Liana Garcia Castro

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Leitor.

CASTRO, L. ; MEDELLA, J. ; LAMEGO, M. ; VIEIRA, L. . Leituras de si e do mundo: linguagens entrelaçadas, estéticas em movimento. 2019. (Outro).

8º GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias."Então a gente vai ser uma cobaia? - Ética na metodologia de pesquisa com crianças. 2023. (Seminário).

IV Congresso de Estudos da Infância: poiesis e utopias. Infância em narrativas de avós e netos: tempo, vínculo, autoridade e cuidado. 2023. (Congresso).

I Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Rio.Delicadezas, afetos, infâncias: avós, netos e suas histórias. 2022. (Seminário).

Seminário de Educação - Diálogos docentes: currículos, práticas e aprendizagens (SME Duque de Caxias). 2022. (Seminário).

XXI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE. 2022. (Encontro).

7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias ? GRUPECI.Cuidado e família: narrativas de mulheres. 2021. (Seminário).

Colóquio Política, História da Educação e História da Infância nas Cidades.Espaços, práticas e interações na Educação Infantil: o que dizem as crianças. 2021. (Outra).

XX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - ENDIPE.Didática em contribuição para a didática da música: reflexões sobre os cursos de extensão da Escola de Música UFRJ. 2020. (Encontro).

39ª Reunião Nacional da ANPEd. 2019. (Encontro).

VII Congresso Paulista de Educação Infantil - COPEDI. Cuidar e ser cuidado na educação infantil: narrativas de crianças e adultos. 2019. (Congresso).

6º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI.Cuidar e ser cuidado na Educação Infantil e no Ensino Fundamental: práticas, memórias e narrativas de adultos. 2018. (Seminário).

I Encontro Nacional da Rede Pikler Brasil. 2018. (Encontro).

IV Simpósio Luso-brasileiro de Estudos da Criança.As crianças, as fotografias e o ato de fotografar: reflexões metodológicas. 2018. (Simpósio).

Seminário Educação Resistência - Escola Oga Mitá. 2018. (Seminário).

XV Congresso do Sindicato Estadual dos Profissionais da Educação. 2017. (Congresso).

12ª Reunião Regional da ANPEd Sudeste.Espaços, práticas e interações na Educação Infantil: o que dizem as crianças. 2016. (Encontro).

III Simpósio Luso-brasileiro em estudos da criança.Espaços, práticas e interações na Educação Infantil: o que dizem as crianças. 2016. (Simpósio).

Seminário de Educação Infantil: Educar e cuidar (SEPE-Caxias). 2015. (Seminário).

V Seminário Infância, linguagem e escola: políticas de livro e leitura das Secretarias Municipais de Educação do Estado do Rio de Janeiro (UFRJ). 2015. (Seminário).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE."Quem falar vai sentar no chão frio" - Coação, comunhão, liberdade e formação: uma análise a partir da filosofia de Martin Buber. 2014. (Encontro).

1ª Jornada Internacional Pikler-Lóczy Rio de Janeiro. 2013. (Encontro).

IV Jornada Pedagógica de Educação Infantil (PCRJ). 2013. (Encontro).

Seminário Encontro sobre Infância, Formação e Cultura (PUC-Rio). 2013. (Seminário).

III Jornada Pedagógica de Educação Infantil (PCRJ). 2012. (Encontro).

IV Encontro Estadual de Formação PROINFANTIL Rio de Janeiro. 32h. (MEC). 2011. (Encontro).

Palestra "Linguagens e Educação Infantil: literatura, artes visuais, corpo e movimento" (Grupo de Estudos PROINFANTIL/UFRJ). 2011. (Encontro).

Palestra "Projetos de trabalho na Educação Infantil: as relações com a natureza, a sociedade e a cultura" (Grupo de Estudos PROINFANTIL/UFRJ). 2011. (Encontro).

Seminário Avaliação e Inclusão com Maria Teresa Esteban e Ivanildo Amaro (SEPE/Caxias). 2011. (Seminário).

V Encontro Estadual de Formação PROINFANTIL Rio de Janeiro. 18h. (MEC). 2011. (Encontro).

II Encontro Estadual de Formação PROINFANTIL Rio de Janeiro. 32h. (MEC). 2010. (Encontro).

III Encontro Estadual de Formação PROINFANTIL Rio de Janeiro. 32h. (MEC). 2010. (Encontro).

II Jornada Pedagógica de Educação Infantil (PCRJ). 2010. (Encontro).

