Adauto Neto Fonseca Duque

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da África.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.

DUQUE, A. N. F. . "HISTÓRIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: PRÁTICAS E METODOLOGIAS.",. 2017. (Outro).

DUQUE, A. N. F. . "HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO: EPISTEMOLOGIA E METODOLOGIA DO FAZER CIENTÍFICO",. 2017. (Outro).

DUQUE, A. N. F. . III Forum brasileiro do semiárido: educação contextualizada: natureza, técnicas, cidadania e diversidade cultural. 2011. (Outro).

DUQUE, A. N. F. . VI Semana de História da UVA. 2008. (Outro).

DUQUE, A. N. F. . Coordenador de grupo de trabalho: História Oral e Memória (V SEMANA DE HISTÓRIA). 2007. (Outro).

DUQUE, A. N. F. . Eleição para o corpo docente do Centro de Ciências Humanas. 2007. (Outro).

DUQUE, A. N. F. . V Semana de História da UVA. 2007. (Outro).

XIV ENCONTRO REGIONAL DA ANPUH-MA - HISTÓRIA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: por uma educação antirracista.Contribuições do quilombo no contexto da educação decolonial: entre saberes e experiências dispostas ao projeto educacional brasileiro. 2024. (Encontro).

Umbanda: a história não contada. 2023. (Oficina).

V Congresso Internacional História, Regiões e Fronteiras. CULTURA, CIDADANIA E AÇÃO SOCIAL: OS QUILOMBOS DO PIAUÍ NA LUTA PELA TERRA. 2021. (Congresso).

Ciclo de Debates On-line Populações vulneráveis: Estado e Sociedade. 2020. (Outra).

Palestra: A EDUCAÇÃO (E O ENSINO) E A CIDADE, BUSCA DE SENTIDOS. 2020. (Seminário).

Palestra: EDUCAÇÃO, CULTURA E PATRIMÓNIO EDUCATIVO - ARQUIVOS, MUSEUS ESCOLARES E MEMÓRIAS. 2020. (Seminário).

Palestra: EDUCAÇÃO E POLÍTICA:O PROFESSOR-CIDADÃO. 2020. (Seminário).

Palestra - A pandemia e os riscos de uma distopia digital: colonizando pelo algoritmo. 2020. (Outra).

Palestra - Ativismo afro-americano e democracia em tempo de trumpismo. 2020. (Outra).

Palestra - Da democracia promissora ao cinismo ressentido: a peste em Atenas como reviravolta na narrativa de TUCÍDIDES. 2020. (Outra).

I Congresso Nacional da Diversidade do Semiárido. História e Memória em Quilombos do Semiárido Piauiense. 2018. (Congresso).

XI Semana de História de Picos.Ensino e História Ambiental: teoria e prática no semiárido piauiense. 2018. (Outra).

VII SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA."EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: LEGISLAÇÃO E PERCEPÇÕES DE EGRESSOS (2014-2016) DO CURSO DE PEDAGOGIA ? UESPI-PICOS". 2017. (Outra).

X Semana de História de Picos. 2017. (Outra).

10ª Primavera de Museus.Farinhada: economia e saberes no sertão. 2016. (Outra).

I Ciclo de Debates do Nelicult e Medi@Tec: a pesquisa acadêmica e a sociedade - desafios da docência superior.Ensino e demandas sociais: discussões a partir da educação escolar quilombola.. 2012. (Outra).

IV Encontro de História do Sudeste do Piauí.Escravidão Negra e quilombolas: memória, etnicidade, identidade e contemporaneidade.. 2012. (Encontro).

I encontro de ensino e pesquisa dos cursos do PARFOR da Universidade Esdadual Vale do Acaraú.oral. 2011. (Encontro).

XXVI Simposio Nacional de História.Comunidades negras rurais no norte do Ceará: identidade, memórias e etnicidade. 2011. (Simpósio).

