Leandro Teles Antunes dos Santos

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela UEMG/Fundação Educacional de Divinópolis. Mestrado em Ensino de Matemática (PUC-MINAS). Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional (UCAM), Pós-graduado em Metodologia do Ensino e Aprendizagem de Matemática (Faculdade São Luis),Pós-graduado em Gestão e Docência do Ensino Superior (FINOM). Atualmente é professor da Universidade de Itaúna e leciona as disciplinas de Álgebra Linear, Cálculo I e Cálculo III no curso de Engenharia Civil. Lecionou também as disciplinas Matemática Aplicada e Métodos Qualitativos no curso de Administração (Faculdade Pitágoras). Na Universidade do Estado de Minas Gerais Campus Divinópolis leciona Cálculo II, III e IV nos cursos de Engenharia Civil, Engenharia de Produção, Engenharia da Computação e Matemática. Leciona também Geometria Espacial, Matemática Básica I, II e IV, Álgebra Linear I e II, Estágio Supervisionado III, Geometria Analítica I, Informática e Educação Matemática, Laboratório de Matemática, Análise Combinatória, Política e Prática Docente no curso de Matemática da Universidade do Estado de Minas Gerais. Leciona também no Colégio Cenecista Educare no Ensino Fundamental e Médio. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Álgebra, Geometria, Matemática Aplicada, Cálculo, Lógica e Estatística. Coordenador do Curso de Matemática na UEMG unidade Divinópolis.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática

2011 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO DAS TRANSFORMAÇÕES LINEARES PLANAS EM UM CURSO DE ENGENHARIA CIVIL: uma sequência didática com recurso computacional associado a múltiplas representações., Ano de Obtenção: 2013
Orientador: Dimas Felipe de Miranda
Palavras-chave: Transformações Lineares Planas; Matemática na Engenharia; Múltiplas Representações.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Engenharias / Área: Engenharia Civil. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Serviços de arquitetura e engenharia; testes e análises técnicas.

Especialização em andamento em PSICOMOTRICIDADE INSTITUCIONAL, CLÍNICA E TGD

2020 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em andamento em Atendimento Educacional Especializado

2018 - Atual

FACULDADE UNICA

Especialização em Transtorno do Espectro Autista

2018 - 2020

FACULDADE UNICA
Título: TEA e numeramento: o caminhar da aprendizagem

Especialização em Estatística Aplicada

2016 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O PERFIL DOS FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA: Um estudo do corpo discente do curso de Matemática na Universidade do Estado de Minas Gerais Unidade Divinópolis
Orientador: Ilka Afonso Reis

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2017 - 2018

Instituto Universitario Candido Mendes
Título: Numeramento e Síndrome de Down: atuações possíveis do Psicopedagogo

Especialização em Gestão e Exercício da Docência do Ensino Superior

2006 - 2007

Faculdade do Noroeste de Minas
Título: Entre colchas e retalhos: um retrato atual da realidade escolar
Orientador: Angélica Cristina Moreira Gontijo

Especialização em Metodologia do Ensino e Aprendizagem da Matemática

2006 - 2006

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: A prática avaliativa: Reflexões sobre os critérios de avaliação da aprendizagem Matemática-um aprofundamento das questões relevantes
Orientador: Rodrigo Ruiz Sanchez

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

2002 - 2005

Fundação Educacional de Divinópolis
Título: A prática Avaliativa: Reflexões sobre os critérios de avaliação da aprendizagem Matemática
Orientador: Estefânia Fátima Duarte

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Metodologias Ativas na modalidade EaD. (Carga horária: 120h). , FACULDADE HORIZONTE, IESH_PPROV, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Certificação em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA EM ESTATÍSTICA DESCRITIVA. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em PAPMEM - Programa de Aperfeiçoamento para Prof. de Matemática do Ensino Méd. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em PAPMEM - Programa de Aperfeiçoamento para Prof. de Matemática do Ensino Méd. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2016 - 2016

Aperfeiçoamento em Recursos Tecnológicos na sala de aula. (Carga horária: 40h). , Superintendência Nacional da CNEC, SNCNEC, Brasil.

