Deividi Márcio Marques

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Geral e Inorgânica História da Química/Especialidade: Ensino de Ciências Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História e Filosofia da Ciência no Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores de Ciências - Química.

MARQUES, D. M. ; OLIVEIRA, R. C. . Mostra do Conhecimento na Escola Estadual Professor José Ignácio de Souza. 2024. (Outro).

MARQUES, D. M. ; PASQUINI, D. . 9ª Semana da Química 2024 - Química no Cotidiano. 2024. (Outro).

MARQUES, D. M. . XXI Encontro Nacional de Ensino de Química. 2023. (Congresso).

MARQUES, D. M. . 3.º Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino (3CIHCE). 2023. (Congresso).

MARQUES, DEIVIDI MARCIO . 3º Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino. 2023. (Congresso).

MARQUES, DEIVIDI MARCIO . 3º Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino. 2023. (Congresso).

MARQUES, D. M. . 8a. Semana da Química 2023 - QUÍMICA E DIVERSIDADE. 2023. (Outro).

MARQUES, D. M. ; FRANÇA, J. B. . Assédio Sexual e Outras Práticas de Violência Sexual no âmbito da Universidade: por uma universidade mais segura para todos e todas. 2022. (Outro).

MARQUES, D. M. . XII Encontro Internacional de Formação de Professores/as e Estágio Curricular Supervisionado - EIFORPECS. 2019. (Congresso).

MARQUES, D. M. . XXX Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química. 2016. (Outro).

MARQUES, D. M. ; SAITO, F. ; TRINDADE, L. S. P. ; BELTRAN, M. H. R. . V Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces. 2015. (Outro).

MARQUES, D. M. . IV Seminário do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: Integração de Projetos. 2013. (Outro).

MARQUES, D. M. . II Encontro Interinstitucional do PIBID. 2012. (Congresso).

MARQUES, D. M. . III Encontro da Rede Mineira de Química. 2012. (Congresso).

MARQUES, D. M. . II Encontro Interinstitucional do PIBID. 2012. (Congresso).

MARQUES, D. M. ; SANTOS, S. M. ; TAKAHASHI, E. K. ; CANOBRE, S. ; AMARAL, F. ; CRUZ, W. O. . Atividades Âncora na SNCT - Uberlândia 2012 II Brincando e Aprendendo e IV Ciência no Parque. 2012. (Exposição).

MARQUES, D. M. ; OLIVEIRA, R. C. ; VALE, D. R. ; MARIM, V. ; JUNQUEIRA, M. P. . II Seminário de Acompanhamento das Atividades do PIBID/UFU. 2011. (Outro).

MARQUES, D. M. . I Encontro Interinstitucional do PIBID/UFTM. 2011. (Congresso).

MARQUES, D. M. . I Encontro Interinstitucional do PIBID/UFTM. 2011. (Congresso).

NARDI, R. ; CALUZI, J. J. ; MARQUES, D. M. . XXII Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental. 2007. (Outro).

NARDI, R. ; CALUZI, J. J. ; MARQUES, D. M. ; BRANDO, F. R . XXIII Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental. 2007. (Outro).

NARDI, R. ; CALUZI, J. J. ; MARQUES, D. M. . XX Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental. 2006. (Outro).

NARDI, R. ; CALUZI, J. J. ; MARQUES, D. M. . XVIII Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental. 2005. (Outro).

NARDI, R. ; CALUZI, J. J. ; MARQUES, D. M. . XIX Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental. 2005. (Outro).

NARDI, R. ; MARQUES, D. M. . V Enpec - Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de Ciências. 2005. (Congresso).

XXII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2024. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de Ensino de Química.UMA ANÁLISE A RESPEITO DA TRANSMISSÃO DE CONHECIMENTOS SECRETOS: ATALANTA FUGIENS E BESTIÁRIO. 2023. (Encontro).

VIII Jornada de História da Ciência e Ensino e II Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino. Estudos sobre a partícula alfa: o caso do experimento de Ernest Rutherford. 2021. (Congresso).

Dia do Químico 2020.O que aprendemos com a história da Química?. 2020. (Encontro).

1º Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino. Partículas alfa como projéteis subatômicos: os trabalhos de Hans Geiger. 2019. (Congresso).

1º Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino. Análise da Introdução do livro de Marie Curie. 2019. (Congresso).

1º Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino. O Uso da História da Química no Ensino de Química: a visão de licenciandos em Química. 2019. (Congresso).

1º Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino. História da Ciência e Ensino: análise a partir de dois professores da Educação Básica. 2019. (Congresso).

IV Encontro Luso-brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores.História da Ciência e Ensino: abordagens interdisciplinares no Ensino Superior no âmbito do Projeto Observatório da Educação. 2019. (Encontro).