VI ENCONTRO PEDAGÓGICO. 2010. (Encontro).

VII Semana de História: o ensino de história em debate. 2009. (Outra).

I SEMANA TEOLÓGICA DAS FACULDADES INTA. 2008. (Outra).

IV Encontro de Iniciação a docência da UVA.Mesoamérica: cultura e organização social na prática docente.. 2008. (Encontro).

3º Encontro Cultura e Memória - História: Cultura e Sentimento.Memórias: ação efetiva na resistência quilombola na Amazônia. 2007. (Encontro).

Congresso Internacional UFES/Université de Paris-Est. Quilombolas do Trombetas: a etnicidade como bandeira de luta pela terra. 2007. (Congresso).

Educação Ambiental - II Formação do Programa.Diversidade Etnico-racial. 2007. (Oficina).

V Semana de História: História e Identidades: ensino e pesquisa no Ceará.Entre viver e construir a oralidade. 2007. (Outra).

Revisitando 1964: Memórias e Reflexões.Tendas militares na Amazônia. 2004. (Seminário).

I Seminário de pesquisa do departamento de História.Memória. oralidade, resistência: experiências em comunidades remanescentes de quilombos.. 2003. (Seminário).

XXII Simpósio Nacional de História.Mémoria, oralidade, resitência: experiências em comunidades remanescentes de quilombos.. 2003. (Simpósio).

Seminário Interdiciplinar História e MemóriaA.REMANESCENTES DE QUILOMBOS NO RIO TROMBETAS. 2002. (Seminário).

VIII Encontro Estadual de História.Memória e Resistência: experiências em comunidades remanescentes de quilombos no rio Trombetas.. 2002. (Encontro).

VII Semana Universitária da UECE/ VIII Encontro de Pesquisadores.Impactos do Projeto Trombetas em Comunidades Remanescentes de Quilombos no rio Trombetas. 2002. (Outra).

VI Semana de História da FECLESC: História oral e memória.Impactos do Projeto Trombetas em comunidades remanescentes de quilombos. 2002. (Outra).

DUQUE, A. N. F.; RODRIGUES, T. N. T.; CAVALCANTE, G.. O ensino de história no ensino fundamental em Sobral e a formação do cidadão. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Centro Universitário UNINTA.

DUQUE, A. N. F.; CAVALCANTE, G.; RODRIGUES, T. N. T.. Trabalhadores no porto de Camcim: memórias, experiências e contrabandos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Centro Universitário UNINTA.

DUQUE, A. N. F.; RODRIGUES, T. N. T.; CAVALCANTE, G.. Cultura popular: memória e transformação do distrito de Lisieux. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Centro Universitário UNINTA.

DUQUE, A. N. F.; RODRIGUES, T. N. T.; CAVALCANTE, G.. Trabalho e Cidade: a influencia da industria no desenvolvimento urbano de Sobral. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Centro Universitário UNINTA.

DUQUE, A. N. F.; RODRIGUES, T. N. T.; CAVALCANTE, G.. Igraja Caatolica e o gonverno militar em Sobral: a ação da igreja durante o regime miliar (1964-1985). 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Centro Universitário UNINTA.

DUQUE, A. N. F.; RODRIGUES, T. N. T.; CAVALCANTE, G.. Nossos problemas somos nos que resolvemos a experiência educacional de educação popular do serviço de promoção humana-SPH Camocim 1970-1980. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Centro Universitário UNINTA.

DUQUE, A. N. F.; RODRIGUES, T. N. T.; CAVALCANTE, G.. Aconstrução da memória, imaginário e representação popular do patriarca de Juazeiro do Norte 1889-1934. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Centro Universitário UNINTA.

DUQUE, A. N. F.; RODRIGUES, T. N. T.; CAVALCANTE, G.. Sobre a invenção do inimigo: católicos, comunistas e comunismo nas páginas do correio da semana 1930-1931. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Centro Universitário UNINTA.

