Hallynnee Hellenn Pires Rossetto

É graduada em Licenciatura em Matemática pela Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí (2009). Possui mestrado e doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da UEL - Universidade Estadual de Londrina. É membro do GEPAEM - Grupo de Estudo e Pesquisa em Avaliação e Ensino de Matemática - UFMA e do GEPEMA - Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Matemática e Avaliação - UEL. Atualmente é docente permanente no Programa de Pós-Graduação em Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias da Universidade Pitágoras Unopar e do Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Anhanguera - Uniderp.

Informações coletadas do Lattes em 19/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2017 - 2021

Universidade Estadual de Londrina
Título: O DESENVOLVIMENTO DE UM FRAMEWORK DE TRAJETÓRIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA
, Ano de obtenção: 2021. Regina Luzia Corio de Buriasco.

Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2014 - 2016

Universidade Estadual de Londrina
Título: Trajetória Hipotética de Aprendizagem sob um olhar realístico
, Ano de Obtenção: 2016.Regina Luzia Corio de Buriasco.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino

2012 - 2014

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: UM RESGATE HISTÓRICO: A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA
Orientador: Prof. Me. Rafaela Greici da Motta Camicia

Especialização em Gestão e Organização Escolar

2012 - 2014

Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: ESCOLA E FAMÍLIA: O PAPEL DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO
Orientador: Mirian Rufini Galvão

Graduação em Licenciatura em Matemática

2006 - 2009

Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí

Curso técnico/profissionalizante

2011 - 2012

Instituto Federal do Paraná

Pós-doutorado

2022

Pós-Doutorado. , Universidade Pitágoras Unopar, UNOPAR, Brasil.

Formação complementar

2017 - 2017

Aprendendo a aprender. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2017 - 2017

Audiodescrição. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2017 - 2017

Libras. (Carga horária: 4h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2017 - 2017

Formação em Educação Inclusiva. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2017 - 2017

Diversidade nas Organizações. (Carga horária: 1h). , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Código de Conduta.. , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Formação em Educação Inclusiva.. , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Integração de Novos Colaboradores.. , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

PCD - Plano de Carreira Docente.. , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Formação KLS 2.0.. , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Salas Grandes.. , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Normas e Aplicação de Ordem de Serviço - SESMT. , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Avaliação de Aprendizagem Discente.. , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Competências Kroton.. , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Salas Grandes.. , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Manual sobre a Lei Anticorrupção. , Universidade Kroton, UK, Brasil.

2016 - 2016

Paixão por Educar.. , Universidade Kroton, UK, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Participação em eventos

XIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2024. ?O PAPEL DO DOCENTE ORIENTADOR NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP). 2024. (Congresso).

26º ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS.TRAJETÓRIA HIPOTÉTICA DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2023. (Encontro).

XXIV - EBRAPEM Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação. 2020. (Congresso).

II Congresso Internacional de Ensino. CONTEXTUALIZAÇÃO E DESCONTEXTUALIZAÇÃO DE UMA TAREFA MATEMÁTICA. 2019. (Congresso).

XIII ENEM ? Encontro Nacional de Educação Matemática. 2019. (Encontro).

IV Fórum de Discussão - Parâmetros Balizadores da Pesquisa da Educação Matemática no Brasil. 2017. (Outra).

XXI ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Dificuldades na resolução de context-based tasks: uma análise de erros dos alunos. 2017. (Congresso).

VII EPMEM - ENCONTRO PARANAENSE DE MODELAGEM NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2016. (Encontro).

OFICINAS DE ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA EM TAREFAS DE MATEMÁTICA. 2015. (Oficina).

XIII ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2015. (Encontro).

UMA DÉCADA DE ESTUDOS E PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2014. (Outra).

V FÓRUM NACIONAL DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA. 2014. (Outra).

I Seminário de Extensão, Pesquisa e Inovação.Uso da fécula de mandioca na melhoria das características sensoriais do hambúrguer de carne bovina. 2012. (Seminário).

XV Erematsul. 2009. (Encontro).

XIV Erematsul. 2008. (Encontro).

XIX Semana de Ciências Biológicas e Matemática 2008 Educação C Ciências e Tecnologia. 2008. (Simpósio).

Semana de Ciências e Matemática.Fatoração de Polinômios e a equação do segundo grau a luz da geometria. 2006. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Francisco Allex de Oliveira Lima

CARVALHO, D. F.ROSSETTO, H. H. P.; STANZANI, E. L.. Caracterização do processo de orientação no âmbito do PICT EAD por meio dos Focos do Ensino Científico. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Luciana Vaz Amador

FREITAS, J. L. M.;ROSSETTO, H. H. P.; ALBUQUERQUE, M. G.. ?Construção de Unidade Didática para o Ensino de Geometria: Uma Proposta na Formação Inicial do Pedagogo. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Júlio Abs Da Cruz Bianchi

DIAS, F. A. S.;ROSSETTO, H. H. P.CARVALHO, D. F.. A Mediação e o Letramento Digital na Formação de Alunos de Graduação dos Cursos Tecnólogos de Gestão. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE LI) - Universidade Pitágoras Unopar.