57º Congresso Brasileiro de Química. "Educação de Jovens e Adultos: identidades e práticas no ensino de Bioquímica". 2017. (Congresso).

I Semana da Licenciatura em Química do IF Goiano - Campus Rio Verde.A História da Química e a Formação de Professores. 2017. (Encontro).

IV Simpósio Mineiro de Educação Química. Comissão Científica. 2017. (Congresso).

VI Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces.Da Radioatividade ao Modelo Atômico Nuclear - uma proposta didático metodológica. 2017. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Formação de Professores de Ciências. 2017. (Congresso).

XXX Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química. 2016. (Encontro).

8ª Semana da Física UFU.O Experimento de Ernest Rutherford sobre a Estrutura do Átomo: um olhar histórico. 2015. (Outra).

14º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.A Construção de Modelos Atômicos na História da Química - o caso da partícula alfa.. 2014. (Seminário).

14º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.História da Ciência e Ensino: ações na interface. 2014. (Seminário).

2d International Congress os Science Education - ICSE2014. A Tradução de uma Fonte Primária como Subsídio no Ensino de Química: a particula alfa é um átomo de hélio?. 2014. (Congresso).

I Encontro das Licenciaturas UNUCET.Filosofia da Ciência e Pesquisa no Ensino de Ciências - Bachelard e Kuhn.. 2014. (Encontro).

Pasantía de Intercambio del Programa de Apoyo al Sector Educativo del MERCOSUR (PASEM).La Gestión de las Politícas de Formación Docente en el Mercosur. 2014. (Outra).

XVII Encontro Nacional de Ensino de Química.História da Química e Ensino de Química. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Ensino de Química.Uso de Software no Ensino e Aprendizagem do Conceito de pH e pOH. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Ensino de Química.Avaliador "ad hoc" dos trabalhos submetidos. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Ensino de Química.Utilizando a técnica ?Peer Instruction? de ensino e aprendizagem nas aulas de Química como experiência didática.. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Ensino de Química.As Teses de Thomas Kuhn e Gaston Bachelard nas pesquisas de História da Ciência no Ensino: é possível essa interface?. 2014. (Encontro).

1a. Conferência Municipal de Educação - Conferência Nacional de Educação. 2013. (Encontro).

Fórum de Licenciaturas da Universidade Federal de Uberlândia. 2012. (Outra).

XVI Encontro Nacional de Ensino de Química.O Teatro enquanto Ferramenta para o Processo de Ensino e Aprendizagem. 2012. (Encontro).

XXXII Ciclo de Seminários em Ensino de Ciências, Matemática e Educação Ambiental.Os Programas de Formação de Professores da Universidade Federal de Uberlândia: propostas e tendências.. 2012. (Seminário).

31o. Encontro de Debates sobre Ensino de Química - Universidade Federal do Rio Grande (FURG).O PIBID na Formação de Professores de Química. 2011. (Encontro).

Fórum de Licenciaturas da Universidade Federal de Uberlândia. 2011. (Outra).

III Jornada de História da Ciência e Ensino. A Divulgação da História da Ciência a partir do Teatro. 2011. (Congresso).

I Seminário Nacional do Programa de Consolidação das Licenciaturas. 2011. (Seminário).

Programa Licenciaturas Internacionais - PLI. 2011. (Encontro).

Fórum das Licenciaturas da Pró-Reitoria de Graduação. 2010. (Outra).

II Seminário de P.I.P.E.´s: Formando Educadores..Interação teórico-prática no ensino de Ciências e Biologia. 2010. (Encontro).

Scientiarum Historia III. Dificuldades de Professores em Formação Inicial na utilização da História da Ciência no Ensino de Química e Física: um estudo de caso. 2010. (Congresso).

Seminários Gerais da Pós graduação - Programa de Pós graduação em Química - Universidade Federal de Uberlândia.O Atomismo na virada do século XX: contribuições para o ensino de química. 2010. (Seminário).

Ensino de Ciências e a Educação do Espírito - Proposta Metodológica de Lourenço Filho (1922 - 1929). 2009. (Oficina).

II Jornada de História da Ciência e Ensino: propostas, tendências e construção de interfaces.A utilização da História da Ciência no Ensino: Proposta de elaboração de mudanças didáticas compartilhadas entre professores em exercício e em formação inicial. 2009. (Simpósio).

O Pudim de Ameixas: A Analogia que Virou Modelo Atômico. 2009. (Oficina).

"Plenistas" versus "Vacuístas": uma controvérsia experimental?. 2008. (Oficina).

As Políticas de Educação e Trabalho do Governo Lula: O Ensino Médio Integrado e a Educação Profissional. 2008. (Encontro).