DUQUE, A. N. F.. A arte de curar através das rezas: saberes e fazeres de rezadoras (es) no sertão cearense. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Ceará) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.; RODRIGUES, T. N. T.; CAVALCANTE, G.. A construção da revolução de 30 no Ceará: ass representações revolucionárias em torno do joornal pátria nova. 2011.

DUQUE, A. N. F.. Memórias dos trabalhadores rurais de Campo Lindo na seca de 1958. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Metodologia de História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. Reorganização urbana em Sobral: a criação da Santa Casa de Sobral, 1912-1925. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Metodologia de História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. Alforria na Pia em Sobral (1871-1876). 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Teoria e Metodologia de História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

VIEIRA, M. A. B.; SOUSA, Maria das Dôres de;DUQUE, A. N. F.. O canto e a dança de São Gonçalo: rituais pedagógicos dos saberes tradicionais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

DUQUE, A. N. F.; FARIAS JUNIOR, J. P.; SOUZA JUNIOR, P. F. M.. As práticas de trabalho escravo no Brasil contemporâneo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Piauí.

DUQUE, A. N. F.. A criança de seis anos de idade no ensino fundamental. E agora? O que dizem professores e crianças de escolas municipais de Ipiranga do Piauí.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

SILVA, M. C.; MONTEIRO, F. G. C.; SOUZA JUNIOR, P. F. M.;DUQUE, A. N. F.. Memória e trajetória da comunidade quilombola Custaneira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Piauí.

DUQUE, A. N. F.. .O lúdico na educação infantil em escolas da rede municipal de Picos-PI.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

ROCHA, J. A.; PINHEIRO, J. A.;DUQUE, A. N. F.. ?Lagarta pintada, quem foi que te pintou??: a dinâmica família e escola no contexto de uma unidade escolar de sucesso.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

DUQUE, A. N. F.. .Formação continuada: enfoques sobre a educação infantil a partir do contexto picoense.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

DUQUE, A. N. F.. .O processo de alfabetização de crianças do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental, no Centro Educacional Maria Gil de Medeiros, em Picos ? PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

DUQUE, A. N. F.. .A (des)valorização do profissional docente na educação infantil: tensões e questões presentes em escolas da rede municipal de educação de Picos.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

DUQUE, A. N. F.. A afetividade no processo ensino-aprendizagem: um estudo de caso na escola Padre Madeira, em Picos - PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

DUQUE, A. N. F.. O lúdico como fator de desenvolvimento da criança da pré-escola, na visão de professores da educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.

DUQUE, A. N. F.. Contribuição para a história da educação. O trabalho de inclusão escolar nas escolas de Bela Cruz. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Centro Universitário UNINTA.

DUQUE, A. N. F.. Você quer ouvir história velha eu vou contar: lembrança e vestígios do tempo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. Patrimônio histórico de Viçosa do Ceará: Memória, história e educação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. Vila Morrinhos: memória, história e tensão siocial (1953-1957). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. Comportamentos da elite sobralense (1945-1950). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. Acarcinicultura na comunidade de Curral Velho/Acaraú: história, memória e tensão social (1983-2009). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. A historia das rádios AM's: Educadora, Tapinambá e Iracema em Sobral (1950-1980). 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. Participação popular na gestão do bem público. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. O ensinar história: (re)pensando os parãmtros na escola Deputado manoel Rodrigues - Varjota - Ce. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. Reisado como tradição de um povo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. Estudos sobre a zona livre de baixo meretrício na cidade de Sobral - CE (1960-1980). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. A ideologia Batista Regular e sua ênfase missionária em Sobral de 1998 a 2008. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. Para tudo existe a reza: orações e curas populares na cidade de Cariré - 2007-2008. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. A reconstrução da honra feminina, através dos processos crimes de sedução (Sobral 1950-1959). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. A memória operária na fábrica de tecidos Ernesto Deocleciano em Sobral (Ce). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. História e memória de São José do Alcântaras. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. A feira livre em Irauçuba e o projeto de revitalização de 2005 (2000-2007). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. Os índios da Freguesia de Nossa Senhora d'Assução de Villa Viçosa presentes nas fontes eclesiáticas (1840-1884). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. O processo educacional indígena no Ceará segundo a visão dos índios Tapebas (1995-2000). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. Processo de aculturação dos índios da ribeira do Acaraú (1725-1750). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Gleidiane de Sousa Ferreira;DUQUE, ADAUTO NETO FONSECA; Cintia Lima Crescêncio. Banca de concurso professor substituto - História da América. 2023. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Gleidiane de Sousa Ferreira;DUQUE, ADAUTO NETO FONSECA; Cintia Lima Crescêncio. Banca de concurso professor substituto - História da América. 2023. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DUQUE, A. N. F.. Seleção de professores do quadro profisório da UESPI. 2013. Universidade Estadual do Piauí.

