Wellington Marinho de Lira

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Interpretação e tradução.

LIRA, W. M. . Evento sobre Intercambio nos Estados Unidos. 2011. (Outro).

LIRA, W. M. . Recepcao para alunos do Sheridan College. 2010. (Outro).

LIRA, W. M. . Encontro com a Russia. 2007. (Outro).

LIRA, W. M. . V Jornada de Estudos de Língua e de Literatura. 2006. (Outro).

LIRA, W. M. . I Fórum Internacional Sobre Língua e Cultura. 2005. (Outro).

Fourth Biennial Conference of the International Inter-American Studies - Human Rights in the Americas. Brazilian Quilombos: Castainho and its struggle for human rights.. 2016. (Congresso).

XIX Congreso Internacional de Humanidades: Palabra y Cultura en Am. Latinatina. A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA COMO MEIO DE INCLUSÃO E JUSTIÇA SOCIAL. 2016. (Congresso).

III Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para la Integración en la America Latina y Caribe.A aprendizagem de língua estrangeira como meio de inclusão e justiça social.. 2015. (Encontro).

VI Semana de Ciências Sociais da UFRPE.EDUCAÇÃO COMO MEIO DE PROMOÇÃO DA DIGNIDADE HUMANA E JUSTIÇA SOCIAL. 2015. (Outra).

First Brazilian week at Nosov Magnitogorsk State University. LANGUAGE EDUCATION FOR PROMOTING DIGNITY AND HELP OVERCOMING HUMILIATION: Principles and Practices for language teachers.. 2014. (Congresso).

II Semana de Letras da UAG/ UFRPE.Mesa Redonda: Língua, Intercâmbio e Inclusão.. 2014. (Outra).

First Meeting Russia Brazil.Language teaching as a way to overcome humiliation and promote Human Dignity.. 2013. (Encontro).

I Semana de Letras da UAG/UFRPE.Coordenação de Mesa Redonda. 2013. (Outra).

X COEPE.Humilhação e Dignidade sob a ótica literária.. 2013. (Encontro).

19th. Annual Conference on Human Dignity and Humiliation Studies. Language Teaching as a way to promote Human Dignity.. 2012. (Congresso).

XV Congresso Internacional de Humanidades. El Prejuicio, la humillación lingüística y la dignidad humana: un enfoque en los contextos brasileo y mundial.. 2012. (Congresso).

A Alquimia da Linguagem: I Encontro de Linguistica e Literatura da UPE.CONSIDERAÇÕES SOBRE A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA MEDIADA PELA INTERNET E A FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DO ESTUDANTE DE LETRAS. 2011. (Encontro).

A Alquimia da Linguagem: I Encontro de Linguistica e Literatura da UPE.Hipertexto, gêneros digitais e ensino. 2011. (Outra).

II Coloquio Internacional de Culturas Africanas: GRIOTS.A CONTRIBUIÇÃO DE LÍNGUAS AFRICANAS NA FORMAÇÃO DA VARIEDADE DO PORTUGUÊS. 2011. (Simpósio).

II Coloquio Internacional de Culturas Africanas: GRIOTS.Quilombo - Quilombola. 2011. (Simpósio).

XIV Congresso Internacional de Humanidades. Marcas de oralidade na escrita de alunos de graduação no Agreste Meridional de Pernambuco: Uma questão de formação acadêmica ou um aspecto cultural?. 2011. (Congresso).

XIII Congresso Internacional de Humanidades. ENSINO SUPERIOR NO INTERIOR DO ESTADO DE PERNAMBUCO, ENTRE O DISCURSO CONSTRUIDO E A PRÁTICA NA REALIDADE LOCAL.. 2010. (Congresso).

I Semana de Letras da UAST / UFRPE.Do mundial ao local: O ingles como lingua internacional no interior de Pernambuco. 2009. (Simpósio).

I Semana de Letras da UAST / UFRPE.A tradução do inglês: uma introdução com alguma teoria e bastante prática. 2009. (Oficina).

IX JEPEX.O INGLÊS NA ERA DA GLOBALIZAÇÃO: PROPOSTAS E DESAFIOS.. 2009. (Simpósio).

XII Congresso Internacional de Humanidades. A INTERNET E O ENSINO DE LÍNGUAS: UM CAMINHO PARA A INTERCULTURALIDADE NA CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO ESTUDANTE DE LETRAS?. 2009. (Congresso).

XI Congresso Internacional de Humanidades, "Palabra y Cultura en America Latina:herencias y desafios". A contribuicao de linguas africanas na formacao sociocultural do nordeste do Brasil.. 2008. (Congresso).

XXII Jornada Nacional de Estudos Linguisticos - GELNE. Conflitos na comunicacao: uma consequencia de origem cultural ou de politica linguistica?. 2008. (Congresso).

Encontro com a Russia.Possibilidades de intercambio com a Russia. 2007. (Seminário).

VI EPEL.Etnografia de sala de aula: Cultura como comunicacao. 2007. (Encontro).

Américas: Encruzilhadas Glocais.Pidgins e crioulos na encruzilhada da sobrevivência. 2006. (Seminário).

IV EELL.A pluralidade cultural como um fator aliado no ensino / aprendizagem de línguas. 2006. (Encontro).

V EPEL.Diversidade cultural em alunos de língua inglesa. 2006. (Encontro).

