Letícia Cristina Vicente

Formação complementar

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• COSTA, LUCAS BEVILACQUA ALVES DA ; VICENTE, LETICIA CRISTINA ; SILVA, LEANDRA TABANEZ DO NASCIMENTO ; ALVARENGA, KÁTIA FREITAS ; SALGADO, MANOEL HENRIQUE ; COSTA, OROZIMBO ALVES ; BRITO, RUBENS . Percepção auditiva da fala após o reimplante coclear. CODAS , v. 36, p. 1, 2024.

• JESUS, KATIELY DA CONCEIÇÃO DE ; CIDRÔNIO, ALLINE SILVA ; FIDÊNCIO, VANESSA LUISA DESTRO ; VICENTE, LETÍCIA CRISTINA . Avaliação da percepção auditiva da fala em crianças usuárias de dispositivos eletrônicos auxiliares de audição. REVISTA DISTURBIOS DA COMUNICAÇÃO , v. 36, p. e66741, 2024.

• COSTA, LUCAS BEVILACQUA ALVES DA ; VICENTE, L. C. ; SILVA, Leandra Tabanez do Nascimento ; ALVARENGA,K.F. ; SALGADO, Manoel Henrique ; COSTA, Orozimbo Alves ; BRITO, RUBENS . Percepção auditiva da fala após o reimplante coclear. CODAS , v. 36, p. ---, 2024.

• FIDÊNCIO, VANESSA LUISA DESTRO ; SILVA, JOICE DE MOURA ; SOUZA, THAYRINE MORGAN DE ; VICENTE, LETÍCIA CRISTINA ; RIBEIRO, CAMILA DA COSTA ; LÜDERS, DÉBORA . Avaliação e resultados de crianças usuárias de implante coclear com Transtorno do Espectro Autista: revisão integrativa da literatura. REVISTA CEFAC (ONLINE) , v. 25, p. 1, 2023.

• COSTA, LUCAS BEVILACQUA ALVES DA ; VICENTE, L. C. ; SILVA, Leandra Tabanez do Nascimento ; ALVARENGA,K.F. ; SALGADO, Manoel Henrique ; COSTA, Orozimbo Alves ; BRITO, RUBENS . Análise de limiares tonais de crianças submetidas ao reimplante: seguimento de 10 anos. CODAS , v. 35, p. 1-6, 2023.

• COSTA, LUCAS BEVILACQUA ALVES DA ; VICENTE, LETICIA CRISTINA ; SILVA, LEANDRA TABANEZ DO NASCIMENTO ; ALVARENGA, KÁTIA FREITAS ; SALGADO, MANOEL HENRIQUE ; COSTA, OROZIMBO ALVES ; BRITO, RUBENS . Analysis of aided thresholds in children who have undergone cochlear reimplantation: a ten-year follow-up. CODAS , v. 35, p. 1, 2023.

• VICENTE, LETICIA CRISTINA ; POLONENKO, MELISSA JANE ; GORDON, KAREN ANN ; SILVA, LEANDRA TABANEZ DO NASCIMENTO ; COSTA, OROZIMBO ALVES ; ALVARENGA, KÁTIA FREITAS . Effects of Sequential Bilateral Cochlear Implantation in Children: Evidence from Speech-Evoked Cortical Potentials and Tests of Speech Perception. AUDIOLOGY AND NEUROTOLOGY , v. 27, p. 1-15, 2022.

• POLONENKO, MELISSA J. ; VICENTE, LETICIA C. ; PAPSIN, BLAKE C. ; GORDON, KAREN A. . Longitudinal Effects of Simultaneous and Sequential Bilateral Cochlear Implantation on Cortical Auditory-Evoked Potentials Recorded at Cz in a Large Cohort of Children. Ear And Hearing , v. 44, p. 92-108, 2022.