I Jornada Pedagógica de Educação Infantil (PCRJ). 2010. (Encontro).

I Mostra Nacional do Programa Saúde na Escola (MEC/MS).Brincando e aprendendo com saúde. 2010. (Encontro).

I Mostra Nacional do Programa Saúde na Escola (MEC/MS).Vamos todos nos cuidar!. 2010. (Encontro).

VIII Seminário de Educação Infantil ? leituras e escritas no cotidiano da Educação Infantil (PCRJ). 2009. (Seminário).

VII Troca de Experiências Bem-sucedidas em Educação Infantil (PCRJ).Brincando e aprendendo com saúde. 2009. (Encontro).

1º Encontro Municipal de Formação ?Currículo, Mídia e Leitura? (PCRJ). 2008. (Encontro).

Ciclo de Palestras ?Repensando saberes, redimensionando fazeres? (PCRJ). 2008. (Outra).

I Seminário Internacional de Duque de Caxias ?Prática Educacional: a escola no mundo e o mundo da escola? (PMDC). 2008. (Seminário).

VI Troca de Experiências Bem Sucedidas em Educação Infantil (PCRJ).Criando laços. 2008. (Encontro).

V Troca de Experiências Bem Sucedidas em Educação Infantil (PCRJ).Pela escola afora.... 2007. (Encontro).

I Fórum Municipal de Educação de Duque de Caxias (PMDC). 2006. (Outra).

V Seminário de Educação Infantil ? Educação Infantil: revendo fazeres (PCRJ). 2006. (Seminário).

Encontro de professores I: conhecendo o Museu da Vida (Fiocruz). 2005. (Encontro).

III Seminário Integrado da Diretoria de Educação Fundamental Repensando Saberes: Refletindo sobre a Prática Pedagógica (PCRJ). 2005. (Seminário).

II Seminário de Educação Infantil ?Linguagem: Interação & Significado" (PCRJ). 2004. (Seminário).

Seminário Humanizando as Relações (PCRJ). 2004. (Seminário).

III Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial ?Transtornos Invasivos do Desenvolvimento: Síndrome de Asperger, Autismo e Síndrome de Rett?. 2002. (Congresso).

UERJ sem Muros ? Projeto Educação Infantil em Ação. 2002. (Oficina).

CASTRO, Liana Garcia; SIQUEIRA, R. B.; NASCIMENTO, A. M.. Educação infantil como política pública: os desafios da municipalização em três creches na cidade de Nova Iguaçu. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

PINHEIRO, M. P.; SEGABINAZI, D. M.; JUNQUEIRA, Renata; CORSINO, P.;CASTRO, L. G.. As crianças e os livros ilustrados: leituras e olhares nos tempos-espaços da escola. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos de Linguagens) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

CASTRO, L.; SIQUEIRA, R. B.; NASCIMENTO, A. M.. Educação infantil como política pública: os desafios da municipalização em três creches na cidade de Nova Iguaçu. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

CASTRO, Liana; TRAVASSOS, S. M.. Contribuições da literatura infantil no processo de apropriação de leitura e da escrita. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CASTRO, Liana; SANTOS, E. C.. Tarumã e outras histórias: Literatura Infantil para desconstruir equívocos sobre os Povos Indígenas. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CASTRO, LianaKRAMER, S.. Resistência antirracista: educação e literatura. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CASTRO, Liana; TRAVASSOS, S. M.. A importância do professor leitor da educação infantil na formação de novos leitores literários. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CASTRO, L. G.; TRAVASSOS, S. M.. Literatura na Biblioteca: o livro como fonte de fruição. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CASTRO, L.; BARBOSA, S. N. F.. A chegada dos bebês na escola: considerações sobre expectativas e práticas de acolhimento. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CASTRO, L. G.; PORTO, C.. Novos espaços e tempos para encontros, interações, brincadeiras. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CASTRO, Liana Garcia; LEITE FILHO, A.. O que eu já sou enquanto eu não cresci?. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CASTRO, Liana Garcia; JULIO, Suelen Siqueira; SILVA FILHO, Osmar Soares da. Implementação da lei 11645/2008 na rede pública de ensino do município do Rio de Janeiro: práticas e reflexões sobre o ensino de histórias e culturas indígenas na educação infantil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação das Relações Étnico Raciais na Educação Básica - EREREBÁ) - Colégio Pedro II.