Jornada de Educação 2008.O Ensino de Ciências nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2008. (Outra).

IV Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química. 2007. (Encontro).

IV Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.O Ensino de Conceitos Científicos para Professores da Educação Infantil: Explorando a Cozinha. 2007. (Encontro).

IV Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.A importância da História da Ciência no Ensino de Química. 2007. (Encontro).

Jornada de História da Ciência e Ensino.Desvendando o Modelo Atômico de Rutherford. 2007. (Seminário).

VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Formação de Professores de Educação Infantil para o Ensino de Ciêcias. 2007. (Congresso).

I Colóquio do CECEMCA. 2006. (Encontro).

IV Semana da Química do Centro-Oeste Paulista.experiência de Ernest Rutherford sobre a estrutura da matéria: Uma visita aos textos originais. 2006. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Ensino de Química.A experiência de Ernest Rutherford sobre a estrutura da matéria: Uma visita aos textos originais. 2006. (Encontro).

XX Ciclo de Seminários do Programa de Pós Graduação em Educação para a Ciência.As investigações de Ernest Rutherford sobre a estrutura da matéria: contribuições para o ensino de Química.. 2006. (Seminário).

10ª Reunião Técnica.10ª Reunião Técnica. 2005. (Outra).

V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2005. (Encontro).

XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física.XVI Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2005. (Simpósio).

9ª Reunião Técnica.9ª Reunião Técnica. 2004. (Outra).

2º Encontro Nacional "Ciências, arte e educação na pós-modernidade". 2003. (Encontro).

II Jornada do Núcleo de Ensino - Vygotsky e a escola atual: implicações no fazer pedagógico.. 2003. (Encontro).

I Semana de Química Centro-Oeste Paulista Prof. Dr. José Carlos Souza Trintade. 2003. (Seminário).

I Simpósio de Psicologia. 2003. (Simpósio).

IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.IV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2003. (Encontro).

VI Congresso Aberto aos Estudantes de Biologia. 2003. (Congresso).

V Simpósio em Filosofia e Ciência - Trabalho e conhecimento: desafios e responsabilidades da ciência. 2003. (Simpósio).

XV Ciclo de Seminários do Programa de Pós Graduação em Educação para a Ciência.. 2003. (Seminário).

III Jornada de Química. 2001. (Seminário).

II Seminário de Ética em Pesquisa. 2001. (Seminário).

Dengue. 2000. (Oficina).

II Jornada Farmacêutica. 2000. (Seminário).

IV Workshop de Plantas Medicinais de Botucatu. 2000. (Encontro).

VIII Semana da Biologia. 2000. (Encontro).

XIII Jornada Paulista de Parasitologia. 2000. (Simpósio).

Encontro de Pesquisadores em Educação para Saúde - Abordagem e temas de Saúde no livro didático. 1999. (Encontro).

I Jornada Farmacêutica. 1998. (Seminário).

SANTOS, S. M.; SALES, N. L. L.;MARQUES, D. M.. FÍSICA QUÂNTICA, CIÊNCIA E PSEUDOCIÊNCIA: Um olhar analítico sobre o termo quântica na internet. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; SILVEIRA, H. E.; CORREA, T. B.. ESTUDO E CONTRIBUIÇÕES DA LEITURA CIENTÍFICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO DE QUÍMICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; SALES, N. L. L.; COSTA, C. R.. Um abordagem para o ensino de modelos atômicos e radioatividade a partir da história da ciência. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARQUES, D. M.; SILVA, E. P. Q.; MAIA, A. C. B.. Sexualidade e Educação: tendência das teses e dissertações em Minas Gerais no período de 1997 a 2014. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal de Uberlândia.

BELTRAN, M. H. R.; GOLDFARB, J. L.;MARQUES, D. M.. A Estrutura do DNA: algumas histórias contadas em livros didáticos. 2018. Dissertação (Mestrado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SANTIN FILHO, O.;MARQUES, D. M.; CIRINO, M. M.. Novas Perspectivas para o Experimento da Vela por meio de uma Abordagem Histórica. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciênc) - Universidade Estadual de Maringá.

MARQUES, D. M.; AIRES, J.A.; BARRA, E. S. O.. A Abordagem Histórica e Filosófica da Ciência nos Livros Didáticos de Química - PNLEM/2008 e PNLEM/2012: um estudo sobre a combustão no século XVIII. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduaçao em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Paraná.

