; DANELLI, A. ; GARLET, R. F. ; KAMPHORST, E. M. . História em Quadrinhos: Uma alternativa para o Ensino de Matemática. In: II Seminário Institucional PIBID/URI - Prática Docente, 2012, Erechim. Anais do II Seminário Institucional PIBID/URI. Erechim: EdiFAPES, 2012. p. 57-59.

  • SOCOLOSKI, D. P. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . ANÁLISE DOS PERFIS DE VELOCIDADE DO PROBLEMA DE POISEUILLE PARA GASES EM DIFERENTES ESTADOS DE RAREFAÇÃO. In: X Conferencia Brasileira de Dinâmica, Controle e Aplicações (DINCON 2011), 2011, Águas de Lindóia. Anais DINCON 2011, 2011. p. 1-4.

  • RUSSI, A. L. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . ANÁLISE DOS PERFIS DE VELOCIDADE DO PROBLEMA CREEP TÉRMICO EM DUTOS CILÍNDRICOS. In: X Conferencia Brasileira de Dinâmica, Controle e Aplicações (DINCON 2011), 2011, Àguas de Lindóia. Anais DINCON 2011, 2011. p. 1-4.

  • KAMPHORST, E. M. ; VELOSO, G. . Modelo Matemático de Extração de Óleo Vegetal em Leito Fixo e sua Verificação. In: XXVIII CNMAC - Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2005, Santo Amaro - SP. Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional, 2005.

  • AZEVEDO, M. V. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Programação em Scratch nas aulas de Matemática: o desenvolvimento do pensamento computacional sob a luz da teoria da atividade orientadora do ensino. In: Mostra Regional de Ciências do IFFar - FW, 2022, FREDERICO WESTPHALEN. Anais da Mostra Regional de Ciências do IFFar - FW. FREDERICO WESTPHALEN: IFFAR, 2022. p. 171-171.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . Investigação de aspectos teóricos acerca da formação do docente da educação superior e da teoria dos campos conceituais. In: XXVII Seminário Institucional de Iniciação Científica, Inovação e Tecnologia - SIICITEC. XXIX Seminário Institucional de Extensão - SIEX. XXV Seminário de Integração em Pesquisa e Pós-Graduação - SIPPG, 2021, Erechim. Anais do XXVII Seminário Institucional de Iniciação Científica, Inovação e Tecnologia - SIICITEC. XXIX Seminário Institucional de Extensão - SIEX. XXV Seminário de Integração em Pesquisa e Pós-Graduação - SIPPG. Erechim: Edifapes, 2021. p. 166-166.

  • COSTA, P. ; KAMPHORST, E. M. . Cálculo Diferencial e Integral: proposição de sequências didáticas norteadas por teorias das ciências da educação no aporte metodológico das atividades investigativas e das TDICs. In: XXVI Seminário Institucional de Iniciação Científica. XXIV Seminário de Integração, de Pesquisa e Pós-Graduação. XXVIII Seminário de Extensão, 2020, Frederico Westphalen. Anais do XXVI Seminário Institucional de Iniciação Científica. XXIV Seminário de Integração, de Pesquisa e Pós-Graduação. XXVIII Seminário de Extensão. Frederico Westphalen: Editora da URI, 2020. p. 181-182.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . Cálculo Diferencial e Integral: proposição de sequências didáticas norteadas por teorias das Ciências da Educação e no aporte metodológico das atividades investigativas e das TDICs. In: XXV Seminário Institucional de Iniciação Científica. XVII Seminário de Extensão. XXIII Seminário de Integração em Pesquisa e Pós-Graduação, 2019, Santo Ângelo, RS. Anais do XXV Seminário Institucional de Iniciação Científica. XVII Seminário de Extensão. XXIII Seminário de Integração em Pesquisa e Pós-Graduação. Frederico Westphalen: EdiURI, 2019. p. 184-184.

  • AZEVEDO, M. V. ; SILVA, P. S. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . O ensino de geometria espacial em aulas de Matemática do Ensino Médio: contribuições do emprego de fundamentos da lógica de programação. In: Mostra Regional de Ciências do IFFar - FW, 2019, FREDERICO WESTPHALEN. Anais da Mostra Regional de Ciências do IFFar - FW. FREDERICO WESTPHALEN: IFFAR, 2019. p. 187-187.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . Investigação Matemática: um estudo acerca do conceito de área com o software GeoGebra. In: Mostra Regional de Ciências do IFFar - FW, 2019, FREDERICO WESTPHALEN. Anais da Mostra Regional de Ciências do IFFar - FW. FREDERICO WESTPHALEN: IFFAR, 2019. p. 184-184.

  • ELVANGER, J. ; KAMPHORST, E. M. . Disseminação de Inovações nos processos de ensino e aprendizagem de Matemática. In: XXV Seminário Institucional de Iniciação Científica. XXVII Seminário de Extensão, XXIII Seminário de Integração em Pesquisa e Pós-Graduação., 2019, Santo Angelo. Anais do XXV Seminário Institucional de Iniciação Científica. XXVII Seminário de Extensão, XXIII Seminário de Integração em Pesquisa e Pós-Graduação.. Santo Angelo: EdiUri, 2019. p. 434-434.

  • THIELE, T. ; SILVA, A. ; KAMPHORST, E. M. . Uso de tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de Cálculo Diferencial e Integral. In: XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção do conhecimento matemático, 2018, FREDERICO WESTPHALEN. Anais da XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção do conhecimento matemático. Frederico Westphalen: EdiURI, 2018. p. 26-26.

  • THIELE, T. ; DAMMANN, J. ; MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. . Uma proposta de ensino da Integral Definida. In: XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção do conhecimento matemático, 2018, Frederico Westphalen. Anais da XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção do conhecimento matemático. Frederico Westphalen: EdiURI, 2018. p. 28-28.

  • THIELE, T. ; CASSOL, D. ; MAHL, R. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . A trilha matemática como ferramenta de ensino de Matemática. In: XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção do conhecimento matemático, 2018, FREDERICO WESTPHALEN. Anais da XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção do conhecimento matemático. Frederico Westphalen: EdiURI, 2018. p. 27-27.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . Cálculo Diferencial e Integral: proposição de sequências didáticas norteadas por teorias das Ciências da Educação e no aporte metodológico das atividades investigativas e das TDICs. In: XXIV seminário institucional de iniciação científica ; XXII seminário de integração de pesquisa e pós-graduação ; XVI seminário de extensão, 2018, Santiago, RS. Anais do XXIV seminário institucional de iniciação científica ; XXII seminário de integração de pesquisa e pós-graduação ; XVI seminário de extensão. Frederico Westphalen: EdiURI, 2018. p. 235-236.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . Teoria dos Campos Conceituais de Vergnaud: Uma Analogia com o Cálculo Diferencial e Integral.. In: VI Mostra Regional de Ciências do IF Farroupilha, 2018, Frederico Westphalen, 2018, Frederico Westphalen. Anais da VI Mostra Regional de Ciências, 2018.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . Transposição Didática: Aspectos Inerentes a Transformação de Saberes em Cálculo Diferencial e Integral.. In: VI Mostra Regional de Ciências do IF Farroupilha, 2018, Frederico westphalen. Anais da VI Mostra Regional de Ciências, 2018.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . Uso do Software Geogebra para Determinar a Área de Figuras Irregulares.. In: VI Mostra de Ciências do IF Farroupilha, 2018, Frederico westphalen. Anais da VI Mostra Regional de Ciências, 2018.