DUQUE, A. N. F.. Processo seletivo docentes na Faculdade INTA. 2011. Centro Universitário UNINTA.

DUQUE, A. N. F.. Concurso Vestibular. 2010. Universidade Federal do Ceará.

DUQUE, A. N. F.. Concurso Vestibular. 2008. Universidade Federal do Ceará.

DUQUE, A. N. F.. Concurso vestibular. 2007. Universidade Federal do Ceará.

DUQUE, A. N. F.. Concurso Vestibular. 2006. Universidade Federal do Ceará.

DUQUE, A. N. F.. Concurso Vestibular. 2005. Universidade Federal do Ceará.

Processo de aculturação dos índios da Ribeira do Acaraú; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Ceará) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Rio Acaraú: um mergulho na identidade de Sobral; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Ceará) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

A defesa do meio ambiente e a educação ambiental: o cuidado em debate; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Distrito de Vila Nova: História e meio ambiente; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

História e meio ambiente: educação ambiental do bairro Palhal-Almerin; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Educação, capitalismo e liberalismo: desafios e perspectivas para o século XXI; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

A importância das histórias Infantis para a Formação da criança; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Escola X Família: uma parceria necessária?; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Distrito Alto Brasil: Aspectos socio-espacial, ambiental, cultural, políticos e econômicos; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Folclore Vitoriense: o antes e o depois da televisão; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

A educação do campo em senador José Porfírio-PA: Avanços e retrocessos; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

A Transamazônica e a entidade espiritual-centro mesa Branca Padre Cícero; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

História e educação ambiental: um estudo de caso da escola e comunidade do Itapuana; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Educação indígena: a importância da Língua Materna nas primeiras séries da alfabetização da Escola Arara; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Educação ambiental nas primeiras séries do Ensino Fundamental na Zona Rural de Senador José Porfírio-PA: um estudo de caso na Escola Raimundo Pereira de França - Comunidade de Vila Nova; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Senador José Porfírio: desenvolvimento econômico e exploração madeira a partir de 1980; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Educação Sexual nas práticas dos professores de 4ª Série da EMEIF Dulcinéia Almeida do Nascimento - Vitória do Xingu; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Educação para o trânsito nas escolas do município de Altamira - Pará; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Geral) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Para tudo existe a reza - rezas e curas populares na cidade de Cariré-Ce; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Ceará) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

O limiar entre o fantástico e o real na literatura infanto-juvenil: a educação Hogwarts e a escola brasileira; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

¨Direito de todos¨: texto e contexto da legislação educacional brasileira; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

AS QUESTÕES ÉTNICO-RACIAIS NO AMBIENTE ESCOLAR: a aplicação da lei de obrigatoriedade de ensino afro-indígena em uma escola de Picos ? PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

LEGISLAÇÃO E EDUCAÇÃO: peculiaridades da Lei 10; 639 em escolas do município de Inhuma ? PI; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

