Cristiane Dias Ribeiro

Professora de séries iniciais, formada no magistério no Colégio Franciscano Nossa Senhora Aparecida no ano de 2006. Atualmente é professora de música do Centro Educacional Madre Madalena, professora de música - Espaço Cultural Acordes, professora de música da Escola Espaço Criança e professora de música - Casa Santo Antônio do Menor. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Instrumentação Musical e estudiosa do tema Musicalização Infantil e sua contribuição no Desenvolvimento e Aprendizagem Infantil. Bolsista da CAPES PIBID - 2012/2014. Bolsista CNPq - 2014/2015 - Projeto de Pesquisa coordenado pela Professora Doutora Regiana Blank Wille.

Informações coletadas do Lattes em 04/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Música Licenciatura

2012 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2006

Colégio Franciscano Nossa Senhora Aparecida

Formação complementar

2022 - 2022

Oficina Prática de Psicomotricidade e Educação Infantil. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2022 - 2022

Congresso de Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

Jornada Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

Congresso de Dificuldades de Aprendizagem na Escola. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

Jornada ABA pala Alunos com TEA. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

1º Congresso de Neuropsicopedagogia e Educação Especial. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

Jornada de Neurociência e Psicomotricidade. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

Congresso Ensino Híbrido. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

Congresso on-line Educação Infantil, Transtornos de Aprendizagem e Inclusão. (Carga horária: 20h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

Workshop TDH e Psicomotricidade. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

Congresso TDAH na Prática. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

Congresso de Dificuldades de Aprendizagem na Escola. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

Congresso Online de Psicomotricidade e Neurociência. (Carga horária: 20h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

Oficina Psicomotricidade e Défict de atenção e Hiperatividade. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

Workshop de Comorbidades no TEA. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

Autismo Day-Jornada Online sobre Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

4º Aulão ABA na Prática. (Carga horária: 10h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2021 - 2021

2º Oficina de Psicomotricidade na Prática. (Carga horária: 20h). , FACUR-Faculdade Rhema, FACUR, Brasil.

2013 - 2014

Oficina de Repertório Musical para Professores. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em II Encontro PIBID UFPEL. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2013 - 2013

PIBID-Projeto que som é esse?. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2013 - 2013

I Festival Internacional de Violão do Mercosul 201. (Carga horária: 40h). , Fundação Nacional de Artes, FUNARTE, Brasil.

2013 - 2013

PIBID- Musicalização Vocal e Instrumental. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2013 - 2013

Projeto de Extensão Música às 20 prás 10. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Mobilidade Acadêmica no Centro de Artes. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Programa Interdisciplinar e transversal. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Programa Interdisciplinar e transversal. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2008 - 2008

secretariado. (Carga horária: 48h). , Programa Nacional de Computação, PRONACO, Brasil.

2007 - 2007

Atualização para professores de Ensino Religioso. (Carga horária: 200h). , Secretaria Municipal de Educação de Canguçu-CONER, SMEC, Brasil.

2006 - 2006

Atualização para professores de Ensino Religioso. (Carga horária: 200h). , Secretaria Municipal de Educação de Canguçu-CONER, SMEC, Brasil.

2006 - 2006

II Seminário de História. (Carga horária: 40h). , Colégio Franciscano Nossa Senhora Aparecida, CFNSA, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Seminário Internacional de Educ.Infantil. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

2005 - 2005

IV Jornada Pedagógica para Professores. (Carga horária: 100h). , Secretaria Municipal de Educação de Canguçu-CONER, SMEC, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Formação Religiosa. (Carga horária: 50h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Instrumentação Musical.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Canto.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Organização de eventos

RIBEIRO, C. D. . XI RECITAL BENEFICENTE. 2023. (Concerto).

RIBEIRO, C. D. . X RECITAL BENEFICENTE. 2022. (Concerto).

RIBEIRO, C. D. . IX RECITAL BENEFICENTE. 2021. (Concerto).

RIBEIRO, C. D. . VIII RECITAL BENEFICENTE. 2020. (Concerto).

RIBEIRO, C. D. . VII RECITAL BENEFICENTE. 2019. (Concerto).

RIBEIRO, C. D. . VI RECITAL BENEFICENTE. 2018. (Concerto).

RIBEIRO, C. D. . V RECITAL BENEFICENTE. 2017. (Concerto).

RIBEIRO, C. D. . IV RECITAL BENEFICENTE. 2016. (Concerto).

RIBEIRO, C. D. . III RECITAL BENEFICENTE. 2015. (Festival).

RIBEIRO, C. D. . II Recital de Música Espaço Cultural Acordes. 2014. (Concerto).

RIBEIRO, C. D. . I Recital de Música Espaço Cultural Acordes. 2013. (Concerto).

RIBEIRO, C. D. . II Recital de Música Espaço Cultural Acordes. 2014. (Concerto).

Participação em eventos

Congresso de Iniciação Cientpifica. AS PRÁTICAS MUSICAIS NA INFÂNCIA: UMA ÊNFASE NO DESENVOLVIMENTO FONOLÓGICO. 2015. (Congresso).

Congresso de Iniciação Cientíifica. CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL NOS ESTÁGIOS SUPERVISONADOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MÚSICA E FÍSICA UFPEL E IF CAVG. 2014. (Congresso).