  • RUVIARO, R. C. ; LOPES, G. A. ; RIBEIRO, T. F. ; RIBEIRO, T. F. ; KAMPHORST, E. M. . Interpretação cartográfica da escala sob ótica da Matemática. In: XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática, 2018, FREDERICO WESTPHALEN. Anais do XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática. FREDERICO WESTPHALEN: URI, 2018. p. 23-23.

  • ELVANGER, J. ; COSTA, P. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . O Jogo no ensino e aprendizagem de Matemática. In: XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática, 2018, FREDERICO WESTPHALEN. Anais da XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática. FREDERICO WESTPHALEN: URI, 2018. p. 20-20.

  • SPANEVELLO, C. M. ; CASSOL, D. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Jogos: uma ferramenta a favor do conhecimento. In: XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática, 2018, FREDERICO WESTPHALEN. Anais da XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática. FREDERICO WESTPHALEN: URI, 2018. p. 17-17.

  • LESEUX, A. ; BAGGIOTTO, C. C. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . As dobraduras como um alternativa para ensinar e aprender Matemática. In: XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática, 2018, FREDERICO WESTPHALEN. Anais da XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática. FREDERICO WESTPHALEN: URI, 2018. p. 12-12.

  • LESEUX, A. ; DAMMANN, J. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática. In: XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática, 2018, FREDERICO WESTPHALEN. Anais da XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática. FREDERICO WESTPHALEN: URI, 2018. p. 13-13.

  • LESEUX, A. ; DAMMANN, J. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Operacionalização de calculadoras. In: XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática, 2018, FREDERICO WESTPHALEN. Anais da XI Semana Acadêmica do Curso de Matemática: Investigações e construção de conhecimento matemática. FREDERICO WESTPHALEN: URI, 2018. p. 13-13.

  • DAMMANN, J. ; DALMOLIN, R. F. ; KAMPHORST, E. M. . Ensino de Aplicações do Cálculo Diferencial e Integral: Áreas compreendidas entre curvas e as contribuições dos Softwares WXMáxima e MATLAB. In: Salão do Conhecimento, 2017, Ijuí. A matemática está em tudo, 2017.

  • MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. . Sequências de Ensino voltadas à Apredizagem de Saberes Curriculares da Disciplina de Cálculo Diferencial e Integral. In: XXIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, XXI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e XV Seminário de Extensão, 2017, Erechim. Anais do XXIII Seminário Institucional de Iniciação Científica, XXI Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e XV Seminário de Extensão, 2017.

  • SILVA, A. ; ALVES, A. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . RELATO DE EXPERIÊNCIA: UMA VIVÊNCIA RESULTANTE DO PIBID MATEMÁTICA. In: III CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2017. ANAIS DO III CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2017.

  • DALMOLIN, R. F. ; DAMMANN, J. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . FUNÇÃO SOCIAL DO PROFESSOR E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO. In: III CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2017. ANAIS DO III CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2017.

  • CASSOL, D. ; THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . O JOGO DA MEMÓRIA COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE MATEMÁTICA. In: III CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2017. ANAIS DO III CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2017.

  • RIBEIRO, T. F. ; ROSSATTO, F. C. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. In: III CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2017. ANAIS DO III CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2017.

  • MAZZONETTO, M. ; PIVA, V. D. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . A MATEMÁTICA ALIADA A TECNOLOGIA: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE FUNÇÕES COM A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA. In: III CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2017. ANAIS DO III CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2017.

  • GARCIA, M. ; PIVA, V. D. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . UMA PROPOSTA DE OFICINA SOBRE O ENSINO DE GEOMETRIA COM A UTILIZAÇÃO DE ORIGAMIS. In: III CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2017. ANAIS DO III CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, 2017.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Uso do Tangram no Ensino Médio: experiência proporcionada pelo PIBID. In: VII Seminário institucional integrador de iniciação à docência PIBID URI: experiências e vivências no processo de construção da docência,, 2017. VII Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID URI.. Frederico Westphalen: Editora URI, 2017. p. 135-136.

  • DALMOLIN, R. F. ; LESEUX, A. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . IMPORTÂNCIA DO USO DO MATERIAL DIDÁTICO E DO SOFTWARE GEOGEBRA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • QUEIROZ, S. E. ; PIVA, V. D. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • RIBEIRO, T. F. ; MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . DESEMPENHO DOS ALUNOS EM MATEMÁTICA NA PROVA DO ENEM: UMA ANÁLISE BASEADA EM ASPECTOS TEÓRICOS SOBRE AVALIAÇÃO. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • DAMMANN, J. ; SILVA, A. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA FORMAÇÃO CIDADÂ. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • ALVES, A. ; SILVA, A. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . ANÁLISE DAS PRINCIPAIS DIFICULDADES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM MATEMÁTICA: REGISTROS IDENTIFICADOS PELOS BOLSISTAS PIBID NA ESCOLA CAMPO. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • OLIVEIRA, D. S. ; PIVA, V. D. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . A IMPORTANCIA DA TECNOLOGIA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • MAFALDA, C. P. ; RIBEIRO, T. F. ; KAMPHORST, E. M. . GEOGEBRA: UMA FERRAMENTA NO ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2016, Santa Maria. Anais V EIEMAT, 2016.

  • DALMOLIN, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . ENSINO E APRENDIZAGEM DO PLANO CARTESIANO COM A UTILIZAÇÃO DO MATERIAL CONCRETO. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2016, FREDERICO WESTPHALEN. Anais do simpósio internacional de educação, 2016.

  • PIVA, V. D. ; DALMOLIN, R. F. ; DAMMANN, J. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . TECNOLOGIAS: UMA TENDÊNCIA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. In: VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID/URI, 2016, Frederico Westphalen. Anais do VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID/URI, 2016.

  • BAGGIOTTO, C. C. ; LESEUX, A. ; DAMMANN, J. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . A SIGNIFICÂNCIA DO PIBID SOB A ÓTICA DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA. In: VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016, Frederico Westphalen. Anais do VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016.

  • RIBEIRO, T. F. ; MAFALDA, C. P. ; DALMOLIN, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . GEOGEBRA: DINAMICIDADE E INTERATIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA. In: VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016, Frederico Westphalen. Anais do VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016.

  • QUEIROZ, S. E. ; PIVA, V. D. ; SILVA, F. F. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . UMA PROPOSTA DE OFICINA SOBRE GEOMETRIA ESPACIAL NA PREPARAÇÃO PARA O ENEM E VESTIBULARES. In: IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016, Frederico Westphalen. Anais do IV Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016.

