Roberta de Araújo Silva

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Alagoas (2019). Atualmente é servidora pública do Estado de Alagoas, atuando como professora.

Informações coletadas do Lattes em 31/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2025 - Atual

Faculdade Focus

Graduação em Pedagogia

2012 - 2016

Universidade Federal de Alagoas
Título: O uso de videos infantis como recurso didatico para o ensino de ciências
Orientador: Elton Fireman

Graduação em PEDAGOGIA

2011 - 2019

Universidade Federal de Alagoas
Título: O uso das tecnologias para o ensino de Ciências
Orientador: Elton Fireman

Formação complementar

2017 - 2017

Projeto Politico Pedagogico. (Carga horária: 1h). , Certificas, CERTIFICAS, Brasil.

2017 - 2017

Corpo e movimento, vivenciando à prática. (Carga horária: 4h). , Consultoria educacional e cursos, ANCTEC, Brasil.

2016 - 2016

Novas Tendências do trabalho pedagogico. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2015 - 2015

O trabalho com ortografia nas classes do 2º ao 5º anos do Ensino Fundamenta. (Carga horária: 18h). , Escola da Vila centro de formação, EDV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Participação em eventos

III Semana de Pedagogia. 2014. (Congresso).

Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC. Estudos comparados de Jornalismo Informativo nas eleições 2010. 2012. (Congresso).

III Encontro Norte / Nordeste Trabalho, Educação e Formação Humana. 2011. (Encontro).

Semana de pedagogia. 2011. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • SILVA, R. A. ; MELO, R. X . ESTUDOS COMPARADOS DE JORNALISMO INFORMATIVO NAS ELEIÇÕES 2010. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - Atual

    WEBTV Universitária: estado da arte, evolução e tendências, Descrição: Na contemporaneidade é impossível desassociar as interfaces de comunicação da Educação, uma vez que elas ampliam as possibilidades de apreensão dos diferentes conteúdos pelos alunos. Neste cenário, surge a webtv universitária que pode agregar em um único espaço a postagem e visualização de vídeos, arquivos de áudio, mapas conceituais e circulares, fórum, artigos, periódicos, teses e dissertações. Para alimentar esta interface é necessário existir uma produção específica de conteúdos para esta mídia, a qual será visualizada por docentes, discentes e demais interessados conectados à rede mundial de computadores. Diante do cenário de inter-relação entre os campos da Educação, da Comunicação e das Tecnologias de Informação e Comunicação emerge o presente projeto de pesquisa, que visa oferecer subsídios teórico-práticos para explorar o potencial interativo-educacional-multimidiático da webtv, buscando sistematizar as informações relacionadas aos termos técnicos e gêneros da mídia televisiva, às tecnologias e técnicas disponíveis para a produção de conteúdos e programas veiculados nas webtvs universitárias existentes no Brasil. Para alcançar o objetivo proposto, este estudo está dividido em duas vertentes. Uma que se ocupa do levantamento bibliográfico, a partir do qual deverá ser feito um mapeamento da produção científica na área da webtv, mais especificamente da webtv universitária. Constituir-se-á, portanto, a análise do estado da arte que abrangerá tanto a literatura nacional, quanto a internacional. A segunda vertente, de cunho mais prático, elencará as webtv universitárias existentes no país, com as respectivas análises de conteúdos produzidos e disponibilizados nas interfaces de cada uma delas. Pretende-se com os resultados desse estudo promover o debate acerca da produção audiovisual para as webtv universitárias, bem como incentivar novas pesquisas interdisciplinares sobre a utilização e o desenvolvimento de estratégias didático-pedagógicas com essas produções a f.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta de Araújo Silva - Coordenador / Anamelea de campos Pinto - Integrante / Ana Júlia de Souza Silva - Integrante / Tatiane Simone de Campos Magalhões - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assessoria de Comunicação, Carga horária: 20

2014 - 2014

SESC

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiária - Auxiliar de Sala, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2021

Escola Oficina do Saber

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do 2 ao 3 ano, Carga horária: 40

2021 - Atual

escola estadual odete bonfim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30

2021 - 2021

Escola Príncipe da Paz

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor do 2 ao 3 ano, Carga horária: 40