Jefferson Bento de Moura

Doutor em Educação pela UFSCar (2023). Mestre em Educação pela UFMT (2016). Licenciado em Matemática pela UENP/FAFICOP (2005). Docente de Matemática no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT), campus Cuiabá Cel. Octayde Jorge da Silva.

Informações coletadas do Lattes em 02/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2018 - 2023

Universidade Federal de São Carlos
Título: A OBMEP COMO ESTRATÉGIAS DE REPRODUÇÃO DA MATEMÁTICA ACADÊMICA
Denise Silva Vilela. Palavras-chave: Campo da Matemática; Educação Matemática; Matemática Acadêmica; OBMEP.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Fórum de EJA Mato Grosso: caminhos iniciais, lutas e conquistas
, Ano de Obtenção: 2016.Márcia dos Santos Ferreira.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, FAPEMAT, Brasil. Palavras-chave: Educação Polular; Educação de Jovens e Adultos; Políticas Educacionais.

Especialização em Educação Profissional Intregrada a Educação de Jovens e Adultos - PROEJA

2017 - 2018

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso
Título: Educação Profissional Integrada com a Educação de Jovens e Adultos: Análise da disciplina de Matemática dos Cursos do IFMT
Orientador: Silvia Maria dos Santos Stering

Especialização em Instrumentalização para o Ensino da Matemática

2006 - 2007

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Informática: Como Utilizá-la para aprendizagem de Conteúdos Matemáticos
Orientador: Devanil Antonio Francisco

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

2002 - 2005

Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio

Formação complementar

2015 - 2015

Seminário Temático Acervos Históricos da Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2014 - 2014

Seminário Temático: "Livro Did: Histórias e Pesqui. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2013 - 2013

Sem Temático: Hist Oral: Memória e Historia. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2008

Escola Mato-grossense de Física. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Semana de Extensão Universitária de Matemática. (Carga horária: 40h). , Faculdade Estadual de Filosofia Ciências Letras de Cornélio Procópio, FAFICOP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MOURA, J. B. ; ANDRADE, F. R. ; ROCHA, P. R. ; NOVAIS, A. M. ; ANA, E. H. S. ; PEREIRA JUNIOR, H. A. ; ROCHA, J. P. ; GOTLIB, J. ; FERREIRA, K. R. ; SILVA, L. C. R. P. ; ARAUJO, L. M. ; ALMEIDA, L. F. ; COSTA JUNIOR, L. P. ; SANTOS, M. J. ; GIL, R. L. ; ROX, R. ; SILVA, T. O. ; SILVA, T. V. ; SOUZA, O. N. . VII JENPEX - Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFMT Campus Juína. 2019. (Outro).

MOURA, J. B. ; SILVA, P. S. L. ; TELES, H. C. ; NASCIMENTO, A. M. S. ; FARIAS, T. L. . III Semana da Matemática do IFMT Campus Juína. 2019. (Outro).

MOURA, J. B. ; TELES, H. C. ; SILVA, P. S. L. ; SILVA, E. S. ; ROCHA, E. A. . II Semana da Matemática do IFMT Campus Juína. 2018. (Outro).

MOURA, J. B. . V Jornada Cientifica - Meio Ambiente e Tecnologia: Desafios e Oportunidades. 2017. (Outro).

MOURA, J. B. ; TELES, H. C. ; SILVA, P. S. L. ; SILVA, E. S. ; FARIAS, T. L. ; ROCHA, E. A. ; FERREIRA, M. H. W. . I Semana da Matemática do IFMT Campus Juína. 2017. (Outro).

MOURA, J. B. ; TELES, H. C. ; SILVA, P. S. L. ; FERREIRA, M. H. W. . Curso de Nivelamento de Matemática Básica. 2016. (Outro).

SA, E. F. ; MOURA, J. B. . Seminário Temático: "Acervos Históricos da Educação e da Escola". 2015. (Outro).

MOURA, J. B. ; BOGNAR, I. ; CUNHA, O. P. S. ; SOUZA, K. A. ; LOPES, E. S. F. . VIII Encontro de Coordenadores Regionais do FPDEJA/MT "Unindo campo e cidade na defesa pela direito a educadora". 2015. (Outro).

FERREIRA, N. V. C. ; FERREIRA, M. S. ; MOURA, J. B. . Memória Viva: Identidade das Mulheres da EJA. 2015. (Outro).

MOURA, J. B. ; BOGNAR, I. ; CUNHA, O. P. S. ; SOUZA, K. A. ; LOPES, E. S. F. . XIV Encontro Estadual Preparatório ao XIV ENEJA/GO "Educação Popular frente ao papel social e político da EJA em MT. 2015. (Outro).

MOURA, J. B. . XIII ENCONTRO ESTADUAL PREPARATÓRIO AO III EREJA/CO. 2014. (Outro).

Participação em eventos

XIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: UMA INVESTIGAÇÃO DOS LIVROS ESCOLHIDOS NO PNLD 2018 NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JUÍNA-MT. 2019. (Encontro).

XVIII Encontro Baiano de Educação ma- temática: a sala de aula de matemática e suas ververtentes.PIBID: RELATOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA. 2019. (Encontro).

V WORKIF - WORKSHOP DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO.A OLIMPÍADA BRASILEIRA DA MATEMÁTICA NO IFMT - CAMPUS JUÍNA. 2018. (Outra).

SemiEdu 2017.Laboratório de Educação Matemática. 2017. (Seminário).

I Congresso Nacional de Programas Educativos para Jovens, Adultos e Idosos. Análise dos sujeitos que buscam a escolarização nos CEJAS do Estado de Mato Grosso. 2015. (Congresso).

VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO. O Processo de Criação dos Fórum de Educação de Jovens e Adultos e as Políticas Públicas para a Educação Popular em Mato Grosso (1990 a 2001). 2015. (Congresso).

VIII Encontro de Coordenadores do Fórum de EJA/MT.Função dos Membros dos Fóruns Regionais e Coordenação Colegiada. 2015. (Encontro).

V Seminário Nacional sobre Formação de Educadores de Jovens e Adultos.Tempos e Espaços na Formação Continuada dos Educadores de EJA: Uma Saída Possível. 2015. (Seminário).

XIV Encontro Estadual Preparatório ao XIV ENEJA/GO.O papel dos articuladores estaduais do FPDEJA/MT: intersetorialidade em questão. 2015. (Encontro).

Anped/CO.EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A IMPLEMENTAÇÃO DOS FORUNS DE EJA EM MATO GROSSO. 2014. (Encontro).

III EREJA Centro Oeste. 2014. (Encontro).

Semiedu 2014.MEMÓRIA E HISTÓRIA: CONSIDERANDO UMA ANÁLISE RETROSPECTIVA DAS DIFERENTES TRAJETÓRIAS DA EJA NO MUNICÍPIO DE COLÍDER / MT. 2014. (Seminário).

Semiedu 2014.A CRIAÇÃO DOS FÓRUNS DE EJA EM MATO GROSSO - 1990 A 2001. 2014. (Seminário).

X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. A CRIAÇÃO DOS FÓRUS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (1990 A 2000). 2014. (Congresso).

XIII ENCONTRO ESTADUAL PREPARATÓRIO AO III EREJA/CO. 2014. (Encontro).

Encontro de Implementação do Plano Estadual de Ed em Prisões. 2013. (Encontro).

Encontro Regional do Fórum Metropolitano do Vale do Rio Cuiabá e seu entorno. 2013. (Encontro).

I Encontro de Oficinas da Práxis Pedagógica. 2013. (Encontro).

Seminário de Educação 2013 - Educação e (Des)Colonialidades dos saberes, práticas e poderes.A Educação de Jovens e Adultos: Uma reflexão crítica a partir da análise do público que busca a escolarização nesta fase da vida nos Cejas. 2013. (Seminário).