  • DALMOLIN, R. F. ; PIVA, V. D. ; RIBEIRO, T. F. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . UMA PROPOSTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM COM O SOFTWARE GEOGEBRA. In: VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016, Frederico Westphalen. Anais do VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016.

  • MAZZONETTO, M. ; SILVA, F. F. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . O ENSINO DE FUNÇÕES COM AUXÍLIO DO SOFTWARE GEOGEBRA. In: VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016, Frederico Westphalen. Anais do VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016.

  • DAMMANN, J. ; LESEUX, A. ; BAGGIOTTO, C. C. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . UM ESTUDO DA RAZÃO ÁUREA COM O AUXÍLIO DO SOFTWARE GEOGEBRA. In: VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016, Frederico Westphalen. Anais do VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016.

  • SILVA, F. F. ; MAZZONETTO, M. ; PIVA, V. D. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO E APRENDIZAGEM. In: VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016, Frederico Westphalen. Anais do VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016.

  • SILVA, G. P. ; PIVA, V. D. ; QUEIROZ, S. E. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA. In: VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016, Frederico Westphalen. Anais do VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016.

  • ROSSATTO, F. C. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . UM ESTUDO AXIOMÁTICO DA GEOMETRIA ESFÉRICA. In: VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016, Frederico Westphalen. Anais do VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016.

  • HAUSCHILD, E. J. ; MAFALDA, C. P. ; SILVA, A. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . APRENDENDO REGRA DE TRÊS ATRAVÉS DO JOGO DA VELHA. In: VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016, Frederico Westphalen. Anais do VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016.

  • MAFALDA, C. P. ; RIBEIRO, T. F. ; HAUSCHILD, E. J. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . O ESTUDO DE ÁREAS E PERÍMETROS ATRAVÉS DA GEOMETRIA FRACTAL. In: VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016, Frederico Westphalen. Anais do VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016.

  • SILVA, A. ; ALVES, A. ; HAUSCHILD, E. J. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . A IMPORTÂNCIA DE TRAZER METODOLOGIAS DIFERENCIADAS PARA A SALA DE AULA. In: VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016, Frederico Westphalen. Anais do VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016.

  • LESEUX, A. ; BAGGIOTTO, C. C. ; DAMMANN, J. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . UMA ABORDAGEM HISTÓRICA SOBRE A DIDÁTICA. In: VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016, Frederico Westphalen. Anais do VI Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID URI, 2016.

  • MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. . POSSIBILIDADES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. In: Anais do XXII Seminário Institucional de Iniciação Científica, XX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e XIV Seminário De Extensão, 2016, Frederico Westphalen. Anais do XXII Seminário Institucional de Iniciação Científica, XX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação e XIV Seminário De Extensão, 2016.

  • MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. . Reflexões e Possibilidades Didático-Pedagógicas acerca do Ensino de Cálculo Diferencial e Integral. In: XXI Seminário Institucional de Iniciação Científica. XIII Seminário de Extensão. XIX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação. III Colóquio Tecnológico da URI : ética, ciência e cidadania no fazer-se universidade, 2015, Santo Ângelo. Anais e Acta do XXI Seminário Institucional de Iniciação Científica. XIII Seminário de Extensão. XIX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação. III Colóquio Tecnológico da URI : ética, ciência e cidadania no fazer-se universidade, 2015. p. 227-227.

  • MAZZONETTO, J. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. . Análise do Consumo de Energia Elétrica em Residências: Potências de Equipamentos, Tempo de Utilização e Número de Usuários. In: XXI Seminário Institucional de Iniciação Científica. XIII Seminário de Extensão. XIX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação. III Colóquio Tecnológico da URI : ética, ciência e cidadania no fazer-se universidade, 2015, Santo Ângelo. Anais e Acta do XXI Seminário Institucional de Iniciação Científica. XIII Seminário de Extensão. XIX Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação. III Colóquio Tecnológico da URI : ética, ciência e cidadania no fazer-se universidade, 2015. p. 386-387.

  • MAZZONETTO, J. ; KAMPHORST, E. M. . Aspectos históriocos da Educação Financeira. In: X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015, Frederico Westphalen. Anais da X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015.

  • MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. . O ensino de cálculo diferencial e integral na perspectiva da transposição didática. In: X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015, Frederico Westphalen. Anais da X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015.

  • MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. . Wolfram Alpha como auxilio no processo de ensino e aprendizagem de cálculo. In: X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015, Frederico Westphalen. Anais da X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015.

  • MAZZONETTO, J. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. . Análise do consumo de energia elétrica em residênias. In: X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015, Frederico Westphalen. Anais da X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015.

  • POST, E. ; CONRAD, T. M. ; DALMOLIN, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . estudo e investigação do Conceito de Função através das tecnologias informáticas: Uma sequencia de Ensino e aprendizagem realizada pelo PIBID. In: X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015, Frederico Westphalen. Anais da X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015.

  • PIOVESAN, C. ; MATOS, D. B. ; SILVA, E. P. D. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DOMENICO, C. N. B. ; DONADEL, A. P. P. . Explorando a geometria através de origami e de dobraduras. In: X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015, Frederico Westphalen. Anais da X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015.

  • SILVA, A. ; OLIVEIRA, D. S. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Explorando as dificuldades dos alunos do ensino médio por meio de números decimais, com auxílio de atividades lúdicas. In: X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015, Frederico Westphalen. Anais da X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015.

  • MAFALDA, C. P. ; HAUSCHILD, E. J. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Ensino de estatística com o uso do excel: Um relato de experiência. In: X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015, Frederico Westphalen. Anais da X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015.

  • SILVA, F. F. ; CHEMIN, M. R. G. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. ; DOMENICO, C. N. B. . Revisando as equações de primeiro grau através de recursos lúdicos: um relato de experiência. In: X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015, Frederico Westphalen. Anais da X Semana Acadêmica do Curso de Matemática, 2015.

  • MATOS, D. B. ; SILVA, F. F. ; CHEMIN, M. R. G. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Possibilidades do Estudo do Comportamento Gráfico de Funções do Segundo Grau através de um Software de Geometria Dinâmica. In: II Ciclo de Estudos em Educação, 2015, Frederico Westphalen. Anais do II Ciclo de Estudos em Educação, 2015.

  • HAUSCHILD, E. J. ; SILVA, E. P. D. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Dificuldades na aprendizagem de Matemática. In: II Ciclo de Estudos em Educação, 2015, Frederico Westphalen. Anais do II Ciclo de Estudos em Educação, 2015.

  • PIVA, V. D. ; CONRAD, T. M. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Geometria Espacial na Preparação para o Enem e Vestibulares. In: II Ciclo de Estudos em Educação, 2015, Frederico Westphalen. Anais do II Ciclo de Estudos em Educação, 2015.

  • SILVA, A. ; ALVES, A. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Oficina de Xadrez: uma proposta de ensino para desenvolvimento do raciocínio lógico. In: V Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID/URI, 2015, Frederico Westphalen. Anais do V Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID/URI, 2015.