Aluno: Brenda Paula Miranda Valente

CARVALHO, D. F.; DIAS, F. A. S.;ROSSETTO, H. H. P.; VALENTE, B. P. M.. Percepções Docentes sobre a Sala de Aula Invertida em um Curso de Graduação em Direito. 2022. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE LI) - Universidade Pitágoras Unopar.

Aluno: Fernando Franzoi da Silva

PEDROCHI JUNIOR, O.; SCHIAVI, S. M. A.; SILVA, S. F. K.;CARVALHO, D. F.ROSSETTO, HALLYNNEE HÉLLENN PIRES. Avaliação Personalizada para as Aprendizagens e Desenvolvimento na Educação Híbrida ao Longo da Vida, Baseada em Competências. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Thaís Regina Miranda Martins

CARVALHO, D. F.; SILVA, S. F. K.; PRADO, M. E. B. B.;ROSSETTO, H. H. P.; NOGUEIRA, E. G. D.. Percepções de Pedagogas Egressas do Programa de Residência Pedagógica (PRP) Sobre a Avaliação, a Matemática e Aspectos da Docência. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Liz Lopes Sampaio

ROLIM, A. T.; SIMOES, D. S. L.;ROSSETTO, H. H. P.. Avanços das Competências Digitais no Ensino e Aprendizagem das Ciências Jurídicas. 2024.

Aluno: Rosemeire da Silva Rio de Oliveira

SALES, A.; ATTIE, J. P.;ROSSETTO, H. H. P.; OLIVEIRA, R. S. R.. A Argumentação em Matemática como alternativa metodológica para estudantes do primeiro ano do Ensino Fundamenta. 2023.

Aluno: Darlini Ribeiro Marino

BURIASCO, R. L. C.; PEREIRA JUNIOR, A.;ROSSETTO, H. H. P.. ESTUDO DE ENUNCIADOS DE QUESTÕES E PROVAS ESCRITAS DE MATEMÁTICA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gustavo Henrique Corazza de Moura

PRESTES, D. B.;ROSSETTO, H. H. P.; PIRES, M. N. M.. TRAJETÓRIA HIPOTÉTICA DE APRENDIZAGEM NA INTRODUÇÃO DE JURO SIMPLES. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, R. R.;ROSSETTO, H. H. P.; SCHNEIDER, A. A.. Membro da Comissão Julgadora do PSS para Contratação de Professor Substituto. 2021. Instituto Federal do Paraná - Campus Paranavaí (PR).

Orientou

Leandro Mozer Simon

O uso de tecnologias digitais em aulas de Matemática: contribuições e interesse dos alunos; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp; (Orientador);

Beatriz Silva Zivich

A autorregulação relaciona ao uso de estratégias de aprendizagem de alunos do ensino fundamental e seus resultados em uma avaliação em larga escala; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná; (Orientador);

Jonas Morais dos Santos

PRÁTICAS AVALIATIVAS DE PROFESSORES DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO NO CURSO DE MAGISTÉRIO; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias) - Universidade Norte do Paraná; (Orientador);

SIMONE BARBOZA DA SILVA CARDOSO

Alfabetizar: uma inquietação e a elaboração de um multissilabário; 2024; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE LI) - Universidade Pitágoras Unopar, ; Orientador: Hallynnee Hellenn Pires Rossetto;

Lucas Bochenek de Oliveira

O processo de elaboração e desenvolvimento de Trajetórias Hipotéticas de Aprendizagem: uma análise bibliográfica; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp, ; Orientador: Hallynnee Hellenn Pires Rossetto;

RAIMUNDO NONATO DE MELO FILHO

TRAJETÓRIA HIPOTÉTICA DE APRENDIZAGEM: UMA POSSIBILIDADE PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO ENSINO DE MATEMÁTICA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp, ; Orientador: Hallynnee Hellenn Pires Rossetto;