XII ENCONTRO ESTADUAL DO FPDEJA DE MATO GROSSO. 2013. (Encontro).

Encontro de Formação do Sistema Penitênciario. 2012. (Encontro).

II ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CENTRO OESTE. 2012. (Encontro).

VI Encontro de Coordenadores do FPDEJA de Mato Grosso. 2012. (Encontro).

XI Encontro Estadual do FPDEJA de Mato Grosso. 2012. (Encontro).

Encontro Estadual Preparatório ao XII ENEJA. 2011. (Encontro).

Formação Inicial do Programa Brasil Alabetizado MEC/SECADI/SEDUC.A Alfabetização através do Livro Viver e Aprender. 2011. (Encontro).

I Encontro da Agenda Territorial de Alfabetização e EJA. 2011. (Encontro).

I Encontro de Educação de Jovens e Adultos da Região Centro-Oeste. 2011. (Encontro).

Treinamento do Sistema GED/GPE. 2011. (Oficina).

XII Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Encontro).

Encontro Estadual Preparatório ao EREJA. 2010. (Encontro).

Formação Incial para Contrução das Políticas de Educação em Prisões do Estado de Mato Grosso. 2010. (Encontro).

IV Encontro Estadual dos Coordenadores Regionais do Foruns Permanentes de Debates da EJA/MT. 2010. (Encontro).

Seminário para Construção do Plano Estratégico de Educação nas Prisões. 2010. (Seminário).

1 Encontro Estadual de Coordenadores das Escolas de EJA. 2009. (Encontro).

Ciclos de Estudos CEJA Almira de Amorim e Silva. 2009. (Outra).

Encontro de Gestores dos CEJAs. 2009. (Encontro).

Encontro dos Coordenadores dos CEJAs. 2009. (Encontro).

Formação para Alfabetizadores e Coordenadores do Programa Brasil Alfabetizado.A Alfabetização de Jovens e Adultos na Área de Ciências da Natureza. 2009. (Seminário).

I Seminário CEJAs de Mato grosso. 2009. (Seminário).

Sala de Professor - CEJA Almira de Amorim e Silva. 2009. (Outra).

5 Escola Mato Grossense de Física. 2008. (Oficina).

Brasil - Educação e Aprendizagem de Jovens e Adultos ao Longo da Vida. 2008. (Encontro).

Encontro Estadual Preparatório à CONFINTEIA. 2008. (Encontro).

II Formação Continuada para Professores de EJA e CEJAs. 2008. (Seminário).

III Formação Continuada para Professores de EJA e CEJAs. 2008. (Seminário).

Sala de Professor - CEJA Almira de Amorim e Silva. 2008. (Outra).

Sala de Professor - EE José Magno. 2007. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Josélia Ribeiro da Silva e Ivani Portela de Brito

SANTOS, L. K.; SIMOES, R. S.;MOURA, J. B.. Fomentando uma autoestima saudável na educação de jovens e adultos na escola técnica estadual de Barra do Garças-MT.. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - IFMT Campus Cuiabá Cel. Octayde Jorge da Silva.

Aluno: Edinei Lino Domingues e Renata Cieslik Pastorio

SANTOS, L. K.; SIMOES, R. S.;MOURA, J. B.. A música como Fator Motivacional no Processo de Aprendizagem de Jovens e Adultos. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - IFMT Campus Cuiabá Cel. Octayde Jorge da Silva.

Aluno: Ivanete Franceschini Pacheco e Jeane Ferrer Paixão

SANTOS, L. K.; SIMOES, R. S.;MOURA, J. B.. Inclusão digital na Educação de Jovens e Adultos (EJA): proposta de intervenção pedagógica explorando o uso de computadores e as ferramentas do Pacote Office. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - IFMT Campus Cuiabá Cel. Octayde Jorge da Silva.

Aluno: Fransoise Guia da Silva e Roziane Rodrigues Prado

SANTOS, L. K.; SIMOES, R. S.;MOURA, J. B.. Simulação de emergência: Escola Técnica em enfermagem de Cuiabá. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - IFMT Campus Cuiabá Cel. Octayde Jorge da Silva.

Aluno: Cristiane Valéria da Silva e Renan Katalino Ferreira Gomes

SOUZA, R. A. R.; FERRAZ, N. C.;MOURA, J. B.. Intervenção Pedagógica do Curso (FIC) de operador de computador com as alunas da EJA no Estabelecimento Penal Feminino de São Gabriel do Oeste-MS. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Intregrada a Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Josylaine Rodrigues de Barros

MOURA, J. B.; MORAES, A. P.; PAULINA, M.. O texto de memórias como incentivo de leitura e escrita no PROEJA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Intregrada a Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Letícia Alves da Rocha Oliveira

MOURA, J. B.; MORAES, A. P.; PAULINA, M.. Feira de Profissões - Conectando Profissões. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Intregrada a Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Carla Janaine Pauly Venancio

MOURA, J. B.; MORAES, A. P.; PAULINA, M.. Perfil dos Estudantes do Curso Técnico em Comércio/ Proeja - Experiências e Saberes. 2022.

Aluno: Karine dos Santos Medeiros

FERRAZ, N. C.; SOUZA, R. A. R.;MOURA, J. B.. Estudantes EJA no cuidado da saúde mental na Terceira idade: promovendo o envelhecimento com autonomia e dignidade. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Profissional Intregrada a Educação de Jovens e Adultos - PROEJA) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Janderson Machado Belem

MOURA, J. B.; ZADORESKI JUNIOR, M. J.; AMORIM, R. P.. ENSINO DE MATEMÁTICA PARA JOVENS E ADULTOS: revisão de literatura. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Natureza e Matemática) - Instituto Federal Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso-Campus Juína.

Aluno: Luiz André Mota

MOURA, J. B.; ZADORESKI JUNIOR, M. J.; AMORIM, R. P.. NARRATIVAS DOS ACADÊMICOS DE MATEMÁTICA DO IFMT: ?O SONHO DE UMA FORMAÇÃO EM NÍVEL SUPERIOR?.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Natureza e Matemática) - Instituto Federal Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso-Campus Juína.

Aluno: Thais Aparecida de Freire Lira

MOURA, J. B.; ZADORESKI JUNIOR, M. J.; AMORIM, R. P.. O ESTADO DA ARTE DA ETNOMATEMÁTICA DOS TRABALHOS PRODUZIDOS NA REGIÃO CENTRO-OESTE DO BRASIL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Natureza e Matemática) - Instituto Federal Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso-Campus Juína.

Aluno: Ivanilda Sabino Corrêa

MOURA, J. B.; PEREIRA JUNIOR, H. A.; SIMOES, R. S.. ENSINO DE CIÊNCIAS E A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Natureza e Matemática) - Instituto Federal Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso-Campus Juína.

Aluno: MAYARA ROSSI

GOTLIB, J.; ZADORESKI JUNIOR, M. J.;MOURA, J. B.. METODOLOGIA STEAM NA SALA DE AULA: UM OLHAR SOBRE ESTUDOS REALIZADOS NO BRASIL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Natureza e Matemática) - Instituto Federal Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso-Campus Juína.

