Bruna Cecília de Oliveira Gomes

Manauara, licenciada em Geografia pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA), servidora pública atuando como professora de Geografia da Secretaria de Estado de Educação e Desporto do Amazonas (SEDUC-AM) com carga horária de 20 horas. Especialista em Gestão de Projetos e Formação Docente, do Laboratório de Ensino, Pesquisa e Experiências Transdisciplinares em Educação (LEPETE-UEA). Realiza pesquisas com ênfase no Ensino de Geografia, inovação e integração de tecnologias na educação básica.

Informações coletadas do Lattes em 19/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Gestão de Projetos e Formação Docente

2021 - 2023

Universidade do Estado do Amazonas
Título: A MÚSICA COMO RECURSO ALFABETIZADOR NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I NUMA ESCOLA PÚBLICA DE MANAUS-AM
Orientador: Alice Ramos de Oliveira

Graduação em Geografia

2014 - 2018

Universidade do Estado do Amazonas
Título: TRIPALIARE: O TRABALHO INFORMAL NO DISTRITO DE CACAU PIRÊRA/IRANDUBA-AM
Orientador: Susane Patrícia Melo de Lima

Formação complementar

2025 - 2025

Libras Avançado. (Carga horária: 100h). , Escola de Educação Básica e Profissional Fundação Bradesco, FUNDAÇÃO BRADESC, Brasil.

2024 - 2024

Laboratório de IA conversacional aplicada a educação. (Carga horária: 2h). , Sansung Ocean, UEA, Brasil.

2023 - 2023

Libras - nível intermediário. (Carga horária: 80h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2022 - 2022

III Curso de História Natural do Alto Cuieiras.. (Carga horária: 96h). , Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Brasil.

2022 - 2022

Formação de Professores Multiplicadores do Projeto Aprender Fazer.. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Amazonas, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

Libras - Nível básico. (Carga horária: 80h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2020 - 2020

Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2020 - 2020

Fotografia. (Carga horária: 90h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.

2019 - 2019

Políticas Públicas para as Juventudes na Amazônia. (Carga horária: 20h). , Faculdade Salesiana Dom Bosco - Manaus/AM, FSDB, Brasil.

2019 - 2019

Desconstruindo o racismo na prática: UNIAFRO/UFRGS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

Monitoria (Geografia Urbana). (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2018 - 2018

Arte da Redação Científica. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2017 - 2017

Monitoria (Geografia Urbana). (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2017 - 2017

Ferramentas Google for Education. (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2015 - 2015

Analise da Paisagem e o Ensino em Geografia. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2012 - 2012

Informática básica. (Carga horária: 80h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino de Geografia.

Organização de eventos

LIMA, L. G. ; ALBUQUERQUE, J. ; GOMES, B. C. O. . II Mostra Científica e Tecnológica da Escola Estadual Altair Severiano Nunes. 2022. (Outro).

GOMES, B. C. O. ; LIMA, L. G. ; ALBUQUERQUE, J. . I Mostra Científica e Tecnológica da Escola Estadual Altair Severiano Nunes. 2021. (Outro).

SOUSA, I. S ; LIMA, S. P. M. ; BONFIM FILHO, F. P. ; BRAGA, E. H. F. ; GOMES, B. C. O. . II Seminário de Pesquisa em Geografia - II Seminário de Pesquisa do Npur.. 2016. (Outro).

GOMES, B. C. O. . I Seminário de Geografia: Ensino de Geografia Física. 2015. (Outro).

GOMES, B. C. O. . IV Semana de Geografia: Perspectiva e Interdisciplinaridade. 2015. (Outro).

Participação em eventos

25a Olímpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica OBA. 25a Olímpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica OBA. 2022. (Olimpíada).

2º Festival de Investimento de Impacto & Negócios sustentáveis na Amazônia. 2022. (Outra).

VIII Semana de Geografia.A Importância da Geotecnologia Aplicada ao Ensino,. 2019. (Outra).

África: Cultura e Identidade.. 2016. (Outra).

Apresentação Parcial do Programa de Apoio à Iniciação Científica PAIC/FAPEAM/UEA. 2016. (Outra).

I Congresso Amazônico de Iniciação Científica. Contribuição da tecnologia criação tambaqui (Colossoma macropomum) em tanque escavado no Lago do Santana, Manacapuru-AM. 2016. (Congresso).

I Congresso Amazônico de Iniciação Científica. 2016. (Congresso).

II Seminário de Pesquisa do Núcleo de Pesquisas Urbana e Regional-NPUR. Metropolização do espaço e circuito inferior da economia em Iranduba. 2016. (Exposição).

V Semana de Geografia- Amazonas: Espaço e Poder Geográfico. 2016. (Outra).

Apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso de Geografia. 2015. (Outra).

Apresentação Final do Programa de Apoio à Iniciação Científica PAIC/FAPEAM/UEA. 2015. (Outra).

I Seminário de Geografia: Ensino de Geografia Física.Analise da Paisagem e o Ensino em Geografia. 2015. (Seminário).

I Seminário de Geografia: Ensino de Geografia Física.Ensino de Geografia Física. 2015. (Outra).

IV Encontro Anual de Ensino, Pesquisa e Extensão.Perfil do trabalhador e do trabalho informal na região metropolitana de Manaus: o caso das cidades de Iranduba e Manacapuru. 2015. (Encontro).

IV Semana de Geografia.Geografia e Ensino: Perspectivas e Interdisciplinaridade. 2015. (Outra).

Workshop Pesquisa e Agricultura Familiar: Fortalecendo a Interação da Pesquisa para Inovação e Sustentabilidade na Amazônia.Os impactos da criação de Tambaqui (Colossoma macropomum) em tanque escavado na Comunidade do Lago do Santana, Manacapuru - AM. 2015. (Outra).

2º Encontro Regional de Geografia Urbana e Ensino de Geografia na Amazôninia. 2014. (Encontro).

Apresentação Parcial do Programa de Apoio à Iniciação Científica PAIC/FAPEAM/UEA. 2014. (Outra).

Geoecologia da Paisagem. 2014. (Outra).

III Semana de Geografia: Amazônia, Mundo das Águas. 2014. (Outra).

III Seminário Internacional de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia. 2014. (Seminário).

Workshop Brasileiro de Gestão Empresarial na Teia da Sustentabilidade Ambiental. 2014. (Outra).

XVI Encontro da Rede de Estudos Ambientais de Países de Língua Portuguesa. 2014. (Encontro).

Orientou

Pyetra Eduarda da Silva Esteves

O audiovisual como prática pegagógica no esnino de Geografia no Ensino Médio; 2023; Iniciação Científica - Escola Estadual Senador Manuel Severiano Nunes, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Bruna Cecília de Oliveira Gomes;

Mirelle Castro Leao

O audiovisual como prática pegagógica no esnino de Geografia no Ensino Médio; 2023; Iniciação Científica - Escola Estadual Senador Manuel Severiano Nunes, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Bruna Cecília de Oliveira Gomes;

Emanuelly Neves Alli Barros

O audiovisual como prática pegagógica no esnino de Geografia no Ensino Médio; 2023; Iniciação Científica - Escola Estadual Senador Manuel Severiano Nunes, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Bruna Cecília de Oliveira Gomes;

Ana Julia de Silva Serrão

Mentimeter como estratégia no Ensino de Geografia no Ensino Médio; 2022; Iniciação Científica - Escola Estadual Senador Manuel Severiano Nunes, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Bruna Cecília de Oliveira Gomes;

Agnes Vitoria Carioca de Oliveira

Mentimeter como estratégia no Ensino de Geografia no Ensino Médio; 2022; Iniciação Científica - Escola Estadual Senador Manuel Severiano Nunes, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Bruna Cecília de Oliveira Gomes;

Ludmilla Souza da Silva

; Mentimeter como estratégia no Ensino de Geografia no Ensino Médio; 2022; Iniciação Científica - Escola Estadual Senador Manuel Severiano Nunes; , Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Bruna Cecília de Oliveira Gomes;

Ana Clara Araujo Correa

O ENSINO DE GEOGRAFIA ATRÁVES DE GEOTECNOLOGIAS NO ENSINO MÉDIO; 2021; Iniciação Científica - Escola Estadual Senador Manuel Severiano Nunes, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Bruna Cecília de Oliveira Gomes;

Flávia de Sousa Teixeira

O ENSINO DE GEOGRAFIA ATRÁVES DE GEOTECNOLOGIAS NO ENSINO MÉDIO; 2021; Iniciação Científica - Escola Estadual Senador Manuel Severiano Nunes, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Bruna Cecília de Oliveira Gomes;

Thayssa Silva Rodrigues

O ENSINO DE GEOGRAFIA ATRÁVES DE GEOTECNOLOGIAS NO ENSINO MÉDIO; 2021; Iniciação Científica - Escola Estadual Senador Manuel Severiano Nunes, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Bruna Cecília de Oliveira Gomes;

Produções bibliográficas

  • CORDEIRO, KAROLINA MARIA DE ARAÚJO ; GRAÇA, MARIA GLAUCIMEIRE SILVA ; NUNES, SANDERLY DACIO ; OLIVEIRA, ZILA REIS DE ; CRUZ, GEDEAN DE SOUZA ; COSTA, ROGÉRIO MOREIRA ; GOMES, BRUNA CECÍLIA DE OLIVEIRA ; SILVA, ELANE MORAES DA ; CARVALHO, KELLY REGINA OJOPI ; SILVA, AMANDA CHAGAS GOMES DA ; GAMA, LARISSA TAMYS BARROSO DA ; SARAIVA, ERNANDES HERCULANO ; SOUZA, VÂNIA SILVA DE ; SILVA, ELLEN DE MORAES E . O papel da sala de recursos multifuncionais na educação de crianças com deficiência visual nas escolas da rede pública municipal da cidade de Manaus. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 17, p. e8596, 2025.

  • GOMES, B. C. O. ; LIMA, S. P. M. . A dinâmica da informalidade na Região Metropolitana de Manaus: o caso das cidades de Iranduba e Manacapuru-AM.. In: Lucinete Gadelha da Costa; Mauro Gomes da Costa; Neide Ferreira Alves. (Org.). Saberes e fazeres: Produção Científica da Universidade do Estado do Amazonas. 1ed.Manaus: UEA Edições, 2016, v. , p. 331-339.

  • GOMES, B. C. O. ; LEITE, F. A. L. ; CARNEIRO, E. F. ; SILVA, L. J. S. . Os impactos da criação de Tambaqui (Colossoma macropomum) em tanque escavado na Comunidade Lago do Santana, Manacapuru-AM. In: I Workshop de Pesquisa e Agricultura Familiar: Fortalecendo a Interação da Pesquisa para Inovação e Sustentabilidade, 2016, Manaus. I Workshop de Pesquisa e Agricultura Familiar: Fortalecendo a Interação da Pesquisa para Inovação e Sustentabilidade. Brasília-DF: Embrapa, 2016. v. 1. p. 147-156.

  • GOMES, B. C. O. ; LIMA, S. P. M. ; SOUSA, I. S . A reestruturação espacial em Iranduba/AM e a configuração do Circuito Inferior da Economia. In: VI Semana de Geografia-UEA: Geotecnologias como estratégias de ensino, 2017, Manaus. Anais da VI Semana de Geografia-UEA: Geotecnologias como estratégias de ensino. Manaus: UEA, 2017. v. 6. p. 15-16.

  • GOMES, B. C. O. ; CARNEIRO, E. F. ; SILVA, L. J. S. . Impactos sociais, econômicos e ambientais decorrentes da criação de Tambaqui (Colossoma macropomum) em tanques escavados no município de Manacapuru, AM. In: XII Jornada de Iniciação Científica da Embrapa Amazônia Ocidental, 2017, Manaus. Anais da XIII Jornada de Iniciação Científica da Embrapa Amazônia Ocidental. Brasília-DF: Embrapa, 2017. p. 37-38.

  • GOMES, B. C. O. ; LIMA, S. P. M. ; SOUSA, I. S . Perfil do trabalhador e do trabalho informal na Região Metropolitana de Manaus: o caso das cidades de Iranduba e Manacapuru. In: Congressos internos de iniciação científica e tecnológica da Escola Normal Superior da Universidade do Estado do Amazonas Edições 2012-2015, 2016, Manaus. Congressos internos de iniciação científica e tecnológica da Escola Normal Superior da Universidade do Estado do Amazonas Edições 2012-2015, 2016. v. 1. p. 183-183.

  • GOMES, B. C. O. ; SILVA, L. J. S. ; CARNEIRO, E. F. . Contribuição da Tecnologia Tambaqui (Colossoma macropomum) em tanque escavado para o desenvolvimento agrícola e rural: o caso do Lago do Santana, Manacapuru ?AM. In: I Congresso de Iniciação Científica, 2016, Manaus. I Congresso Amazônico de Iniciação Científica: Inovação e Produtividade para a Sustentabilidade. Manaus: Faculdade La Salle, 2016. v. 1. p. 57-58.

  • GOMES, B. C. O. ; LIMA, S. P. M. . Trabalho informal, ocupação e gênero na Região Metropolitana de Manaus: o caso das cidades de Iranduba e Manacapuru - Am. In: V Semana de Geografia da UEA, 2016, Manaus. Anais da V Semana de Geografia: Amazônia: Espaço e Poder Geográfico. Manaus: Caderno de resumos, 2016. p. 16-16.

  • GOMES, B. C. O. ; LIMA, S. P. M. . A dinâmica da informalidade na Região Metropolitana de Manaus: o caso das cidades de Iranduba e Manacapuru - AM. In: XV Encontro de Geográfos da América Latina, 2014, Cuba, Havana. XV Encontro de Geográfos da América Latina, 2014.

  • GOMES, B. C. O. . Geotecnologias aplicadas ao Ensino. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOMES, B. C. O. ; LIMA, S. P. M. ; SOUSA, I. S . A metropolização do Espaço e o Circuito Inferior da Economia em Iranduba/AM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, B. C. O. ; SILVA, L. J. S. ; CARNEIRO, E. F. . Contribuição da Tecnologia Tambaqui (Colossoma macropomum) em tanque escavado para o desenvolvimento agrícola e rural: o caso do Lago do Santana, Manacapuru ?AM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, B. C. O. ; LIMA, S. P. M. . Metropolização do espaço e Circuito Inferior da Economia em Iranduba. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOMES, B. C. O. ; LIMA, S. P. M. . Perfil do Trabalhador Informal e do Trabalho Informal na Região Metropolitana de Manaus: o caso da cidade de Iranduba e Manacapuru.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2023

    O audiovisual como prática pegagógica no esnino de Geografia no Ensino Médio, Descrição: Se faz necessário envolver os estudantes em novas tendência, criando formas de ensinar e dialogar no mundo informatizado, com diferentes estratégias cognitivas e ritmos de aprendizagem, para que o aluno aprenda de forma ativa, participativa, evoluindo dos conceitos prévios aos raciocínios mais complexos com postura ética, comprometido com o coletivo (CASTROGIOVANNI 2010, apud SANTOS, 2011). No caso dessa proposta, será utilizado o campo teórico e prático do audiovisual como norteador de processos de ensino e aprendizagem, considerando o objetivo geral: Utilizar as técnicas do audiovisual como ferramenta didático-metodológica no ensino de Geografia no Ensino Médio; e os específico: 1) Identificar e relacionar conceitos geográficos através de filmes e séries, a partir das sugestões dos estudantes; 2) Criar roteiro e produção de vídeos temáticos, considerando oficinas de criação de roteiro, edição de filmagem, fotografia e outras técnicas no campo audiovisual; 3) Apontar as potencialidades, dificuldades e contribuições da metodologia para ensino e aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruna Cecília de Oliveira Gomes - Coordenador / Emanuelly Neves Alli Barros - Integrante / Mirelle Castro Leao - Integrante / Pyetra Eduarda da Silva Esteves - Integrante.

  • 2022 - 2022

    Mentimeter como estratégia no Ensino de Geografia no Ensino Médio, Descrição: didático-metodológica que auxiliará a transposição-didática do professor. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e a Base Comum Curricular destacam a importância da aprendizagem no contexto informacional com o intuito de habilitar os estudantes para as transformações decorrentes do mundo globalizado, visto a necessidade de incorporar as práticas pedagógicas com Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no contexto escolar como metodologia para apresentar, auxiliar, agilizar e discutir os conteúdos escolares e favorecer momentos de aprendizagem mais dinâmicos, significativos, reflexivos e participativos entre os alunos e professores. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruna Cecília de Oliveira Gomes - Coordenador / ANA JULIA DA SILVA SERRÃO - Integrante / LUDMILLA SOUZA DA SILVA - Integrante / AGNES VITORIA CARIOCA DE OLIVEIRA - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2021 - 2021

    O ensino de Geografia através de Geotecnologias, Descrição: A utilização de Geotecnologias e seus métodos de análise possibilitam várias aplicações em outras ciências e ramos além da Geografia, tornando-se uma ferramenta didático-metodológica importante, que também pode auxiliar o docente na transposição didática na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruna Cecília de Oliveira Gomes - Coordenador / ANA CLARA ARAUJO CORREA - Integrante / FLAVIA DE SOUSA TEIXEIRA - Integrante / THAYSSA SILVA RODRIGUES - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

  • 2016 - 2017

    A Metropolização do Espaço e o Circuito Inferior da Economia em Iranduba/AM, Descrição: Essa pesquisa partiu de um projeto maior intitulado: A dinâmica das atividades econômicas na Região Metropolitana de Manaus/RMM: uso e ocupação do espaço metropolitano em Iranduba e Manacapuru. PROJETO DE PRODUTIVIDADE ACADÊMICA INSTITUCIONAL/UEA: Integrado ao Projeto de Pesquisa: Dinâmicas urbano-regionais na Região Metropolitana de Manaus: uso e ocupação do espaço em Iranduba e Manacapuru (24 meses). Leva-se em consideração as transformações espaciais pela dinâmica econômica na Região Metropolitana de Manaus, especificamente, nas cidades de Iranduba e Manacapuru, bem como, ao longo da Rodovia Manoel Urbano (AM-070) abrangendo tais municípios, visto o impacto do mercado imobiliário neste recorte espacial. Considera-se que por ocasião da expansão do mercado imobiliário as atividades econômicas vão se estabelecendo na área de estudo para subsidiar a própria dinâmica deste, assim sendo um motor propulsor para que uma reestruturação espacial seja notória e passiva de estudos sobre os impactos na configuração espacial da Região Metropolitana de Manaus. O uso e a ocupação do espaço respondem a uma dinâmica, e são os próprios impulsionadores de transformações, seja mediante iniciativa pública ou privada, seja por meio de implantação de comércio e serviços que atendam a dinâmica espacial que ora se instala. As atividades econômicas ligadas ao comércio, e mesmo implantação de serviços, públicos ou privados, grosso modos são os que respondem à valorização imobiliária.Trata-se de processos e construções generalizadas pelo capitalismo, entende-se que impactos decorrentes dos mesmos se estendem aos municípios da RMM, que por sua vez, não estarão à margem das transformações. A Região Metropolitana de Manaus passa por processos de reestruturação em decorrência do processo de metropolização, evidenciando uma lógica de produção e reprodução que se espacializam, ou seja, configuram-se e materializam-se no espaço geográfico. Assim, os objetivos deste plano de trabalho são: Analisar o uso e ocupação do espaço em Iranduba e Manacapuru a partir das transformações econômicas, dando vistas às atividades de comércio e serviços. E de forma bem específica, identificar as atividades econômicas que reconfiguram ou reestruturam o espaço, precisamente, àquelas impulsionadas pela expansão do mercado imobiliário no recorte espacial. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Bruna Cecília de Oliveira Gomes - Integrante / Susane Patricia Melo de Lima - Integrante / Isaque dos Santos Sousa - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Impactos sociais e ambientais decorrentes da inserção de novas tecnologias para produção piscícola no Estado do Amazonas, Descrição: Para atender sua demanda interna até 2018, o Estado do Amazonas precisará produzir 68.825 toneladas de peixe, o que significa a necessidade de uma alternativa para potencializar a produção e oferta de peixe é a adoção de práticas tecnológicas que garantam melhores produtividades. A tecnologia ?criação de tambaqui em tanques escavados? foi recomendada pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA), a partir de 2001, para áreas de terra firme no Estado. Essa tecnologia garante melhores índices de produção da espécie e, consequentemente, contribui para melhoria da renda familiar e conservação da biodiversidade das regiões. Neste sentindo, o objetivo desse estudo foi avaliar, junto aos agricultores que utilizam a tecnologia, os impactos econômicos, sociais e ambientais, gerados a partir de sua adoção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruna Cecília de Oliveira Gomes - Integrante / Fernanda Ariadna Lopes Leite - Integrante / Elizangela de França Carneiro - Coordenador / Lindomar de Jesus de Sousa Silva - Integrante / José Olenilson Costa Pinheiro - Integrante / Gilmar Antonio Meneghetti - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Perfil do Trabalho e Trabalhador Informal da Região Metropolitana de Manaus/RMM: o caso das cidades de Iranduba e Manacapuru - AM., Descrição: Essa pesquisa partiu de um projeto maior intitulado: Polimorfismo do labor: mercado de trabalho na Região Metropolitana de Manaus/RMM/BORDA SUL:Transformações e dinâmicas socioespaciais. O intuido foi realizar uma análise das múltiplas formas do trabalho e a dinâmica recente nos municípios da Região Metropolitana de Manaus/borda sul, tangenciando trabalho e ocupação. Identificar a configuração das atividades econômico-ocupacionais estabelecendo uma análise comparativa entre os municípios da borda sul da região metropolitana; Caracterizar a relação emprego/desemprego e a condição de acesso ao mercado de trabalho, às condições socioespaciais; Traçar uma tipologia da situação dos vínculos ocupacionais a partir de variáveis específicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruna Cecília de Oliveira Gomes - Integrante / Susane Patricia Melo de Lima - Coordenador / Isaque dos Santos Sousa - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Estado de Educação e Desporto, Secretaria de Estado de Educação e Desporto. , Avenida Waldomiro Lustosa, Japiim, 69076830 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (92) 996063588

Experiência profissional

2019 - 2019

MB Ensino Particular Eireli

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

MB Ensino Particular Eireli

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - Atual

Secretaria de Estado de Educação e Desporto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 20