Janaica Gomes Matos

Graduada em LETRAS, com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Possui especialização em Língua Portuguesa pela UVA, mestrado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e Doutorado em Linguística pela mesma universidade. Atuou como professora da UVA nos cursos de graduação em Letras e de Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa. Atua hoje como professora adjunta da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), na área de Linguística e Língua Portuguesa. Participa como membro do grupo de pesquisa - PROTEXTO, sediado na Universidade Federal do Ceará, na área de Linguística Textual e coordena também o grupo de estudos TEXTUALE (UESPI). Atualmente, é professora do Programa de Pós-Graduação (stricto sensu) em Letras da Uespi, na linha de pesquisa de Estudos da Linguagem. Seus interesses de pesquisa concentram-se nas temáticas sobre o fenômeno da referenciação, sobre as estratégias de textualização nos gêneros e sequências textuais e sobre a construção argumentativa do texto. É uma das coautoras do livro "Linguística Textual: conceitos e aplicações", com versão publicada também em inglês.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2013 - 2018

Universidade Federal do Ceará
Título: As redes referenciais na construção de notas jornalísticas
, Ano de obtenção: 2018. Mônica Magalhães Cavalcante. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí, FAPEPI, Brasil.

Mestrado em Lingüística

2003 - 2005

Universidade Federal do Ceará
Título: As Funções Discursivas das Recategorizações
, Ano de Obtenção: 2005.Monica Magalhães Cavalcante.Palavras-chave: Lingüística de texto; Recategorização; Referenciação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Textual. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa

2001 - 2002

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A coesão textual dos alunos pré-vestibulandos do Centro Educacional Maria Imaculada

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em ARGUMENTAÇÃO: PROCEDIMENTOS TEÓRICO-ANALÍTICOS. (Carga horária: 42h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA: FERRAMENTAS DE AÇÃO DIDÁTICA. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em CURSO DE NIVELAMENTO PARA AULAS REMOTAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2001 - 2001

Programa INTERENGLISH. (Carga horária: 200h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Textual.

Organização de eventos

MATOS, J. G. . II Jornada de Estudos Linguísticos e Literários do Campus de Picos. 2023. (Outro).

MATOS, JANAICA GOMES ; SILVA, F. O. ; MUNIZ, MÁRIO JUNGLAS . COORDENAÇÃO DE GT: O TEXTO EM DISTINTAS NEGOCIAÇÕES DOS SENTIDOS. 2023. (Outro).

MATOS, J. G. . Supervisão de trabalhos do II Encontro das Licenciaturas do Campus Prof Barros Araújo. 2023. (Outro).

MATOS, J. G. . VI Encontro de Letras da UESPI - Campus de Picos. 2023. (Outro).

MATOS, J. G. . Jornada de Estudos Linguísticos e Literários da UESPI- PICOS. 2020. (Outro).

MATOS, J. G. . V ENCONTRO DE LETRAS/PORTUGUÊS DA UESPI. 2019. (Outro).

MATOS, J. G. . COORDENAÇÃO DE GRUPO DE TRABALHO EM LINGUÍSTICA. 2011. (Outro).

MATOS, J. G. ; ALBUQUERQUE, F. G. ; MUNIZ, M. J. ; ARAUJO, M. S. . III FORUM BRASILEIRO DO SEMIÁRIDO. 2011. (Outro).

MATOS, J. G. . VII SEMANA DE LETRAS ? UVA. 2006. (Outro).

MATOS, J. G. ; RODRIGUES, C. . COORDENAÇÃO DE COMUNICAÇÕES -VII SEMANA DE LETRAS DA UVA. 2006. (Outro).

Participação em eventos

II ENALA - Encontro de Linguística Aplicada.O TEXTO EM DISTINTAS NEGOCIAÇÕES DOS SENTIDOS. 2023. (Encontro).

IV WORKSHOP EM LINGUÍSTICA TEXTUAL: TEXTO E INTERAÇÕES DIGITAIS.Interação e texto. 2021. (Outra).

SEMINÁRIO 10 ANOS DO PPGL/UESPI.Texto e discurso sob diferentes propostas: autoria, impolidez e redes referenciais. 2021. (Seminário).

X CONGRESSO INTERNACIONAL DE LÍNGUAS E LITERATURA. Estudos do Texto na contemporaneidade. 2021. (Congresso).

I JORNADA LINGUÍSTICA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ.Análise da argumentação no discurso: contribuições da Linguística Textual. 2020. (Outra).

I WORKSHOP EM LINGUÍSTICA TEXTUAL.Referenciação. 2017. (Outra).

II Workshop em Processamento Anafórico. 2012. (Outra).

III Forum brasileiro do Semiárido.o papel da recategorização na construção dos sentidos na leitura. 2011. (Outra).

I LETRAS CIENTÍFICO da UFPI/ CAMPUS SENADOR HELVÍDIO NUNES DE BARROS.(Re) categorização: uma visão textual-cognitiva. 2011. (Encontro).

semana de letras da Uespi- campus Nair Bezerra Pereira Alves.Linguística Textual e Cognitiva: contribuições para o estudo do texto. 2011. (Outra).

semana de letras do possidônio- linguagens e literaturas nossas e alheias.(Re) categorização: uma abordagem da Linguística cognitiva e textual. 2011. (Outra).

I CONLEPI - UESPI. O CONTEXTO SOCIOCOGNITIVO NA CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS DO TEXTO. 2010. (Congresso).

CURSO DE EXTENSÃO DA UFBA: DISCURSO E PODER. 2009. (Outra).

III Congresso internacional sobre Metáfora na Linguagem e no pensamento. 2008. (Congresso).

VII SEMANA DE LETRAS ? UVA.NOÇÕES SOBRE REFERENCIAÇÃO TEXTUAL. 2007. (Encontro).

SEMINÁRIOS ENADE- UVA.LINGUÍSTICA TEXTUAL E ANÁLISE DO DISCURSO. 2005. (Seminário).

CURSO DE EXTENSÃO DA UFC: PRINCÍPIOS DO SISTEMA ALFABÉTICO DO PORTUGUÊS DO BRASIL. 2003. (Outra).