CASTRO, L.; MAIA, M. V.. "Mas é para escrever mesmo, não pode desenhar?": O processo de Alfabetização sob o olhar da criança. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CASTRO, L.; SALUTTO, N.. Com as crianças e os livros: Experiências que se encontram. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

CASTRO, M.; NASCIMENTO, A. M.; SALUTTO, N.;CASTRO, L.. Espaços e concepções: uma pesquisa sobre a experiência de rodízio na rede pública de Nova Iguaçu. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

CASTRO, M.; FREIRE, E. F.; SALUTTO, N.;CASTRO, L.. Avaliação na educação infantil: reflexões e práticas de uma professora. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SALUTTO, N.; NASCIMENTO, A. M.; CASTRO, M.;CASTRO, L.. A importância da organização do espaço na educação infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SALUTTO, N.; FREIRE, E. F.; CASTRO, M.;CASTRO, L.. O papel da literatura em uma escola de educação infantil: um mergulho pelas histórias. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-graduação Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

CASTRO, Liana Garcia; LOPES, S. W.. Os Processos de Aquisição da Linguagem na Educação Infantil: os limites e possibilidades que escapam à alfabetização. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CASTRO, Liana; SILVA, C. F. S.. Entre o limite que impede e o brincar que liberta. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CASTRO, LianaCASTRO E SOUZA, M.. Concepções de criança e infância: reflexões a partir do estágio em educação infantil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense/UERJ.

CASTRO, Liana Garcia; FERNANDES, Y. S.. Crianças como sujeitos de direitos na educação infantil: uma breve análise de encontros nacionais de educação. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CASTRO, L.CASTRO E SOUZA, M.. Critério de matrícula no CCAIC: do direito à vaga à vulnerabilidade social. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação da Baixada Fluminense/UERJ.

CASTRO E SOUZA, M.CASTRO, Liana Garcia; CORRÊA, A.. A influência das datas comemorativas na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

O brincar como direito na perspectiva de crianças de 9 a 12 anos; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

A perspectiva das crianças sobre relações familiares e o convívio entre irmãos; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Relações afetivas entre avós e netos:; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

O brincar na infância; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Perspectivas das crianças sobre a escola; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Artes/Cidade - Nuvens: escuta, identidade e expressão artística nos CEUs de São Paulo; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura e Educação) - Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais (Brasil); Orientador: Liana Garcia Castro;

O vetor cultural no ensino e aprendizagem de Matemática; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura e Educação) - Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais (Brasil); Orientador: Liana Garcia Castro;

Diálogo como princípio e questões étnico-raciais: uma relato de experiência da prática docente; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura e Educação) - Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais (Brasil); Orientador: Liana Garcia Castro;

Oficinas de musicalização através do asalato; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura e Educação) - Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais (Brasil); Orientador: Liana Garcia Castro;

Prazer sexual e corporeidades viscerais; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura e Educação) - Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais (Brasil); Orientador: Liana Garcia Castro;

Selk'nam: ritualidade, corporalidade e violência; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura e Educação) - Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais (Brasil); Orientador: Liana Garcia Castro;

A importância do terceiro setor no processo de fortalecimento da identidade negra por meio de ações socioculturais; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura e Educação) - Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais (Brasil); Orientador: Liana Garcia Castro;

A escola pública e a democratização da cultura: reflexões acerca do papel cultural da escola em pequenos municípios; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Cultura e Educação) - Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais (Brasil); Orientador: Liana Garcia Castro;

Percepções dos pais sobre os eventos escolares em instituições de educação infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Palavras, imagens e materialidades: o livro ilustrado na educação infantil; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Espaços de leitura na educação infantil: acesso, acolhimento e diversidade; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Inventários de salas de Educação Infantil: espaços e materialidades; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Ambiência na Educação Infantil: uma perspectiva de humanização do espaço; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

O papel da Coordenadora Pedagógica na construção da autonomia das professoras de Educação Infantil; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Transições da creche para a pré-escola: infância, cotidiano e experiências; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Corredor: um elemento que une espaços e privilegia as interações; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Bebês e livros, famílias e creches: encontros e desencontros em tempos de pandemia; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Pátio: espaço em construção; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Um bebê e os livros: experiências de leitura no início da vida; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Espaço da educação infantil: aproximações e distanciamentos entre os documentos brasileiros e a abordagem de Reggio Emilia; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Leitura literária na educação infantil e a formação do leitor crítico; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Qualidade da educação infantil: do conceito às relações; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Pedagogia de projetos e relações étnico raciais na educação infantil: escuta como princípio; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