  • ALVES, A. ; SILVA, A. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . O Ensino de Frações através da utilização do software Kbrush. In: Seminário do Programa Institucional de Iniciação à Docência, 2015, Frederico Westphalen. Anais do Seminário do PIBID, 2015.

  • SUTILLI, G. ; LESEUX, A. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Atividades Lúdicas e Tecnológicas na Educação. In: Seminário do Programa Institucional de Iniciação à Docência, 2015, Frederico Westphalen. Anais do Seminário do PIBID, 2015.

  • LESEUX, A. ; DALMOLIN, R. F. ; BAGGIOTTO, C. C. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . O Papel da Modelagem Matemática na Licenciatura. In: Seminário do Programa Institucional de Iniciação à Docência, 2015, Frederico Westphalen. Anais do Seminário do PIBID, 2015.

  • HAUSCHILD, E. J. ; RIBEIRO, T. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . O Uso do Software Poly como auxilio no Ensino de Sólidos Geométricos. In: Seminário do Programa Institucional de Iniciação à Docência, 2015, Frederico Westphalen. Anais do Seminário do PIBID, 2015.

  • ROSSATTO, F. C. ; SILVA, F. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Uso de Jogos na Matemática: Sudoku. In: Seminário do Programa Institucional de Iniciação à Docência, 2015, Frederico Westphalen. Anais do Seminário do PIBID, 2015.

  • SILVA, F. F. ; ROSSATTO, F. C. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Ensino de Polinômios. In: Seminário do Programa Institucional de Iniciação à Docência, 2015, Frederico Westphalen. Anais do Seminário do PIBID, 2015.

  • ANDREOLLI, J. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Saber Ler para Compreender a Matemática. In: Seminário do Programa Institucional de Iniciação à Docência, 2015, Frederico Westphalen. Anais do Seminário do PIBID, 2015.

  • DALMOLIN, R. F. ; LESEUX, A. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Possíveis Dificuldades na Aprendizagem do Plano Cartesiano Utilizando Material Pedagógico. In: V Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID/URI, 2015, Frederico Westphalen. Anais do V Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID/URI, 2015.

  • OLIVEIRA, D. S. ; PIVA, V. D. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Uma proposta de Ensino de Geometria com a Utilização do Sofware Geogebra. In: Seminário do Programa Institucional de Iniciação à Docência, 2015, Frederico Westphalen. Anais do Seminário do PIBID, 2015.

  • OLIVEIRA, D. S. ; PIVA, V. D. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . A tecnologia na formação dos professores. In: Seminário do Programa Institucional de Iniciação à Docência, 2015, Frederico Westphalen. Anais do Seminário do PIBID, 2015.

  • QUEIROZ, S. E. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . A Utilização de Materiais Manipuláveis para o Ensino de Matemática. In: Seminário do Programa Institucional de Iniciação à Docência, 2015, Frederico Westphalen. Anais do Seminário do PIBID, 2015.

  • RIBEIRO, T. F. ; HAUSCHILD, E. J. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Abordagem dos Sólidos de Platão através de Planificações e Construções Geométricas. In: Seminário do Programa Institucional de Iniciação à Docência, 2015, Frederico Westphalen. Anais do Seminário do PIBID, 2015.

  • MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . MATEMÁGICA: UM MICURSO COM NORMALISTAS. In: V Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID/URI, 2015, Frederico Westphalen. V Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência do PIBID/URI, 2015.

  • LESEUX, A. ; DALMOLIN, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Análise do Desempenho Matemático no Ensino Básico. In: II Ciclo de Estudos em Educação, 2015, Frederico Westphalen. Anais do II Ciclo de Estudos em Educação: diálogos interdisciplinares no Ensino Médio, 2015.

  • AVILA, L. ; OLIVEIRA, D. S. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; DONADEL, A. P. P. . A Importância da Formação de Professores na Era Tecnológica. In: VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores 'Transnacionalização das Políticas Educacionais: impactos na formação docente', 2014, Frederico Westphalen. Anais do VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores "Transnacionalização das Políticas Educacionais: impactos na formação docente", 2014.

  • CONRAD, T. M. ; SILVA, A. ; DONADEL, A. P. P. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . O Ensino de Geometria com o Auxílio do Software Geogebra. In: VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores 'Transnacionalização das Políticas Educacionais: impactos na formação docente', 2014, Frederico Westphalen. Anais do VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores "Transnacionalização das Políticas Educacionais: impactos na formação docente", 2014.

  • RIBEIRO, T. F. ; POST, E. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. . Tecnologias Informáticas: Pressupostos Teóricos e Desafios na Educação Matemática. In: VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores 'Transnacionalização das Políticas Educacionais: impactos na formação docente', 2014, Frederico Westphalen. Anais do VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores "Transnacionalização das Políticas Educacionais: impactos na formação docente", 2014.

  • POST, E. ; AVRELLA, J. F. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . O Ensino de Frações a partir de Situações Cotidianas. In: III Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI, 2013, Satiago. Anais do III Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI. Frederico Westphalen: URI, 2013. v. 1. p. 50-50.

  • DANELLI, A. ; MATOS, D. B. ; HAUSCHILD, E. J. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . O Número Áureo e seus Mistérios. In: III Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI, 2013, Satiago. Anais do III Seminário Institucional Integrador de Iniciação à Docência PIBID - URI. Frederico Westphalen: URI, 2013. v. 1. p. 51-51.

  • DANELLI, A. ; MATOS, D. B. ; POST, E. ; HAUSCHILD, E. J. ; AVRELLA, J. F. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Contextualização do Conteúdo de Frações por meio de Situações Cotidianas. In: I Ciclo de Estudos em Educação: Contemporaneidade e Interdisciplinaridade, 2013, Frederico Westphalen. Anais do I Ciclo de Estudos em Educação: Contemporaneidade e Interdisciplinaridade. Frederico Westphalen: Ed. URI, 2013. p. 682-682.

  • DANELLI, A. ; MATOS, D. B. ; POST, E. ; HAUSCHILD, E. J. ; AVRELLA, J. F. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Oficina Envolvendo o Número Áureo: Uma Experiência Pibidiana. In: I Ciclo de Estudos em Educação: Contemporaneidade e Interdisciplinaridade, 2013, Frederico Westphalen. Anais do I Ciclo de Estudos em Educação: Contemporaneidade e Interdisciplinaridade. Frederico Westphalen: Ed. URI, 2013. p. 694-694.

  • ROGGIA, D. ; KAMPHORST, E. M. . Educação Financeira e Orçamento Familiar. In: XIX Seminário Institucional de Iniciação Científica, XVII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, XI Seminário de Extensão, IV Mostra de Ciência e Tecnologia, 2013, Erechim. Anais do XIX Seminário Institucional de Iniciação Científica, XVII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, XI Seminário de Extensão, IV Mostra de Ciência e Tecnologia. Frederico Westphalen: Ed. Uri, 2013. p. 565-565.