IV Semana de Letras da Universidade Estadual Vale do Acaraú.Produção de Textos Narrativos. 2001. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Marcelo de Sousa Martins

SANTOS, S. A.; RIBEIRO, P. B.;MATOS, J. G.. Retextualização dos gêneros do mundo do trabalho: da escrita para a fala na Educação de Jovens e Adultos. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Irislene Kelly Rodrigues Machado

SILVA, F. O.; FARIA, Maria da Graça;MATOS, JANAICA GOMES. UMA ANÁLISE DA INTERTEXTUALIDADE E DA INTERGENERICIDADE PRESENTE EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS NO INSTAGRAM. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Edilanny de Lima Pereira

SILVA, F. O.; OLIVEIRA, S.V.;MATOS, JANAICA GOMES. OS PROCESSOS REFERENCIAIS, A INTERTEXTUALIDADE E A IRONIA NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO DO GÊNERO MEME. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: FRANCISCA VERÔNICA DE CARVALHO LEAL

SANTOS, S. A.;MATOS, J. G.; OLIVEIRA, S.V.. Fato e opinião nas avaliações do SPAECE - a perspectiva das sequências textuais. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Olinda de Sousa Borges Vieira

SILVA, F. O.; CUSTODIO FILHO, V.;MATOS, JANAICA GOMES; MELO, B.O.R.. OS PROCESSOS DE REFERENCIAÇÃO EM TEXTOS DISSERTATIVOS- ARGUMENTATIVOS NOTA 1.000 NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO-ENEM EM 2017. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Elizandra Dias Brandão

SILVA, F. O.;MATOS, J. G.; FARIA, Maria da Graça. INTERTEXTUALIDADE AMPLA POR ALUSÃO E ESTEREÓTIPOS NA CONDUÇÃO ARGUMENTATIVA EM TEXTOS MULTIMODAIS. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Stelyo Rubens de Souza Nogueira

MATOS, J. G.; CUSTODIO FILHO, V.; DIAS, V. C. A.; GALVAO, M. A. M.; AZEVEDO, J. A. M.. ESTRATÉGIAS DE REFERENCIAÇÃO: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: RAFAELLY PALHANO GOMES

SILVA, F. O.; BRITO, M. A. P.;MATOS, J. G.. (O PROCESSO DE RECATEGORIZAÇÃO COM MUDANÇA DE REFERENTE EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS NO INSTAGRAM DA MARCA NUBANK. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: TAMIRES BRAGA LINO MEIRELES

SILVA, F. O.; LIMA, I. M.;MATOS, JANAICA GOMES. A RECATEGORIZAÇÃO IMAGÉTICA E O COMPÓSITO DE GÊNEROS NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS E ENGAJAMENTO EM MEMES VERBO-IMAGÉTICOS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Irislene Kelly Rodrigues Machado

SILVA, F. O.; FARIA, Maria da Graça;MATOS, JANAICA GOMES. UMA ANÁLISE DA INTERTEXTUALIDADE E DA INTERGENERICIDADE PRESENTE EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS NO INSTAGRAM. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Maria Verônica Monteiro Lima

MATOS, JANAICA GOMES; SILVA, F. O.; ALMEIDA JR, A.T.. O ENTRELAÇAR DOS REFERENTES EM REDE NA CONSTRUÇÃO DA ACESSIBILIDADE DO PRONOME ELE(S) EM TIRINHAS DE ARMANDINHO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ronaldo Sousa Paiva

MATOS, JANAICA GOMES; SANTOS, S. A.; MELO, B.O.R.. ARGUMENTAÇÃO DO GÊNERO REDAÇÃO DO ENEM: OS PLANOS DE TEXTOS DA PRODUÇÃO TEXTUAL DAS REDAÇÕES NOTA MIL DO ANO 2021. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MARCELO DE SOUSA MARTINS,

SANTOS, S. A.;MATOS, JANAICA GOMES; RIBEIRO, P. B.. Retextualização: da escrita para a fala na Educação de Jovens e Adultos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: FRANISCA ALINE ALBUQUERQUE PEREIRA

MATOS, JANAICA GOMES; FARIA, Maria da Graça; SILVA, F. O.. AS REDES REFERENCIAIS E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO REFERENTE BOLSONARO NA ENTREVISTA POLÍTICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Ana Luíza Francelino Lima

MATOS, JANAICA GOMES. A RECATEGORIZAÇÃO COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA NA CONSTRUÇÃO DO REFERENTE ?JESUS CRISTO? NOS EVANGELHOS SINÓTICOS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: LEONARDO DA CUNHA SOUSA

MELO, B.O.R.; FILHO, F.A.;MATOS, JANAICA GOMES; SILVA, F. O.. ORGANIZAÇÃO RETÓRICA DA SEÇÃO DE METODOLOGIA DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADO PROFISSIONAL NAS ÁREAS DE LETRAS E MATEMÁTICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Edilanny de Lima Pereira

SILVA, F. O.; OLIVEIRA, S.V.;MATOS, JANAICA GOMES. OS PROCESSOS REFERENCIAIS NA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO DO GÊNERO MEME DO PERFIL TEREHELLCITY. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Elizandra Dias Brandão

SILVA, F. O.; FARIA, Maria da Graça;MATOS, J. G.. INTERTEXTUALIDADE E ESTEREÓTIPOS NA CONDUÇÃO ARGUMENTATIVA DE TEXTOS MULTIMODAIS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: MARIA OLINDA DE SOUSA BORGES VIEIRA

SILVA, F. O.; CUSTODIO FILHO, V.;MATOS, J. G.. OS PROCESSOS DE REFERENCIAÇÃO EM TEXTOS DISSERTATIVOS-ARGUMENTATIVOS NOTA 1.000 NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO-ENEM EM 2017. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Edilanny de Lima Pereira

MATOS, JANAICA GOMES. OS PROCESSOS REFERENCIAIS NA CONSTRUÇÃO DO HUMOR DO PERFIL TEREHELLCITY. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Stelyo Rubens de Souza Nogueira

MATOS, J. G.. As anáforas diretas no gênero textual crônica narrativa: um estudo em produções de alunos do ensino fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - PROFLETRAS) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rosângela Ponte dos Santos

JUNGLAS-MUNIZ, M.;MATOS, J. G.; ARAUJO, M. S.. Uma análise da compreensão leitora da educação de jovens e adultos da E.E.F.E.M. Monsenhor José Gerardo Ferreira Gomes em Sobral - CE. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Paula Missilene Alves Lima

