Luis Tavora Furtado Ribeiro

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Ceará (1983); mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (1990) e doutorado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (2002). Concluiu Estágio Pós-doutoral na École de Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) sob a supervisão de Michel Löwy com bolsa CNPq. É professor titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará, atuando na graduação e pós-graduação (mestrado e doutorado em Educação) nas linhas: Educação, Currículo e Ensino e História e Memória da Educação. Foi diretor eleito da Faculdade de Educação da UFC por 2 mandatos entre 2003-2011. Professor colaborador do mestrado intercampi Feclesc/Fafidam em Educação da Universidade Estadual do Ceará. Coordena o Projeto de Pesquisa Intitulado ASPECTOS HISTÓRICOS E ATUAIS SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL. Foi professor da educação básica por 10 anos. Tem cursos na área de educação no Instituto Aharon Ofri em Israel e no CPEIP no Chile. Atua nas áreas formação de professores; política educacional e financiamento da educação; movimentos sociais e escola; ensino de história e geografia; história da educação; sociologia e filosofia da educação; educação e religião; diretrizes curriculares; metodologias de ensino e ética. . Foi presidente do Fórum de Diretores de Centros e Faculdades de Educação das Universidades Públicas Brasileiras (FORUMDIR). É membro da Anfope (Associação Nacional para Formação de Profissionais em Educação) e colabora com o Instituto Anísio Teixeira (INEP/MEC) na qualidade de Avaliador do Basis para reavaliação e supervisão especial dos cursos de Pedagogia e Ciências Sociais em todo o Brasil. Membro do COMITÉ DE PARRAINAGE DU SÉMINAIRE ?MARX AU XXIe SIÈCLE? do .Le Centre d?Histoire des Systèmes de Pensée Moderne (CHSPM) Paris 1, PANTHÉON Sorbonne. Professor-pesquisador do CONVÊNIO DE COLABORAÇÃO ENTRE A L?UNIVERSITÉ PARIS 1 PANTHÉON-SORBONNE (LABORATOIRE PHARE - PHILOSOPHIE, HISTOIRE ET ANALYSE DES REPRESENTATIONS ÉCONOMIQUES), A LINHA DE PESQUISA MARXISMO, EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSES (E-LUTA) DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO BRASILEIRA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC) E O MESTRADO ACADÊMICO INTERCAMPI EM EDUCAÇÃO E ENSINO (MAIE), DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ.. Professor-pesquisador do Convênio de Colaboração entre o Programa de Mestrado em Antropologia de Iberoamérica da Universidade de Salamanca (MAI) e Linha de Pesquisa Educação, Estética e Sociedade (E-Luta) do Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira da Universidade Federal do Ceará (UFC). Autor de literatura de Cordel desde 2018.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia

1997 - 2002

Universidade Federal do Ceará
Título: Pobres e remediados na terra do sol: um estudo a partir dos clássicos da literatura
Daniel Soares Lins. Palavras-chave: representações sociais; tradição; modernidade; Literatura.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outro.

Graduação em Ciências Sociais

1980 - 1983

Universidade Federal do Ceará

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Pós-doutorado

2018

Livre-docência. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Título: Totalidade Social, Contemporaneidade, Memórias e Educação: A Interdição do Futuro no Mundo em Pedaços, Ano de obtenção: 2018., Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

2013 - 2014

Pós-Doutorado. , École des hautes études en sciences sociales, EHESS, França. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Formação complementar

2010 - 2010

Capacitação de Avaliadores dos Cursos Pedagogia. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.

2007 - 2007

La problematica de las drogas en America Latina. (Carga horária: 36h). , Organización Panamericana de la salud - Gobierno de España, PNSD, Espanha.

1996 - 1996

Metodologia em EL Aula por Reforma Educacional. , Ministerio da Educação, MEC, Brasil.

1995 - 1995

Extensão universitária em Curso sobre Tecnologia Educacional. , Instituto Aharon Ofri, AHARON OFRI, Israel.

1995 - 1995

tecnologia educacional. , Instituto Ahoron Ofri, INSTITUTO AHORON, Israel.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais.

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Organização de eventos

RIBEIRO, L. T. F. . Coordenador do II Encontro da Linha Educação, Curr[iculo e Ensino - ENLECE. 2014. (Congresso).

RIBEIRO, L. T. F. . Membro da Corrdenação Geral do II Multiencontros da Faced: Práticas discentes, saberes diferentes. 2014. (Congresso).

RIBEIRO, L. T. F. . Coordenação GT do II encontro de História e Geografia do II Multientcontros da Faced: práticas discente, saberes diferentes. 2014. (Congresso).

RIBEIRO, L. T. F. . XXIX Fórum de Diretores de Centros e Faculdades Públicas de Educaçao ou Equivalentes. 2010. (Congresso).

JIMENEZ, S. V. ; RIBEIRO, L. T. F. ; RABELO, J. J. ; MENDES SEGUNDO, Maria da Dores ; OUTROS, E. . Evento Comemorativo "IMO 15 anos: uma história a serviço da classe trabalhadora". 2008. (Congresso).

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Participação em eventos

I CÍRCULOS FORMATIVOS - ATUALIDADE DO MARXISMONO COTEXTO DA PANDEMIA COVID - 19.LANÇAMENTO DA REVISTA ELETRÔNICA ARMA DA CRÍTICA 2020: EDUCAÇÃO E LUTA DE CLASSES NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID - 19. 2021. (Outra).

Encontros Universitários 2019- XII Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação.USOS DIDÁTICOS DA NARRATIVA AUDIOVISUAL: UMA ANÁLISE DO USO DO CINEMA DE FICÇÃO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2020. (Encontro).

Encontros Universitários 2019- XII Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação.OFICINA DE ALCOOL EM GEL: UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA. 2020. (Encontro).

o Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED (Edição Salamanca). A ESCOLA NO ATUAL CONTEXTO DAS AVALIAÇÕES EXTERNAS: QUE MODELO DE EDUCAÇÃO ESTÁ SENDO CONSTRUÍDO?. 2020. (Congresso).

IV Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - SEPEMO.Formação de docentes através do curso normal: experiências no Maciço de Baturité/Ce.. 2017. (Seminário).

IV Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - SEPEMO.Docência e Formação: percursos e narrativas.. 2017. (Seminário).

Máster Oficial de Antropología de Iberoamérica.Educação para Todos. 2017. (Outra).

Palestra aos servidores do DNOCS.Ética no Serviço Público. 2017. (Outra).

Semana de Integração do Curso de Pedagogia - Seminário do Perfil d o Egresso e as áreas de atuação do Pedagoggo.Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Seminário).

III Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades. III SEPEMO.Formação de professores: memórias e narrativas. 2016. (Encontro).

V Encontro Pedagógico do IFCE Campus Morada Nova.A ética em todas as suas dimensões. 2016. (Encontro).

XV ECHE/ V ENHIME/ IV SINECGEO. LDB 20 ANOS: POLÍTICA, HISTÓRIA E ESPAÇOS EDUCACIONAIS..Política, Legislação e Educação. 2016. (Seminário).

4ª MOSTRA NACIONAL DE EXPERIÊNCIAS E REFLEXÕES EM EXTENSÃO POPULAR.ENSAIO SOBRE LITERATURA, ESPAÇO E TEMPO A PARTIR DE JAMES JOYCE, THOMAS MANN E MARCEL PROUST. 2015. (Encontro).

XII Congresso Nacional de Educação - Educere - III Seminário Internacional de d representações sociais, subjetividade e educação - SIRSSE; V Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD. Reflexões sobre a sociedade contemporânea e o trabalho docente. 2015. (Congresso).

XIV ECHE - Encontro Cearense de Hist[oria da Educaçao e IV ENHIME - Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educaçao - CENTENÁRIO DA SECA DE 1915: HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E LITERATURA. EDUCAÇÃO E POBREZA NOS RELATÓRIOS DE MONITORAMENTO GLOBAL DA UNESCO. 2015. (Congresso).

XIV ECHE - Encontro cearense de Histõria da Educaçao e IV ENHIME - Encontro Nacional do núcleo de História e Memória da Educaçao - CENTENÁRIO DA SECA DE 1915: HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E LITERATURA. FORMAÇÃO DOCENTE E UNIVERSIDADE NA CONTEMPORANEIDADE. 2015. (Congresso).

XIV ECHE - Encontro cearense de Histõria da Educaçao e IV ENHIME - Encontro Nacional do núcleo de História e Memória da Educaçao - CENTENÁRIO DA SECA DE 1915: HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E LITERATURA.Seca 1915 - História, Educaçao e Literatura. 2015. (Encontro).

Encontro semestral da pós-graduação da Faculdade 7 de setembro - FA7.Jürgen Habermas e a teoria da racionalidade comunicativa. 2014. (Seminário).

I Encontro Internacional Trabalho, Educação e Formação Humana - ENITEFH.RELAÇÕES DE PODER E AS CATEGORIAS HISTÓRICO-PEDAGÓGICAS NA ESCOLA. 2014. (Encontro).

II Multiencontros da Faced: práticas discentes, saberes diferente.Coordenação Geral. 2014. (Encontro).

I Seminário Estadual de Práticas Educativas, memória e oralidade.EJA: história do Ginásio Escola Normal Virgílio Távora de Aracoiaba.. 2014. (Seminário).

XIX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.REFLEXÕES SOBRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO E O PROCESSO DE FORMAÇÃO HUMANA NO ENSINO SUPERIOR. 2014. (Outra).

VIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. O Estágio Supervisionado como elemento formativo do professor de História. 2012. (Congresso).

Encontro do Conselho Regional Norte e Nordeste no FORUNDIR.Exame nacional para Ingresso à Carreira Docente e Políticas de Formação e Valorização dos Professores. 2011. (Encontro).

IV Fórum Nacional de Pedagogia. 2011. (Outra).

XX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL NORTE E NORDESTE - EPENN.aspectos gerais sobre a memória e a teoria da história: uma reflexão para educadores. Manaus, 12 de julho de 2011. Aristonildo Chagas Araújo Nascimento Comissão. 2011. (Encontro).

Capacitação dos Avaliadores do Basis para Revalidação dos cursos de Pedagogia. 2010. (Outra).

CONAE 2010 - CONFERÊNCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO.PADRÕES DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR; DEFININDO OS REFERENCIAIS E GARANTINDO A EFETIVAÇÃO DESTE PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL. 2010. (Encontro).

Reunión de la CICAD com Universidades de las Américas sobre El fenômeno de las Drogas desde la Perpsectiva de Salud Internacional.O Fenômeno das drogas mlícitas e ilícitas nas crianças e adolescentes em situação de risco na cidade de Forlaleza: a percepção da propblemática pelos professores e a atuação dos mesmos na prevenção ao uso de drogas. 2010. (Encontro).

VI Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste e V Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/PB Promovido pela ANPAE.Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. 2010. (Seminário).

VI Seminário Regional de Política e Administraçãoda Educação e do Nordest e V Encontro Estadual de Política e Administração/PB.Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. 2010. (Seminário).

XXIX Encontro de Iniciação Científica da UFC.História e Memória da Educação: Catalogação e Preservação de Fontes sobre as Instituições Escolares do Maciço de Baturité (Séc. XIX e XX). 2010. (Encontro).

19 EPENN- Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A Problemática da Valorização dos Profissionais da Educação: investigando o Fundef e Fundeb. 2009. (Encontro).

Encontro do Curso de Pedagogia das Faculdades Cearenses.Gestão Escolar. 2009. (Encontro).

ENCONTROS UNIVERSITÁRIOS DA UFC.NOTAS SOBRE A EDUCAÇÃO ENTRE A PRIMEIRA REPÚBLICA E O ESTADO NOVO NO BRASIL E NO CEARÁ.. 2009. (Encontro).

III Seminário Cientifico: Teoria Política do Socialismo - György Lukács e a emancipação humana.A RELAÇÃO TRABALHO E ARTE NA CONTEMPORANEIDADE.. 2009. (Encontro).

VI Semana de Humanidades - UFC e UECE.O Maciço de Baturité no contexto da Educação Brasileira/ Cearense: primeiras aproximações. 2009. (Encontro).

XXVII Reunião Anual do FORUNDIR - Fórum de Diretores de Faculdade de Educação das Universidades Públicas Brasileiras.XXVII Reunião Anual do FORUNDIR - Fórum de Diretores de Faculdade de Educação das Universidades Públicas Brasileira. 2009. (Encontro).

XXVII Reunião Anual do órum de Diretores de Faculdade de Educação das Universidades Públicas Brasileiras - FORUMFIR. 2009. (Encontro).

Conferência Internacional Educando o Cidadão Global:Globalização, Educação e Novos Modos de Governação. S POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E A PROBLEMÁTICA DA VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: INVESTIGANDO O FUNDEF E O FUNDEB. 2008. (Congresso).

Diálogos - buscando a unidade a partir da diferença - FAP - Faculdade Paraíso.É hora de variar: diversificando a aula,. 2008. (Encontro).

Encontros Universitários 2008 - XXVII Encontro de Iniciação Científica da UFC.NOVAS EXPECTATIVAS COM O PROJETO PRÉ-VESTIBULAR 6 DE MARÇO NO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ. 2008. (Encontro).

III Seminário de Tecnólogos. 2008. (Seminário).

REUNIÓN DE INTEGRACIÓN DE LAS ESCUELAS DE SALUD PÚBLICA , enfermería, medicina y educación En el área de investigación sobre el fenómeno de Las drogas desde la perspectiva de la Salud internacional. A experiência do projeto de extensão Pirambu-cidadania. 2008. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de História da educação. Evoluindo, Reformulando-se e reafrimando-se: as interfaces entre a história dos colégios das irmãs e a históia das mulheres piauienses no decorrer do Século XX. 2008. (Congresso).

VII Encontro Cearense de Historiadores da Educação. Educação dos Gêneros no Piauí: breve percurso histórico da constituição do sistema escolar piauiense. 2008. (Congresso).

XIII Semana Universitária da UECE.História e Memória da Educação: catalogação e preservação de fontes sobre as instituições escolares do Maciço de Baturité (séc. XIX e XX). 2008. (Encontro).

XXIV Fórum Nacional dos Diretores das Faculdades de Educação das Universidades Púlblicas Brasileiras. 2008. (Encontro).

I Encontro de Pedagogia: Educação e Interculturalidade: saberes e práticas docentes.As Novas Diretrizes e o Perfil do Pedagogo. 2007. (Encontro).

I ENCONTRO DE PEDAGOGIA - Educação e Interculturalidade: saberes e práticas docentes.As Novas Diretrizes e o Perfil da (o) Pedagoga (o). 2007. (Encontro).

II Encontro dos Coordenadores de Cursos de Pedagogia das Universidade Públicas Brasileiras.. 2007. (Encontro).

II Encontro Extraordinário do Fórum Nacional de Diretores de Faculdades/Centros/Departamentos de Educação das Universidades Públicas Brasileiras - FORUNDIR. 2007. (Encontro).

II Encontro Regional Trabalho, Educação e Formação Humana. 2007. (Encontro).

I Seminário: Educação, Ação Social e Segurança Pública - por uma aliança contra a droga e a violencia urbana..A Educação como elo da aliança contra a droga e a violência urbana.. 2007. (Seminário).

I Seminário com Workshop - Relações Étnico-Raciais e Educação.Educação: superando Desafios. 2007. (Seminário).

I SEMINÁRIO COM WORKSHOP- RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO.Educação: Superando Desafios. 2007. (Seminário).

I Seminário Educação, Ação Social e Sugurança Pública.I Seminário Educação, Ação Social e Sugurança Pública. 2007. (Seminário).

V Encuentro Nacional y II Latinoamericamo - La Universidad como objeto de investigación..Os movimentos sociais do campo e a formação docente: o curso de oedagogia da terra na Universidade Federal do Ceará.. 2007. (Encontro).

XXIII Encontro Nacional FORUNDIR.. 2007. (Encontro).

II Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo - Marxismo: concepçõa e método.. 2006. (Encontro).

II Encontro Estadual Trabalho, Educação e Emancipação Humana. 2006. (Outra).

I Seminário do Projeto Educação para Combater a Pobreza..Políticas Públicas e Programas Sociais Impactos, Perspectivas e Resultados.. 2006. (Seminário).

Semana de Pedagogia da UFC.Diretrizes Curriculares Nacionais: rupturas e continuidades no curso de pedagogia.. 2006. (Outra).

Semana Pedagógica: ressignificando a prática pedagógica..A EEFM Estado do Paraná frente aos desafios da sociedade atual.. 2006. (Outra).

XXII Fórum Nacional de Diretores de Faculdades/Centros/Departamentos de Educação das Universidades Brasileiras. 2006. (Encontro).

Encontro Nacional do Fórum de Diretores de Faculdades e Centros de Educação de Universidades Públicas - FORUNDIR. 2005. (Encontro).

I Conferencia de Educaçã de Maracanaú..A conjuntura educacional: o que se passa no país, no estado, no município.. 2005. (Outra).

II Colóquio Internacional Políticas e Práticas Curriculares - Impasses, tendências e perspectivas.. 2005. (Outra).