2016 - 2016

Trigonometria: Ensaios em sala de aula. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2016 - 2016

Análise Matemática: ensaios em sala de aula. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Geogebra. (Carga horária: 50h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em PICME-UFMG. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2015 - 2015

Desenvolvendo atividades no Winplot. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2015 - 2015

Conhecendo e explorando o Geogebra. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2015 - 2015

Introdução à EAD e à Plataforma Moodle. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2015 - 2015

Sólidos de Platão com origami modular-Uma introdução aos poliedros regulare. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2015 - 2015

VII Encontro Mineiro de Educação Matemática - VII EMEM. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2014 - 2014

Atitude e Ética. (Carga horária: 2h). , Colégio Cenecista Educare, CCE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Matemática do Ensino Fundamental Através de Tarefa. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Trabalhando com Plano, Cilindro e Quad. no Winplot. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Diseno de Actividades Bajo Ambiente de Geometria. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Investigando e Exp. Geometria com Geogebra 3D. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Reunião Latino Americana de Educ. Matemática. (Carga horária: 48h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Objetivos do Milênio. (Carga horária: 20h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Matemática Farmacêutica para o Setor Magistral. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, ABED, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 160h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Nova Regra Ortográfica. (Carga horária: 20h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação CBC Anos Finais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 4h). , Superintendência Regional de Ensino de Divinópolis, SRED, Brasil.

2011 - 2011

PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2010 - 2010

Encontro de Educadores Cenecistas de Minas Gerais. (Carga horária: 12h). , Superintendência Nacional da CNEC, SNCNEC, Brasil.

2010 - 2010

Disciplina isolada de MestradoTópicos de Geometria. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

2009 - 2009

Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2007 - 2007

VI Congresso Internacional de Educação. (Carga horária: 40h). , Conexa Eventos, CONEXA, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em II Encontro de Educação Matemática. (Carga horária: 14h). , Fundação Educacional de Divinópolis, FUNEDI, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Oficina A Ótica em Física. (Carga horária: 2h). , Fundação Educacional de Divinópolis, FUNEDI, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Minicurso: Praticando a Geometria de Dobraduras. (Carga horária: 8h). , Fundação Educacional de Divinópolis, FUNEDI, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Grupo de Estudos "A Matemátioca na Torre de Hanói". (Carga horária: 2h). , Fundação Educacional de Divinópolis, FUNEDI, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em I Encontro de Educação Matemática. (Carga horária: 10h). , Fundação Educacional de Divinópolis, FUNEDI, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em 2ª Semana da Matemática. (Carga horária: 8h). , Fundação Educacional de Divinópolis, FUNEDI, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em 1ª Semana da Educação Matemática. (Carga horária: 12h). , Fundação Educacional de Divinópolis, FUNEDI, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em 1º Seminário de Estudos Matemáticos. (Carga horária: 2h). , Fundação Educacional de Divinópolis, FUNEDI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Matemática Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Probabilidade e Estatística.

Organização de eventos

SANTOS, L. T. A. ; AVELAR, P. R. N. ; FONSECA, E. T. ; MOURA, D. A. S. . VII Semana Acadêmica do Curso de Matemática. 2023. (Outro).

SANTOS, L. T. A. ; FONSECA, E. T. ; AVELAR, P. R. N. ; MOURA, D. A. S. . VI Semana Acadêmica do Curso de Matemática. 2021. (Outro).

SANTOS, L. T. A. ; AVELAR, P. R. N. . V Semana Acadêmica do Curso de Matemática - UEMG Unidade Divinópolis. 2021. (Outro).

SANTOS, L. T. A. ; FREITAS, P. M. D. . IV Semana Acadêmica do Curso de Matemática da Universidade do Estado de Minas Gerais. 2018. (Outro).

SANTOS, L. T. A. ; FREITAS, P. M. D. . I Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura de Matemática da Universidade do Estado de Minas Gerais. 2016. (Outro).

Participação em eventos

VII SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE MATEMÁTICA.RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E TDCIS: APLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO FINANCEIRA. 2023. (Seminário).

VII SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE MATEMÁTICA.A APLICAÇÃO DO LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA PARA A OTIMIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM DISCENTE. 2023. (Seminário).

VI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE MATEMÁTICA UEMG.Mesa Redonda. 2023. (Seminário).

VI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE MATEMÁTICA UEMG.CONTRIBUIÇÕES DO USO DA CALCULADORA NO ENSINO DE RESOLUÇÃO DE EQUAÇÃO DO SEGUNDO GRAU: UM ESTUDO DE CASO. 2022. (Seminário).

VI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE MATEMÁTICA UEMG.O USO DO SCRATCH COMO FERRAMENTA DIGITAL DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2022. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática.O USO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA ENSINO DE FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS. 2022. (Encontro).