JUNGLAS-MUNIZ, M.;MATOS, J. G.; ARAUJO, M. S.. A dificuldade de leitura na 5 série em uma escola pública de Groaíras-CE.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ana Sueli Farias Jerônimo

JUNGLAS-MUNIZ, M.;MATOS, J. G.; ARAUJO, M. S.. Uma análise das dificuldades do processo de leitura e da escrita na 4 série do ensino fundamental no município de Groaíras - Ce.. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Edite Pontes Farias

MUNIZ, M. J.;MATOS, J. G.; ARAUJO, M. S.. Uma análise do processo da leitura e escrita na alfabetização no município de Groaíras ? Ce. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: José Hipólito Ximenes de Sousa

JUNGLAS-MUNIZ, M.;MATOS, J. G.; ARAUJO, M. S.. A compreensão leitora no IV ciclo nas escolas da sede do município de Ibiapina. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Eugênio Clécio de Sousa Vieira

MATOS, J. G.. Leitura e a construção de sentido: um estudo das competências construídas por alunos do 2 ano do ensino médio da unidade escolar Rocha Neto - Oeiras /Piauí. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Janiscleide Fernandes Marques

MATOS, J. G.. Literatura infanto-juvenil: sua contribuição no processo de formação de leitores no 5 ano do ensino fundamental da escola pública unidade escolar Armando Burlamaqui. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Valdirene Alves Barbosa

MATOS, J. G.. O ensino e a prática de leitura na formação escolar do aluno de 6 e 9 ano de uma escola pública da zona rural de Oeiras - Piauí. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Mayara Sousa Ferreira

MATOS, J. G.. Reflexões sobre o discurso do jornalismo cultural na cobertura do cinema: uma análise da identificação dos sentidos discursivos nas revistas Veja! e Bravo! no período de outubro de 2011. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Edna Maria Rodrigues Melo

MATOS, J. G.. Análise sobre os meios de ensino na aprendizagem dos conteúdos de Língua Portuguesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Catarina Figueira de Siqueira

MATOS, J. G.. A leitura crítico-interpretativa de textos na escola na perspectiva da interação entre texto e leitor. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Ângela Maria da Penha

MATOS, J. G.. O dialogismo na análise do discurso no texto literário. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Deuseline Paiva Lima

MATOS, J. G.. Os textos de informação cultural como atividade de leitura na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Clevane Maria Cardoso Moreira

MATOS, J. G.. O método de análise do substantivo no ensino de gramática na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Abgail Gonçalves

MATOS, J. G.. O ensino da leitura na extração e ampliação do significado do texto. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Fernanda Melo Araújo

MATOS, J. G.. A leitura interativa como uma das práticas exibidas para o ensino da Língua Portuguesa.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Cynara Colares Varela

MATOS, J. G.. Análise de Gírias em Depoimentos de Meninos de Rua à Margem da Periferia Urbana. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisca Josiane Menezes

MATOS, J. G.. Análise da gramática contextualizada na prática de ensino de Português. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Julyana Urano da Silva

MATOS, J. G.. O Ensino de Leitura e Escrita como Atividades Integradas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Elizângela Rodrigues Rocha

MATOS, J. G.. Análise dos fatores da coerência pragmática e dos tipos de argumentação lógica na produção de dissertação de alunos do 3 ano do ensino médio. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Elizângela de Sá Brito

MATOS, J. G.. As Contribuições Pedagógicas das Teorias Lingüísticas Para o Ensino da Língua Materna com Enfoque Sobre a Sintaxe. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Vilene Maria Barroso Matos Fernandes

MATOS, J. G.. A prática de ensino com a escrita espontânea em oficinas de produção de textos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Rita de Cássia do Nascimento

MATOS, J. G.. Análise Actancial-enunciativa da Narrativa. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Jordânia Maria Pinto Sipião

MATOS, J. G.. Análise do Texto Oral: a Notícia de Rádio. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Luciane Bastos

MATOS, J. G.. Reflexões Teóricas Sobre a Prática de Texto na Escola. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisca Marcia Mendes

MATOS, J. G.. Preconceito Lingüístico: origens, conseqüências e desconstrução. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Joelma Frota Carneiro

MATOS, J. G.. A Língua Portuguesa: aspectos histórico-sociais entre Brasil e Portugal. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Julia Rafaela Viana Vasconcelos

MATOS, J. G.; MOREIRA, M.; JUNGLAS-MUNIZ, M.. Cantos e cantigas orais: um patrimônio folclórico guardado na memória popular. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

MATOS, J. G.. Banca Examinadora de professores do Quadro Provisório da UESPI. 2012. Universidade Estadual do Piauí.

MATOS, J. G.. Banca Examinadora de professores do Quadro Provisório da UESPI. 2011. Universidade Estadual do Piauí.

MATOS, J. G.. Banca Examinadora de professores do Quadro Provisório da UESPI. 2011. Universidade Estadual do Piauí.

MATOS, JANAICA GOMES; LOPES, I. de A.; ALVES, S.M.. Seleção de bolsista de pós-doutorado para o programa de desenvolvimento da pós-graduação - Pós-Doutorado Estratégico. 2023. Universidade Estadual do Piauí.

MATOS, JANAICA GOMES; ALVES, S.M.; GOMES, F. W. B.; SILVA, A. do N.. Participação em Banca de Comissão de seleção para ingresso do Mestrado Acadêmico em Letras (PPGL). 2023. Universidade Estadual do Piauí.

MATOS, JANAICA GOMES. Participação em Banca de Comissão de seleção para ingresso do Mestrado Acadêmico em Letras (PPGL). 2022. Universidade Estadual do Piauí.

MATOS, J. G.. Comitê Local do PIBEU/UESPI. 2021. Universidade Estadual do Piauí.

MATOS, JANAICA GOMES. Participação em Banca de Comissão de seleção para ingresso do Mestrado Acadêmico em Letras (PPGL). 2021. Universidade Estadual do Piauí.

