Cinthia Gonçalves Irineu

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• IRINEU, C. G. . A utilização das técnicas de desenvolvimento de Jogos Digitais na prática do professor. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• IRINEU, C. G. . Um modelo para elicitação e análise de requisitos para fábrica de software. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2016

  Análise Preditiva de Crimes e de Gestão da Informação na Segurança Pública, Descrição: Participação foi na fase introdutória da pesquisa. A utilização de um sistema de informação sobre crimes ocorridos em uma Região, Município ou mesmo em um Estado, é de fundamental importância para o planejamento policial e para a elucidação e investigação dos delitos. O Estado da Paraíba carece de um sistema que auxilie tanto no acompanhamento da criminalidade e que possibilite a visualização dos crimes em gráficos estatísticos e mapas acerca das ocorrências criminosas em uma determinada localidade, quanto um sistema que forneça dados exatos sobre a situação da segurança pública, auxiliando os gestores, portanto, no planejamento das ações policiais. Objetivo: Este trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de um Sistema de Informação Geográfica para apoiar os gestores da segurança pública no processo de tomada de decisão estratégica policial. Metodologia: Trata-se de um trabalho que tem característica de pesquisa aplicada, com uma abordagem quantitativa e qualitativa, é descritiva, e seus procedimentos serão de pesquisa experimental. Os gestores da segurança pública são o público alvo desta pesquisa. Resultados: Pretende-se, ao termino da pesquisa, a implementação de um sistema de análise preditiva, baseado nas informações dos criminosos do Estado da Paraíba, para mitigar a criminalidade do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cinthia Gonçalves Irineu - Integrante / William Balbino - Integrante / Adriano Araújo Santos - Coordenador / Milton Flávio - Integrante / Melquisedeque Morais - Integrante / José Trigueiro - Integrante / Edvaldo Bezerra - Integrante / Bruno Bueno - Integrante / Atylla Gomes - Integrante / Arthur Martins - Integrante / Rafael Nilton - Integrante / Mateus Rodrigues - Integrante.

• 2014 - 2015

  ATID e sua integração com o LMS Moodle, Descrição: Projeto de Iniciação Científica. A participação nesse projeto foi nos estudos introdutórios. - Design Instrucional (DI) define a sequência de entrega de Objetos de Aprendizagem aos alunos. Porém, o acompanhamento das atividades dos estudantes em tempo de execução ainda é uma atividade de difícil realização. O objetivo deste projeto é integrar a ferramenta ATID (Autoring Tool for Instructional Design) ao LMS Moodle permitindo a análise de dados educacionais. O DI permite acompanhar um grupo de alunos em tempo de execução e possibilitar a identificação de pontos de atraso ou complexos, atividades não relevantes ou/e de difícil continuidade, permitindo a realização de avaliações referente ao andamento e qualidade das aulas realizadas. Além disso, é possível a tomada de decisão sobre quais designs instrucionais utilizar através de algoritmos de Learning Analytics baseados nos dados estatísticos de alunos como também no histórico das disciplinas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cinthia Gonçalves Irineu - Integrante / Caio Lucena Medeiros - Integrante / William Balbino - Integrante / Isabel Dillmann Nunes - Coordenador.

Prêmios