Aluno: Renato Marques Alessandri

MOURA, J. B.; MILL, D.; PASIAN, M. S.; LIMA, V. S.. A IMPORTÂNCIA DO DESIGN INSTRUCIONAL NO DESENVOLVIMENTO DE MULTIMEDIA BASED TRAINING. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: João Pedro Broday

MOURA, J. B.; MILL, D.; PASIAN, M. S.; LIMA, V. S.. INTERNET E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: A RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO BÁSICA E CONTEÚDOS DO SCIENCE BLOG BRASIL. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: MICHEL SANT?ANNA DE PINHO

MOURA, J. B.; MILL, D.; PASIAN, M. S.; LIMA, V. S.. ESTÍMULO PARA O PROTAGONISMO DO ALUNO NO ENSINO HÍBRIDO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Perla Silva Sartório Furlan

MOURA, J. B.; MILL, D.; LIMA, V. S.. COMPOSIÇÃO DE PARÓDIAS COM FINALIDADES EDUCATIVAS EM MEIO À PANDEMIA DE COVID-19: POSSIBILIDADES DE PROTAGONISMO E INTERAÇÃO NO ENSINO REMOTO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Igor Rebelo Torres da Silva

MOURA, J. B.; OLIVEIRA, C. D.; BERRIBILI, E. G. R.. FERRAMENTAS DE DESIGN INSTRUCIONAL NA APRENDIZAGEM COLABORATIVA: UMA PROPOSTA DE REVISÃO SISTEMÁTICA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Luiz Bertonha Junior

MOURA, J. B.; OLIVEIRA, C. D.; BERRIBILI, E. G. R.. UTILIZAÇÃO DA LEITURA DIGITAL POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Maicon Dione Sampaio de Mello

MOURA, J. B.; TELES, H. C.. MODELAGEM MATEMÁTICA NO CRESCIMENTO DO FUNGO PYCNOPORUS SANGUINEUS NO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO DE BIOLOGIA NO IFMT ? CAMPUS JUINA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Natureza e Matemática) - Instituto Federal Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso-Campus Juína.

Aluno: Marcia da Luz Morales

MOURA, J. B.; TELES, H. C.. MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DE FUNÇÃO AFIM: EXPERIMENTO DA FERVURA DO LEITE NO IFMT CAMPUS JUÍNA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Natureza e Matemática) - Instituto Federal Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso-Campus Juína.

Aluno: ANDERSON GERCIO PAES

MOURA, J. B.; TELES, H. C.; SIMOES, R. S.. OLIMPÍADAS BRASILEIRA DE MATEMÁTICA E O CENÁRIO DAS PREMIAÇÕES EM MATO GROSSO E NO MUNICÍPIO DE JUÍNA-MT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Natureza e Matemática) - Instituto Federal Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso-Campus Juína.

Aluno: Natalia Martos Tolardo

SILVA, E. S.;MOURA, J. B.; NASCIMENTO, A. M. S.. CONTEÚDOS TRADICIONALMENTE ATRIBUÍDOS À FÍSICA DO ENSINO MÉDIO E A PROVA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO ENEM 2018: UMA ANÁLISE SOBRE O PERFIL DAS QUESTÕES E PRINCIPAIS EXIGÊNCIAS DOS EXAMINADORES. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Antônia Vieira Rodrigues

SILVA, M. O.;MOURA, J. B.. Os Motivos do Abandono da Agricultura Familiar de Alguns Moradores da Vila Trindade. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Práticas Pedagógicas na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Edvanio Ferreira de Souza

SILVA, M. O.;MOURA, J. B.. A Importância do Planejamento e a Organização para o Desenvolvimento Sustentável na Agricultura Familiar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Práticas Pedagógicas na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Maria Madalena Oliveira da Silva

SILVA, M. O.;MOURA, J. B.. Agricultura Familiar da Associação dos Pequenos Produtores da Serra do Roncador no Município de Novo Santo Antonio - MT. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Práticas Pedagógicas na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Francine Valéria da Silva Andrade

SILVA, M. O.;MOURA, J. B.. Escola do Campo: Especificidades das Salas Anexas no Município de Ribeirão Cascalheira/MT. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Práticas Pedagógicas na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Janaína Camargo Fernandes

SILVA, M. O.;MOURA, J. B.. Do Campo para a Cidade: A Trajetória de Estudantes que Moram em Áreas Rurais e Estudam nas Escolas Urbanas de Serra Nova Dourada/MT. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Práticas Pedagógicas na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Klepen Luis Silva de Freitas

SILVA, M. O.;MOURA, J. B.. Escola do Campo: O Cotidiano de Alunos que Estudam na Áreas Rurais de Novo Santo Antonio/MT. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Lato Sensu Práticas Pedagógicas na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Eudelaine zocche

MOURA, J. B.; AMORIM, R. P.; MENDES, S. O.. O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMT CAMPUS JUÍNA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Larisa Camila Grapiuna

MOURA, J. B.; AMORIM, R. P.; MENDES, S. O.. ANÁLISE DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA DOS CURSOS DE PROEJA DO IFMT. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Wellington dos Reis Rodrigues

MOURA, J. B.; TELES, H. C.; SILVA, E. S.. ANÁLISE DO PERFIL DOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMT - CAMPUS JUÍNA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Maurilio Trindade Junior

MOURA, J. B.; TELES, H. C.; ANDRADE, F. R.; SILVA, P. S. L.. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS APLICANDO INTERPOLAÇÃO POLINOMIAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Flávia dos Santos Pimenta

MOURA, J. B.; SILVA, E. S.; NASCIMENTO, A. M. S.. A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DE ALUNOS DOS 3 ANOS DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Thais Aparecida de Freire Lira

MOURA, J. B.; FARIAS, T. L.; ZADORESKI JUNIOR, M. J.. OS DESAFIOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA BÁSICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMT - CAMPUS JUÍNA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Luiz André Mota

MOURA, J. B.; FARIAS, T. L.; ZADORESKI JUNIOR, M. J.. A EVASÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA: ANÁLISE DA TURMA DE 2017. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Romário do Carmo Silva

MOURA, J. B.; TELES, H. C.; QUEIROZ, J. W. S.; ANDRADE, F. R.. MODELAGEM MATEMÁTICA NO SETOR PRODUTIVO DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA E O ENSINO DE FUNÇÕES POLINOMIAIS NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Micheli Primão Rauber

PEREIRA JUNIOR, H. A.; SANTOS, A. F.;MOURA, J. B.. Atividade da citronela sobre a antracnose de maracujá. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Kenia Juciene Silva dos Santos

SILVA, P. S. L.; TELES, H. C.;MOURA, J. B.. RSA E O ELGAMAL: APLICAÇÕES DE TEORIA DOS NÚMEROS.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Vanessa Priscyla de Jesus

SILVA, E. S.;MOURA, J. B.. O ESTUDO DE FUNÇÃO AFIM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS POR MEIO DA MODELAGEM MATEMÁTICA E DA ENGENHARIA DIDÁTICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Maicon Dione Sampaio de Melo

MOURA, J. B.; TELES, H. C.; SILVA, P. S. L.. MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS APLICADA À BIOLOGIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Vanderson Pereira Nicchetti

SARTOR, N. L.; TELES, H. C.;MOURA, J. B.. O Cálculo Diferencial e Integral e o Volume de Sólidos Geométricos no Enisno Básico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: FABIANO HILÁRIO RAMIRES

OLIVEIRA, M. T.;MOURA, J. B.; SANTOS, M. G.. A inclusão do aluno surdo no Ensino Médio nas aulas de Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Andre Luiz Mezz

FERREIRA, M. H. W.;MOURA, J. B.. Lewis Carrol: Alice no Pais das Maravilhas, uma Analise da Aplicabilidade da Obra em Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: ANDERSON GERCIO PAES

SILVA, E. S.;MOURA, J. B.; SILVA, W. M.. A Utilização de Instrumentos Avaliativos na Disciplina de Matemática no Ciclo de Formação Humana na Área Urbana no Município de Juína/MT. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Aluno: Wanessa Hoffman

BARBOSA, M. R. S.;MOURA, J. B.. MATEMÁTICA E MÚSICA: UTILIZAÇÃO DO MONOCÓRDIO NO ENSINO DE RAZÃO E PROPORÇÃO NO IFMT CAMPUS JUÍNA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

SILVA, T. R. V.;MOURA, J. B.; FERNANDES, M. A.. Banca de Desempenho Didático do Concurso Público para professor EBTT do IFMT. 2022. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MOURA, J. B.; VILLANI, N. N. R.; GONCALVEZ, M. J.. Processo Seletivo Simplificado - Professor de Matemática IFMT/Cuiabá Cel Octayde Jorge da Silva. 2024. IFMT Campus Cuiabá Cel. Octayde Jorge da Silva.