MATOS, J. G.; MOREIRA, M.. AVALIAÇÃO DE TRABALHOS DO VI ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2009. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

MATOS, J. G.; RODRIGUES, C.; SANTOS, E. A.. Comissão Julgadora do Concurso de Redação ?UVA 40 ANOS?. 2008. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

MATOS, J. G.; ARAUJO, M. S.. Processo de Seleção de Monitoria Voluntária na Área de Língua Portuguesa. 2005. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Orientou

FRANCISCO ADALBERTO MOURÃO LEITÃO FILHO

AS REDES REFERENCIAIS NA CONSTRUÇÃO DE ESTEREÓTIPOS EM PIADAS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

EDELSON NASCIMENTO SILVA

REFERENCIAÇÃO ANÁFÓRICA EM LIVROS DIDÁTICOS DESTINADOS AO ENSINO MÉDIO; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Sarahn Maria de Sousa Pereira

Os relatos de casos particulares na construção argumentativa do referente 'sucesso' no texto de autoajuda; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Francisco Eduardo Mendes dos Santos

A REFERENCIAÇÃO E A CONSTRUÇÃO DAS PERSONAGENS FEMININAS NOS CONTOS ?A MISSA DO GALO? E ?A CARTOMANTE?, DE MACHADO DE ASSIS; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Wallace da Silva Moura

O TRATAMENTO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM LIVROS DIDÁTICOS; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; (Orientador);

Maria Verônica Monteiro Lima

O ENTRELAÇAR DOS REFERENTES EM REDE NA CONSTRUÇÃO DA ACESSIBILIDADE DO PRONOME ELE(S) NO GÊNERO TIRINHA; 2023; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Ronaldo Sousa Paiva

A ARGUMENTAÇÃO NO GÊNERO REDAÇÃO DO ENEM: OS TEXTOS MOTIVADORES E A PRODUÇÃO TEXTUAL DAS REDAÇÕES NOTA MIL DO ANO 2021; 2023; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Francisca Aline Albuquerque Pereira

AS REDES REFERENCIAIS E A CONSTRUÇÃO DA AUTORREFERENCIAÇÃO NA ENTREVISTA POLÍTICA; 2023; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Maria da Conceição Santos Barros

As aplicações da teoria dos gêneros textuais no ensino de Língua Portuguesa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Maria das Dores Almeida Furtado

A referenciação anafórica nas produções textuais dos alunos do ensino médio; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Eliane Maria Fernandes Mendonça

Reflexões sobre texto e seus mecanismos argumentativos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Ana Cristina Gomes de Sousa

Coerência textual dos alunos da 1 serie do ensino médio da escola Sinhá Sabóia; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp; em Estudos Lingüísticos e Literários) - Universidade Veiga de Almeida; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Daniel Costa de Sena

A METÁFORA ONTOLÓGICA DA INFLAÇÃO NA CONSTRUÇÃO REFERENCIAL PERSUASIVA DOS TEXTOS JORNALÍSTICOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Luma Beatriz dos Santos Costa

A CONSTRUÇÃO AVALIATIVO-ARGUMENTATIVA DOS REFERENTES NO ENSINO DA LEITURA TEXTUAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Saranh Maria de Sousa Pereira

A REPETIÇÃO COMO ESTRATÉGIA RETÓRICO-ARGUMENTATIVA NO DISCURSO DE AUTOAJUDA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Jaianny de Lima Sousa

AS MARCAS DE ORALIDADE NA ESCRITA E SEUS EFEITOS NA INTERAÇÃO DO INSTAGRAM; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

daisy do nascimento sousa

A produção textual no ensino médio: em defesa da diversidade de gêneros; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Leidiane Maria de Moura

desconstrução do preconceito linguístico: caminhos a percorrer; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Maria de Fátima Leal da Luz; Simone Luisa da Silva

A leitura no ensino fundamental do ginásio São José Batista no município de São João da Canabrava -PI; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Francisco Sousa Junior

A utilização da escrita na internet; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Jakillane de Moura Carvalho; Raimundo Nonato Fontes Leal

O texto dramatizado como recurso de aptidão à leitura e à socialização da criança; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Antonio José de Macedo Neto; Francisco Eduardo Borges Moura

Variação Linguística no livro didático no ensino fundamental II; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Maria Meiriane Freire Aguiar

A importância do contexto sociocognitivo para a construção dos sentidos do texto; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Roselaine Silva dos Santos

O estrangeirismo na língua portuguesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Helena Farias

A intenção avaliativa no uso das expressões referenciais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Francisco Wescley Bruno Sampaio de Araújo

A Organização dos Diálogos em Peças Cinematográficas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Francisca Martha Pereira Cavalcante

; Monitoria em Metodologia de ensino de LP; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

JAILMA SANTANA SILVA

Monitoria em Metodologia de ensino de LP; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

MATHEUS LEAL BARROSO

Orientação de monitoria de Leitura: Teorias e Práticas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

PAULO JOSÉ DE LIMA DIAS

Orientação de monitoria- Prática Pedagógica Interdisciplinar II; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Naiane de Sousa Alves

Orientação de monitoria- Fonética e Fonologia; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Tueça Érica dos Santos Marcolino

Orientação de monitoria- Estruturalismos Linguísticos; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Janaica Gomes Matos;

Produções bibliográficas

  • MATOS, JANAICA GOMES ; MUNIZ, MÁRIO JUNGLAS ; PEREIRA, SARAHN MARIA DE SOUSA . A repetição como estratégia retórico-manipulativa no texto de autoajuda. REDIS: REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO , v. 11, p. 156-184, 2022.

  • MATOS, JANAICA GOMES ; NOGUEIRA, STELYO RUBENS DE SOUZA . AS RECATEGORIZAÇÕES EM REDES REFERENCIAIS NOS COMENTÁRIOS DO INSTAGRAM. REVISTA DE LETRAS (FORTALEZA) , v. 1, p. 81-94, 2022.

  • MATOS, J. G. . A CONTRIBUIÇÃO DO ESTUDO DOS GÊNEROS PARA A ANÁLISE DAS REDES REFERENCIAIS EM NOTAS JORNALÍSTICAS. LETRAS EM REVISTA , v. 11, p. 236-246, 2020.

  • MATOS, J. G. . EM DEFESA DA NOÇÃO DE REDES REFERENCIAIS NA CONSTRUÇÃO DO TEXTO. ORGANON , v. 33, p. 69-82, 2018.

  • MATOS, J. G. ; CAVALCANTE, M. M. . DISCUTINDO AS MARCAS AVALIATIVO-ARGUMENTATIVAS DAS RECATEGORIZAÇÕES. Intersecções (Jundiaí) , v. 1, p. 93-111, 2016.

  • MATOS, J. G. ; CIULLA, A. . Os processos de recategorização na construção avaliativo-argumentativa do texto. Revista Virtual de Estudos da Linguagem , v. 14, p. 258-277, 2016.

  • MATOS, J. G. ; BRITO, M. A. P. ; CAVALCANTE, M. M. . O ENTRELAÇAMENTO DOS REFERENTES NAS RECATEGORIZAÇÕES EM PIADAS: QUAL O PAPEL DAS CADEIAS REFERENCIAIS?. Calidoscópio , v. 14, p. 499-508, 2016.

  • MATOS, J. G. ; BRITO, M. A. P. . AS FUNÇÕES DISCURSIVAS DAS RECATEGORIZAÇÕES. Intersecções. Revista de Estudos sobre Práticas Discursivas e Textuais , v. 1, p. 40-60, 2014.

  • CAVALCANTE, M. M. ; BRITO, M. A. P. ; CIULLA, A. ; SILVA, A. A. ; DUARTE, A.L.M. ; CATELÃO, E.de M. ; SILVA, F. O. ; LIMA, I. M. ; MATOS, JANAICA GOMES ; FERNANDES, J.O. ; SÁ, K.B. ; SOARES, M.S. ; FARIA, Maria da Graça ; MARTINS, M.A. ; MACEDO, P.S.A. de ; OLIVEIRA, R.L. de ; SANTOS, S. A. ; CORTEZ, S.L. ; CUSTODIO FILHO, V. . Text Linguistics: concepts and applications. 01. ed. Campinas: Pontes Editores, 2023. v. 01. 395p .

  • CAVALCANTE, M. M. ; BRITO, M. A. P. ; CIULLA, A. ; SILVA, A. A. ; DUARTE, A.L.M. ; CATELÃO, E.de M. ; SILVA, F. O. ; LIMA, I. M. ; MATOS, J. G. ; FERNANDES, J.O. ; SÁ, K.B. ; SOARES, M.S. ; FARIA, Maria da Graça ; MARTINS, M.A. ; MACEDO, P.S.A. de ; OLIVEIRA, R.L. de ; SANTOS, S. A. ; CORTEZ, S.L. ; CUSTODIO FILHO, V. . Linguística Textual: conceitos e aplicações. 01. ed. Campinas: Pontes Editores, 2022. v. 01. 440p .

  • MATOS, J. G. . PIBID LETRAS/PORTUGUÊS DO CAMPOS DE PICOS: A EXPERIÊNCIA DA CONSTRUÇÃO DE UM SUBPROJETO BASEADO NA AÇÃO SOCIAL PELOS GÊNEROS TEXTUAIS. In: MÁRCIA EDLENE MAURIZ LIMA. (Org.). PIBID-UESPI:Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência:10 anos. 01ed.Teresina: FUESPI, 2024, v. 01, p. 74-89.

  • MATOS, J. G. ; NOGUEIRA, Stelyo. . AS REDES REFERENCIAIS NA (RE)CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS DA CRÔNICA NARRATIVA. In: SILVA, Jacson; MARTINS, Mayara Arruda. (Org.). Estudos linguísticos: (novos) caminhos. 1ed.Ananindeua: Itacaiúnas, 2020, v. 01, p. 76-84.

  • MATOS, J. G. ; CAVALCANTE, M. M. . ANÁFORAS RECATEGORIZADORAS E CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS. In: Luciene Espíndola ; Maria Ester Vieira de Sousa. (Org.). O texto: vários olhares, múltiplos sentidos. João Pessoa - PB: Editora da Universidade Federal da Paraíba, 2007, v. 1, p. 26-36.

  • MATOS, J. G. . AS FUNÇÕES DISCURSIVAS DAS RECATEGORIZAÇÕES. In: CAVALCANTE, Mônica; BRITO, Mariza; MIRANDA, Paiva.. (Org.). Teses e dissertações: Grupo Protexto. 01ed.: , 2006, v. 02, p. 10-.

  • MATOS, J. G. . CONSIDERAÇÕES SOBRE AS FUNÇÕES DISCURSIVAS DAS RECATEGORIZAÇÕES LEXICAIS. In: CAVALCANTE, Mônica; BRITO, Mariza. (Org.). Gêneros textuais e referenciação. 01ed.: , 2004, v. 01, p. 10-.

  • MATOS, J. G. ; MUNIZ, M. J. . A VARIANTE [I] COMO MARCA VERBAL DE TERCEIRA PESSOA DO PLURAL NO PRETÉRITO PERFEITO DO INDICATIVO. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS - CIELLI, 2016, MARINGÁ. 4 COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS - ANAIS 2016. MARINGÁ: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ - UEM, 2016. p. 751-763.

  • MATOS, J. G. . o papel da recategorização na construção dos sentidos na leitura. In: III Forum brasileiro do Semiárido, 2011, SOBRAL. SEMIÁRIDO: TEORIA, ARTE E CULTURA. MOSSORÓ: COLEÇÃO MOSSOROENSE, 2011.

  • MATOS, J. G. . ASPECTOS DISCURSIVOS DA ESCRITA ? A ARGUMENTAÇÃO. In: I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI, 2020, Teresina. I Encontro Interdisciplinar e Feira do Conhecimento dos Programas PIBID e Residência Pedagógica da UESPI - Livro de resumos. Teresina: FUESPI, 2020. v. 01. p. 454-458.

  • LIMA, M.V.M. ; MATOS, JANAICA GOMES . A CONSTRUÇÃO DA ACESSIBILIDADE DE REFERENTES PRONOMINAIS DE TERCEIRA PESSOA NO GÊNERO TIRINHA. In: IV ENAELL II ENIPEL, 2023, Caxias. IV ENAELL II ENIPEL CADERNO DE RESUMOS, 2023. v. 01. p. 11-337.

  • PEREIRA, F.A.A. ; MATOS, JANAICA GOMES ; MUNIZ, MÁRIO JUNGLAS . As redes referenciais e as representações sociais da mulher na entrevista política de Bolsonaro. In: Caderno de Resumos - Jornada Mulheres no Discurso, 2023, Porto. Mulheres no Discurso. Porto, 2023. v. 01. p. 17-18.

  • MATOS, JANAICA GOMES ; MUNIZ, M. J. . A VARIANTE [I] COMO MARCA VERBAL DE TERCEIRA PESSOA DO PLURAL NO PRETÉRITO DO INDICATIVO: EVIDÊNCIAS DE USO. In: IV ENAELL II ENIPEL, 2023, Caxias. Caderno de Resumos do IV Enael e II Enipel. Caxias: Editora da UEMA, 2023. v. 01. p. 247-248.