O trabalho com projetos na educação infantil: um olhar para a infância e sua relevância na perspectiva de professoras; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

O que é e como educar crianças de até 3 anos em creche? Um olhar especial para os bebês; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Educação infantil e arte: o que dizem as professoras; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Cuidado e gênero: brincadeiras e narrativas infantis em foco; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Relações étnico-racias e o brincar na Educação Infantil: um relato de experiência; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Infância e violência pelas vozes de crianças moradoras da comunidade Vila Pauline em Belford Roxo/RJ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Questões de gênero nas brincadeiras infantis; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Abordagem Pikler: contribuições para uma vivência acolhedora e afetuosa na educação de bebês e crianças pequenas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Liana Garcia Castro;

Presença, afeto e conhecimento: a cozinha como espaço educador; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Pró-Saber; Orientador: Liana Garcia Castro;

Pensar, conhecer, aprender: potencializando o saber e o conhecimento através da arte; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Pró-Saber; Orientador: Liana Garcia Castro;

Escritas que transformam: da formação à prática na Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Pró-Saber; Orientador: Liana Garcia Castro;

Creche, família e comunidade: da minha infância à prática docente; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Pró-Saber; Orientador: Liana Garcia Castro;

Biblioteca: sonho, imaginação e cultura; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Normal Superior) - Instituto Superior de Educação Pró-Saber; Orientador: Liana Garcia Castro;

O trabalho pedagógico com os bebês do Berçário I; 2011; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Carmela Dutra; Orientador: Liana Garcia Castro;

Literatura, muito prazer! A literatura no cotidiano de uma turma de maternal II; 2011; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Carmela Dutra; Orientador: Liana Garcia Castro;

A importância do letramento na Educação Infantil: uma reflexão sobre a rotina de uma turma de Maternal II; 2011; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Carmela Dutra; Orientador: Liana Garcia Castro;

Uma reflexão sobre as relações entre adultos e crianças nas diferentes concepções de Educação Infantil apresentadas nos Livros de Estudo do PROINFANTIL; 2011; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Carmela Dutra; Orientador: Liana Garcia Castro;

O espaço e o tempo de brincadeiras no cotidiano de turmas de berçário e maternal; 2011; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Carmela Dutra; Orientador: Liana Garcia Castro;

Espaço vivo: infância e desenvolvimento; 2011; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Carmela Dutra; Orientador: Liana Garcia Castro;

O espaço/tempo dedicado ao movimento e ao brincar com a linguagem sonoro-musical em uma turma de Berçário; 2011; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Carmela Dutra; Orientador: Liana Garcia Castro;

O espaço e o tempo da brincadeira na Educação Infantil: uma reflexão sobre a rotina de uma turma de Berçário; 2011; Orientação de outra natureza - Instituto de Educação Carmela Dutra; Orientador: Liana Garcia Castro;

CASTRO, Liana . Parecer de Artigo para a Revista Actualidades Investigativas en Educación. 2025.

CASTRO, Liana . Parecer do Artigo Cinetífico 28467 para a Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais. 2024.

CASTRO, Liana . Parecer do Artigo Científico 11652 para a Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2024.

CASTRO, L. . Revista Artes de Educar v. 9, n. 1 - Dossiê 'Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2023.

CASTRO, L. G. . Revista Artes de Educar v. 7, n. 1 - Dossiê 'Pedagogias Vitais: Corpo, Desejo e Educação'. 2021.

CASTRO, L. G. . RevistAleph/FEUFF n. 36 - 'Entre denúncias e anúncios: Tecendo políticas e movimentos insurgentes em tempos de exceção'. 2021.

CASTRO, Liana Garcia . Revista Artes de Educar v. 6, n. 2 - Dossiê 'Bebês e crianças: cultura, linguagens e políticas'. 2020.

CASTRO, Liana Garcia . RevistAleph/FEUFF n. 32 - 'Pesquisa em Educação: vozes e imagens da escola'. 2019.

CASTRO, L. G. . RevistAleph/FEUFF n. 31 - 'Cultura, corpo e educação: descolonizando relações'. 2018.

CASTRO, Liana Garcia ; CORSINO, P. ; GUIMARAES, D. ; SANTOS, N. O. ; ARENHART, D. ; SILVA, C. A. L. . Conversas sobre Infância e Educação Infantil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, L. G. ; TRAVASSOS, S. M. . Literaturas, Livros e Infâncias. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, Liana Garcia ; BARBOSA, S. N. F. ; LAGE, L. . A qualidade da relação adulto-bebê: contribuições da Abordagem Pikler. 2022. .

