Deise Viana Ferreira

Doutoranda em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Bolsista CAPES, Pesquisadora no Grupo Linguagem em Atividades no Contexto Escolar (LACE) na PUC - SP. Mestre em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Língua e Cultura da Universidade Federal da Bahia. Professora de Espanhol da Rede Federal de Ensino do Brasil há 15 anos. Tem experiência na área de Ensino de Línguas Estrangeiras, de Língua Materna Português e Ensino Intercultural, atuando principalmente na área de Língua Espanhola, Linguística Aplicada, Ensino de Língua Estrangeira, Formação de Professores, Pedagogia Crítica, Educação Antirracista e Estudos Decoloniais.

Informações coletadas do Lattes em 19/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2019 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Na Ponta da Língua: Linguagem e Decolonialidade no Ensino de Espanhol
Maria Cecília Camargo Magalhães. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de língua espanhola; CURRÍCULO; Relações Étnico-Raciais; Decolonialidade; Formação de Professores; TASHC. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Língua Espanhola. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em LÍNGUA E CULTURA

2014 - 2016

Universidade Federal da Bahia
Título: O ESPANHOL A AFROLATINIDADE: SENDEROS DE LA DIÁSPORA NEGRA
, Ano de Obtenção: 2016.Marcia Paraquett.Palavras-chave: Ensino de língua espanhola; perspectiva intercultural; diversidade étnico-racial.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Estudos Lingüísticos e Literários

2006 - 2008

Universidade Federal da Bahia
Título: Dificuldades de Leitura em Questões do ENEM na Zona Rural
Orientador: Emília Helena Portella Monteiro de Souza

Aperfeiçoamento em Pedagogía y Didáctica para la Enseñanza de ELE

2014 - 2014

Instituto Caro y Cuervo
Título: Secuencia Didáctica: Una Joya Brilla entre Montaas. Ano de finalização: 2014
Bolsista do(a): Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios en el Exterior, ICETEX, Colômbia.

Graduação em Letras Vernáculas com Língua Estrangeira Espanhol

2001 - 2006

Universidade Federal da Bahia
Orientador: Cássia Dolores Costa Lopes
Bolsista do(a): Programa de Educação Tutorial, PET, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Cómo y qué enseñar? Metodologías, Destrezas y Competencias en Español L2/LE. (Carga horária: 30h). , Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, Espanha.

2021 - 2021

Decolonialidade E Educação Afrodiaspórica Na América Latina. (Carga horária: 8h). , CENTRO DE PESQUISA E FORMAÇÃO DO SESC SÃO PAULO, CPF-SESC, Brasil.

2020 - 2020

Curso Básico de Língua Francesa. (Carga horária: 96h). , Aliança Francesa Salvador, AF, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Música, Literatura e Cultura Latino-americana Perú. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2013 - 2013

Pensar América: Pensadores Latino-Americanos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2012 - 2012

Español y Cultura Latinoamericana. (Carga horária: 80h). , Universidad Nacional de Córdoba - Argentina, UNC, Argentina.

2010 - 2010

Lengua y Cultura Españolas para Profesores. (Carga horária: 40h). , Universidade de Santiago de Compostela, USC, Espanha.

2008 - 2008

Curso Interuniversitario de Espanhol 80h. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Atualização Espanhol 80h. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Atualização Espanhol 70h. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Galego

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

FERREIRA, D. V. ; OLIVEIRA, D. S. ; NASCIMENTO, M. S. ; SOUZA, M. G. . II Seminário de Mulheres Negras do IFBA. 2017. (Outro).

FERREIRA, D. V. ; Correia, B. Wesley ; Brito, M. de S. Sônia ; CAMELIER, A. P. C. T. ; NUNES, E. S. ; COUTO, L. B. G. ; SOUZA, M. G. . Jornada das Relações Étnicas e Raciais IFBA 2017. 2017. (Outro).

FERREIRA, D. V. ; PARAQUETT, M. ; BELLAS, G. L. ; SOUZA, J. S. ; ASSIS, J. F. . III Seminário do PROELE Formação de Professores de Espanhol em Contex latino-americano. 2016. (Outro).

FERREIRA, D. V. ; Correia, B. Wesley ; Brito, M. de S. Sônia ; BATISTA, W. V. . Jornada das Relações Étnicas e Raciais do IFBA Campus Salvador. 2016. (Outro).

FERREIRA, D. V. ; GUADARRAMA, F. M. ; DIAZ, J. . Encuentro Virtual Internacional: Retos del Decenio Internacional Afrodescendiente. 2016. (Outro).

FERREIRA, D. V. ; OLIVEIRA, B. D. ; CHAVES, A. S. F. ; NASCIMENTO, H. J. ; BATISTA, W. V. ; Brito, M. de S. Sônia . Jornada das Relações Étnicas e Raciais ?Não ao genocídio: construindo novas histórias para a juventude negra e indígena. 2015. (Outro).

FERREIRA, D. V. ; CHAVES, A. S. F. ; OLIVEIRA, B. D. ; SILVEIRA, D. M. M. ; NASCIMENTO, H. J. ; Brito, M. de S. Sônia . Jornada das Relações Étnicas e Raciais: uma homenagem à Carolina Maria de Jesus. 2014. (Outro).

FERREIRA, D. V. ; Brito, M. de S. Sônia ; Correia, B. Wesley ; OLIVEIRA, B. D. ; CHAVES, A. S. F. ; NUNES, E. S. ; SILVEIRA, D. M. M. ; PINHO, L. C. ; NASCIMENTO, H. J. ; BALDAIA, F. P. B. ; ARAUJO, S. S. ; BATISTA, W. V. ; CONCEICAO, A. C. L. . Jornada das Relações Étnicas e/ou Raciais: Uma homenagem a Abdias do Nascimento. 2013. (Outro).

Correia, B. Wesley ; Brito, M. de S. Sônia ; FERREIRA, D. V. . Jornada das Relações Étnicas e/ou Raciais? Trilhando o Legado de Amado. 2012. (Outro).

FERREIRA, D. V. ; Nascimento, N.C. ; Café, E. ; Ribeiro, R. . III Semana de Atualização em Agropecuária da Escola Agrotécnica Federal de Santa Inês. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

Curso de Extensão Meninas e Mulheres na Literatura.Roda de Poesia: cantando a África. 2022. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Podcast e formação de professores de espanhol: voces en la cumbre afro. 2022. (Congresso).

Congresso Virtual da UFBA. 2021. (Congresso).

Live: Día de La Mujer Afrolatinoamericana y caribea.Live: Día de La Mujer Afrolatinoamericana y caribea. 2021. (Outra).

1 FÓRUM DA REDE DE PESQUISADORES NEGRES DA LINGUAGEM. 2020. (Outra).

I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. ?Nós não estávamos preparadas pra isso?: O DESENVOLVIMENTO DE AGÊNCIA DE PROFESSORAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Congresso).

I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada. ?NÓS NÃO ESTÁVAMOS PREPARADAS PRA ISSO?: DESENVOLVIMENTO DE AGÊNCIA DE PROFESSORAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Congresso).

Jornada de Linguística Aplicada ALAB. 2020. (Outra).

LAEL Webinars: Vidas Negras Importam, Black Lives Matter. 2020. (Outra).

XI Simpósio Ação Cidadã.?NÓS NÃO ESTÁVAMOS PREPARADAS PRA ISSO?: DESENVOLVIMENTO DE AGÊNCIA DE PROFESSORAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Simpósio).

18 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. DIÁSPORA NEGRA E ENSINO DE ESPANHOL NA AMÉRICA LATINA. 2019. (Congresso).

II Jornada Internacional de Linguística Aplicada Crítica.Linguística Aplicada, Ensino de Espanhol e Decolonialidade: Criar, Resistir e Transgredir nas Práticas Escolares. 2019. (Outra).

Seminário Internacional "O espanhol no contexto da integração latino-americana: interculturalidade, diversidade linguística, políticas linguísticas e ensino",.LA DIÁSPORA NEGRA Y LA FORMACIÓN INTERCULTURAL DEL PROFESOR DE ESPAOL EN LATINOAMÉRICA. 2019. (Seminário).

6th BRAZIL AFRICA FORUM. 2018. (Outra).

Congresso Brasileiro de Hispanistas. ESPANHOL NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO IFBA: CAMINHOS QUE SE BIFURCAM. 2018. (Congresso).