I Congresso Internacional de Educação Baseada em Evidências: Os Desafios e Possibilidades para uma prática pedagógica transformada.. 2021. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação Baseada em Evidências: Os Desafios e Possibilidades para uma prática pedagógica transformada.. 2021. (Encontro).

IX EMEM Encontro Mineiro de Educação Matemática.Utilização da Balança de Dois Pratos como Recurso Didático para o Ensino de Equações do 1º Grau. 2021. (Encontro).

V SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE MATEMÁTICA.RACISMO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: uma revisão bibliográfica. 2021. (Seminário).

V SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE MATEMÁTICA.AFRICANIDADE MATEMÁTICA: jogos, perspectivas e ideias na formação do docente. 2021. (Encontro).

IV Seminário Internacional CIEspMat | Pesquisa e Formação de professores para a melhoria da qualidade da prática matemática. 2020. (Seminário).

I Congresso Internacional Cidadania, Ciência, Direito e Saúde: Reflexões Transdisciplinares. Sequência Didática em um curso de Engenharia Civil: Produzindo Significados nas Aulas de Álgebra Linear. 2018. (Congresso).

III Semana Acadêmica do Curso de Matemática.Como a licenciatura em Matemática impactou a minha vida. 2018. (Encontro).

III Semana Acadêmica do Curso de Matemática.O estudo da Álgebra Linear: importância e ações dentro do contexto Matemático. 2018. (Encontro).

III Semana Acadêmica do Curso de Matemática.Segredos da Matemática: dicas e truques para construção de diversos conceitos. 2018. (Encontro).

III Semana Acadêmica do Curso de Matemática.Educação Matemática no Brasil: pioneirismo e ações para a construção da identidade do Educador Matemático. 2018. (Encontro).

III Semana Acadêmica do Curso de Matemática.Como a licenciatura em Matemática impactou a minha vida. 2018. (Encontro).

III Semana Acadêmica do Curso de Matemática.A Matemática dos caleidociclos. 2018. (Encontro).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial. O ENSINO DA MATEMÁTICA AOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL OS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Congresso).

VIII Encontro Mineiro de Educação Matemática.TRABALHANDO GEOMETRIA COM O CUBO DE ORIGAM. 2018. (Encontro).

VIII Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2018. (Encontro).

II Semana Acadêmica do Curso de Matemática.?EUREKA! Construindo conceitos e materiais para ensino de Matemática, Probabilidade e Estatística?. 2017. (Encontro).

II Semana Acadêmica do Curso de Matemática da Universidade do Estado de Minas Gerais.EUREKA! Construindo conceitos e materiais para ensino de Matemática, Probabilidade e Estatística. 2017. (Encontro).

Semana de Iniciação Científica e Tecnológica 2017.A otimização de tinta de terra: processos e transformações através da sustentabilidade. 2017. (Seminário).

1ª Semana Acadêmica do Curso de Matemática da UEMG Unidade Divinópolis.A construção da identidade do professor na oralidade do tempo. 2016. (Simpósio).

1ª Semana Acadêmica do Curso de Matemática da UEMG Unidade Divinópolis.Software Winplot aplicado às cônicas e quádricas: um estudo pontual da viabilidade através do Cálculo. 2016. (Oficina).

I Encontro de Mestrados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais.A produção de significado das transformações lineares planas em um curso de Engenharia Civil: uma sequência didática com recurso computacional. 2016. (Encontro).

I Encontro de Mestrados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais. 2016. (Encontro).

I Encontro dos Mestrados Profissionais em Educação e Ensino de Minas Gerais.A produção de significado das trasnformações lineares planas em um curso de Engenharia Civil: uma sequência didática com recurso computacional. 2016. (Encontro).

III Encontro de Pesquisadores Mineiros- Educação em Foco.. 2016. (Encontro).

Seminário Desenvolvimento de Atividades de Matemática Básica e Superior utilizando o software Winplot em 2D e 3D. 2015. (Seminário).

VII Encontro Mineiro de Educação Matemática.O estudo de Sistemas Lineares na Educação Básica: uma sequência didática com recurso educacional aplicada. 2015. (Encontro).

VII Encontro Mineiro de Educação Matemática.A Matemática das Transformações Lineares Planas e representações em um curso de Engenharia Civil. 2015. (Encontro).

VII Encontro Mineiro de Educação Matemática. 2015. (Encontro).

Relme 26 - Reunión LatinoAmericana de Matemática Educativa. Diseño de actividades bajo ambiente de geometría dinámica para la enseñanza del cálculo. 2012. (Congresso).