  • MATOS, JANAICA GOMES ; COSTA, Luma ; MUNIZ, M. J. . A CONSTRUÇÃO AVALIATIVO-ARGUMENTATIVA DOS REFERENTES NO ENSINO DA LEITURA. In: XII SELISIGNO E XIII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL, 2022, Londrina. Caderno de Resumos. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2022. v. 01. p. 09-323.

  • BARROSO, M.L. ; SANTOS, M. G. A. ; MATOS, J. G. . Os gêneros textuais nos contextos da vida social: despertando consciências na escola. In: I Encontro das Licenciaturas da UESPI no Campus de Picos., 2022, Picos. Livro de Anais do I Encontro das Licenciaturas do Campus Prof Barros Araújo: debatendo os estágios e as práticas pedagógicas. Teresina: Uespi, 2022. v. 01. p. 81-81.

  • MATOS, J. G. ; SILVA, F. O. . REFERENCIAÇÃO. In: I SIMPÓSIO DE LINGUÍSTICA TEXTUAL, 2015, FORTALEZA. CADERNO DE RESUMOS. FORTALEZA: EDIÇÕES INESP, 2015. v. 1. p. 13-210.

  • MATOS, J. G. ; SOARES, P. C. . O DEBATE DE PRESIDENCIÁVEIS NO BRASIL DE 2014: AS PERGUNTAS NA CONSTRUÇÃO DO DISCURSO POLÊMICO. In: I SIEL SIMPOSIO INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS, 2015, Fortaleza. CADERNO DE RESUMOS E PROGRAMAÇÃO I SIEL. Fortaleza: Universidade Estadual do Ceará, 2015. v. 01. p. 48-48.

  • MATOS, J. G. . O pretérito perfeito do indicativo: o caso da variante [i]. In: VI Seminário Regional de Geossociolinguística, 2015, Belém. Caderno de Resumos. Belém: Editora da UFPA, 2015. v. 01. p. 47-47.

  • LIMA, M.V.M. ; MATOS, JANAICA GOMES ; MUNIZ, MÁRIO JUNGLAS . UMA ABORDAGEM SOCIOCOGNITIVA DO TEXTO NA CONSTRUÇÃO IMPLÍCITA DO REFERENTE IDENTIFICADO PELO PRONOME ?ELE/S? EM TIRINHAS DE ARMANDINHO. SIGNUM [LONDRINA]: ESTUDOS DE LINGUAGEM , 2024.

  • MATOS, JANAICA GOMES ; MUNIZ, MÁRIO JUNGLAS ; PEREIRA, SARAHN MARIA DE SOUSA . A ESTRATÉGIA RETÓRICO- MANIPULATIVA DE REPETIÇÃO NO TEXTO DE AUTOAJUDA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATOS, JANAICA GOMES ; JUNGLAS-MUNIZ, M. . A variante [i] como marca verbal de terceira pessoa do plural no pretérito do indicativo: evidências de uso. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M.V.M. ; MATOS, JANAICA GOMES . A construção da acessibilidade de referentes pronominais de terceira pessoa no gênero tirinha. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATOS, J. G. . A construção de podcast didático na apresentação do gênero textual. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, F.A.A. ; MATOS, JANAICA GOMES ; MUNIZ, MÁRIO JUNGLAS . As redes referenciais e as representações sociais da mulher na entrevista política de Bolsonaro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATOS, JANAICA GOMES ; COSTA, Luma ; MUNIZ, M. J. . A CONSTRUÇÃO AVALIATIVO-ARGUMENTATIVA DOS REFERENTES NO ENSINO DA LEITURA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARROSO, M.L. ; SANTOS, M. G. A. ; MATOS, J. G. . OS GÊNEROS TEXTUAIS NOS CONTEXTOS DA VIDA SOCIAL: DESPERTANDO CONSCIÊNCIAS NA ESCOLA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATOS, J. G. . Roda de discussão 'Autoavaliação na perspectiva dos docentes do PPGL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATOS, J. G. ; BARROSO, M.L. ; NASCIMENTO, J.P. ; LIMA, D.K.R. ; SANTOS, E. H. ; MOURA, M.S. ; FREIRE, V. S. . PIBID-UESPI: O ENSINO CONTEXTUAL DOS GÊNEROS TEXTUAIS NA DIVERSIDADE SOCIAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACEDO, P.S.A. de ; MATOS, JANAICA GOMES . Mediadora da Conferência: Análise da argumentação no discurso - contribuições da Linguística Textual. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MATOS, J. G. . Referenciação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATOS, J. G. ; FREIRE, V. S. ; NOGUEIRA NETO, A. F. ; MACEDO, G. S. ; ROCHA, R. G. M. . Aspectos discursivos da escrita - a argumentação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATOS, J. G. . As contribuições da Linguística para o ensino. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATOS, J. G. . Referenciação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATOS, J. G. . LINGUÍSTICA, LITERATURA E ENSINO: AS INTERFACES CULTURAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MATOS, J. G. ; MUNIZ, M. J. . A variante [i] como marca verbal de terceira pessoa do plural no pretérito perfeito do indicativo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATOS, J. G. . AS REDES REFERENCIAIS NA CONSTRUÇÃO DO TEXTO: UMA PROPOSTA DE DESCRIÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATOS, J. G. . O uso da terminação verbal na terceira pessoa do plural no pretérito perfeito do indicativo: o caso da variante [ i ].. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MATOS, J. G. . o papel da recategorização na construção dos sentidos na leitura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MATOS, JANAICA GOMES . LITERATURA E LINGUÍSTICA: Tendências em Pesquisa e Inovaçoes no século XXI. 2022.

MATOS, J. G. . E-book: Reflexões sobre o ensino de línguas e literatura, formação docente e material didático. 2020.

GOMES, E.P.M. ; GENTIL, M.M.F.B. ; MATOS, JANAICA GOMES ; CARVALHO, E.P. de ; SILVA, L.B. . Comissão de Revisao Curricular. 2022.

MATOS, J. G. . Organização Curricular do Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em ENSINO DE LITERATURA BRASILEIRA E LÍNGUA PORTUGUESA. 2020.

MATOS, J. G. . Projeto político-pedagógico de Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. 2013.

