José Luis Derisso

Professor adjunto de Fundamentos da Educação na UNIOESTE em Cascavel/PR. Graduado em História pela Universidade de São Paulo; mestre em educação na área de Fundamentos em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR) e doutor em educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP de Araraquara. Foi professor de História na rede oficial de ensino do Estado de São Paulo desde 1984 até agosto de 2013. É lider do Grupo de Pesquisa Marxismo em Educação, da Unioeste / Cascavel, participa do Grupo de Pesquisa em História, Sociedade e Educação no Brasil - GT da Região Oeste do Paraná - HISTEDOPR, desde 2013, e desenvolve a pesquisa individual intitulada "Religião, Filosofia Contemporânea e Educação".

Informações coletadas do Lattes em 06/04/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação Escolar

2008 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O relativismo do pensamento pós-moderno como legitimação para o ensino religioso na escola pública brasileira
Newton Duarte.

Mestrado em Educação

2004 - 2006

Universidade Federal de São Carlos
Título: O Ensino Religioso na Escola Pública e a Epistemologia dos Materiais Implementados no Estado de São Paulo após a Lei nº 9475/97,Ano de Obtenção: 2006
Marisa Bittar.Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil. Palavras-chave: Ensino Religioso; Religião; laicidade; epistemologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral; Educação Superior.

Graduação em História

1980 - 1994

Universidade de São Paulo

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Formação complementar

2006 - 2006

São Paulo: educando pela diferença p/a igualdad. (Carga horária: 80h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Metodologia de Ensino de Hjstória e Geografia. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Central Paulista, UNICEP, Brasil.

2002 - 2002

Conhecimentos Básicos de Informática na Educação. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

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Organização de eventos

ORSO, P. J. ; MALANCHEN, J. ; CASTANHA, A. P. ; DUARTE, Rita de Cássia ; DERISSO, J. L. . XIV Jornada do HISTEDBR - Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa. 2017. (Outro).

DERISSO, J. L. ; ESTRADA, A. A. ; MALACARNE, V. ; ALVES, F. L. ; ORSO, J. O. ; DUARTE, Rita de Cássia . V Simpósio Nacional de Educação e XXVI Semana da Pedagogia. 2016. (Outro).

ORSO, J. O. ; DERISSO, J. L. ; MALANCHEN, J. ; BATISTA, E. L. ; DUARTE, N. ; MATOS, N. D. S. . Ciclo de Debates ? Pedagogia Histórico-crítica e Educação Escolar. 2015. (Outro).

DUARTE, N. ; DERISSO, J. L. . Educação, marxismo e a construção do sentido da vida. 2015. (Outro).

ORSO, J. O. ; DERISSO, J. L. ; GONCALVES, S. R. . XIX Conferência Regional de Educação. 2014.. 2014. (Outro).

DERISSO, J. L. ; GONCALVES, S. R. ; ORSO, J. O. ; BATISTA, E. L. . Jornada dos 150 anos da Associação Internacional dos Trabalhadores. 2014. (Outro).

DERISSO, J. L. ; FAVERO, E. . IV Simpósio Nacional de Educação e XXIV Semana de Pedagogia: As Tecnologias de Informação e Comunicação e a Educação Escolar. 2014. (Outro).

SILVA, J. C. ; DERISSO, J. L. . Ciclo de Debates: Educação, História, Luta de Classes e Emancipação Humana. 2014. (Outro).

SILVA, J. C. ; CASTANHA, A. P. ; MALANCHEN, J. ; ORSO, J. O. ; DERISSO, J. L. . XI Jornada do HISTEDBR :A Pedagogia Histórico-Crítica, a Educação Brasileira e os desafios de sua institucionalização. 2013. (Outro).

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Participação em eventos

XIV Jornada do HISTEDBR - Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa.Reforma do Estado, Precarização do Trabalho Docente e o Desencanto com a Profissão. 2017. (Outra).

XIV Jornada do HISTEDBR - Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa.Pensamento católico no Brasil no contexto das décadas de vinte e trinta do século XX. 2017. (Outra).

XIV Jornada do HISTEDBR - Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa.A Vinculação Possível entre Política Institucional, Luta de Classes e Educação do Proletariado. 2017. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRABALHO E EDUCAÇÃO: Atuais desafios para trabalhadores da educação: utopias possíveis.Crítica do processo de descaracterização dos coordenadores pedagógicos das escolas públicas estaduais paulistas. 2016. (Seminário).

V Simpósio Nacional de Educação e XXVI Semana da Pedagogia - VSNE.Ações Afirmativas na Educação a partir de 2000: da Lei 10.639 /03 às cotas raciais. 2016. (Simpósio).

V Simpósio Nacional de Educação e XXVI Semana da Pedagogia - VSNE.A influência da mídia e o papel da escola frente ao consumismo infantil. 2016. (Simpósio).

V Simpósio Nacional de Educação e XXVI Semana da Pedagogia - VSNE.Principais bases teóricas e contexto histórico da Pedagogia histórico-crítica. 2016. (Simpósio).

V Simpósio Nacional de Educação e XXVI Semana de Pedagogias - VSNE.Gestão Educacional e a Construção do Projeto Político Pedagógico. 2016. (Simpósio).

X Seminário Nacional do HISTEDBR: 30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e hjistoriografia da educação brasileira.Marxismo e história da família: rsposta aos opositores da chamada. 2016. (Seminário).

III Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo, IV Jornada de Educação Especial no Campo e XIII Jornada do HISTEDBR.O ?aprender a aprender? na rede estadual paulista, suas consequências e o contraponto da pedagogia histórico-crítica. 2015. (Seminário).

IX Ciclo de Seminários em Educação: vivências e possibilidades de trabalho. 2015. (Seminário).

Pedagogia Histórico-crítica e Educação Escolar.Laicidade e pedagogia histórico-crítca. 2015. (Outra).

XIII Semana Acadêmica e X Jornada de Estudos Pedagógicos do Curso de Pedagogia da Unioesteste - campus de foz do Iguaçu.Marxismo, religião e a questão de gênero. 2015. (Seminário).

Ciclo de Debates: Educação, História, Luta de Classes e Emancipação Humana.Educação, Religião e Pós-modernidade. 2014. (Outra).

IV Simpósio Nacional de Educação e XXIV Semana de Pedagogia.A REFORMA DA EDUCAÇÃO PARAGUAIA E A LEI GERAL 1264/98. 2014. (Simpósio).

Jornada de Estudos: 150 anos da AIT - Associação Internacional dos Trabalhadores.Os 150 anos da Associação Internacional dos Trabalhadores e os 50 ano do Golpe Militar no Brasil. 2014. (Outra).

XII Jornada do HISTEDBR e X Seminário de Dezembro:A crise estrutural do capitalismo e seus impactos na educação pública brasileira..O Marxismo e a Religião. 2014. (Seminário).

XVIII Conferência Regional de Educação: "Organização do Capital, Lutas de Classes e a Educação dos Trabalhoradores.Estado e os Reflexos das Lutas de Classes na Educação. 2014. (Outra).

II Conferência Intermunicipal de Educação de São José do Rio Preto-SP O PNE na Articulação do Sistema Nac. de Educação: Participação Popular; Cooperação Federativa e Regime de Colaboraçãoção.Eixo VI - Valorização dos Profissionais da Educação: Formação, Remuneração, Carreira e Condições de Trabalho. 2013. (Outra).

XI Jornada do HISTEDBR. 2013. (Outra).

IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas 'História, Sociedade e Educação no Brasil',.O Marxismo e a Questão dos Conteúdos Escolares.. 2012. (Seminário).

X Jornada Nacional do HISTEDBR.O Marxismo e a Questão dos Conteúdos Escolares. 2012. (Outra).

IV EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo: Socialislmo e Educação na América Latina.Construtivismo, Pós-modernidade e Decadência Ideológica. 2009. (Encontro).

XII Conferência Anual da Associação Internacional para o Realismo Crítico..Ensino religioso e ensino de história na rede oficial de ensino do estado de São Paulo. 2009. (Outra).

XXII Congresso Estadual da APEOESP - Sindicato de Professores: educação pública de qualidade como base para avançar na conquista de direitos. 2007. (Congresso).

II Seminário de Dissertações e Teses, promivido pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal de São Carlos. 2006. (Seminário).

Seminário Internacional "Laicidade do Estado, Políticas Públicas e Educação" - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 2006. (Seminário).

XXI Congresso Estadual da APEOESP - Sindicato de Professores:"a educação faz a diferença". 2006. (Congresso).

XX Congresso Estadual da APEOESP - Sindicato de professores:"conquistas só com lutas". 2004. (Congresso).

XIX Congresso Estadual da APEOESP - Sindicato de Professores: Unidade e Luta, por um novo projeto de Brasil, em defesa da Escola Pública de qualidade.. 2003. (Congresso).

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Participação em bancas

Aluno: Flávia paim Kunsler

MORAES, S. P. G.; FAVORETO, A.;DERISSO, J. L.. Ensino Religioso nas Escolas Municipais de Cascavel - Paraná: uma análise histórica. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Claudio Oliveira Furtado

DERISSO, J. L.; SANTOS, C. E. F.; SILVA, J. C.. História da Educação: ações afirmativas à população negra na sociedade de classes: um estudo na Unioeste (2014-2016). 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Eliane Viana

ORSO, J. O.; MALANCHEN, J.; PEREIRA, Maria de Fátima Rodrigues;DERISSO, J. L.. A Pedagogia Histórico-Crítica na rede municipal de Itaipulância-PR (2014-2016). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Anderson Szeuczuk

DERISSO, J. L.; SILVA, J. C.; ORSO, P. J.; MAGALHAES, L. D. R.. História do ensino superior público na Região Centro-sul Paranaense: a constituição da FAFIG / UNICENTRO em guarapuava. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sandra Tonidandel

ORSO, P. J.; CASTANHA, A. P.; BAUER, C.;DERISSO, J. L.. Pedagogia Histórico-Crítica: o processo de construção e o perfil do 'currículo básico para a escola pública do Estado do Paraná'. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Patricia Simone Roesler

DERISSO, J. L.; ORSO, P. J.; MARTINIAK, V. L.; SILVA, J. C.. A Reforma Educacional Paraguaia de 1994. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Claudio Oliveira Furtado

ORSO, J. O.; SILVA, J. C.; FAVORETO, A.;DERISSO, J. L.; SANTOS, C. E. F.. História da Educação: ações afirmativas à população negra na sociedade de classes: um estudo na Unioeste (2014-2016). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Flávia Paim Kunzler

DERISSO, JOSÉ LUIS; FAVORETO, A.; MORAES, S. P. G.; GALTER, M. I.. Fundamentos histórico-filosóficos do ensino religioso nas escolas Municipais de Cascavel. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Eliane Viana

ORSO, J. O.; MALANCHEN, J.; PEREIRA, M. F. R.;DERISSO, J. L.. A Pedagogia Histórico-crítica na Rede Municipal de Itaipulândia - PR (2014-2016). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Cascavel.

Aluno: Anderson Szeuczuk

SILVA, J. C.; MAGALHAES, L. D. R.;DERISSO, J. L.; ORSO, P. J.. História do ensino superior público na Região Centro-sul Paranaense: a constituição da FAFIG / UNICENTRO em guarapuava (1970-1990). 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Patricia Simone Roesler

ORSO, P. J.; SILVA, J. C.; MARTINIAK, V. L.;DERISSO, J. L.. A Reforma Educacional Paraguaia de 1994. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Sandra Tonidandel

ORSO, P. J.; CASTANHA, A. P.;DERISSO, J. L.. A Pedagogia Histórico-Crítica e sua transformação em pedagogia oficial do Estado do Paraná (1980-1990). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Aline Christine de Souza

DERISSO, JOSÉ LUIS; FIUZA, A.. Moral e Civismo na Educação Brasileira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Cascavel.

Aluno: Mayane Caroline Oliveira

DERISSO, J. L.; IACONO, J. P.; COELHO, Rosane Teixeira. Transtorno do Espectro Autista: Uma Reflexão Histórica sobre a Produção do Conhecimento, Os Desafios e as Possibilidades acerca da Questão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Cascavel.

Aluno: Raquel Semicheche

DERISSO, J. L.; DUARTE, R. C.; SOLIGO, V.. Educação Hospitalar: A Importância da Educação para o Desenvolvimento da Criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Cascavel.

Aluno: Sheila Cristina Morgan

DERISSO, J. L.; DUARTE, R. C.; SOLIGO, V.. Educação Escolar, Precarização, Fragmentação do Conhecimento e Descaracterização da Escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Cascavel.

Aluno: Mara Patrícia Bertola Machado

DERISSO, J. L.; DUARTE, Rita de Cássia; PASQUALOTO, Lucyelle Cristina. A brincadeira de papéis sociais na educação infantil ea formação da personalidade da criança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Paula de Alencar Carvalho

DERISSO, J. L.; ORSO, P. J.; ZANARDINI, J. B.. A relação entre consumo, consumismo e infância como objeto da educação escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Adriana Alves do Amarante

DERISSO, J. L.; DUARTE, Rita de Cássia; COSSETIN, M.. O letramento como complemento da alfabetização no Ensino de Jovens e Adultos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Kassia Camila Goncalves

DERISSO, J. L.; ORSO, J. O.; COSSETIN, M.. Pedagogia histórico-crítica: contexto, fundamentos teórico-metodológicos e teleologia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Holy Jandrey

RITTER, Janete; KLIEMAN, M. P.;DERISSO, J. L.. A Evasão Escolar no Ensino Médio no Município de Mariluz - PR201. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para Educadores do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Kelly Cristina Soares da Silva

BORGES, Paulo Humberto Porto;DERISSO, JOSÉ LUIS; RITTER, Janete. A Formação do Sujeito Coletivo na perspectiva da Resistência Camponesa: Um olhar para o Núcleo de Resistência Eldorado dos Carajá. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para Educadores do Campo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Mayulle Thalytha Marinho Lima

COSSETIN, M.; DUARTE, Rita de Cássia;DERISSO, JOSÉ LUIS. A Importância da Educação Ambiental na Escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Paula Camargo de Almeida

SCHMIDT, C.; CAMPOS, J. C.;DERISSO, J. L.. A formação do indivíduo para o exercício da cidadania na perspectiva da disciplina de Ensino Religios nos anos iniciais da educação básica em contexto oeste-paranaense. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Julia Cristina Gomes

BORGES, Paulo Roberto Porto;DERISSO, J. L.; COSSETIN, M.. Medidas Socioeducativas Estabelecidas ao Adolescente Infrator na cidade de Cascavel. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Shayane Pinto

DERISSO, J. L.; DUARTE, Rita de Cássia; ORSO, P. J.. A crítica de Dermeval Saviani às teorias critico-reproduvistas e sua concepção de educaçao escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Nicoli Zandoná

DERISSO, J. L.; RECCHIA, Marcos Recchia; MATOS, N. S.. O pedagogo no ambiente hospitalar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Irini Andrioli

ZEN, Rosane Toebe;DERISSO, J. L.; COELHO, Rosane Teixeira. A importância da afetividade no processo de ensino e aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Loeci de Morais da Conceição

DERISSO, J. L.; COSSETIN, M.; ORSO, P. J.. A influência da mídia e o papel da escola frente ao consumismo infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Joseane Lourenço Garcia

ZANARDINI, J. B.; SOLIGO, V.;DERISSO, J. L.. As Influências dos Organismos Internacionais nas Políticas de Educação no Brasil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Francieli Cristo Claro

DERISSO, J. L.; ORSO, P. J.; BATISTA, E. L.. O Cooperativismo e as Práticas de Educação Cooperativistas nas Escolas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Iris Cristina Barbosa Cherubini

BATISTA, C.; SILVA, J. C.;DERISSO, J. L.. Pedagogia Libertária: um olhar histórico sobre os limites e possibilidades de sua implementação na Escola Pública Brasileira. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

KUREK, D.; GALTER, M. I.;DERISSO, J. L.. Terceiro Processo Seletivo Simplificado - PSS3-2017 para contratação temporária de professor de Ensino Superior da Unioeste. 2018. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

FAVORETO, A.; GALTER, M. I.;DERISSO, J. L.. Avaliação de Desempenho do Professor Dr. Alexandre felipe Fiuza. 2018. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

DERISSO, J. L.; DEITOS, R. A.; TURECK, L. T. Z.. Avaliação de Desempenho do Professor Doutor João Batista Zanardini. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

LOMBARDI, C. J.; ORSO, P. J.;DERISSO, J. L.. Avaliação de promoção à classe de Professor Associado do Professor Doutor João Carlos Silva. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Cascavel.

SCHROEDER, T. M. R.;DERISSO, J. L.; ALVES, F. L.. Avaliação de Desempenho do Professor Doutor Paulino José Orso. 2015. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Orlanda Pinassi

DUARTE, N.;PINASSI, M. O.; GUEDES, M. D.. Qualificação - O relativismo do pensamento pós-moderno como legitimação do ensino religioso na escola pública. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Maria Orlanda Pinassi

PINASSI, M. O.; GUEDES, M. D.; SILVA JUNIOR, J. R.; GRADELLA JUNIOR, O.; LOUREIRO, R.. O relativismo do pensamento pós-moderno como legitimação para o ensino religioso na escola pública brasileira. 2012. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Amarílio Ferreira Junior

BITTAR, MarisaFERREIRA JUNIOR, Amarilio; TAGLIAVINI, João Virgílio. O ensino religioso na escola pública (Exame de Qualificação). 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Amarílio Ferreira Junior

BITTAR, MarisaFERREIRA JUNIOR, Amarilio; DUARTE, NEWTON; TAGLIAVINI, João Virgílio. O ensino religioso na escola pública e a epistemologia dos materiais implementados nas escolas oficiais do estado de São Paulo após a Lei n.º 9475/97. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Maria Denise Guedes

PINASSI, M. O.;GUEDES, M. D.; SILVA JUNIOR, J. R.; GRADELLA JUNIOR, O.; LOUREIRO, R.. O relativismo do pensamento pós-moderno como legitimação para o ensino religiioso na escola pública brasileira. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara - UNESP.

Maria Denise Guedes

DUARTE, N.; PINASSI, M. O.;GUEDES, M. D.. O relativismo do pensamento pós-moderno como legitimação do ensino religioso na escola pública. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara - UNESP.

Newton Duarte

BITTAR, M.; FERREIRA Jr., A.;DUARTE, N.. O ensino religioso na escola pública e a epistemologia dos materiais implementados nas escolas oficiais do Estado de São Paulo após a lei 9475/97.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Marisa Bittar

BITTAR, MarisaFERREIRA JUNIOR, A.; TAGLIAVINI, João Virgílio. O ensino religioso na escola pública (Exame de Qualificação). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Marisa Bittar

BITTAR, MarisaFERREIRA JUNIOR, Amarilio; DUARTE, N.; TAGLIAVINI, João Virgílio. O ensino religioso na escola pública e a epistemologia dos materiais implementados nas escolas oficiais do Estado de São Paulo após a lei 9475/97. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

João dos Reis Silva Junior

PINASSI, M. O.; GUEDES, M. D.;SILVA JR, João dos Reis; LOUREIRO, R.. O Relativismo do Pensamento pós-moderno como legitimação para o ensino religioso na escola pública brasileira. 2012. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

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Orientou

Luize Gomes Bucholz

; A proposta para o Ensino Secundário no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Coorientador);

André Luiz Pacheco de Miranda

O conservadorismo e a aplicados à educação: a concepção histórico-crítica da escola pública de Cascavel frente a projetos de despolitização do ensino; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Diéle Lúcia Alexandrino de Oliveira

A pedagogia histórico-crítica na educação infantil; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Coorientador);

Aline Christine de Souza

1; O Pensamento Político e Educacional da Intelectualidade Católica no Processo de Elaboração da LDB de 1961; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Aline Christine de Souza

Moral s Civismo na Educação Brasileira; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Cascavel; Orientador: José Luis Derisso;

Raquel Semicheche

Educação Hospitalar: A Importância da Educação para o Desenvolvimento da Criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Cascavel; Orientador: José Luis Derisso;

Sheila Cristina Morgan

Educação Escolar, Precarização, Fragmentação do Conhecimento e Descaracterização da Escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Cascavel; Orientador: José Luis Derisso;

Mayane Caroline Oliveira

Transtorno Do Espectro Autista: Uma Reflexão Histórica sobre a Produção do Conhecimento, Os Desafios e as Possibilidades acerca da Questão; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Cascavel; Orientador: José Luis Derisso;

Mara Patrícia Bertola Machado

A brincadeira de papeis sociais na educação infantil e a formação da personalidade do professor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: José Luis Derisso;

Ana Paula de Alencar Carvalho

A relação entre consumo,consumismo e infância como objeto da educação escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: José Luis Derisso;

Adriana Alves do Amarante

O letramento como complemento da alfabetização no Ensino de Jovens e Adultos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: José Luis Derisso;

Mayulle Thalytha Marinho Lima

A Importância da Educação Ambiental na Escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: José Luis Derisso;

Kaoana Iori Seniquel

Evolução Histórica e Descaracterização da Educação Escolar e do Trabalho Docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: José Luis Derisso;

Loeci de Morais da Conceição

A influência da mídia e o papel da escola frente ao consumismo infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: José Luis Derisso;

Shayane Pinto

A crítica de Dermeval Saviani às teorias crítico-reproduvistas e sua concepção de educação escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: José Luis Derisso;

Nicoli de Almeida Zandoná

O pedagogo no ambiente hospitalar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: José Luis Derisso;

Joseane Lourenço Garcia

As Influências dos Organismos Internacionais nas Políticas de Educação no Brasil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: José Luis Derisso;

Francieli Aparecida de Cristo Claro

Cooperativismo no Brasil e a evolução histórica da legislação cooperativista; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: José Luis Derisso;

Aline Christine de Souza

O Pensamento Político e Educacional da Intelectualidade Católica no Processo de Elaboração da LDB de 1961; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná - campus de Cascavel; Orientador: José Luis Derisso;

Aline Christine de Souza

2; Análise do Pensamento Educacional Católico nos Embates Políticos da Década de 1930 no Brasil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Luis Derisso;

Kassia Camila Goncalves

O contexto do surgimento e os fundamentos teórico-metodológicos da pedagogia histórico-crítica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: José Luis Derisso;

Nayara Roteski

O contexto do surgimento e os fundamentos teórico-metodológicos da pedagogia histórico-crítica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: José Luis Derisso;

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Foi orientado por

Newton Duarte

O relativismo pós-moderno como legitimação do ensino religioso na escola pública; 2012; Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara,; Orientador: Newton Duarte;

Marisa Bittar

O ensino religioso na escola pública e a epistemologia dos materiais implementados nas escolas oficiais do Estado de São Paulo após a lei 9475/97; 2006; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos,; Orientador: Marisa Bittar;

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Produções bibliográficas

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  • DUARTE, NEWTON ; DERISSO, JOSÉ LUIS ; BATISTA, LUZIA . ENTREVISTA COM O PROFESSOR LUIZ ANTÔNIO CUNHA. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 14, p. 1-9, 2019.

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  • CÁSSIA DUARTE, RITA DE ; DERISSO, JOSÉ LUIS ; MELO DUARTE, ELAINE CRISTINA ; DUARTE, NEWTON . Jogo de papéis ou jogo protagonizado na organização do ensino na educação infantil. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 21, p. 489-501, 2017.

  • DERISSO, JOSÉ LUIS ; CONCEIÇÃO, Loeci de Morais ; SOLIGO, V. . CONSUMISMO INFANTIL, INDÚSTRIA CULTURAL E EDUCAÇÃO ESCOLAR. EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO) , v. 12, p. Ahead of Print-9, 2017.

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  • SOUZA, A. C. ; DERISSO, JOSÉ LUIS . O Pensamento Político e Educacional da Intelectualidade Católica no Processo de Elaboração da LDB de 1961. In: 4º EAICTI - ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO, 2018, Cascavel / PR. 4º EAICTI - ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO. Cascavel / PR: UNIOESTE, 2018. p. 1-5.

  • SOUZA, Aline Christine de ; DERISSO, JOSÉ LUIS . Análise do pensamento educacional católico nos embates políticos da década de 1930 no Brasil. In: 3º EAICTI - ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E INOVAÇÃO, 2017, Cascavel / PR. Artigos 3º EAICTI. Cascavel / PR: UNIOESTE, 2017. p. 1-5.

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  • SOUZA, A. C. ; DERISSO, J. L. . O Pensamento Político e Educacional da Intelectualidade Católica no Processo de Elaboração da LDB de 1961.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DERISSO, J. L. . O Envolvimento Família / Escola e o Desenvovimento do Aluno. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DERISSO, J. L. . A Evasão na EJA: Reflexões sobre sua implicação na Emancipação dos Indivíduos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUZA, Aline Christine de ; DERISSO, J. L. . Pensamento católico no Brasil no contexto das décadas de vinte e trinta do século XX. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, Rita de Cássia ; DERISSO, J. L. . A Vinculação Possível entre Política Institucional, Luta de Classes e Educação do Proletariado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, Rita de Cássia ; DERISSO, J. L. . Reforma do Estado, Precarização do Trabalho Docente e o Desencanto com a Profissão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DERISSO, J. L. ; DUARTE, Rita de Cássia . Crítica ao processo de descaracterização dos coordenadores pedagógicos das escolas públicas estaduais paulistas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROTESKI, Nayara ; DERISSO, J. L. . Principais bases teoricas e contexto histórico da Pedagogia Histórico-Crítica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CONCEIÇÃO, Loeci de Morais ; DERISSO, J. L. . A Influência da Mídia e Papel da Escola Frente ao Consumismo Infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, R. de ; DERISSO, J. L. . 'Ações Afirmativas na Educação a partir de 2000: da Lei 10.639 /03 às cotas raciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, Rita de Cássia ; DERISSO, J. L. . A Gestão Educacional e a Construção do Projeto Político Pedagógico'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DERISSO, J. L. . O 'aprender a aprender' na rede estadual paulista, suas consequências e o contraponto da pedagogia histórico-crítica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DERISSO, J. L. . Marxismo e história da família: rsposta aos opositores da chamada. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DERISSO, J. L. . A organização do trabalho pedagógico: a atuação do pedagogo na Educação Básica da rede estadual de ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DERISSO, J. L. . Marxismo, religião e a questão de gênero. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DERISSO, J. L. . Laicidade e Pedagogia Histórico-crítica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DERISSO, J. L. . Estado e os Reflexos das Lutas de Classes na Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DERISSO, J. L. . Os 150 anos da Associação Internacional dos Trabalhadores e os 50 ano do Golpe Militar no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DERISSO, J. L. . A Reforma da Educação Paraguaia e a Lei Geral 1264/98. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DERISSO, J. L. . O Marxismo e a Religião. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DERISSO, J. L. . Educação, Religião e Pós-modernidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DERISSO, J. L. . Valorização dos Profissionais da Educação: Formação, Remuneração, Carreira e Condições de Trabalho. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DERISSO, J. L. . Ensino religioso e ensino de história na rede oficial de ensino do estado de São Paulo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DERISSO, J. L. . Construtivismo, pós-modernismo e decadência ideológica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Bittar, M ; DERISSO, J. L. . O Ensino Religioso na Escola Pública e a Epistemologia dos Materiais Implementados na Rede Oficial do Estado de São Paulo após a Lei nº 9475/97. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DERISSO, J. L. . O relativismo do pensamento pós-moderno como legitimação para o ensino religioso na escola pública brasileira 2013 (Resumo publicado na Revista Germinal: Marxismo e Educação em Debate, Vol. 5, No 2 (2013)).

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Outras produções

DERISSO, J. L. . Parecerista de artigos submetido ao evento 'EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo: Capitalismo, lutas de classes, educação e revolução: o legado do bicentenário de Karl Marx'. 2018.

DERISSO, J. L. . Parecerista ad hoc de artigo para a Revista Eletrônica de Educação ? Reveduc - do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, ISSN 1982-7199. 2018.

DERISSO, J. L. . Parecerista ad hoc do artigo sob número 19048 para a Revista EDUCERE Et EDUCARE, publicação semestral do Curso de Graduação em Pedagogia e do Programa de Pós-Graduação ? Mestrado - em Educação da UNIOESTE. ISSN 1981-4712 (versão eletrônica). 2018.

DERISSO, J. L. . Parecerista ad hoc de artigo para a Revista Eletrônica de Educação ? Reveduc - do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, ISSN 1982-7199. 2017.

DERISSO, J. L. . Parecerista de artigos submetido ao evento 'V Simpósio Nacional de Educação e XXVI Semana da Pedagogia '. 2017.

DERISSO, J. L. . Parecerista de artigos submetido ao evento 'XIV Jornada do HISTEDBR - Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução: 100 anos da Revolução Russa'. 2017.

DERISSO, J. L. . Parecerista 'ad hoc' de artigo submetido para publicação na Revista Eletrônica de Educação ? Reveduc - do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, ISSN 1982-7199. 2016.

DERISSO, J. L. . Parecerista no Relatório Técnico, da Chamada 05/2011 - Programa de Pesquisa Básica e Aplicada, da Fundação Araucária de Apoio Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Paraná. 2015.

DERISSO, J. L. . Parecerista 'ad hoc' do artigo sob número 12434 para a Revista Educere et Educare, publicação semestral do Curso de Pedagogia e do Mestrado em Educação da UNIOESTE.. 2015.

DERISSO, J. L. . Parecerista 'ad hoc' de artigo submetido para publicação na Revista Eletrônica de Educação - REVEDUC, do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, ISSN 1982-7199.. 2015.

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    História da Educação e Religião no Espaço Público, Descrição: A laicidade foi um dos princípios que guiou a primeira constituição republicana do Brasil, de 1891, e evidencia-se no estabelecimento da neutralidade do Estado em matéria religiosa, ao vedar que este subvencionasse cultos ou estabelecesse alianças com igrejas, ao reconhecer exclusivamente o casamento civil, ao secularizar os cemitérios e ao estabelecer que o ensino nos estabelecimentos públicos seriam leigo. Porém, muito cedo, a resistência católica impôs recuos à laicidade, e nesse sentido o ensino religioso foi emblemático. Os focos principais de estudo no presente projeto são: os esforços no sentido de desenvolver na educação brasileira uma pedagogia baseada numa filosofia imanentista, ou mais precisamente materialista; os embates protagonizados pelos católicos na História da Educação no sentido de combater a neutralidade da Escola quanto à religião; a resistência à laicidade protagonizada principalmente pelas bancadas evangélicas; e as manifestações de pensamento autoritário na educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: José Luis Derisso - Coordenador / André Luiz Pacheco - Integrante / Aline Christine de Souza - Integrante / Diéle Lúcia Alexandrino de Oliveira - Integrante / Luize Gomes Bucholz - Integrante / Nayara Roteski - Integrante / Vanessa Scherer Ferreira - Integrante.

  • 2015 - 2018

    Religião, Filosofia Contemporânea e Educação, Descrição: Projeto de Pesquisa individual Coordenador: José Luis Derisso. Vigência: 01/02/2015 a 31/01/2018. Justificativa e objetivo: A pedagogia histórico-crítica, desde os primeiros esforços de Dermeval Saviani na década de 1980, propõe que a elaboração curricular se oriente pela transformação do saber elaborado no âmbito das ciências, da filosofia e da arte em saber escolar. Tal formulação se contrapõe às chamadas pedagogas ativas que desde o movimento escolanovista, da virada do século XIX para o XX, até às várias vertentes do construtivismo na contemporaneidade fundamentam o saber escolar como que derivado do interesse e da atividade do indivíduo. O embate entre estas duas orientações pedagógicas se funda no embate filosófico contemporâneo que contrapõe materialistas a idealistas, bem como as nuances a partir do maior ou menor peso atribuído à objetividade ou à subjetividade no processo de formação da consciência. Paralelamente a este embate, mas não como fenômeno dissociado, o pensamento religioso e a religião intitucionalizada no Ocidente, sobretudo a Igreja Católica, passam por crises e adequações às transformações operadas na sociedade capitalista nos âmbitos social, político e ideológico. Os principais alvos da crítica da religião ao mundo moderno eram a defesa da possibilidade do indivíduo constituir-se como agente histórico consciente, a secularização da vida, a separação entre a Igreja e o Estado, a extensão da instrução pública, entre outros. No final do século XX e início do XXI, o surgimento do pensamento pós-moderno reacende antigas críticas à chamada razão da modernidade da segunda metade do século XIX como, por exemplo, aquelas feitas por Nietzsche que fortalece as posições relativistas no âmbito da filosofia e, por extensão, das teorias pedagógicas, ao mesmo tempo que possibilita a produção de um discurso de legitimação da religião no espaço público até então laico. Uma vez diagnosticado este cenário, cabe pesquisar as articulações entre o pensamento religioso, as inclinações da filosofia contemporânea e as teorias pedagógicas hegemônicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: José Luis Derisso - Coordenador / Nayara Roteski - Integrante / Aline Christine de Souza - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Oeste do Paraná, CECA - Centro de Educação Comunicação e Artes, campus Cascavel. , Rua Universitária, Universitário, 85819110 - Cascavel, PR - Brasil - Caixa-postal: 711, Telefone: (45) 32207487, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2013 - Atual

    Universidade Estadual do Oeste do Paraná

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Disciplinas ministrada: 2013 - Sociologia da Educação (curso de Pedagogia e Pedagogia do Campo); 2014 - Filosofia e História da Educação I (curso de Pedagogia); 2015 - História da Educação I (curso de Pedagogia); 2016 - História da Educação I (curso de Pedagogia); 2017 - Filosofia da Educação e História da Educação I (curso de Pedagogia);

    Atividades

    • 02/2019

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História de Educação I

    • 03/2018 - 12/2018

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação I

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Construtivismo, Pós-Modernismo e Pedagogia Histórico-Crítica

    • 03/2017 - 12/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação I e Filosofia da Educação

    • 04/2016 - 02/2017

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação I

    • 03/2015 - 02/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação I

    • 02/2014 - 12/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação I e Filosofia

    • 02/2014 - 12/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CECA - Centro de Educação Comunicação e Artes, campus Cascavel, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Extensão do Centro de Educação, comunicação e Artes do campus de Cascavel, previsto na Resolução nº 064/2009-CEPE, por meio da Portaria nº 1270/2014-GRE de 25 de fevereiro de 2014..

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia, Sociologia da Educação

  • 1984 - 2013

    Governo do Estado de São Paulo

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: titular de cargo, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professor de História para Ensino Médio

    Atividades

    • 05/1984

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 2010 - 2010

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Professor bolsista, Enquadramento Funcional: Professor bolsista, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Disciplina Formação de Identidade e Escolarização para o curso de Pedagogia

  • 2009 - 2009

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Professor bolsista, Enquadramento Funcional: Professor bolsista, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Disciplinas: História da Educação e Conteúdos e Metodologia de Ensino de História

  • 2005 - 2007

    Universidade Camilo Castelo Branco Campus VIII Descalvado

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Professor de Filosofia da Educação (2005 e 2006), Antropologia Cultural (2006 e 2007) e História e Cultura Indígena (2007) no curso de pedagogia Professor de Didática e de Antropologia Cultural no curso de Letras (2007)