Relme 26 - Reunión LatinoAmericana de Matemática Educativa. 2012. (Congresso).

Relme 26 - Reunión LatinoAmericana de Matemática Educativa. Investigando e experimentando Geometria com o software GEOGEBRA 3D: perspectivas de exploração matemática. 2012. (Congresso).

Relme 26 - Reunión LatinoAmericana de Matemática Educativa. Trabalhando com Planos, Cilindros e Quádricas no WINPLOT. 2012. (Congresso).

Relme 26 - Reunión LatinoAmericana de Matemática Educativa. Matemática do Ensino Fundamental através de Tarefas. 2012. (Congresso).

Encontro de Educadores Cenecistas de Minas Gerais-Gestão Pedagógica Unificar para Fortalecer. 2010. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Educação. 2007. (Congresso).

1º Encontro de Educação Matemática.Relato de Experiência sobre o tema Avaliação. 2004. (Encontro).

Mesa Redonda: "Paulo Freire - Pedagogia da Autonomia".Mesa Redonda "Paulo Freire - Peagogia da Autonomia". 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Núbia Cristina de Oliveira

AVELAR, P. R. N.; SILVA, K. C.;SANTOS, L. T. A.. O Silenciamento da Educação Antirracista nas Aulas de Matemática em Divinópolis (MG). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis.

Aluno: Thainara Larissa de Caldas

MOURA, D. A. S.; AMORIM, I. S.;SANTOS, L. T. A.. O IMPACTO DA PANDEMIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA DO ENSINO REMOTO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis.

Aluno: Viviane cristina dos Santos

SANTOS, L. T. A.; FREITAS, P. M. D.; Campos, J. A.. O uso da problematização como recurso metodológico no ensino de Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Marta Alves Xavier

SANTOS, L. T. A.; FREITAS, P. M. D.; Campos, J. A.. O ensino de Matemática através de jogos: análise da prática docente em uma escola de Nova Serrana - MG. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Marcelo Dellevedove

SANTOS, L. T. A.; FREITAS, P. M. D.; Campos, J. A.. Aprendendo Geometria Analítica com o Excel: O Excel como ferramenta para o aprendizado de Geometria Analítica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Laryssa Rodrigues Gonçalves

SANTOS, L. T. A.; FREITAS, P. M. D.; Campos, J. A.. Recursos Didáticos para ensinar Matemática: um estudo de caso nas séries iniciais da Educação Básica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Diego Salatiel Pereira; Gustavo Barreira Ferreira

SANTOS, L. T. A.. Análise de Viabilidade da Implantação de uma Usina de Reciclagem de Resíduos Sólidos da Construção Civil, em Itaúna - MG. 2017.

Aluno: Mariana Gonçalves Costa

FREITAS, P. M. D.; VIEIRA, R. S.; DUARTE, E. F.;SANTOS, L. T. A.. O conceito de função: concepções de alunos de licenciatura em matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Graziele Martins Vieira

VIEIRA, G. M.; FREITAS, P. M. D.;SANTOS, L. T. A.. O estudo do conceito Matemático: Simetria através das obras de Escher. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Leonardo Geraldo Barbosa

BARBOSA, L. G.; FREITAS, P. M. D.;SANTOS, L. T. A.. O uso da Tecnologia como ferramenta no Ensino de Trigonometria. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Jackson Luiz Ferreira Souza

SOUZA, J. L. F.; FREITAS, P. M. D.;SANTOS, L. T. A.. Congruência Modular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Nathália Kristina Oliveira e Santos

SANTOS, N. K. O. E.; FREITAS, P. M. D.;SANTOS, L. T. A.. O Ensino da Matemática Financeira no Ensino Médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Mauro Henrique Simões Santos

SANTOS, M. H. S.;SANTOS, L. T. A.. O processo de Ensino-Aprendizagem do Letramento Matemático com enfoque nos discentes com Síndrome de Down: Estudo de caso da didática aplicada na Escola Municipal Raio de Sol. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis.

GUIMARAES, B. L. M.; CLEMENTE, A. R. A.; RODRIGUES, F. C.;SANTOS, L. T. A.. Ética na Política. 2011. Colégio Cenecista Educare.

DORNAS, G. D. A.; ANDRADE, G. H. G.;SANTOS, L. T. A.. Ética nos serviços públicos. 2011. Colégio Cenecista Educare.