MATOS, J. G. . Proposta de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental - Rede Municipal de Sobral / CE. 2003.

MATOS, J. G. . PROJETO PEDAGÓGICO DE REFORMULAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE LETRAS. 2003.

MATOS, J. G. . minicurso A construção dos sentidos na leitura: noções básicas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATOS, J. G. . minicurso A referenciação e suas estratégias. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATOS, J. G. ; SILVA, F. O. . REFERENCIAÇÃO. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATOS, J. G. . NOÇÕES SOBRE REFERENCIAÇÃO TEXTUAL. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATOS, J. G. . Prova de Seleção de Língua Portuguesa. 2003. (Prova de Seleção).

MATOS, J. G. . PRODUÇÃO DE TEXTOS NARRATIVOS. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MATOS, J. G. . Prova de Seleção de Língua Portuguesa para alunos readmitidos para o curso de Informática/UVA. 2003 (Elaboração de Prova de Seleção) .

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    As redes referenciais na construção da argumentação e nas representações sociais nos textos, Descrição: O campo da Linguística Textual, nos últimos anos, muito tem avançado em seu diálogo comoutros campos, como as Ciências Sociais Aplicadas e as Ciências Humanas, na busca da compreensão dos mecanismos de constituição do texto, sob o ângulo estratégico de sua arquitetura linguístico-discursiva e tecnolinguajeira. Um dos pontos de possível diálogo e objeto de nosso interesse interdisciplinar é o estudo da referenciação, por meio da qual são construídos e/ou reconstruídos os objetos de discurso (Koch, 2004; Cavalcante, 2011), ou até mesmo são desconstruídos (Cavalcante et al., 2022), de diversas maneiras e sob variados propósitos e contextos comunicativos, inclusive sob o ponto de vista argumentativo, pelo qual podem se revelar as formas de representações sociais, dado que a argumentatividade é uma característica definidora da própria linguagem (Amossy, 2008; Cavalcante e Matos, 2016).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Janaica Gomes Matos - Coordenador / Mário Junglas Muniz - Integrante / PEREIRA, SARAHN MARIA DE SOUSA - Integrante / SILVA, EDELSON NASCIMENTO - Integrante / LEITÃO FILHO, FRANCISCO ADALBERTO MOURÃO - Integrante.

  • 2023 - Atual

    As redes referenciais na caracterização das fake news, Descrição: Projeto PIBIC-UESPI.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Janaica Gomes Matos - Coordenador / MUNIZ, MÁRIO JUNGLAS - Integrante / CARLANE DA CONCEIÇÃO COSTA - Integrante / MARGARETH VALDIVINO DA LUZ CARVALHO - Integrante.

  • 2020 - 2021

    Interação, gênero e texto, Descrição: Após refletirmos sobre as propriedades definidoras do texto como objeto de investigação da linguística textual, direcionamos o presente projeto para a verticalização de cinco noções essenciais (e outras correlatas) que integram o programa de estudos desta perspectiva teórica, tal como é investigada nas pesquisas do grupo Protexto. Assim, focalizaremos, nesta empreitada, definições e conduções metodológicas de gêneros, modalidades argumentativas, heterogeneidades enunciativas, intertextualidades e interação, a fim de proceder a um cotejo dos pressupostos de diferentes autores no Brasil e no mundo, para uma tomada de posição na linguística textual desenvolvida pelo grupo.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janaica Gomes Matos - Integrante / Monica Magalhães Cavalcante - Coordenador / MARIZA ANGÉLICA PAIVA BRITO - Integrante / franklin oliveira silva - Integrante / ALENA CIULLA - Integrante / Valdinar Custódio Filho - Integrante / ANTONIO LAILTON MORAES DUARTE - Integrante / Suelene Silva Oliveira - Integrante / VANDA MARIA ELIAS - Integrante.

  • 2019 - 2022

    AS ESTRATÉGIAS AVALIATIVAS DAS RECATEGORIZAÇÕES NOS TEXTOS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Janaica Gomes Matos - Coordenador / Mário Junglas Muniz - Integrante / Luma Beatriz dos Santos Costa - Integrante / Stelyo Rubens de Souza Nogueira - Integrante / PEREIRA, SARAHN MARIA DE SOUSA - Integrante.

  • 2018 - 2019

    A mobilização de estratégias textuais para a orientação argumentativa, Descrição: Este projeto se sustenta no pressuposto de que não há discurso não argumentativo, mas graus de argumentatividade; a argumentação como um continuum, que vai de uma coconstrução de respostas ao choque de teses antagônicas. Para Ruth Amossy, existem diferentes modalidades de argumentação, dentre elas a modalidade polêmica. Segundo a autora, argumentação é a tentativa de modificar, de reorientar, ou mais simplesmente, de reforçar, pelos recursos da linguagem, a visão das coisas por parte do alocutário. Nesse sentido, o discurso e os modos de pensar e de dizer o mundo do locutor são necessariamente vistos como uma resposta, ainda que implícita, às palavras alheias ditas anteriormente. Vê-se nesta posição uma clara influência da perspectiva dialógica backtiniana. Esta pesquisa tem o objetivo geral de demonstrar que os textos são todos argumentativos, em diferentes graus, e que todo texto só se enuncia em relação a valores sociais. Um texto se coloca frente a estereótipos ? modelos mentais preestabelecidos socialmente. Essa suposição converge para a tese de Adam de que todo texto é argumentativamente orientado, do ponto de vista pragmático ou configuracional, e comporta representações e crenças sociais. Também converge para a tese de Rosalice Pinto de que os modos de argumentar estão sempre condicionados às práticas discursivas dos gêneros. Privilegia uma análise de gêneros em que os elementos aparentemente externos são incorporados às análises microtextuais. Assim, ao se analisar o texto em toda a sua complexidade, devem ser consideradas as práticas sociais em que esses textos são produzidos e interpretados, e essas práticas influenciarão a semitozação das estratégias argumentativas utilizadas nos textos. Seguindo esse direcionamento, esta pesquisa pretende evidenciar, por meio dos critérios de análise da Linguística Textual, a orientação argumentativa dos textos, tendo em vista duas dimensões completamente integradas: uma contextual e uma linguístico-textual. A argumentação deve considerar todos os elementos verbais e não verbais que visem à persuasão, no consenso ou no dissenso... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janaica Gomes Matos - Integrante / Monica Magalhães Cavalcante - Coordenador / MARIZA ANGÉLICA PAIVA BRITO - Integrante / franklin oliveira silva - Integrante / ALENA CIULLA - Integrante / Suelene Silva Oliveira - Integrante / SILVANA MARIA CALIXTO LIMA - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2017 - 2018