EREI 2014 UCPEL.A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Encontro).

Congresso de Iniciação Cientíifica. MUCALIZANDO ATRAVÉS DO VIOLÃO. 2013. (Congresso).

Musicalização Vocal e Instrumental na E.E.E.M.Ginásio do Areal.Musicalização Vocal e Instrumental na E.E.E.M.Ginásio do Areal. 2013. (Oficina).

Mostra de Produção Universitária. CANTO E VIOLÃO ? UMA PROPOSTA DE MUSICALIZAÇÃO DO PIBID/MÚSICA/UFPEL NA ESCOLA ESTADUAL GINÁSIO DO AREAL ? PELOTAS/RS. 2012. (Congresso).

Semana Acadêmica da Matemática.Semana Acadêmica da Matemática. 2006. (Encontro).

Produções bibliográficas

SOUZA, B. Z. ; SHUMANN, M. B. P. ; RIVAROLLI, S. P. ; RIBEIRO, C. D. . Interdisciplinaridade no PIBID GEOARTES/UFPEL Práticas e Reflexões. 1. ed. Pelotas: Observatório Gráfico, 2014. 165p .
RIBEIRO, C. D. . ACANDHIS CANGUÇU DE MÃOS DADAS. ACANDHIS CANGUÇU DE MÃOS DADAS, CANGUÇU, p. 122 - 123, 20 jun. 2024.
WILLE, R. B. ; RIBEIRO, C. D. . AIDENTIDADE PROFISSIONAL NOS ESTÁGIOS SUPERVISONADOS DOS CURSOS DE LICENCIATUR AEM MÚSICA E FÍSICA. In: V Encontro Nacional de Licenciatura IV Encontro PIBID, 2014, Natal. VENCONTRONACIONALDASLICENCIATURAS,IV SEMINÁRIONACIONALDOPIBIDEXISEMINÁRIODEINICIAÇÃOÀDOCÊNCIADAUFRN. Nata, 2014, Natal. http://enalic2014.com.br/anais/prog/ficha-catalografica.pdf, 2014. v. 23. p. 1678-1686.
WILLE, R. B. ; RIBEIRO, C. D. ; SHUMANN, M. B. P. ; NIEVERT, C. ; ALVES, A. . Construção da identidade profissional docente: um olhar sobre o estágio curricular supervisionado nos cursos de licenciatura da UFPel e IF - CAVG. In: XVII Encontro Regional da ABEM Sul 2014, 2014, Blumenau. Anais do XVII Encontro Regional da ABEM Sul 2014, 2014. v. 1. p. 1-6.
WILLE, R. B. ; RIBEIRO, C. D. ; NIEVERT, C. ; SHUMANN, M. . Musicalização para bebês na UFPel: novas possibilidades. In: XXIV Seminário Nacional de Arte Educação, 2014, Montenegro. SEMINÁRIO NACIONAL DE ARTE E EDUCAÇÃO, 2014. v. 1. p. 340-344.
RIBEIRO, C. D. ; WILLE, R. B. . CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL NOS ESTÁGIOS SUPERVISONADOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM MÚSICA E FÍSICA UFPEL E IF CAVG. In: Congresso de Iniciação Científica, 2014, Pelotas. http://cti.ufpel.edu.br/siepe/arquivos/2014/LA_02141.pdf, 2014.
RIBEIRO, C. D. . MUCALIZANDO ATRAVÉS DO VIOLÃO. In: Congresso de Iniciação Científica, 2013, Pelotas. http://cti.ufpel.edu.br/siepe/arquivos/2013/LA_02193.pdf, 2013.
RIBEIRO, C. D. ; HIRSCH, I. B. . Canto e violão, uma proposta de musicalização do PIBID/MÚSICA/UFPEL na Escola Estadual Ginásio do Areal, Pelotas/RS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

Construção da identidade profissional docente: um olhar sobre o estágio curricular supervisionado nos cursos de licenciatura da UFPel e IF - CAVG, Descrição: A prática do estágio curricular supervisionado, nos cursos de licenciatura, trata-se de um dos componentes curriculares determinantes na formação inicial de professores, e como tal desempenha papel primordial na construção da identidade destes profissionais. a formação é definida não só como uma atividade de aprendizagem situada em tempos e espaços limitados e precisos, mas, também, como a ação vital de construção de si próprio, onde a relação entre os vários pólos de identificação é fundamental. Tem como objetivo Analisar de que forma se configuram os processos de construção da identidade profissional docente durante o Estágio Curricular Supervisionado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Cristiane Dias Ribeiro - Coordenador / Regiana Blank Wille - Integrante / Marco Louro - Integrante / Mirian Shumann - Integrante / Cássia Nievert - Integrante / Angelita Alves - Integrante / Leidiane Souza - Integrante / Cristiano da Silva Buss - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2014

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Música - PIBID, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista do Programa PIBID

2012 - 2019

Casa Santo Antônio do Menor

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Música, Carga horária: 6

2012 - 2018

Escola Espaço Criança

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Musicalização Infantil, Carga horária: 4

2011 - Atual

Espaço Cultural Acordes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Música - Professora Educ.Inf., Carga horária: 10

2015 - 2017

Centro Educacional Madre Madalena

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Musicalização Infantil, Carga horária: 2