Silênia Soares Xavier da Silva

Formação complementar

Áreas de atuação

Projetos de pesquisa

• 2013 - 2014

  A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS ALUNOS DO CAMPO NA TRANSIÇÃO PARA A ESCOLA NA CIDADE, Descrição: pesquisa intitulada A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOS ALUNOS DO CAMPO NA TRANSIÇÃO PARA A ESCOLA NA CIDADE teve como objetivo analisar como se constrói a identidade dos alunos do campo na transição para a escola na cidade, bem como analisar os elementos da identidade dos estudantes do campo ao se relacionarem à escola na cidade. A metodologia que embasou a referida pesquisa foi a abordagem qualitativa, tendo como instrumentos de coleta de dados a entrevista semiestruturada com estudantes do campo, mães e professores. Para melhor compreensão da temática Educação no/do Campo, utilizamos os seguintes autores: Caldart (2002, 2004, 2008), Molina (2004), Arroyo (2007), Rios (2011), Santos (2011), Hage (2010) e outros. Por meio das discussões e análise dos dados acerca da temática a construção da identidade dos alunos do campo na transição para a escola na cidade, concluímos que, para a melhor formação identitária dos alunos do campo é conveniente uma educação do e no campo; pois, com a permanência das escolas no campo e uma pedagogia adequada, os elementos identitários da cidade não possuiriam tanta influência no cotidiano dos alunos do campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Silênia Soares Xavier da Silva - Coordenador / HELIZABETH ALVES CANGUSSU - Integrante / JOAN VICENTE CARVALHO CARDOSO - Integrante.