Ione Ishii

Possui graduação em bacharelado em Ciências Biológicas pelo Instituto de Biociências - USP (1994) e graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Faculdade de Educação - USP (1994). Em 2015, concluiu Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação - USP . Atualmente é PEB II (Biologia) da rede estadual de São Paulo e desenvolve pesquisa sobre ensino e formação docente Em 2017 e 2018 atuou como professora contratada da Faculdade de Educação - USP, na disciplina de Didática. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: estudantes profundos e superficiais, concepções de aprendizagem, concepções de ensino, características do bom professor, orientação à pesquisa, estudantes universitários, ensino superior, metacognição.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2012 - 2015

Faculdade de Educação - USP
Título: A iniciação científica como prática pedagógica na formação de estudantes de farmácia
, Ano de obtenção: 2015. Myriam Krasilchik. Palavras-chave: Ensino e aprendizagem; Ensino Superior; Estudantes universitários; Orientação à pesquisa; Farmácia - formação; Metacognição. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Mestrado em Educação

2007 - 2010

Faculdade de Educação - USP
Título: O que os estudantes pensam e esperam de seus professores? Uma análise qualitativa das concepções de aprendizagem e de ensino de Estudantes do nível médio
, Ano de Obtenção: 2010.Myriam Krasilchik.Palavras-chave: concepção de aluno; abordagens à aprendizagem; abordagem profunda; abordagem superficial; concepções de ensino; qualidades do bom professor. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Graduação interrompida em 2003 em Pedagogia

2001 - Atual

Faculdade de Educação - USP
Ano de interrupção: 2003

Graduação em bacharelado em Ciências Biológicas

1991 - 1994

Instituto de Biociências - USP

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas

1991 - 1994

Faculdade de Educação - USP

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Tópicos Atuais de Fisiologia Humana e Saúde. (Carga horária: 8h). , Instituto de Biociências USP, IBUSP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em A Educação Superior na América Latina. (Carga horária: 40h). , Cátedra Unesco Memorial da América Latina, MEMORIAL, Brasil.

2006 - 2006

Ensino Médio em Rede - fase 1 - PEB II. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

2004 - 2004

21st Century Science Learning - Dante Alighieri. (Carga horária: 12h). , Sheffield Hallam University, SHU, Inglaterra.

2004 - 2004

Investigando a Química através dos Sentidos. (Carga horária: 15h). , Faculdades Oswaldo Cruz, FOC, Brasil.

2003 - 2004

ABC na Educação Científica - Mão na Massa. (Carga horária: 25h). , Estação Ciência/USP, ECUSP, Brasil.

2003 - 2003

Ações prev em DST/AIDS, gravidez não planejada. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Medicina/USP, USP, Brasil.

2002 - 2002

Liderança e Trabalho de equipe e tomada de decisão. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

2002 - 2002

Educação para o Futuro - Informática Educacional. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

1999 - 2000

Tópicos Atuais em Biologia. (Carga horária: 120h). , Instituto de Biociências/USP, IBUSP, Brasil.

1999 - 1999

Educaids. (Carga horária: 30h). , Associação para Prevenção e Tratamento da AIDS, APTA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Japonês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

XII Encontro Estadual da ANPAE-SP; VIII Encontro Regional da ANPAE Sudesteste.O acompanhamento da aprendizagem numa perspectiva inovadora - experiência de um município paulista. 2012. (Encontro).

VI ENPEC.Concepção de aluno na perspectiva do aluno: uma reflexão acerca do currículo. 2007. (Encontro).

Ensino de Ciências e formação de professores. 2003. (Encontro).

1Simpósio de Iniciação Científica Cnpq/USP.Atividade antioxidante de extrato etanólico de Pothomorphe umbellata L Miq. (pariparoba). 1993. (Simpósio).

XXII Congresso da SBBq. Atividade antioxidade do extrato etanólico de Pothomorphe umbellata L Miq (pariparoba). 1993. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Lucas Yoshinobu Sagawa

Silva, R. L. F.;ISHII, I.; ALTARUGIO, M. H.. Motivação docente na realização de projetos em Educação Ambiental em escolas de São Paulo. 2025. Dissertação (Mestrado em Fisica (Sc)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Cristina Ayako Scher Humeki

SILVA, P. F.; ANDRADE, M. F. R.;ISHII, I.. Novo Ensino Médio: percepções de alunos de uma escola de ensino público da rede estadual de São Paulo. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Daniel Rodrigues Silva Fernandes Varela

SILVA, P. F.; CASTRO, A. M.; ANDRADE, M. F. R.;ISHII, I.; Silva, R. L. F.; SOUZA NETO, J. C.; ORTOLANO, F.. A Educação Ambiental (EA) em contexto de ressocialização de adolescentes em conflito com a lei - mudanças de percepção ambiental e ética. 2024. Tese (Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Claudeci Martins da Silva

SILVA, P. F.; ANDRADE, M. F. R.; MIZUKAMI, M. G. N.; SABA, C. C. A. N.;ISHII, I.. O professor de ciências da natureza: formação inicial, estrutura curricular e exercício da docência. 2023. Tese (Doutorado em Educação, Arte e História da Cultura) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Lucas Yoshinobu Sagawa

Silva, R. L. F.;ISHII, I.; ALTARUGIO, M. H.. Motivação docente na realização de Educação Ambiental em escolas de São Paulo. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Interunidades em Ensino de Ciências) - Instituto de Física - USP.