Produções bibliográficas

CAMARGO, F. B. R. ; CARVALHO, D. F. ; ROSSETTO, H. H. P. ; OLIVEIRA, L. B. ; ARAUJO, V. S. . Caracterização das Habilidades em Estatística Requeridas no Exame Nacional do Ensino Médio. JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 17, p. 177-187, 2024.
OLIVEIRA, LUCAS BOCHENEK DE ; ROSSETTO, HALLYNNEE HELLENN PIRES ; MELO FILHO, RAIMUNDO NONATO DE ; ZIVICH, BEATRIZ SILVA . Trajetória Hipotética de Aprendizagem (THA) e a Prática Docente: Contribuições e Desafios. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , v. 25, p. 739-746, 2024.
CARDOSO, S. B. S. ; ROSSETTO, H. H. P. ; CARVALHO, Diego Fogaça ; CAMARGO, F. B. R. . Multissilabário: um Material de Apoio para a Alfabetização. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , v. 25, p. 605-610, 2024.
DOMINGUES, A. L. S. ; ROSSETTO, H. H. P. ; PEDROCHI JUNIOR, O. ; CARVALHO, Diego Fogaça . Aprimorando o Ensino Superior por meio da Avaliação Formativa Online: Estratégias e Implementação. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino (REPPE) , v. 8, p. 1589-1607, 2024.
FERREIRA, P. E. A. ; SANTOS, J. R. V. ; ROSSETTO, H. H. P. . Elaboração de Trajetórias Hipotéticas de Aprendizagem como oportunidade para a formação continuada de professores que ensinam Matemática. SISYPHUS - JOURNAL OF EDUCATION , v. 9, p. 2021, 2021.
SANTOS, L. H. A. ; CARVALHO, Diego Fogaça ; SILVA, A. F. G. ; ROSSETTO, H. H. P. . Blended Learning: Pratical Experience in the Classroom. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-13, 2020.
FROZZA, LUIZ FERNANDO ; CARVALHO, Diego Fogaça ; ROSSETTO, HALLYNNEE HÉLLENN PIRES ; PEDROCHI JUNIOR, OSMAR . Produção de Vídeos: uma proposta de Ensino Híbrido para o ensino de matemática. REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 5, p. 189-205, 2020.
PEDROCHI JUNIOR, O. ; PEDROCHI, W. E. ; ROSSETTO, H. H. P. . A avaliação formativa e a Zona de Desenvolvimento Proximal. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 8, p. 1-10, 2019.
SILVA, ARTHUR LORAN DE MELLO ANDRÉ DA ; CARVALHO, Diego Fogaça ; SILVA, ANGÉLICA DA FONTOURA GARCIA DA ; ROSSETTO, HALLYNNEE HÉLLENN PIRES . Disciplinas Híbridas: o Olhar de uma Professora Sobre sua Prática em um Curso de Fisioterapia. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , v. 20, p. 341-345, 2019.
ROSSETTO, H. H. P. ; KLOSOSKI, S. J. ; PIMENTEL, T. C. ; MARQUES, A. F. ; BARAO, C. E. . Analisis de la calidad de huevos disponibles en el mercado y almacenados en diferentes temperaturas. REVISTA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA , v. 29, p. 45-49, 2018.
MARQUES, A. F. ; ROSSETTO, H. H. P. ; MENDES, M. T. ; BURIASCO, R. L. C. . UMA TAREFA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA REALÍSTICA: SEMELHANÇAS E RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO. CIBEM , v. 7, p. 2559, 2013.
DOMINGUES, A. L. S. ; CARVALHO, D. F. ; PEDROCHI JUNIOR, O. ; ROSSETTO, H. H. P. . FCAFO - um framework conceitual para a avaliação formativa on-line no ensino superior. 1. ed. , 2025. 184p .
CARDOSO, S. B. S. ; ROSSETTO, H. H. P. . Alfabetizar: uma inquietação e a elaboração de um Multissilabário. In: Bernadete Lema Mazzafera; Ezevaldo Aquino dos Santos; Helenara Regina Sampaio Figueiredo. (Org.). Metodologias para o ensino de linguagens e suas tecnologias: uma década de investigação. 1ed.Londrina - PR: Editora Científica, 2024, v. 1, p. 93-.
DOMINGUES, A. L. S. ; ROSSETTO, H. H. P. ; PEDROCHI JUNIOR, O. ; CARVALHO, Diego Fogaça . Avaliação Formativa Online: características que transformam o processo de ensino. In: Bernadete Lema Mazzafera; Ezevaldo Aquino dos Santos; Helenara Regina Sampaio Figueiredo. (Org.). Metodologias para o ensino de linguagens e suas tecnologias: uma década de investigação. 1ed.Londrina: Editora Científica, 2024, v. 1, p. 352-.
BELTRAME, I. ; MONTINI, A. L. ; OLIVEIRA, A. M. M. ; ROSSETTO, H. H. P. ; FIGUEIREDO, H. R. S. ; CAMPOS, I. F. ; CARDOSO JUNIOR, L. D. ; RIBEIRO, M. S. N. ; FERNANDES, R. K. ; MACHADO, V. A. S. . Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação: ferramentas para a Implementação e articulação de um projeto de Iniciação Científica na Educação a Distância. TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: FERRAMENTAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO E ARTICULAÇÃO DE UM PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2ed.: , 2019, v. , p. 18-.
KIRNEV, D. C. B. ; BONI, K. T. ; PRESTES, D. B. ; ROSSETTO, H. H. P. . O trabalho didático do professor que ensina matemática. Ensino de matemática. 1ed.: , 2018, v. , p. 141-.
