Danilo MArtins Fontes

Possui graduação (2012) em Pedagogia pela Faculdade de Educação São Luis de Jaboticabal, graduação(2018) em letras português/inglês, especialista em gestão escolar e psicopedagogo institucional, também pela Faculdade de Educação São Luis. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.

Informações coletadas do Lattes em 19/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia Institucional

2014 - 2015

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: O PSICOPEDAGOGO FRENTE Á AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
Orientador: Profa.Dr. Valéria Aparecida Chechio

Especialização em Gestão Escolar

2013 - 2014

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: POLÍTICA DE COTAS: DESIGUALDADE SOCIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL
Orientador: Profa. Dr. Adriana Turqueti

Graduação em Letras - Inglês

2018 - 2019

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Análise Crítica da obra o Bem Amado, de Dias Gomes
Orientador: Profa. Me Luciane Mialich Scadelai

Graduação em Pedagogia

2010 - 2012

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: POLÍTICAS PÚBLICAS NA ATUALIDADE
Orientador: Prof.Dra Adriana Turqueti

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

Capacitação profissional.Literatura na Educação Infantil. 2019. (Outra).

Grupo de estudos e pesquisa sobre formação de professores.Metodologias ativas para uma aprendizagem mais profunda. 2019. (Encontro).

Integrap Educação na contemporaneidade: Desafios teóricos e práticos. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DA BNCC. 2019. (Congresso).

Formação Continuada Tutores Virtuais.Tutores Virtuais. 2015. (Encontro).

VIII AMOSTRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. POLÍTICA DE COTAS: DESIGUALDADE SOCIAL E INCLUSÃO EDUCACIONAL. 2014. (Congresso).

A NOVA PERSPECTIVA AMBIENTAL Á LUZ DO NOVO CÓDIGO FLORESTAL BRASILEIRO. 2012. (Encontro).

FÓRUM SOBRE VIOLÊNCIA INFANTIL: A CRIANÇA VÍTIMA DO GRITO E DO SILÊNCIO. 2012. (Encontro).

O PAPEL DA COMUNICAÇÃO NO MUNDO GLOBALIZADO. 2012. (Encontro).

PEDAGOGIA DA FACULDADE SÃO LUIS 40 ANOS FORMANDO EDUCADORES. 2012. (Encontro).

FORMAÇÃO DOCENTE E QUALIDADE DE ENSINO: REFLEXÕES NECESSÁRIAS. 2011. (Encontro).

PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA.CAPACITAÇÃO GERENCIAL. 2011. (Oficina).

1ºCICLO DE PALESTRAS. 2010. (Encontro).

TEMAS CONTEMPORÂNEOS EM EDUCAÇÃO. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Dayanne Fernanda Santamaria

FONTES, D. M.. "Educação Inclusiva: Um olhar além do diagnóstico". 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luis.

Aluno: Sara Eloisa Tenorio

FONTES, D. M.. Educaçâo no Sistema Prisional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luis.

Aluno: Maria Stefani Pereira da Silva

FONTES, D. M.. Música e a Educação escolar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luis.

Aluno: Bianca Machado de Melo

FONTES, D. M.. A importância da educação infantil no desenvolvimento das crianças de 0 a 3 anos de idade.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luis.

Aluno: TÁLIA EDUARDA DE SOUZA ALMEIDA;

FONTES, D. M.. PEDAGOGIA HOSPITALAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: CÍNTIA BELESSO DA SILVA

FONTES, D. M.. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO APRENDIZADO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: GEANNE BORGES AMARAL FRANCO

FONTES, D. M.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: LÍVIA MARIA FELIPE CARORUSSO

FONTES, D. M.. A PSICOPEDAGOGIA NO ATENDIMENTO HOSPITALAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Renata Cotillo Guardia

FONTES, D. M.. História da Infância com um olhar as crianças. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Francilene Raquel de Souza Nobre

FONTES, D. M.. Jogos e brincadeiras na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Narieli Laiane Rodrigues

FONTES, D. M.. A importância da psicomotricidade na educação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Cristiane Borghi Gava Adorno de Paula

FONTES, D. M.. Educação hoje: Tecnologia em sala de aula. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Gabriela Maria Cervantes Gavazzi

FONTES, D. M.. A educação no Sistema Prisional: Organização Didático-Pedagógica e Percepção de Professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Rosimeire Ferreira Soares

FONTES, D. M.. Apontamentos sobre a relação entre a avaliação da aprendizagem e fracasso escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Elizete Rodrigues Vieira de Oliveira

FONTES, D. M.. A Família e a Escola na formação da criança: A relevância dessa relação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Ana Paula Araújo

FONTES, D. M.. A importância da motivação no processo de aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Daniele da Silva Rocha

FONTES, D. M.. Mídias e educação na prática e formação de docentes e gestores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Katia Francisco Martins

FONTES, D. M.. A importância da alfabetização desde a educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Maria Cristina Ponciano Santos

FONTES, D. M.. Recursos Tecnológicos na escola como auxiliares ás práticas de pesquisa e ensino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Monise Checchio Pereira de Almeida

FONTES, D. M.. O uso das tecnologias da educação e comunicação: Possibilidades e desafios. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Talita Cristina Aparecida Leite Amorim

FONTES, D. M.. Políticas públicas em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Mauro Fogaça Vieira

FONTES, D. M.. Família x Escola, os desafios e o combate ao fenômeno da indisciplina. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Lilian Cristina Nabarro

FONTES, D. M.. Educação de Jovens e adultos: A democratização das oportunidades dos alunos da EJA através de um ensino de qualidade na busca pela inserção no mercado de trabalho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Lana Maria Constantine Lisboa

FONTES, D. M.. Gestão Escolar: A Escola Como um espaço democrático. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Patrícia Simone de Carvalho dos Santos

FONTES, D. M.. Violência no Ambiente Escolar na Percepção de Professores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Roseli Aparecida de Araujo Mariotto

FONTES, D. M.. .O Fenômeno da Violência na Sociedade e seus Reflexos em Espaços Escolares.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Juliana Sant'Anna Kuhl

FONTES, D. M.. Arte na Educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Claudia Epifânio dos Santos

FONTES, D. M.. A Importância do Brincar para a Criança na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Aluno: Steffany Aparecida Candido Caporicci

FONTES, D. M.. A Atuação e a Participação do Pedagogo no Processo Empresarial. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís.

Orientou

Mariana da Silva Colozi

A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Francilene Aparecida de Freitas

A Influência de conflitos emocionais no desenvolvimento pedagógico; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Beatriz Renata de jesus

Afeto e suas contribuições na relação professor-aluno; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Tamires Ismael da Silva

Avaliação como ferramente de aprendizagem no processo de formação do indivíduo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Narieli Laiani Rodrigues

A importância da psicomotricidade na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Francilene Raquel de Souza

Jogos e Brincadeiras na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Renata Cotilho Guardia

História da infância; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Ana Lúcia de Oliveira Serra

Aplicabilidade do ciclo PDCA para melhoria contínua da quelidade do planejamento de aulas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Edcarlos Vieira da Silva

Avaliação da Aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Janaina Marques Da Silva Albernaz Bispo

Deficiência: Marca a história da humanidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Rafaela Codeco Cavalcante

Um contexto parcial das políticas educacionais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Katia Adriana Alves

Avaliação: Instrumento de aprendizagem ou punição?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Juliane Cristina Alonso de Menezes

A contribuição da creche para o desenvolvimento da criança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Vitória Honório de Souza

Inclusão escolar: Uma proposta de mudança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Lidiane Cristina Pereira Barros

Relação Família Escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luis; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Regiane Aparecida Simão

Avaliação Construtiva e Reflexiva; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Holana Rafaela Faria

Relação Família Escola: A influência dos pais no ensino-aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Talita Cristina Aparecida Leite Amorim

Políticas Públicas em Educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Isadora Albino Nunes Mazzi

Avaliação: Uma reflexão sobre sua prática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação São Luís; Orientador: Danilo Martins Fontes;

Produções bibliográficas

FONTES, D. M. . Polílica e Educação uma relaçao legitima. 1. ed. Curitiba: Casa Mello, 2021. v. 1. 100p .
FONTES, D. M. . Políticas de Cotas Desigualdade social e inclusão educacional. 5. ed. Brivibas gatve 197, LV-1039, R: Novas Edições Acadêmicas, 2017. v. 5. 42p .
FONTES, D. M. . POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL. In: XIV MOSTRA DE TRABALHOS CIENTÍFICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA, 2024, Jaboticabal. DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS - COMPARTILHANDO CONHECIMENTOS, 2024.
PEREIRA, T. M. ; FONTES, D. M. . Contribuições da afetividade no ensino-aprendizagem. In: XIII Mostra de trabalhos científicos do curso de pedagogia, 2023, Jaboticabal. Pesquisar e ensinar- reflexões acerca da formação do pedagogo. Jaboticabal: Gráfica Atual, 2023. p. 18-18.
COLOZI, M. S. ; FONTES, D. M. . A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil. In: XII Mostra de Trabalhos científicos do curso de pedagogia, 2022, Jaboticabal. Tecer o futuro com esperança. Jaboticabal: Gráfica Atual, 2022. p. 17-17.
ALMEIDA, M. C. ; FONTES, D. M. . Pedagogia Hospitar. In: XI Mostra de trabalhos científicos do curso de pedagogia, 2021, Jaboticabal. Esperar é preciso: Viva o centenário de Paulo Freire. Jaboticabal: Gráfica Atual, 2021. p. 25-25.
ALMEIDA, M. C. ; FONTES, D. M. . Jogos e brincadeiras: A importância do lúdico na educação infantil. In: Interfaces da educação: Compartilhando conhecimentos, 2020, Jaboticabal SP. Jogos e brincadeiras: A importância do lúdico na educação infantil. Jaboticabal: Gráfica Atual, 2020. p. 25-25.

Prêmios

2018

Professor Homenageado do curso de Pedagogia, Faculdade de Educação São Luis.

2017

Professor Homenageado do curso de Pedagogia, Faculdade de Educação São Luis.

2016

Professor Homenageado do curso de Pedagogia, Faculdade de Educação São Luis.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Faculdade de Educaçao Sao Luis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 20

2014 - Atual

Faculdade de Educaçao Sao Luis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor dos cursos de pós-graduação, Carga horária: 10

Outras informações:
Orientação e supervisão de artigos acadêmicos de pós-graduação na área da educação.

Atividades

08/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação São Luís.Cargo ou função, Membro do núcleo estruturante NDE. Curso Pedagogia.

2013 - Atual

Aurélio Arroubas Martins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I e II, Carga horária: 40