MOURA, J. B.; DUTRA, E.; MIRANDA, E. S. A.; VILLANI, N. N. R.. Processo Seletivo Simplificado - Professor de Matemática IFMT/Cuiabá Cel Octayde Jorge da Silva. 2022. IFMT Campus Cuiabá Cel. Octayde Jorge da Silva.

MOURA, J. B.; COSTA, L. C.; CASTRO, D. S.; DUTRA, E.. Processo Seletivo Simplificado - Professor de Matemática IFMT/Cuiabá Cel Octayde Jorge da Silva. 2021. IFMT Campus Cuiabá Cel. Octayde Jorge da Silva.

MOURA, J. B.. Processo de seleção de Professores que atuarão no Programa de FIC EJA Integrado do IFMT. 2021. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MOURA, J. B.; COSTA, L. C.; VILLANI, N. N. R.; PEREIRA, W. S.. Processo Seletivo para seleção de Monitores Didático-pedagógicos do IFMT Campus Cuiabá. 2021. IFMT Campus Cuiabá Cel. Octayde Jorge da Silva.

FERREIRA, P. B.; TELES, H. C.; FARIAS, T. L.;MOURA, J. B.. Processo Seletivo Simplificado - Professor de Matemática IFMT/Campus Juína. 2020. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

FERREIRA, P. B.; TELES, H. C.; FARIAS, T. L.;MOURA, J. B.. Processo Seletivo Simplificado - Professor de Matemática IFMT/Campus Juína. 2019. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

MOURA, J. B.; SILVA, P. S. L.; TELES, H. C.. Processo Seletivo Simplificado - Professor de Matemática IFMT/Campus Juína. 2018. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

ROCHA, E. A.;MOURA, J. B.; SILVA, P. S. L.; ARRUDA, R. N. C.. Processo Seletivo Simplificado - Professor de Matemática IFMT/Campus Juína. 2016. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

Orientou

Jacques Marques

A definir; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - IFMT Campus Cuiabá Cel; Octayde Jorge da Silva; (Orientador);

Ana Maria da Silva Cunha

A definir; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - IFMT Campus Cuiabá Cel; Octayde Jorge da Silva; (Orientador);

Maria Emilia Gones Ferreira

A definir; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - IFMT Campus Cuiabá Cel; Octayde Jorge da Silva; (Orientador);

Aline Cristina da Silva Cost

A definir; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - IFMT Campus Cuiabá Cel; Octayde Jorge da Silva; (Orientador);

CARLA CRISTAL FERREIRA ECKERT

A definir; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - IFMT Campus Cuiabá Cel; Octayde Jorge da Silva; (Orientador);

Thaís dos Santos Moreira

A definir; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - IFMT Campus Cuiabá Cel; Octayde Jorge da Silva; (Orientador);

Kauã Farias Papa

Arte e Educação Matemática: releituras da obra aberta de Abdias do Nascimento; Início: 2023 - IFMT Campus Cuiabá Cel; Octayde Jorge da Silva; (Orientador);

Thais Aparecida de Freire Lira

O ESTADO DA ARTE DA ETNOMATEMÁTICA DOS TRABALHOS PRODUZIDOS NA REGIÃO CENTRO-OESTE DO BRASIL NO ESTADO DE MATO GROSSO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Luiz André Motta

NARRATIVAS DOS ACADÊMICOS DE MATEMÁTICA DO IFMT: ?O SONHO DE UMA FORMAÇÃO EM NÍVEL SUPERIOR?; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Janderson Machado Belem

ENSINO DE MATEMÁTICA PARA JOVENS E ADULTOS: revisão de literatura; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Ivanilda Sabino Corrêa

ENSINO DE CIÊNCIAS E A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Natureza e Matemática) - Instituto Federal Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso-Campus Juína; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

ANDERSON GERCIO PAES

OLIMPÍADAS BRASILEIRA DE MATEMÁTICA E O CENÁRIO DAS PREMIAÇÕES EM MATO GROSSO E NO MUNICÍPIO DE JUÍNA-MT; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Maicon Dione Sampaio de Melo

MODELAGEM MATEMÁTICA NO CRESCIMENTO DO FUNGO PYCNOPORUS SANGUINEUS NO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO DE BIOLOGIA NO IFMT ? CAMPUS JUINA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Marcia da Luz Morales

MODELAGEM MATEMÁTICA: EXPERIMENTO DA FERVURA DO LEITE NA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA DO CURSO DE BIOLOGIA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Eudelaine zocche

O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMT CAMPUS JUÍNA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Larisa Camila Grapiuna

ANÁLISE DA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA DOS CURSOS DE PROEJA DO IFMT; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Wellington dos Reis Rodrigues

ANÁLISE DO PERFIL DO EGRESSO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMT CAMPUS JUÍNA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Luiz André Motta

PERFIL DOS ACADÊMICOS INGRESSOS NO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA DE 2017; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Thais Aparecida de Freire Lira

OS DESAFIOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA BÁSICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFMT - CAMPUS JUÍNA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Flávia dos Santos Pimenta

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DE ALUNOS DOS 3 ANOS DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Romario Carmo da Silva

MODELAGEM MATEMÁTICA NO SETOR PRODUTIVO DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES NO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Maicon Dione Sampaio de Mello

MODELAGEM MATEMATICA NO ENSINO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS APLICADA À BIOLOGIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Vanessa Priscyla de Jesus

O ESTUDO DE FUNÇÃO AFIM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS POR MEIO DA MODELAGEM MATEMÁTICA E DA ENGENHARIA DIDÁTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Vanderson Pereira Nicchetti

O Cálculo Diferencial e Integral e o Volume de Sólidos Geométricos no Enisno Básico; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

ANDERSON GERCIO PAES

A UTILIZAÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO CICLO DE FORMAÇÃO HUMANA NA ÁREA URBANA DO MUNICÍPIO DE JUÍNA/MT; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Wanessa Hoffmann

MATEMÁTICA E MÚSICA: UTILIZAÇÃO DO MONOCÓRDIO NO ENSINO DE RAZÃO E PROPORÇÃO NO IFMT CAMPUS JUÍNA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Julia Alencar Paes de Arruda

Laboratório de Educação Matemática: Implementação e Operacionalização; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Computação) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Ãngelo Gabriel Vasconcelos do Nascimento

O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE VETORES E GEOMETRIA ANALÍTICA NA ENGENHARIA; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Controle e Automação) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Ana Luiza Nascimento Queiroz

O uso do software GeoGebra em releituras de obras de arte pelo viés da geometria analítica no curso de engenharia da computação; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Secretariado) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Gabriel Tadashi Mendes Takahashi

O uso do software GeoGebra em releituras de obras de arte pelo viés da geometria analítica no curso de engenharia da computação; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Computação) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Demetrio Botelho de Sousa

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DE ALUNOS DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA; 2021; Iniciação Científica - Instituto Federal Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso-Campus Juína; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Any Beatriz Moreira Penteado

MODELAGEM MATEMÁTICA NO SETOR PRODUTIVO DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Denilson Oliveira de Carvalho

MODELAGEM MATEMÁTICA NO SETOR PRODUTIVO DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Melissa Caroline Ribeiro da Silva

UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DA MODELAGEM MATEMÁTICA EM EXPERIMENTOS DE APLICAÇÃO DE FUNÇÕES ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE MODELLUS; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Computação) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Isabel Camila Dos Santos Monteiro