CASTRO, Liana Garcia ; LAGE, L. ; JABOR, B. ; BENCHIMOL, M. ; MAIA, R. . Experiências em arte para educadoras/es. 2022. .

CASTRO, L. G. ; TRAVASSOS, S. M. . A arte de ler e contar histórias. 2022. .

CASTRO, Liana Garcia . Da paixão de aprender à paixão de ensinar, por Madalena Freire. 2022. (Retextualização de transcrição de palestra para artigo).

PENA, A. ; SIQUEIRA, R. ; BARBOSA, S. N. F. ; PORTO, C. ; CASTRO, L. G. ; CAMPOS, J. B. . A creche e o trabalho cotidiano com crianças de 0 a 3 anos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PENA, A. ; SIQUEIRA, R. ; BARBOSA, S. N. F. ; PORTO, C. ; CASTRO, L. G. ; CAMPOS, J. B. . A creche e o trabalho cotidiano com crianças de 0 a 3 anos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PENA, A. ; SIQUEIRA, R. ; BARBOSA, S. N. F. ; PORTO, C. ; CASTRO, L. G. ; CAMPOS, J. B. . A creche e o trabalho cotidiano com crianças de 0 a 3 anos. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, L. G. ; FORTUNA, A. ; FLORA, I. . Leitura e Escrita na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PENA, A. ; SIQUEIRA, R. B. ; BARBOSA, S. N. F. ; PORTO, C. ; CASTRO, L. G. ; CAMPOS, J. B. . A creche e o trabalho cotidiano com crianças de 0 a 3 anos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, L. G. ; FORTUNA, A. ; MOTTA, C. ; FLORA, Isis . Leitura e Escrita na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, L. G. . Fotografia para Documentação Pedagógica na Educação Infantil. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

KRAMER, S. ; NUNES, M. F. ; PACHECO, A. B. ; PENA, A. ; MARTINS, A. ; OLIVEIRA, A. ; SCRAMINGNON, G. ; TOLEDO, L. P. B. ; CASTRO, L. ; RONCARATI, M. ; CASTRO, M. ; MAIA, M. V. ; LANNES, P. ; BARBOSA, S. N. F. ; SIQUEIRA, R. ; SALUTTO, N. . Relatório Parcial II. 2015. (Relatório de pesquisa).

KRAMER, S. ; NUNES, M. F. ; PACHECO, A. B. ; PENA, A. ; MARTINS, A. ; OLIVEIRA, A. ; SCRAMINGNON, G. ; TOLEDO, L. P. B. ; CASTRO, L. ; RONCARATI, M. ; CASTRO, M. ; MAIA, M. V. ; LANNES, P. ; BARBOSA, S. N. F. ; SIQUEIRA, R. ; SALUTTO, N. . Relatório Final. 2015. (Relatório de pesquisa).

KRAMER, S. ; NUNES, M. F. ; CORSINO, P. ; CASTRO, L. ; CARDOSO, A. ; PACHECO, A. B. ; PENA, A. ; MARTINS, A. ; RICCI, A. ; OLIVEIRA, A. ; SCRAMINGNON, G. ; TOLEDO, L. P. B. ; CHAMARELLI, L. ; RONCARATI, M. ; CASTRO, M. ; MAIA, M. V. ; LANNES, P. ; BARBOSA, S. N. F. . Relatório Parcial I. 2013. (Relatório de pesquisa).

CASTRO, L. ; OLIVEIRA, R. ; BERNNARDOS, A. ; LEÃO, Viva de ; TAMBOLIM, H. . 'E no princípio... ELAS' - Mostra de Acrobacia Aérea. 2019. Circense.

CASTRO, Liana Garcia ; BERNNARDOS, A. ; NASCIMENTO, F. ; OLIVEIRA, R. . 'Eu-tu' - Mostra de Acrobacia Aérea. 2018. Circense.

CASTRO, L. ; CUTLAK, B. ; OLIVEIRA, R. ; BERNNARDOS, A. . 'Amortece' - Mostra de Acrobacia Aérea. 2017. Circense.

CASTRO, L. ; OLIVEIRA, R. ; BERNNARDOS, A. . 'Corpo Plural' - Mostra de Acrobacia Aérea. 2016. Circense.

2023

Livro "Sob o olhar das crianças: espaços e práticas na educação infantil" selecionado para o Projeto Formação em Movimento, Prefeitura da Cidade de São Paulo; distribuição do livro para docentes da rede municipal de ensino.