  • MAZZONETTO, J. ; KAMPHORST, E. M. . Aspectos Históricos da Educação Financeira. In: XIX Seminário Institucional de Iniciação Científica, XVII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, XI Seminário de Extensão, IV Mostra de Ciência e Tecnologia, 2013, Erechim. Anais do XIX Seminário Institucional de Iniciação Científica, XVII Seminário de Integração de Pesquisa e Pós-Graduação, XI Seminário de Extensão, IV Mostra de Ciência e Tecnologia. Frederico Westphalen: Ed. Uri, 2013. p. 561-561.

  • BARBOSA, Y. ; KAMPHORST, E. M. . Atividades Investigativas envolvendo Funções Algébricas. In: XVIII SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XVI SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO, X SEMINÁRIO DE EXTENSÃO, III MOSTRA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA E III EXPOLIVRO, 2012, Frederico Westphalen. XVIII SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XVI SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO, X SEMINÁRIO DE EXTENSÃO, III MOSTRA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA E III EXPOLIVRO. Frederico Westphalen: URI, 2012. p. 433-433.

  • PEREIRA, J. ; KAMPHORST, E. M. . Atividades Investigativas envolvendo Funções Exponenciais e Logaritmicas. In: XVIII SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XVI SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO, X SEMINÁRIO DE EXTENSÃO, III MOSTRA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA E III EXPOLIVRO, 2012, Frederico Westphalen. XVIII SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XVI SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO, X SEMINÁRIO DE EXTENSÃO, III MOSTRA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA E III EXPOLIVRO. Frederico Westphalen: URI, 2012. p. 432-432.

  • POST, E. ; AVRELLA, J. F. ; SILVA, A. ; DANELLI, A. ; MATOS, D. B. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Contextualização do Conhecimento Matemático: Uma Experiência sobre Exploração das Propriedades dos Triângulos nas Atividades Desenvolvidas pelo PIBID. In: XVIII SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XVI SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO, X SEMINÁRIO DE EXTENSÃO, III MOSTRA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA E III EXPOLIVRO, 2012, Frederico Westphalen. XVIII SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, XVI SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO, X SEMINÁRIO DE EXTENSÃO, III MOSTRA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA E III EXPOLIVRO. Frederico Westphalen: URI, 2012. p. 533-534.

  • KAMPHORST, E. M. ; VELOSO, G. . Modelo Matemático do Processo de Extração de Óleo Vegetal por Solvente, Em Leito Fixo. In: Ciência, inovação e criatividade, 2005, Ijuí. [Anais da] X Jornada de Pesquisa; [Anais do] XIII Seminário de Iniciação Científica; [Anais da] VI Jornada de Extensão. - Ijuí : Ed. UNIJUÍ, 2005. I cd-rom., 2005.

  • KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . O Uso do Matlab no Ensino Médio. In: Tendências em Educação Matemática, 2005, Frederico Westphalen. Anais: V Semana Acadêmica de Matemática, IV Seminário Regional de Matemática e Física e III Encontro dos Acadêmicos de Matemática da URI. Frederico Westphalen: Pluma Gráfica Editora, 2005. p. 36-36.

  • KAMPHORST, E. M. . Modelagem Matemática do Processo de Extração de Óleo Vegetal por Solvente em Leito Fixo e sua Verificação. In: Tendências em Educação Matemática, 2005, Frederico Westphalen. Anais: V Semana Acadêmica de Matemática, IV Seminário Regional de Matemática e Física e III Encontro dos Acadêmicos da URI. Frederico Westphalen: Pluma Gráfica Editora, 2005. p. 45-45.

  • KAMPHORST, E. M. . Fluxo de Calor Unidimensional. In: V Semana Acadêmica do Curso de Matemática. III Seminário Regional de Matemática e Física., 2004, Frederico Westphalen. Anais da V Semana Acadêmica do Curso de Matemática. III Seminário Regional de Matemática e Física.. Frederico Westphalen: URI/FW, 2004. p. 31-31.

  • KAMPHORST, E. M. ; CONTE, N. F. . Oficina de Idéias. In: III Semana Acadêmica do Curso de Matemática. II Seminário Regional de Matemática e Física., 2003, Frederico Westphalen. Anais da III Semana Acadêmica do Curso de Matemática. II Seminário Regional de Matemática e Física.. Frederico Westphalen: URI/FW, 2003. p. 24-24.

  • KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; BERLT, E. ; FERRONATO, J. ; CAMARGO, M. . Oficina de Embalagens. In: II Semana Acadêmica do Curso de Matemática. I Seminário Regional de Matemática e Física., 2002, Frederico Westphalen. Anais da II Semana Acadêmica do Curso de Matemática. I Seminário Regional de Matemática e Física.. Frederico Westphalen: URI/FW, 2002. p. p. 25-25.

