EMÍLIO SARDE NETO

DOUTOR EM GEOGRAFIA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ - UFPR. MESTRE EM GEOGRAFIA E GRADUADO EM HISTÓRIA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA - UNIR. PROFESSOR DO DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AMBIENTAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA - UNIR. MEMBRO DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM CIÊNCIAS SOCIOAMBIENTAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS.

Informações coletadas do Lattes em 05/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Geografia

2014 - 2018

Universidade Federal do Paraná
Título: OS KARIPUNA DE RONDÔNIA:TERRITORIALIDADE, HIBRIDAÇÃO E SUBJETIVIDADES
, Ano de obtenção: 2018. Sylvio Fausto Gil Filho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Karipunas de Rondônia; Território; Territorialidades; Amazônia; Identidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Oralidade.

Mestrado em Geografia

2012 - 2013

Universidade Federal de Rondônia
Título: COSMOGRAFIA KARITIANA: TERRITÓRIO, EDUCAÇÃO E IDENTIDADE ÉTNICA EM RONDÔNIA
, Ano de Obtenção: 2013.Adnilson de Almeida Silva.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Karitiana; Território; Cultura; Educação; Rondônia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.

Especialização em Educação a Distância

2020 - 2021

Centro Universitário do Paraná
Título: Metodologia Científica e seus tipos de pesquisa

Graduação em Geografia

2019 - 2021

Centro Universitário Internacional

Graduação em História

1999 - 2002

Universidade Federal de Rondônia
Título: Éramos Quantos? Os Karipunas de Rondônia. O Dilema da Depopulação Indígena
Orientador: Edinaldo Bezerra de Freitas
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2015 - 2015

Oficina de Análise de Textos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2012 - 2012

Estudos Avançados em Território, Cultura e Representação. (Carga horária: 75h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2012 - 2012

Cultura, percepção e Representação: Diferentes imagens e linguagens. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Latim

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Hebraico

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

Organização de eventos

SARDE NETO, Emílio ; CRUZ, N. A. ; ARAUJO, Maria das Graças. . 104 Anos da Revolução Russa. 2021. (Outro).

Participação em eventos

1° Temática Indígena na Escola:.O Lugar no Contexto da Criança Indígena: O Olhar da Criança Paiter Suruí. 2013. (Encontro).

I Encontro Internacional de Geografia: colonização, território e meio ambiente em Rondônia.KARIPUNAS DE RONDÔNIA: APONTAMENTOS PARA UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL ETNOTERRITORIALIZADA. 2012. (Encontro).

SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2012 - Das crianças nas instituições e das crianças in invisíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas.AMONDAWA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS. 2012. (Seminário).

Seminário de Pactuação dos Territórios Etnoeducacionais de Rondônia.O Território Etnoeducacional dos povos Karipuna, Karitiana, Kaxararí, Cassupá e Salamãí. 2011. (Seminário).

Projeto Açaí-I.Magistério Indígena: Prática Educacional Intercultural.. 2003. (Outra).

Éramos Quantos? Os Karipuna de Rondônia. O Dilema da Depopulação Indígena.XI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Vitor Cerqueira Góis

ALMEIDA SILVA, Adnilson de; BELIK, Daniel;SARDE NETO, Emílio. TRANSFORMAÇÕES NO TERRITÓRIO E TERRITORIALIDADE DOS INDIOS ISOLADOS NA TERRA INDIGENA VALE DO JAVARI. 2021.

Aluno: Luciene Monteiro Penha

ALMEIDA SILVA, Adnilson de; BELIK, Daniel;SARDE NETO, Emílio. TERRITÓRIO AMEAÇADO: RESISTÊNCIA DOS KATXUYANA, (DES)TERRITORIALIZAÇÃO E PROJETO HIDRELÉTRICO DE CACHOEIRA PORTEIRA NO RIO TROMBETAS. 2021.

Aluno: Tiago Luis Loezer

SARDE NETO, Emílio. Da cultura do turfe ao espaço de consumo: um olhar geográfico sobre a transformação do espaço do Jockey Club do Paraná. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Paraná.

SARDE NETO, Emílio. 24º EVINCI. (Geografia) Banca 089 Evinci TERRA. Universidade Federal do Paraná ? UFPR.. 2016. Universidade Federal do Paraná.