EDUCAÇÃO E DISCRIMINAÇÃO ÉTNICO-RACIAL: o cotidiano de uma escola municipal de Picos ? PI; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

A educação quilombola na contemporaneidade: o caso da comunidade Custaneira-Tronco em Paquetá do Piauí; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Educação escolar quilombola: estudo das proposições na legislação brasileira; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

A educação de jovens e adultos (eja) em debate: um estudo das expectativas dos estudantes da Unidade Escolar Urbano Eulálio Filho, em Picos; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

A prática pedagógica na perspectiva do ensino étnico-racial, cultural e histórico em escolas públicas; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Um olhar dos professores sobre as contribuições do Grupo Escolar Helvídio Nunes de Barros para a formação dos cidadãos santanenses; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Cultura popular na sala de aula; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Motivação do colaborador: no segmento varejo de Picos - PI; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Absenteísmo do corpo docente na Universidade Estadual o Piauí Campus de Picos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Motivação do colaborador: no segmento varejo de Picos-PI; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Absenteísmo do corpo docente na Universidade Estadual do Piauí; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

A jandaia cantava ainda no olho do coquiero, mas não repetia já o maravilhoso nome de Iracema; E tudo passa na terra: a anunciação da morte indígena de José de Alencar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Barragem Taquara: relevância para o município de Cariré; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Mototaxi - uma alternativa no transporte urbano de Sobral; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Sobral - uma cidade plural; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Do particular ao coletivo: experiências em contação de histórias e suas relações entre História local e literatura; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

rELIGIOSOS AGOSTINIANOS RECOLETOS EM gUARACIABA (1999-2009); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Guaraciaba do Norte nas narrativaspopulares; De primeiro era assim; ; ; hoje não tem mais disso não; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Migração e identidade: o processo migratório da cidade de Coreaú em direção ao norte do Brasil a partir da década de 1980; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Resistência e conformismo na construção do açude Araras - 1951-1964; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Moraújo: história e memória do processo de emancipação política em 1957; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Entre leitura e representações: a iconografia debretiana sob o olhar do historiador; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Monitoria; 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Monitoria - História do Jornalismo; 2019; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Monitoria da disciplina História da educação brasileira 2017; 2; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Monitoria da disciplina Historia da Educação 2017; 1; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

monitoria da disciplina História e cultura afro-brasileira 2017; 1; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Monitoria da disciplina de Educação e Diversidades Culturais 2014; 2; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Monitoria da disciplina de Educação e Diversidades Culturais 2013; 2; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Monitoria da disciplina Historia da Educação 2013; 2; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

Monitoria Voluntária - Teoria e metodologia da História I; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

O cinema no ensino de história: uma experiencia de docência; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Específica em História) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Adauto Neto Fonseca Duque;

DUQUE, A. N. F. . Formação política do educador: o curso de Pedagogia em foco. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DUQUE, A. N. F. . Perspectivismo ameríndio e o Ensino de história índigena. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DUQUE, A. N. F. ; SOUZA, Raimundo Nonato Rodrigues de . Escravidão, pós-abolição e embates 'negros' na contemporaneidade. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUQUE, A. N. F. . I Jornada de literatura e política. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUQUE, A. N. F. . Escravidão, pós-abolição e embates ¨negros¨na contemporananeidade. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUQUE, A. N. F. . História e História da Educação: práticas e metodologias. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DUQUE, A. N. F. . O projeto de pesquisa educacional sob uma pespectiva histórica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DUQUE, A. N. F. . Memórias de quilombolas na região norte do Ceará. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DUQUE, A. N. F. . I semana de história das Faculdades Inta. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUQUE, A. N. F. . ´História oral. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUQUE, A. N. F. . Comunidades étnicas no Brasil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2009

Iniciação à docência, Universidade Estadual Vale do Acaraú.