II Congresso Internacional de Formação Continuada Pesquisa e Saberes Docentes. Sociedade e a formação do educador.. 2005. (Congresso).

Instituto de Ensino Superior do Ceará - Curso de Administração.Ética na Conjuntura Atual.. 2005. (Outra).

I Encontro Nordestino de Educação religiosa. 2004. (Encontro).

IV Forum Permanente de Gestão Colegiada.Etica, Política e Cidadania na Gestão da Sala de Aula. 2004. (Outra).

OV Semana de Capacitação em Serviço.Globalização e os Desafios da Educação. 2004. (Encontro).

XIX Encontro do Forum Nacional de Diretores de Faculdades/Centros de Educação das Univerdidades Públicas Brasileiras.Forum Nacional de Diretores de Faculdades. 2004. (Outra).

1ª Conferência de Referencial Teórico do Projeto Político Pedagógico das Escolas Municipais de Fortaleza. Elementos Básicos da Cultura Escolar. 2003. (Congresso).

II Fórum de Educação de Jovens e Adultos.Etica e Cidadania. 2003. (Outra).

II Forum Regional de Educação.II Forum regional de Educação. 2003. (Outra).

Políticas Nacionais de Formação de Professores.Políticas Nacionais para a formação de Professores. 2003. (Seminário).

Seminário Caminhos da Educação Infantil em Fortaleza.Educação Infantil. 2003. (Seminário).

Conversas sobre o Ensino e Cidadania.Ensino de História e Geografia e Ética em três Dimensões. 2002. (Outra).

Fórum regional de Educação.Fórum Regional de Educação. 2002. (Outra).

I Encontro Nordestino dos Estudantes de Pedagogia - Enoepe.Repensando a construção histórica do Nordeste.. 2002. (Outra).

I Encontro Nordestino dos Grupos PET.. 2002. (Encontro).

II Fórum Nacional de Educação.As dimensões de uma educação transformada pela modernidade.. 2002. (Outra).

Semana da Educação - Colégio Christus.Educação e Cidadania. 2002. (Outra).

XI Encontro Nacional da ANFOPE.Coordenação do GT. 2002. (Encontro).

XXV Encontro Regional de Estudantes de Serviço Social.XXV Encontro Regional de Estudantes de Serviço Social. 2002. (Encontro).

III Forum Nacional de Entidades de Pedagogia - FONEPE.Limitações do provão - base para a construção de uma Avaliação Institucional compromissada politicamente.. 2001. (Outra).

I Simpósio Municipal de Educação.Qualidade de Vida na Educação: Ética e Compromisso Profissional. 2001. (Simpósio).

XIII semana de Educação da UECE.A sociedade atual e os desafios para a formação do educador.. 2001. (Outra).

XIII Semana de Educação da UECE - Formação e Trabalho Docente faceÀ Mercantilização do Ensino. 2001. (Outra).

500 anos de (des) educação no Brasil: o não dito..A Formação Docente e o Ensino da História e de Geografia.. 2000. (Outra).

IX Semana de Pedagogia.Educação não é privilégio.. 2000. (Outra).

Palestra para professores da rede municipal de Horizonte - Prefeitura Municipal de Horizonte..Análise da Conjuntura e a Intervenção no Currículo do Turno da Noite.. 2000. (Outra).

Projeto Grêmio Forte - Governo do Estado do Ceará/Instituto de Educação no Ceará.A Escola que temos e a Escola que queremos.. 2000. (Outra).

Seminário - 500 anos do Brasil..O Brasil e suas relações de dependência.. 2000. (Seminário).

X Congresso Pedagógico da ANEB. X Congresso Pedagógico da ANEB. 2000. (Congresso).

Colégio Santo Tomás de Aquino - palestra para o corpo docente e administrativo..O Mundo do Trabalho e o Neoliberalismo no Brasil.. 1999. (Outra).

Encontro Regional da Associação Nacional para a formação dos Profissionais de Ensino.Encontro Regional da Associação Nacional para a Formação dos Profissionais de Ensino - ANFOPE/NE. 1999. (Encontro).

I Encontro dos Estudantes de Pedagogia da Unifor.I Encontro dos Estudantes de Peagogia da Unifor. 1999. (Encontro).

III Encontro de Coordenadores de Curso de Pedagogia das IES do Nordeste.III Encontro de Coordenadores de Curso de Pedagogia das IES do Nordeste. 1999. (Encontro).

Semana de Introdução ao semestre letivo 99.1.O Prazer de Ensinar e Aprender.. 1999. (Outra).

Semana Pedagógica - Escola Integrada Prof. Martinz de Aguiar.Educação x Trabalho x Cidadania: desafio e perspectivas para o novo milênio.. 1999. (Outra).

Seminário de Preparação ao III CONED - Congresso Nacional de Educação.Educação Básica: Educação Infantil e Educação Fundamental - realidade e perspectivas para uma educação emancipadora.. 1999. (Seminário).

Seminário O Apocalipse na Visão Espírita - Centro Espírita Grão de Mostarda..A Crise Econômica e a Crise Moral.. 1999. (Seminário).

VIII Semana de Pedagogia.Intituições Formadoras e a Formação dos Profissionais de Educação.. 1999. (Outra).

XV Semana Universitária da Faculdade de Educação de Itapipoca.Brasil 500 anos: o que é falso e o que é verdadeiro.. 1999. (Encontro).

Encontro Regional Sul da Anfope.Encontro Regional Sul da Anfope. 1998. (Encontro).

Semana Comemorativa ao XV Aniversário da FACEDI e a XIV Semana Universitaria..A Educação Brasileira nos anos 90 - contexto sócio-econômico-político.. 1998. (Outra).

V Encontro Regional de Estudos Geográficos.V Encontro Regional de Estudos Geográficos. 1995. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Danielle Rodrigues de Oliveira

RIBEIRO, L. T. F.; Araújo, Fatíma Maria Leitão; ALBUQUERQUE, Luis Botelho. Professores de História como intelectuais orgânicos críticos. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Brasileira) - UFC.

Aluno: Munique de Sousa Freiras

RIBEIRO, L. T. F.; Araújo, Fatíma Maria Leitão; SANTANA, J. R.. Prática docente e as tecnologias digitais da informação e comunicação: modelos de abordagens pedagógicas. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marielly Ibiapina Mascarenhas

LOPES, W. G. R.;RIBEIRO, L. T. F.; SILVA, E. A.; ESPINDOLA, G. M.; BRANCO, A. F. V. C.. A Arquitetura de terra no contexto da sustentabilidade: análise de construções em Piracuruca-Piauí. 2017. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Diana Nara da Silva Oliveira

RIBEIRO, L. T. F.; CARVALHO, S. M. G.; SILVA, M. J. A.. A educaçào do campo em escola de assentamento de reforma agrária em Jaguaruana - Ceará. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: MARIA ELYARA LIMA DE OLIVEIRA

RIBEIRO, L. T. F.; MENDES, J. E.; LOUREIRO, M. D. S.. Ensino de filosofia no ensino médio: um olhar sobre a perspectiva dos jovens. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Gusmão Freitas Amorim

CHAVES, J. O. S.; CASTELO, S. C.; STAMATTO, M. I. S.;RIBEIRO, L. T. F.. Vida que forma: autobiografia e formação de professores. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO INTERCAMPI EM EDUCACAO E ENSINO-MAIE) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Daniela Fernandes Rodrigues

BEZERRA, J. E. B.; OLIVEIRA, F. C. P.; CHAVES, J. O. S.;RIBEIRO, L. T. F.. Os significados atribuídos à formação e prática docente pelos egressos da 1ª turma de pedagogia do PARFOR. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Monica Monteiro da Costa Vasconcelos

RIBEIRO, L. T. F.; XAVIER, A. R.; DUARTE JUNIOR, R.. A Cidade em movimento: Práticas Educativas do morar e conviver no bairro Benfica. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Tassia Fernandes Ferreira

ANDRADE, Fracisco Ari;RIBEIRO, L. T. F.; AMORIM, G. C. C.. Narrativas docentes na escola básica: caminhos e contradições da prática em sala de aula. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Antonio Ivanildo Bezerra de Oliveira

Araújo, Fatíma Maria Leitão;RIBEIRO, L. T. F.; NASCIMENTO, S. S. O.; MAGALHAES JUNIOR, A. G.. Ensino de história e cinema: saberes e práticas de professores da rede municipal de Fortaleza - Ceará. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação emEducação - PPGE) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Joatan freitas Santos Júnior

MAIA FILHO, O. N.;RIBEIRO, L. T. F.; CHAVES, H. V.. A crise do capital e a formação do professor de história. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação emEducação - PPGE) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Rose Alves de Moura Beserra

LACERDA, R. C.; Mendes Segundo, M. das Dore; CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.. As TICs e a Docência no Ensino Médio Público Estadual: entraves e ganhos.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: CEZAR AMARIO HONORATO DE SOUZA

GOMES, V. C.;RIBEIRO, L. T. F.; JIMENEZ, M. S. V.; MORAES, B. M. Plano Nacional de Educação (Lei 13.005) materialidade do privatismo e da mercantilização da educação brasileira.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Carmen Laênia Almeida de Freitas

RIBEIRO, L. T. F.; GOMES, V. C.; Mendes Segundo, M. das Dore. A Influência das Políticas Educacionais de Financiamento da Educação: os Programas Federais na Gestão Escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Maria Aline da Silva

Santos, José Deribaldo Gomes;RIBEIRO, L. T. F.; Mendes Segundo, M. das Dore. Educação profissionalizante, movimento de educação para todos, Decretos no. 2.208/97 e no. 5.154/04: as coinciencias esperadas. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação emEducação - PPGE) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Maria Aline da Silva

Santos, José Deribaldo Gomes;RIBEIRO, L. T. F.; Mendes Segundo, M. das Dore; PORFIRIO, C.. EDUCACAO PROFISSIONALIZANTE, MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO PARA TODOS, DECRETOS N° 2.208/97 E N° 5.514/04: AS COINCIDÊNCIAS ESPERADAS. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Eveline Maria de Azevedo Silveira

RIBEIRO, L. T. F.; ANDRADE, Fracisco Ari; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P.; BONADIO, M. C.. MODA E OS UNIFORMES ESCOLARES: ASPECTOS HISTÓRICOS DO FARDAMENTO ESCOLAR NO CEARÁ. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisca Jardélia Lima Damasceno

RIBEIRO, L. T. F.; SILVA, M. J. A.; BAIMA, J. E.. QUANDO A SOMA DAS PARTES ALTERA O CONTEÚDO: (DES) CONTINUIDADES DA RACIONALIDADE TÉCNICA INSTRUMENTAL NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Geovanio Carlos Bezerra Rodrigues

Araújo, Fatíma Maria Leitão;RIBEIRO, L. T. F.; FARIAS, I. M. S.; SILVA, I. B.. Ensino e pesquisa: relação entre a disciplina de história, escola aprendente e o NTPPS de Fortaleza. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação emEducação - PPGE) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Aline Nunes Paiva

Mendes Segundo, M. das Dore;RABELO, J. J.; Santos, José Deribaldo Gomes;RIBEIRO, L. T. F.. O viés mercadológico do Programa de Educação para Todos e seus desdobramentos na política educacional brasileira: uma análise onto-crítica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Osmar Hélio Alves Araújo

RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.; FARIAS, I. M. S.; FIALHO, L. M. F.. O saber pedagógico do professor coordenador pedagógico: limites e possibilidades no trabalho de formação docente no contexto escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Dayana Silva de Oliveira

ANDRADE, Fracisco Ari; Araújo, Fatíma Maria Leitão;RIBEIRO, L. T. F.. Contribuições da instituição museológica à educação do Ceará:um estudo de caso do museu Senzala Negro Liberto-Redenção/Ce. 2015.

Aluno: Ricardo Lima Moreira Junior

MAGALHAES JUNIOR, A. G.; Araújo, Fatíma Maria Leitão;RIBEIRO, L. T. F.. As práticas docentes da história escolar a partir do Exame Nacional do ensino Médio (ENEM) nas escolas de Fortaleza. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação emEducação - PPGE) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Célia Camelo de Sousa

RIBEIRO, L. T. F.; VASCONCELOS, José Gerardo; SANTANA, J. R.; COSTA, M. A. T.. Práticas educativas culturais no Caldeirão de Santa Cruz do deserto (Crato - CE): um estudo da educação religiosa. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria É Braga Mota

RIBEIRO, L. T. F.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; QUEIROZ, Z. F.. O curso de Pedagogia da URCA: Sua estrutura curricular e a influência na prática pedagógica dos alunos que exercem a profissão docente. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria do Carmo Carvalho Madureiro

RIBEIRO, L. T. F.; PASSOS, C. M. B.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; SOARES, J. R.. A formação docente e o curso de pedagogia da Faculdade de Educação de Crateús: reflexões sobre a pesquisa monográfica.. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Márcio Iglésias Araújo Silva

Vasconcelos Júnior, Elmo de Paulo; RODRIGUES, Rui Martinho;RIBEIRO, L. T. F.. Colégio Agrícola de Teresina: um agente de produção do espaço urbano teresinense (1954-1976). 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Suzanne Xavier de Sá

BARBALHO, A. A.; PARENTE, F. J. C.;RIBEIRO, L. T. F.. Política Pública de registro do patrinônio e bens culturais de natureza imaterial: A festa de Santo Antonio, de Barbalha - CE. 2011. Dissertação (Mestrado em Planejamento e Políticas Públicas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: katiane Maciel Pereira

Vasconcelos Júnior, Elmo de Paulo;RIBEIRO, L. T. F.; ANDRADE, Fracisco Ari. Messejana e Educação: a ação educacional da igreja católica na procução espacial (século XX). 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Geografia) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Maria das Graças araújo

Araújo, Fatíma Maria Leitão;RIBEIRO, L. T. F.; ANDRADE, Fracisco Ari. Trajetórias de formação e profissionalização de professora leigas do Município de Itapiúna/Ce. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Márcio Igleisas Araújo Silva

Vasconcelos Júnior, Elmo de Paulo;RIBEIRO, L. T. F.; RODRIGUES, Rui Martinho. Escolas Agrícolas do Piauí: agentes de produção do espaço. 2010. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Simone Vieira Mesquita

RIBEIRO, L. T. F.; ANDRADE, Fracisco Ari; RODRIGUES, Rui Martinho. Ensino Militar no Ceará: Colégio Militar de Fortaleza e sociedade Cearense, 1962. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Loreta Maria Milhomens Gentil

RIBEIRO, L. T. F.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; MAGALHÃES JÚNIOR, ANTONIO GERMANO. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA LICENCIATURA EM HISTÓRIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ NA VOZ DOS SUJEITOS ENVOLVIDOS. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Hermicélia Coelho de Oliveira

FARIAS, I. M. S.;RIBEIRO, L. T. F.; Leitinho. O professor face à gestão disciplinar: um estudo sobre os daberes necessários à emdiação dos conflitos. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: JOSÉ EDINARDO DE SOUSA LIMA

ALBUQUERQUE, Luis Botelho;RIBEIRO, L. T. F.; CHAVES, JoseOlivenor Sousa. A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO HISTÓRIA EM TEMPOS DE REFORMA: FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS E DISPOSITIVOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS. 2006 - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Luis Sérgio lobo

RIBEIRO, L. T. F.; Albuquerque, Maria Gláucia Teixeira; ANDRADE, Francisca Rejane Bezera. Desafio do uso da internet na escola. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em Planejamento e políticas) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Regina Coele Queiroz Fraga Soares

RIBEIRO, L. T. F.; JIMENEZ, S. V.;RABELO, J. J.; LIMA, M. S. L.. A relação sujeito-objeto em Jean Piaget - uma analise à luz da ontologia do ser social.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elione Maria Diógenes Leitão

CARVALHO, A. M. P.; FRAGA, M. N. O.; Albuquerque, Maria Gláucia Teixeira;RIBEIRO, L. T. F.. Educação x Qualidade: o discurso em questão.. 2005. Dissertação (Mestrado em Avaliação de Políticas Públicas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Solonildo Almeida da Silva

JIMENEZ, S. V.; LIMA, M. S. L.;RIBEIRO, L. T. F.. O caminho lato sensu da precarização do trabalho doscente na UECE.. 2005. Dissertação (Mestrado em Politicas Publicas e Sociedade) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: José Deribaldo Gomes dos Santos

JIMENEZ, S. V.; QUIXADA, C.;RIBEIRO, L. T. F.. A reforma do ensino técnico-profissionalizante: uma política pública a serviço do mercado?. 2005. Dissertação (Mestrado em Politicas Publicas e Sociedade) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonia de Abreu Sousa

RIBEIRO, L. T. F.; FELISMINO, S.; RAMOS, A. M. P.. Financiamento da educação profissional brasileira: mudanças pós-1990. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elione Maria Diógenes Leitão

RIBEIRO, L. T. F.; CARVALHO, A. M. P.. Educação X Qualidade: o discurso em foco. 2004. Dissertação (Mestrado em Avaliação de Politicas Publicas) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Janete de Lima