MARQUES, D. M.; RODRIGUES FILHO, G.; GAUCHE, R.. A Relação entre os Conteúdos Programáticos dos Processos Seletivos às Universidades e suas Influências sobre a Prática Pedagógica do Professor da Educação Básica. 2014. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; Silveira, H.E.; GAUCHE, R.. Trajetória da Construção de um Projeto Interdisciplinar na Escola: em foco a Educação Ambiental. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; HIGA, I.; AIRES, J.A.. As Contribuições da História e Filosofia da Ciência para o Ensino de Física Quântica no Educação Básica. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

MARQUES, D. M.; HIGA, I.; AIRES, J.A.. As Contribuições da História e Filosofia da Ciência no Ensino de Física Quântica para a Educação Básica. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Paraná.

MARQUES, D. M.; Silveira, H.E.; SOARES, M. H. F. B.. História da Ciência em Aulas de Química: o que revela a prática de professores?. 2012. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; LONGHINI, M.D.; SOBREIRA, P. H. A.. Histórias Problematizadoras para o Ensino de Astronomia: Avaliação por Professores a partir de um Curso de Formação Continuada. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Silveira, H.E.;MARQUES, D. M.; BAPTISTA, J.A.. A Construção de Saberes na Formação Inicial e Continuada de Professores de Química pelo viés do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID/UFU. 2012. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

LONGHINI, M.D.; LONGAREZI, A. M.;MARQUES, D. M.. Avaliação por professores da Educação Básca acerca do emprego de Histórias Problematizadoras no ensino de astronomia: uma análise a partir de um curso de formação continuada. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

Silveira, H.E.; COIMBRA, C. L.;MARQUES, D. M.. Professores de Química e suas Realidades Profissionais: estudo das práticas didático-pedagógicas e suas influências. 2011. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; REIS, I. F.; Al-Chueyr , L. A. P.; SANTANA, A. C.; LOPES, J. G. S.. "Linus Pauling e a Natureza da Ligação Química: Um percurso na história da descoberta do raio X à proposta estrutural dos ácidos nucleicos. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Quimica) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MARQUES, D. M.; Silveira, H.E.; PENA, G. B. O.; Pinheiro, J; CARVALHO, C. V. M.. A formação continuada dos professores de química da Educação Básica: propostas inspiradas no PIBID para implementação de uma política docente. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; Silveira, H.E.; Pinheiro, J; CARVALHO, C. V. M.. As contribuições dos Institutos Federais na formação inicial de professores de Química: limites e potencialidades. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

CASTRO, D. L.; CARDOSO, S. P.; MOURA, C.; MONTEIRO, F.;MARQUES, D. M.. HISTÓRIA DA CIÊNCIA NOS ANOS INICIAIS: POTENCIALIDADES E LIMITES EM UM PROCESSO FORMATIVO. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências PROPEC) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

MARQUES, D. M.; GOLDFARB, J. L.; BELTRAN, M. H. R.; SAITO, F.; BORTOLOTTO, A.. PAUL LANGEVIN: CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO. 2020. Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARQUES, D. M.; Silveira, H.E.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G.; PENA, G. B. O.; TEIXEIRA, C. B.. Dimensões da profissionalização e do trabalho de professores de Química: em foco os projetos pedagógicos. 2020. Tese (Doutorado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

CALUZI, J. J.; Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani; CARNEIRO, M. C.; SILVA, C. C.;MARQUES, D. M.. Relação entre Complexidade e História da Ciência: contribuições a partir do tema efeito estufa na análise de um curso de formação. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação Para a Ciênc) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MELO, I. C.;MARQUES, D. M.; CEZARI, E. J.; HARDOIM, E. L.; WIELEWSKI, G. D.. O Programa de Pós-graduação da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática: estudo da trajetória profissional de egressos. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

MARQUES, D. M.; SAITO, F.; TRINDADE, L. S. P.; BELTRAN, M. H. R.; MELONI, R. A.. História da Ciência e Ensino: um estudo sobre contribuições para a formação continuada de professores de Ciência. 2017. Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARQUES, D. M.; SAITO, F.; TRINDADE, L. S. P.; BELTRAN, M. H. R.; SICCA, N. A. L.. A Cooperativa de Ensino de Mme Curie: Relações entre a Ciência e Educação em meio ao Debate sobre o Ensino Francês entre o Final do Século XIX e o Início do Século XX. 2014. Tese (Doutorado em História da Ciência) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARQUES, D. M.; AMAURO, N.Q.; RODRIGUES FILHO, G.; SANTOS, A. S. A.; FRANCISCO JUNIOR, W.. O Ensino de Bioquimica e a Lei Federal 10.639 em espaços formais e não formais de educação.. 2012. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

LIMA, V. A.; Pinheiro, J; Silveira, H.E.; DEROSSI, I. N.;MARQUES, D. M.. As contribuições dos Institutos Federais na formação em química e professores de química: limites e potencialidades. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