SANTOS, L. T. A.; BATISTA, J. P. F.; NOGUEIRA, L. M.. Ética na Medicina. 2011. Colégio Cenecista Educare.

SANTOS, M. A. F.; DINIZ, N. E. A.; MARTIN, M. S.;SANTOS, L. T. A.. Ética na Escola. 2011. Colégio Cenecista Educare.

LOPES, P. C.; CORRADI, U. N.;SANTOS, L. T. A.. Estudos Éticos. 2011. Colégio Cenecista Educare.

Orientou

Andre Carlos Augusto dos Santos

UMA ANÁLISE DO LETRAMENTO FINANCEIRO ENTRE FORMANDOS DO ENSINO MÉDIO EM DIVINÓPOLIS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Íris Pereira Santos

CONTRIBUIÇÕES DO SOFTWARE FINAN QUIZ NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA AS TURMAS DE ENSINO MÉDIO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Bárbara Isaura Ferreira dos Santos

Resolução de Problemas e TDICS: aplicações na educação financeira; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Dayana Karoll Martins Lima

Estatística Aplicada como Ferramenta Matemática: Matemática Aplicada ao Diagnóstico Situacional da Estratégia de Saúde da Família Belvedere; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Geovana Aparecida Souza

Origami Modular nas Aulas de Geometria Espacial: uma Proposta de Sequência Didática para os Itinerários Formativos do Novo Ensino Médio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Laender Junio Amaral Rabelo

A Aplicação do Laboratório de Ensino de Matemática para a Otimização da Aprendizagem Discente; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Patrícia Fátima Rodrigues Pereira

EDUCAÇÃO FINANCEIRA:Utilizando quadrinhos como ferramenta para apropriação do conhecimento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Leandro Branco e Rodrigues

A INTRODUÇÃO DO CÁLCULO DE VOLUME DE PIRÂMIDES E PRISMASATRÁVES DE PROBLEMAS GERADORES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Sirlene Serafim

EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS DO ENSINOFUNDAMENTAL IIA Importância do Educar Financeiro para a Criação de Adultos Responsáveis Financeiramente; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Álida Melo Couto de Oliveira

Funções de Primeiro Grau: Um comparativo entre o método avaliativo tradicional e o diversificado om uso de jogos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Débora Ferreira

Contribuições do uso da calculadora no ensino de resolução de equação do segundo grau; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Fabiana Ferreira Santana

O uso da Plataforma Khan Academy no ensino de Matemática: utilizando mídias na aprendizagem escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Gustavo Martins Guimarães Rossi

Sequência Didática para o ensino das Funções Trigonométricas utilizando o software Geogebra; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Mauro Henrique Simões dos Santos

O processo de ensino-aprendizagem do Letramento Matemático com enfoque nos discentes com Síndrome de Down - Estudo de Caso da didática na escola municipal raio de Sol; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Vanessa Maria Peixoto Menezes

Reforço Escolar de Matemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Ana Carolina Simões Pena

A BNCC no Ensino Médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

LAÍS APARECIDA PEIXOTO MENEZES

Uso de ferramentas para otimizar a aprendizagem matemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Larissa Fonseca Dias

A construção da Matemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Adelino José dos Santos

Ensinando multiplicação através de métodos históricos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Marcelo Dellevedove

Aprendendo Geometria Analítica com o Excel: O Excel como ferramenta para o aprendizado de Geometria Analítica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Laryssa Rodrigues Gonçalves

Recursos Didáticos para ensinar Matemática: um estudo de caso nas séries iniciais da Educação Básica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Viviane cristina dos Santos

O uso da problematização como recurso metodológico no ensino de Matemática; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Diego Salatiel Pereira; Gustavo Barreira Ferreira

Análise de Viabilidade da Implantação de uma Usina de Reciclagem de Resíduos Sólidos da Construção Civil, em Itaúna - MG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Fundação Universidade de Itaúna; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Marta Alves Xavier

O ensino de Matemática através de jogos: análise da prática docente em uma escola de Nova Serrana - MG; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Diogenes de Oliveira Guimaraes

PICME-UFMG; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Fundação Universidade de Itaúna; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Alessandro de Faria Sousa

Monitoria Matemática Básica II - Programa PEMA; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Ana Luiza Pereira Amaral

Monitoria Bases pedágogicas I - Programa PEMA; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Gustavo Helias Vaz da Silva

Monitoria Estruturas Algébricas - Programa PEMA; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Taciane Luiza Oliveira

Monitoria Geometria Espacial - Programa PEMA; 2023; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Emanuelly Ferreira Lagares

Julia Maria de Melo

Monitoria Matemática Básica III - Programa PEMA; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Ana Luiza Pereira Amaral

Monitoria Matemática Básica IV - PROGRAMA PEMA; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Jéssica Gabriela Albino

Monitoria de Geometria Espacial - PROGRAMA PEMA; 2022; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Julia Maria de Melo

Monitoria de Matemática Básica II - PROGRAMA PEMA; 2021; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Tiago Alves dos Santos

Monitoria de Análise Combinatória e Probabilidade - PROGRAMA PEMA; 2020; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Karla Teresa Ribeiro

Monitoria de Geometria Espacial - PROGRAMA PEMA; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Ana Luiza Pereira Amaral

Monitoria de Matemática Básica II - PROGRAMA PEMA; 2020; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais unidade Divinópolis; Orientador: Leandro Teles Antunes dos Santos;

Produções bibliográficas

Santos, Leandro Teles Antunes dos ; FERREIRA, Rogério dos Santos ; GUTIERREZ, Giuliana Loffredo ; RIBEIRO, Talyta Maria Aguiar ; RIBEIRO, Steve Biko Menezes Hora Alves ; SILVA JUNIOR, Gilberto Claudino da Silva ; SANTOS, Ícaro Castro ; FIGUEIRA, Flávio Gomes ; PASSOS, Christian Ricardo Silva ; MATTOS, Thiago Pierre Linhares ; MONTEIRO, Railene dos Santos ; SOUZA, Kátia Silene Silva ; MOSER, Giancarlo ; SOUSA, Gilson Pereira de . Tecnologias na Educação e suas implicações para o desempenho escolar dos estudantes. IOSR Journal of Business and Management (IOSR-JBM) , v. 26, p. 37-41, 2024.
CORREIA, SILVIA GOMES ; ALMEIDA, RICARDO SANTOS DE ; MAGALHÃES, REIA SÍLVIA RIOS ; SANTOS, L. T. A. ; SANTOS, ADELCIO MACHADO DOS ; SANTOS, F. J. S. ; RUPPEL, T. V. ; SANTI, W. S. ; SILVA, M. A. ; MARQUES, L. H. S. C. ; PADILHA, R. C. ; COLOVINI, C. E. ; SANTOS, A. M. ; MARQUES, F. R. V. . Gestão Escolar: Perspectivas Sob A Óptica Do Plano Nacional De Educação (PNE) E A Base Nacional Comum Curricular (BNCC). IOSR Journal of Business and Management , v. 26, p. 54-58, 2024.
MACHADO, K. R. R. ; SANTOS, A. F. ; AGUIAR, J. ; BATISTA, W. R. ; SANTOS, Q. B. ; SOUSA, J. W. C. ; Santos, Leandro Teles Antunes dos ; QUEIROZ, L. S. ; SILVA, P. G. . Gestão Escolar E Políticas Públicas Como Mecanismos Para A Redução Da Evasão Nas Escolas. Journal of Business and Management , v. 343, p. 6665654-888888888, 2024.
MATTOS, Thiago Pierre Linhares ; LIMA, ALEX SANDRO SANTOS DE ; NETO, RAIMUNDO CAZUZA DA SILVA ; MORAIS, A. C. S. ; ARRUDA, C. S. ; MACIEL, J. K. S. ; SANTOS, L. T. A. ; GONCALVES, A. M. S. ; LIMA, LAYANE DO NASCIMENTO ; MEDEIROS, TÂMARA KADIDJA SILVA DE . As contribuições da gamificação no ensino em matemática. IOSR Journal of Business and Management , v. 26, p. 51-55, 2024.
SANTOS, L. T. A. ; FONSECA, E. T. ; DIAS, L. F. . A CONSTRUÇÃO DA MATEMÁTICA:ANÁLISE DO USO DAS FERRAMENTAS MATEMÁTICAS NA PROFISSÃO DE PEDREIRO. Pensar Além , v. 2, p. 62-76, 2021.
SANTOS, L. T. A. . MANUAL DO PROFESSOR ITINERÁRIOS FORMATIVOS. 1. ed. São Paulo: SOMOS, 2020. v. 1. 8p .
SANTOS, L. T. A. . ITINERÁRIOS FORMATIVOS MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. 1. ed. São Paulo: SOMOS, 2020. v. 1. 20p .
Fonseca, Erasmo Tales ; Santos, Leandro Teles Antunes dos ; Freitas, Patrícia Milagre de ; Queiroz, Dayane Andrade . O CURSO DE PRÉ-CÁLCULO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR. Estudos Interdisciplinares nas Ciências Exatas e da Terra e Engenharias 3. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 270-278.
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Santos, Leandro Teles Antunes dos ; Fonseca, Erasmo Tales ; Freitas, Patrícia Milagre de . ÁLGEBRA LINEAR NA ESCOLA E NA HISTÓRIA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA DOS PRINCIPAIS TÓPICOS ENSINADOS. Estudos Interdisciplinares nas Ciências Exatas e da Terra e Engenharias 5. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 47-57.