RIBEIRO, L. T. F.; FROTA, M. H. P.; CASTRO FILHO, J. A.. Caminhos e Descaminhos da Formação de Professores - entre o real e o Virtual da educação a Distância. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Augusto Cesar Porto da Silva

RIBEIRO, L. T. F.; LIMA, M. S. L.; FROTA, F. H. S.. Tradição e Modernidade: teoria e pratica dos conselhos de acompanhamento e controle social do FUNDEF; um estudo de caso. 2003. Dissertação (Mestrado em Politicas Publicas e Sociedade) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Joza de Lima

GOMES, V. C.;RIBEIRO, LUIS TAVORA FURTADO; MORAES, BeTânea Moreira; GONÇALVES, Ruth Maria de Paula. EDUCAÇÃO E OPRESSÃO DE GÊNERO NA OBRA " MITOS DA DOMINAÇÃO MASCULINA" : UM ESTUDO FUNDAMENTADO NAONTOLOGIA MARXIANA.. 2021. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação - UFC) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro

THERRIEN, J.; PORTO, Bernadete de Sousa; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; DIAS, A. M. I.; CAVALCANTE, M. M. D.;RIBEIRO, L. T. F.. A Práxis Pedagógica e a Aprendizagem Contínua da Docência: os saberes da comunicação e os saberes da experiência em interação na constituição docente.. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - Doutorado) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Luzianny Borges Rocha

RIBEIRO, L. T. F.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; GOMES, V. C.; ARAUJO, R.L de; THERRIEN, J.. Os saberes docentes do orientador de Estágio Curricular do Curso de Licenciatura em Geografia. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação - UFC) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria das Gracas de Araújo

RIBEIRO, L. T. F.; ANDRADE, Fracisco Ari; MARTINS, Elcimar Simão; Araújo, Fatíma Maria Leitão; ALMEIDA, G. M. A.. O Ginásio Escola Normal Virgílio Távora e sua contribuição para a formação de docentes no Maciço de Baturité/Ce. 2018. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação - UFC) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Carlos Augusto Pereira Viana

SANTANA, J. R.;RIBEIRO, L. T. F.; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P.; IPIRANGA, S. D. S.; DUARTE JUNIOR, R.. Antônio Girão Barroso: uma biografia fragmentada e dispersa de um Poeta e Educador. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Gabrielle Bessa Pereira Maia

RODRIGUES, R. M.;RIBEIRO, L. T. F.; MAIA FILHO, O. N.; MAGALHAES JUNIOR, A. G.; MELO, F. E.; CASTELO, S. C.. Forjados nas estrelas: educação e doutrina espírita através de vidas em (trans)formação. 2017. Tese (Doutorado em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Raimunda Rodrigues Maciel Lima

RIBEIRO, L. T. F.; ANDRADE, Fracisco Ari; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; Araújo, Fatíma Maria Leitão; GONÇALVES, Ruth Maria de Paula. NARRATIVAS DE SI: SER PROFESSORA. HISTÓRIA DE VIDA E FORMAÇÃO DE DUAS EDUCADORAS. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marco Aurélio de Patrício Ribeiro

CARNEIRO, H. F.; PINHEIRO, C. V. Q.;RIBEIRO, L. T. F.; DANZIATO, L. J. B.; BARREIRA, C.. A escola às avessas: sujeito e instituição escolar no contexto da violência do bullying. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Fortaleza.

Aluno: Antônio Roberto Xavier

RIBEIRO, L. T. F.; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P.; ALMEIDA, G. M. A.; VASCONCELOS, José Gerardo; RODRIGUES, Rui Martinho; FIALHO, L. M. F.. Joana Paula de Morais: História, Memória e Trajetórias Educativas (1900-1963). 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: SARA MARLI MAGALHÃES BELARMINO DA SILVA

RIBEIRO, L. T. F.; Mendes Segundo, M. das Dore; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P.; GOMES, V. C.; ALMEIDA, G. M. A.; SILVA, Samara Mendes Araújo. Histórias da Universidade: Trajetórias e Experiências de Docentes da Universidade Federal do Ceará. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elcimar Simão Martins

RIBEIRO, L. T. F.RABELO, J. J.; DIAS, ANA MARIA IÓRIO; LIMA, M. S. L.; CAVALCANTE, M. M. D.. Formação contínua e práticas de Leitura: O olhar do professor dos anos finais do ensino fundamental. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Gildênia Moura de Araújo Almeida

RIBEIRO, L. T. F.; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P.; RODRIGUES, Rui Martinho; BATISTA, E. R.; MACHADO, C. J. S.; SILVA, Samara Mendes Araújo. Mulheres Beletristas e educadoras: Francisca Clotilde na sociedade cearense (da segunda metade do séc XIX ao limiar do séc XX). 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Raimundo Lenilde de Araújo

RIBEIRO, L. T. F.; DIAS, ANA MARIA IÓRIO; ANDRADE, Fracisco Ari; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P.; SILVA, Samara Mendes Araújo. Ensino de Geografia: Perspectiva Histórico-Curricular no Brasil Republicano. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Solonildo Almeida da Silva

JIMENEZ, S. V.; MORAES, BeTânea Moreira; GONÇALVES, Ruth Maria de Paula;RIBEIRO, L. T. F.RABELO, J. J.. Educação à distância e Universidade Aberta do Brasil: quando a mercantilização do ensino e a precarização da docência alcançam um novo ápice. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marcus Flávio Alexandre da Silva

RIBEIRO, L. T. F.; SALES, J. A. M.; MORAES, BeTânea Moreira;RABELO, J. J.; JIMENEZ, S. V.; Santos, José Deribaldo Gomes. Estética e Audiovisual no Ceará: uma aproximação crítica à luz da ontologia marxiana. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cristiane Porfírio de Oliveira do Rio

JIMENEZ, S. V.; TOLEDO, E. T.;RIBEIRO, L. T. F.RABELO, J. J.; CISTA, Frederico Jorge Ferreira. O Movimento Operário e a educação dos trabalhadores na primeira República: a defesa do conhecimento contra as trevas da ignorância. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Salânia

VASCONCELOS, José Gerardo; Vasconcelos Júnior, Elmo de Paulo; Lopes, Antonio de pádua; ADAD, Sarah Jane Holanda Costa; RODRIGUES, Rui Martinho;RIBEIRO, L. T. F.. A construção da memória cívica: as festas escolares espetáculos de civilidade do Piauí. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Frederico Jorge Ferreira Costa

JIMENEZ, S. V.; CHAGAS, Eduardo Ferreira;RIBEIRO, L. T. F.; LESSA, Sérgio Afrânio Filho; BERTOLO, E.. Ideologia e educação na perspectiva da ontologia Marxiana. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jose Rômulo Soares

JIMENEZ, S. V.;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; TONET, Ivo; Mendes Segundo, M. das Dore; SOUSA NETO, MANOEL FERNANDES. O neo-pragmatismo como eixo (des) estruturante da educação contemporânea. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Raquel Dias Araujo

RIBEIRO, L. T. F.; JIMENEZ, S. V.; SOUSA NETO, MANOEL FERNANDES; PORTO, Bernadete de Sousa; TUMOLO, Paulo. O MOVIMENTO ESTUDANTIL NOS TEMPOS DE BARBÁRIE: A LUTA DOS ESTUDANTES DA UECE EM DEFESA DA UNIVERSIDADE PÚBLICA. 2006. Tese (Doutorado em Educação Brasileira) - Faculdade de Educação.

Aluno: Maria das Dores Mendes Segundo

RAMOS, A. M. P.; BERTOLO, E.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho;RIBEIRO, L. T. F.; JIMENEZ, S. V.. O Banco Mundial e suas implicações na política de financiamento da educação básica do Brasil: o FUNDEF no centro do debate.. 2005. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Osterne Nonato Maia Filho

RIBEIRO, L. T. F.; TESSER, O.; JIMENEZ, S. V.; KUENZER, A. Z.; VIANA, C. M. Q. Q.. A reforma do ensino medio: da pedagogia das competencias à gestão tecnocratica em educação. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: MARIA JOSÉ MARQUES LIMA

MARTINS, Elcimar Simão; ALBUQUERQUE, Luis Botelho;RIBEIRO, L. T. F.; SILVS, M. C. R.; SILVA, M. A.. CONTRIBUTOSDO CURRÍCULOEM PROLDA EDUCAÇÃO PARA PAZ. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação - UFC) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Danielle Rodrigues de Oliveira

Araújo, Fatíma Maria Leitão; VASCONCELOS, José Gerardo;RIBEIRO, L. T. F.. As vivências dos estudantes secundaristas da Escola de Ensino Médio Adauto Bezerra durante as ocupações. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação - UFC) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Dayana Silva de Oliveira

ANDRADE, Fracisco Ari;RIBEIRO, L. T. F.; DUARTE JUNIOR, R.; REGINALDO, S. G.; XAVIER, A. R.; CASTRO, F. M. F. M.. As ações pedagógicas da escola de artes e Ofícios Thomaz Pompeu Sobrinho na preservação e valorização do patrimônio cltural cearense.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação - UFC) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Joel Magalhães da Costa

XAVIER, A. R.; VASCONCELOS, José Gerardo;RIBEIRO, L. T. F.; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P.; SANTANA, J. R.. A escola dos Annales e as pesquisas em História e Memória da Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Fedwral do Ceará(2006-2018). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação - UFC) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Jacqueson da Silva Sousa

RIBEIRO, L. T. F.; BRITO, L. H.; MORAIS, A. C.; RIBEIRO, M. A. P.. O PIBID na formação docente de graduados em História 2012 a 2017. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino - MAIE) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Tânia Gorayeb Sucupira

VASCONCELOS, José Gerardo; XAVIER, A. R.;RIBEIRO, L. T. F.; ANDRADE, Fracisco Ari; Araújo, Fatíma Maria Leitão; LIMA NETO, F. F.. Movimento estudantil na UFC: narrativas da ocupação da Faculdade de Educação no contexto do golpe parlamentar-jurídico-midiático de 2016 e outras histórias de lutas.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação - UFC) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Maria Teixeira Andrade

ALBUQUERQUE, Luis Botelho; DIAS, M. I.;RIBEIRO, L. T. F.; ROGERIO, P.; SOUZA, E. C.. Narrativas de vida e formação de estudantes e lideranças do Programa de Educação em Células Cooperativas - PRECE/1994. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação - UFC) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Carlos Augusto Pereira Viana

SANTANA, J. R.;RIBEIRO, L. T. F.; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P.; DUARTE JUNIOR, R.; IPIRANGA, S. D. S.. Antônio Girão Barroso: uma biografia fragmentada e dispersa de um Poeta e Educador. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Antonio Gabriel Neto

RIBEIRO, L. T. F.; ANDRADE, Fracisco Ari; SILVA, Samara Mendes Araújo; MARTINS, Elcimar Simão. Os pesquisadores vão à sala de aula: formação e prática de professores de História pós-graduados em Educação no Ceará (2004-2016). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Antonio Gabriel Neto

MARTINS, Elcimar Simão; ANDRADE, Fracisco Ari;RIBEIRO, L. T. F.; SILVA, Samara Mendes Araújo. Os pesquisadores vão à sala de aula: formação e prática de professores de História pós-graduados em Educação no Ceará (2004-2016).. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Brasileira) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Maria das Gracas de Araújo

RIBEIRO, L. T. F.; ANDRADE, Fracisco Ari; MARTINS, Elcimar Simão; Araújo, Fatíma Maria Leitão; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P.. O Ginásio Escola Normal Virgílio Távora e sua contribuição para a formação de docentes no Maciço de Baturité/Ce (1958-2003). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Brasileira) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Elcimar Simão Martins

RIBEIRO, L. T. F.; DIAS, A. M. I.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; LIMA, M. S. L.. Formação Contínua e Práticas de Leitura: o olhar do professor dos anos finais do ensino fundamental.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Brasileira) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Olívia Coelho da Silva

MEDEIROS, A. P.;RIBEIRO, L. T. F.; POUCHAIN, J. R.; BENFATTI, X. D.. O jogo como parceiro da ação pedagógica de ensino e avaliação nos anos iniciais do ensino fundamental.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Brasileira) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Sabrina Linhares Gomes

ROGERIO, P.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; RAMALHO, E. B.;RIBEIRO, L. T. F.. Autoridade Musical Pedagógica: Orlando Vieira Leite (1956-2012). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: RAIMUNDA RODRIGUES MARCIEL LIMA

RIBEIRO, L. T. F.; ANDRADE, Fracisco Ari; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; Araújo, Fatíma Maria Leitão; GONÇALVES, Ruth Maria de Paula. FORMAÇÃO DE PROFESSORES, TRABALHO E IDENTIDADE DOCENTE: ASPECTOS HISTÓRICOS E DIMENSÕES TEÓRICO-PRÁTICAS SOBRE A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DA NARRATIVA DE DUAS EDUCADORAS. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sabrina Linhares Gomes

ROGERIO, P.; RAMALHO, E. B.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho;RIBEIRO, L. T. F.. AUTORIDADE MUSICAL PEDAGÓGICA: ORLANDO VIEIRA LEITE (1956-2012). 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria das Gracas de Araújo

RIBEIRO, L. T. F.; Araújo, Fatíma Maria Leitão; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P.. O papel do Ginásio Escola Normal Virgílio Távora e de suas práticas educativas na formação docente no Maciço de Baturité no Século XX. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Luziannu Borges Rocha

RIBEIRO, L. T. F.; THERRIEN, J.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho. Estagio Curricular no curso de licenciatura em geografia: os saberes docentes do professor orientador. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Brasileira) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Antônio Roberto Xavier

RIBEIRO, L. T. F.; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P.; VASCONCELOS, José Gerardo; REIS, E. C.. Joana Paula de Morais: História, Memória e Trajetórias Educativas (1900-1963). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria É Braga Mota

RIBEIRO, L. T. F.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; QUEIROZ, Z. F.. O currículo do curso de pedagogia da URCA e a influência na prática pedagógica dos alunos que exercem a profissão docente, resultados da incorporação do habitus ou disposições científicas, nesse percurso de formação. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Raimunda Rodrigues Maciel Lima

RIBEIRO, L. T. F.; GUSSI, A. F.; OLIVEIRA, A. L.. Ensino de história do Ceará no ensino fundamental da escola pública: saber histórico escolar e identidade docente. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Raimunda Rodrigues Maciel Lima

RIBEIRO, L. T. F.; OLIVEIRA, A. L.; GUSSI, A. F.. Ensino de História do Ceará no ensino fundamental da escola pública: saber histórico escolar e identidade. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria É Braga Mota

RIBEIRO, L. T. F.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; QUEIROZ, Z. F.. O currículo do curso de pedagogia da URCA e a influência da prática pedagógica dos alunos que exercem a profissão docente, resultado da incorporação do habitus ou disposições científica nesse percurso de formação. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elcimar Simão Martins

RIBEIRO, L. T. F.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; LIMA, M. S. L.. Formação de professores, práticas pedagógicas e leitura: um estudo na escola Osvino de Freitas Pereira, em Aracoiaba, Maciço de Baturité-CE. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Gildênia Moura de Araújo Almeida

RIBEIRO, L. T. F.; AZEVEDO, R. S.; RODRIGUES, Rui Martinho; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P.. Mulheres Beletristas e educadoras: Francisca Clotilde na sociedade cearense (da segunda metade do séc XIX ao limiar do séc XX). 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Samara Mendes Araújo Silva

RIBEIRO, L. T. F.; Lopes, Antonio de pádua; Castelo Branco, Pedro Vilarinho; Bezerra, José Arimatéia Barros. Educar crianças e jovens à luz da fé e cultura: as instituições escolares confessionais na sociedade piauiense. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Gildênia Moura de Araújo Almeida

RIBEIRO, L. T. F.; ANDRADE, Fracisco Ari; Vasconcelos Júnior, Elmo de Paulo; RODRIGUES, Rui Martinho. Mulheres beleristas e educadoras: Francisca Clotilde na sociedade do Ceará provinciano. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Solonildo Almeida da Silva

JIMENEZ, S. V.;RIBEIRO, L. T. F.; MENDES SEGUNDO, Maria da Dores;RABELO, J. J.. Educação, trabalho e crise do capital. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marcus FlavioAlexandre Silva

RIBEIRO, L. T. F.; JIMENEZ, S. V.; MORAES, BeTânea Moreira; SALES, J. A. M.;RABELO, J. J.. Estética e audiovisual no Ceará: uma aproximação crítica à luz da ontologia marxiana. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cristiane Porfírio de Oliveira do Rio

JIMENEZ, S. V.;RIBEIRO, L. T. F.RABELO, J. J.; COSTA, F. F.. O movimento operário brasileiro frente à educação escolar na Primeira República. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marcus Flávio Alexandre da Silva

RIBEIRO, L. T. F.; JIMENEZ, S. V.; MORAES, BeTânea Moreira; SALES, J. A. M.. Estética e o Audiovisual. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Solonildo Almeida da Silva

JIMENEZ, S. V.;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.. Educação, Trabalho Precário e Crise do Capital. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Brasileira) - Faculdade de Educação.