REIS, I. F.;MARQUES, D. M.. Implicaciones didácticas del modelo atómico de Bohr, a partir de su estúdio histórico y epistemológico. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Quimica) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MARQUES, D. M.; REIS, I. F.. Linus Pauling e as ideias precursoras que culminaram na proposta estrutural dos ácidos nucléicos. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pos Graduação em Quimica) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MARQUES, D. M.; SILVEIRA, H. E.; OLIVEIRA, R. C.; SILVA, E. P. Q.. Dimensões da profissionalização e do trabalho de professores de Química: em foco os projetos pedagógicos. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; MELO, I. C.; CEZARI, E. J.; HARDOIM, E. L.. O PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA REDE AMAZÔNICA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Estudo da trajetória profissional dos egressos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

MARQUES, D. M.; SALES, N. L. L.; SANTOS, S. M.. Divulgação da Mecânica Quântica: O Desafio do Misticismo Quântico. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; Silveira, H.E.; GONDIM, M. S. C.. ROPOSTA DE ENSINO DE TABELA PERIÓDICA: UMA ABORDAGEM ALTERNATIVA A PARTIR DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; QUEIROS, W. P.. Construção de Textos de Divulgação Científica por meio da História do Conceito de Molécula: Subsídios para a Formação de Divulgadores e Professores. 2018.

MARQUES, D. M.; SALES, N. L. L.; LIMA, V. A.. História da Ciência e Ensino: interfaces com a Educação Básica na aula de química. 2017.

MARQUES, D. M.; EPOGLOU, A.; SILVEIRA, H. E.. Redes Sociais e Ensino de Química: novos estimulos para estudantes da Educação Básica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Uberlândia.

REIS, F.;MARQUES, D. M.; SILVEIRA, H. E.. O Ensino de Química para Surdos: produção de planos de aula especializado para turmas inclusivas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; LIMA, V. A.; SILVEIRA, H. E.. A Estruturação de Suporte Didático sobre as Atividades Experimentais Relacionadas à Educação Ambiental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; COIMBRA, C. L.; AMAURO, N.Q.. O Ensino de Ligações Químicas através do Conceito de Energia: a modelagem química como proposta didático/metodológica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; TAKAHASHI, E. K.; USTRA, S. R. V.. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na Formação Continuada dom Professor de Física: a construção de saberes docentes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; SANTIN FILHO, O.; CIRINO, M. M.. Novas Perspectivas para o Experimento da Vela por meio de uma Abordagem Histórica das Teorias de Combustão. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciênc) - Universidade Estadual de Maringá.

MARQUES, D. M.; LONGHINI, I. M. M.; TAVARES JUNIOR, M. J.. Trajetória da Construção de um Projeto Interdisciplinar: em foco na Educação Ambiental. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Uberlândia.

XAVIER, S. V.; REDUCINO, M.;MARQUES, D. M.. (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE A PARTIR DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA CRÍTICA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação das Relações Étnicorraciais e História C) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.. Como a História da Química é abordada/apresentada em livros didáticos do ensino de médio do Plano Nacional do Livro Didático (PNLD) deste conteúdo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.. Ciência e Religião na escola: Confronto ou Encontro?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.. A Construção de um antigo instrumento para a navegação marítima e seu emprego em aulas de astronomia e matemática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; LIMA, V. A.; BRAGA, E.. Redescobrindo a Química através aa Obra Literária ? A Culpa É Das Estrelas?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

LIMA, V. A.; FERREIRA, G. M.;MARQUES, D. M.. A influência das contribuições do PIBID na formação docente no curso de licenciatura em química da Universidade Federal de Uberlândia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; OLIVEIRA, R. C.; TAVARES JUNIOR, M. J.. AS POSSIBILIDADES DO USO DOS ELEMENTOS, DINÂMICAS E MECÂNICAS PRESENTES NOS JOGOS ELETRÔNICOS DE ENTRETENIMENTO NO PLANO DE AULA DO PROFESSOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Uberlândia.

CRUZ, W. O.; OLIVEIRA, C. A.;MARQUES, D. M.. Um breve levantamento bibliográfico spbre ácidos graxos ômega-3 e suas características. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.. Nos Bastidores do Zoológico Subatômico? uma contextualização histórico-analítica sobre o início da física de particulas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; AMARAL, F.; AMORIN, E.. Educação Ambiental: uma ação para a conscientização de alunos de duas escolas da zona rural de Uberlândia - MG sobre proteção e qualidade da água.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Ambiental) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; SILVEIRA, H. E.. Concepções dos Estudantes de Licenciatura em Química sobre as Tecnologias Educativas: avanços e manutenção. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; SANTOS, E. S.; OLIVEIRA, C. A.. O Centenário de Paul Ehrlich e a Nanotecnologia no Desenvolvimento de Lipossomas para Aplicações Farmacológicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; SANTOS, E. S.; OLIVEIRA, C. A.. O Centenário de Paul Ehrlich e a Nanotecnologia no Desenvolvimento de Lipossomas para Aplicações Farmacológicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; Silveira, H.E.; AMAURO, N.Q.. Dificuldades na Formação Inicial Docente em Química. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