ROBÓTICA EDUCACIONAL E MATEMÁTICA: CONSTRUINDO CENÁRIOS PARA O ENSINO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Computação) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Kaio Melocra Nonato

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DE ALUNOS DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA; 2020; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Ronaldo Cesar Diniz

MODELAGEM MATEMÁTICA NO SETOR PRODUTIVO DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Jair Carlos Link Junior

MODELAGEM MATEMÁTICA NO SETOR PRODUTIVO DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Kaio Melocra Nonato

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DE ALUNOS DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Emanuelly Alencar da Silva

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DE ALUNOS DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Pamela de Lara

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DE ALUNOS DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Comércio) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Domingas Botelho Teles

MODELAGEM MATEMÁTICA NO CRESCIMENTO DO FUNGO PYCNOPORUS SANGUINEUS NO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO DE BIOLOGIA NO IFMT ? CAMPUS JUINA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Ronaldo Cesar Diniz

laboratório de Ensino de Matemática: Operacionalização e Funcionamento; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Everton Mariano Dutra

Modelos, teorias e aplicações da física-matemática na interface Meio Ambiente / Tecnologia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em écnico em Meio Ambiente - Integrado) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

João Guilherme Marques Freitas

Modelos, teorias e aplicações da física-matemática na interface Meio Ambiente / Tecnologia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Dheverson Souza da Cunha

Modelos, teorias e aplicações da física-matemática na interface Meio Ambiente / Tecnologia; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agropecuária) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Joselaine Maria dos Santos

Modelagem científica e investigações de viés tecnológico no IFMT, campus Juína; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Elias de Jesus Estevão

Modelagem científica e investigações de viés tecnológico no IFMT, campus Juína; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Willian Louber Ferreira

Modelagem científica e investigações de viés tecnológico no IFMT, campus Juína; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Demétrio Botelho de Souza

A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DE ALUNOS DE ALUNOS DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Beatriz Aparecida Dutra da Silva

Laboratório de Educação Matemática: Utilizando Estatística em Avaliação de Larga Escala; 2017; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Sula karolina bispo de carvalho ferrero

Laboratório de Educação Matemática: Utilizando Estatística em Avaliação de Larga Escala; 2017; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Domingas Botelho Teles

Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Erica do Nascimento Urzedo da Silva

Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Joselaine Maria dos Santos

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Joyce Luana Zorzanello Bassi Soares

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Josimar Cardoso

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

RAFAEL DA SILVA SOARES

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Thainara Thais Oliveira Brandão

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Weslayne dos Santos Medeiros

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Edelson Barbosa dos Santos

Edelson Barbosa dos Santos; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Elias de Jesus Estevão

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Franciele Alves Santana

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Janiely de Souza Dias

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Erenice Ventura da Costa

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Eudelaine Zoche

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Francinara de Souza Muniz Alves

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Kenia Juciene Silva Santos

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Lucas Luiz Maria

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Marlon Calixto Morandi

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Maurilio Trindade Junior

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Milena Dutra Sanábria

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Andressa Pires Marassi

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

DIEGO CURZEL

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

DIEGO CURZEL

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Romario Carmo da Silva

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Thais Aparecida de Freire Lira

Residência Pedagógica; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Andre Luiz Mezz

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2019; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Flávia dos Santos Pimenta

Estágio Supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Thais Aparecida Freire Lira

Estágio Supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Luiz André Mota

Estágio Supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Kenia Juciene Silva dos Santos

Estágio Supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Andressa Pires Marassi

Estágio Supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

DIEGO CURZEL

Estágio Supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Josimar Cardoso

Estágio Supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Romario Carmo da Silva

Estágio Supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

ANDERSON GERCIO PAES

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Andressa Pires Marassi

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Bruno Smaha Trivisanuto

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

DIEGO CURZEL

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Dionata Jackson Garcia Bragança

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Domingas Botelho Teles

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Edelson Barbosa dos Santos

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Flávia dos Santos Pimenta

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Josimar Cardoso

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Kenia Juciene Silva dos Santos

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Lucas Luis Maria

Lucas Luis Maria; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Luiz André Mota

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Maicon Dione Sampaio de Mello

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Milena Dutra Sanábria

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Rafael Rauber

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Romario Carmo da Silva

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Roselaine Mezz

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Samira Peruzzo

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Thais Aparecida Freire Lira

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Vanderson Pereira Nichetti

Programa de Iniciação a Docência - Pibid; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Andre Luiz Mezz

Estágio Supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Dionata Jackson Garcia Bragança

Estágio Supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Maicon Dione Sampaio de Mello

Estágio Supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Rafael Rauber

Estágio Supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Roselaine Mezz

Estágio Supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Samira Peruzzo

Estágio Supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Vanderson Pereira Nichetti

Estágio Supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Larisa Camila Grapiuna

Estágio Supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Flávia dos Santos Pimenta

Estágio Supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Luiz André Mota

Estágio Supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Thais Aparecida Freire Lira

Estágio Supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Kenia Juciene Silva dos Santos

Estágio Supervisionado; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Andre Luiz Mezz

Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Dionata Jackson Garcia Bragança

Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Maicon Dione Sampaio de Mello

Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Rafael Rauber

Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Roselaine Mezz

Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Samira Peruzzo

Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Vanderson Pereira Nichetti

Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Larisa Camila Grapiuna

Estágio Supervisionado; 2016; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso; Orientador: Jefferson Bento de Moura;

Produções bibliográficas

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  • ZOCHE, E. ; MOURA, J. B. ; HOFFMANN, W. . PIBID: RELATOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOURA, J. B. ; SILVA, B. A. D. ; FERRERO, S. K. B. C. . A OLIMPÍADA BRASILEIRA DA MATEMÁTICA NO IFMT - CAMPUS JUÍNA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MOURA, J. B. ; MELLO, M. D. S. . MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DE DERIVADAS NO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JESUS, V. P. ; MOURA, J. B. . O ESTUDO DE FUNÇÃO AFIM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS POR MEIO DA MODELAGEM MATEMÁTICA E DA ENGENHARIA DIDÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, J. B. ; MEDEIROS, W. S. . LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UTILIZANDO ESTATÍSTICA EM AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, J. B. . Conjuntura Política e Enfraquecimetno da Oferta de Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOTA, L. A. ; PIMENTA, F. S. ; MOURA, J. B. . Perfil dos Academicos Egressos no Curso de Licenciatura Plena em Matemática do IFMT - Campus Juína. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIRA, T. A. F. ; SANTOS, J. M. ; MOURA, J. B. . Contribuições do PIBID na Formação Inicial do Professor de Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOGNAR, I. ; MOURA, J. B. ; CUNHA, O. P. S. . Tempos e Espaços na Formação Continuada dos Educadores de EJA: Uma Saída Possível. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, J. B. ; FELIPE, A. C. . A IMPLEMENTAÇÃO DO MOVIMENTO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO EM MATO GROSSO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, J. B. . Processo de Criação do Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado de Mato Grosso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, J. B. . Função dos Membros dos Fóruns Regionais e Coordenação Colegiada. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, J. B. . O Papel dos Articuladores Institucionais do FPDEJA/MT: Intersetorialidade em questão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, J. B. . Materiais de apoio, ambientes virtuais, multimídia e EJA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, J. B. ; FERREIRA, M. S. . O Processo de Criação dos Fórum de Educação de Jovens e Adultos e as Políticas Públicas para a Educação Popular em Mato Grosso (1990 a 2001). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, J. B. . A CRIAÇÃO DOS FÓRUNS DE EJA EM MATO GROSSO (1990 A 2001). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, J. B. ; FERREIRA, M. S. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A IMPLEMENTAÇÃO DOS FÓRUNS DE EJA EM MATO GROSSO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, J. B. ; FERREIRA, M. S. . A CRIAÇÃO DOS FÓRUS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - 1990 A 2000. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOGNAR, I. ; MOURA, J. B. . MEMÓRIA E HISTÓRIA: CONSIDERANDO UMA ANÁLISE RETROSPECTIVA DAS DIFERENTES TRAJETÓRIAS DA EJA NO MUNICÍPIO DE COLIDER/MT. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, J. B. ; SILVA, M. O. . MOBRAL: A IMPLANTAÇÃO DE CAMPANHAS DE ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM MATO GROSSO (1960-1970). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, J. B. . O PROCESSO DE CRIAÇÃO DOS FÓRUM DE EJA E AS POLÍT ICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO POPULAR EM MAT O GROSSO (1990 A 2001).. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOURA, J. B. . Reorganização Pedagógica curricular nos CEJAs e escolas que atendem EJA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, J. B. ; Maria Luzenira Braz . Trabalho por Área de Conhecimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOURA, J. B. . Evasão Escolarnos Cejas 'Desafios e Perpectivas'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, J. B. ; BRESSAN, I. J. ; VIANNA, L. S. . A Educação de Jovens e Adultos: Uma reflexão crítica a partir da análise do público que busca a escolarização nesta fase da vida nos Ce. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOURA, J. B. ; MOURA, L. S. . EJA: Perspectivas e Desafios na Visão dos Movimento Sociais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MOURA, J. B. . Retrospectiva do Fórum da Baixada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOURA, J. B. . Formação Pedagógica do Programa Brasil Alfabetizado. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MOURA, J. B. . IV Jornada Científica - 'Meio Ambiente, Desenvolvimento e Sociedade'. 2016.