ROSSETTO, H. H. P. ; SIMOES, D. S. L. ; ANDRADE, L. T. ; DIAS, F. A. S. ; HONORIO, E. S. S. . O PAPEL DO DOCENTE ORIENTADOR NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. In: XIII Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação, Challenges 2024, 2024, Braga - Portugal. Conferência Internacional de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação ? Challenges 2024. Braga - Portugal, 2024. v. XIII. p. 615-624.
OLIVEIRA, L. B. ; MELO FILHO, R. N. ; ROSSETTO, H. H. P. . UMA TRAJETÓRIA HIPOTÉTICA DE APRENDIZAGEM BASEADA NA TAREFA 'QUÃO PERTO DE 100?'. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes 2024, 2024, Diadema - SP. Anais do IV CMD, 2024. v. IV. p. 145-154.
ROSSETTO, HALLYNNEE HÉLLENN PIRES ; OLIVEIRA, L. B. ; MELO FILHO, R. N. . AS CONTRIBUIÇÕES DA TRAJETÓRIA HIPOTÉTICA DE APRENDIZAGEM PARA A PRÁTICA DOCENTE. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2023, Sâo Paulo. Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2023. v. III. p. 1281-1289.
CARDOSO, S. B. S. ; ROSSETTO, H. H. P. . ALFABETIZAR ATÉ O 2ºANO: UMA INQUIETAÇÃO E UM NOVO MATERIAL PEDAGÓGICO. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2023, São Paulo. Congresso Internacional Movimentos Docentes, 2023. v. III. p. 1220-1225.
ROSSETTO, H. H. P. ; RAMOS, D. C. ; FORSTER, C. . Contextualização e descontextualização de uma tarefa Matemática. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO, 2019, Cornélio Procópio PR. CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ, 2019. v. II. p. 784-793.
FIGUEIREDO, A. G. F. ; BARBA, A. N. D. ; MINORELLI, C. T. ; CARVALHO, D. F. ; CAZETTA, J. O. ; BORGES, L. G. ; FERNANDES, R. K. ; ROSSETTO, H. H. P. ; RIBEIRO, M. S. N. ; BONI, K. T. . O PAPEL DO TUTOR NAS ABORDAGENS HÍBRIDAS. In: 25º Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2019, Poços de Caldas. Anais., 2019. v. 25º.
RIBEIRO, M. S. N. ; DIAS, M. A. ; FIGUEIREDO, H. R. S. ; KIRNEV, D. C. B. ; FIGUEIREDO, A. G. F. ; ROSSETTO, H. H. P. ; BONI, K. T. ; CARVALHO, D. F. ; FERNANDES, R. K. ; SOUZA, M. L. . EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ALGUMAS PLATAFORMAS INTERATIVAS COMO RECURSO PARA O ENSINO HÍBRIDO. In: 25º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2019, Poços de Caldas. Anais., 2019. v. 25º.
ROSSETTO, H. H. P. ; BARBA, A. N. D. ; FERNANDES, R. K. ; CARVALHO, D. F. ; RIBEIRO, M. S. N. ; FIGUEIREDO, A. G. F. ; SALVIATO, A. ; CAZETTA, J. O. ; KIRNEV, D. C. B. ; OLIVEIRA, P. B. . REDE SOCIAL EM PROL DA APRENDIZAGEM: UMA ABORDAGEM HÍBRIDA E COLABORATIVA NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM EAD. In: 25º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2019, Poços de Caldas. Anais., 2019. v. 25º.
RAMOS, D. C. ; CARVALHO, D. F. ; BARBA, A. N. D. ; ROSSETTO, H. H. P. ; FERNANDES, R. K. . Experiências com Modelagem Matemática em um curso de Licenciatura em Matemática na modalidade de educação a distância. In: CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis. Anais., 2018. v. 24º. p. p. 1-10..
CARVALHO, D. F. ; FERNANDES, R. K. ; ROSSETTO, H. H. P. ; RAMOS, D. C. ; BARBA, A. N. D. ; RIBEIRO, M. S. N. ; FIGUEIREDO, A. G. F. . A Inserção da Trajetória Hipotética de Aprendizagem na Educação a Distância: relato de práticas realizadas em um curso de Licenciatura em Matemática. In: CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2018, Florianópolis. Anais., 2018. v. 24º.
ROSSETTO, H. H. P. . Dificuldades na resolução de context-based tasks: uma análise de erros dos alunos. In: Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2017, Pelotas. Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática, 2017. v. 21º.
GEROLOMO, A. M. L. ; ROSSETTO, H. H. P. ; PEDROCHI JUNIOR, O. ; OLIVEIRA, R. C. . Uma atividade de modelagem Matemática: vendas diretas. In: VI ENCONTRO PARANAENSE DE MODELAGEM EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2014, Curitiba. Rumos e Avanços da Modelagem Matemática na Educação Matemática, 2014.
ROSSETTO, H. H. P. ; SIMOES, D. S. L. ; DIAS, F. A. S. ; HONORIO, E. S. S. ; ANDRADE, L. T. . O PAPEL DO DOCENTE ORIENTADOR NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP). 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELO FILHO, R. N. ; ROSSETTO, HALLYNNEE HÉLLENN PIRES . TRAJETÓRIA HIPOTÉTICA DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, L. B. ; ROSSETTO, HALLYNNEE HÉLLENN PIRES . UMA TRAJETÓRIA HIPOTÉTICA DE APRENDIZAGEM BASEADA EM UMA ATIVIDADE DE MENTALIDADES MATEMÁTICAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARDOSO, S. B. S. ; ROSSETTO, HALLYNNEE HÉLLENN PIRES . A UTILIZAÇÃO DO SILABÁRIO NUMÉRICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROSSETTO, H. H. P. . Trajetória de Ensino e Aprendizagem: diálogos a respeito do trabalho em sala de aula. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ROSSETTO, HALLYNNEE HÉLLENN PIRES . Banca examinadora dos trabalhos apresentados durante o 13º Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. 2023.