LIMA, V. A.; BRAGA, E.;MARQUES, D. M.. Estudo de Caso: A Experimentação Investigativa versus Tradicional - analisando o dialogo entre alunos e professor em níveis cognitivos.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; LIMA, V. A.; MORAES, V. R. A.. Estágio Supervisionado: objetivos e contribuições na perspectivas dos estudantes de licenciatura em química. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; AMAURO, N.Q.; RODRIGUES FILHO, G.. Estudo Motivacional de Ensino de Química Pautada na História de Vida de Joaquim Barbosa". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; SOUSA, R. M. F.; AQUINO, F.. Caracterização Química do Óleo Essencial das Folhas da Espécie Banisteriopsis laevifolia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; SOUSA, R. M. F.; OLIVEIRA, A.. Prospecção Fitoquímica, Teor de Compostos Fenólicos e Proantocianidinas e Capacidade de Sequestro do Radical Livre DPPH do Extrato Etanólico e Partições das Folhas da Banisteriopsis oxyclata (A Juss) B. Gates. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; SOUSA, R. M. F.; MORAIS, S. A. L.. Prospecção Fitoquímica, Capacidade Antioxidante, Teor de Fenóis Totais e de Taninos Condensados dos Galhos da Banisteriopsis oxyclata (A Juss) B. Gates. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; SOUSA, R. M. F.; MORAIS, S. A. L.. Potencial Antioxidante, Prospecção Fitoquímica, Capacidade Antioxidante, Teor de Fenóis Totais e de Taninos Condensados das Raizes da Banisteriopsis oxyclata (A Juss) B. Gates. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; GONDIM, M. S. C.; AMORIN, E.. Estágio Supervisionado: O que pensam os Estagiários do Curso de Licenciatura em Química?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; MARTINS, M. M.. Análise Química e Avaliação da Atividade Antioxidante do Extrato das Flores de Eugenia uniflora. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; AMARAL, F.; AMORIN, E.. Conscientização Ambiental nas Escolas da Rede Pública e na Universidade Federal de Uberlândia quanto as Descarte Responsável de Baterias de Celulares. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; LIMA, R. C.; BRAGA, E.. Para uma Imagem não Deformada da Ciência Professores versus Recém Licenciandos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

AMARAL, F.; ROCHA, R. S.;MARQUES, D. M.. Uma Visão sobre a Presença da História da Ciência em Relação ao Tema Combustão no Livro Didático. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MOURA, B. A.;MARQUES, D. M.; SALES, N. L. L.. A História da Ciência no Ensino Médio Utilizando a Linha do Tempo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARQUES, D. M.; Silveira, H.E.; SILVA, L. C.. A Educação Científica como Possibilidade de Inclusão Social de Deficientes Auditivos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.. A aplicação de tópicos de História da Química no processo de ensino e aprendizagem: dificuldades de alunos e professores. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARQUES, D. M.; ZULIANI, S.R.Q.A.. Objetos educacionais digitais em Química. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARQUES, D. M.; ZULIANI, S.R.Q.A.. Quadros Araújo.Objetos educacionais no ensino de química e ciências.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARQUES, D. M.. Aprendizagem e abstração em química. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARQUES, D. M.CALUZI, J. J.. Proposta de Ensino de Radioatividade no Ensino Médio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARQUES, D. M.CALUZI, J. J.. História da Ciência no Ensino de Química: A Descoberta do Elétron. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARQUES, D. M.; CAMARGO, S.. A Influência das Propostas Curriculares na Formação Inicial de Professores de Química. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARQUES, D. M.; CAMARGO, S.. O Aprendizado de Ciências no Ensino Fundamental: Aprendendo com Experiências do Cotidiano. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARQUES, D. M.; CAMARGO, S.. O Ensino da Química Através de Experimentação: O Estudo da Conservação de Alimento como Estímulo à Aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MARQUES, D. M.; Pinheiro, J; CARVALHO, C. V. M.. Presidente da comissão julgadora concurso público para docente IQUFUEDITAL PROGEP nº 84/2024 IQUFU. 2024. Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; LIMA, V. A.; KIKUTE, E.. Presidente do Processo seletivo simplificado IQUFU - Edital Nº 43/2024. 2024. Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; AIRES, J. A.; ROCHA, N. F.. Concurso Professor Assistente A do Instituto de Química - Universidade Federal da Bahia. 2017. Universidade Federal da Bahia.

MARQUES, D. M.. Membro Titular de Concurso Público para professor efetivo na Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - Ituiutaba, MG. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.. membro Titular de Concurso Público para professor efetivo - Ensino de Química. 2014. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARQUES, D. M.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público para cargo de Professor de 3o. Grau - Assistente. 2013. Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

MARQUES, D. M.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público para cargo de Professor de 3o. Grau - Adjunto. 2013. Universidade Federal de Ouro Preto.

MARQUES, D. M.. Membro Titular da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto - Classe A - Educação em Química - UFPR. 2013. Universidade Federal do Paraná.

MARQUES, D. M.. Membro Titular da Comissão do Concurso Público de Provas e Títulos para a Seleção de Professor Integrante da Carreira de Magistério Superior Assistente Nivel 1 - Educação em Química e Química Geral. 2013. Universidade Federal de Ouro Preto.

MARQUES, D. M.. Membro Titular de Concurso Público - Vaga Educação em Química. 2013. Universidade Federal do Amazonas.

SILVA, M. G. L.;MARQUES, D. M.; DUARTE, H. C.. Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior na Classe de Adjunto/DE área de Educação em Química. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

AMAURO, N.Q.;MARQUES, D. M.; TEIXEIRA JUNIOR, J. G.. Edital 3/2011 - Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor substituto na área de Educação em Química. 2011. Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.; IAMAMOTO, M. S.; LIMA, R. C.. Presidente da Comissão de Avaliação de Desempenho em Estágio Probatório 3a. Etapa da Profa. Nicea Q Amauro. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.. Comissão Científica II Simpósio Mineiro de Educação em Química. 2013. Universidade Federal de Lavras.

MARQUES, D. M.. Avaliador. 2013. Universidade Federal de São João Del-Rei.

MARQUES, D. M.. Avaliador do IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013. Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências.

MARQUES, D. M.. III Encontro da Rede Mineira de Química. 2012. Instituto Federal do Triângulo Mineiro.

MARQUES, D. M.. Membro da Comissão Avaliadora dos Planos de Atividades do PIBID/UFU. 2011.

MARQUES, D. M.. V Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO-SUL) IV Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências. 2011. Universidade Estadual de Londrina.

MARQUES, D. M.; AMARAL, F.. I Seminário de Acompanhamento das atividades do PIBID/UFU: Os desafios da formação docente no âmbito do PIBID/UFU. 2010. Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.. Comissão Avaliadora dos Trabalhos do PIBID/UFU. 2010. Universidade Federal de Uberlândia.

MARQUES, D. M.. 6to Simposium Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática:SIECI 2009. 2009.

MARQUES, D. M.. Simposio Iberoamericano en Generación, Comunicación y Gerencia del Conocimiento - GCGC. 2009.

MARQUES, D. M.. 5to Simposium Iberoamericano en Educación, Cibernética e Informática: SIECI 2008. 2008.

Um material paradidático sobre o ensino de radioatividade; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

História da Ciência para a formação de professores; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Deividi Marcio Marques;

Educação de Jovens e Adultos: Identidade, diários e práticas no ensino de Bioquímica; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Deividi Marcio Marques;

O Ensino de Ligações Químicas por meio do Conceito de Energia: Uma proposta didática para o Ensino de Química na Educação Básica; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Deividi Marcio Marques;

Evolução dos modelos atômicos e o Ensino de Química; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Mate) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Deividi Marcio Marques;

A Termodinâmica na Educação Básica:Uma Investigação com Licenciandos em Química; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Deividi Marcio Marques;

Rótulos de alimentos para o Ensino de Bioquímica: proposta de ensino para professores de química e de biologia da Educação Básica; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Uberlândia, ; Orientador: Deividi Marcio Marques;

Uma proposta para o Ensino de Radioatividade na Educação Básica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Deividi Marcio Marques;

PENSANDO EM UM GUIA DE NORMAS DE SEGURANÇA E DE EQUIPAMENTOS DE LABORATÓRIO DE QUÍMICA PARA ESTUDANTES E PROFESSORES DE GRADUAÇÃO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Deividi Marcio Marques;

O Modelo Atômico de Thonsom: O pudim de ameixas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química Industrial) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Deividi Marcio Marques;

Unidades Didáticas: uma proposta para o ensino de radioatividade na Educação Básica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Deividi Marcio Marques;

A presença feminina na história da ciência: A construção e demonização das bruxas na Europa medieval; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Deividi Marcio Marques;