MOURA, J. B. . Como Elaborar Artigo científico. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, J. B. . Potenciação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, J. B. . Produtos Notáveis. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, J. B. . Fórum Permanente de Estudos: Políticas Públicas, a EJA e o ireito a Educação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, J. B. . Roda de Conversas: Políticas Educacionais e a EJA. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, J. B. . Monitor no SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2014 - 'Educação e seus modos de ler e escrever em meio à vida'. 2014. (Monitor).

MOURA, J. B. . Auxiliar na Aplicaçao de Provas do Programa de Pós Graduação em Educação. 2014. (Aplicação de Prova).

MOURA, J. B. . Auxiliar nas Inscrições Processo Seletivo Mestrado e Doutorado 2015. 2014. (Inscrições Processo Seletivo).

MOURA, J. B. . A UTILIZAÇÃO DA COLEÇÃO CADERNOS DE EJA NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA JOVENS E ADULTOS. 2013. .

MOURA, J. B. . Ciclo de Estudos em EJA. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOURA, J. B. . Matemática. 2008. (Elaboração de Questões para Exame Supletivo).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Arte e Educação Matemática: releituras da obra aberta de Abdias do Nascimento, Descrição: O objetivo geral desta proposta é de integrar a experiência artística com uma prática matemática. Nosso intuito será de conhecer e apresentar a comunidade a obra do ator, diretor, dramaturgo e artista Abdias do Nascimento (1914 - 2011) e recriar obras específicas por diferentes tecnologias, como software, régua, compasso e colagens. Este artista foi escolhido para este estudo por sua contribuição na militância da luta contra a discriminação racial e pela valorização da cultura negra e também pelos aspectos geométricos presentes nas suas obras e a disponibilização de obra aberta.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Kauã Farias Papa - Integrante.

  • 2022 - 2023

    Laboratório de Educação Matemática: Implementação e Operacionalização, Descrição: A proposição de um Laboratório de Educação Matemática (LEM) destina-se a atender estudantes do Campus Cuiabá Octayde Jorge da Silva e professores de matemática do Campus. O objetivo deste projeto contempla as atividades articuladas de Ensino e Pesquisa catalogação e confecção de materiais didáticos analógicos e digitais de baixo custo e conhecimento de utilização pedagógica de softwares para facilitar a aprendizagem de conceitos matemáticos. Para isso foi feito um estudo bibliográfico sobre o LEM de acordo com alguns teóricos da área. A metodologia de trabalho será organizada por meio de um estudo bibliográfico da temática, levantamento e construção de materiais didáticos analógicos e digitais de baixo custo que facilitam o ensino de matemática, demonstração e aplicação dos materiais confeccionados e jogos, parcerias com os sistemas locais de ensino público e divulgação do projeto LEM na comunidade e intervenção teórico-metodológica nas escolas públicas de ensinos Fundamental e Médio da cidade de Cuiabá. Acredita-se que o LEM propiciará, dentre outras coisas, uma melhor relação interpessoal professor-aluno, gerando um ambiente mais salutar dentro da sala de aula, caracterizado por uma maior dinâmica do ensino, maior afetividade, motivação, participação, maior interação social, respeito pelos colegas, etc., tornado mais prazeroso o estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Julia Alencar Paes de Arruda - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Bolsa.

  • 2022 - 2023

    O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DE VETORES E GEOMETRIA ANALÍTICA NA ENGENHARIA, Descrição: O presente projeto tem como objetivo investigar as contribuições da utilização do recurso computacional GeoGebra no processo de ensino-aprendizagem do conceito de Vetores e Geometria Analítica. Também, é uma tentativa de contribuir para as discussões pertinentes ao uso das tecnologias informáticas no contexto educacional, apontando as implicações destes recursos aos padrões educacionais estabelecidos, incluindo o papel do professor e do aluno, mudanças na ecologia da sala de aula e na prática docente. Para tal, são propostas atividades focando ensino de vetores e geometria analítica no cursos de engenharia, as quais serão exploradas durante a realização das atividades. A pesquisa é de natureza qualitativa e para levantamento dos dados, serão utilizados um questionário estruturado prévio, o desenvolvimento da atividade pedagógica utilizando o software GeoGebra e o questionário de avaliação da prática pedagógica, além de observações feitas em um diário de campo, relatórios e fotos. Com os resultados o estudo buscamos analisar se o uso do GeoGebra em experimentos de aplicação de Vetores e Geometria Analítica se mostra promissor tanto na substituição de experimentos reais, realizados num laboratório, como numa ferramenta auxiliar para o ensino contextualizado de Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Angelo Gabriel Vasconcelos do Nascimento - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Bolsa.

  • 2022 - 2023

    O uso do software GeoGebra em releituras de obras de arte pelo viés da geometria analítica no curso de engenharia da computação, Descrição: O presente projeto apresenta uma proposta de abordagem de uso das tecnologias no ensino da Matemática, mais especificamente, o software GeoGebra para desenvolver atividades de Geometria Analítica em releituras de obras de arte abstracionista no curso de engenharia da computação. A investigação está situada no campo da Educação Matemática e as sequências didáticas serão analisadas à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa. A metodologia adotada será de pesquisa bibliográfica sobre o ensino da Matemática e arte, o uso das tecnologias na educação, incluindo informações sobre o GeoGebra, bem como o movimento Abstracionista e a técnica de releitura. Neste contexto, a pesquisa será desenvolvida em uma turma de 1 semestre do curso de Engenharia da Computação, sendo aplicado instrumentos de coleta de dados junto aos alunos visando traçar o perfil da turma e suas relações com a Matemática. Posteriormente será realizado uma intervenção pedagógica de releitura de uma obra de arte abstracionista, utilizando o software GeoGebra.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Rômulo Pinheiro de Amorim - Integrante / Ana Luiza Nascimento Queiroz - Integrante / Gabriel Tadashi Mendes Takahashi - Integrante / Douglas Edipo Schumacher - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Bolsa / Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

  • 2021 - 2022

    UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DA MODELAGEM MATEMÁTICA EM EXPERIMENTOS DE APLICAÇÃO DE FUNÇÕES ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE MODELLUS, Descrição: O presente projeto tem como objetivo investigar as contribuições da utilização do recurso computacional Modellus no processo de ensino-aprendizagem do conceito de funções aplicados em situações físicas. Também, é uma tentativa de contribuir para as discussões pertinentes ao uso das tecnologias informáticas no contexto educacional, apontando as implicações destes recursos aos padrões educacionais estabelecidos, incluindo o papel do professor e do aluno, mudanças na ecologia da sala de aula e na prática docente. Para tal, são propostas atividades focando conceitos de funções as quais serão exploradas durante a realização das atividades. A pesquisa é de natureza qualitativa e para levantamento dos dados, serão utilizados um questionário estruturado prévio, o desenvolvimento da atividade pedagógica utilizando o software Modellus e o questionário de avaliação da prática pedagógica, além de observações feitas em um diário de campo, fotos e filmagens. Com os resultados o estudo buscamos analisar se o uso da Modelagem Matemática em experimentos de aplicação de funções através da utilização do software Modellus se mostra promissor tanto na substituição de experimentos reais, realizados num laboratório, como numa ferramenta auxiliar para o ensino contextualizado de Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Isabel Camila dos Santos Monteiro - Integrante / Melissa Caroline Ribeiro da Silva - Integrante.