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; COSTA, P. ; KAMPHORST, C. H. . Perspectivas da Educação Matemática na Construção do Trabalho Pedagógico em Cálculo Diferencial e Integral. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; COSTA, P. ; KAMPHORST, C. H. . Ensino e aprendizagem de Cálculo Diferencial e Integral: uma abordagem voltada à resolução de problemas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, P. ; THIELE, T. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Educação Matemática na atualidade: considerações teóricas sobre tendências no ensino e formação docente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, P. ; THIELE, T. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Tendências pedagógicas e a Educação Inclusiva: considerações sobre o ensino de Matemática. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; COSTA, P. ; KAMPHORST, C. H. . Análise de abordagens investigativas com o Software GeoGebra para o conceito de limite de uma função. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; COSTA, P. ; KAMPHORST, C. H. . Propostas didáticas para o ensino de derivadas: uma análise de abordagens com investigação matemática e o Software Geogebra. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AMARAL, J. H. ; THIELE, T. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, E. M. . Prática Pedagógica Interdisciplinar: Laboratórios Virtuais como Ferramenta de Estudo em Matemática e Física. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KAMPHORST, E. M. ; THIELE, T. ; KAMPHORST, C. H. . Teoria dos Campos Conceituais: considerações teóricas acerca do trabalho docente em Cálculo Diferencial e Integral.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SPANEVELLO, C. M. ; THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Educação Matemática: considerações sobre a modelagem no ambiente de aprendizagem e a formação de professores na área. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . Cálculo Diferencial e Integral: proposição de sequências didáticas norteadas por teorias das Ciências da Educação e no aporte metodológico das atividades investigativas e das TDICs. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . Investigação Matemática: um estudo acerca do conceito de área com o software geogebra. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • THIELE, T. ; KAMPHORST, E. M. . Cálculo Diferencial e Integral: proposição de sequências didáticas norteadas por teorias das Ciências da Educação e no aporte metodológico das atividades investigativas e das TDICs.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GABBI, A. C. ; KAMPHORST, E. M. ; NEHRING, C. M. . A Formação da Lei da Função a Partir do Registro de Representação Gráfico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAFALDA, C. P. ; HAUSCHILD, E. J. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) ALIADO À FORMAÇÃO DOCENTE EM MATEMÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIROZ, S. E. ; PIVA, V. D. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, D. S. ; PIVA, V. D. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PIVA, V. D. ; OLIVEIRA, D. S. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . GEOMETRIA ESPACIAL E A PREPARAÇÃO PARA O ENEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALMOLIN, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . GINCANA MATEMÁTICA: UMA ALTERNATIVA DIFERENCIADA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSSATTO, F. C. ; LESEUX, A. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA: USANDO O SOFTWARE GEOGEBRA COMO FERRAMENTA AUXILIAR NAS AULAS DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALMOLIN, R. F. ; LESEUX, A. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . IMPORTÂNCIA DO USO DO MATERIAL DIDÁTICO E DO SOFTWARE GEOGEBRA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE FUNÇÕES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BAGGIOTTO, C. C. ; LESEUX, A. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; GREGOLON, V. M. . PRÁTICA DE ENSINO DE PONTENCIAÇÃO E RAIZ QUADRADA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O SEXTO ANO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESEUX, A. ; DALMOLIN, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . ANÁLISE E REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DE SEÇÕES CÔNICAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESEUX, A. ; ROSSATTO, F. C. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . A MODELAGEM NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LESEUX, A. ; BAGGIOTTO, C. C. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; NORA, M. D. . ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAFEM DE FUNÇÕES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. . SOFTWARES E MECANISMOS ONLINE NO ENSINO DE TÓPICOS PERTINENTES A DISCIPLINA DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAFALDA, C. P. ; RIBEIRO, T. F. ; KAMPHORST, E. M. . GEOGEBRA: UMA FERRAMENTA NO ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, F. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . ENSINO DA GEOMETRIA ATRAVÉS DO ORIGAMI. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. ; ALVES, A. ; SILVA, F. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NA SALA DE AULA: RELATOS DE QUESTIONÁRIOS APLICADOS AOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, A. ; SILVA, A. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . ANÁLISE DAS PRINCIPAIS DIFICULDADES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM MATEMÁTICA: REGISTROS IDENTIFICADOS PELOS BOLSISTAS PIBID NA ESCOLA CAMPO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DAMMANN, J. ; SILVA, A. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA FORMAÇÃO CIDADÃ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, T. F. ; MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . DESEMPENHO DOS ALUNOS EM MATEMÁTICA NA PROVA DO ENEM: UMA ANÁLISE BASEADA EM ASPECTOS TEÓRICOS SOBRE AVALIAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIOVESAN, C. ; KAMPHORST, E. M. . Estágio curricular: Um olhar diferenciado sob a perspectiva do aluno. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, A. ; OLIVEIRA, D. S. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Explorando as dificuldades dos alunos do ensino médio por meio dos números decimais, com auxílio de atividades lúdicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PIOVESAN, C. ; MATOS, D. B. ; SILVA, E. P. D. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. . Explorando a geometria através do origami e de dobraduras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. . Wolfram Alpha como auxílio no processo de ensino e aprendizagem de cálculo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. . O ensino de cálculo diferencial e integral na perspectiva da transposição didática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • POST, E. ; CONRAD, T. M. ; DALMOLIN, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Estudo e investigação do conceito de função através das tecnologias informáticas: uma sequência de ensino e aprendizagem realizada pelo PIBID. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HAUSCHILD, E. J. ; MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . O ensino de estatística com o uso do excel: um relato de experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAZZONETTO, J. ; KAMPHORST, E. M. . Aspectos históricos da educação financeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. F. ; CHEMIN, M. R. G. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. ; DOMENICO, C. N. B. . Revisando as equações de primeiro grau através de recursos lúdicos: um relato de experiência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MAZZONETTO, J. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. . Análise do consumo de energia elétrica em residências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, D. S. ; MAFALDA, C. P. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . O Uso de Tecnologias Informáticas no Ensino de Matemática: os softwares como uma alternativa viável.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LESEUX, A. ; DALMOLIN, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DOMENICO, C. N. B. ; DONADEL, A. P. P. . Metodologia para o Ensino de Potências e Raízes Quadradas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, T. F. ; POST, E. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Diagnóstico das Principais Dificuldades dos Educandos frente a Situações-Problema. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MAFALDA, C. P. ; HAUSCHILD, E. J. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Dificuldades de Aprendizagem Matemática na Educação Básica: um Diagnóstico realizado pelo PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, A. ; PIOVESAN, C. ; MATOS, D. B. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Oficina Sobre Porcentagem E Suas Aplicações No Cotidiano: Relato De Uma Experiência Pibidiana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • POST, E. ; RIBEIRO, T. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Experiência Teatral nas Atividades do PIBID: A Vida de Malba Tahan e 'O Homem que Calculava'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONRAD, T. M. ; SILVA, A. ; DONADEL, A. P. P. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Ensino de Equações do Primeiro Grau através de Jogos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, D. S. ; AVILA, L. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. . Explorando as Dificuldades de Alunos do Ensino Médio com Números Inteiros por meio de Oficina com Jogo Manipulável. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, F. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Relato de uma Prática Desenvolvida pelo PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • POST, E. ; RIBEIRO, T. F. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Discussão de Conceitos Matemáticos a partir de Situações - Problema e Jogos: Vivências propiciadas pelo PIBID. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATOS, D. B. ; ALVES, A. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; DONADEL, A. P. P. . Diagnóstico Realizado pelo PIBID - URI: um Olhar sobre a Defasagem no Processo de Ensino-Aprendizagem da Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MAFALDA, C. P. ; HAUSCHILD, E. J. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. . Professor: O que fazer para motivar seu aluno e superar as dificuldades?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CONRAD, T. M. ; DALMOLIN, R. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. . O Software Geogebra como Ferramenta de Auxílio no Ensino de Geometria. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DANELLI, A. ; POST, E. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, C. H. . A Utilização da Tecnologia Lúdico-educativa no Ensino de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, D. S. ; AVILA, L. ; KAMPHORST, E. M. ; DOMENICO, C. N. B. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Aprendizagem Matemática: Desvendando as Dificuldades Através da Aplicação de um Questionário na Educação Básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATOS, D. B. ; PIOVESAN, C. ; MEAZZA, E. ; DOMENICO, C. N. B. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. . Olimpíadas de Matemática: Uma Forma de Incentivo a Aprendizagem dos Alunos do Ensino Médio da Escola Campo através de Aulas de Reforço. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, A. ; ALVES, A. ; SILVA, F. F. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; KAMPHORST, C. H. ; DOMENICO, C. N. B. . A Utilização de Jogos no Processo de Ensino e Aprendizagem de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOCOLOSKI, D. P. ; KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Análise dos Perfis de Velocidade do Problema de Poiseuille para Gases em Diferentes Estados de Rarefação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KAMPHORST, E. M. . Modelo Matemático de Extração de Óleo Vegetal em Leito Fixo e sua Verificação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KAMPHORST, E. M. . Modelagem Matemática do Processo de Extração de Óleo Vegetal por Solvente, em Leito Fixo e sua Verificação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • KAMPHORST, E. M. ; VELOSO, G. . Modelo Matemático do Processo de extração de óleo vegetal. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. ; FERRONATO, J. ; CAMARGO, M. ; BERLT, E. . Oficina de Embalagens. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

KAMPHORST, E. M. . Consultora do Comitê Institucional de Avaliação de Projetos de Pesquisa - CIAP. 2023.