Aluno: Jose Rômulo Soares

JIMENEZ, S. V.;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; THERRIEN, J.; Mendes Segundo, M. das Dore. O neopragmatismo como eixo estruturante da educação. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Brasileira) - Faculdade de Educação.

Aluno: Marly Medeiros de Miranda

RIBEIRO, L. T. F.; DOMINGOS SOBRINHO, M.. A constituição identitária dos estudantes universitários da FAFIDAM-Ce: um estudo sobre habitus e representações sociais. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rogério Maciel Nunes

RIBEIRO, L. T. F.; XEREZ, A. S. P.; CARVALHO, S. M. G.. A escolarização dos jovens em áreas de perímetro irrigado na região do baixo Jaguaribe-Ce.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO ACADEMICO INTERCAMPI EM EDUCACAO E ENSINO-MAIE) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Francisca Genifer Andrade de Sousa

FIALHO, L. M. F.; DALLABRIDA, N.; MAGALHAES JUNIOR, A. G.;RIBEIRO, L. T. F.. Irmã Elisabeth Silveira(1920-2015): Docência e Legados para a Educação Cearense.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós_Graduação em Educação - UECE) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: José Wandsson do Nascimento Batista

MENDES, J. E.; LACERDA, R. C.;RIBEIRO, L. T. F.. Entre ações e intenções: uma década do projeto professor diretor de turma no Ceará.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Sandra Mara Nobre Rabelo

RIBEIRO, L. T. F.; CARVALHO, S. M. G.; GOMES, V. C.. Os Jovens de Morada Nova - CE falam de si, da escola e do trabalho: reverberações do PPDT no Ensino Médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Neurivania Moreira da Silva

MENDES, J. E.; SILVA, M. E. H.;RIBEIRO, L. T. F.. O lugar do corpo na escola: pressupostos teóricos, reprodução social, disciplinamento e concepções dos professores.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO ACADEMICO INTERCAMPI EM EDUCACAO E ENSINO-MAIE) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Marília Duarte Guimarães

RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.; FIALHO, L. M. F.. Sentidos e significados da docência: a construção da identidade pelas professoras da Educação Básica do Jangurussu, em Fortaleza. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Marília Duarte Guimarães

RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.; FIALHO, L. M. F.. Sentidos e Significados da Docência: a construção da identidade pelas professoras da Educação Básicas do Jangurussú, Fortaleza.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Francisca Valkíria Gomes de Medeiros

MENDES, J. E.;RIBEIRO, L. T. F.; BARGUIL, P. M.. Conhecimentos Científicos de biologia na reforma do ensino médio: formação para quê e para quem?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Francisca Jardélia Lima Damasceno

RIBEIRO, L. T. F.; SILVA, M. J. A.; MENELEU NETO, J.. Quando a soma das partes altera o conteúdo: (des) continuidades da racionalidade técnica instrumental na formação inicial do professor de geografia. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Daniela Fernandes Rodrigues

BAIMA, J. E.; CHAVES, JoseOlivenor Sousa; PAULA, F. C.;RIBEIRO, L. T. F.. Os sentidos da formação e a prática docente dos egressos da 1a. Turma de Pedagogia do Parfor-URCA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Tassia Fernandes Ferreira

ANDRADE, Fracisco Ari;RIBEIRO, L. T. F.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; DIOGENES, E. M. N.. NARRATIVAS E PRATICAS PEDAGOGICAS EM EDUCACAO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Daniela Fernandes Rodrigues

BAIMA, J. E.; CHAVES, JoseOlivenor Sousa;RIBEIRO, L. T. F.; PAULA, F. C.. OS SENTIDOS DA FORMACAO E PRATICA DOCENTE DOS EGRESSOS DA 1° TURMA DE PEDAGOGIA DO PAFOR-URCA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonio Ivanildo Bezerra de Oliveira

Araújo, Fatíma Maria Leitão;RIBEIRO, L. T. F.; MAGALHAES JUNIOR, A. G.; SILVA, I. B.. ENSINO DE HISTORIA E CINEMA: SABERES E PRATICAS DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FORTALEZA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Munique Souza Freitas

RIBEIRO, L. T. F.; SANTANA, J. R.; Araújo, Fatíma Maria Leitão. PERCURSOS DA APROPRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA PRATICA DOCENTE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Danielle Rodrigues de Oliveira

RIBEIRO, L. T. F.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; Araújo, Fatíma Maria Leitão. PROFESSORES DE HISTÓRIA: INTELECTUAIS CRÍTICOS NA ESCOLA?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rose Alves de Moura

RODRIGUEZ, J. A;RIBEIRO, L. T. F.; LACERDA, R. C.; NUNES. J.B.C.. O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA E A RELAÇÃO COM AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS COMO ELEMENTO POTENCIALIZADOR DA SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: CEZAR AMARIO HONORATO DE SOUZA

GOMES, V. C.;RIBEIRO, L. T. F.; JIMENEZ, M. S. V.; MORAES, B. M. PÚBLICO E PRIVADO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UM ESTUDO SOBRE O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Diana Nara da Silva Oliveira

RIBEIRO, L. T. F.; CARVALHO, S. M. G.; SILVA, M. J. A.. A EDUCAÇÃO DO CAMPO E ESCOLAS EM ASSENTAMENTOS DE REFORMA AGRÁRIA: UM ESTUDO DA EEF NOSSA SENHORA DO LIVRAMENTO DO ASSENTAMENTO BELA VISTA-JAGUARUANA/CE. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Antonio Ivanildo Bezerra

Araújo, Fatíma Maria Leitão;RIBEIRO, L. T. F.; MAGALHAES JUNIOR, A. G.; SILVA, I. B.. O ensino de história e cinema: saberes e práticas dos professores da Rede Municipal de Ensino em Fortaleza-Ceará. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação emEducação - PPGE) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Carmem Laenia Almeida Maia de Freitas

RIBEIRO, L. T. F.; Mendes Segundo, M. das Dore; GOMES, V. C.. A influência das políticas educacionais de financiamento da educação na gestão escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Aline Nunes Paiva

Mendes Segundo, M. das Dore;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.. A EPT e o viés mercadológico nas políticas educacionais no Brasil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Maria Aline da Silva

Santos, José Deribaldo Gomes;RIBEIRO, L. T. F.; Mendes Segundo, M. das Dore. A educação profissional no contexto do Movimento de Educação para Todos: o "falso socialmente necessário" em expansâo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação emEducação - PPGE) - Universidade Estadual do Ceará - UECE.

Aluno: Eveline Maria de Azevedo Silveira

RIBEIRO, L. T. F.; ANDRADE, Fracisco Ari; Vasconcelos Júnior, Elmo de Paulo; BONADIO, M. C.. Moda e uniformes escolares: aspectos históricos do fardamento escolar no Ceará. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Brasileira) - UFC.

Aluno: Ivania Maria de Sousa Carvalho Rafael

RIBEIRO, L. T. F.; Mendes Segundo, M. das Dore; GOMES, V. C.. A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CEARÁ: UMA ANÁLISE DA ESCOLA E.E. PROFISSIONAL PROF. MOREIRA DE SOUSA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Ensino) - Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino - MAIE.

Aluno: Alexandre Gonçalves Frota

RIBEIRO, L. T. F.; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P.; ANDRADE, Fracisco Ari. Uma Crônica sobre as Escolas Seráficas do Ceará (1917-2012). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Antonio Gabriel Neto

RIBEIRO, L. T. F.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; SILVA, I. B.. Formação do professor de História: A construção do saber profissional a partir da experiência no programa Pibid/Capes. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria das Gracas de Araújo

RIBEIRO, L. T. F.; ANDRADE, Fracisco Ari; Araújo, Fatíma Maria Leitão. Vidas de professoras leigas do município de Itapiúna/Ceará: Um estudo das trajetórias de formação nas décadas de 1970 a 1990. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Aluizio Moises de Medeiros

RIBEIRO, L. T. F.RABELO, J. J.; SALES, J. A. M.. Arte e Projeto de inclusão social de crianças e adolescentes: a experiencia do projeto Banda de Lata de Todas as Cores.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Artes) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Jocildes Nayana Teixeira

RIBEIRO, L. T. F.; GABRIEL NETO, M. J. A.;RABELO, J. J.. RELATO DE EXPERIÊNCIAS DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: FRANCISCO NALDO DE SOUSA CAVALCANTE

RIBEIRO, L. T. F.RABELO, J. J.GABRIEL NETO, J. A.. UMA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS NO ESPAÇO DE FORMAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE ESTÁGIO ENQUANTO GÊNESE DA PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ADNA DE JESUS LIMA BRITO

RABELO, J. J.; DIOGENES, L. A.;FURTADO RIBEIRO, LUÍS TAVORA. EXPERIÊNCIA DE UMA EDUCADORA SOCIAL EM UMA BIBLIOTECA COMUNITÁRIA DE INICIATIVA POPULAR EM FORTALEZA: O PROJETO PERIFERIA VIVE NO COTEXTO DO CAPITAL EM CRISE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: MARIA EDUARDA ROSA DA SILVA

FURTADO RIBEIRO, LUÍS TAVORARABELO, J. J.; CARMO, F. M.. A FORMAÇÃO CONTINUADA EM FORTALEZA: UM ESTUDO À LUZ DE NARRATIVAS DOCENTES. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: NIVIA MARIA GADELHA ALCANTARA DE OLIVEIRA

FURTADO RIBEIRO, LUÍS TAVORARABELO, J. J.; MOURA, I. L. C.. O PAPEL DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS: AS PLATAFORMAS DIGITAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: SAMYRIA BRUNA NOGUEIRA DA CUNHA

LEITE, R. C. M.;RABELO, J. J.FURTADO RIBEIRO, LUÍS TAVORA. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA PREVENIR A PRÁTICA DO BULLYING NAS ESCOLAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: NATÁLIA SANTIAGO DA SILVA PEREIRA

FURTADO RIBEIRO, LUÍS TAVORA; HOLANDA, F. M.;RABELO, J. J.. RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ALEX DOS SANTOS LIMA

FURTADO RIBEIRO, LUÍS TAVORA; LEITE, R. C. M.; SILVA, C. R.. LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: DANÇA, JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTÍMULO AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Angelica Oliveira da Silva

FURTADO RIBEIRO, LUÍS TAVORA; CARMO, F. M.;RABELO, J. J.. CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19: UMA EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA DOCENTE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: ANNE CLEONICE UCHOA ARAÚJO

FURTADO RIBEIRO, LUÍS TAVORAGABRIEL NETO, J. A.; CARMO, F. M.. EXPERIÊNCIA DE UM PEDAGOGO EM FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: VITÓRIA REGIA DA CONCEIÇÃO SALES

FURTADO RIBEIRO, LUÍS TAVORA; CARMO, F. M.;GABRIEL NETO, J. A.. PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENIDADE DE UMA EDUCADORA NO CURS DE PEDAGOGIA DA UNVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: WANDA ALINE ALVES DE LIMA

FURTADO RIBEIRO, LUÍS TAVORARABELO, J. J.; CARMO, F. M.. PRÁTICAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DOS ALICERCES PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Angelica Oliveira da Silva

FONTELES FILHO, J. M.;RIBEIRO, L. T. F.; PETIT, S. H.. Cartografias da escola diferenciada i8ndígena do povo Pitaguary. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Verônica Alves de Lima

FONTELES FILHO, J. M.;RIBEIRO, L. T. F.; PETIT, S. H.. A formação da criança indígena no contexto da educação diferenciada dos Pitaguary. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elton Paiva Santos

PETIT, S. H.; COSTA, M. F. V.;RIBEIRO, L. T. F.. O trabalho de sensibilização antirracista e promoção do pertencimento afro na escola: ensaio de pesquisa intervenção pretagógica em uma turma de ensino fundamental em Fortaleza.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Giselle Maria teixeira Pimentel

ZIENTARSKI, C.;RIBEIRO, L. T. F.; MENEZES, H. C. M.. Estudar não é tudo na vida. Talvez 99% : a febre educacional sul-coreana.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Creusiana de Souza

RABELO, J. J.; CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.. O professor como principal mediador da aprendixagem, da permanência de alunos da Educação de Jovens e Adultos: na contramão da segunda evasão escolar.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lídia Maria Conde Gouveia

GOMES, A. L. L.;RIBEIRO, L. T. F.; COSTA, F. M. S.. O uso de cordéis em turmas do ciclo de alfabetização: reflexões pedagógicas a partir do relato de duas professoras. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Laécio Rabelo Alves

CASTRO, J. B.;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.. Educação Matemática na Educação de Jovens e Adultos: metodologia de ensino e a pratica docente.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: FRANCISCA LUANA BATISTA DE SOUSA ALMEIDA

CARMO, F. M.;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.. Escola sem partido: considerações críticas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: EDELON FERREIRA ARAÚJO

CARMO, F. M.;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.. Sala de aula: a interação professor-aluno a partir da teoria do vínculo.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

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SILVA, M. J. A.;RIBEIRO, L. T. F.; AMANCIO, N. M.. A formação leitora do professor e as implicações na formação do aluno-leitor: um estudo de caso em escola pública de Fortaleza. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: PAULA ROGELI ALVES DIAS

CARMO, F. M.;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.. Escolas comunitárias: uma análise sócio-histórica da educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: JUDITE BRAGA HERCULANO SABINO FAÇANHA

RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.;RABELO, J. J.. Estudo de história no 1 ano do fundamental I. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elizabete Siqueira de Macedo Aguiar

RABELO, J. J.; CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.. O processo de formação de crianças leitoras nos anos iniciais do ensino fundamental: um estímulo à leitura em estudo.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: JUCIANA DO NASCIMENTO LOPES

RABELO, J. J.; CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.. As dificuldades no aprendizado da leitura e da escrita apresentadas pelos alunos da EJA.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: EMANUELA PAZ GADELHA

RABELO, J. J.; CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.. A importância da música no processo de aprendizagem na educação infantil : um estudo teórico-prático.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ívyna Pinto de Carvalho

AGUIAR, R. R.; GOMES, R. V. B.;RIBEIRO, L. T. F.. A atuação na Pedagogia Hospitalar: uma prática humanizadora.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisca Claudiana Ramos de Souza

RIBEIRO, L. T. F.RABELO, J. J.; CARMO, F. M.. Práticas docentes e a inclusão de crianças com transtornos do espectro autista na escola comum. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rafaela Lopes Cordeiro de Melo

RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.; GUIMARAES, M. D.. Adaptação de crianças na escola de educação infantil: reflexões sobre sua importância e relatos de experiências pedagógicas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Arlane Ribeiro Braga

RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.; GUIMARAES, M. D.. O trabalho pedagógico com alunos com deficiência no atendimento educacional especializado: a sala de recurso multifuncional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Emanuel Martins de araújo

RIBEIRO, L. T. F.; MATOS, M. C. S.; NOBRE, M. I. S.. Seleção para o colégio militar: provas e concorrência na infância, a possibilidade de ingressar em uma escola diferente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: FRANCISCA ZENEIDE MOURÃO DA COSTA

BARBOSA, M. J.; ALMEIDA, R. S.;RIBEIRO, L. T. F.. Empoderamento educacional: narrativa autobiográfica da trajetória de uma menina/mulher com perda auditiva adquirida em busca de formação acadêmica.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cleiton Costa Brasil

CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.; BARBOSA, M. J.. Consciência ambiente: promoção de atividades educativas com crianças em uma escola pública de Aquiraz-Ce. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Darlla Dalila Pontes dos Santos

LOPES, F. M. N.;RIBEIRO, L. T. F.; SILVA, A. L.. A influência da Indústria Cultural na sociabilidade humana e a educação emancipatória como uma superação.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sabrina de Albuquerque Aleixo

OLINDA, E. M. B.; SOUSA, A. S.;RIBEIRO, L. T. F.. Pedagogia da oferta: a importância da espiritualidade na formação integral da juventude.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Joana Claudia de Farias Paiva Caminha

SOARES, C. F.; SOUSA, A. S.;RIBEIRO, L. T. F.. A contação de história: o olhar de uma priofessora de uma turma de infantil V.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Paloma Souza Almeida

SOARES, C. F.; COSTA, A. S.;RIBEIRO, L. T. F.. A experiência da turma de estágio supervisionado na Educação infantil: facilidades e dificuldades e a articulação da teoria com a prática.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

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GOMES, R. V. B.;RIBEIRO, L. T. F.; BARBOSA, M. J.. Gestão escolar na prespectiva inclusiva: análise de gestão escolar com inclusão dos discentes da Educação Especial em uma escola da rede minicipal de Caucaia.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Deyrisvane Ferreira da Costa

SILVA, M. J. A.;RIBEIRO, L. T. F.; AMANCIO, N. M.. Desafios e possibilidades enfrentadas pelo professor no processo de alfabetizar e letrar crianças na escola pública em Fortaleza.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Patricia lima Freire

VASCONCELOS, José Gerardo; MATOS, C. S.; CAXILE, C. R. V.;RIBEIRO, L. T. F.. Valentina: uma educadora infame forjada entre o cárcere e a rua.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jéssica Lima da Silva