ROSSETTO, HALLYNNEE HÉLLENN PIRES . Parecerista ad hoc do evento 26º ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS. 2023.

ROSSETTO, HALLYNNEE HÉLLENN PIRES . Parecerista ad hoc do evento 25º Encontro de Atividades Científicas. 2022.

ROSSETTO, H. H. P. ; DIAS, F. A. S. ; PEDROCHI JUNIOR, O. ; CARVALHO, D. F. . O Papel da THA nos processos de ensino e aprendizagem. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ROSSETTO, H. H. P. . Matemática financeira : educação financeira / juros e parcelamentos: conceitos básicos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística e indicadores sociais: a importância da estatística e os conceitos estatísticos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística e indicadores sociais: fases do trabalho estatístico. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística e indicadores sociais: apresentação e organização dos dados. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. ; SOUZA, M. L. . Estudos Continuados em Matemática: proporção, regra de três e escalas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística e indicadores sociais: indicadores sociais. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. ; SOUZA, M. L. . Estudos Continuados em Matemática: Matemática Financeira e uso de softwares. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Educação financeira /juros e parcelamentos:Conceitos básicos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Educação financeira: aplicações dos conceitos básico. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Educação financeira: análise de financiamentos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Educação financeira: investimento. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Como usar uma calculadora científica?. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. ; RAMOS, D. C. . Estudos Continuados em Matemática: juros composto. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. ; CAZETTA, J. O. . Estudos Continuados em Matemática: equações de 2º Grau. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. ; RAMOS, D. C. . Estudos continuados em matemática: estatística e probabilidade. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística e indicadores sociais: a importância da estatística e os conceitos estatísticos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística e indicadores sociais: fases do trabalho estatístico. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística e indicadores sociais: apresentação e organização dos dados. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística e indicadores sociais: indicadores sociais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. ; SOUZA, M. L. . Estudos Continuados em Matemática: matrizes. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Seminário interdisciplinar III: indicadores sociais e dados estatísticos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . O administrador e os números da sua vida: projeto conhecimentos gerais para atuação profissional. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Matemática financeira: projeto conhecimentos gerais para atuação profissional. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. ; RIBEIRO, M. S. N. . Estudos Continuados em Matemática: Aulas de Fixação: juros. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. ; JESUS, M. S. . Estudos Continuados em Matemática: Aulas de Fixação: trigonometria e função trigonométrica. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. ; KIRNEV, D. C. B. . Estudos Continuados em Matemática: Aulas de Fixação: matrizes:. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Seminário da prática VI: a matemática e suas aplicações na sociedade. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Seminário do projeto integrado II: a matemática financeira no cotidiano. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Introdução ao cálculo, trigonometria e números complexos: definição de funções. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Introdução ao cálculo, trigonometria e números complexos: funções polinomiais. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Introdução ao cálculo trigonometria e números complexos: função exponencial e função logarítmica:. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Introdução ao cálculo, trigonometria e números complexos: trigonometria e números complexos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística aplicada à biologia : a importância da estatística e os conceitos estatísticos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística aplicada à biologia: fases do método estatístico e tabelas e gráficos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística aplicada à biologia: medidas estatísticas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística aplicada à biologia: elaborando hipóteses. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Seminário interdisciplinar III: mundo capitalista e os cálculos financeiros. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Seminário da prática III: indicadores sociais e dados estatísticos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estudos continuados em matemática: aulas de fixação: matemática financeira. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estudos Continuados em Matemática: Aulas de Nivelamento (ao vivo): frações e fatoração. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Matemática financeira / descontos: conceitos básicos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Matemática financeira / juros e parcelamentos: conceitos básicos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Matemática financeira: análise de financiamentos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística e probabilidade: estatística: como ela influencia sua vida?. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. ; CARVALHO, D. F. . Estudos continuados em matemática: equações. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística e probabilidade: métodos tabulares e métodos gráficos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística e probabilidade: distribuições de probabilidade discretas e contínuas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Fundamentos de probabilidade e estatística: aulas de atualidades - formação específica. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística e probabilidade: probabilidade e estatística no excel. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estudos continuados em matemática: função do 2º grau. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística e probabilidade: estatística na calculadora. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . Estatística e probabilidade: que gráfico é esse. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TelaAula).