SANTOS, Leandro Teles Antunes dos ; DIAS, L. F. . A construção da Matemática: análise do uso de ferramentas matemática na profissão de pedreiro. Revista Acadêmica Pensar Além, Faculdade Famart, p. 62 - 73, 02 jan. 2020.
ROSSI, G. M. G. ; SANTOS, L. T. A. ; FONSECA, E. T. . O USO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA ENSINO DE FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS. In: XIV Encontro Nacional de Educação Matemática, 2022, Brasília. Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática. Brasília: Even3, 2022.
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Santos, Leandro Teles Antunes dos ; FREITAS, P. M. D. ; FONSECA, E. T. . Álgebra Linear na escola e na história: uma revisão bibliográfica dos principais tópicos ensinados. In: VIII Encontro Mineiro de Educação Matemática, 2018, Ituiutaba. O Ensino de Matemática na diversidade e no combate à injustiça: reflexos e ação. Ituiutaba, 2018. v. 1. p. 852-864.
SANTOS, L. T. A. ; FREITAS, P. M. D. . Avaliando em Matemática: um estudo de caso no centro-oeste mineiro. In: VIII Encontro Mineiro de Educação Matemática, 2018, Ituiutaba. ANAIS DO VIII ENCONTRO MINEIRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Ituiutaba, 2018. v. 1. p. 1101-1125.
CORREIA, S. G. ; ALMEIDA, RICARDO SANTOS DE ; MAGALHÃES, REIA SÍLVIA RIOS ; SANTOS, Leandro Teles Antunes dos ; SANTOS, F. J. S. ; RUPPEL, Tabita Vanusa . Gestão escolar: Perspectivas sob a Óptica do Plano Nacional da Educação (PNE) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). IOSR Journal of Business and Management (IOSR-JBM) , 2024.
SANTOS, L. T. A. . Sequência Didática em um curso de Engenharia Civil: Produzindo Significados nas Aulas de Álgebra Linear. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, L. T. A. ; FONSECA, E. T. ; FREITAS, P. M. D. . ÁLGEBRA LINEAR NA ESCOLA E NA HISTÓRIA: uma revisão bibliográfica dos principais tópicos ensinados.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, P. M. D. ; SANTOS, L. T. A. . AVALIANDO EM MATEMÁTICA: um estudo de caso no centro-oeste mineiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, L. T. A. ; OLIVEIRA, Karina Ferreira de . O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL : OS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FONSECA, E. T. ; SANTOS, L. T. A. . O curso de Pré-Cálculo como alternativa para diminuir os desníveis existentes entre a Matemática da Educação Básica e do Ensino Superior. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, L. T. A. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM UM CURSO DE ENGENHARIA CIVIL: PRODUZINDO SIGNIFICADOS NAS AULAS DE ÁLGEBRA LINEAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, L. T. A. . Como a licenciatura em Matemática impactou a minha vida. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, L. T. A. . O estudo da Álgebra Linear: importância e ações dentro do contexto Matemático. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, L. T. A. . Segredos da Matemática: dicas e truques para construção de diversos conceitos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, L. T. A. . A Matemática dos caleidociclos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, L. T. A. . Educação Matemática no Brasil: pioneirismo e ações para a construção da identidade do Educador Matemático. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SANTOS, L. T. A. ; LAINE, A. C. ; ARAUJO FILHO, D. M. ; PINTO, M. E. N. ; OLIVEIRA, T. P. G. ; PEREIRA JUNIOR, U. H. . A otimização de tinta de terra: processos e transformações através da sustentabilidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, L. T. A. ; MIRANDA, D. F. . A matemática das transformações lineares planas e representações em um curso de engenharia civil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, L. T. A. ; MOURA, D. A. S. . O estudo de sistemas lineares na educação básica: uma sequência didática como recurso computacional aplicada. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SANTOS, L. T. A. ; MIRANDA, D. F. . A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO DAS TRANSFORMAÇÕES LINEARES PLANAS EM UM CURSO DE ENGENHARIA CIVIL: uma sequência didática com recurso computacional associado a múltiplas representações.. 2013.