Encontro Acadêmico do IFBA. 2018. (Encontro).

IV Coloquio Colonialidade/Decolonialidade do poder/saber/ser. 2018. (Outra).

Oficina "Sou América do sul: silêncios e sons" IFBA.Sou América do sul: silêncios e sons. 2018. (Oficina).

17 CONGRESSO BRASILEIRO DE PROFESSORES DE ESPANHOL. VAMOS FALAR DE AFROLATINIDADE NAS AULAS DE ESPAHOL?. 2017. (Congresso).

Seminário de Assistência Estudantil ? Revelando Práticas e Entendendo Contextos.Novas Histórias para a Juventude Negra e Indígena: Jornada das Relações Étnicas e Raciais do IFBA. 2017. (Seminário).

VI Encontro de Professores PALLE 30 anos - UEFS.Afrolatinidade e Formação Intercultural de Professores. 2017. (Encontro).

Conferencia para el Programa de Licenciatura en Educación de la Universidad Metropolitana de Santiago.Afrolatinidad e interculturalidad: Puentes decoloniales de aprendizaje en contexto brasileo. 2016. (Outra).

Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2016. (Congresso).

Congresso UFBA 70 anos. 2016. (Congresso).

III Seminário do PROELE Formação de Professores de Espanhol em Contexo latino-americanoano.Povos negros e ensino de Espanhol. 2016. (Seminário).

IV Seminario de Estudios de la Lengua Espaola.Afrolatinidad y la Formación de profesor de espaol: ecos de la Diáspora africana en América Latina. 2016. (Seminário).

IV Seminário do PROELE. 2016. (Seminário).

XV Ciclo de Talleres Edelsa: Claves y estrategias del espaol del turismo.. 2016. (Oficina).

16 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. A la orden! Material didático e autonomia do professor. 2015. (Congresso).

II Encontro de Professores e Estudantes de Espanhol dos Cursos de Letras e LEA do DLA/UESC.Producción de Material Didáctico Intercultural de E/LE: Hacia las raíces negras del mundo hispánico.. 2015. (Encontro).

International Congress of Critical Applied Linguistics. 2015. (Congresso).

I Seminário do Curso de Letras/Língua Espanhola e Literaturas ACTUALIDADES DE LA LENGUA DEL QUIJOTE. 2015. (Seminário).

V SELL - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS.Pongámonos en los zapatos de los colombianos: construindo uma sequência didática culturalmente sensível. 2015. (Simpósio).

I Encontro de Pós-Graduandos da UFBA. 2014. (Encontro).

I Encontro de Professores e Estudantes de Espanhol dos Cursos de Letras e LEA do DLA/UESC. 2014. (Encontro).

II Seminário do PROELE - Formação de professores do Estado da Bahia. 2014. (Seminário).

Minicurso África está aquí. África no está aquí. No llegué ahora mismo. 2014. (Outra).

Seminario de Diseo Curricular para la Enseanza de Espaol como lengua extranjera. 2014. (Seminário).

XII Seminário de Linguística Aplicada e VIII Seminário de Tradução.DIÁLOGOS INTERCULTURAIS: UM ENCONTRO ENTRE BRASIL E COLÔMBIA NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2014. (Seminário).

Congreso Brasileo de Profesores de Espaol. Ensino-Aprendizagem de Espanhol para Guias de Turismo e Monitores do Carnaval: o caso do Pronatec Idiomas no IFBA Campus Salvador. 2013. (Congresso).

Jornada das Relações Étnicas e Raciais.Debate do Documentário: Perigos de uma única história. 2013. (Outra).

Jornada Pedagógica IFBA Campus Salvador. 2013. (Outra).

Pensar América: Pensadores Latino-Americanos em Diálogos. 2013. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2012. (Congresso).

Criterios en la Elaboración de Materiales Didácticos para nios, adolescentes y adultos: El punto de Vista del Autor y Profesor. 2008. (Oficina).

Jornada Literária SESC 2a. edição. Redes literárias e novos a(u)tores sociais. 2008. (Outra).

IV Jornada de Lengua Espaola. 2006. (Outra).

57ª Reunião Anual da SBPC ? Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência: Do Sertão olhando o mar: Cultura x Ciência. 2005. (Congresso).

Adaptação Teatral: ?O Alienista ? Libérrimas Licenças Poéticas?. 2005. (Outra).

I Ciclo de Estudos Lingüísticos e Literários. 2005. (Seminário).

IV ENEPET ? Encontro Nordestino do Programa de Educação Tutorial: Interação e Fortalecimento. 2005. (Congresso).

Jornadas Literárias do SESC, Literatura e outras linguagens. 2005. (Encontro).

Mesa redonda ?O intelectual entre a teoria e a práxis. 2005. (Outra).

Seminário Estudantil de Pesquisa.A Música da Era Transnacional: Bossa Nova, Tropicalismo e Jovem Guarda. 2005. (Seminário).

X ENAPET. 2005. (Encontro).

XI Congresso Brasileo de Profesores de Espaol. 2005. (Congresso).

II Encuentros Hispánicos. 2004. (Encontro).

III Encontro Nordestino dos Grupos PET - ENEPET.Novas Páginas, Novas Vozes das Mulheres Sem Terra. 2004. (Encontro).

IX Encontro Nacional do Programa de Educação Tutorial - ENAPET. 2004. (Encontro).

Semana das Letras da UCSAL. 2004. (Encontro).

II Fórum Interno de Reconstrução Curricular. 2003. (Outra).

III Jornadas Móviles de SGEL, para la capacitación de profesores de E/LE en Brasil. 2003. (Encontro).

Seminário África-Bahia-Interlocuções, Literaturas e Trocas Culturais. 2003. (Seminário).

V Encontro Internacional de Estudos Medievais. 2003. (Encontro).

I Encontro de Valorização do Patrimônio Cultural. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Rogério Alexandre das Dores

CAETANO, P. H.; BOMFIM, F. M. A.; GOMES, A. S.;FERREIRA, D. V.. DA PLUMA AO MICROFONE: O SLAM DAS MINAS PRETAS VERSUS AS MAZELAS SOCIAIS E EDUCACIONAIS. 2022. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Artes, Urbanidades e Sustentabilidade) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Letícia Camilo da Conceição

MAGALHAES, M. C. C.; LESSA, A. B. C.; CARRIJO, V. L. S.;FERREIRA, D. V.. Questões Sociais de Raça em Aula de Língua Inglesa no Ensino Médio. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Aderjan Albert da Silva Argolo

MATOS, D. C. V. S.; BARBOSA, S. R. S.;FERREIRA, D. V.. A literatura afro-latina feminina nas aulas de espanhol. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de Sergipe.

FERREIRA, D. V.; Nascimento, N.C.; Sampaio, Arlene.O.V.. Banca de Seleção para Professor Substituto de Artes. 2007. Escola Agrotécnica Federal de Santa Inês.

FERREIRA, D. V.; LOPES, A. S. J.; CARNEIRO, A. J. M. S.. Concurso Público Docente para o cargo de Professor(a) na Classe de Auxiliar ? Edital 034/2022. 2022. Universidade do Estado da Bahia.

FERREIRA, D. V.; SOUZA, I. N.; CROVETO, S. M. M.. Banca de Seleção Pública para Professor Substituto de Espanhol da UESB. 2018. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

FERREIRA, D. V.. Banca de Concurso Público para Professor Efetivo de Espanhol IFBA. 2017. Instituto Federal da Bahia.

FERREIRA, D. V.; VIANNA, C. S.; FERREYRA, L. E.. Banca de Seleção de Professor Substituto de Espanhol. 2011. Instituto Federal da Bahia.

FERREIRA, D. V.; BARREIROS, P. N.; VITA, F. A.. Concurso Público para Professora Efetivo de Língua Espanhola. 2010. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.

FERREIRA, D. V.; Pacheco, Carlos.; Brito, Antônio.. Banca Revisora de Língua Portuguesa. 2008. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

FERREIRA, D. V.. Banca Revisora do PROSEL- IFBA. 2017. Instituto Federal da Bahia.

FERREIRA, D. V.. Banca Revisora do PROSEL- IFBA 2018. 2017. Instituto Federal da Bahia.

FERREIRA, D. V.; CHAVES, A. S. F.; Correia, B. Wesley. Processo seletivo do curso de pós-graduação lato sensu em Estudos Étnicos e Raciais: Identidades e Representação (CPgEER. 2016. Instituto Federal da Bahia.

FERREIRA, D. V.; Lima, R.E. Banca de Seleção de Bolsistas do Programa de Educação Tutorial - PET. 2005. Universidade Federal da Bahia.

Orientou

Tatiane Santos Dias

A diversidade étnico-racial no curso de Eventos do IFBA Campus Salvador; 2016; Orientação de outra natureza; (Eventos) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Silvana Andréa da Silva Lima

Trajetória de personalidades afro-brasileiras na mídia; 2016; Orientação de outra natureza; (Eventos) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Aline da Silva Rocha

Relações Étnicas e Raciais; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Meios de Hospedagem) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Biana Santoro dos Santos

Relações Étnicas e Raciais; 2015; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Eventos) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Davi Nascimento de Jesus

Relações Étnicas e Raciais; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Manutenção Insdustrial) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Gilmara Santos Batista

Relações Étnicas e Raciais; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Meios de Hospedagem) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Rosane Rodrigues Araújo

Relações Étnicas e Raciais; 2015; Orientação de outra natureza; (Técnico em Meios de Hospedagem) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Ruan Filipe Sacramento dos Santos

Relações Étnicas e Raciais; 2015; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Eventos) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Silvana Andréa da Silva Lima

Relações Étnicas e Raciais; 2015; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Eventos) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Silvaneide Reis da Silva

Relações Étnicas e Raciais; 2015; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Eventos) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Taiana Carvalho dos Santos

Relações Étnicas e Raciais; 2015; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Eventos) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Tatiane Santos Dias

Relações Étnicas e Raciais; 2015; Orientação de outra natureza; (Tecnologia em Eventos) - Instituto Federal da Bahia; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Glícia Débora Gomes dos Santos

Diálogos Interculturais Brasil e Colômbia: cultura e literatura em foco; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Refrigeração e Climatização) - Instituto Federal da Bahia, Programa de Assistência e Apoio ao Estudante; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Artur Carvalho de Andrade

Diálogos Interculturais Brasil e Colômbia: cultura e festividades em foco; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Refrigeração e Climatização) - Instituto Federal da Bahia, Programa de Assistência e Apoio ao Estudante; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Girlaine Café Santos

Diálogos Interculturais Brasil e Colômbia: cultura e música em foco; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Geologia) - Instituto Federal da Bahia, Programa de Assistência e Apoio ao Estudante; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Erick Alves da Silva Vitório

Diálogos Interculturais Brasil e Colômbia: cultura e etnia em foco; 2013; Orientação de outra natureza; (Técnico em Refrigeração e Climatização) - Instituto Federal da Bahia, Programa de Assistência e Apoio ao Estudante; Orientador: Deise Viana Ferreira;

Produções bibliográficas

FERREIRA, D. V. ; AGUIAR, ANDRÉ . ?NÓS NÃO ESTÁVAMOS PREPARADAS PRA ISSO?: DESENVOLVIMENTO DE AGÊNCIA DE PROFESSORAS EM TEMPOS DE PANDEMIA. Revista intercâmbio , v. 46, p. 01-29, 2020.
FERREIRA, D. V. . Porta entreaberta: afrolatinidade nas práticas escolares. ABEHACHE , v. 1, p. 80-105, 2017.
FERREIRA, D. V. . Afrolatinidade e Educação. In: Doris Cristina V. da Silva Matos; Cristiane Maria C.Lopes Landulfo. (Org.). Suleando Conceitos em Linguagens Decolonialidades e Epistemologias Outras. 1ed.São Paulo: Pontes Editores, 2022, v. 1, p. 17-24.
AGUIAR, ANDRÉ ; FERREIRA, D. V. . "Cada aula é uma aula diferente" O desenvolvimento da agência de professoras em contexto de aulas remotas. In: Grassinete C. de Albuquerque de Oliveira; Silvia A. Martins; Angela B. C. Themudo Lessa. (Org.). Diálogos Contemporâneos sobre Educação: formação de formadores em Contextos Diversos. 1ed.São Paulo: Pontes Editores, 2021, v. 1, p. 161-193.
FERREIRA, D. V. . Vidas Negras Importam no Ensino de Línguas?. In: antonio ferreira da Silva Júnior. (Org.). Conversas sobre Ensino de Línguas Durante a Pandemia. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 1, p. 311-322.
FERREIRA, D. V. . Existirmos: Vozes Decoloniais na América Latina Negra. In: Cleidimar Aparecida Mendonça e Silva. (Org.). América Latina e língua espanhola: discussões decoloniais. 1a.ed.Campinas: Pontes, 2020, v. 1, p. 175-192.
FERREIRA, D. V. . Cenário atual do Ensino de Espanhol no IFBA: constatações e desafios. In: Antonio Ferreira da Silva Júnior. (Org.). Ensino de Espanhol nos Institutos Federais: Cenário Nacional e Experiências Didáticas. 1ed.Campinas, São Paulo: Pontes, 2017, v. 1, p. 9-543.
FERREIRA, D. V. . Nosso Campus. O espanhol real e o espanhol legal: uma questão de ordem, Salvador, Bahia, p. 2 - 2, 02 set. 2013.
FERREIRA, D. V. ; Fernández. Diana Yoshii . A Música da Era Transnacional: Bossa Nova, Tropicalismo e Jovem Guarda. In: II Seminário Estudantil de Pesquisa do Instituto de Letras, 2005, Salvador. Sepesq II Seminário Estudantil de Pesquisa do Instituto de Letras, 2005.
FERREIRA, D. V. ; CERQUEIRA, R. S. ; Fernández. Diana Yoshii ; RAPOSO, L. ; SARTORI, A ; PESSOA, S. ; SILVA, M. ; ROSA, M . Novas páginas, Olhares e Vozes de Mulheres Sem Terra. In: III Encontro Nordestino dos Grupos PET, 2004, Maceió. Cd-ROM do III Encontro Nordestino de Grupos PET, 2004. v. 1.
FERREIRA, D. V. . Live: Conversas com quem ensina - ensino de espanhol, interculturalidade e decolonialidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, D. V. . Live: Vidas negras importam no ensino de línguas?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, D. V. . DIÁSPORA NEGRA E ENSINO DE ESPANHOL NA AMÉRICA LATINA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, D. V. . Linguística Aplicada, Ensino de Espanhol e Decolonialidade: Criar, Resistir e Transgredir nas Práticas Escolares. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, D. V. . LA DIÁSPORA NEGRA Y LA FORMACIÓN INTERCULTURAL DEL PROFESOR DE ESPAOL EN LATINOAMÉRICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, D. V. . Libro didáctico de Espaol y la enseanza crítica en contexto decolonial en Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, D. V. . Vamos falar de afrolatinidade nas aulas de espanhol?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, D. V. . 17 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FERREIRA, D. V. . Afrolatinidad e interculturalidad: Puentes decoloniales de aprendizaje en contexto brasileo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, D. V. . Povos Negros e Ensino de Espanhol. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, D. V. . Pongámonos en los zapatos de los colombianos: construindo uma sequência didática culturalmente sensível. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, D. V. . A la orden! Material didático e autonomia do professor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, D. V. . Oficina: Producción de Material Didáctico Intercultural de E/LE: Hacia las raíces negras del mundo hispánico.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
FERREIRA, D. V. . O Ensino de língua espanhola no IFBA: construindo uma proposta para a diversidade afrolatina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, D. V. . O espanhol e a Afrolatinidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, D. V. ; Correia, B. Wesley . DIÁLOGOS INTERCULTURAIS: UM ENCONTRO ENTRE BRASIL E COLÔMBIA NO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FERREIRA, D. V. . Ensino-Aprendizagem de Espanhol para Guias de Turismo e Monitores do Carnaval: o caso do Pronatec Idiomas no IFBA Campus Salvador. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, D. V. ; Pacheco, Carlos. ; Brito, Antônio. . Formação de Leitores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FERREIRA, D. V. ; Fernández. Diana Yoshii . Música Popular Brasileira: para narrar a nação, ?nós canto-falamos? ? A música da Era Transnacional: Bossa Nova, Tropicalismo e Jovem Guarda?.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERREIRA, D. V. ; Fernández. Diana Yoshii ; RAPOSO, L. ; SARTORI, A ; ROSA, M ; PESSOA, S. ; SILVA, M. ; CERQUEIRA, R. S. . ?Novas páginas, Olhares e Vozes de Mulheres Sem Terra?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

FERREIRA, D. V. . Parecer Técnico: Unidade Didática: A pesquisa como princípio pedagógico na Educação Profissional e Tecnológica: uma unidade didática para as aulas de espanhol no ensino médio integrado. Autores: Sílvia Gabriela Brito Barbosa e Marcelo Vera Cruz Diniz.. 2022.

FERREIRA, D. V. . Revisão da prova de Espanhol PROSEL - IFBA. 2016.

FERREIRA, D. V. . Taller de enseanza de espaol y podcast : lenguaje y decolonialidad en sonido. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, D. V. . Curso de Capacitação em Espanhol Instrumental aplicado à Engenharia de Materiais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, D. V. . Curso de Espanhol Aplicado ao Turismo - Pronatec Copa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, D. V. . Curso de Espanhol Aplicado ao Turismo - Pronatec Copa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, D. V. . Curso de Extensão Espanhol Básico. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, D. V. . Curso de Capacitação em Espanhol Básico I. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERREIRA, D. V. ; MUNOZ, M. K. . Maracatu Santo Antônio. 2012 (Apresentação Musical).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Formação de Educadores no Ensino Médio: enfoque teórico-metodológico na escola como coletivo, Descrição: Este projeto focaliza a formação contínua de educadores, no ensino médio, como um espaço de constituição de um coletivo que, colaborativamente, discute, de forma crítica, valores, necessidades, relações e bases epistemológicas e teórico-metodológicas, na relação prática e teoria. São discussões apoiadas em Vygotsky (1934; 1930), em Bakhtin (1952-1953), Volóchinov (1929) e em pesquisadores que expandem essas discussões como Stetsenko (2011, 2017), Holzman (2009), John-Steiner (2000), Engeström (2008,,2011, 2016); em Cope e Kalantzis (2000), Rojo (2013), Kress (2010), Liberali (prelo) entre outros que discutem os multiletramentos e a necessidade de não encapsulação do currículo escolar dentro dos muros da escola (LIBERALI, prelo, MAGALHÃES, 2011). O foco deste projeto está na relação colaboração e transformação que, com base em Vygotsky (1930,1934), aborda a central importância da linguagem como mediadora na organização colaborativa dos contextos de formação contínua. Isto é, contextos que estão voltados à constituição de um coletivo que, por meio de relações mútuas e dialéticas entre professores e gestores (no caso deste projeto também pesquisadores), discute a realidade da escola e como transformá-la, face às mudanças sociais. Está inserido: no Grupo de Pesquisa Linguagem em Atividades no Contexto Escolar (LACE)1 que enfoca a não encapsulação do ensino-aprendizagem no contexto escolar atual marcado por mudanças drásticas e rápidas da sociedade global; na Linguística Aplicada, pensada como ?transgressiva e performativa?, com base nas discussões de Moita Lopes (2006); Pennycook (2006) e Fabrício (2006), Blommaert (2013, 2015), para quem a linguagem é compreendida como um artefato cultural chave, em que os múltiplos recursos modais (Kress, 2010) possibilitam a apropriação de novos repertórios - questão crucial à transformação do pensar e agir na escola e fora dela. Especificamente esta pesquisa relaciona os conceitos de colaboração e transformação para o desenvolvimento de agência de todos os participantes (professores, gestores, pesquisadores e alunos). Apoiado metodologicamente na Pesquisa Crítica de Colaboração (PCCol) (MAGALHÃES, 2011; NININ e MAGALHÃES, 2017), os dados serão produzidos e videogravados quinzenalmente em dois contextos: (1) em reunião de discussão e planejamento dos pesquisadores e (2) em discussões e atividades nos contextos de formação contínua (HTPC/ATPC). Os resultados serão analisados para compreensão das relações entre os participantes (gestores, professores e pesquisadores), quanto ao compartilhamento de novos significados e o desenvolvimento de agência com foco nas transformações inseridas nos modos de pensar e agir na organização da linguagem, de papeis de coordenador, pesquisador e professor, em dois momentos: nas formações e nas salas de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Deise Viana Ferreira - Coordenador / Maria Cecília Camargo Magalhães - Integrante.
2016 - Atual

Afrolatinidade e Fronteiras (De)Coloniais, Descrição: Este projeto tem por objetivo discutir as culturas afro-latinas e as trocas culturais entre os povos negros latino-americanos a partir do prisma de étnico-racial. Está inserido na linha de pesquisa Culturas dos povos afrodescendentes de países de língua espanhola do PROELE, Formação de Professores de Espanhol em Contexto Latino-americano.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Deise Viana Ferreira - Coordenador / Silvana Andréa da Silva Lima - Integrante / Tatiane Santos Dias - Integrante.
2014 - 2016

PROELE: Formação de Professores de Espanhol em contexto latino-americano (Povos negros e Ensino de Espanhol), Descrição: O projeto visa a discutir a formação do professor de espanhol em contexto latino-americano. Os objetivos estão orientados para conhecer modelos contemporâneos de aprendizagem de línguas, identificar políticas públicas de ensino/aprendizagem de línguas, compreender culturas afrodescendentes de países de língua espanhola, compreender a pluralidade linguística e cultural do espanhol. Além disso, busca-se Integrar pesquisas em subgrupos que atendam a seis aspectos: políticas linguísticas e questões de ensino-aprendizagem; formação de professores interculturais culturas de povos afrodescendentes; culturas de povos indígenas; tradução cultural e produção estética.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Deise Viana Ferreira - Coordenador / Marcia Paraquett - Integrante / Gabriela Luna Bellas - Integrante / Josane Silva Souza - Integrante / Rosemeire Oliveira Nascimento - Integrante.
2013 - 2014

Diálogos Interculturais Brasil e Colômbia: cultura e literatura em foco, Descrição: Analisar algumas produções culturais e literárias de autores representantes da cultura brasileira e colombiana e suas contribuições para as discussões de raça, identidade e diversidade cultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Deise Viana Ferreira - Coordenador / wesley Barbosa Correia - Integrante., Financiador(es): Programa de Assistência e Apoio ao Estudante - Outra.
2003 - 2004

Literatura e Cultura Latino americana: uma leitura de Jorge Luis Borges, Descrição: Projeto de pequisa que teve por objetivo fazer uma leitura do universo borgiano frente às questões literárias e culturais do América Latina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Deise Viana Ferreira - Integrante / Cássia Dolores Costa Lopes - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal da Bahia. , Rua Emídio dos Santos s/n, Barbalho, 40301015 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 21029523, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - Atual

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor EBBTT, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
01/2012
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola Instrumental I, Língua Espanhola Instrumental II
01/2012
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Instrumental I, Espanhol Insturmental II
06/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Espanhol Aplicado ao Turismo
06/2013 - 11/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia.,Cargo ou função, Membro da comissão da Jornada das Relações Étnicas e Raciais.
03/2013 - 03/2013
Outras atividades técnico-científicas , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia.,Atividade realizada, Missão Internacional - Montevidéu, Uruguay.
06/2012 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Salvador.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Estudo de Estruturação do Centro de Idiomas do Campus Salvador.
07/2012 - 11/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Salvador.,Cargo ou função, Membro da Comissão da Jornada das Relações Étnicas e Raciais 2012.

2008 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Básico, Técnico,Tecnológico, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

12/2008 - 05/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Redação, Língua Portuguesa

2007 - 2008

Escola Agrotécnica Federal de Santa Inês

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

08/2008 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Agrotécnica Federal de Santa Inês.,Cargo ou função, Membro da Comissão Central do Processo Seletivo 2009.
02/2007 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira

2002 - 2005

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista do PET, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/2005 - 06/2005
Extensão universitária , Instituto de Letras.,Atividade de extensão realizada, Monitoria na atividade: O Alienista Libérrimas Licenças Poéticas.
06/2005 - 06/2005
Extensão universitária , Instituto de Letras, PET.,Atividade de extensão realizada, Exibição e Debate sobre o filme: Língua, vidas em português.
06/2002 - 01/2005
Extensão universitária , Instituto de Letras.,Atividade de extensão realizada, Recolha de Narrativas de Mulheres Sem Terra.

2006 - 2006

Centro Social Dom Lucas Moreira Neves

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 8

Atividades

03/2006 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatua Brasileira, Língua Espanhola

2003 - 2005

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora/Monitora, Carga horária: 10

Atividades

08/2003 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Literatura Brasileira