ROSSETTO, H. H. P. . ESTATÍSTICA E INDICADORES SOCIAIS: COMPREENDER E INTERPRETAR GRÁFICOS E TABELAS - Aula 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele Aula).

ROSSETTO, H. H. P. . ESTATÍSTICA E INDICADORES SOCIAIS: MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL - Aula 3. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele Aula).

ROSSETTO, H. H. P. . ESTATÍSTICA E INDICADORES SOCIAIS: A IMPORTÂNCIA DA ESTATÍSTICA PARA O ASSISTENTE SOCIAL. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tela Aula).

ROSSETTO, H. H. P. . ESTATÍSTICA E INDICADORES SOCIAIS: A IMPORTÂNCIA DA ESTATÍSTICA PARA O ASSISTENTE SOCIAL - AULA 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele Aula).

ROSSETTO, H. H. P. . ESTATÍSTICA E INDICADORES SOCIAIS: COMPREENDER E INTERPRETAR GRÁFICOS E TABELAS - AULA 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele Aula).

ROSSETTO, H. H. P. . ESTATÍSTICA E INDICADORES SOCIAIS: MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL - AULA 3. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele Aula).

ROSSETTO, H. H. P. . ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE: ESTATÍSTICA E ALGUNS CONCEITOS - Aula 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele Aula).

ROSSETTO, H. H. P. . ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE: ESTATÍSTICA E ALGUNS CONCEITOS - AULA 1. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele Aula).

ROSSETTO, H. H. P. . ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE: EXPERIMENTO ALEATÓRIO PRINCIPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM - Aula 4. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele Aula).

ROSSETTO, H. H. P. . ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE: EXPERIMENTO ALEATÓRIO PRINCIPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM - AULA 4. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tele Aula).

PEDROCHI JUNIOR, O. ; ROSSETTO, H. H. P. . Minicurso - Prova escrita, elaboração e correção. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

O planejamento detalhado na prática docente, Descrição: O projeto tem por objetivo caracterizar o planejamento detalhado na prática docente. Umas das tarefas do professor é a construção/elaboração do planejamento, elemento importante para o desenvolvimento da prática docente. Entende-se que detalhar e trazer mais informações para o planejamento pode ser algo que permite entender os processos de ensino e de aprendizagem, uma vez que ao detalhá-lo, o professor poderá levantar hipóteses e conjecturas, fazer previsões do que poderá acontecer em sala de aula, pensar em possíveis intervenções, regulações, feedbacks, terá um auxílio para tomadas de decisões e oportunidades de refletir sobre sua prática . O projeto será desenvolvido com base na Análise de Conteúdo de Bardin (2016) sob uma abordagem qualitativa de cunho interpretativo. Os materiais para o estudo serão selecionados a partir de documentos, livros, artigos e outros que se fizerem relevantes para a pesquisa. As obras escolhidas constituirão o corpus da pesquisa, o qual será analisado com base na Análise de Conteúdo, organizada em diferentes fases: a pré-análise, a exploração do material, o tratamento dos resultados, inferência e interpretação. Como resultado, espera-se publicar artigos relacionados ao tema, contribuir para a implementação do planejamento detalhado na prática pedagógica e a elaboração de estratégias para desenvolvimento profissional de professores e a construção de produtos educacionais, como: Trajetórias de Ensino e Aprendizagem, Trajetórias Hipotéticas de Aprendizagem, Sequências Didáticas, adaptações de planejamentos, bem como outros materiais que se apresentarem relevantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Hallynnee Hellenn Pires Rossetto - Coordenador / Lucas Bochenek de Oliveira - Integrante / Raimundo Nonato de Melo Filho - Integrante.
2022 - Atual