SANTOS, L. T. A. . Elaboração de questões do Simulado ENEM/Vest 2013, disciplina Matemática 1ª e 2ª séries do Ensino Médio. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Banco de questões para Simulado da 1ª e 2ª séries do Ensino Médio).

Projetos de pesquisa

2020 - 2022

Laboratório de Ensino de Matemática aberto à comunidade, Descrição: Pesquisa destinada à criação e organização do Laboratório de Matemática, bem como seus acervos e utensílios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Leandro Teles Antunes dos Santos - Coordenador.
2018 - 2018

A IDENTIDADE DO(A) PROFESSOR DE MATEMÁTICA: Uma construção na formação do perfil do ingresso na Universidade do Estado de Minas Gerais Campus Divinópolis, Descrição: Reconhecendo que são muitos os fatores que corroboram para a escolha daprofissão, mas também que, muitos são os sustos que acontecem no períodoque antecede a atuação profissional na busca de reconhecer-se professor(a) emais ainda como parte integrante do processo educativo na instituição escola,como essa identidade se constitui ou não se constitui ao longo dos anosde formação do licenciando diante do currículo proposto com relação aossubsídios didático pedagógicos e o domínio dos conhecimentosespecíficos que se pretende ensinar? Este projeto destina-se a Investigar o processo de formação inicial de licenciados de Matemáticaobservando como se constitui ou não sua identidade docente ao longo do cursoe das experiências curriculares proporcionadas pelo curso e pela instituiçãoformadora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Leandro Teles Antunes dos Santos - Coordenador / Patrícia Milagre de Freitas - Integrante / Erasmo Tales Fonseca - Integrante / Ana Carolina Simões Pena - Integrante / Daniel Goulart de Sousa - Integrante / Lais Aparecida Peixoto Menezes - Integrante / Larissa Fonseca Dias - Integrante / Raquel Fonseca Santos - Integrante / Ana Isabel da Fonseca - Integrante.
2017 - 2018

Casa Inteligente e Sustentável, Descrição: Este projeto destina-se a criação de um protótipo de casa Inteligente e Sustentável como atividades de iniciação científica de modo que os alunos possam vislumbrar em suas práticas as noções aprendidas em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Leandro Teles Antunes dos Santos - Coordenador.
2016 - 2016

LEM: Laboratório de Ensino de Matemática, Descrição: Criação e elaboração do laboratório de estudos em Matemática, objetivando a formação docente e da comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Leandro Teles Antunes dos Santos - Coordenador / Patrícia Milagre de Freitas - Integrante.
2015 - 2016

A Otimização de Tinta de Terra: Possibilidades, Processos e Transformação através da sustentabilidade, Descrição: A sustentabilidade é a palavra de ordem dos processos industriais e científicos. Sob a ótica de agregar o meio ambiente no cotidiano da Engenharia Civil, emerge esse estudo com o objetivo de explicar o processo de fabricação de um tipo de tinta de terra, apresentar seus componentes e compará-lo com tinta industrializada. A tinta de terra é uma tinta sustentável, pois seus componentes são basicamente água, terra, cola branca e grude. A tinta de terra tem uma propriedade térmica que é muito interessante, ela tende a arejar melhor o ambiente e absorver menos calor que a tinta industrial. Desse modo de fácil fabricação, componentes acessíveis, essa tinta torna-se um empreendimento a ser usado por toda a população, principalmente classes menos favorecidas, pois o valor de fabricação é de baixo custeio financeiro e através da otimização do processo de fabricação, torna-se viável o uso e manuseio da tinta propiciando maior harmonia entre meio ambiente e a construção civil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Leandro Teles Antunes dos Santos - Coordenador / ANA CAROLINA LAÍNE - Integrante / DANIEL MOREIRA ARAÚJO FILHO - Integrante / MARCELO ELIAS NOGUEIRA PINTO - Integrante / TICIANA PAULA GONÇALVES DE OLIVEIRA - Integrante / UBIRACI HERCULANO PEREIRA JÚNIOR - Integrante.

Prêmios

2018

Professor homenageado do Curso de Engenharia Civil, Universidade de Itaúna.

2017