V Jornada de Estudos de Lingua e Literatura.Vivendo entre duas culturas: um olhar externo sobre a cultura brasileira. 2006. (Seminário).

XXI Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. Etnografia em sala de aula de língua inglesa. 2006. (Congresso).

I EPEEL - Encontro Pernambucano de Estudantes de Letras.O ensino de inglês nas escolas do Recife. 2005. (Encontro).

I Fórum Internacional Sobre Língua e Cultura.A percepcao da pluralidade cultural pelos professores do ensino fundamental em escolas do Recife. 2005. (Simpósio).

IV EPEL.Minicurso sobre o percurso histórico da linguagem. 2005. (Encontro).

XXVI ENEL - Encontro Nacional de Estudantes de Letras.Ensino de línguas no Brasil. 2005. (Outra).

A Importância do cinema para o turismo.A importância do cinema para o turismo. 2004. (Seminário).

Semana de Letras da UNICAP.A formação do profissional de Letras. 2004. (Outra).

V Semana de Culturas Francófonas.V Semana de Culturas Francófonas. 2004. (Simpósio).

Semana de Letras da UNICAP.A língua inglesa no cotidiano de professores e secretários. 2003. (Encontro).

XIX Congresso Mundial da Federação Internacional de Professores de Línguas Vivas. Trabalhou como intérprete do evento. 1997. (Congresso).

LIRA, W. M.; DAYSE, P.; Dias,S.. Fantasia e Realidade: Dois Mundos Paralelos dos Contos de Fadas Despertando o Olhar Crítico do Leitor?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

LIRA, W. M.. Da Discriminação a Aceitação: O Preconceito Lingüístico no Município de Jeremoabo-BA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

LIRA, W. M.. A Importância do Desenvolvimento de Práticas de Leituras no Contexto Escolar do Ensino Médio do CIEPA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

LIRA, W. M.. As Dificuldades de Aprendizagem de Leitura no Ensino Fundamental de 5a. Série. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

LIRA, W. M.. Estratégias de Leitura Contextualizada:Motivação para Aprendizagem de Ingles no Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

LIRA, W. M.. Jogos Didáticos no Ensino de Língua Inglesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

LIRA, W. M.. "Let's play!" Jogos: A Importãncia de Aprender Inglês.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

LIRA, W. M.. A Influência da Língua Inglesa no Português. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

LIRA, W. M.. A Importância da Leitura no Desenvolvimento Humano. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

LIRA, W. M.. As Variedades Lingüísticas e o Ensino de Língua Portuguesa. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz.

LIRA, W. M.. Concurso público para professor assistente de língua inglesa da UFRPE / UAST. 2013. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LIRA, W. M.. Selecao Simplificada para Professor temporario de Lingua Inglesa da UFRPE (UAG). 2011. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

LIRA, W. M.. Concurso para Professor Assistente de Lingua Inglesa da UFRPE (UAST). 2010. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

BIA (Bolsa de Iniciação Acadêmica); Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; (Orientador);

BIA (Bolsa de Iniciação Acadêmica); Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco; (Orientador);

ABORDAGENS E MÉTODOS DO ENSINO DE INGLÊS APLICADOS EM UMA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE TEREZINHA/PE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Agreste de Pernambuco; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA DENTRO DO METAVERSO: BARREIRAS E OPORTUNIDADES PARA ESSE NOVO MODELO NO BRASIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Agreste de Pernambuco; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

A interculturalidade, o livro didático e as manifestações culturais no ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Agreste de Pernambuco; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

A concepção do professor de inglês sobre a competência linguística de seus alunos nas aulas de língua inglesa: um estudo comparativo nas escolas públicas e particulares na cidade de Garanhuns; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

A Importância do Ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental em Escolas Públicas e Particulares do Município de Paulo Afonso; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

Deficiência do Ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental II nas Escolas Estaduais da Cidade de Paulo Afonso-BA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

A Importância da Ludicidade no Ensino de Língua Inglesa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

Ausência de Material Didático nas Aulas de Língua Inglesa nos Cursos de EJA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

A Importância do Ensino da Língua Inglesa nas Séries Iniciais das Escolas Públicas de Paulo Afonso-BA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

Dificuldades de Aprendizagem de Língua Inglesa na 5a; Série do Ensino Fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

A Percepção do Professor em Relação ao Preconceito Lingüístico Contra os Alunos do Povoado Brejo do Burgo na Cidade de Glória-BA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário do Rio São Francisco ? Matriz; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

PIBID; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

PIBID; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

PIBID; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

PIBID; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA MEDIADO PELA TECNOLOGIA: SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO MÉDIO; 2011; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

Poster I Semana de Letras da UAST; 2009; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

Poster na I Semana de Letras da UAST; 2009; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

Monitoria de Lingua Inglesa; 2009; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

Monitoria de Ensino de Lingua Inglesa; 2009; Orientação de outra natureza; (LETRAS) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Wellington Marinho de Lira;

2008

Primeiro lugar em concurso publico para professor de lingua inglesa., Centro de Ensino Superior de Arcoverde-PE.

2008

Primeiro lugar em concurso publico para professor de lingua e literatura inglesa., Faculdade de Formacao de Professores de Belo Jardim-PE.

2004

Mestre em Linguistica. Aprovado com distinção., UFPE.

2004

Especialista em Traducao e Interpretacao em Lingua Inglesa, UFPE.