    A orientação argumentativa dos textos, Descrição: Neste projeto, temos interesse em demonstrar como a Linguística Textual pode colaborar para evidenciar outros modos de procedimento argumentativo para além das técnicas argumentativas e das figuras retóricas. Buscamos explicar, com base na Linguística Textual e na teoria da argumentação no discurso, de Ruth Amossy, bem como na abordagem da argumentação em gêneros, de Rosalice Pinto, diferentes escolhas textuais pelas quais o sujeito age sobre o seu dizer, reelaborando-o a todo instante, negociando-o não apenas em função de seus (prováveis) interlocutores, mas também em função dos papéis sociais postos em cena durante as interações, a fim de realizar estratégias de persuasão. Ponderamos sobre as próprias noções de argumentação e de persuasão pelas quais se pautavam as abordagens teóricas herdeiras da Retórica e da Nova Retórica, assumindo o pressuposto de que existe uma forte influência das práticas sociorretóricas dos gêneros sobre os modos de tecer a argumentação em textos. A Linguística Textual vem supondo os interlocutores como verdadeiros agentes sociais, não como meros participantes de uma situação comunicativa imediata. Lidamos com um sujeito que nem é puramente intencional, nem é completamente sobredeterminado por condições sociais, por isso, assim como Amossy, acreditamos numa retórica conciliável com algumas concepções das análises de discurso praticadas por Maingueneau e por Charaudeau... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Janaica Gomes Matos - Integrante / Monica Magalhães Cavalcante - Coordenador / MARIZA ANGÉLICA PAIVA BRITO - Integrante / franklin oliveira silva - Integrante / ALENA CIULLA - Integrante / Suelene Silva Oliveira - Integrante / VANDA MARIA ELIAS - Integrante / MARIA HELENICE ARAÚJO COSTA - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1999 - 1999

EEFM Estefânia Matos

Vínculo: temporário, Enquadramento Funcional: temporário, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1999 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1999 - 1999

CENTRO EDUCACIONAL CENECISTA SÃO FRANCISCO DE ASSIS

Vínculo: temporário, Enquadramento Funcional: TEMPORÁRIO, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1999 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação pré vestibular

2006 - 2007

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 30

Atividades

  • 12/2006 - 01/2007

    Ensino, Curso de Especialização em Língua Inglesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Linguística

2010 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 40

2010 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina do Curso Parfor - uva

2009 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: temporário, Enquadramento Funcional: temporário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2007

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: temporário, Enquadramento Funcional: temporário, Carga horária: 40

2005 - 2007

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2005

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2000 - 2002

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2010 - 09/2010

    Ensino, Curso de Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gêneros textuais

  • 07/2010 - 07/2010

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA E VARIAÇÃO LINGUÍSTICA

  • 02/2010 - 06/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Texto e Discurso, História e Variação Linguística

  • 01/2010 - 01/2010

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEORIA E TENDENCIAS LINGUÍSTICAS

  • 11/2009 - 12/2009

    Ensino, Curso de Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gêneros Textuais e o Ensino da Leitura

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Tendências Linguísticas, Texto e Discurso

  • 10/2009 - 10/2009

    Ensino, Curso de Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Conferência: Práticas discurivas e estratégias de textualização

  • 02/2009 - 06/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Tendências Linguísticas, Texto e Discurso

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Texto e Discurso, Teorias e Tendências Linguísticas, História e Variação Linguística, Prática de Pesquisa: Teoria do Texto

  • 02/2007 - 06/2007

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Texto e Discurso, Teorias e Tendências Linguísticas, História e Variação Linguística

  • 03/2007 - 03/2007

    Ensino, Curso de Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O Ensino da Gramática

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Tendências Linguísticas, História e Variação Linguística, Estilística do Português

  • 02/2006 - 06/2006

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Texto e Discurso

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Semântica do Português / Estilística do Português / Sintaxe do Português

2010 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: professor efetivo, Enquadramento Funcional: adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Clóvis Moura.,Cargo ou função, Membro da Comissão Científica do Seminário 10 anos do PIBID/UESPI.

  • 07/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Pós-Graduação da UESPI.,Cargo ou função, Membro Suplente da Comissão de Seleção de Candidatos ao Mestrado Acadêmico em Letras.

  • 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CAMPUS PROF BARROS ARAÚJO.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso Letras/Português.

  • 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CAMPUS PROF BARROS ARAÚJO.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso Letras/Português.

  • 08/2011

    Ensino, letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ANÁLISE DO DISCURSO, ESTRUTURALISMOS LINGUÍSTICOS, FONÉTICA E FONOLOGIA, LEITURA: TEORIAS E PRÁTICA, METODOLOGIA DO ENSINO DE LP, SOCIOLINGUÍSTICA, LINGUÍSTICA TEXTUAL

  • 05/2021 - 08/2021

    Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DA PESQUISA

  • 12/2020 - 01/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Clóvis Moura.,Cargo ou função, Membro do Comitê Local do Programa Institucional de Bolsas em Extensão Universitária (PIBEU).

  • 11/2020 - 11/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CAMPUS PROF BARROS ARAÚJO.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Alunos Bolsistas do PIBID/UESPI.

  • 07/2013 - 08/2013

    Ensino, Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gêneros Textuais e Ensino

  • 08/2010 - 07/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CAMPUS PROF BARROS ARAÚJO.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Campus da Uespi.

  • 05/2013 - 06/2013

    Ensino, Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Leitura e Construção do Sentido no Texto

  • 02/2012 - 06/2012

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PPI II - Prática Pedagógica II, Formação Histórica da Língua Portuguesa, Tópicos Especiais de Linguagem, Sociolinguística

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fonética e Fonologia, Estrututalismo Linguístico, Análise do Discurso, Literatura: Teoria e Prática, Linguística Textual

  • 04/2011 - 07/2011

    Ensino, letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, introdução à linguística, LINGUISTICA TEXTUAL, SEMANTICA E PRAGMÁTICA, Semântica e Pragmática

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolinguística, prática pedagógica interdisciplinar VII, fonética e fonologia, estruturalismos linguísticos