Orientou

ANDRÉ PEDREIRA SANTOS SOUSA

O ENSINO DE HISTÓRIA E AVALIAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR ? PERSPECTIVAS PARA UMA NOVA PRÁTICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

ANDRESSA MICHELI STRUB RUTSATZ

COMO ENSINAR HISTORIA ATRAVÉS DE CHARGES E HISTORIA EM QUADRINHOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

ARIANE WALESKA DOS SANTOS LIMA

A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA NO ÂMBITO ESCOLAR: AS DIVERSAS LINGUAGENS EM FOCO; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

BRUNO VERÍSSIMO CAMPOS

O USO DE VÍDEO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

ELIDIANE MEDEIROS DE SOUZA

O FACEBOOK COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

FABIO BRASIL FELIX FONSECA

O DOCENTE FRENTE AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DOS RECURSOS DIDÁTICOS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

Felipe Parisoto

HOWARD GARDNER NO ENSINO DA HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DE ALTERNATIVA APLICADA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

Gabriela Coutinho de Oliveira

A EFETIVAÇÃO DO ENSINO DA HISTÓRIA EM UMA PERSPECTIVA ANALÍTICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

IVAN RODRIGUES DA SILVA

O CINEMA: UMA FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO ENSINO DE HISTÓRIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

José Nivaldo Stephanelli

AS METODOLOGIAS DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

José Rodolfo de Lima Neto

CONSCIENTIZAÇÃO POLÍTICA E CIDADANIA APLICADA NO ENSINO DE GEOGRAFIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

JOZEANE DA SILVA FROES

AS TENDENCIAS PEDAGÓGICAS BRASILEIRAS E SUA HISTORIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

MARIA JOSÉ NASCIMENTO DE OLIVEIRA

PRIMEIRO CICLO DA BORRACHA NO SÉCULO XIX NA REGIÃO ACRIANA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

Patricia Ribas Rodrigues

AVALIAÇÃO ATRAVÉS DA PESQUISA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

Paula Marisa Quádrio Raposo Branco Nunes

A AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

Raphael Willian Schelbauer

HISTÓRIA DA GEOGRAFIA: UMA INTERDISCIPLINARIDADE EM SALA DE AULA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

Rosânia Maciel do Nascimento

A TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E SUA IMPORTÂNCIA PARA PRESERVAÇÃO DAS CULTURAS INDÍGENAS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

SOLANGE ASSUNCAO DA SILVA

A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTORIA AOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

Taís dos Santos Silva

FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR E O ENSINO DA GEOGRAFIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

TARCÍSIO ANDRADE COSTA

A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

VALDELIA DA SILVA PINTO

A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA INDÍGENA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

VALÚZIA LOPES DA FONTE

DA ORIGEM DA FOTOGRAFIA AO USO NAS AULAS DE HISTÓRIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

VIRGILIO ROCHA DE QUEIROZ

A IMPORTÂNCIA DO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA NAS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

Paula Oliveira Carvalho Aguiar

O OFÍCIO DO ALUNO: A FONTE HISTÓRICA EM SALA DE AULA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História e Geografia) - Centro Universitário Internacional; Orientador: Emílio Sarde Neto;

Produções bibliográficas

TOLENTINO, M. S. ; SARDE NETO, Emílio . O POVO KARITIANA: IDENTIDADE ÉTNICA, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. REVISTA PRESENÇA GEOGRÁFICA , v. 8, p. 172-183, 2021.
SARDE NETO, Emílio . TERRA E GENOCÍDIO: APROPRIAÇÃO E VIOLÊNCIA NAS TERRAS INDÍGENAS DO BRASIL. Humanidades em Perspectivas , v. 3, p. 524-535, 2017.
MALUCELLI, Daniele ; SARDE NETO, Emílio . CONSTRUÇÃO DA SEGURIDADE SOCIAL INDÍGENA ? POLÍTICAS DE SAÚDE, ASSISTÊNCIA SOCIAL E PREVIDÊNCIA. Humanidades em Perspectivas , v. 3, p. 171-184, 2017.
SARDE NETO, Emílio ; ANASTASSIOY, Cristiane de Almeida ; MELO, Kelli Carvalho ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de ; KARITIANA, A. J. . CULTURA KARITIANA: A NARRATIVA MÍTICA DO OPITONGG. Boletim de Geografia (UEM) , v. 32, p. 133-147, 2014.
SURUI, C. ; SURUÍ, Almir Naraymoga ; BANDEIRA, Ivaneide C. ; SARDE NETO, Emílio ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de . O PROTAGONISMO PAITER SURUÍ NO CENÁRIO EDUCACIONAL INDÍGENA: ELEMENTOS PARA UM DIÁLOGO POSSÍVEL DE INTERCULTURALIDADE. Polis (Santiago. en Línea) , v. 13, p. 1, 2014.
SARDE NETO, Emílio . VIOLÊNCIA INDÍGENA: REALIDADE OU IMAGINÁRIO. Primeira Versão (UFRO) , v. 155, p. 1-11, 2004.
SARDE NETO, Emílio . HISTÓRIA ORAL: UMA SÍNTESE REFLEXIVA. Primeira Versão (UFRO) , v. 159, p. 1-9, 2004.
SARDE NETO, Emílio ; FREITAS, E. B. . ÉRAMOS QUANTOS? KARIPUNAS DE RONDÔNIA. DILEMA DA DEPOPULÃÇÃO INDÍGENA. Pesquisa & Criação , v. 1, p. 134-139, 2001.
Emílio Sarde . ISLAMISMO: HISTÓRIA, CULTURA E GEOPOLÍTICA. 1ª. ed. Curitiba: Intersaberes, 2020. v. 01. 182p .
SARDE NETO, Emílio . HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRAS. 01. ed. Curitiba: Contentus, 2020. v. 01. 96p .
SARDE NETO, Emílio . ISLAMISMO. 01. ed. Curitiba: Contentus, 2020. v. 01. 61p .
SARDE NETO, Emílio . JUDAÍSMO. 1. ed. Curitiba: Contentus, 2020. v. 01. 65p .
SARDE NETO, Emílio . EPISTEMOLOGIA DA HISTÓRIA. 1ª. ed. Curitiba: Contentus, 2020. v. 01.
SARDE NETO, Emílio . JUDAÍSMO. 1ª. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019. v. 01. 254p .
SARDE NETO, Emílio . HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA DA ÁFRICA. 1ª. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019. v. 01. 216p .
SARDE NETO, Emílio ; MALANSKI, L. M. . TERRITÓRIO, CULTURA E REPRESENTAÇÃO. 1. ed. Curitiba: IterSaberes, 2016.
SARDE NETO, Emílio ; ANASTASSIOY, Cristiane de Almeida ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de . KARIPUNAS DE RONDÔNIA E A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL ETNOTERRITORIALIZADA. In: Adnilson de Almeida Silva. (Org.). EXPRESSÕES, VIVÊNCIAS E REPRESENTAÇÕES INDÍGENAS DA E NA AMAZÔNIA. 01ed.Porto Velho: Temática Editora, 2021, v. , p. 143-163.
ANASTASSIOY, Cristiane de Almeida ; SARDE NETO, Emílio ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de . A TAPYIA AMONDAWA E SUAS REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS: A AFEIÇÃO PELO LUGAR. In: Adnilson de Almeida Silva. (Org.). EXPRESSÕES, VIVÊNCIAS E REPRESENTAÇÕES INDÍGENAS DA E NA AMAZÔNIA. 01ed.Porto Velho: Temática Editora, 2021, v. , p. 126-142.
SARDE NETO, Emílio ; XAVANTE, S. T. T. P. ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de . O povo Xavante: território, cultura e representação.. In: Simpósio Nacional Saberes Saberes e Expressões Culturais no Cerrado: devoção e diversão nas tradições culturais populares, 2014, Pirenópolis. Simpósio Nacional Saberes Saberes e Expressões Culturais no Cerrado: devoção e diversão nas tradições culturais populares, 2014.
SARDE NETO, Emílio ; ANASTASSIOY, Cristiane de Almeida ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de . KARIPUNAS DE RONDÔNIA: APONTAMENTOS PARA UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL ETNOTERRITORIALIZADA. In: I Encontro Internacional de Geografia: Colonização, território e meio ambiente em Rondônia, 2012, Porto Velho. I Encontro Internacional de Geografia: Colonização, território e meio ambiente em Rondônia., 2012, Porto Velho. I Encontro Internacional de Geografia: Colonização, território e meio ambiente em Rondônia, 2012, Porto Velho. I Encontro Internacional de Geografia: Colonização, território e meio ambiente em Rondônia. Porto Velho: UNIR, 2012. v. 1. p. 1-18.
ANASTASSIOY, Cristiane de Almeida ; SARDE NETO, Emílio ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de . TAPYIA AMONDAWA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES.. In: SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2012 - Das crianças nas instituições e das crianças in invisíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas., 2012, Cuiabá. SEMINÁRIO EDUCAÇÃO 2012 - Das crianças nas instituições e das crianças in invisíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas.. Cuiabá: UFMT, 2012. v. 1. p. 1-12.
ALMEIDA SILVA, Adnilson de ; SARDE NETO, Emílio ; BANDEIRA, Ivaneide C. ; FLORIANI, N. . Breve histórico da violação dos direitos indígenas em Rondônia.. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOCIEDADE E CULTURA NA PANAMAZÔNIA: interdisciplinaridade, desafios e perspectivas., 2014, Manaus. I SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOCIEDADE E CULTURA NA PANAMAZÔNIA: interdisciplinaridade, desafios e perspectivas.. Manaus: PPGSCA/UFAM, 2014. v. 1. p. 122-134.
SARDE NETO, Emílio ; FREITAS, E. B. . Éramos Quantos? Os Karipuna de Rondônia:o Dilema da Depopulação Indígena. In: XI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA, 2002, PORTO VELHO. Pesquisa & Criação. Porto Velho: edufro Editora da Universidade Federal de Rondônia, 2002. v. 01. p. 134-139.
MEDEIROS, A. F. ; SARDE NETO, Emílio ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de . A Didática Etnoambiental dos Paiter Suruí.. In: IV CEPIAL - Congreso de Cultura Y Educación para la Integración de América Latina. El Buen Vivir, 2015, Osorno. Caderno do IV CEPIAL - Congreso de Cultura Y Educación para la Integración de América Latina. El Buen Vivir. Osorno: Ulagos, 2015. v. 1. p. 30-33.
SARDE NETO, Emílio ; BANDEIRA, Ivaneide C. ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de ; FLORIANI, N. . Abordagem sobre os direitos indígenas na Amazônia.. In: IV CEPIAL - Congreso de Cultura Y Educación para la Integración de América Latina. El Buen Vivir., 2015, Osorno. Caderno IV CEPIAL - Congreso de Cultura Y Educación para la Integración de América Latina. El Buen Vivir.. Osorno: Ulagos, 2015. v. 1. p. 25-25.
SARDE NETO, Emílio . 104 Anos da Revolução Russa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SARDE NETO, Emílio . TERRA E GENOCÍDIO: APROPRIAÇÃO E VIOLÊNCIA NAS TERRAS INDÍGENAS DO BRASIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MALUCELLI, Daniele ; SARDE NETO, Emílio . CONSTRUÇÃO DA SEGURIDADE SOCIAL INDÍGENA ? POLÍTICAS DE SAÚDE, ASSISTÊNCIA SOCIAL E PREVIDÊNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ALMEIDA SILVA, Adnilson de ; SARDE NETO, Emílio ; BANDEIRA, Ivaneide C. ; FLORIANI, N. . Desafio en las aplicaciones de los derechos indígenas en la Amazônia.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MEDEIROS, A. F. ; SARDE NETO, Emílio ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de . A Didática etnoambiental dos Paiter Suruí.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SARDE NETO, Emílio ; BANDEIRA, Ivaneide C. ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de ; FLORIANI, N. . Abordagem sobre os direitos indígenas na Amazônia.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SARDE NETO, Emílio . OS PRECEITOS JUDAICOS ENTRE JUDEUS DIASPÓRICOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SARDE NETO, Emílio ; XAVANTE, S. T. T. P. ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de . O povo Xavante: território, cultura e representação.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALMEIDA SILVA, Adnilson de ; SARDE NETO, Emílio ; BANDEIRA, Ivaneide C. ; FLORIANI, Nádia . Breve histórico da violação dos direitos indígenas em Rondônia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MEDEIROS, A. F. ; SARDE NETO, Emílio ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de . O Lugar no Contexto da Criança Indígena: O Olhar da Criança Paiter Suruí. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SARDE NETO, Emílio ; ANASTASSIOY, Cristiane de Almeida ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de . KARIPUNAS DE RONDÔNIA: APONTAMENTOS PARA UMA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL ETNOTERRITORIALIZADA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANASTASSIOY, Cristiane de Almeida ; SARDE NETO, Emílio ; ALMEIDA SILVA, Adnilson de . TAPYIA AMONDAWA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR SOBRE AS REPRESENTAÇÕES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SARDE NETO, Emílio ; FREITAS, E. B. . Éramos Quantos? Os Karipunas de Rondônia. Dilema da Depopulação Indígena. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SARDE NETO, Emílio . Conceitos Básicos e as Grandes Questões Contemporâneas da Relação Espaço-Cultura 2016 (artigo).
SARDE NETO, Emílio . A Tradição da Abordagem Cultural na Geografia: diferentes perspectivas teóricas e a Crise da Geografia 2016 (artigo).
SARDE NETO, Emílio . O Sistema Filosófico Hegeliano. Meu Acervo Digital, 2015 (Resenha).
SARDE NETO, Emílio . Karl Marx e o Materialismo Histórico. Meu Acervo Digital, 2015 (Resenha).
SARDE NETO, Emílio . Cassirer e o Objeto das Ciências Culturais. Meu Acervo Digital, 2015 (Resenha).
SARDE NETO, Emílio . Uma Síntese Biogeográfica da Amazônia e o Antropismo na Biodiversidade 2014 (artigo).
SARDE NETO, Emílio . Jean Paul-Sartre e a Perspectiva do Método em Geografia. Meu Acervo Digital, 2014 (Resenha).
SARDE NETO, Emílio . A Natureza do Espaço em Milton Santos. Meu Acervo Digital, 2012 (Resenha).
SARDE NETO, Emílio . Discurso Utopia e Realidade. Meu Acervo Digital, 2001 (Resenha).
SARDE NETO, Emílio . Marx e Engels e a Ideologia Alemã. Meu Acervo Digital, 2000 (Resenha).
SARDE NETO, Emílio . As Três ordens ou o Imaginário do Feudalismo. Meu Acervo Digital, 2000 (Resenha).
SARDE NETO, Emílio . Nos Extremos: o caminho para a Globalização. Meu Acervo Digital, 2000 (Resenha).

Outras produções

RODRIGUES JUNIOR ; COLMÁN DUARTE, Evaristo. Emigdio ; SARDE NETO, Emílio ; ARAUJO, Maria das Graças. . Os 80 anos do assassinato de Trotsky e a participação da América Latina na 4ª Internacional. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SARDE NETO, Emílio ; MALANSKI, Lawrence Mayer . Território, Cultura e Representação.. 2015. (Livro).

SARDE NETO, Emílio . Introdução a Prática Educacional Intercultural e as Escolas Sustentáveis. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARDE NETO, Emílio . Relatório de Atividades da Educação Escolar Indígena 2012. 2012. (Relatório de Atividades).

SARDE NETO, Emílio . Educação Escolar Indígena Relatório 2010/2011. 2011. (Relatório de Atividades).

SARDE NETO, Emílio . Relatório de Atividades da Educação Escolar Indígena 2011/II. 2011. (Relatório de Atividades).

SARDE NETO, Emílio ; FREITAS, E. B. . Éramos Quantos? Os Karipunas de Rondônia. O Dilema da Depopulação Indígena de Rondônia. 2002. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Rondônia, Departamento de Ciências Sociais e Ambientais- Campus de Guajará-Mirim. , Rod Isaac Bennesby, St. 01, 76850000 - Guajará-Mirim, RO - Brasil, Telefone: (69) 34493814, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor do Departamento Acadêmico de Ciências Sociais e Ambientais - Campus de Guajará-Mirim.

2021 - Atual

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Grupo de Pesquisa Geografia, Natureza e Territorialidades Humanas (GENTHE).

2007 - Atual

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
pesquisador no Grupo de Estudos e Pesquisas: Materialismo Histórico e Dialético na Educação - GEPMHDE

2021 - 2022

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Unidades curriculares :História da Amazônia I - CH 60 (finalizada 2021)História da América I - CH 60 (finalizada 2021)História da América II - CH 80 (finalizada 2021)Historiografia do Brasil - CH 80 (finalizada 2021)História Contemporânea I - CH 60 (finalizada 2022)História da América II - CH 80 (finalizada 2022)História da África - CH 80 (finalizada 2022)História do Brasil República - CH 80 (finalizada 2022)História da América III CH 80 (andamento 2022)História da África e Relações Étnico-Raciais - CH 80 (andamento 2022)História do Brasil IV - CH 80 (andamento 2022)Teoria da História II - CH 80 (andamento 2022)

2012 - 2012

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante de Mestrado, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio docência: Ministrou a disciplina de Antropologia Cultural no primeiro período do curso de Geografia da Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Campus de Porto Velho.

2003 - 2003

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 4

Outras informações:
Departamento de Educação- CAMPUS: Guajará Mirim. Ministrou a disciplina Teoria e Prática de História e Geografia 80h

Atividades

05/2024
Ensino, Gestão Ambiental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geotecnologia Aplicada a Gestão Ambiental, Gestão de Recursos Hidricos, Licenciamento Ambiental
03/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Ciência da Educação.,Linhas de pesquisa
11/2021 - 11/2022
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da América I - CH 60, História da América II - CH 80, História da África e Relações Étnico-Raciais CH 80, História da Amazônia - CH 60, História da América III - CH 80, Historiografia do Brasil - CH 80, Teoria da História - CH 80
01/2012
Estágios , Universidade Federal de Rondônia - UNIR.,Estágio realizado, Estágio Docente na disciplina de Antropologia Cultural.
02/2003 - 06/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor da disciplina Teoria e Prática de História e Geografia

2019 - 2021

Centro Universitário Anchieta de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 4

Outras informações:
Coordenador dos cursos de Licenciatura em História e Geografia.

2019 - 2021

Centro Universitário Anchieta de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor das unidades curriculares: História do Brasil Colonial; História do Brasil República; História Geral Contemporânea; História da Igreja; Geografia da Região Norte, Geografia Humana; Geografia Cultural; Islamismo e Judaísmo.

Atividades

07/2020 - 12/2021
Ensino, Teologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Igreja
08/2019 - 12/2021
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografia da Região Norte, Geografia Humana, Geografia Cultural
02/2020 - 06/2020
Ensino, Ciências da Religião, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Judaísmo, Islamismo
02/2020 - 06/2020
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil Colonial, História do Brasil Império

2018 - 2019

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador

Outras informações:
Orientador dos trabalhos de conclusão de curso dos alunos das Pós-graduações em História e Cultura Afro-brasileira e Indígena; Metodologia do Ensino de Geografia; Metodologia do Ensino de História.

2017 - 2018

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor Modalidade presencial em 2017. Professor Modalidade EAD em 2018.

Atividades

01/2018
Ensino, Metodologia do Ensino de História e Geografia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História e Culturas Afro-Brasileiras EAD CH 56
01/2018
Ensino, Ciências da Religião, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Judaísmo Modalidade EAD CH 56
01/2018
Ensino, Ciências da Religião, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Islamismo Modalidade EAD CH 56
01/2018
Ensino, Metodologia do Ensino de História e Geografia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia de História
01/2018
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografia Política e Geopolítica EAD CH 56
01/2017
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Formação Sócio-Histórica do Brasil

2015 - Atual

Editora InterSaberes

Vínculo: Escritor, Enquadramento Funcional: Escritor e produtor de material didático

Outras informações:
Escritor dos livros: Território, Cultura e Representação; História e Historiografia da África; Judaísmo; Islamismo. E-book: História e Cultura Afro-brasileira; Epistemologia da História; Islamismo e Judaísmo. Materiais didáticos: História e Culturas Afro-brasileiras; Geografia Política e Geopolítica; Judaísmo; Islamismo; Epistemologia de História; Geografia Política e Geopolítica.

2003 - 2017

Secretaria de Educação do Estado de Rondônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de História com atuação docente em Geografia, Filosofia, Sociologia, Ensino Religioso e Diversidade Cultural. Experiência com Educação Escolar Indígena e Educação de Jovens e Adultos - EJA.

2011 - 2012

Secretaria de Educação do Estado de Rondônia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Educação Escolar Indígena, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalho realizado com as etnias indígenas: Karitiana, Karipuna, Kaxararí, Kassupá e Salamãi.

Atividades

01/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Filosofia, Geografia, História, Sociologia
01/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso e Diversidade Cultural, Filosofia, Geografia, História, Sociologia
01/2011
Direção e administração, Secretaria Estadual de Educação - SEDUC.,Cargo ou função, Coordenador de Educação Escolar Indígena.

2001 - 2002

Cooperativa de Profissionais em Educação

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor de História, Geografia, filosofia e sociologia.

Atividades

06/2001 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de História