MAURICIO DA SILVA OLIVEIRA JUNIOR
Graduado em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). Mestre em Letras, área de concentração da Linguística Aplicada (2017), também pela UFRN. Doutor em Média-Arte Digital na Universidade Aberta de Portugal e Universidade do Algarve. Atualmente é diagramador e projetista visual de materiais didáticos na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de artes, com ênfase em design gráfico e prototipagem de interfaces de sistemas baseadas na experiência do usuário.
Informações coletadas do Lattes em 27/09/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutoramento em Média-Arte Digital
2018 - 2022
Universidade Aberta, UAb
Título: Média-arte digital aplicada à saúde pública:a disrupção criativa no enfrentamento da sífilis
Orientador: Mírian Nogueira Tavares
Coorientador: Glícia Marili Azevedo de Medeiros Tinoco. Bolsista do(a): Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura, FUNPEC, Brasil. Palavras-chave: Sífilis; Projeto Sífilis Não; #testetratecure; Campanha Pblicitária; Média-arte Digital.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Mídia-arte Digital. Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.
Mestrado em Estudos da Linguagem
2016 - 2017
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: EMBATES DIALÓGICOS EM UM PAÍS DIVIDIDO: A RESPONSIVIDADE DAS CHARGES DE IVAN CABRAL NO PROCESSO DE IMPEACHMENT DE DILMA ROUSSEFF
, Ano de Obtenção: 2017.Maria da Penha Casado Alves.Palavras-chave: Charge; Ivan Cabral; Relações dialógicas; Responsividade; Enunciado concreto; Impeachment de Dilma Rousseff. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Graduação em Comunicação Social - Jornalismo
2004 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Charge como Notícia
Orientador: Vicente Serejo
Formação complementar
2020 - 2020
Webinar Mendeley para a UFRN. (Carga horária: 1h). , Elsevier B.V., ELSEVIER, Holanda.
2020 - 2020
Scopus. (Carga horária: 1h). , Elsevier B.V., ELSEVIER, Holanda.
2019 - 2019
User Experience Design. (Carga horária: 16h). , Escola Superior de Propaganda e Marketing, ESPM, Brasil.
2011 - 2011
Como inovar na embalagem e obter vantagem competitiva. (Carga horária: 8h). , Escola Superior de Propaganda e Marketing, ESPM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Design Gráfico.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Diagramação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Ilustração.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Escritor.
Organização de eventos
PASSOS, M. R. L. ; OLIVEIRA JUNIOR, MAURICIO . Sífilis: História, Ciência e Arte. 2021. (Exposição).
Participação em eventos
3ª Conferência Internacional de Inovação Tecnológica em Saúde. 2022. (Outra).
I Simpósio Internacional de Pesquisa Integrada do Projeto Sífilis Nnao.Comunicação em saúde: a sífilis e suas linguagens. 2021. (Simpósio).
Seminário ?COMUNICAÇÃO EM SAÚDE PÚBLICA 4.0??. 2021. (Seminário).
XIII Congresso da SBDST, IX Congresso Brasileiro de AIDS e IV Congresso Latino Americano de IST / HIV/ AIDS. COMUNICAÇÃO PÚBLICA DE COMBATE À SÍFILIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA CAMPANHA 'EU SEI. VOCÊ SABE?' (2020-2021). 2021. (Congresso).
1 seminário "Sífilis Não" na perspectiva da Formação Humana em Saúde: a pesquisa no espaço lusófono-ibérico. 2020. (Seminário).
28th ICDE World Conference on Online Learning.O processo de transformação de vídeos publicitários em Recursos Educacionais Abertos: O caso do projeto ?Sífilis Não?. 2019. (Outra).
HABLANDO ANTE EL PÚBLICO, HABLANDO PARA LA CÁMARA (FALANDO DIANTE DO PÚBLICO, FALANDO PARA A CÂMERA). 2019. (Outra).
NARRATIVA EN EL DOCUMENTAL CIENTÍFICO Y EN LOS FORMATOS AUDIOVISUALES PARA LA DIVULGACIÓN. ANÁLISIS Y EJERCICIOS (NARRATIVA NO DOCUMENTÁRIO CIENTÍFICO E NOS FORMATOS AUDIOVISUAIS PARA DIVULGAÇÃO. ANÁLISE E EXERCÍCIOS). 2019. (Outra).
12 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A ADAPTAÇÃO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVASUS) PARA RECEBER O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE DA FAMÍLIA (PEPSUS). 2018. (Congresso).
2ª Conferência de Internacional Inovação Tecnológica em Saúde.Inovação Tecnológica em Saúde. 2018. (Outra).
Curso Elaboração de Material Didático - IF Goiano.Elaboração de Material Didático. 2016. (Outra).
GELNE.Reverberação de Charges Online. 2016. (Outra).
GELNE. 2016. (Outra).
Participação em bancas
OLIVEIRA JUNIOR, M. S.. Proposta de campanha para Rádio 98 FM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Universidade Potiguar.
SOUZA, I. S. L.;OLIVEIRA JUNIOR, M. S.; TAVARES, D. O.. Banca de Seleção de Programador Visual (Diagramação). 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA JUNIOR, MAURICIO ; ARAUJO, K. S. ; LOPES, J. W. ; AZEVEDO, R. R. ; TAVARES, M. N. ; LACERDA, J. S. ; TINOCO, G. A. . Public communication for the fight against syphilis: an experience report of the campaign ?Eu sei. Você sabe?? (2020?2021). JORNAL BRASILEIRO DE DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS , v. 33, p. 1-6, 2021.
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PASSOS, MAURO ROMERO LEAL ; ELEUTÉRIO, JOSÉ ; BAZZO, MARIA LUIZA ; CARVALHO, RICARDO DE SOUZA ; NASCIMENTO, ANDERSON GOMES DO ; OLIVEIRA JUNIOR, MAURÍCIO DA SILVA . Syphilis, history, science, and arts: syphilis history calendar. JORNAL BRASILEIRO DE DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS , v. 33, p. 1-20, 2021.
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OLIVEIRA JUNIOR, MAURICIO ; ARAUJO, K. S. ; LOPES, J. W. ; AZEVEDO, R. R. ; TAVARES, M. N. ; LACERDA, J. S. ; TINOCO, G. A. . COMUNICAÇÃO PÚBLICA DE COMBATE À SÍFILIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA CAMPANHA 'EU SEI. VOCÊ SABE?' (2020-2021). 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Lorite, N ; OLIVEIRA JUNIOR, M. S. ; ARAUJO, K. S. ; MELO, T. . A festa da prevenção: um estudo sobre estratégias de live marketing na comunicação em saúde. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LACERDA, J. S. ; ARAUJO, K. S. ; OLIVEIRA JUNIOR, M. S. ; MUNEIRO, L. ; PAIVA, J. . Campanha de Combate à Sífilis 2018-2019: das condições de produção às estratégias comunicativas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA JUNIOR, M. S. . Como criar uma marca diferente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA JUNIOR, M. S. . Como criar uma identidade visual ou design editorial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
CHAINE, D. ; OLIVEIRA JUNIOR, M. S. . Meu Carango na TV. 2009.
OLIVEIRA JUNIOR, M. S. . InDesign Básico. 2015. .
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
Educação Mediada por Tecnologia para Formação Sociotécnica e Humana em Saúde: análise de dados em cursos de pós-graduação em saúde da família., Descrição: A área de learning analytics surgi da necessidade de produção de métricas e indicadores para a produção de informações e conhecimento que possam melhorar o processo de avaliação, monitoramento, acompanhamento, controle e gestão na área de educação a distância. Os ambientes virtuais de aprendizagem normalmente possuem alguns tipos de relatórios, todavia, estes são pobres quanto as informações, pois geralmente disponibilizam apenas dados que apontam aspectos gerais sobres as bases acadêmicas dos cursos, disciplinas, tutores e alunos. Quando se trata de educação a distância é importante destacar é modelo de educacional que cada vez mais ganha espaço, e está se tornando um dos principais instrumentos de formação em todo o mundo, hoje as grandes universidades já dispõe de cursos online, como exemplo citamos a Universidade de Harvard, que desenvolveu um plataforma própria para isso. A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) iniciou suas ofertas na área da educação a distância em 2001, e atualmente já desenvolveu mais de 20 plataformas educacionais para formação a distância, dentre estas é possível citar algumas: Plataforma para Formação dos Voluntários da Copa do Mundo, Plataforma para Preparação do ENEM, Escola de Você, Educação Livre e o Ambiente Virtual de Aprendizagem do Sistema Único de Saúde (AVASUS). Todas essas plataforma contribuíram com a formação de mais de 1000000 (um milhão) de cursistas. Hoje o Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (LAIS) da UFRN é um dos lideres no Brasil na área do desenvolvimento tecnologias educacionais em saúde. Este aspecto, permitiu identificar que um dos maiores desafios para a gestão da educação a distância está em aumentar a escala no processo de formação e manter a qualidade do ensino, todavia, esse binômio só é alcançado quando subsidiado por tecnologias que possam auxiliar nos processo de tomada de decisão. É importante destacar que o uso de técnicas do learning analytics permite a construção de mecanismos de conhecimento que podem melhorar todo o processo da EaD, tratando da analise de dados da gestão, dos itinerários formação produzidos pelos docentes e dos itinerários de formativos percorridos pelos discentes. Para tanto, se utilizando de técnicas de aprendizagem de máquinas e de mineração de dados. Neste contexto, o presente projeto de pesquisa tem como objetivo primário a construção de uma arquitetura de informação baseada em machine learning que possibilite a analise online de grandes conjuntos de dados educacionais (learning analytics) a fim de favorecer a qualidade dos processos decisórios em torno da educação a distância na área da saúde. Como objeto de estudo será aplicado um curso de pós-graduação em saúde, cuja a base de dados será de mais de 2000 estudantes, todos anonimizados e em processo de formação, sendo este necessário para validar os algoritmos e sistemas de desenvolvidos, sobretudo para analises online.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mauricio da Silva Oliveira Junior - Integrante / Danilo Alves Pinto Nagem - Integrante / Karilany Dantas Coutinho - Integrante / Ricardo Alexsandro de Medeiros Valentim - Coordenador / JANAINA LUANA RODRIGUES DA SILVA - Integrante / HELIO ROBERTO HEKIS - Integrante / ISABELE MAGALDI ALMEIDA DE FREITAS - Integrante / NATANAEL DE FREITAS NETO - Integrante / PAULO VICTOR DE AZEVEDO GUERRA - Integrante / DANIELE MONTENEGRO DA SILVA BARROS - Integrante / MARCEL DA CÂMARA RIBEIRO DANTAS - Integrante / GUSTAVO KLEBER BEZERRA COUTINHO - Integrante / NÍCOLAS VINÍCIUS RODRIGUES VERAS - Integrante / NADYNE DAYONARA MAURÍCIO DE AMORIM - Integrante / PHILIPPI SEDIR GRILO DE MORAIS - Integrante / GUSTAVO FONTOURA DE SOUZA - Integrante / DIEGO RODRIGUES DE CARVALHO - Integrante / IVAN MAX FREIRE DE LACERDA - Integrante / JOAO MARCOS TEIXEIRA LACERDA - Integrante / AGNALDO SOUZA CRUZ - Integrante / RUY MEDEIROS DE OLIVEIRA - Integrante / SAULO RUFINO DE SA - Integrante / YASMYNNI LYSSA SILVA RÊGO - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diagramador, Carga horária: 40
Outras informações:
Desenvolvimento de material para Educação a Distância.
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