SOUSA, A. S.; MOURA, I. L. C.;RIBEIRO, L. T. F.. Planejamento em um espaço de educação não-formal na perspectiva do pedagogo supervisor.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Antonia Dulcinéia Bezerra Barros

GOLDBERG, L. G.; SOARES, C. F.;RIBEIRO, L. T. F.. Cultive música: colha musicalização na Educação Infantil.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lia dos Santos Oliveira

PORTO, Bernadete de Sousa; ALBUQUERQUE, Luis Botelho;RIBEIRO, L. T. F.. Projeto Educação Musical: concepções e reflexões acerca de ações formativas musicais para estudantes de Pedagogia.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: MÁRIO CÉZAR COSTA FIÚZA

RABELO, J. J.; CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.. A realidade de jovens e adultos não alfabetizados: registros de trajetórias de vida. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: IARA MARTINS DE ARAÚJO

RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.. A precarização do trabalho docente e os motivos do adoecimento do professor da educação básica: uma visão crítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sabrina Uchôa de Oliveira

CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.RABELO, J. J.. Planejamento de ensino: dos fundamentos ontológicos à prática pedagógica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Albakélery Moreira de Sousa Santos

PORTO, Bernadete de Sousa; MATOS, K. S. L.;RIBEIRO, L. T. F.. A ludicidade no trabalho educativo com crianças em situação de acolhimento institucional: o abrigo Tia Júlia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Francisco Elielton de Sousa Oliveira

CARMO, F. M.;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.. O Programa Jovem Aprendiz e os desafios da aprendizagem para o trabalho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Nayane Santos da Silva

SALES, F. J. L.; SOARES, C. F.;RIBEIRO, L. T. F.. A educação inclusiva na perspectiva de uma gestão democrática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Elayne Cristina Bezerra da Silva

RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.;RABELO, J. J.. Uma pedagoga na escola: história de vida e educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Christiane de Sousa Barbosa

RABELO, J. J.; CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.. Sondagem diagnóstica: a escrita como parâmetro de ação pedagógica no 1 ano do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Larissa Lima Sabóia

RABELO, J. J.; CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.. Estágio na Educação de Jovens e Adultos: um estudo sobre as contribuições na formação do pedagogo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Antonia Larissa Lopes de Oliveira

RABELO, J. J.; CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.. Juventude e movimentos sociais: contexto de uma ocupação na universidade, FACED-UFC, dezembro de 2016. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: KARLA RENATA DA SILVA

RABELO, J. J.; CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.. A importância do ensino de música no ensino fundamental para o desenvolvimento infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Mayara dos Santos Oliveira

RABELO, J. J.; CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.. Os horizontes da leitura: a contribuição de história para o desenvolvimento das crianças na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Nayara Freitas da Silva

SILVA, M. J. A.;RIBEIRO, L. T. F.; MOURA, I. L. C.. A Experiência do Letramento e Alfabetização de Alunos Egressos do Programa de Consolidação da Alfabetização em Fortaleza-Ce: a perspectiva docente e discente.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Jéssica Carvalho Horta

RIBEIRO, L. T. F.; MATOS, K. S. L.; MENDES, D. L. L. L.. A importância da Afetividade na relação professor aluno para processo de aprendizagem no Ensino Fundamental.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Erinelda da Costa Paixão

ANDRADE, Fracisco Ari;RIBEIRO, L. T. F.; SILVA, F. M. D.. A Professora Primária no Sertão Cearense dos Anos 30, do Século XX: imagens literárias da escola no romance "O Quinze" de Raquel de Queiroz.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: ALAN ABREU NORONHA

RIBEIRO, L. T. F.; SILVA, M. J. A.; MOURA, I. L. C.. As contribuições do PIBID - Subprojeto Pedagogia da UFC para as professoras supervisoras das escolas.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Nayara Ewellyn Silva Albuquerque

GOMES, A. L. L.;RIBEIRO, L. T. F.; DANTAS, L. M.. O Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Ceará na perspectiva de egressos e concludentes: uma análise sobre as contribuições para a formação docente.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Paulo Pessoa de Farias

CARMO, F. M.;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.. Jovens e Adultos no Brasil: as implicações da evasão escolar na vida do estudante trabalhador.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Romênia Silva Cordeiro

CARMO, F. M.;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.. O ensino de Português e a Educação Matemática no processo de alfabetização de jovens e adultos: um estudo exploratório.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Roselene Silva Teixeira

CARMO, F. M.;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.. Lutas Sociais e Educação na Comunidade Quatro Varas: uma análise na perspectiva vigotskiana.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Sangela Régia Torres Lima

CARMO, F. M.;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.. No (des)encantar das palavras: uma análise das contribuições do processo de aquisição da leitura e escrita, na vida de jovens e adultos.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Gislayne Sousa Ribeiro

Gabriel Neto, J.A.RIBEIRO, L. T. F.; SILVA, C. R.. Análise da formação docente no estágio curricular na educação infantil.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Elioneth Pedrosa Rocha

CARMO, F. M.;GABRIEL NETO, J. A.RIBEIRO, L. T. F.. A alfabetização e o letramento geográfico nos anos iniciais do Ensino Fundamental.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Taísa da Rocha Silva

CARMO, F. M.;Gabriel Neto, J.A.RIBEIRO, L. T. F.. A música na Educação Infantil: sua contribuição para o trabalho educativo entre discurso teórico e prático.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Diélia Rodrigues Teles

CARMO, F. M.;GABRIEL NETO, J. A.RIBEIRO, L. T. F.. Reflexões sobre o ensino de Geografia.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Antônia Matinele Moreira Lima

CARMO, F. M.;GABRIEL NETO, J. A.RIBEIRO, L. T. F.. O ensino de geografia nos anos iniciais do fundamental: conhecendo os desafios e possibilidades.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Elanne Braz Silva

RIBEIRO, L. T. F.; MARTINS, A. L. M.; OLIVEIRA, M. S. S.. Povos Indígenas: da educação que extingui À educação que salva.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Pedro Luiz Meneses Alves

ANDRADE, Fracisco Ari;RIBEIRO, L. T. F.; SOUZA, S. A.. Liceu do Ceará: um olhar histórico-pedagógico na década de 1950 do século XX.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Caroline Brito Cunha

RIBEIRO, L. T. F.; BARBOSA, M. J.; GOMES, R. V. B.. A atuação pedagógica do profissional de educação no contexto hospitalar.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Paula Gomes da Silveira

GOMES, R. V. B.;RIBEIRO, L. T. F.; BARBOSA, M. J.. A inclusão escolar e a acessibilidade na escola de Ensino Fundamental da rede municipal de Fortaleza. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: ANA CAROLINE FERREIRA DA SILVA

RIBEIRO, L. T. F.; SILVA, M. J. A.; AMANCIO, M. N. M.. A indisciplina na sala de aula: objeto de reflexão sobre a prática docente na escola pública em Fortaleza.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Armênia Bezerra Lima

RIBEIRO, L. T. F.RABELO, J. J.; CARMO, F. M.. O direito à educação indígena: análise da realidade em uma escola Tapeba em Caucaia-Ce. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cibele Domingos Costa

RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.. O Projovem Campo - Saberes da Terra: um estudo critico sobre a formação do trabalhador do campo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: NADINE LIRA ALVES MAIA

RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.. As concepções de educação social no Plano Nacional de Educação: ensaios críticos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Carolina Santos Cruz

CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.RABELO, J. J.. A leitura e a escrita na EJA: tecendo considerações. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Gessica Nunes Noronha

SILVA, M. J. A.;RIBEIRO, L. T. F.; LEITE, R. C. M.. Discutindo a relação teoria e prática na formação do pedagogo da UFC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rayssa Pinheiro de Brcellos Vieira

CIASCA, M. I. F. L.;RIBEIRO, L. T. F.; VIEIRA, H. R.. Avaliação educacional uma análise sobre a realidade de sistemas municipais de avaliações educacionais do estado do Ceará. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Cláudia Maria Costa Castelo Branco

MEDEIROS, A. P.;RIBEIRO, L. T. F.; PORTO, Bernadete de Sousa. Ética na escola relação professor estudantes - desafios, contradições e importância. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria da Graças Firmino Morais

RIBEIRO, L. T. F.RABELO, J. J.; CARMO, F. M.. Missionária e educadora: história de vida de uma professora alfabetizadora brasileira em Moçambique, África. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Ana Luiza Vieira Pereira

RIBEIRO, L. T. F.RABELO, J. J.; CARMO, F. M.. A EJA E A CONSTRUÇÃO EDUCACIONAL DO SUJEITO BUSCANDO A PERSPECTIVA DOCENTE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Lucineuda Batista Ribeiro

RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO COMO PROCESSO DE MUDANÇA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Rejane Maria Lima Lacerda

RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.. A AUTOAVALIAÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE SUAS PRÁTICAS DE ENSINO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sandiele Nafitaly dos Santos Oliveira

RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.. AFETIVIDADE: AGENTE POTENCIALIZADOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Mirela dos Santos Amaral

SILVA, M. J. A.; PASSOS, C. M. B.;RIBEIRO, L. T. F.. A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID/PEDAGOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA UFC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: LAYLA KELINE LEAL

SILVA, M. J. A.;RIBEIRO, L. T. F.; GOMES, A. L. L.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Neidiana Alves Parrião

RIBEIRO, L. T. F.RABELO, J. J.; Mendes Segundo, M. das Dore. Uma experiência como estratégia no ensino fundamental: a escola, a sala de aula e a prática docente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Sawa Torres Pimentel Barbosa Silva

RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; Mendes Segundo, M. das Dore. o PROJOVEM Trabalhador no contexto do capitalismo contemporâneo: elementos de compreensão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Janaína Alves Ramos

RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; Mendes Segundo, M. das Dore. As dificuldades de aprendizagem na sala de Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Jesca Marny Santiago da Silva

RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.. Contextualizando o desafio de alfabetizar jovens e adultos: o Programa Brasil Alfabetizado (PBA) em questão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Glaucia Lisboa de Albuquerque

RIBEIRO, L. T. F.RABELO, J. J.; CARMO, F. M.. Formação docente e o uso das tecnologias digitais no contexto universitário. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFC.

Aluno: Marina Menezes silva

RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.;RABELO, J. J.. Reflexão sobre o ensino de história no primeiro ciclo do ensino fundamental: o elogio da experiência no contexto da formação docente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFC.

Aluno: Maria Thaís Farias Lima

RABELO, J. J.; CARMO, F. M.;RIBEIRO, L. T. F.. A Influência do Projeto de Educação para Todos nas concepções e práticas de alfabetização: um estudo crítico das Diretrizes Pedagógicas para o Ensino Furamental de Fortaleza. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFC.

Aluno: Mário Cabral de Sousa Filho

CARMO, F. M.;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.. Indisciplina escolar: perspectiva histórico-social da educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFC.

Aluno: ANA MARIA NUNES DOS SANTOS

LUSTOSA, F. G.;RIBEIRO, L. T. F.; CARMO, F. M.. O olhar docente sobre sua carreira: conquistas e desafios. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Argélia Rocha do Nascimento

RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; FRERES, Helena. reflexôes sobre Educação de Jovens e Adultos no Brasil: principais concepções e princípios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Nathália do Nascimento Silva

GOMES, A. L. L.; SILVA, C. B.;RIBEIRO, L. T. F.. Alunos com deficiência intelectual: A aquisição da leitura e da escrita e as experiências de letramento. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria euzene Rodrigues

RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; Mendes Segundo, M. das Dore. UM EXAME CRÍTICO DA PROPOSTA DE ENSINO TÉCNICO-PROFISSIONALIZANTE: INVESTIGANDO A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR JOVEM NO ESTADO DO CEARÁ. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Antonio Gabriel Neto

RIBEIRO, L. T. F.; DUARTE, A. R. F.; PASSOS, C. M. B.. Estágio supervisionado como elemento de formação do historiador. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria euzene Rodrigues

RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; MENDES SEGUNDO, Maria da Dores. Um exame crítico da proposta de endino técnicoprofissionalizante: investigando a formação do trabalhador jovem no Estado do Ceará. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

Aluno: Luiza Mikaelly Rocha Ponte

ANDRADE, Fracisco Ari;RIBEIRO, L. T. F.; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P.. Educação no Ceará na Primeira República: a implantação do grupo escolar de Maranguape. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Nágela Silva de Sousa

RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.; FRERES, Helena. Da Escola por Correspondência na práxis revoluionária de Antônio Gramsci ao projeto mercadológico de Educação à Ditância: uma análise mediada pela crítica marxista. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFC.

Aluno: Jeane Maria Nascimento Costa

RIBEIRO, L. T. F.. O Prostiturismo Infanto-Juvenil na Beira-Mar de Fortaleza. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual do Ceará.

RIBEIRO, L. T. F.. II Concurso de Professor Classe Assistente do Quadro do Magistério Superior da Universidade Federal do Ceará. 2015. Universidade Estadual do Ceará - UECE.

RIBEIRO, L. T. F.; FRAGA, R. C. Q.; GOMES, V. C.. II Concurso público de cargos e títulos para cargo professor Assistente no setor de estudos Fundamentos da Educação da Faculdade de Educação de Crateús. 2015. Universidade Estadual do Ceará - UECE.

RIBEIRO, L. T. F.; POUCHAIN, J. R.; MELO, L. C. L.. II Concurso de Professor Classe Assistente do Quadro do Magistério Superior da Universidade Federal do Ceará. 2015. Universidade Estadual do Ceará.

RIBEIRO, L. T. F.. Membro da Comissão de Avaliação dos candidatos ao Curso de Doutorado em Educação. 2008. Universidade Federal do Ceará.

BARGUIL, P. M.;RABELO, J. J.RIBEIRO, L. T. F.. Didática e o Ensino de Ciências nas Série Iniciais do Ensino Fundamental. 2007.

RIBEIRO, L. T. F.. Metodologia do Ensino da História e Geografia. 2002. Universidade Regional do Cariri.

RIBEIRO, L. T. F.. Avaliação do Curso de Serviço Social - Recife. 2017. Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

RIBEIRO, L. T. F.. Avaliação do Curso de Serviço Social - Bahia. 2017. Faculdade Regional de Alagoinhas - BA.

RIBEIRO, L. T. F.. Prêmio FAPEMA 2021: Mulheres Cientistas do Maranhão- Ana Angélica Macêdo, Luciane Brito e Zafira de Almeida. 2021.

RIBEIRO, L. T. F.; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; CIASCA, M. I. F. L.; LEITE, R. C. M.. Progressão Funcional Adjunto III para Adjunto IV. 2017. UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

RIBEIRO, L. T. F.; PORTO, Bernadete de Sousa; ALBUQUERQUE, Luis Botelho. Membro do Comissao do Processo seletivo Programa de Pos-Graduçao em Educaçao Brasileira. 2016. UFC.

RIBEIRO, L. T. F.. AVALIAÇÃO DAS PROPOSTAS REFERENTE AO EDITAL N° 020/206- PRÊMIO FAPEMA MARIA ARAGÃO. 2016. Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA.

RIBEIRO, L. T. F.; PORTO, Bernadete de Sousa; ALBUQUERQUE, Luis Botelho. Membro do Comissao do Processo seletivo Programa de Pos-Graduçao em Educaçao Brasileira. 2015. UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?.

RIBEIRO, L. T. F.; THERRIEN, J.; Vasconcelos Júnior, Elmo de Paulo; ALBUQUERQUE, Luis Botelho; BARGUIL, P. M.. Seleção de Mestrado e Doutorado em Educação UFC. 2010. Universidade Federal do Ceará.

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Comissão julgadora das bancas

Daniel Soares Lins

Lins, Daniel. Pobres e remediados na Terra do Sol: estudo a partir dos cássicos da litteratura. 2002. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará.

Daniel Soares Lins

Lins, Daniel. Pobres e remediados na terra do sol: um estudo a partir de clássicos da literatura cearense. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará.

Eduardo Diatahy Bezerra de Menezes

MENEZES, E. Diatahy B. de; ALBUQUERQUE, L. B.; LINS, D.. Pobres e Remediados na Terra do Sol: um estudo a partir dos clássicos da literatura.. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará.

Franck Pierre Gilbert Ribard

RIBARD, F. P. G.. Pobres e remediados na Terra do Sol: estudo a partir dos clássicos da literatura.. 2002. Tese (Doutorado em Sociologia) - Universidade Federal do Ceará.

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Orientou

Antônia Karina Mota Simplício

A disciplina de Libras no curso de Matemática do Parfor/UVA: dilemas vivenciados pelos cursistas; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Francisco Marcones Moura SIlva

Formação continuada para professores das redes municipais na perspectiva de uma educação contextualizada; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Edilene Ferreira de Sena

Competências Socioemocionais no projeto Diretor de Turma: o que mudou no currículo da escola pública Quixadaense?; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Francisco Paiva das Neves

Contexto histórico e educacional: o lugar social da mulher em folhetos de cordel nordestinos publicados entre 1910 e 1950; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Andréa Lúcia Silva Lima

Processos educativos no campo: Desafios e perspectivas da Extensão Rural no Estado do Ceará; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará - UECE; (Orientador);

Moisés Saraiva Guerra

No meu sertão, xique-xique é a bandeira do nordeste?: literatura, história e educação em contextos interdisciplinares; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará - UECE; (Orientador);

José Wandsson do Nascimento Batista

Várias partes de um todo: o movimento das escolas reunidas no interior do Ceará; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Marília Duarte Guimarães

A formação docente e o lugar da mulher educadora na produção do conhecimento: um estudo sobre os PPGE's do Nordeste; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Adriana Madja dos Santos Feitosa

Escola normal na província do Ceará: ideários pedagógicos e traços biográficos de professores protagonistas, em particular José de Barcelos (1843-1919); Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Diana Nara da Silva Oliveira

Formação de professores do campo: um estudo sobre as contribuições do curso de licenciatura em educação do campo da Universidade Estadual do Ceará; Início: 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Edna Ribeiro de Castro

A pesquisa interdisciplinar no currículo da formação docente na UEMA em Caxias/MA; Início: 2017; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Jaqueline Rabelo de LIma

Início: 2020; Universidade Federal do Ceará;

Sabrina Linhares Gomes

Início: 2020; Universidade Federal do Ceará;

Marinna de Oliveira Costa Adrião

Em andamento; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Fabíola Costa Leite Barros

Em andamento; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

MARIA EDUARDA ROSA DA SILVA

Aspectos Históricos e atuais sobre as políticas de formação docente no Brasil; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

VIVIAN LOPES RODRIGUES

Aspectos Históricos e atuais sobre as políticas de formação docente no Brasil; Início: 2019; Iniciação científica (Graduando em Ciências Ambientais) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Edvar Ferreira Basílio

A cidade no ensino de Geografia: contribuições à (re) construção de metodologias de ensino e aprendizagem em Fortaleza-Ceará; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Adriana Isabel Rodrigues Marcos

Praticas pedagógicas na mediação dos registros semióticos: instrumentos para a literacia na alfabetização da criança; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Francisco Jacqueson da Silva Sousa

O PIBID na formação docente de graduados em História 2012 a 2017; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Rogério Maciel Nunes

A escola em área de perímetros irrigados na região do Baixo do Vale do Jaguaribe - CE; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Allan Pires Rodrigues

O Ensino de Geografia no período da ditadura civil-militar (1964-85): formação e atuação de professores cearenses; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Dlane Lima Frota

Saúde do Professor: Um estudo sobre o adoecimento no trabalho, a partir do olhar docente; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Robério Ferreira Nobre

O Trabalho e a Aprendizagem da profissão docente no Estágio Curricular Supervisionado; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

MEIRELENE LINHARES LIMA

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio: uma análise da concepção de formação para o exercício da cidadania; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Sandra Mara Nobre Rabelo

Os Jovens de Morada-Nova falam de si, da escola e do trabalho: entre expectativas e realidades; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Rogério Maciel Nunes

A ESCOLARIZAÇÃO DOS JOVENS EM ÁREAS DE PERIMETROS IRRIGADO NA REGIÃO DO BAIXO JAGUARIBE-CE; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO INTERCAMPI EM EDUCACAO E ENSINO-MAIE) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Francisco Jacqueson da Silva Sousa

O PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE DE GRADUADOS EM HISTÓRIA 2012 A 2017; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO ACADEMICO INTERCAMPI EM EDUCACAO E ENSINO-MAIE) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Robério Ferreira Nobre

O TRABALHO E A APRENDIZAGEM DA PROFISSÃO DOCENTE NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - UFC) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Dlane Lima Frota

SAÚDE DO PROFESSOR: UM ESTUDO SOBRE ADOECIMENTO NO TRABALHO, A PARTIR DO OLHAR DOCENTE; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - UFC) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Allan Pires Rodrigues

O ENSINO DA GEOGRAFIA NO PERÍODO DO REGIME C[IVIL-MILITAR(1964 A 1985): FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES CEARENSES; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - UFC) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

MEIRILENE SANDRA MARA NOBRE RABELO

OS JOVENS DE MORADA NOVA FALAM DE SI, DA ESCOLA E DO TRABALHO; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - UFC) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

MEIRELENE LINHARES LIMA

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO PAA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - UFC) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

MARIA ELYARA LIMA DE OLIVEIRA

Ensino de Filosofia no ensino médio: um olhar sob a perspectiva dos jovens; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Marília Duarte Guimarães

A identidade profissional de professoras da Educação Básica: sentidos e significados atribuídos à docência; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Kamila Alencar Matos

Crianças Imigrantes no Brasil: Aspectos sobre a escola no Brasil - Fortaleza; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Munique de Souza Freitas

Prática docente e as tecnologias digitais da informação e comunicação: modelos de abordagens pedagógicas; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Danielle Rodrigues de Oliveira

Professores de História como intelectuais orgânicos críticos; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Diana Nara Silva de Oliveira

A educação do campo em escola de assentamento de Reforma Agrária em Jaguaruana/Ceará; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Rose Alves de Moura

O professor da educação básica e a relação com as tecnologias educacionais como elemento potencializador da prática pedagógica; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Monica Monteiro da Costa Vasconcelos

A Cidade em movimento: práticas Educativas do morar e conviver no bairro Benfica; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Carmen Laenia Almeida Maia de Freitas

A Influência das Políticas Educacionais de Financiamento da Educação: os Programas Federais na Gestão Escolar; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino) - Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino - MAIE,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Eveline Maria de Azevedo Silveira

Moda e os uniformes escolares: aspectos históricos do fardamento escolar no Ceará; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Francisca Jardélia Lima Damasceno

Quando a soma das partes altera o conteúdo: (Des) continuidades da racionalidade técnica instrumental na formação inicial do professor de Geografia; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Ivania Maria de Sousa Carvalho Rafael

A prática docente na Educação Profissional do Ceará: uma análise da Escola E; E; profissional professor Moreira de Sousa; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação e Ensino (Maie)) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Osmar Hélio Alves Araújo

Formação docente, Professor Coordenador Pedagógico e Contexto Escolar: diálogos possíveis; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

José Antonio Gabriel Neto

O professor de História e o seu saber: A experiência do Programa Pibid/Capes; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Célia Camelo de Sousa

Práticas Educativas Culturais no Caldeirão de Santa Cruz do Deserto: um estudo da educação religiosa; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Miguel Jocélio Alves da Silva

Saberes e Práticas das Professoras do 5 ano, Matéria Prima para a Aprendizagem Matemática das Crianças; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação Brasileira) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Maria É Braga Mota

O curso de pedagogia da URCA, sua estrutura curricular e a influência na prática pedagógica dos alunos que exercem a profissão docente; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Maria do Carmo Carvalho Madureiro

A formação docente e o curso de pedagogia da Faculdade de Educação de Crateús: reflexões sobre a pesquisa monográfica; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Maria das Gracas de Araújo

Trajetórias de formação e profissionalização de professora leigas do Município de Itapiúna/Ce; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Elcimar Simão Martins

Limites e perspectivas da formação do professor como mediador do processo de inter-relação de leitura e escrita; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Sylvia Elisabeth de Paula Alencar

O uso do cinema na sala de aula: Uma aprendizagem dialógica da disciplina história; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Lorêta Maria Craveiro Milhomens

A Formação do professor de História na Universidade Federal do Ceará na voz dos sujeitos envolvidos; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

JOSÉ EDINARDO DE SOUSA LIMA

A construção do currículo de História em tempos de reforma: fundamentos epistemológicos e dispositivos político-pedagpogicos; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

José Antonio Gabriel Neto

Pesquisa e Pós-graduação em Educação na formação de historiadores: narrativas de professores cearenses; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Maria das Gracas de Araújo

O Ginásio Escola Normal Virgílio Távora e sua contribuição para a formação de docentes no Maciço de Baturité/CE; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Luzianny Borges Rocha

Os Saberes Docentes do Orientador de Estágio Curricular do Curso de Licenciatura em Geografia; 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Raimunda Rodrigues Maciel Lima

Narrativas de Si: ser professora; História de vida e formação de duas educadoras; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Maria É Braga Mota

O habitus acadêmico: O curso do PARFOR ? URCA, sua influência na ação docente dos alunos-professores; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

SARA MARLI MAGALHÃES BELARMINO DA SILVA

Histórias da Universidade: Trajetórias e Experiências de Docentes da Universidade Federal do Ceará; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Elcimar Simão Martins

Formação contínua e práticas de Leitura: O olhar do professor dos anos finais do ensino fundamental; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Antônio Roberto Xavier

Joana Paula de Morais: história, memória e trajetórias educativas (1900-1963); 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Raimundo Lenilde de Araújo

Ensino de Geografia: Perspectiva Histórico-Curricular no Brasil Republicano; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Gildênia Moura de Araújo Almeida

Mulheres beletristas e educadoras: Francisca Clotilde na sociedade cearense (da segunda metade do século XIX ao limiar do sécuilo XX); 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Marcus Flávio Alexandre da Silva

Estética e audiovisual no Ceará: uma aproximação crítica à luz da ontologia marxiana; 2011; Tese (Doutorado em Educação Brasileira) - Faculdade de Educação,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Samara Mendes Araújo Silva

Educar crianças e jovens à luz da fé e da cultura: as instituições escolares confessionais católicas na sociedade piauiense (1906 a 1973); 2010; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará,; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Everton Nery Carneiro

2020; Universidade Federal do Ceará,; Luis Tavora Furtado Ribeiro;

ANA CRISTINA DE MORAES

2019; Universidade Federal do Ceará,; Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Antonia Solange Pinheiro Xerez

2019; Universidade Federal do Ceará,; Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Maria Auxiliadora Soares Fortes

2018; Universidade Federal do Ceará,; Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Francisco Mirtiel Frankson Moura Castro

2018; Universidade Federal do Ceará,; Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Teresinha Mateus de Oliveira

Leitura e escrita - trabalho e cidadania; 2000; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Jocildes Nayana Teixeira

RELATO DE EXPERIÊNCIAS DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

FRANCISCO NALDO DE SOUSA CAVALCANTE

UMA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS NO ESPAÇO DE FORMAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE ESTÁGIO ENQUANTO GÊNESE DA PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

MARIA EDUARDA ROSA DA SILVA

A FORMAÇÃO CONTINUADA EM FORTALEZA: UM ESTUDO À LUZ DE NARRATIVAS DOCENTES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

NIVIA MARIA GADELHA ALCANTARA DE OLIVEIRA

O PAPEL DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS: AS PLATAFORMAS DIGITAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

NATÁLIA SANTIAGO DA SILVA PEREIRA

RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

ALEX DOS SANTOS LIMA

LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA CRIANÇA: DANÇA, JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTÍMULO AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Angelica Oliveira da Silva

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19: UMA EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA DOCENTE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

ANNE CLEONICE UCHOA ARAÚJO

EXPERIÊNCIA DE UM PEDAGOGO EM FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

VITÓRIA REGIA DA CONCEIÇÃO SALES

PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENIDADE DE UMA EDUCADORA NO CURS DE PEDAGOGIA DA UNVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

WANDA ALINE ALVES DE LIMA

PRÁTICAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DOS ALICERCES PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Andreza Agailda da Silva Pereira

Relato de uma experiência de estágio no curso de Pedagogia da UFC; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Camila Floriano da Silva

Estágio Supervisionado no curso de Pedagogia: reflexões sobre a formação de professores; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Diane Kelly Fernandes Moraes

Uma escola transformadora e o seu trabalho com a educação infantil em Fortaleza (CE); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Fabrício de Oliveira Sales

Arte, Educação e uma experiência religiosa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Isabelle Cristina Pereira da Rocha

As contribuições do MAUC na formação cultural dos estudantes de Pedagogia da UFC; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Nadja Ully Martins Paula

O Ensino de História de Fortaleza nos anos iniciais durante a pandemia do novo Coronavirus; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Ruth Cândida de Sousa

As contribuições da Música para Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Scarlett Aires Vianna Silveira

O impacto da tecnologia na Educação: reflexões sobre um projeto educacional de uma empresa e sua implementação em escolas de Fortaleza; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Antonio Eduardo dos Anjos Lima

Debulhando Histórias: Experiências sobre a Arte de Encantar e Contar Histórias nas Oficinas de Criação de Narrativas em Contexto Socioeducativo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Carla Barros de Oliveira

Metodologias Ativas: Uma Análise da Aplicabilidade em uma Turma de Terceiro Ano do Ensino Fundamental I; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Dionne maria Paiva Pontes

Estudo sobre Família, Desenvolvimento e Aprendizagem das Crianças; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Francisco Roque Ferreira dos Santos

As Relações Étnico Raciais em Joel Rufino dos Santoe e Kabengele Munanga; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Ivina Marley Rodrigues de Oliveira

Educação e Emancipação com Paulo Freire; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Juliana Nogueira de Oliveira

Avó, Mãe e Filha Falam sobre a Escola: Mudanças na Educação no Decorrer de três Gerações; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Kemily Pereira Fernandes

O Desenvolvimento Teórico - Prático das Noções de Espaço e Tempo na Educação Infantil: Reflexões sobre o Trabalho com Geografia na Escola; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Kilvia Ribeiro Moraes

Relato de Vivências Pedagógicas na Associação de Cegos do Estado do Ceará; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Sara Beatriz da Silva

O Ensino de História: Um Breve Histórico, o Currículo e a Prática em Sala de Aula; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

JUDITE BRAGA HERCULANO SABINO FAÇANHA

Ensino de história no 1 ano do fundamental I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Arlane Ribeiro Braga

O trabalho pedagógico com alunos com deficiência no atendimento educacional especializado: a sala de recurso multifuncional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Rafaela Lopes Cordeiro de Melo

Adaptação de crianças na escola de educação infantil: reflexões sobre sua importância e relatos de experiências pedagógicas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Francisca Claudiana Ramos de Souza

Práticas docentes e a inclusão de crianças com transtornos do espectro autista na escola comum; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Aderlane Cardoso Lima

O Ensino de História através da arte: o dia do Índio na Escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Francisco Paiva das Neves

Literatura de Cordel: origens e perspectivas educacionais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Rayenne da Silva Barros

Formação e práticas pedagógicas numa perspectiva inclusiva: o olhar sobre o professor; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

frFRANCISCO EMANUEL MARTINS DE ARAUJO

SELEÇÃO PARA O COLÉGIO ILITAR: PROVAS E CONCORRÊNCIAS NA INFÂNCIA, A POSSIBILIDADEDE INGRESSAR EM UMA ESCOLA DIFERENTE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Elayne Cristina Bezerra da Silva

Os significados atribuídos a formação e prática docente pelos egressos da 1ª turma de pedagogia do PARFOR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?, funcap; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Elioneth Pedrosa Rocha

A alfabetização e o letramento geográfico nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Antônia Matinele Moreira Lima

O ensino de Geografia nos anos iniciais do fundamental: conhecendo os desafios e possibilidades; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Taísa da Rocha Silva

A Música na Educação Infantil: sua contribuição para o trabalho educativo entre o discurso teórico e o prático; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Diélia Rodrigues Teles

Reflexões sobre o ensino de Geografia: um estudo na escola das Retalhistas em Fortaleza; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Gislayne Sousa Ribeiro

Análise da formação docente no estágio curricular da educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

João Luiz Almeida de Oliveira

Patrimônio e Educação: o complexo histórico e educacional da Praça Filgueiras de Melo em Fortaleza; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Francisco Emanuel Martins de araújo

Seleção para o colégio militar: provas e concorrência na infância, a possibilidade de ingressar em uma escola diferente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Antonia Larissa Lopes de Oliveira

Juventude e movimentos sociais sociais: contexto e movimentos de uma ocupação na universidade, Faced-UFC-dezembro-2-16; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

ALANE CARDOSO LIMA

A importância da intervenção do professor no processo de leitura e escrita na alfabetização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Armênia Bezerra Lima

O direito à educação indígena: análise da realidade em uma escola Tapeba em Caucaia-Ce; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Maria da Graças Firmino Morais

Missionária e educadora: história de vida de uma professora alfabetizadora brasileira em Moçambique, África; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Elayne Cristina Bezerra da Silva

Uma pedagoga na escola: história de vida e educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Ana Luiza Vieira Pereira

A Educação de Jovens e Adultos e a Construção do Sujeito Buscando a Perspectiva Docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Neidiana Alves Parrião

Uma experiência como estratégia no ensino fundamental: a escola, a sala de aula e a prática docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Glaucia Lisboa de Albuquerque

Formação docente e o uso das tecnologias digitais no contexto universitário; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFC; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Marina Menezes silva

REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA NO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL: O ELOGIO DA EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DOCENTE; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Francisca Ismália de Sousa Lima

Formação do Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental dentro do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Ceará: o domínio dos conhecimentos específicos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

José Antonio Gabriel Neto

Estágio Supervisionado como elemento de formação do Historiador; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Dulcineia Aires de Freitas

Letramento Geográfico: Estudo sobre as bases de orientação espacial dos alunos do ensino fundamental I e II do colégio Exodus em Fortaleza; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Rebeca Holanda de Vasconcelos

Aspectos históricos e atuais sobre as política de formação docente no Brasil; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UFC; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Raíssa Freitas Alves

Aspectos históricos e atuais das políticas de formação docente no Brasil; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

João Luiz Almeida de Oliveira

Formação Docente, História e Política Educacional; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UFC, UFC; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Rebeca Holanda de Vasconcelos

Aspectos históricos e atuais sobre as política de formação docente no Brasil; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Glaucia Lisboa de Albuquerque

Formação Docente, História e Política Educacional; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÃ?, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Danielle Rodrigues de Oliveira

Aspectos históricos e atuais sobre as políticas públicas de formação docente no Brasil; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - UFC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Sávyo Enrico Rodrigues Alves

Aspectos históricos e atuais sobre as políticas públicas de formação docente no Brasil; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Valdênia Pereira da Silva

História e Memória da Educação: A Formação e as Trajetórias de Educadores no Ceará nos Séculos XIX e XX; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Francisca Ismália de Sousa Lima

História e Memória da Educação: A Formação e as Trajetórias de Educadores no Ceará nos Séculos XIX e XX; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UFC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Francisca Naiara Sousa Viana

História e Memória da Educação: A Formação e as Trajetórias de Educadores no Ceará nos Séculos XIX e XX; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, UFC; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Elianes Lima da Silva

História e Memória da Educação: Catalogação e Preservação de Fontes sobre as Instituições Escolares do Maciço de Baturité ( Séc; XIX e XX ); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Liana Pessoa Correia

História e Memória da Educação: Catalogação e Preservação de Fontes sobre as Instituições Escolares do Maciço de Baturité ( Séc; XIX e XX ); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

José Antonio Gabriel Neto

Catalogação e preservação de fontes históricas do Maciço de Baturité-CE nos séculos XIX e XX; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Nágela Sousa

istória da Educação: catalogação e preservação de fontes sobre as instituições escolares do Maciço de Baturité (séculos XIX e XX); 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Camila Barreto Silva

O Brincar e a Brinquedoteca: a reinvenção do lúdico nas escolas do Benfica em Fortaleza; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Fundação Cearense de Amparo a Pesquisa; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Pricila Pereira Fernandes

História da Educação: catalogação e preservação de fontes sobre as instituições escolares do Maciço de Baturité (séculos XIX e XX); 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

José Antonio Gabriel Neto

Orientações teórico-práticas para formação docente em Ensino de História e Geografia; 2012; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Dulcineia Aires de Freitas

Orientações teórico-práticas para formação docente em Ensino de História e Geografia; 2011; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará, UFC; Orientador: Luis Tavora Furtado Ribeiro;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

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  • RIBEIRO, LUIS TAVORA FURTADO . Coordenação da mesa: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÀO DE JOVENS E ADULTOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ZEFERINO, B. C. G. ; ARAUJO, A. C. B. ; PAIVA, A. N. ; RIBEIRO, L. T. F. . PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA OBRA DE FAVARO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. T. F. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: MEMÓRIAS E NARRATIVAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, LUÍS TÁVORA FURTADO . Palestra: Política, Legislação e Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, LUÍS TÁVORA FURTADO . A ética em todas as suas dimensões. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, LUÍS TÁVORA FURTADO . Palestra: Formação de professores: memórias e narrativas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, L. T. F. . Conservadores e liberais: um casamento por interesse e sem amor e a política de formação de professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, L. T. F. . O Ensino Superior no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, L. T. F. ; RABELO, J. J. ; Mendes Segundo, M. das Dore . Reflexões sobre a sociedade contemporânea e o trabalho docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. T. F. . A relação entre literatura e o ensino crítico de história. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, D. N. S. ; COSTA, E. R. ; RIBEIRO, L. T. F. . Breve Trajetória da educação no campo no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. T. F. . Seca de 1915: história, Educação e literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, LUIS TAVORA FURTADO . ESTADO E GEOPOLÍTICA INTERNACIONAL: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, L. T. F. . Jurgen Habermas e a teoria da racionalidade comunicativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOREIRA, I. O. ; OLIVEIRA, D. R. ; RIBEIRO, L. T. F. . Reflexões sobre ensino e aprendizagem na disciplina de história a partir de um estudo de caso na Escola de Ensino Médio Liceu de Messejana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. T. F. . Educação e Sociedade: reflexões históricas sobre educação na contemporaneidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, L. T. F. . Perspectivas históricas após 50 anos de golpe de 1964. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, LUÍS TÁVORA FURTADO . EJA: História do Ginásio Escola Normal Virgílio Távora de Aracoiaba. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Gabriel Neto, J.A. ; RIBEIRO, L. T. F. . O Estágio na formação docente: Um estudo da proposta pedagógica do curso de História da UFC. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. T. F. ; Vasconcelos Júnior, Elmo de Paulo . Geofrafia educacional e arranjos espaciais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, L. T. F. . Das políticas à docência: o PNE e suas perspectivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Gabriel Neto, J.A. ; RIBEIRO, L. T. F. . O Estágio Supervisionado como elemento formativo do professor de História. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. T. F. ; RABELO, J. J. ; Gabriel Neto, J.A. . A AULA DE CAMPO COMO INSTRUMENTO TÓRICO-METODOLÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. T. F. . Formação do Educador na contemporaneida. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIBEIRO, L. T. F. . Limites e possibilidades para uma educação de qualidade.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, L. T. F. . aspectos gerais sobre a memória e a teoria da história: uma reflexão para educadores. Manaus, 12 de julho de 2011. Aristonildo Chagas Araújo Nascimento Comissão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, Liana Pessoa Correia ; Gabriel Neto, J.A. ; RIBEIRO, L. T. F. . História e Memória da Educação: catalogação e Preservação de Fontes sobre as Instituições Escolares do Maciço de Baturité (Sé. XIX e XX). 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENDES SEGUNDO, Maria da Dores ; RABELO, J. J. ; RIBEIRO, L. T. F. . A Problemática da Valorização dos Profissionais da Educação: investigando o Fundef e Fundeb. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Sousa, Nágela ; RIBEIRO, L. T. F. . NOTAS SOBRE A EDUCAÇÃO ENTRE A PRIMEIRA REPÚBLICA E O ESTADO NOVO NO BRASIL E NO CEARÁ.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. T. F. ; RODRIGUES, Francisco Antônio Alves . A HISTÓRIA DE UMA EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL ATUAL NA PERIFERIA DE FORTALEZA: UMA REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. T. F. ; Brito, Romeuda ; Sousa, Nágela ; FERNANDES, Priscila Pereira . Breve recuperação histórica da educação no Maciço de Baturité entre a primeira república e o estado novo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. T. F. ; SILVA, Samara Mendes Araújo . Evoluindo, reformulando-se e reafirmando-se": as interfaces entre a história dos Colégios das Irmãs e a história das mulheres piauienses no decorrer do século XX.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, M. A. P. ; RIBEIRO, L. T. F. . Gestão Humanizada: reconstruindo a competência de quem ensina.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BINDÁ, B. M. Thirza ; FROTA, A. G. ; CARNEIRO, Fábio Delano ; RIBEIRO, L. T. F. . (Re) Lembranças das Instituições Escolares do Macilo de Baturité (séculos XIX e XX).. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. T. F. . Os movimentos sociais do campo e a formação docente: o curso de pedagogia da terra na Universidade Federal do Ceará. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RIBEIRO, L. T. F. . Concepções de História: desafios autais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. T. F. . A problematica da formação de professores no Brasil no contexto do capitalismo contemporâneo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RIBEIRO, L. T. F. . O MST, a esquerda latino -amaricana e a luta por educação e pela formação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, L. T. F. . Trabalho, educação e a problemática da formação de professores no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RIBEIRO, L. T. F. ; JIMENEZ, S. V. ; RABELO, J. J. ; BERTOLO, E. . Limites e possibilidades de inervenção e transformação no mundo do trabalho: o papel da educação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, L. T. F. . Geografia do Mundo em 100 estrofes de Cordel. Fortaleza: Cordelaria Flor da Serra, 2019 (Literatura de Codel).

  • RIBEIRO, L. T. F. . Filosofia do Mundo em 100 estrofes de cordel. Fortaleza: Cordelaria Flor da Serra, 2019 (Literatura de Codel).

  • RIBEIRO, LUIS TAVORA FURTADO . História do mundo em 100 estrofes de corde. Fortaleza: Cordelaria Flor da Serra, 2018 (Literatura de Codel).

  • RIBEIRO, LUIS TAVORA FURTADO . Falar de Educação em tempos difíceis: apresentando amigos e um livro. Curitiba, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • RIBEIRO, L. T. F. ; ROCHA, A. R. M. E. . Prefácio - Caldeirão: saberes e práticas educativas. FORTALEZA, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • RIBEIRO, L. T. F. . Préfácio Técnicas de Aprender - Conteúdos e Habilidades. Petropólis - RJ, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • RIBEIRO, L. T. F. . Muitas Histórias, Muitos Olhares: relatos de Pesquisas na História da Educação (Prefácio). Fortaaleza, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • RIBEIRO, L. T. F. . Do Imaginário popular tradicional à curiosidade infantil: contos, mitos e lendas da Serra de Meruoca. Fortaleza, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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Outras produções

RIBEIRO, L. T. F. . Consultoria Ad Hoc dos Projetos de Pesquisa da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão - FAPEMA. 2017.

RIBEIRO, L. T. F. . Consultoria Ad Hoc para julgamento do Edital FAPEMA 020/2016 da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão - FAPEMA.. 2016.

RIBEIRO, L. T. F. ; OLIVEIRA, D. A. ; MORICONI ; SILVA ; BRITO ; ABICALIL ; NEVES ; COSTA, M. N. B. ; RAMALHO, B. L. ; REPULHO, C. R. ; BRZEZINSKI, I. ; FAVERI, MARLENE. . Comitê de Governança da Prova Nacional de Concurso para o Ingresso na Carreira Docente do INEP. 2011.

RIBEIRO, L. T. F. . Encontro das Pequenas Fraternidades Inseridas - Colégio Stellamaris.. 2000.

RIBEIRO, LUIS TAVORA FURTADO ; SILVA, E. . MEMBO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE CURSOS DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEO) PARA AVALIAÇÀO DE RECONHECIMENTO DE CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO PERNAMBUCO ? UFPE. 2017.

RIBEIRO, LUIS TAVORA FURTADO ; ITANI, A. F. . MEMBO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE CURSOS DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEO) PARA AVALIAÇÀO DE AUTORIZAÇÃO DE CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DA FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU DE FEIRA DE SANTANA - BAHIA. 2017.

RIBEIRO, LUIS TAVORA FURTADO ; CARVALHO, E. . MEMBO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE CURSOS DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEO) PARA AVALIAÇÀO DE PROCESSO DE AUTORIAÇÃO DE CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DA FACULDADE VALE DO PIANCÓ - FAVAP - PBDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO ? UFPE. 2017.

RIBEIRO, LUIS TAVORA FURTADO ; ITANI, A. F. . MEMBO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE CURSOS DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEO) PARA AVALIAÇÀO DE AUTORIZAÇÃO CURSO SERVIÇO SOCIAL DO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE FLORESTA - ISEF. 2017.

RIBEIRO, L. T. F. . Comissão Científica do IV SEPEMO. 2017.

RIBEIRO, L. T. F. ; CASTRO, J. B. ; GOLDBERG, L. G. . Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE. 2017.

RIBEIRO, L. T. F. . Parecerista Ad Hoc de projetos de pesquisa do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica (PIBIB, PIBIC-EM, PIBITI). 2017.

RIBEIRO, L. T. F. ; RABELO, J. J. ; GOMES, V. C. ; CARMO, F. M. . Membro da Comissão Científica do XXII Congresso Internacional de Antropologia de IBERO-AMËRICA. 2016.

RIBEIRO, L. T. F. ; TEMOCHE, M. D. R. . MEMBO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE CURSOS DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEO) PARA AVALIAÇÀO DE CURSO ? RENOVAÇÃO DE RECONHECIMENTO ? UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO ? UFPE. 2015.

CAMPOS, Z. D. P. ; RIBEIRO, L. T. F. . MEMBRO DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE CURSOS DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEP) PARA AVALIAÇÀO DE CURSO ? RENOVAÇÀO DE RECONHECIMENTO ? UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ? UFBA. 2015.

RIBEIRO, L. T. F. . membro do Comiitê Científico do II Encontro da Linha Educação, Curriculo e Ensino. 2014.

RIBEIRO, L. T. F. ; SALEM, J. ; RABELO, J. J. . Membro do COMITÉ DE PARRAINAGE DU SÉMINAIRE ?MARX AU XXIe SIÈCLE? do .Le Centre d?Histoire des Systèmes de Pensée Moderne (CHSPM) Paris 1, PANTHÉON Sorbonne.. 2014.

RIBEIRO, L. T. F. ; MEDEIROS, A. P. ; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P. . RECONHECIMENTO DE TÍRULO DE MESTRE OBTIDO NO EXTERIOR POR JACQUELINE RODRIGUES DE MORAES. 2014.

RIBEIRO, L. T. F. . Pareceista dos relatório de pesquisa de iniciação científica da PIBIC-UFC. 2012.

RIBEIRO, L. T. F. . Avaliador dos projeto de PIBIC-UFC 2012-2013. 2012.

RIBEIRO, L. T. F. ; VASCONCELOS JUNIOR, R. E. P. ; VASCONCELOS, José Gerardo ; ARAGAO, W. H. ; RODRIGUES, R. M. ; MACHADO, C. J. S. ; DIOGENES, E. M. N. ; SANTANA, J. R. ; OUTROS, E. . Comissão Científica do XI ENCONTRO CEARENSE DE HISTORIADORES DA EDUCAÇÃO ? ECHE I ENCONTRO NACIONAL DO NÚCLEO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ? ENHIME. 2012.

RIBEIRO, L. T. F. . Parecerista dos Relatórios PIBIC-UFC. 2009.

RIBEIRO, L. T. F. . avaliador(a) de trabalho(s) na categoria de docente no XXVIII Encontro de Iniciação Científica da UFC. 2009.

RIBEIRO, L. T. F. . Parecereista do PIBIC-UFC (relatórios). 2008.

RIBEIRO, L. T. F. . I Reunión Iberamericana de las escuelas de salud pública, enfermería, medicina y educación sobre el fenómeno de las drogas y el .campo de la salud internacional. 2007.

RIBEIRO, L. T. F. . Parecerista Projeto de Pesquisa de Inciação Científica. 2007.

RIBEIRO, L. T. F. . Parecer sobre relatórios parciais e finais de professores cadastreado no Programa PIBIC - UFC. 2007.

RIBEIRO, L. T. F. . Parecer de trabalhos científicos do II Encontro Regional Trabalho, Educação e Formação Humana. 2007.

RIBEIRO, L. T. F. . Auditoria na empresa Organização Eduacional Farias Brito. 2003.

RIBEIRO, L. T. F. . Geografia Educacional e Arranjos Espaciais. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO, L. T. F. ; SILVA, A. M. M. ; BORGES, M. C. A. ; PIRES, A. M. M. . Gestão da Escola e Direitos Humanos. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO, L. T. F. . Limites e Possibilidades para uma educação de qualidade. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO, L. T. F. ; FIGUEIREDO, J. B. A. ; SOARES, E. L. R. . Educação e Religiosidade. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

RIBEIRO, L. T. F. ; RABELO, J. J. ; Mendes Segundo, M. das Dore ; CARVALHO, S. M. G. . Missão de Pesquisa Acadêmica na Universidade Paris I Panthéon - Sorbonne. 2016. .

RIBEIRO, LUIS TAVORA FURTADO ; OLIVEIRA, J. L. A. . Relatório Projeto de pesquisa do Pibic ASPECTOS HISTÓRICOS E ATUAIS SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL. 2016. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO, LUIS TAVORA FURTADO . Relatório Projeto de pesquisa do Pibic ASPECTOS HISTÓRICOS E ATUAIS SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL. 2015. (Relatório de pesquisa).

MENDES SEGUNDO, Maria da Dores ; RABELO, J. J. ; RIBEIRO, L. T. F. ; PAIVA, A. N. . O Paradigma da Economia do Conhecimento e sua inserção na política de financiamento do Ensino Básico no Brasil: uma análise onto-marxiana. 2012. (Relatório de pesquisa).

Mendes Segundo, M. das Dore ; RABELO, J. J. ; RIBEIRO, L. T. F. ; CHAVES, E. R. M. . O Programa de Educação para Todos (EPT) e a política de financiamento do ensino básico no Brasil: enfoque nos Relatórios de Monitoramento EPT e no Fundeb.. 2011. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO, L. T. F. . Conferência A pesquisa Educacional à serviço da sociedade. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, L. T. F. ; Gabriel Neto, J.A. ; LIMA, Liana Pessoa Correia . Relatório parcial da Pesquisa História e Memória da Educação: Catalogação e Preservação de Fontes sobre as Instituições Escolares do Maciço de Baturité ( Séc. XIX e XX ). 2010. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO, L. T. F. ; RIBEIRO, M. A. P. . El currículo de las escuelas de educación com el contenido de las drogas para los programas de Progrado y Postgrado: la experincia de la CICAD/OEA en América Latina. 2010. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO, L. T. F. . Relatório das educacionais desenvolvidas no âmbito do Projeto 2006/2007/2008 junto a Comisión Interamericana de Control al Abuso de Drogas (CICAD-OEA). 2008. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO, L. T. F. ; RIBEIRO, M. A. P. ; ALMEIDA, Marcos Teodorico Pinheiro de ; DIOGO, Ana Paula Sancho ; COSTA FILHO, Valdir Alves ; SOARES, Edson Silva ; SILVA, Camila Barreto . O Brincar e a Brinquedoteca: A reinvenção do lúdico nas escolas do Benfica em Fortaleza. 2007. (Relatório de pesquisa).