A formação científica no sistema de Ensino Superior EaD, Descrição: Este projeto está articulado ao projeto ?Linguagens e Tecnologias inovadoras no processo de Ensino e Aprendizagem? da linha de pesquisa ?Ensino de Linguagens e suas Tecnologias? e ao projeto temático ?Letramento acadêmico: a transição da Educação Básica ao Ensino Superior? do programa de Mestrado e Doutorado Metodologias para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias. Para atender aos temas dos dois projetos, este tem por objetivo analisar, por meio de subprojetos, compreender os elementos que favorecem o processo de formação científica e profissional de alunos dos cursos de licenciatura, bacharelado e tecnólogos da graduação EAD. O referencial teórico será constituído pelos estudos e pesquisas relativos às temáticas Iniciação Científica, Tecnologias Digitais de Interação, Gestão e Letramento. A metodologia de caráter quantitativo e qualitativo utilizará como instrumentos de coleta, o banco de dados do projeto PICT EAD. A análise interpretativa dos dados será realizada com base nos conceitos de análise de Bardin (2010). Espera-se que os resultados da pesquisa possam contribuir para a formação científica, pessoal e profissional do aluno de graduação, bem como para indicar ações para a melhoria do sistema de Ensino Superior, promovendo assim, a integração entre o Ensino, Pesquisa e Extensão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Hallynnee Hellenn Pires Rossetto - Integrante / Fátima Aparecida da Silva Dias - Coordenador / Dayse de Souza Lorenço Simões - Integrante / EMILLY STÉFANNI DE SOUZA HONÓRIO - Integrante.
2013 - 2015

Análise da Produção Escrita como Oportunidade para o Desenvolvimento Profissional de Professores que ensinam Matemática, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Regina Luzia Corio de Buriasco em 25/03/2021., Descrição: Esta pesquisa, de natureza qualitativa, pretende investigar potencialidades da análise da produção escrita como oportunidade para o desenvolvimento profissional de professores de matemática. Nesse sentido buscar-se-á: analisar como professores (re)significam temáticas que trabalham na Educação Básica a partir de análises de produções escritas de alunos; investigar como professores da Educação Básica implementam em suas práticas análises de produções escritas de seus alunos. Como resultados desse projeto de pesquisa pretende-se: apresentar subsídios para reestruturações nos cursos de Licenciatura em Matemática; trilhar caminhos para formação continuada de professores; contribuir para sistematizações a respeito dos conhecimentos adequados, necessários e específicos dos professores que ensinam matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Hallynnee Hellenn Pires Rossetto - Integrante / Regina Luzia Corio de Buriasco - Coordenador / Magna Natalia Marin Pires - Integrante / Cristiano Forster - Integrante / Pamela Emanueli Alves Ferreira - Integrante / João Ricardo Viola dos Santos - Integrante / Hallynne Hellenn Pires Rossetto - Integrante / Anie Caroline Gonçalves Paixão - Integrante / Jhenifer dos Santos Silva - Integrante / Darlysson Wesley da Silva - Integrante / Mauro Borsoi Britto - Integrante / Edivagner Souza Santos - Integrante.
2013 - Atual

Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Matemática e Avaliação - GEPEMA, Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Matemática - GEPEMA está constituído no Departamento de Matemática e desenvolve suas atividades no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da UEL. As principais atividades incluem o desenvolvimento da investigação no campo da Educação Matemática e Avaliação, bem como a formação de pesquisadores nesta área, nos níveis de Mestrado e Doutorado.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação/Mestrado acadêmico/Doutorado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Hallynnee Hellenn Pires Rossetto - Integrante / Regina Luzia Corio de Buriasco - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação Stricto Sensu

Outras informações:
Professora do Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática.

Atividades

11/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Uniderp UDP.Linhas de pesquisa
08/2023 - 09/2023
Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminários de Dissertação
03/2023 - 05/2023
Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos em História das Ciências e da Matemática

2023 - Atual

Universidade Pitagoras Unopar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu

Atividades

09/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Pitágoras Unopar.Linhas de pesquisa
08/2023 - 09/2023
Ensino, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE LI, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópico Especial - Sequência Didática: Planejamento e Reflexão
03/2023 - 05/2023
Ensino, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM METODOLOGIAS PARA O ENSINO DE LI, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Abordagens de Pesquisa

2025 - 2025

Universidade Estadual da Região Tocantina do MA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Dis. Currículo e Didática da Matemática: teo, Carga horária: 60