Elaboração de Material Didático para Aulas de Química na Educação Básica - O Conceito de Tensão Superficial; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Deividi Marcio Marques;

Visita Técnica ao Centro Simão Mathias de Estudos de História da Ciência: contribuição par a formação inicial de professores de química; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Deividi Marcio Marques;

Ensino de Química por Atividades Lúdicas: aprendendo brincando; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Deividi Marcio Marques;

A Tradução de uma Fonte Primária como Subsídio no Ensino de Química: a particula alfa é um átomo de hélio?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Deividi Marcio Marques;

A Utilização da Cromatografia Gasosa, Espectrometrias e Fluorescência de raios X na Química Forense: um estudo bibliográfico; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Deividi Marcio Marques;

Uma proposta didática na utilização da História da Ciência no ensino da Radioatividade: suas conseqüências sócio - culturais para a primeira série do Ensino Médio; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Deividi Marcio Marques;

Proposta de formação continuada para professores de Ciências de 8ª série de Ensino Fundamental; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; Orientador: Deividi Marcio Marques;

A História da Ciência nos currículos dos cursos de formação de professores em Química, Física, Biologia e Matemática da Universidade Federal de Uberlândia; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Deividi Marcio Marques;

História da Ciência e Ensino: as partículas alfa subsidiando a elaboração de um material paradidático para professores da Educação Básica; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Deividi Marcio Marques;

A História da Ciência presente na Escola de Educação Básica; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Segismundo Pereira, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Deividi Marcio Marques;

COLETA E REPROCESSAMENTO DE CÁTODOS E DE ELETRÓLITOS DE BATERIAS USADAS DA COMUNIDADE ACADÊMICA DA UFU - CAMPUS SANTA MÔNICA; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Química Industrial) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Deividi Marcio Marques;

Prêmio Nobel: Subsídios para a Incorporação da História da Química no Ensino; ; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Deividi Marcio Marques;

Bastidores das História da Ciência: a sua divulgação a partir do teatro; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Deividi Marcio Marques;

Bastidores da História da Ciência: a sua divulgação a partir do teatro; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Química) - Universidade Federal de Uberlândia, Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Deividi Marcio Marques;

SANTOS, V. F. ; MARQUES, D. M. . Educação de Jovens e Adultos: Identidades, Diários e Práticas no ensino de Bioquímica. 2018.

OLIVEIRA, A. P. S. ; MARQUES, D. M. . A termoquímica na educação básica: uma investigação com licenciandos em química. 2017.

MACEDO, A. P. ; MARQUES, D. M. . Rótulos de alimentos para o ensino de Bioquímica: proposta de ensino para professores de Química e de Biologia da educação básica. 2017.

MARQUES, D. M. ; SILVA, R. P. . O Ensino de ligações químicas por meio do conceito de energia: uma proposta didática para o ensino médio. 2016.

MARQUES, D. M. . De Dalton a Rutherford: um olhar histórico dos modelos atômicos e as possibilidades de incorporação na Educação Básica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, D. M. ; TRINDADE, L. S. P. ; LOPES, C.V.M . Ideias sobre a Composição da Matéria. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, D. M. . Combustão do Álcool. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo Educativo).

MARQUES, D. M. . Assessoria Técnico-Científica. 2013. (Assessoria Técnico-Científica em Publicação Bibliográfica).

MARQUES, D. M. . Um olhar histórico sobre os modelos atômicos: de Dalton à Bohr. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, D. M. ; LOBATO, C. B. ; LOPES, C.V.M . Histórias das Teorias Atômicas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, D. M. . A História da Ciência nas aulas de Química para o Ensino Médio: algumas propostas didáticas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, D. M. . As Diferentes Formas de Movimento. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, D. M. . A Importância de Bons Hábitos Alimentares. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, D. M. . Alimentação e Nutrição - conhecendo os alimentos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, D. M. . As Diferentes Formas do Movimento. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, D. M. . Ciências - As Diferentes Formas de Movimento. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, D. M. . Alimentação e Nutrição - O Leite e seus Derivados. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, D. M. ; BRANDO, F. R ; ANDRADE, M.A.B.S . Ensinando Ciências na Cozinha. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, D. M. . Metodologia do Ensino de Ciências Naturais - Teorias como estruturas: os paradigmas de Kuhn. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2019

Menção Honrosa pelo trabalho "Tabela Periódica: Inclusão de alunos portadores de Deficiência Visual". Autores: Guilherme M. Rodrigues, Kamila P. Xavier, Deividi M. Marques e Viviani A. Lima, XXXIII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química.

2009

Classificado em 1³ lugar no Concurso Público para o cargo de professor do Instituto de Química da Universidade Federal de Uberlândia/MG, Universidade Federal de Uberlândia.