SOUSA, J. W. A. ; ARAUJO, D. S. ; HERMIDA, J. F. ; LAMAR, A. R. ; RIBEIRO, L. T. F. . II Congresso Internacional de Formação Continuada: pesquisa e saberes docentes.. 2005. (Comitê Científico).

RIBEIRO, L. T. F. . Curso de Formação de Professores do Ensino Fundamental. 1998. .

RIBEIRO, L. T. F. . CANTO À MULHER. 2022 (Literatura de Codel).

FURTADO RIBEIRO, LUÍS TAVORA . LITERATURA DO MUNDO EM CORDEL. 2020 (Literatura de Codel).

FURTADO RIBEIRO, LUÍS TAVORA . O CAMELÔ DA VIDA - HOMENAGEM AO PROFESSOR DURVAL FERRAZ SOARES. 2020 (Literatura de Codel).

RIBEIRO, LUIS TAVORA FURTADO . PEDAGOGIA DO MUNDO EM CORDEL. 2020 (Literatura de Codel).

RIBEIRO, LUIS TAVORA FURTADO . Geografia do Mundp em 100 estrofes de Cordel. 2019 (Literatura de Codel).

RIBEIRO, LUIS TAVORA FURTADO . Filosofia do Mundo em 100 estrofes de Cordel. 2019 (Literatura de Codel).

FURTADO, LUIS TAVORA . História do Mundo em 100 estrofes de cordel. 2018 (Literatura de Codel).

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Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    ASPECTOS HISTÓRICOS E ATUAIS SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL, Descrição: O presente projeto parte do interesse em analisar aspectos históricos gerais e questões atuais sobre o processo de formação e profissionalização docente no país, a partir da análise das políticas públicas de formação do educador no período aproximado de 1980 a 2013. Como metodologia de pesquisa, utilizaremos análise bibliográfica e documental atualizada a respeito do tema. Também, revisaremos autores que tratam da formação docente na história recente e atual do Brasil, observando a influência dos organismos internacionais multilaterais nas políticas da formação de professores do Brasil. Analisaremos ainda, de documentos de entidades que tratam da política de formação docente no Brasil, onde destacamos a Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação, ANFOPE, entidade constituída por educadores que atuam na área de formação e profissionalização do educador. Em acordo com as questões apresentadas acima e, dada a natureza do objeto a ser tratado, a investigação se caracterizará como um estudo bibliográfico e documental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (11) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Luis Tavora Furtado Ribeiro - Coordenador / Josefa Jackline Rabelo - Integrante / Maria das Dores Mendes Segundo - Integrante / Samara Mendes Araújo Silva - Integrante / José Antônio Gabriel Neto - Integrante / Elcimar Simâo Martins - Integrante / Maria do Carmo Carvalho Madureiro - Integrante / Maria É Braga Mota - Integrante / José Rogério Santana - Integrante / Ivania Maria de Sousa Carvalho Rafael - Integrante / Gildenia Moura de Araujo Almeida - Integrante / Ingrid Oliveira Moreira - Integrante / Danielle Rodrigues de Oliveira - Integrante / Eveline Maria de Azevedo Silveira - Integrante / Osmar Hélio Alves Araújo - Integrante / Francisca Maurilene do Carmo - Integrante / João Luiz Almeida de Oliveira - Integrante / Maria das Graças de Araújo. - Integrante / Luzianny Borges Rocha. - Integrante / Beatriz Castelo Branco da Silva - Integrante / Raimunda Rodrigues Maciel Lima - Integrante / Glaucia Lisboa Linard - Integrante / Munique de Souza Freitas - Integrante / Cristine Brandenburg - Integrante / Karla Colares Vasconcelos - Integrante / Sávyo Enrico Rodrigues Alves - Integrante / Francisca Jardélia Lima Damasceno - Integrante / Carmen Laenia Almeida Maia de Freitas - Integrante / Diana Nara da Silva Oliveira - Integrante.

  • 2011 - 2013

    História e Memória da Educação: A Formação e as Trajetórias de Educadores no Ceará nos Séculos XIX e XX Apoiados no aporte teórico-metodológico do campo, Descrição: Apoiados no aporte teórico-metodológico do campo da História da Educação, apresentamos o projeto de pesquisa que estamos desenvolvendo no Ceará, especialmente na Região do Maciço de Baturité, com o intuito de reconstruir a história e a memória da formação e das trajetórias dos educadores desta região durante os séculos XIX e XX. Serão pesquisadas inicialmente educadores de instituições escolares nos municípios de Baturité, Guaramiranga e Pacoti, ou outros, a seguir discriminadas: Instituto Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora, Colégio Salesiano Domingos Sávio, Museu Comendador Ananias Arruda, Escola Apostólicas dos Padres Jesuítas, que podem ser visitadas, dentre outras. Além de visitas às instituições e entrevistas com seus educadores e ex alunos, nos utilizaremos das informações contidas nos documentos das escolas bem como de jornais e revistas publicados no período. Durante o desenvolvimento deste trabalho poderemos identificar, analisar, catalogar e sistematizar as fontes primárias, secundárias e relatos orais, que apresentam importantes dados referentes à educação, cultura, métodos pedagógicos e discursos ideológicos presentes no campo sócio-educacional da região. Através da sistematização de documentos e entrevistas visamos ainda compreender o pensamento pedagógico que norteou a práxis educativa e a profissionalização do educador dessas instituições escolares. No campo da formação do educador nos interessa ainda reconstituir aspectos de sua profissionalização acompanhado de sua trajetória pessoal e de seu trabalho docente através do recurso do resgate da história de vida como metodologia historiográfica de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Tavora Furtado Ribeiro - Coordenador / José Antônio Gabriel Neto - Integrante / Elcimar Simâo Martins - Integrante / Francisca Ismália Sousa - Integrante / VALDÊNIA PEREIRA DA SILVA - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2010 - 2011

    Projeto de Pesquisa: Reprodução, Escola e Cultura: Produção Cultural , Resistência e Identidade, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Tavora Furtado Ribeiro - Coordenador.

  • 2006 - 2010

    História e Memória da Educação: Catalogação e Preservação de Fontes sobre as Instituições Escolares do Maciço de Baturité ( Séc. XIX e XX ), Descrição: Apoiados no aporte teórico metodológicos do campo da História da Educação, apresentamos o projeto de pesquisa que estamos desenvolvendo na região do Maciço de Baturité, com o intuito de reconstruir a história e a memória das instituições escolares que foram implementadas na região durante os séculos XIX e XX. Serão pesquisadas inicialmente onze instituições escolares nos municípios de Baturité, Guaramiranga e Pacoti, a seguir discriminadas: Instituto Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora, Colégio Salesiano Domingos Sávio, Museu Comendador Ananias Arruda, Escola Apostólicas dos Padres Jesuítas, dentre outras. Além de visitas às instituições e entrevistas com seus educadores e ex alunos nos utilizaremos das informações contidas nos documentos das escolas bem como de jornais e revistas publicados no período. Durante o desenvolvimento deste trabalho iremos identificar, analisar, catalogar e sistematizar as fontes primárias, secundárias e relatos orais, que apresentam importantes dados referentes à educação, cultura, métodos pedagógicos e discursos ideológicos presentes no campo sócio-educacional da região. Através da sistematização de documentos e entrevistas visamos ainda compreender o pensamento pedagógico que norteou a práxis educativa entre a formação e a profissionalização do educador dessas instituições escolares na formação dos seus quadros docentes. No campo da formação do educador nos interessa ainda reconstituir aspectos de sua profissionalização acompanhado sua trajetória pessoal e de seu trabalho docente através do recurso à metodologia da pesquisa através de suas histórias de vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luis Tavora Furtado Ribeiro - Coordenador / José Antônio Gabriel Neto - Integrante / Liana Pessoa Correia Lima - Integrante / Elcimar Simâo Martins - Integrante / Gildênia Moura - Integrante., Número de produções C, T & A: 36

  • 2006 - 2008

    Formação de educadores para a prevenção ao uso de drogas: uma visão interdisciplinas e interinstituconal, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo capacitar os professores para que assumam seu papel na prevenção ao uso de drogas lícitas e ilícitas na escola e para atuarem como multiplicadores entre profissionais da educação em geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Luis Tavora Furtado Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Comisión Interamericana para el Control del Abuso de Drogas - Auxílio financeiro.

  • 2004 - 2007

    O Brincar e a Binquedoteca: A reinvenção do Lúdico nas escolas do Benfica em Fortalezxa, Descrição: O Objetivo do projetivo foi o de investigar como o lúdico aparece no contexto diário das crianças residentes no Benfica em Fortaleza, Bairro universitário de classe média, localizado em pleno centro histórcio de Fortaleza. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luis Tavora Furtado Ribeiro - Coordenador / Marco Aurelio Patricio Ribeiro - Integrante / Marcos Teodorico Pinheiro de Almeida - Integrante / Ana Paula Sancho Diogo - Integrante / Valdir Alves da Costa FILHO - Integrante / Edson Silva Soares - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 1993 - 1999

    Projeto de Pesquisa: Saber e Prática Social do Educador, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luis Tavora Furtado Ribeiro - Coordenador.

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Prêmios

2020

Concurso #pelademocracia edital IEB Usp 008/2020, Instituto de Estudos Brasileiros - IEB da USP.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação. , Rua Waldery Uchôa, 01, Benfica, 60110020 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33667665, Fax: (85) 33667666, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aprovado em concurso para ascensão ao cargo de prof titular da UFC mediante defesa de tese inédita. Defesa em 02/04/2018

1991 - 2018

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado - Nível IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2016

    Ensino, Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira

  • 03/2016

    Ensino, Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário CIDADE E EDUCAÇÃO

  • 03/2016

    Ensino, Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Orientados (Mestrado e Doutorado)

  • 03/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de Geografia e Histórioa nas Série Iniciais do Ensino Fundamental, Trabalho de Conclusão de Curso II - TCC

  • 08/2010

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Memória e Sociedade

  • 03/2010

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto de extensão: Olho D'água: escolarizando jovens e adultos do campo.

  • 08/2008

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto Extensão 06 de Março.

  • 06/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, FORUMDIR.,Cargo ou função, Vice_presidente do Fórum de Diretores dos Centros e Faculdade de Educação das Universidade Públcias Brasileiras (FORUMDIR).

  • 04/2008

    Outras atividades técnico-científicas , Socidade Brasileira de História da Educação, Socidade Brasileira de História da Educação.,Atividade realizada, Membro da Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE.

  • 03/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, O ensino da história e geografia nas séries iniciais do ensino fundamental.

  • 10/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidente do Conselho Departamental da Faculdade de Educação.

  • 10/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Ensimo, Pesquisa e Extensão - CEPE-UFC.

  • 07/2007

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto de Educação de Jovens e Adultos e Pré-Vestibular Pirambu-Cidadania.

  • 05/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 06/2006

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, FORMAÇÃO DE EDUCADORES PARA A PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS: UMA VISÃO INTERDISCIPLINAR E INTERINSTITUCIONAL.

  • 05/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comisión Interamericana de Control al Abruso de Drogas (CICAD-OEA).

  • 01/2005

    Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenador de Curso Pedagogia da Terra em parceria com a UFC, INCRA e MST.

  • 01/2003

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Orientados

  • 12/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Progarama de Pós-Graduação em Educação Brasileira.

  • 10/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho Departamental da Faculdade de Educação.

  • 01/2002

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Vice-Diretor da Faculdade de Educação.

  • 10/1991

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, O ensino de História e Geografia, Didática, Didática do Ensino Superior, Estágio e Prática de Ensino

  • 08/2015 - 02/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, O Ensino de História e Geografia nas Séries Inciais do Ensino Fundamental

  • 08/2015 - 02/2016

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Orientados, Seminário Temático: Educação, memória, sociedade e patrimônio

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Orientados I e IV, Pesquisa em Cidade e Educação

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, O ensino de história e Geografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental (DIURNO), O ensino de história e Geografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental (Noturno)

  • 11/2014 - 11/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Progressão Funcional de Maria José Albuquerque da Silva.

  • 10/2014 - 10/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Progressão Funcional da professora Raquel Crosara Maia Leite.

  • 03/2014 - 06/2014

    Ensino, Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, história e memoria da educação

  • 02/2014 - 06/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História e Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

  • 10/2012 - 02/2013

    Ensino, Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Educação: Educação, Memória e Sociedade

  • 10/2012 - 02/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História e Geografia para Séries Inciais do Ensino Fundamental

  • 10/2012 - 02/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC I

  • 10/2012 - 02/2013

    Ensino, Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Orientados I e II

  • 09/2012 - 02/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História e Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

  • 12/2012 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, comissão de avaliaçãi da progressão funcional Professora Sílvia Elizabeth Miranda de Moraes.

  • 02/2012 - 09/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, O Ensino de História e Geografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

  • 02/2012 - 09/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC I

  • 02/2012 - 09/2012

    Ensino, Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Orientados II;

  • 11/2009 - 09/2012

    Outras atividades técnico-científicas , FORUMDIR, FORUMDIR.,Atividade realizada, PRESIDENTE NACIONAL DO FORMDIR.

  • 07/2011 - 07/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INEP.,Cargo ou função, MEMBRO DO COMITÊ DE GOVERNANÇA da Prova Nacional de Concurso para o Ingresso na Carreira Docente, representando o Forumdir.

  • 02/2008 - 12/2009

    Ensino, Educação Brasileira, Nível: Outro,Disciplinas ministradas, Estudos Orientados

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura,Memória e Educação

  • 03/2006 - 12/2007

    Ensino, Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Orientados I, II e II

  • 03/2006 - 12/2007

    Ensino, Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Orientados I, II e II

  • 03/2002 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, O Ensino da História e Geografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental

  • 03/2007 - 06/2007

    Ensino, Educação Brasileira, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Memória, Educação e Sociedade

  • 03/2005 - 06/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante da Unidade Curricular da àrea de Ensinos junto ao Colegiado do Curso de Pedagogia da UFC.

  • 03/2005 - 06/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia da UFC.

  • 03/2003 - 04/2004

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 03/2002 - 02/2003

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenador geral do curso de extensão na área de Direitor Humanos para llideranças comunitárias do Lagamar.

  • 02/2000 - 04/2001

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 01/2000 - 02/2001

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 02/1998 - 02/2000

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 01/1997 - 12/1997

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do projeto de fromação continuada de professores da secretaria de educação do município de Fortaleza.

  • 03/1993 - 12/1997

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso de Pedagogia.

  • 01/1997

    Direção e administração, .,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Teoria e Prática do Ensino da Faculdade de Educação.

  • 01/1996 - 12/1996

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Consultor na área de currículo de História e Geografia junto ao Ministério da Educação - Mec - Secretaria de Ensino Fundamental e Médio.

  • 01/1996 - 10/1996

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Assessor do projeto Ambientis na escola.

  • 01/1994 - 10/1994

    Extensão universitária , Pro-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Assessor do projeto Venha Ver.

  • 01/1993 - 10/1994

    Extensão universitária , Pro-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Colaborador do Projeto de Aperfeiçoamento dos Municípios Cearenses: Icapuí e Fortim.

  • 03/1992 - 12/1993

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, vice-coordenador do Curso de Pedagogia.

1984 - 1987

Colegio Santa Cecilia

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 100

Atividades

  • 01/1984 - 12/1987

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenador do Serviço de Orientação Religiosa

1982 - 1987

Colégio Santo Inacio

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 100

Atividades

  • 01/1982 - 12/1987

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Responsável pelo Serviço de Orientação Religiosa

1987 - 1989

Faculdade de Filosofia de Fortaleza

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1988 - 12/1989

    Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Coordenador do Departamento de Ciencias Sociais.

2010 - Atual

Instituto Nacional de estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador de reconhecimento/autorização curso, Carga horária: 2

Outras informações:
Membro da equipe de avaliação do Basis para Reavaliação dos Cursos de Pedagogia

2012 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor colaborador do Mestrado Intercampi Feclesc/Fafidam (Quixadá/Limoeiro do Norte, CE) em Educação da Universidade Estadual do Ceará.

Atividades

  • 08/2015 - 11/2015

    Ensino, Educação e Ensino (Maie), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Educação e Ensino (Maie), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria do conhecimento

  • 09/2014 - 12/2014

    Ensino, Educação e Ensino (Maie), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira

  • 03/2014 - 08/2014

    Ensino, Educação e Ensino (Maie), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias do Conhecimento