2024 - 2024

Universidade Estadual da Região Tocantina do MA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Disciplina Cálculo Diferencial Integral III, Carga horária: 60

2024 - 2024

Universidade Estadual da Região Tocantina do MA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Disciplina Laboratório Didático de Matemátic, Carga horária: 60

2024 - 2024

Faculdade de Balsas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR, Carga horária: 6

2016 - 2022

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto - Nível I

Atividades

07/2022 - 12/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, GEOMETRIA PLANA, MATEMÁTICA BÁSICA, PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
07/2022 - 12/2022
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CONTROLE ESTATÍSTICO DA QUALIDADE
07/2022 - 12/2022
Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, GEOMETRIA DESCRITIVA APLICADA À ARQUITETURA I
07/2022 - 12/2022
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA PARA ANÁLISE DE DADOS
02/2022 - 07/2022
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística e Indicadores Sociais.
02/2022 - 07/2022
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Controle Estatístico da Qualidade.
02/2022 - 07/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Recursos para o Ensino de Matemática
07/2021 - 12/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geometria Plana., Probabilidade e Estatística, MÉTODOS QUANTITATIVOS, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III
07/2021 - 12/2021
Ensino, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA PARA ANÁLISE DE DADOS
02/2021 - 07/2021
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTATÍSTICA E INDICADORES SOCIAIS
02/2021 - 07/2021
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, MÉTODOS QUANTITATIVOS, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I
07/2020 - 12/2020
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II, MÉTODOS QUANTITATIVOS, PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA, GEOMETRIA PLANA
07/2020 - 12/2020
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CONTROLE ESTATÍSTICO DA QUALIDADE
02/2020 - 07/2020
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTATÍSTICA E INDICADORES SOCIAIS
02/2020 - 07/2020
Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, CONTROLE ESTATÍSTICO DA QUALIDADE
07/2019 - 12/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História da Matemática, Práticas Pedagógicas em Matemática Olhar Lógico-Matemático para o Cotidiano, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II, PRÉ-CÁLCULO, TEORIA DOS NÚMEROS
02/2019 - 07/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Financeira, Probabilidade e Estatística, CÁLCULO B, TEORIA DOS NÚMEROS, ELEMENTOS DA MATEMÁTICA
07/2018 - 12/2018
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Financeira
02/2018 - 07/2018
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística Indicadores Sociais
02/2018 - 07/2018
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, MATEMÁTICA FINANCEIRA, PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA, DIDÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA
07/2017 - 12/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Probabilidade e Estatística, PRÉ-CÁLCULO, TEORIA DOS NÚMEROS, CÁLCULO A
02/2017 - 06/2017
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estatística Indicadores Sociais
02/2017 - 06/2017
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao Cálculo, Trigonometria e Números Complexos, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO, TEORIA DOS NÚMEROS
07/2016 - 12/2016
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Probabilidade e Estatística, CÁLCULO A, INTRODUÇÃO AO CÁLCULO, TRIGONOMETRIA E NÚMEROS COMPLEXOS
02/2016 - 07/2016
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução ao Cálculo, Trigonometria e Números Complexos, Metodologia do Ensino da Matemática, CÁLCULO B, TEORIA DOS NÚMEROS

2016 - 2022

Universidade Anhanguera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - Adjunto Nível I

2016 - 2016

Colégio Universitário de Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 10

2014 - 2016

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Colégio Est Prof Bento Munhoz da Rocha Neto - E.F.M.P.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora contratada pelo PSS, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Matemática do Ensino Médio contratada pelo PSS - Processo Seletivo Simplificado para o Núcleo Regional de Educação de Paranavaí - PR

Atividades

04/2012 - 12/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

2013 - 2013

Colégio Estadual Adélia Rossi Arnaldi - EFM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora contratada pelo PSS, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Matemática do Ensino Médio contratada pelo PSS - Processo Seletivo Simplificado para o Núcleo Regional de Educação de Paranavaí - PR

Atividades

02/2012 - 12/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

2011 - 2011

Colégio Estadual de Paranavaí - EFMNP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Formadora de Matemática e Lógica para professores de creche contratada para o Núcleo Regional de Educação de Paranavaí - PR

2009 - 2010

Colégio Estadual de Paranavaí - EFMNP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Formadora de Matemática e Lógica para professores de creche contratada para o Núcleo Regional de Educação de Paranavaí - PR

2011 - 2013

Colégio Objetivo - Paranavaí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora de Monitoria de Matemática.

Atividades

04/2011 - 09/2012
Ensino,Disciplinas ministradas, Monitoria de Matemática

2008 - 2008

Faculdade Estadual de Educação Ciências e Letras de Paranavaí

Vínculo: , Enquadramento Funcional: