João Daniel Passarelli França

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

XV Seminário de Pós-Graduação em Linguística (PARECERISTA).Análise de resumos - parecerista. 2022. (Seminário).

68º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL) (DEBATEDOR DE PAINÉIS).O Material Didático de Ensino-Aprendizagem de Inglês como LE: Identificação de Habilidades e Competências em Planos de Aula Online. 2021. (Seminário).

III Colóquio Internacional de Estudos Enunciativos ? ENUNCIAR ?.Aspectos Nocionais da preposição on - reflexões para o ensino de língua estrangeira. 2021. (Seminário).

XIV Seminário de Pós-Graduação em Linguística (MEDIADOR).XIV Seminário de Pós-Graduação em Linguística (MEDIADOR). 2020. (Seminário).

VI Fórum de Linguística Aplicada: ensino e aprendizagem de línguas. 2019. (Congresso).

Workshop: A necessária relação entre a compreensão do funcionamento da língua e o desenvolvimento de competências de escrita - VI Fórum de Linguística Aplicada: Ensino e aprendizagem de línguas. 2019. (Seminário).

18º Workshop - Gramática e Texto. 2018. (Oficina).

I Semana Pedagógica Interativa da Academia da Força Aérea. 2018. (Encontro).

Jornada Luso-Brasileira - Linguistica e perspectivas de cooperaçao científica. 2018. (Encontro).

XXXIV Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Lingística. 2018. (Encontro).

XI Seminário de Pesquisa Linguística - UFSCar / PPGL.O ensino de língua estrangeira sob o viés da teoria das operações enunciativas - uma análise dos verbos frasais do inglês. 2017. (Seminário).

XI Seminário de Pesquisa Linguística - UFSCar / PPGL.Parecerista. 2017. (Seminário).

Colóquio - As Competências na Formação do Professor de Línguas. 2016. (Outra).

X Seminário de Pesquisa em Linguística - UFSCar. 2016. (Seminário).

X Seminário de Pesquisa em Linguística - UFSCar.O ensino de língua estrangeira e a dinâmica da linguagem: uma análise dos verbos preposicionados do inglês. 2016. (Seminário).

63o. Seminário do GEL.A surdez fonológica e as dificuldades de percepção/produção de sons de pilotos brasileiros aprendizes de inglês como língua estrangeira. 2015. (Seminário).

I Coloquio Internacional de Estudos Enunciativos. 2015. (Outra).

IX SPLIN & IV SPL. 2015. (Seminário).

XX Intercâmbio de Pesquisas em Línguística Aplicada - PUC/SP.Percepção e produção de sons: uma análise das dificuldades de pilotos brasileiros aprendizes de inglês como língua estrangeira. 2015. (Simpósio).

62 Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 2014. (Seminário).

IV Encontro Pedagógico do Ensino Superior Militar. 2012. (Encontro).

XVII Colóquio Bakhtiniano: Enfrentando questões metodológicas com Bakhtin. 2012. (Encontro).

V Seminário do Progama de Pós-Graduação em Lingüística.O verbo to get e o ensino de inglês. 2005. (Seminário).

Curso de Extensão.Estados Unidos: A construção de uma cultura. 2003. (Outra).

PASSARELLI, J. D. F.; PINTO, E. C.. O ensino de ínglês na Academia da Força Aérea: possíveis propostas para melhorá-lo e uma aproximação com os exames de proficiência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Formação de Oficiais de Intendência) - Academia da Força Aérea.

PASSARELLI, J. D. F.; Elaine Risques Faria; Daniel M. O'Connell. Estratégias de ensino e aprendizagem de língua inglesa na Academia da Força Aérea: um estudo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Formação de Oficiais Aviadores) - Academia da Força Aérea.

PASSARELLI, J. D. F.; Machado, M.C.J.; Pelegrini, M.. Operações militares contemporâneas do Brasil e do Peru na Amazônia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Formação de Oficiais Aviadores) - Academia da Força Aérea.

PASSARELLI, J. D. F.; Elaine Risques Faria; Machado, M.C.J.. O curso de inglês técnico para os cadetes de infantaria da AFA: algumas reflexões. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Formação de Oficiais de Infantaria) - Academia da Força Aérea.

PASSARELLI, J. D. F.. A relevância do componente cultural para o aprendizado da língua espanhola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Formação de Oficiais Aviadores) - Academia da Força Aérea.

PASSARELLI, J. D. F.. Aperfeiçoamento do processo de aprendizagem de língua espanhola no desenvolvimento acadêmico dos cadetes na Academia da Força Aérea. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Formação de Oficiais Aviadores) - Academia da Força Aérea.

A relação entre a proficiência em língua inglesa e o desempenho como oficial aviador; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Formação de Oficiais Aviadores) - Academia da Força Aérea; Orientador: João Daniel Passarelli França;

Uma abordagem do Inglês técnico de aviação para os demais anos do Curso de Formação de Oficiais Aviadores; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Formação de Oficiais Aviadores) - Academia da Força Aérea; Orientador: João Daniel Passarelli França;

O ensino de língua inglesa na Academia da Força Aérea; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Formação de Oficiais Aviadores) - Academia da Força Aérea; Orientador: João Daniel Passarelli França;

A importância da língua inglesa para os oficiais de carreira da FAB e como aperfeiçoar seu ensino na AFA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Formação de Oficiais de Intendência) - Academia da Força Aérea; Orientador: João Daniel Passarelli França;

Possíveis deficiências do ensino de inglês na AFA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Formação de Oficiais de Infantaria) - Academia da Força Aérea; Orientador: João Daniel Passarelli França;

A importância do inglês técnico na formação do cadete aviador; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Formação de Oficiais Aviadores) - Academia da Força Aérea; Orientador: João Daniel Passarelli França;

2011

Membro da Ordem da Cátedra, Academia da Força Aérea.