KAMPHORST, E. M. . Consultora do Comitê Institucional de Avaliação de Projetos de Pesquisa - CIAP. 2022.

KAMPHORST, E. M. . Consultora do Comitê Institucional de Avaliação de Projetos de Pesquisa - CIAP. 2021.

KAMPHORST, E. M. . Avaliadora no processo de seleção e avaliação de projetos de Iniciação Científica e Tecnológica- URI. 2020.

KAMPHORST, E. M. . Consultora do Comitê Institucuinal de Avaliação de Projetos - CIAP- na Área do Conhecimento de Ciências Exatas e da Terra. 2020.

KAMPHORST, E. M. . Consultora Suplente do Comitê Institucional de Avaliação de Projetos de Pesquisa - CIAP URI. 2016.

KAMPHORST, E. M. . Consultora Suplente do Comitê Institucional de Avaliação de Projetos de Pesquisa - CIAP URI. 2016.

KAMPHORST, E. M. . Consultora Suplente do Comitê Institucional de Avaliação de Projetos de Pesquisa - CIAP. 2015.

KAMPHORST, E. M. . Avaliadora da primeira etapa dos projetos que concorrem ao Prêmio Destaque de Iniciação Científica e Tecnológica e de Extensão 2015. 2015.

KAMPHORST, E. M. . Consultora do Comitê Institucional de Avaliação de Projetos de Pesquisa - CIAP. 2015.

KAMPHORST, E. M. . Avaliação de Projetos de Pesquisa e Extensão. 2014.

KAMPHORST, E. M. . Avaliação de Projetos de Pesquisa e Extensão. 2013.

KAMPHORST, E. M. . Relatório PIBID - Matemática. 2017.

KAMPHORST, E. M. . Relatório PIBID - Matemática, Ensino Médio. 2016.

KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. ; DONADEL, A. P. P. ; POST, E. ; MAFALDA, C. P. . Relatório PIBID - Matemática, Ensino Médio. 2015.

KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Relatório PIBID - Matemática, Ensino Médio. 2014.

KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Relatório PIBID - Matemática, Ensino Fundamental. 2013.

KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Relatório PIBID - Matemática, Ensino Fundamental. 2012.

KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Relatório PIBID - Matemática, Ensino Fundamental. 2011.

KAMPHORST, E. M. . Pinhal este é o meu lugar. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAMPHORST, E. M. . O uso de Ferramentas Digitais. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAMPHORST, E. M. . A Arte do Origami como Recurso Didático para Ensino de Conceitos Matemáticos Básicos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KAMPHORST, E. M. ; MAFALDA, C. P. . Cálculo de Áreas com Uso de Softwares. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Investigação Matemática a partir de Software de Geometria Dinâmica na Ensino Médio. 2017. .

KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Invertigação Matemática a partir de Software de Geometrai Dinâmicano Ensino Médio. 2017. .

KAMPHORST, E. M. . A MATEMÁTICA INTERATIVA: UM NOVO OLHAR. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAMPHORST, E. M. . IV Curso de Nivelamento. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAMPHORST, E. M. ; MAFALDA, C. P. ; OLIVEIRA, D. S. ; LESEUX, A. . Matemática: jogos e desafios matemáticos. 2015. .

KAMPHORST, E. M. ; CONTE, N. ; DONADEL, A. P. P. . III Curso de Nivelamento. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAMPHORST, E. M. . Práticas Interdisiplinares em Química, Física e Matemática para Professores do Ensino Médio. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAMPHORST, E. M. . II Curso de Nivelamento das Ciências Exatas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAMPHORST, E. M. . Tratamento da Informação no Contexto da Educação Matemática: Possibilidades para o Ensino Médio. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KAMPHORST, E. M. . I Curso de Nivelamento das Ciências Exatas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAMPHORST, E. M. . Utilização de Calculadoras Científicas. 2012. (Participação como Docente).

KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . Calculadora Científica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KAMPHORST, C. H. ; KAMPHORST, E. M. . Viabilizando o Uso da Calculdora HP - 12C. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KAMPHORST, E. M. ; KAMPHORST, C. H. . O Uso do Matlab no Ensino Médio. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KAMPHORST, E. M. . Construção do Conceito de Função a partir de Situações Vivenciadas. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KAMPHORST, E. M. . Experiências de Prática de Ensino de Física. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2022

    Programação em Scratch nas aulas de Matemática: o desenvolvimento do pensamento computacional sob a luz da teoria da Atividade Orientadora de Ensino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Carmo Henrique Kamphorst em 25/08/2023., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliane Miotto Kamphorst - Integrante / Carmo Henrique Kamphorst - Coordenador / Mateus Vargas De Azevedo - Integrante.

  • 2020 - 2021

    O desenvolvimento do processo de conceitualização em Cálculo Diferencial e Integral, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliane Miotto Kamphorst - Coordenador / Tailon Thiele - Integrante.

  • 2019 - 2020

    Cálculo Diferencial e Integral: proposição de sequências didáticas norteadas por teorias das Ciências da Educação e no aporte metodológico das atividades investigativas e das TDICs, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliane Miotto Kamphorst - Coordenador / Priscila da Costa - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Cálculo Diferencial e Integral: proposição de sequências didáticas norteadas por teorias das Ciências da Educação e no aporte metodológico das atividades investigativas e das TDICs, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliane Miotto Kamphorst - Coordenador / Tailon Thiele - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Cálculo Diferencial e Integral: proposição de sequências didáticas norteadas por teorias das Ciências da Educação e no aporte metodológico das atividades investigativas e das TDICs, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliane Miotto Kamphorst - Coordenador / Tailon Thiele - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Reflexões e possibilidades didático-pedagógicas acerca do ensino de cálculo diferencial e integral, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliane Miotto Kamphorst - Coordenador / Charles Peixoto Mafalda - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Reflexões e possibilidades didático-pedagógicas acerca do ensino de cálculo diferencial e integral, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliane Miotto Kamphorst - Coordenador / Charles Peixoto Mafalda - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Atividades Investigativas envolvendo Saberes Matemáticos, Descrição: O presente projeto iestá inserido dentro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio PIBIC-EM/CNPq,sendo ofertado de cinco bolsas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliane Miotto Kamphorst - Integrante / Vildes Mulinari Gregolon - Integrante / Ana Paula do Prado Donadel - Integrante / Marcia Dalla Nora - Integrante / Camila Nicola Boeri - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    Reflexões e Possibilidades Didáticos- Pedagógicas acerca do Ensino de Cálculo Diferencial e Integral., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Eliane Miotto Kamphorst - Coordenador / Charles Peixoto Mafalda - Integrante.

  • 2013 - 2014

    Atividades Investigativas envolvendo Conceitos Matemáticos, Descrição: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio - PIBIC-EM. Orientação de dois bolsistas: Daiane Roggia; Julia Mazzonetto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Eliane Miotto Kamphorst - Integrante / Carmo Henrique Kamphorst - Coordenador / CONTE,N; - Integrante / Daiane Roggia - Integrante / Julia Mazzonetto - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Atividades Investigativas Envolvendo Conhecimentos Matemáticos, Descrição: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC_EM) - orientação de dois bolsistas do Ensino Médio: Juliana Pereira; Yana Barbosa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Eliane Miotto Kamphorst - Integrante / Carmo Henrique Kamphorst - Coordenador / CONTE,N; - Integrante / Yana Barbosa - Integrante / Juliana Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

  • 2010 - 2012

    Atividades Investigativas Envolvendo Conhecimentos Matemáticos, Descrição: Projeto do Programa Institucional de Bolsas de Inciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC_EM) - Orientação a cinco bolsistas do Ensino Médio: Adriana Germano Pereira; Juliano Inácio de Souza; Samuel Guiçoni; Simoni de Souza; Ticiane Erica Garlet.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Eliane Miotto Kamphorst - Integrante / Carmo Henrique Kamphorst - Coordenador / CONTE,N; - Integrante.

Prêmios

2022

Honra ao Mérito, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

2017

Diploma de Honra ao Mérito- Coordenadora da Área do Conhecimento de Ciências Exatas e da Terra, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

2016

Trabalho-Destaque, UNIJUÍ.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. , Av. Assis Brasil, 709, Itapagé, 98400000 - Frederico Westphalen, RS - Brasil - Caixa-postal: 184, Telefone: (55) 37449294, Ramal: 294, Fax: (55) 37449265, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - 2022

Instituto Federal Farroupilha, IF-Farroupilha

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2024 - Atual

URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Profesoor

2021 - Atual

URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2020 - Atual

URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2016 - Atual

URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Enquadramento Funcional, Enquadramento Funcional: Coord. Área de Ciência Exatas e da Terra, Carga horária: 8

2008 - Atual

URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2019

URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do PIBID, Carga horária: 2

2010 - 2013

URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora do PIBID, Carga horária: 2

Outras informações:
Colaboradora do projeto PIBID

2009 - 2009

URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2024

    Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística I

  • 02/2024

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral

  • 02/2024

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Aplicada a Psicologia

  • 02/2024

    Ensino, Contabilidade e Planejamento Tributário-MBA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Contabilidade e Planejamento Tributário-MBA

  • 02/2024

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 07/2023

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística

  • 07/2023

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculos Farmacêuticos I

  • 07/2023

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística Especial

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística I

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Matemática: concepções teórico-metodológicas

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral V

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Biomedicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística I- EaD

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística A

  • 02/2022 - 07/2022

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística Geral

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral V

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculos Farmacêuticos I

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística

  • 02/2021 - 12/2021

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 02/2021 - 12/2021

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Numérico Computacional, Trabalho de Graduação II- Orientador

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística I

  • 02/2021 - 07/2021

    Ensino, Quimíca Licenciatura/ Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística e Planejamento Experimental

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Geometria Analítica e Álgebra Linear

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística Especial

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Intagral V, Tópicos Especiais em Ensino de Estatística, Trabalho de Graduação I- Orientador

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística A

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra Linear II, Cálculo Diferencial e Integral II, Cálculo Numérico Computacional, Geometria Analítica II, Trabalho de Graduação II- Orientador

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral V

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Graduação I

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral V

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística Geral

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Graduação II, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Graduação I, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II, Fundamentos de Matemática A, Trabalho de Graduação II, Cálculo IV

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Pré-Cálculo, Trabalho de Graduação I

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Graduação II

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I, Estágio Curricular em Ensino de Matemática III, Trabalho de Graduação I

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II, Estágio Curricular em Ensino de Matemática III

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral II

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pré-Cálculo, Geometria Analítica I, Física Geral B, Cálculo V: Equações Diferenciais, Trabalho de Graduação II

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Euclidiana, Cálculo II, Trabalho de Graduação I

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA A

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Matemática A

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pré-Cálculo, Cálculo I

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pré-Cálculo

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística A

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral III - B

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo IV

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra I- A, Estatística e Planejamento Experimental

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica II, Trabalho de Graduação II

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epidemiologia e Bioestatística

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Calculo I

  • 01/2011 - 01/2011

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística Especial

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Graduação I, Matemática Financeira

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística A

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística Aplicada a Psicologia

  • 03/2010 - 07/2010

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Geometria Euclidiana, Geometria Euclidiana

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Álgebra I- A

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo II

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada

  • 01/2009 - 01/2009

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatistica I

  • 10/2008 - 12/2008

    Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatística Geral

  • 10/2008 - 12/2008

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioestatistica A

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística e Planejamento Experimental

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Quimíca Licenciatura/ Química Industrial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral III - B

2008 - 2008

Colégio Agricola de Frederico Westphalen- UFSM

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina ministrada Física

2007 - 2008

Colégio Agricola de Frederico Westphalen- UFSM

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina ministrada Matemática

2007 - 2007

Colégio Agricola de Frederico Westphalen- UFSM

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina ministrada Controle Estatístco

Atividades

  • 03/2008 - 06/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Física

  • 06/2007 - 06/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 06/2007 - 12/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Controle Estatístico

2007 - 2007

Escola de Educação Basica laju

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor A.C.T, Carga horária: 20

Outras informações:
Matemática para o Ensino Fundamental.

2003 - 2003

Escola de Educação Basica laju

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor ACT, Carga horária: 30

Outras informações:
Matemática para o Ensino Fundamental.

Atividades

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 02/2003 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2002 - 2002

Prefeitura Municipal de Mondaí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2002 - 06/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2000 - 2002

Colégio Cenecista Artur Deiss

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplinas MInistradas: Matemática: ensino fundamental; Matemática e Física: Educação de Jovens e Adultos.

Atividades

  • 09/2000 - 02/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2003 - 2003

E.E.B. DELMINDA SILVEIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: A.C.T., Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Matemática: Ensino Fundamental e Médio. Fícica: Ensino Médio.

2002 - 2002

E.E.B. DELMINDA SILVEIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: A.C.T., Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Matemática: Ensino Fundamental e Médio; Física: Ensino Médio.

2000 - 2000

E.E.B. DELMINDA SILVEIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: A.C.T., Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Matemática: Ensino Fundamental e Médio; Física: Ensino Médio;

1999 - 1999

E.E.B. DELMINDA SILVEIRA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: A.C.T., Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2003 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Matemática

  • 06/2002 - 12/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Matemática

  • 02/2000 - 12/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 06/1999 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Física, Matemática

2021 - 2023

Escola Estadual Técnica José Cañellas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Profesoor, Carga horária: 20

Criando um monitoramento

Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Eliane Miotto Kamphorst e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário

Para criar um monitoramento é preciso estar cadastrado

continuar

15 segundos

para se cadastrar

+ de 900 mil

usuários cadastrados

Criando um monitoramento

Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário

Para criar um monitoramento é preciso estar cadastrado

continuar

15 segundos

para se cadastrar

+ de 900 mil

usuários cadastrados

Confirma a exclusão?