  • 2021 - 2022

    ROBÓTICA EDUCACIONAL E MATEMÁTICA: CONSTRUINDO CENÁRIOS PARA O ENSINO, Descrição: O presente projeto tem como objetivo é elaborar propostas de utilização da robótica educacional como ferramenta facilitadora e potencializadora no ensino da matemática, por meio da contextualização e do uso das tecnologias na sala de aula. Considerando que ações que usam ferramentas tecnológicas permitem uma aprendizagem significativa para os alunos, desenvolvemos uma sequência de atividades com uso da robótica, por meio do planejamento didático-pedagógico diferente do convencionalmente utilizado na prática escolar. Como resultado pretendemos desenvolver uma proposta de aplicação da robótica educacional nas aulas de matemática do ensino médio integrado, para tanto utilizaremos um robô de baixo custo, baseado na arquitetura do Arduino, de hardware e software abertos, e um modelo de tutorial de robótica educacional baseado nos métodos de trabalho independente e ambiente de aprendizagem na matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Isabel Camila dos Santos Monteiro - Integrante / Melissa Caroline Ribeiro da Silva - Integrante.

  • 2020 - 2021

    A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA SOB A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DO MUNÍCIPIO DE JUÍNA-MT, Descrição: Será proposto uma análise das edições da OBMEP entre os anos de 2005 a 2019, para compartilhar os desafios e anseios, buscando contribuir com a proposta e ajudando traçar metas procurando auxiliar no processo de ensino da matemática nas escolas públicas do nosso pais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Demétrio Botelho de Sousa - Integrante / Pamela de Lara - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

  • 2020 - 2021

    MODELAGEM MATEMÁTICA NO CRESCIMENTO DO FUNGO PYCNOPORUS SANGUINEUS NO PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO DE BIOLOGIA NO IFMT ? CAMPUS JUINA, Descrição: A situação problema estudada será o crescimento do fungo Pycnoporus sanguineus (Orelha de Pau) que será discutida e cultivada pelos acadêmicos a fim de utilizar o conceito de função exponencial para descrever comportamento na proliferação do fungo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Domingas Botelho Teles - Integrante / Haroldo Alves Pereira Júnior - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

  • 2020 - 2021

    Laboratório de Ensino de Matemática: Operacionalização e Funcionamento, Descrição: Os objetivos deste projeto contemplam atividades articuladas de Ensino, Pesquisa e Extensão ? catalogação e confecção de materiais didáticos analógicos e digitais de baixo custo e conhecimento de utilização pedagógica de softwares ? para facilitar a aprendizagem de conceitos matemáticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Heliel Costa Teles - Integrante / Lucas Gustavo Eleotério Pinheiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Bolsa / Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Auxílio financeiro / Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Bolsa.

  • 2019 - 2020

    Modelos, teorias e aplicações da física-matemática na interface Meio Ambiente / Tecnologia, Descrição: A melhoria de procedimentos industriais, agropecuários e ambientais, reside, entre outros fatores, na aplicação/reconhecimento de resultados científicos sólidos, que permitem buscar maior eficiência nos processos estabelecidos por esses setores estratégicos mencionados. Alguns resultados obtidos ao longo dos últimos anos em física térmica, sistemas dinâmicos e equações diferenciais, podem auxiliar os pesquisadores e produtores das áreas destacadas na aplicação tecnológica desses resultados em seus modelos de produção. Esses avanços, no âmbito da física-matemática, têm sido investigados por diferentes grupos de pesquisa, incluindo o recém-criado Grupo de Pesquisa e Ensino em Ciências da Natureza e Matemática (GECIMN) do IFMT, campus Juína. O objetivo desse projeto é dar continuidade a algumas investigações realizadas em física térmica, inserindo discentes e demais colaboradores em discussões atuais oriundas desse fértil campo de pesquisa. Mais especificamente, buscamos avançar no estudo teórico e aplicado de modelagem térmica de atmosferas e demais sistemas físicos, buscando mobilizar um conjunto de conhecimentos na interface Meio Ambiente / Tecnologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Erick dos Santos Silva - Integrante / Everton Mariano Dutra - Integrante / João Guilherme Marques - Integrante / Lívia Taborda Percoski - Integrante / Dheverson Souza da Cunha - Integrante.

  • 2019 - 2020

    Modelagem Matemática no Setor Produtivo do IFMT/Campus Juína, Descrição: Fomentar a reflexão sobre a utilização da Modelagem Matemática e de que maneira ela pode contribuir para a aprendizagem em matemática dos alunos do cursos técnico em Agropecuária do IFMT- Campus Juína.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) . , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Heliel Costa Teles - Integrante / Jair Carlos Link Junior - Integrante / Ronaldo Cesar Diniz - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

  • 2019 - 2020

    A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS: ANÁLISE DO DESEMPENHO DOS ALUNOS DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA - 2019, Descrição: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DE ALUNOS DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA QUE PARTICIPARAM DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS:. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Anderson Gercio Paes - Integrante / Demétrio Botelho de Sousa - Integrante / Pamela de Lara - Integrante / Kaio Malocra Nonato - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

  • 2019 - 2020

    Modelagem científica e investigações de viés tecnológico no IFMT, campus Juína, Descrição: O projeto pretende utilizar a modelagem físico-matemática para inserir discussões mais fenomenológicas nos cursos de física ministrados no IFMT/Juína. Vamos estruturar atividades de investigação e modelagem de fenômenos naturais, utilizando ferramentas matemáticas que estejam ao alcance dos alunos no nível médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Erick dos Santos Silva - Integrante / Joselaine Maria dos Santos - Integrante / Jair Carlos Link Junior - Integrante / Ronaldo Cesar Diniz - Integrante / Willian Louber Ferreira - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Arte Educação Matemática, Descrição: O projeto visa investigar, em termos filosóficos e pedagógicos, experiências formativas alternativasem termos filosóficos e pedagógicos a uma compreensão racionalizada de formação de professores, propondo contemplar demandas de formação cultural não disciplinar do professor de matemática. Trata-se de estudar e vivenciar metodologias de ensino de matemática centradas em práticas e organizadas de modo a privilegiar a atuação dos estudantes, a criatividade e a produção artística. Obras específicas das artes plásticas, cinema, música e literatura são propostas para articulação com a matemática escolar por meio de atividade artística de ladrilhamentos e mosaicos. Além disso, está entre os resultados previstos proporcionar experiências formativas; experiência entendida no sentido de Larrosa como ?o que nos passa, o que nos acontece, o que nos toca". Outra intenção do projeto é discutir a preponderância da matemática acadêmica na formação de professores, conforme mostram pesquisas que abordam Cursos de Licenciatura . Há uma tensão, no sentido de Bourdieu, entre os docentes que defendem e atuam na formação específica e os da formação pedagógica, psicológica e social. A inserção da arte, o estudo do nonsense e dos limites da razão passam a compor a formação dos professores, explorando outras possibilidades de atuação em sala de aula e rompendo com pressupostos do ensino tradicional.Desse modo o projeto se articula tanto com autores da sociologia, como Bourdieu, quanto da filosofia como Wittgenstein e Deleuze.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / denise silva vilela - Integrante / José Vilani de Farias - Integrante / Aline Fonseca Coury - Integrante / Adrielle Eduarda Canova - Integrante / Natália G. Molina - Integrante / Stefhany Emiliani Vicente Pereira - Integrante.