• ALVARENGA, KÁTIA DE FREITAS ; VICENTE, LETICIA CRISTINA ; LOPES, RAQUEL CAROLINE FERREIRA ; SILVA, RUBEM ABRÃO DA ; BANHARA, MARCOS ROBERTO ; LOPES, ANDRÉA CINTRA ; JACOB-CORTELETTI, LILIAN CÁSSIA BORNIA . The influence of speech stimuli contrast in cortical auditory evoked potentials. Brazilian Journal of Otorhinolaryngology (Impresso) , v. 79, p. 336-341, 2013.

• ALVARENGA, KÁTIA DE FREITAS ; VICENTE, LETICIA CRISTINA ; LOPES, RAQUEL CAROLINE FERREIRA ; VENTURA, LUZIA MARIA POZZOBOM ; BEVILACQUA, MARIA CECÍLIA ; MORET, ADRIANE LIMA MORTARI . Development of P1 cortical auditory evoked potential in children presented with sensorineural hearing loss following cochlear implantation: a longitudinal study. CoDAS , v. 25, p. 521-526, 2013.

• CARVALHO, A. C. M. ; VICENTE, L. C. . Medidas objetivas em implante coclear. In: Eliane Schochat; Alessandra Giannella Samelli; Christiane Marques de Couto; Adriane Ribeiro Teixeira; Alessandra Spada Durante; Sthella Zanchetta.. (Org.). Tratado de Audiologia. 3ed.: , 2022, v. , p. 554-565.

• CARVALHO, A. C. M. ; VICENTE, L. C. ; ALVARENGA, K. F. . Métodos Objetivos de Avaliação em Implante Coclear. In: Boéchat et al.. (Org.). Tratado de Audiologia. 2ªed.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2015, v. , p. 335-342.

• MARTINS, A. ; VICENTE, L. C. ; ZABEU, J.S. ; FREIRE, T. ; FRANCO, E.C. ; SANTO, C. E ; CARLETO, N. G. ; FRANCA, M. L, ; CALDANA, M. A. L. . Tratamento da Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) - Enfoque Fonoaudiológico. In: XVIII Jornada Fonoaudiológica de Bauru, 2011, Bauru. Anais XVIII Jornada Fonoaudiológica de Bauru, 2011.

• VICENTE, L. C. ; POLONENKO, M. J. ; JEWELL, S. ; PAPSIN, B. ; GORDON, K. . Cortical changes rapidly occurred within one month of bilateral cochlear implant use in children. In: 41st Annual MidWinter Meeting - Association for Research in Otolaryngology, 2018, San Diego. 41st Annual Midwinter Meeting - ARO abstracts, 2018. v. 41. p. 552-552.

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• GIMENES, P. B. ; MATOS, I. L. ; VICENTE, L. C. ; ALVARENGA, K. F. . PRINCíPIO CROSS-CHECK: VERIFICAçãO DE UM PROTOCOLO DE AVALIAçãO AUDIOLóGICA INFANTIL. In: Encontro Internacional de Audiologia, 2017, Gramado. ANAIS EIA - SESSÃO DE PÔSTERES, 2017. p. 4162-4162.

• VICENTE, L. C. ; MORET, ADRIANE LIMA MORTARI ; AMANTINI, R. C. B. ; COSTA FILHO, O. A. ; ALVARENGA, K. F. . Potencial evocado auditivo cortical e percepção auditiva da fala com o implante coclear bilateral sequencial na desordem do espectro da neuropatia auditiva: relato de caso. In: 31º Encontro Internacional de Audiologia, 2016, São Paulo. ANAIS CIENTÍFICOS, 2016.

• MELO, A. R. ; VICENTE, L. C. ; AGOSTINHO-PESSE, R. S. ; COSTA, F. B. A. ; JACOB-CORTELETTI, L. C. B. ; ALVARENGA, K. F. . INDICADORES DE RISCO PARA DEFICIÊNCIA AUDITIVA: QUAL A INFLUÊNCIA NO RESULTADO DA TRIAGEM AUDITIVA NEONATAL REALIZADA COM EMISSÕES OTOACÚSTICAS EVOCADAS TRANSIENTES?. In: 31º Encontro Internacional de Audiologia, 2016, São Paulo. ANAIS CIENTÍFICOS, 2016.

• RODRIGUES, A. G. ; MORET, A. L. M. ; VICENTE, L. C. ; MAIA, T. ; COSTA, L. B. A. ; COSTA FILHO, O. A. ; ALVARENGA, K. F. . Potencial evocado auditivo cortical (PEAC) na estimulação bimodal. In: http://audiologiabrasil.org.br/eiabauru2015/anais2015/listaresumos.htm, 2015, Bauru. ANAIS :: 30º EIA - Bauru/SP - 2015, 2015.

• VICENTE, L. C. ; MAIA, T. ; PEREIRA, A. F. F. ; ALVARENGA, K. F. . VALORES DE AMPLITUDE DAS EMISSÕES OTOACÚSTICAS EVOCADAS TRANSIENTES COMO INDICATIVO DE ALTERAÇÃO CONDUTIVA-RELATO DE CASO CLÍNICO. In: XXII CONGRESSO FONOAUDIOLÓGICO DE BAURU ?Profª Drª Simone Rocha de Vasconcellos Hage?, 2015, Bauru. ANAIS - XXII CONGRESSO FONOAUDIOLÓGICO DE BAURU ?Profª Drª Simone Rocha de Vasconcellos Hage?, 2015. p. 82.

• VICENTE, L. C. ; MAIA, T. ; RODRIGUES, A. G. ; COSTA FILHO, O. A. ; ALVARENGA, K. F. . O Componente P1 dos Potenciais Evocados Auditivos Corticais pode ser utilizado como preditor do desempenho da percepção de fala em crianças. In: XXI Jornada Fonoaudiológica de Bauru ?Profa Deborah Viviane Ferrari?, 2014, Bauru. Anais da XXI Jornada Fonoaudiológica de Bauru ?Profa Deborah Viviane Ferrari", 2014. p. 33-34.

• VICENTE, L. C. ; FREIRE, T. ; CRENITTE, P. A. P. ; ALVARENGA, K. F. . Aplicabilidade dos potenciais evocados auditivos corticais na remediação de escolares com distúrbio de aprendizagem. In: 29º Encontro Internacional de Audiologia, 2014, Florianópolis. Anais científicos do 29º Encontro Internacional de Audiologia ? Sessão de Concorrentes a prêmio., 2014. p. 673-673.

• VICENTE, L. C. ; VILLAVERDE, A. B. ; ALVARENGA, K. F. ; MARIOTTO, L. D. F. ; SILVA, M. A. S. R. ; COSTA FILHO, O. A. . Potencial evocado miogênico vestibular: protocolo e aplicabilidade em crianças submetidas à cirurgia de implante coclear. In: 29º Encontro Internacional de Audiologia, 2014, Florianópolis. Anais científicos do 29º Encontro Internacional de Audiologia ? Sessão de Concorrentes a prêmio., 2014. p. 768-768.

• VICENTE, L. C. ; MARIOTTO, L. D. F. ; SILVA, M. A. S. R. ; ANDRADE, E. C. ; ALVARENGA, K. F. . Síndrome da deiscência do canal semicircular superior: relato de caso. In: 28º Encontro Internacional de Audiologia, 2013, Salvador. Anais científicos - Sessão de posteres, 2013. p. 240-240.

• VICENTE, L. C. ; LOPES, R. C. F. ; COSTA FILHO, O. A. ; MORET, A. L. M. ; VENTURA, L. M. P. ; NASCIMENTO, L. T. ; ALVARENGA, K. F. . Estudo longitudinal do potencial evocado auditivo cortical em crianças usuárias de implante coclear: impacto do processo terapêutico no processo maturacional. In: 28º Encontro Internacional de Audiologia, 2013, Salvador. Anais científicos - Sessão de posteres, 2013. p. 200-200.

• LEONE, N. L. ; VICENTE, L. C. ; ARAUJO, E. S. ; GRANCO, F. S. ; COSTA FILHO, O. A. ; ALVARENGA, K. F. . A pesquisa do reflexo acústico ipsilateral na faixa etária de zero a quatro meses: análise crítica. In: Jornada Fonoaudiológica de Bauru ?Profa. Dra.Giédre Berretin-Felix?, 2013, Bauru. Anais XX Jornada Fonoaudiológica de Bauru ?Profa. Dra.Giédre Berretin-Felix?, 2013. p. 06-06.

• VICENTE, L. C. ; ALVARENGA, K. F. ; LOPES, R. C. F. ; VENTURA, L. M. P. ; BEVILACQUA, M. C. ; MORET, A. L. M. . Development of P1 cortical auditory evoked potential in children presented with sensory hearing loss, following cochlear implant: a longitudinal study. In: V Congreso Iberoamericano de Implantes Cocleares y Ciencias Afines, 2013, Cancún. Revista Mexicana de Comunicación, Audiología, Otoneurología y Foniatría, 2013. v. 02. p. 55-55.

• VICENTE, L. C. ; ALVARENGA, K. F. ; COSTA FILHO, O. A. ; VENTURA, L. M. P. ; SILVA, L. T. N. ; MORET, A. L. M. . P1 cortical auditory evoked potential after cochlear implant activation in children with auditory neuropathy spectrum disorder. In: V Congreso Iberoamericano de Implantes Cocleares y Ciencias Afines, 2013, Cancún. Revista Mexicana de Comunicación, Audiología, Otoneurología y Foniatría, 2013. v. 02. p. 58-59.

• VICENTE, L. C. ; LOPES, R. C. F. ; CHAVES, J. N. ; GRANCO, F. S. ; ZUCKI, F. ; ALVARENGA, K. F. . Desenvolvimento da função auditiva em crianças com fatores de risco. In: XIX Jornada Fonoaudiológica de Bauru 'Profa. Dra. Kátia Flores Genaro', 2012, Bauru. ANAIS. XIX Jornada Fonoaudiológica de Bauru, 2012. p. 28-28.

• VICENTE, L. C. ; ALVARENGA, K. F. . Processo maturacional do sistema auditivo: nervo auditivo e tronco encefálico. In: 27º Encontro Internacional de Audiologia, 2012, Bauru. ANAIS. 27º Encontro Internacional de Audiologia, 2012.

• LOPES, R. C. F. ; VICENTE, L. C. ; AGOSTINHO-PESSE, R. S. ; NASCIMENTO, L. T. ; COSTA FILHO, O. A. ; BEVILACQUA, M. C. ; ALVARENGA, K. F. . O componente P1 do potencial evocado auditivo cortical em indivíduos com perda auditiva pós-meningite. In: XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2012, Brasília. ANAIS- Sessão de temas livres, 2012. p. 2513-2513.

• AMORIM, J. ; VICENTE, L. C. ; ALVARENGA, K. F. . Processo maturacional do sistema auditivo: nervo auditivo e tronco encefálico. In: 20º Simpósio Internacional de Iniciação Científica, 2012, Ribeirão Preto. CD online 20º SIICUSP, 2012.

• VICENTE, L. C. ; GORDON, K. ; POLONENKO, M. J. ; ALVARENGA, K. F. ; COSTA FILHO, O. A. . Cortical auditory responses in children with sequential bilateral cochlear implants. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VICENTE, L. C. . Componente P1 do potencial evocado auditivo cortical nos primeiros meses de uso do implante coclear na desordem do espectro da neuropatia auditiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VICENTE, L. C. ; ALVARENGA, K. F. ; CRENITTE, P. A. P. ; FREIRE, T. . Aplicabilidade dos potenciais evocados auditivos corticais na remediação em escolares com distúrbio de aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, M. A. S. R. ; VICENTE, L. C. ; MARIOTTO, L. D. F. ; VILLAVERDE, A. B. ; COSTA FILHO, O. A. ; ALVARENGA, K. F. . Potencial Evocado Miogênico Vestibular: protocolo e aplicabilidade em crianças submetidas à cirurgia de implante coclear. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VICENTE, L. C. . Ética profissional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, M. A. S. R. ; MARIOTTO, L. D. F. ; VICENTE, L. C. ; ALVARENGA, K. F. ; COSTA FILHO, O. A. ; VILLAVERDE, A. B. . Potencial miogênico evocado vestibular: conceito e evolução da pesquisa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VICENTE, L. C. ; MARIOTTO, L. D. F. ; SILVA, M. A. S. R. ; ANDRADE, E. C. ; ALVARENGA, K. F. . Síndrome da deiscência do canal semicircular superior: relato de caso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LEONE, N. L. ; VICENTE, L. C. ; ARAUJO, E. S. ; GRANCO, F. S. ; COSTA FILHO, O. A. ; ALVARENGA, K. F. . A pesquisa do reflexo acústico ipsilateral na faixa etária de zero a quatro meses: análise crítica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VICENTE, L. C. ; ALVARENGA, K. F. ; LOPES, R. C. F. ; VENTURA, L. M. P. ; BEVILACQUA, M. C. ; MORET, A. L. M. . Development of P1 cortical auditory evoked potential in children presented with sensory hearing loss, following cochlear implant: a longitudinal study. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VICENTE, L. C. ; ALVARENGA, K. F. ; COSTA FILHO, O. A. ; VENTURA, L. M. P. ; SILVA, L. T. N. ; MORET, A. L. M. . P1 cortical auditory evoked potential after cochlear implant activation in children with auditory neuropathy spectrum disorder. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VICENTE, L. C. ; LOPES, R. C. F. ; COSTA FILHO, O. A. ; MORET, A. L. M. ; VENTURA, L. M. P. ; NASCIMENTO, L. T. ; ALVARENGA, K. F. . Estudo longitudinal do potencial evocado auditivo cortical em crianças usuárias de implante coclear: impacto do processo terapêutico no processo maturacional.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VICENTE, L. C. ; ALVARENGA, K. F. . Processo maturacional do sistema auditivo: nervo auditivo e tronco encefálico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VICENTE, L. C. ; LOPES, R. C. F. ; CHAVES, J. N. ; GRANCO, F. S. ; ZUCKI, F. ; ALVARENGA, K. F. . Desenvolvimento da função auditiva em crianças com fatores de risco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, R. C. F. ; VICENTE, L. C. ; AGOSTINHO-PESSE, R. S. ; NASCIMENTO, L. T. ; COSTA FILHO, O. A. ; BEVILACQUA, M. C. ; ALVARENGA, K. F. . O componente P1 do potencial evocado auditivo cortical em indivíduos com perda auditiva pós-meningite. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AMORIM, J. ; VICENTE, L. C. ; ALVARENGA, K. F. . Processo maturacional do sistema auditivo: nervo auditivo e tronco encefálico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MARTINS, A. ; VICENTE, L. C. ; ZABEU, J.S. ; FREIRE, T. ; FRANCO, E.C. ; SANTO, C. E ; CARLETO, N. G. ; FRANCA, M. L, ; CALDANA, M. A. L. . Tratamento da Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) - Enfoque Fonoaudiológico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• VICENTE, L. C. ; TELES, L. C. S. ; SILVERIO, K. C. A. . Oficina: A voz que enCanta. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• VICENTE, L. C. ; TELES, L. C. S. ; SILVERIO, K. C. A. . Oficina de Voz e Locução: Conheça, pratique e aprimore!. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• VICENTE, L. C. ; TELES, L. C. S. ; SILVERIO, K. C. A. . Oficina de Voz: a voz de quem ensina.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2014 - Atual

  Complexo P1-N1-P2 auditivo em crianças submetidas ao implante coclear bilateral sequencial, Descrição: O implante coclear bilateral tem sido considerado e discutido pelos profissionais da área a fim de proporcionar os benefícios da audição binaural em crianças com perda auditiva sensorioneural bilateral. O implante coclear bilateral pode ser simultâneo, quando os dois dispositivos são implantados na mesma cirurgia, ou sequencial, quando há um intervalo de tempo entre as cirurgias. Ao contrário do simultâneo, ainda restam inúmeros questionamentos relacionados à indicação do segundo implante coclear de forma sequencial que envolvem o tempo entre as cirurgias, a influência da idade no primeiro implante coclear nos resultados, dentre outros. Constata-se que a literatura da área ainda é escassa e insuficiente para esclarecer os benefícios do implante coclear bilateral e fundamentar a sua indicação clínica. A pesquisa dos potenciais evocados auditivos corticais permite avaliar a resposta do sistema auditivo cortical frente à estimulação elétrica bilateral e o seu reflexo nos resultados quanto à percepção de fala e nas habilidades envolvidas na audição binaural. O objetivo deste trabalho será caracterizar os potenciais evocados auditivos corticais, complexo P1-N1-P2, em usuários de implante coclear bilateral sequencial, correlacionando com a idade de cirurgia do primeiro implante coclear e o desempenho na percepção auditiva da fala sem e com ruído. Trata-se de um estudo clínico observacional longitudinal, no qual serão avaliadas 20 crianças submetidas à cirurgia de implante coclear bilateral sequencial. A pesquisa dos potenciais evocados auditivos corticais será realizada com o estímulo de fala /da/, apresentado em campo livre, em cinco períodos distintos: paciente fazendo uso do implante coclear unilateral; na ativação do segundo implante coclear e paciente com implante coclear bilateral com três, seis e doze meses de uso. Os registros serão avaliados pelo pesquisador e por um juiz experiente em eletrofisiologia da audição, sem conhecimento da sessão em que o exame foi realizado e informações sobre os pacientes. Para a avaliação da percepção auditiva da fala serão realizados testes de acordo com o desempenho auditivo de cada criança, que poderão ser o Glendonald Auditory Screening Procedure, adaptado para a Língua Portuguesa, e a Lista de reconhecimento de sentenças do dia a dia. Serão consideradas para análise estatística, as variáveis latência e amplitude dos componentes P1, N1 e P2, assim como os testes de percepção auditiva da fala, obtidos em cada sessão de avaliação. Será considerado o nível de significância de 5%.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leticia Cristina Vicente - Coordenador / Kátia de Freitas Alvarenga - Integrante / Orozimbo Alves Costa Filho - Integrante / Leandra Tabanez do Nascimento Silva - Integrante.

• 2012 - 2016

  Potencial Miogênico Evocado Vestibular: pré e pós cirurgia de implante coclear, Descrição: O Potencial Evocado Miogênico Vestibular é um método objetivo de avaliação para o diagnóstico das alterações vestibulares. A aplicabilidade clínica deste procedimento tem sido estudada em crianças submetidas à cirurgia de Implante Coclear, pois nesta faixa etária, os métodos subjetivos de avaliação do sistema vestibular são limitados por exigerem desenvolvimento cognitivo e linguístico para compreensão das ordens apresentadas nas provas realizadas. O presente estudo propõe pesquisar o Potencial Evocado Miogênico Vestibular em crianças antes e após a cirurgia de implante coclear. Este estudo está sendo realizado na Seção de Implante Coclear do Centro de Pesquisas Audiológicas do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo. O protocolo para a pesquisa do Potencial Evocado Miogênico Vestibular tem sido realizado nas crianças com perda auditiva sensorioneural bilateral de grau severo ou profundo antes da cirurgia e; antes e após a ativação do implante. Para evocar o potencial utiliza-se o estímulo tone burst de 500Hz na intensidade de 90 dB NA com taxa de estimulação de 5 estímulos/segundo apresentado por meio de fone de inserção em ambas as orelhas separadamente. O eletrodo ativo é posicionado na metade superior do músculo esternocleidomastoideo ipsilateralmente à orelha em que o estímulo é apresentado, o eletrodo de referência no manúbrio do esterno e o eletrodo terra posicionado no músculo esternocleidomastoideo, contralateral ao lado estimulado. O nível de impedância para os eletrodos é mantido em até 5 Kiloohms, com filtro passa-banda de 30 a 2000 Hz, janela de 50 ms e 100 estímulos apresentados em cada série, replicadas duas vezes a fim de verificar a reprodutibilidade dos registros. Os pacientes permanem sentados durante o exame no colo do responsável, com a cabeça voltada contralateralmente à orelha estimulada enquanto assistem a um vídeo mudo. A atividade eletromiográfica do músculo esternocleidomastoideo é monitorada pelo software para garantir mesmas condições de teste, sendo considerada ideal quando corresponde ao valor de no mínimo 50 µV. Com este protocolo é possível registrar o Potencial Evocado Miogênico Vestibular com boa reprodutibilidade nas crianças com perda auditiva sensorioneural bilateral profunda antes e após a cirurgia de implante coclear, demonstrando ser um procedimento viável a ser realizado na prática clínica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leticia Cristina Vicente - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Coordenador / LUCIANE DOMINGUES FIGUEIREDO MARIOTTO - Integrante / MARCOS AUGUSTO SOUZA RODRIGUES DA SILVA - Integrante / Orozimbo Alves Costa Filho - Integrante / Antonio Balbin Villaverde - Integrante.

• 2012 - 2014

  Potencial evocado auditivo cortical nos primeiros meses de uso do implante coclear na desordem do Espectro da Neuropatia Auditiva, Descrição: O redirecionamento das estruturas auditivas centrais em pacientes com a Desordem do Espectro da Neuropatia Auditiva que foram submetidos à cirurgia de implante coclear é pouco conhecido. Contudo, a pesquisa do potencial evocado auditivo cortical pode auxiliar na compreensão de como ocorrem o desenvolvimento, a plasticidade e a função cortical destes pacientes. O objetivo deste trabalho será caracterizar o comportamento do componente P1 do potencial evocado auditivo cortical nos primeiros meses de uso do implante coclear em crianças com a Desordem do Espectro da Neuropatia Auditiva. Participarão da pesquisa cinco crianças atendidas no Centro de Pesquisas Audiológicas do Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo, com perda auditiva pré-lingual e usuárias de implante coclear. A pesquisa do potencial evocado auditivo cortical será realizada com o estímulo de fala /da/, apresentado em campo livre, em três períodos distintos: na ativação, com três e com seis meses após a ativação do implante coclear.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leticia Cristina Vicente - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Coordenador.

• 2012 - 2014

  Programa de remediação em escolares com distúrbio de aprendizagem: aplicabilidade do PEALL, Descrição: O distúrbio de aprendizagem caracteriza-se por falhas no processamento cognitivo, linguístico, auditivo e visual que prejudicam, principalmente, a aprendizagem da leitura e da escrita. Desde a década de 80 estudos reforçam a necessidade da elaboração de programas de intervenção fonoaudiológicos dirigidos a indivíduos com distúrbio de aprendizagem. Apesar dos investimentos em programas de remediação fonológica, poucos estudos enfocam a associação das habilidades de leitura e escrita.Este trabalho visa aplicar e descrever um programa de remediação fonológica, de leitura e escrita verificando o desempenho cognitivo-linguístico de escolares com distúrbio de aprendizagem submetidos ao programa. Participarão deste estudo 20 escolares na faixa etária de 9 a 14 anos e de ambos os gêneros, diagnosticados com distúrbio de aprendizagem por equipe interdisciplinar na Clínica de Fonoaudiologia da FOB-USP. Trata-se de pesquisa experimental, do tipo caso-controle no qual o grupo experimental (formado por 10 escolares) será submetido ao programa de remediação fonológica, de leitura e escrita, para posterior comparação com escolares do grupo controle (formado por 10 escolares) que não receberão tal intervenção. Também será verificada a aplicabilidade do Potencial Evocado Auditivo de Longa Latência PEALL - Complexo P1-N1-P2 como indicador da evolução terapêutica dos escolares submetidos ao programa de remediação uma vez que estudos vêm fortalecendo a argumentação da contribuição dos PEALL na avaliação complementar de indivíduos com alterações de leitura e escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leticia Cristina Vicente - Integrante / Thais Freire - Coordenador / Kátia de Freitas Alvarenga - Integrante / Patrícia Abreu Pinheiro Crenitte - Integrante.