Aluno: Edvalson Martins Araújo filho

FREIRE, V. N.; GONCALVES, J. R.;ISHII, I.. Produção de um livro de física para o ensino público infanto-juvenil no Brasil: a tradução de "Super Simple Physics, the ultimate bite-size study gauide (DK) do Smithsonian. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Ceará.

Produções bibliográficas

  • ISHII, I. ; KRASILCHIK, M. ; LEITE, R. C. . Diversidade de alunos: o caso da USP. Revista de Educação Pública , v. 23, p. 681, 2014.

  • BARROS, S. B. M. ; TEIXEIRA, D. ; AZNAR, A. ; MOREIRA JUNIOR, J. ; ISHII, I. ; FREITAS, P. C. D. . Antioxidant activity of ethanolic extracts of Pothomorphe umbellata L Miq.(Pariparoba). Ciência e Cultura , v. 48, p. 114-116, 1996.

  • ISHII, I. . Fundamentos da biologia (Série Universitária). 1. ed. São Paulo: Senac, 2021. v. 1. 101p .

  • ISHII, I. ; PIMENTA, C. O. ; SANTOS, M. P. . Acompanhamento da aprendizagem numa perspectiva inovadora - experiência de um município paulista. In: XII Encontro Estadual da ANPAE-SP; VIII Encontro Regional da ANPAE Sudeste, 2012, Campinas. Trabalhos completos do XII Encontro Estadual da ANPAE-SP; VIII Encontro Regional da ANPAE Sudeste. CAMPINAS: UNICAMP, FE, 2012. p. 141-152.

  • ISHII, I. ; PIMENTA, C. O. ; SANTOS, M. P. . Acompanhamento da aprendizagem numa perspectiva inovadora - experiência de um município paulista. In: XII Encontro Estadual da ANPAE - SP; VIII Encontro Regional da ANPAE-Sudeste, 2012, Campinas. Trabalhos completos do XII Encontro Estadual da ANPAE-SP; VIII Encontro Regional da ANPAE-Sudeste. Campinas: Unicamp - FE, 2012. p. 141-152.

  • Fogaça, M. ; ISHII, I. . Concepção de aluno na perspectiva do aluno: uma reflexão acerca do currículo. In: VI ENPEC, 2007, Florianópolis. VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007.

  • SILVA, PAULO FRAGA DA ; ISHII, IONE ; KRASILCHIK, MYRIAM . CÓDIGO DE ÉTICA PARA A PROFISSÃO DOCENTE: PERCEPÇÕES E OPINIÕES DE EDUCADORES. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) , 2023.

  • SILVA, PAULO FRAGA DA ; ISHII, IONE ; KRASILCHIK, MYRIAM . CÓDIGO DE ÉTICA DOCENTE: UM DILEMA. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) , 2020.

  • ISHII, I. . Estudantes Profundos e Superficiais: fatores que influenciam a postura à aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ISHII, I. . Iniciação Científica na Graduação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ISHII, I. ; PIMENTA, C. O. ; SANTOS, M. P. . Acompanhamento da aprendizagem numa perspectiva inovadora - experiência de um município paulista. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ISHII, I. . Atividade antioxidante do extrato etanólico de Pothomorphe umbellata L Miq (pariparoba). 1993. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ISHII, I. . Atividade antioxidante do extrato etanólico de Pothomorphe umbellata L Miq (pariparoba). 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ISHII, I. . Fundamentos da biologia. São Paulo: Editora Senac, 2021 (Livro).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Estadual Virgília Rodrigues Alves de Carvalho Pinto. , Rua Domingos Barbieri, 350, Instituto de Previdência, 05531060 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 37215383

Experiência profissional

2017 - 2018

Faculdade de Educação - USP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof Contratado III, Carga horária: 12

Atividades

  • 04/2017 - 12/2018

    Ensino, Didática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

2005 - 2025

Escola Estadual Fernão Dias Paes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo - Biologia, Carga horária: 24

2005 - 2005

Escola Estadual Fernão Dias Paes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo - Biologia, Carga horária: 24

Atividades

  • 01/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia

2010 - 2012

EE Ibrahim Nobre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 10

2009 - 2010

EE PROF. ISALTINO DE MELLO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 20

2004 - 2009

EE Prof. Eusébio de Paula Marcondes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB II Biologia, Carga horária: 20

2005 - 2005

Diretoria de Ensino Centro-Oeste

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assistente Técnico, Carga horária: 40

2003 - 2004

Diretoria de Ensino Centro Oeste

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ATP Biologia e Ciências, Carga horária: 40

2004 - 2004

ESCOLA ESTADUAL MANOEL DE PAIVA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo - Biologia, Carga horária: 25

2000 - 2003

ESCOLA ESTADUAL MANOEL DE PAIVA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo - Biologia, Carga horária: 25

1994 - 2000

ESCOLA ESTADUAL MANOEL DE PAIVA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ACT - Biologia, Carga horária: 20

1994 - 1995

Instituto de Biociências/USP

Vínculo: iniciação científica, Enquadramento Funcional: estudante de graduação, Carga horária: 20

1991 - 1993

Faculdade de Ciências Farmacêuticas/USP

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: estudante de graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Departamento de Análises Clínicas e Toxicológicas -Laboratório de Patologia

2025 - Atual

escola estadual virgilia rodrigues alves de carvalho pinto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PEB - II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.