  • 2018 - 2019

    A OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DE ALUNOS DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA, Descrição: AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DE ALUNOS DO IFMT ? CAMPUS JUÍNA QUE PARTICIPARAM DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS:. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Maicon Dione Sampaio de Mello - Integrante / Flávia dos Santos Pimenta - Integrante / Demétrio Botelho de Sousa - Integrante.

  • 2017 - 2018

    LABORATÓRIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UTILIZANDO ESTATÍSTICA EM AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA, Descrição: Este presente trabalho visa apresentar uma forma diferente de trabalhar Estatística, buscando realizar um mapeamento dos principais conteúdos que vem sendo cobrados em avaliações de larga escala, bem como, o nível de conhecimento de cada conteúdo. Para isso foi feito um estudo bibliográfico sobre avaliações de larga escala, bem como, sobre laboratório de ensino e seus benefícios no processo de ensino aprendizagem de acordo com alguns teóricos da área. Esta proposta buscará examinar os sistemas de avaliação da educação básica brasileira, com destaque para o ENEM, OBMEP e a experiência do IFMT Campus Juína.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jefferson Bento de Moura - Coordenador / Erick dos Santos Silva - Integrante / Weslayne dos Santos Medeiros - Integrante / Beatriz Aparecida Dutra da Silva - Integrante.

Prêmios

2020

Professor Homenageado, curso de Licenciatura em Matemática, IFMT Campus Juína.

2019

Professor Homenageado, curso de Licenciatura em Matemática, IFMT Campus Juína.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Campus Cuiabá, Octayde Jorge da Silva. , Rua Zulmira Canavarros, Centro-Norte, 78005200 - Cuiabá, MT - Brasil, Telefone: (65) 33181403, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2024

    Direção e administração, Reitoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO.,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Programa de Formação Continuada de Agentes Territoriais de Cultura e Mobilização Social, no Âmbito dos Comitês de Cultura Região Centro-Oeste..

  • 01/2024

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Vetorial e Geometria Analítica

  • 01/2024

    Ensino, Emgenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Vetores e Geometria Analítica

  • 01/2024

    Ensino, Bacharelado em Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção Acadêmica

  • 11/2023

    Direção e administração, Campus Cuiabá, Campus Octayde Jorge da Silva.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica.

  • 01/2022

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Matemática - Licenciatura em Matemática UAB/IFMT, Estágio Supervisionado II, Estágio Supervisionado III, Psicologia da Aprendizagem

  • 01/2023 - 12/2024

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática III

  • 06/2023 - 12/2023

    Direção e administração, Campus Cuiabá, Campus Octayde Jorge da Silva.,Cargo ou função, Chefe Substituto do Departamento de Área de Base Comum.

  • 01/2023 - 07/2023

    Ensino, Controle de Obras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística II

  • 01/2023 - 07/2023

    Ensino, Construção de Edifícios, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística II

  • 01/2023 - 06/2023

    Ensino, Sistemas Para Internet, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Probabilidade e Estatística

  • 03/2021 - 06/2023

    Direção e administração, Campus Cuiabá, Campus Octayde Jorge da Silva.,Cargo ou função, Coordenador da Área de Ciências da Natureza e Matemática do DABC.

  • 06/2021 - 12/2022

    Ensino, Licenciatura em Matemática - UAB/IFMT, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Fundamentos de Análise

  • 04/2021 - 12/2022

    Ensino, Engenharia de Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Vetores e Geometria Analítica

  • 04/2021 - 12/2022

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Vetorial e Geometria Analítica

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Engenharia de Controle e Automação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Vetores e Geometria Analítica

  • 04/2021 - 12/2021

    Ensino, Construção de Edifícios, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo I, Cálculo II

  • 04/2021 - 09/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática IV

  • 11/2016 - 02/2021

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Matemática, Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental, Estágio Supervisionado do Ensino Médio I, Modelagem Matemática, Práticas do Ensino Médio, Trábalho de Conclusão de Curso - TCC

  • 05/2016 - 09/2020

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática

  • 05/2016 - 09/2020

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Matemática e Educação de Adultos, Estágio Supervisionado do Ensino Médio I, Fundamentos de Etnomatemática, História da Matemática, Metodologia da Pesquisa Ciêntífica, Prática do Ensino Fundamental

  • 10/2018 - 11/2018

    Ensino, Ensino de Ciências da Natureza e Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias de Ensino e Aprendizagem para o Ensino de Ciências da Natureza e Matemática

  • 07/2018 - 08/2018

    Ensino, Ensino de Ciências da Natureza e Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Políticas Educacionais

  • 04/2017 - 10/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Estatística Básica

  • 04/2016 - 11/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2016 - 2016

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa Educacional I, Carga horária: 20

Outras informações:
Licenciatura em Pedagogia

2015 - 2016

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Políticas Publicas e Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Licenciatura em Pedagogia

2014 - 2016

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado

2014 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Aluno de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Mestrando

Atividades

  • 03/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Educação.,Linhas de pesquisa

2013 - 2015

Centro Universitário de Várzea Grande

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/2013 - 12/2014

    Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral A, Pré-Cálculo

  • 02/2013 - 12/2014

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral A, Pré-Cálculo

  • 02/2013 - 07/2014

    Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo de Funções de Várias Variáveis, Cálculo Diferencial e Integral C, Cálculo e Geometria Analítica, Cálculo Numérico

  • 02/2013 - 07/2014

    Ensino, Engenharia Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cálculo e Geometria Analítica, Cálculo de Funções de Várias Variáveis, Cálculo Diferencial e Integral C

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Aplicada

2014 - 2016

Secretaria de Estado de Educação do Mato Grosso

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Homologador de itens para Exame Supletivo, Carga horária: 30

Outras informações:
Lotação: CEJA "Vera Pereira do Nascimento"

2009 - 2014

Secretaria de Estado de Educação do Mato Grosso

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 06/2013 - 01/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Estado de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Estadual Eleitoral do processo de seleção para escolha dos membros do Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar/CDCE e de Diretores das Escolas Estaduais.

  • 11/2012 - 01/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Estado de Educação.,Cargo ou função, Comissão de Atribuição.

2015 - 2016

Escola Estadual Dom Francisco de Aquino Correa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 30

2014 - 2015

CEJA VERA PEREIRA DO NASCIMENTO

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 30

2011 - 2011

ESCOLA ESTADUAL LEOVEGILDO DE MELO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2009 - 2009

Centro de Educação de Jovens e Adultos Almira de Amorim Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Centro de Educação de Jovens e Adultos Almira de Amorim Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord da Área de Ciências da Nat e Matemática, Carga horária: 50, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2007

escola estadual jose magno

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 30

2006 - 2007

Colégio Estadual Castro Alves

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Além de dar aulas de Matemática, ministrou por algum tempo aulas de Física.

2006 - 2006

Colégio Estadual Dulce de Souza Carvalho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 16

2018 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estudante de Doutorado, Enquadramento Funcional: Aluno, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação e Ciências Humanas, Departamento de Metodologia de Ensino.,Linhas de pesquisa