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento do potencial evocado auditivo cortical P1 em crianças com perda auditiva sensorial após o implante coclear: estudo longitudinal, Descrição: OBJETIVO:Analisar as características do componente P1 em crianças com perda auditiva pré-lingual usuárias de implante coclear e correlacioná-las com o desempenho na percepção auditiva da fala. MÉTODOS: Participaram desta pesquisa dez crianças com perda auditiva pré-lingual e usuárias de implante coclear. A pesquisa do potencial evocado auditivo cortical foi realizada com o estímulo de fala /da/, apresentado em campo livre, em três momentos: na ativação do implante coclear, com três e seis meses após a ativação. Para verificar a percepção auditiva da fala, foi utilizada a Escala de Integração Auditiva Significativa para Crianças Pequenas. RESULTADOS: Foi observada correlação dos três momentos de avaliação com a latência e amplitude do componente P1 por meio da análise de variância. A comparação da latência e amplitude de P1 em cada momento foi realizada com o teste de Tukey. O teste de Wilcoxon e o teste t demonstraram que a pontuação na Escala de Integração Auditiva Significativa para Crianças Pequenas aumentou de forma significativa com o tempo de uso do implante coclear, porém sem correlação com a latência e amplitude do componente P1 nos momentos avaliados, conforme demonstrado pelas correlações de Spearman e Pearson. CONCLUSÃO: A latência e amplitude do componente P1 diminuem com o aumento do tempo de uso do implante coclear. No entanto, não houve correlação de seu desenvolvimento com o desempenho na percepção da fala.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leticia Cristina Vicente - Integrante / Kátia de Freitas Alvarenga - Coordenador / Adriane L. Mortari Moret - Integrante / Raquel Caroline Ferreira Lopes - Integrante / Maria Cecília Bevilacqua - Integrante / LUZIA MARIA POZZOBOM VENTURA - Integrante.

• 2011 - 2011

  Processo maturacional do sistema auditivo: nervo auditivo e tronco encefálico, Descrição: Em decorrência do processo maturacional da via auditiva, os registros do Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico são variáveis em neonatos e lactentes, principalmente em prematuros. Portanto, sem os padrões normativos próprios de cada serviço pode ocorrer uma imprecisão na interpretação deste teste. O objetivo deste estudo foi evidenciar os aspectos maturacionais das latências absolutas e valores de intervalos interpicos das ondas I, III e V do Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico sob a influência da faixa etária e da existência ou não de fatores de risco. Trata-se de um estudo retrospectivo baseado em prontuários da Clínica de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, de crianças sem perda auditiva que realizaram o exame com até um ano de idade no período de 2004 a 2011. Foram analisados 350 prontuários e, aplicando-se os critérios de inclusão, obteve-se a casuística de 439 exames, os quais foram divididos de acordo com a faixa etária em três períodos: 0 a 2 meses e 29 dias (n=313); 3 a 5 meses e 29 dias (n=93); e 6 a 11 meses e 29 dias (n=33) e de acordo com a existência ou ausência de fatores de risco: F1- ausência de fator de risco (n=300); F2- presença de fator de risco com exceção da prematuridade (n=65); e F3- prematuros (n=74). As autoras sugerem os valores expressos em milissegundos obtidos a serem adotados para os grupos F1 e F2. A faixa etária mostrou-se um fator determinante no processo maturacional do nervo auditivo e do tronco encefálico em crianças com até 1 ano de idade. Concluimos também que o fator de risco prematuridade deve ser considerado na análise do registro, mesmo em crianças sem deficiência auditiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Leticia Cristina Vicente - Coordenador / Kátia de Freitas Alvarenga - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios