Roberta Smania Marques

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal da Bahia (2003), aperfeiçoamento em Divulgação de Ciência e Tecnologia no Contexto da América Latina e Caribe pelo Museu de Astronomia e Ciências Afins (2007) e mestrado (2007) e doutorado (2017) em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia. Atualmente é professora adjunta da Universidade Estadual da Paraíba, onde coordena o Grupo de Pesquisa Laboratório de Ensino de Biologia (LEBio). É docente dos Programas de Pós Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGECM (UFPE) e em Ecologia e Conservação - PPGEC (UEPB). Escreveu semanalmente coluna de ciência para o jornal A Tarde no caderno infantil A Tardinha por doze anos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em ensino de ciências e biologia; divulgação científica; ensino não-formal; desenvolvimento de jogos educacionais; desenvolvimento de inovações educacionais; e formação inicial de professores.

Informações coletadas do Lattes em 13/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências

2012 - 2017

Universidade Federal da Bahia
Título: EM BUSCA DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE DOCENTES EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Orientador: em Université de Genève ( Olivier Maulini)
com , Ano de obtenção: 2017. Charbel Niño El-Hani. Coorientador: Silvana Cristina dos Santos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação inicial de professores; competência; Ensino de Biologia; Competências didático-pedagógicas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências

2005 - 2007

Universidade Federal da Bahia
Título: Os museus da Universidade Federal da Bahia enquanto espaços de ensino não formal, Ano de Obtenção: 2007
Rejâne Maria Lira da Silva.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil. Palavras-chave: museus; ensino não-formal.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Outros / Área: Divulgação Científica. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Docência do Ensino Superior

2004 - 2005

Fundação Visconde de Cairu
Título: Os espaços não-formais e a popularização da ciência na cidade de Salvador-BA
Orientador: Suzana Senna

Aperfeiçoamento em Divulgação Científica e Tecnologia

2007 - 2007

Museu de Astronomia e Ciências Afins
Título: .. Ano de finalização: 2007

Graduação em Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados - Biologia

2018 - 2019

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em Ciências Biológicas

1998 - 2003

Universidade Federal da Bahia
Título: O Criativismo na Alfabetização Científica
Orientador: Rejâne Maria Lira da Silva
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.

Formação complementar

2006 - 2006

Divulgação e Popularização da Ciência e da Tecnolo. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2006 - 2006

Workshop Inter. Implantação de Centros e Museus CT. (Carga horária: 22h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Aprendizagem Significativa e Transposição Didática. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2005 - 2005

DISCUÇÕES PÓS-MODERNAS E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. (Carga horária: 16h). , Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ABRAPEC, Brasil.

2005 - 2005

DIVULGAÇÃO CIENTIF. E EDUC. NÃO FORMAL NO ENSINO C. (Carga horária: 10h). , Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, ABRAPEC, Brasil.

2004 - 2004

Preparação de Material Em Resina. (Carga horária: 4h). , União Metropolitana de Educação e Cultura, UNIME, Brasil.

2003 - 2003

A Alfabetização Científica Sob Diferentes Enfoques. (Carga horária: 10h). , Associação Brasileira Em Pesquisa na Educação Em Ciências, ABRAPEC, Brasil.

2003 - 2003

Educação Ciência e Cidadania. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2003 - 2003

Ciência Objetividade e Valores. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2002 - 2002

Biologia de Aranhas. , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2002 - 2002

Ciência e Filosofia. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2001 - 2001

Origami na Educação Ambiental. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2000 - 2000

Animais Aquáticos Perigosos ao Homem. , Instituto Butantan, BUTANTAN, Brasil.

1999 - 1999

Filogenia de Vertebrados. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

1999 - 1999

Serpentes e Ofidismo. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

1998 - 1998

Trilhas Ecológicas. , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Educação/Especialidade: Pesquisa no Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino não formal.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Organização de eventos

SMANIA-MARQUES, R. ; Oliveira, E.C.S. ; BARROS, A. T. . I SEMANA DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO DA BIOLOGIA/CCBS/UEPB. 2019. (Outro).

SMANIA-MARQUES, R. ; Oliveira, E.C.S. ; BARROS, A. T. ; GERMANO, S. R. ; DIAS, T. L. P. . II SEMANA DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO DA BIOLOGIA/CCBS/UEPB. 2019. (Congresso).

Fernandes, M. ; SMANIA-MARQUES, R. . FOPROP - Fórum de Pró-Reitores de Pós-Graduação e Pesquisa - Região Nordeste. 2010. (Outro).

Fernandes, M. ; Ceballos, B. ; Menezes, J. ; SMANIA-MARQUES, R. . II Congresso de Pós Graduação e Pesquisa/ XVII Encontro de Iniciação Científica da Universidade Estadual da Paraíba. 2010. (Congresso).

LIRA-DA-SILVA, R.M. ; SILVA, Josefa Rosimere Lira da ; MISE, Yukari Figueroa ; SMANIA-MARQUES, R. ; SILVA, JAQUELINE SOUZA ; JUCÁ, R.N. . Ciência Lúdica, brincando e aprendendo com jogos sobre ciências. 2008. (Exposição).

SILVA, Rejâne Maria Lira da ; SMANIA-MARQUES, R. ; MISE, Yukari Figueroa ; SILVA, Josefa Rosimere Lira da ; SILVA, JAQUELINE SOUZA ; SANTOS, JEAN COSTA . Laboratório do Mundo: O jovem e a ciência. 2007. (Outro).

SILVA, Rejâne Maria Lira da ; SILVA, R. C. L. ; SILVA, Josefa Rosimere Lira da ; SMANIA-MARQUES, R. ; MISE, Yukari Figueroa ; SILVA, JAQUELINE SOUZA ; BEJARANO, Nelson Rui Ribas . 1º ENCONTRO DE JOVENS CIENTISTAS DA BAHIA. 2006. (Congresso).

LIRA-DA-SILVA, R.M. ; SMANIA-MARQUES, R. ; SILVA, Josefa Rosimere Lira da ; MISE, Yukari Figueroa . II Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2005. (Outro).

LIRA-DA-SILVA, R.M. ; SMANIA-MARQUES, R. . I Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2004. (Outro).

Participação em eventos

Conexão Caatinga - do litoral ao sertão.As diferentes áreas de atuação do profissional de Biologia. 2022. (Seminário).

II Congresso Universitário XXIX Encontro de Iniciação Científica da UEPB/CNPq/FAPESQ. avaliando as apresentações dos trabalhos da grande área Ciências Humanas - CH, subárea EDUCAÇÃO. 2022. (Congresso).

JORNADA PEDAGÓGICA DOCENTE ONLINE 2022 DA UEPB ? Tema: ALTERIDADE NA DIFERENÇA: diálogos para uma Educação Superior mais plural, inclusiva e democrática.Oficina/Workshop Avaliação da aprendizagem por competências. 2022. (Oficina).

ENEBIO: itinerários de resistência - pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Comissão Científica do VIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - ENEBIO, VIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DE ENSINO DE BIOLOGIA - EREBIO-NE E II SIMPÓSIO CEARENSE DE ENSINO DE BIOLOGIA - SCEB. 2021. (Congresso).

I Workshop da Rede Brasileira de Ciência Cidadã. 2021. (Oficina).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? XIII ENPEC ENPEC EM REDES ? 2021. coordenou virtualmente a apresentação dos trabalhos da linha temática intitulada LT 01: Ensino e aprendizagem de conceitos e processos científicos no XIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. 2021. (Congresso).

Capacitação para a Elaboração de Itens do Banco Nacional de Itens (BNI) da Educação Superior. 2020. (Oficina).

XXVII Encontro de Iniciação Científica da UEPB/CNPq. 2020. (Seminário).

III Seminário de Extensão da UEPB.Venha jogar! Boardgames, cardgames, RPG e outros gêneros.. 2019. (Seminário).

I SEMANA DE ACOLHIMENTO E INTEGRAÇÃO DA BIOLOGIA/CCBS/UEPB.Venha jogar! Boardgames, cardgames, RPG e outros gêneros.. 2019. (Encontro).

VII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA/ I ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA- NORTE. A CONSTRUÇÃO DAS CIÊNCIAS NO ENSINO DE BIOLOGIA. 2018. (Congresso).

Capacitação para os elaboradores de itens do Banco Nacional de Itens (BNI) da Educação Superior. 2017. (Oficina).

Encontro de Ensino de Ciências e Matemática - ENECEM.Oficina - Praticando o prazer de ler e escrever sobre a ciência. 2016. (Encontro).

11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA). What is competence? An analysis with implications for science education. 2015. (Congresso).

11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA). "Script": a tool for systematic reflection on practice in teacher education. 2015. (Congresso).

Colloque du Conseil Académique des Hautes Écoles Romandes en charge de la formation des enseignant.e.s.Formateurs universitaires entre contrainte et liberté. La prise en compte du statut de l?expérience des étudiants dans la variété des dispositifs de formation en « approches transversales. 2015. (Seminário).

Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) Congrès 2015 ? Discours sur la qualité et l?éducation. Rhétorique de la qualité et pratiques de contrôle dans la formation des élèves : le cas de l?école primaire à Genève. 2015. (Congresso).

X ENPEC ? Encontro Nacional de Pesquisa em Educação e Ciências. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL E NA SUÍÇA FRANCESA: DOS DOCUMENTOS CURRICULARES À EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA.. 2015. (Congresso).

X ENPEC ? Encontro Nacional de Pesquisa em Educação e Ciências. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UMA BREVE ANÁLISE SOBRE RELATOS PUBLICADOS NAS DUAS ÚLTIMAS EDIÇÕES DO ENPEC. 2015. (Congresso).

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? IX ENPEC. ?Script?: um instrumento para sistematizar a reflexão sobre a prática na formação de professores.. 2013. (Congresso).

V Congresso de Pós-Graduação e Pesquisa XX Encontro de Iniciação Científica.Uso de textos de divulgação científica na formação de professores e na educação básica. 2013. (Seminário).

IV ENEBIO - Encontro Nacional de Ensino de Biologia / II EREBIO (Regional 4) - Encontro Regional de Ensino de Biologia: Repensando a Experiência e os Novos Contextos Formativos para o Ensino de Biologia. Textos de Divulgação Científica na Sala de Aula: Uma Breve Revisão Sobre a sua Utilização no Ensino Formal ao Longo dos Últimos Cinco Anos no Brasil. 2012. (Congresso).

Seminário em Desenvolvimento Colaborativo de Inovações Educacionais no Ensino de Ciências e Biologia.Contribuição do ensino não-formal e informal para a educação científica na escola. 2012. (Seminário).

XIX Encontro de Iniciação Científica da UEPB. Uso de textos de divulgação científica na formação inicial de Professores e educação básica. 2012. (Congresso).

Seminários do Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências (UEPB).O uso de textos de divulgação científica na formação inicial de professores. 2011. (Seminário).

VIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (VIII ENPEC) e I CONGRESO IBEROAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN ENSEÑANZA DE LAS CIÉNCIAS (I CIEC). Uso de textos na formação inicial de professores: critérios para comparação do que ensinam os artigos de divulgação científica e o livro didático. 2011. (Congresso).

XII Reunião Bienal da Red Pop. Ciência à Tardinha. 2011. (Congresso).

5ª Semana de Extensão: Desenvolvimento Regional, Políticas Públicas e Identidades. Oficinas para professores do ensino fundamental: a história de Campina Grande como cenário para a aprendizagem. 2010. (Congresso).

FOPEL - Fórum Permanente das Licenciaturas 2010: Repensando o Estágio e a Prática Pedagógica na UEPB. 2010. (Simpósio).

III Workshop de Ciências Morfológicas.Pesquisa em museu: como e por que. 2010. (Outra).

SECEM - Seminários em Ensino de Ciências e Educação Matemática.Uso de textos de divulgação científica na formação inicial de professores: problematização e contextualização. 2010. (Seminário).

VI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. O ensino não formal em museus da Universidade Federal da Bahia; Concepção de Ciência de estudantes de um projeto de educação científica do ensino não-formal. 2007. (Congresso).

34 th Conference of the Internacional Committee of Museuns of Science and Technology CIMUSET. 2006. (Congresso).

I Encontro de jovens cientistas da Bahia.Um estudo de caso na formação continuada de professores de ciências. 2006. (Encontro).

II Semana de Biologia da UFBA.As Aranhas. 2006. (Seminário).

Implantação de Centros e Museus Interativos de Ciência e Tecnologia. 2006. (Oficina).

Reunião Técnica de Certificação Ocupacional para Profissionais da Educação... 2006. (Outra).

XXV Seminário Estudantil de Pesquisa.Redezoo: popularizando e desmitificando os animais peçonhentos. 2006. (Seminário).

1ª Semana de Biologia da UFBA. Aranhas do Brasil. 2005. (Congresso).

Colóquio de Filosofia: O prazer do texto. 2005. (Outra).

Reunião Técnica de Certificação Ocupacional para Profissionais da Educação... 2005. (Outra).

V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Ciência de Jovem para jovem: uma articulação entre a universidade e o ensino fundamental na popularização da ciência. 2005. (Congresso).

Ciclo de palestras no Instituto de Química da UFBA. 2004. (Outra).

II Jornada de Biologia da UNIME.ARANHAS, SERPENTES E ESCORPIÕES: VILÕES OU VÍTIMAS?. 2004. (Outra).

I Semana Nacional de Ciência e Tecnologia:. 2004. (Outra).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Os bichos vão à escola: um projeto educativo. 2004. (Encontro).

Semana do Biólogo.O CRIATIVISMO NA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: O PROJETO CIÊNCIA COMO ESTUDO DE CASO. 2004. (Outra).

Seminário de Bioética e Biossegurança. 2004. (Seminário).

Simpósio Sobre o Desenvolvimento da Genética na Bahia. 2004. (Simpósio).

V Reunião Científica do Instituto Butantan. 2004. (Seminário).

IV ENCUENTRO DE ARACNÓLOGOS DEL CONO SUR. IV ENCUENTRO DE ARACNÓLOGOS DEL CONO SUR. 2003. (Congresso).

IV ENPEC - ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS. O Criativismo na Alfabetização Científica - O Projeto C.I.E.N.CIA. como Estudo de Caso. 2003. (Congresso).

IV SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO/ XXII SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PESQUISA.O Criativismo na Alfabetização Científica - O Projeto C.I.E.N.CIA. como Estudo de Caso. 2003. (Seminário).

VI Congresso Latinoamericano de Herpetologia. 2003. (Congresso).

III SEMINÁRIO DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO/ XXI SEMINÁRIO ESTUDANTIL DE PESQUISA.Estudo da dinâmica populacional da aranha viúva-negra (Latrodectus gr. mactans) em cativeiro. 2002. (Seminário).

III Seminário Interno Estudantil de Pesquisa.Estudo da dinâmica populacional da aranha viúva-negra (Latrodectus gr. mactans) em cativeiro. 2002. (Seminário).

II Seminário Estudantil de Pesquisa e pós Graduação/ XX Seminário Estudantil de Pesquisa.Disponibilidade de aranhas para o forrageamento de lagartos de uma área de dunas da área de proteção ambiental (A.P.A.) do Abaeté, Salvador-Bahia. 2002. (Seminário).

XXIV Congresso Brasileiro de Zoologia - A zoologia e os Ecossistemas Costeiros. Disponibilidade de aranhas para o forrageamento de lagartos de uma área de dunas da área de proteção ambiental (A.P.A.) do Abaeté, Salvador-Bahia. 2002. (Congresso).

53º Reunião Anual da Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência (SBPC). Biologia Reprodutiva de Latrodectus gr.mactans. 2001. (Congresso).

II Seminário Estudantil de Extensão V Seminário de Extensão.Os bichos vão à escola: um projeto educativo. 2000. (Seminário).

Reunião Científica Anual do Instituto Butantan - O Centenário do Instituto Butantan e suas Contribuiçòes à Ciência e a Saúde Pública. Reunião Científica Anual do Instituto Butantan - O Centenário do Instituto Butantan e suas Contribuiçòes à Ciência e a Saúde Pública. 2000. (Congresso).

XIX Seminário Estudantil de Pesquisa e Pós Graduação.Biologia reprodutiva de Larodectus gr. mactans. 2000. (Seminário).

II Encontro de Aracnólogos do Cone Sul. Aranhas Urbanas da cidade de Salvador. 1999. (Congresso).

IV Jornada Pedagógica da O.CI.D.E.M.NT.E. - 7º C.D.E.. Não existem vilões na natureza. 1999. (Congresso).

Semana do Biólogo: construindo novos caminhos.Aranhas Urbanas de Salvador, Bahia. 1999. (Encontro).

XVIII Seminário Estudantil de Pesquisa.Aranhas Urbanas de Salvador. 1999. (Seminário).

I Congresso Nacional de Meio Ambiente na Bahia/ XIII Jornada Universitária da UEFS. 1998. (Congresso).

XLIX Congresso Nacional de BotânicaCongresso de Botânica. 1998. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: FABRINE VITÓRIA SANTOS DE ALMEIDA

PRUDENCIO, C. A. V.;SMANIA-MARQUES, R.; SOARES, M. H. F. B.. O jogo de RPG como possibilidade para professores discutirem controvérsias sociocientíficas. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

Aluno: FERNANDO MIGUEL DA SILVA

FERREIRA, H. S.;SMANIA-MARQUES, R.. ANÁLISE EXPOGRÁFICA E ELUCIDAÇÃO DO DISCURSO EXPOSITIVO PRESENTE EM SETORES DO JARDIM BOTÂNICO DO RECIFE. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Cibele Dantas Macedo

CRUZ, D. D.; DUARTE, A. J. C.;SMANIA-MARQUES, R.. O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS ALTERNATIVOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: CONTRIBUIÇÕES DO STOP MOTION PARA O ENSINO DE BIOLOGIA. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE BIOLOGIA) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ALUSKA DA SILVA MATIAS

BAPTISTA, G. C. S.; GUIMARÃ ALMEIDA, R. O.; PAGAN, A. A.;SMANIA-MARQUES, R.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS SENSÍVEL À DIVERSIDADE CULTURAL E O ESTÁGIOCURRICULAR SUPERVISIONADO: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES DESSA TRAJETÓRIA. 2021. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Carina Siqueira de Morais

FERREIRA, H. S.; AMARAL, E. M. R.; SIMÕSMANIA-MARQUES, R.; FRANCA, S. B.. PARCERIA ENTRE MUSEU E UNIVERSIDADE: investigando múltiplas aprendizagens desenvolvidas por Licenciandos de Ciências da Natureza no âmbito do estágio supervisionado. 2021. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: MICHELLE GARCIA DA SILVA

SMANIA-MARQUES, R.. O MODELO DE RECONSTRUÇÃO EDUCACIONAL COMO APORTE TEÓRICO E METODOLÓGICO PARA O DESIGN DE UMA SEQUENCIA DIDÁTICA QUE VISA ABORDAR O CONCEITO DE BIODIVERSIDADE EM UMA PERSPECTIVA INTEGRAL E POLISSÊMICA. 2019. Tese (Doutorado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: MICHELLE GARCIA DA SILVA

SMANIA-MARQUES, R.. O MODELO DE RECONSTRUÇÃO EDUCACIONAL COMO APORTE TEÓRICO-METODOLÓGICO PARA O DESIGN DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE BIODIVERSIDADE. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Victor Alves Albino

Santos, SilvanaSMANIA-MARQUES, R.; OLINDA, R. A.. ZIKAMOB ? Influência das mídias sociais sobre a mudança de comportamento a prevenção de arboviroses.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Pública) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Izabelly Dutra Fernandes

Santos, SilvanaSMANIA-MARQUES, R.; OLINDA, R. A.. Avaliação do conhecimento, atitudes e comportamentos de professores da Rede Pública Estadual em projetos para o enfrentamento de Arboviroses e controle do Aedes aegypti na cidade de Campina Grande ? Paraíba: um estudo quase-experimental.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Pública) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: FERNANDO MIGUEL DA SILVA

SIVINNI, H.;SMANIA-MARQUES, R.; FRANCA, S. B.. Análise da recepção do discurso expositivo e os reflexos nas experiências de visitação do público no Jardim Botânico do Recife numa perspectiva comunicacional.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: ISAQUE CESAR BORBA DA SILVA

SMANIA MARQUES, ROBERTA; DA SILVA, MICHELLE GARCIA; SANTOS, NI.M.R.. O PROCESSO DE DESIGN DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: UMA PROPOSTA DE CURSO DE FORMAÇÃO REMOTA APOIADA NO MODELO DE RECONSTRUÇÃO EDUCACIONAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: ORLEON LUIZ OLIVEIRA DE BRITO

SILVA, M. G.;SMANIA-MARQUES, R.; SILVA JUNIOR, L. A.. MOBILIZAÇÃO DOS PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO MODELO DE RECONSTRUÇÃO EDUCACIONAL PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE CADEIA ALIMENTAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: BRUNNA ELLEN SANTOS DE OLIVEIRA

SILVA, M. G.;SMANIA-MARQUES, R.; SILVA JUNIOR, L. A.. EXPERIÊNCIAS COM A PRÁTICA EDUCATIVA AO LONGO DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: QUE SABERES DOCENTES FOI POSSÍVEL CONSTRUIR?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Marcia Santos Silva

BICHO, C. L.;SMANIA-MARQUES, R.; GERMANO, S. R.. LOXOSCELISMO? CASUÍSTICA NOTIFICADA NO CENTRO DE INFORMAÇÃO E ASSISTÊNCIA TOXICOLÓGICA (CIATOX) DE CAMPINA GRANDE, PB.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: RICARDO AURÉLIO DE ALMEIDA NUNES GOMES

SMANIA-MARQUES, R.Santos, Silvana; MANGUEIRA, F. F. A.. O APLICATIVO CATAKI PODE SER UMA ALTERNATIVA PARA ENGAJAR A POPULAÇÃO NA COLETA DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM CENTROS URBANOS NA PARAÍBA?. 2018 - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: BEN NABHI BRANDÃO DA SILVA

SMANIA-MARQUES, R.Santos, Silvana; CAVALCANTE, A. C. P.. CONCEPÇÕES E PRÁTICAS RELATIVAS À PREPARAÇÃO DE ALIMENTOS ENTRE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS E OS FATORES ASSOCIADOS A ESSE COMPORTAMENTO.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: HELENA RAYSSA NUNES BATISTA

Santos, SilvanaSMANIA-MARQUES, R.; FERNANDES, I. D.. APRENDENDO A SER PROFESSOR NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Victor Alves Albino

Santos, SilvanaSMANIA-MARQUES, R.; FERNANDES, I. D.. RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ENSINO DE BIOLOGIA ? SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PLANEJADAS PARA PREVENÇÃO DE ARBOVIROSES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Jefferson Deyveson Nascimento

BARROS, A. T.;SMANIA-MARQUES, R.; COSTA, B. G.. ESTUDO DIAGNÓSTICO SOBRE O ENSINO DE ZOOLOGIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DA PARAÍBA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: DEYSIELLY DE LIMA ALBUQUERQUE

Santos, SilvanaSMANIA-MARQUES, R.; SILVA, A. F.. RELATO DE EXPERIÊNCIA: PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA PREVENÇÃO DE DOENÇAS CAUSADAS POR ARBOVIROSE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: ALANA JESSICA DE SOUZA BRITO

SMANIA-MARQUES, R.Santos, Silvana; SILVA, A. F.. RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO PARA A PROMOÇÃO À SAÚDE E PREVENÇÃO DE ARBOVIROSES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Beatriz Dantas Guimarães

WELLER, M.; SOARES, L. F.;SMANIA-MARQUES, R.. Amplificação de gene da proteína envelope do vírus da dengue através de técnica de reação em cadeia polimerase. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Farmácia) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: CARACTERIZAÇÃO DO PERFIL DOCENTE EM RELAÇÃO À CONTEXTUALIZA

SMANIA-MARQUES, R.; CLAUDINO, O. R.; Oliveira, E.C.S.. CARACTERIZAÇÃO DO PERFIL DOCENTE EM RELAÇÃO À CONTEXTUALIZAÇÃO DE CONTEÚDOS DAS CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: LYSIANNE RAFAELLY DA COSTA BARBOSA SERAFIM

SMANIA-MARQUES, R.; COSTA, B. G.; CLAUDINO, O. R.. Sequência Didática sobre insetos no ensino fundamental: avaliando estratégias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Andreia Kethely Marinho Silva

SMANIA-MARQUES, R.; GUSMAO, A. B.; MELLO, A. P.. Aranhas co-habitantes de ninhos de constrictotermes cypherguster (isoptera, termitidea). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: MARESA RADASSA VEIGA DE SOUSA

Santos, SilvanaSMANIA-MARQUES, R.; Matias, A.S.. A prática pedagógica no estágio supervisionado em Ciências Biológicas: Uma análise baseada na prática reflexiva.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Raissa Azevedo Brasileiro

Santos, SilvanaSMANIA-MARQUES, R.; GOMES, F. B.. Desenvolvendo competências e habilidades no ensino de Ciências Biológicas ? Relato de uma experiência da Prática Pedagógica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Vanessa da Silva Guedes

Santos, SilvanaSMANIA-MARQUES, R.; Gonçalves, T.T.. Relato de uma experiência de estágio supervisionado em Ciências Biológicas: Por que é difícil mudar nossa prática docente?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Robson Barbosa da Silva

Santos, SilvanaSMANIA-MARQUES, R.; GOMES, F. B.. Uma via para o melhor desempenho por parte do professor: relato de experiência na prática pedagógica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Renan Gomes Trindade da Silva

Santos, SilvanaSMANIA-MARQUES, R.; Gonçalves, T.T.. A problematização no Ensino de Biologia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Kelly Aderne Leite

Santos, SilvanaSMANIA-MARQUES, R.; Gonçalves, T.T.. Relato de uma experiência de estágio supervisionado em Ciências Biológicas: A difícil arte de ser professor. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Marcella Castro Costa Loureiro

Santos, SilvanaSMANIA-MARQUES, R.; Gonçalves, T.T.. Relato de uma experiência no estágio supervisionado em Ciências Biológicas: definindo metas de aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Dayena Gorgônio

Santos, Silvana; TAVARES, M. L.;SMANIA-MARQUES, R.. Produção textual no Ensino de Biologia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Karla Wanessa Melo

Santos, SilvanaSMANIA-MARQUES, R.; OLIVEIRA, J.V.. Denguetona: desenvolvendo a competência de leitura e escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba.

Aluno: Alice Mariana Florencio José Costa

COSTA, A.M.F.J.; GUERRA, D.M.J.;SMANIA-MARQUES, R.. ABORDAGEM CONTEXTUAL DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA NAS AULAS DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - União Metropolitana de Educação e Cultura.

MADEIRA, Ana Verena Magalhães; MUNFORD, D.;SMANIA-MARQUES, R.. Banca Examinadora do concurso para o magistério superior da UFBA/Instituto de Biologia, área do conhecimento: ENSINO DE BIOLOGIA, Edital Nº 01/2018. 2018. Universidade Federal da Bahia.

SMANIA-MARQUES, R.; Oliveira, E.C.S.; BARROS, A. T.. Concurso para docente substituto em Educação Ambiental. 2018. Universidade Estadual da Paraíba.

MELO, J. I. M.; GERMANO, S. R.;SMANIA-MARQUES, R.. Seleção para Professor Substituto T-20 do componente curricular Botânica. 2012. Universidade Estadual da Paraíba.

Oliveira, E.C.S.; Barbosa, V.R.N.;SMANIA-MARQUES, R.. Seleção Simplificada para professor Substituto T-20 do componente curricular: Ciências Morfológicas do Departamento de Biologia. 2011. Universidade Estadual da Paraíba.

SMANIA-MARQUES, R.. XXIX Congresso Brasileiro de Zoologia. 2011. Universidade Federal da Bahia.

Orientou

Fleuriane Dantas Lira

RPG de aventura como proposta de intervenção educacional que trata de questões de gênero e sexualidade; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Coorientador: Roberta Smania Marques;

Gabriel Barbosa Vasconcelos

Uma inovação educacional para promoção da aprendizagem sobre aspectos epistemológicos da Natureza da ciência: um RPG de aventura solo; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, ; Coorientador: Roberta Smania Marques;

JOSEFA CRISTINA PEDRO GONÇALVES

RECURSOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE BOTÂNICA: ESTRATÉGIAS E INSTRUMENTOS QUE VISAM MELHORAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2020; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE BIOLOGIA) - Universidade Federal da Paraíba, ; Coorientador: Roberta Smania Marques;

JOÃO PEDRO DE OLIVEIRA SILVA

SERÁ QUE É VERDADE? REFLEXÕES SOBRE A APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE RÉPTEIS NO ENSINO MÉDIO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Rayane Kelly Garcia Sales

PREDAÇÃO ANIMAL: DESENVOLVIMENTO DO JOGO EDUCACIONAL COMPLEXO PARA PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS RELATIVOS À BIODIVERSIDADE E CADEIA ALIMENTAR; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Tatiane dos Santos Tomaz

ENSINO DE CIÊNCIAS E INCLUSÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ENSINO PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) EM SALA DE ENSINO REGULAR DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Gabriel Barbosa Vasconcelos

ADAPTATIVE: SEGUNDO CICLO DE DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO EDUCACIONAL COMPLEXO A LUZ DO MODELO DE RECONSTRUÇÃO EDUCACIONAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Vanêssa Santos Silva de Freitas

UMA REVISÃO DE LITERATURA RELACIONADO A TEMÁTICA CIRCUITOS ELÉTRICOS: CIRCUITO EM SÉRIE E CIRCUITO EM PARALELO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

RAONY JADERSON CAVALCANTE TAVARES

POR QUE JOGAR RPG NA AULA DE CIÊNCIAS PODE SER INTERESSANTE?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

WENDELL FELIPE SALES GAUDENCIO

DESENVOLVIMENTO DE QUADRINHO EDCACIONAL: UM DESAFIO DO EQUILÍBRIO ENTRE A LUDICIDADE E O CONTEÚDO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Shirley de Oliveira Alves de Lima

RELATO DE EXPERIÊNCIA: DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC A PARTIR DE UM COMPONENTE CURRICULAR ELETIVO SOBRE ANSIEDADE PARA ADOLESCENTES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Elizabeth Soares da Silva

ZOOLOGIA CULTURAL, A CULTURA POP INSERIDA EM SALA DE AULA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

ANGLLA RENALLY PEREIRA DOS SANTOS

A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS COMO FERRAMENTAS PARAO ENSINO DA BIOLOGIA EM TEMPOS PANDÊMICOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

VALMIR ROGERIO FARIAS DE SOUZA

RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O IMPACTO DO PROGRAMA PIBID NA MINHA FORMAÇÃO COMO PROFESSOR; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

JUAN LUCAS SANTOS FERREIRA (

PRIMEIRO CICLO DE VALIDAÇÃO DO JOGO EDUCACIONAL COMPLEXO ?ADAPTATIVE?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

CAROLINE RODRIGUES DE LIMA SOUZA

TRABALHO: COMO DESENVOLVER COMPETÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL PARA A CONSTRUÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS QUE AUXILIEM NO DESENVOLVIMENTO DE AULAS INTERESSANTES QUE NÃO SEJAM MERAMENTE EXPOSITIVAS?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

RAONY JADERSON CAVALCANTE TAVARES

ANÁLISE DO POTENCIAL EDUCACIONAL DE UM JOGO NO ESTILO RPG DE AVENTURA SOLO ABORDANDO O TEMA SEXUALIDADE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Mateus Lima Bernardo

PERCEPÇÕES DE DISCENTES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UEPB SOBRE A HERPETOFAUNA E AVIFAUNA DA PARAÍBA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

GABRIEL HEBERT SOUZA SANTOS

PROFESSOR NA SALA DE AULA INCLUSIVA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM QUEIMADAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Gabriel Barbosa Vasconcelos

ADAPTATIVE: CONSTRUÇÃO DE UM JOGO EDUCACIONAL COMPLEXO COMO FERRAMENTA FACILITADORA DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ECOLOGIA A LUZ DO MODELO DE RECONSTRUÇÃO EDUCACIONAL; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

CATARINA PEREIRA RIBEIRO

SISTHUMA: UM JOGO DE CARTAS COMO FERRAMENTA DIDÁTICO PEDAGÓGICA PARA OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE FISIOLOGIA HUMANA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Mateus Lima Bernardo

QUEM SÃO OS ANIMAIS PARAIBANOS? UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA FAUNA LOCAL DO ESTADO DA PARAÍBA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

MAURA GUTERRES DA SILVA

REFLEXÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO DE BIOLOGIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Valmônia Maria da Silva

RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UMA PROFESSORA EM FORMAÇÃO E EM EXERCÍCIO NA ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Fleuriane Dantas Lira

Ciências Biológicas: quando um bacharel se envolve no magistério - Relato de experiência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

CARINE EMANUELY DE ARAUJO FARIAS

UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS PARA PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

VAGNER TEIXEIRA DO NASCIMENTO

BREVE ANÁLISE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DA PARAÍBA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

AMANDA FIGUEIRÔA DA COSTA

REFLEXÕES DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

REBECA DE SOUZA OLIVEIRA

DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NA MINHA FORMAÇÃO INICIAL DE DOCENTE NO ENSINO DE BIOLOGIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

JULIA KAROLINA LIRA DA SILVA

RELATO DE EXPERIÊNCIA: DE GRADUANDA A PROFESSORA DE ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

RAYANE DINIZ LIMA

RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O EFEITO NO PADRÃO DE CORES NA FASE LARVAL DO Aedes aegypti (L; ) (DIPTERA: CULICIDAE); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Daniel Chaves Vieira

Competências didático-pedagógicas desenvolvidas ao longo de minha formação docente em Ciências Biológicas: Reflexão a partir da experiência do estágio supervisionado; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Ilka Micheli Freitas Araujo

RELATO DE EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ENSINO DE BIOLOGIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

TAMIRES DE LIMA LUNA

ESTUDO DOS PERFIS DE DESEMPENHO DE PRÁTICA DOCENTE: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

LUCYANA DANTAS SANTOS

RELATOS E REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PARA O ENSINO MÉDIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

HALINE ANATIELE VILARIM MONTEIRO

REFLEXÕES SOBRE O USO DO ?SCRIPT?: PROJETANDO POSSIBILIDADES E CONSTRUINDO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

MARIA DO SOCORRO TIBURTINO CHAVES

A IMPORTÂNCIA DE UMA PRÁTICA DOCENTE SIGNIFICATIVA NO ÂMBITO ESCOLAR Relato das experiências ao longo da Prática Pedagógica no ensino médio em Ciências Biológicas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

DEYSIANE DA SILVA PEREZ

REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADAS NO ENSINO MÉDIO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

VIRGÍLIO LUÍS MARTINS DE OLIVEIRA

REFLEXÕES SOBRE O ?SCRIPT? COMO INSTRUMENTO PARA REFORMULAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Willian Araújo de Oliveira

O ENEM como referencial para a reformulação da prática docente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Isabelle Silva Andrade

Problematizando para Aprender; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Ramon de Oliveira Barbosa

Reflexões sobre o Planejamento e a execução de um ensino respaldado no ENEM e nos Parâmetros Curriculares Nacionais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Digiane Barbosa de Souza Silva

Relatos de uma experiência de Prática Pedagógica em Ciências Biológicas: ampliando horizontes na Educação de Jovens e Adultos (EJA) com a contribuição de textos de divulgação científica; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Elielza Dayane Dias Diniz

Relato de Estágio no Ensino Médio de Biologia: Experiências e a Prática Pedagógica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Paulo Victor Amaral do Ó

A Necessidade do Desenvolvimento de Competências e Habilidades: Relatos de experiências vivenciadas em estágios supervisionados na Licenciatura de Biologia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Érika Cordeiro Neves

Por Que Contextualizar? Um Relato Sobre o Estágio Supervisionado e a Prática Pedagógica em Ciências Biológicas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Tatianne Sousa Barbosa

Relatos de Prática de Ensino em Ciências Biológicas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Núbia Bezerra da Silva

Formação de professores de biologia: uma breve revisão da literatura; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Talyta Thereza Gonçalves

IDENTIFICANDO DIFERENTES CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE PCNS, PISA E ENEM; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Cibele Dantas Macedo

PROBLEMATIZAR É UM PROBLEMA! Relatos de uma experiência de Prática Pedagógica em Ciências Biológicas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

ALUSKA DA SILVA MATIAS

Formação inicial de professores: um instrumento para sistematizar a reflexão sobre a prática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Mayara Lopes da Costa

CARACTERIZAÇÃO DAS EXPOSIÇÕES DO MUSEU INTERATIVO DO SEMI-ÁRIDO E DO CENTRO DE RÉPTEIS DA CAATINGA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Gabriel Barbosa Vasconcelos

SEGUNDO CICLO DE AVALIAÇÃO E VALIDAÇÃO DO JOGO EDUCACIONAL COMPLEXO ?ADAPTATIVE?; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Leticia Gomes da Silva

DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO EDUCACIONAIS COMPLEXO PARA PROMOÇÃO DE APRENDIZAGEM EFETIVA DE ASPECTOS DA TEORIA EVOLUTIVA; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Rayane Kelly Garcia Sales

DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO EDUCACIONAL COMPLEXO PARA PROMOÇÃO DE APRENDIZAGEM EFETIVA DE ASPECTOS DA BIODIVERSIDADE; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

JUAN LUCAS SANTOS FERREIRA

AVALIAÇÃO E VALIDAÇÃO DO JOGO EDUCACIONAL COMPLEXO ?ADAPTATIVE?; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Leticia Gomes da Silva

Desenvolvimento de Um Jogo Educacionais Complexo para Promoção de Aprendizagem Efetiva de Aspectos da Teoria Evolutiva; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

WENDELL FELIPE SALES GAUDENCIO

CONSTRUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA ENSINO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA EPISTEMOLOGIA DA CIÊNCIA ? FASE II; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

JONATHAN BENEVENUTO BEZERRA

CONSTRUÇÃO DE UM JOGO DE RPG DIGITAL PARA ENSINO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE EPISTEMOLOGIA DA CIÊNCIA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

WENDELL FELIPE SALES GAUDENCIO

CONSTRUÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA ENSINO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA EPISTEMOLOGIA DA CIÊNCIA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Mateus Lima Bernardo

DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DE JOGOS EDUCACIONAIS PARA ESPAÇOS NÃO FORMAIS EFORMAIS DE EDUCAÇÃO; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Gabriel Barbosa Vasconcelos

CIÊNCIA CIDADÃ COMO FERRAMENTA AUXILIADORA NOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO EPISTEMOLÓGICA DE IDEIAS ADEQUADAS ACERCA DA NATUREZA DA CIÊNCIA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Gabriel Barbosa Vasconcelos

PERCEPÇÃO EPISTEMOLÓGICA DA CIÊNCIA EM CIDADÃOS CIENTISTAS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Emanuelly Oliveira Muniz e Albuquerque

ZIKAMOB ? MOBILIZAÇÃO PARA PREVENÇÃO DE ARBOVIROSES NAS MÃOS DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE CAMPINA GRANDE; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Mateus Lima Bernardo

DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DE FENÔMENOS COMPLEXOS DA BIOLOGIA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

THAYNARA SILVA RAMOS

MARIA EDUARDA VALENTIM BEZERRA

Gabriel Barbosa Vasconcelos

CONSTRUÇÃO DE UM BOARDGAME DIDÁTICO COMO FERRAMENTA FACILITADORA DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ECOLOGIA, ZOOLOGIA, EVOLUÇÃO E GENÉTICA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Fleuriane Dantas Lira

DESENVOLVIMENTO DE FERRAMENTAS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DE JOGOS EDUCACIONAIS PARA ESPAÇOS NÃO FORMAIS E FORMAIS DE EDUCAÇÃO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Mateus Lima Bernardo

QUEM SÃO OS ANIMAIS PARAIBANOS?UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DIVULGAÇÃO DA ZOOLOGIA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

ALANA JESSICA DE SOUZA BRITO

QUEM SÃO OS ANIMAIS PARAIBANOS? UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DIVULGAÇÃO DA ZOOLOGIA,; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

EDUARDO DE SOUZA SILVA,

SÃO OS ANIMAIS PARAIBANOS? UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DIVULGAÇÃO DA ZOOLOGIA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

HELENA RAYSSA NUNES BATISTA

QUEM SÃO OS ANIMAIS PARAIBANOS? CONHECENDO A FAUNA LOCAL E O IMAGINÁRIO POPULAR; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Fleuriane Dantas Lira

Mateus Lima Bernardo

QUEM SÃO OS ANIMAIS PARAIBANOS? UMA PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DIVULGAÇÃO DA ZOOLOGIA; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Gabriel Barbosa Vasconcelos

Shirley de Oliveira Alves de Lima

Formação inicial de professores: um instrumento para sistematizar a reflexão sobre a prática; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Anderson Silva Pinto

Uso de textos na formação inicial de professores: critérios para comparação do que ensinam sobre evolução os artigos de divulgação científica e o livro didático; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Shirley de Oliveira Alves de Lima

Uso de textos na formação inicial de professores: critérios para comparação do que ensinam sobre genética os artigos de divulgação científica e o livro didático; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

Talyta Thereza Gonçalves

O QUE ENSINAR SOBRE GENÉTICA? UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE LIVROS DIDÁTICOS, TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, PCNS, PISA E ENEM; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

ALUSKA DA SILVA MATIAS

Formação inicial de professores: um instrumento para sistematizar a reflexão sobre a prática; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Roberta Smania Marques;

ALUSKA DA SILVA MATIAS

Raquel Fernandes Vital

DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE JOGOS EDUCACIONAIS COMPLEXOS E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DE FENÔMENOS COMPLEXOS DA BIOLOGIA; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Jonathan Benvenuto Bezerra

DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DE FENÔMENOS COMPLEXOS DA BIOLOGIA; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Lidiane Sousa de Almeida

DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DE FENÔMENOS COMPLEXOS DA BIOLOGIA; ; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Lidiane Sousa de Almeida

PERCEPÇÃO EPISTEMOLÓGICA DA CIÊNCIA EM CIDADÃOS CIENTISTAS; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Fleuriane Dantas Lira

Desenvolvimento e teste de ferramentas para coletas de dados em pesquisas educacionais; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Roberta Smania Marques;

Gabriel Queiroz Imhoff

Decodificando Enigmas; 2008; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Mateus dos Santos Ceuta

Jogo das serpentes; 2008; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Caio Vinicius de Jesus Ferreira dos Santos

Desafiando as ciências; 2008; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Anderson Mendes de Souza

Superfície colorida; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Deivisson Freitas da Silva

Pescando a Evolução; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Juliana Alves Araújo

Observando a ação de um antisséptico; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Mateus P

Santos; Os principais fatores que ajudam no aquecimento global; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Edson Luís P

dos Santos Sobrinho; Os gafanhotos e a seleção natural; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Laís Lousada Paes Coelho

O funcionamento do sistema urinário; 2007; Orientação de outra natureza; (Ensino médio) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Daienne Silva Passos

Liberdade Criativa; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Gabriel Queiroz Imhoff

Jogo da Internet; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Drielle Caroline Bidu Duart

Engolindo os fatos; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Carlos Gomes Alves

Engolindo os fatos; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Caio Vinícius de J

F; Santos; Engolindo os fatos; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Exelin de Oliveira Pamponet

Liberdade Criativa; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Jaena Macêdo

Observando a ação de um antisséptico; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Hilda Rosa dos Santos Neta

Os gafanhotos e a seleção natural; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Nayara B

dos Santos; Os principais fatores que ajudam no aquecimento global; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Romênia S

dos Reis; Os principais fatores que ajudam no aquecimento global; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Paula Manuela da S

A; Santos; Pescando a Evolução; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Milena Lázaro e Núbia Maciel

Superfície colorida; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Aléssia Pâmela Bertuleza Santos

Aprendendo a aprender; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Tamirys Conceição dos Santos

Aprendendo a aprender; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Juliani Dourado de Almeida

Detetive: DNA figerprint (impressão digital do DNA); 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Maicon Novaes Lima

Detetive: DNA figerprint (impressão digital do DNA); 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Naiara Chaves de Carvalho

Detetive: DNA figerprint (impressão digital do DNA); 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Clarice Hortência de C

Almeida; Construindo um respirômetro; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

João Marcos Felix

Construindo um respirômetro; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Naiara Pereira Ramanlho

Cheirando com outros olhos; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

João Carlos Ferreira Lima

Cheirando com outros olhos; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

ALESSANDRA SANTANA PIRES

Cafeína: quais as verdadeiras consequências?; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Mateus Santos Ceuta

Água destilada; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Edgilson Souza de Almeida Santos

Atração Magnética; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

FERNANDO DA SILVA

Atração Magnética; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Orlando Augusto de Santana Pinto

Aprendendo a conservar animais; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Epifânia Santos Oliveira Barros

Apocalípse já!; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Ludmilla de Souza Cabral

Apocalípse já!; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Marília Justina de Souza

Apocalípse já!; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Elisabete Pereira da Silva

Antibióticos e a competição; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Paola Lessa Lopes da Silva

Antibióticos e a competição; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Fernando Teixeira Alves Júnior

Animais peçonhentos: medo com fundamentos?; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Oto Gibson Leite

Animais peçonhentos: medo com fundamentos?; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Orneci Ourives da Silva

Analisando a estrutura óssea; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Fabíola Santos Gabriel

Analisando a estrutura óssea; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Érica de Oliveira Cruz

Analisando a estrutura óssea; 2007; Orientação de outra natureza - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Roberta Smania Marques;

Produções bibliográficas

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SMANIA-MARQUES, R. . Quando todas as cores se misturam. Jornal A Tarde - A Tardinha, Salvador - BA, p. A8 - A8, 29 out. 2016.
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SMANIA-MARQUES, R. . Rixa ancestral!. Jornal A Tarde - A Taridnha, Salvador - BA, p. A8 - A8, 27 ago. 2016.
SMANIA-MARQUES, R. . O mundo como ele é. Jornal A Tarde - A Tardinha, Salvador - BA, p. A8 - A8, 06 ago. 2016.
SMANIA-MARQUES, R. . Armadura feita de teia. Jornal A Tarde - A Tarinha, Salvador - BA, p. A8 - A8, 23 jul. 2016.
SMANIA-MARQUES, R. . O que esperar do futuro?. Jornal A Tarde - A Tarinha, Salvador - BA, p. A8 - A8, 09 jul. 2016.
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SMANIA-MARQUES, R. . As árvores somos nós. Jornal A Tarde, Salvador - BA, p. A8 - A8, 23 jan. 2016.
SMANIA-MARQUES, R. . Nossa mente não tem cor. Jornal A Tarde, Salvador - BA, p. A8 - A8, 16 jan. 2016.
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SMANIA-MARQUES, R. . Um bicho e uma bola. Jornal A Tarde - A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 07 nov. 2015.
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SMANIA-MARQUES, R. . Cores do universo. Jornal A Tarde, Salvador - BA, p. 7 - 7, 04 jul. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Verdade?. Jornal A Tarde, Salvador - BA, p. 7 - 7, 27 jun. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Zoológico em fuga. Jornal A Tarde, p. 7 - 7, 20 jun. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Dinos de laboratório. Jornal A Tarde, Salvador - BA, p. 4 - 5, 13 jun. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Pesca da Piracatinga. Jornal A Tarde, Salvador - BA, p. 6 - 6, 06 jun. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . O grão da Terra. Jornal A Tarde, p. 7 - 7, 30 maio 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Eureka!. Jornal A Tarde, Salvador - BA, p. 4 - 5, 23 maio 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Paz para o Nepal. Jornal A Tarde, Salvador - BA, 16 maio 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Qual mãe você tem?. Jornal A Tarde, 09 maio 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Estresse das plantas. Jornal A Tarde, Salvador, p. 7 - 7, 02 maio 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Unicórnio do mar. Jornal A Tarde- Caderno A Tardinha, Salvador-BA, p. 3 - 3, 25 abr. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Parece mas não é. Jornal A Tarde, p. 7 - 7, 18 abr. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Abrigo de flores. Jornal A Tarde, Salvador - BA, p. 7 - 7, 11 abr. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . A fôrma e a forma. Jornal A Tarde, Salvador - BA, p. 3 - 3, 04 abr. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . O sertão vai virar mar. Jornal A Tarde, Salvador - BA, p. 7 - 7, 28 mar. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Macho ou fêmea. Jornal A Tarde, Salvador - BA, p. 7 - 7, 21 mar. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Fogo debaixo da terra. Jornal A Tarde, Salvador-BA, p. 3 - 3, 14 mar. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Aranha judoca. Jornal A Tarde, Salvador, p. 3 - 3, 07 mar. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Correspondência perfumada. Jornal A Tarde, Salvador, p. 7 - 7, 21 fev. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Ouriço Cacheiro.. Jornal A Tarde- Caderno A Tardinha, Salvador-BA, p. 7 - 7, 14 fev. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Exame dos Sonhos.. Jornal A Tarde- Caderno A Tardinha, Salvador-BA, p. 7 - 7, 07 fev. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. ; FREITAS, F. . Fungando no Espaço.. Jornal A Tarde- Caderno A Tardinha, Salvador-BA, p. 4 - 5, 31 jan. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. ; SANTOS, F. G. B. . Aves do Mundo.. Jornal A Tarde- Caderno A Tardinha, Salvador-BA, p. 4 - 5, 24 jan. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Um Verme Fofinho Chamado Totoro.. Jornal A Tarde- Caderno A Tardinha, Salvador-BA, p. 7 - 7, 17 jan. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Gene de artista. Jornal A Tarde, Salvador, p. 7 - 7, 10 jan. 2015.
SMANIA-MARQUES, R. . Para explicar o mundo. Jornal A Tarde - Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 20 dez. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . A festa da escalada. Jornal A Tarde, Salvador, p. 7 - 7, 13 dez. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . O corvo. Jornal A Tarde - Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 06 dez. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Bicho no circo pode?. Jornal A Tarde - Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 22 nov. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Muuuuu. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 15 nov. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Duas cabeças. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 08 nov. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Escola boa e de graça. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 01 nov. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Culturas diferentes. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 25 out. 2014.
Cruz, I.S. ; SMANIA-MARQUES, R. . Sem fronteira. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 4 - 5, 18 out. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Dia das crianças. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 11 out. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Esconderijo caseiro. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 04 out. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Ssssssssssssssssssssssssssssshhh. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 27 set. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Vírus sem fronteiras. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 13 set. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Mães solteiras. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 06 set. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Jogo da sobrevivência. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 30 ago. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Por do sol de noite. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 30 ago. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Quem sobrevive. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 4 - 5, 30 ago. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . O sistema de transporte que todos gostariam de ter. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 23 ago. 2014.
FREITAS, F. ; SMANIA-MARQUES, R. . Lagartos no espaço. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 02 ago. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Vírus é vivo ou não é?. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 05 jul. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Salvamos a Jubarte?. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 3 - 3, 31 maio 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Plantas sensíveis. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 24 maio 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Faraó, ó ó ó. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 3 - 3, 17 maio 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Pedra sobre Pedra. Jornal A Tarde, caderno A Tardiha, Salvador, BA, p. 3 - 3, 10 maio 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Mumificados. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 03 maio 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Dia da Terra. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Imensidão silenciosa, p. 7 - 7, 26 abr. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Viva a Terra!. Jornal A Tarde, Salvador - BA, p. 7 - 7, 26 abr. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Imensidão Silenciosa. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 12 abr. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Hora do almoço. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 12 abr. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . No tabuleiro da baiana tem. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 05 abr. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Mudança de hábito. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 29 mar. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Cardápio e sobrevivência. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 4 - 5, 29 mar. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Protejam os feios. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 22 mar. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Desequilibrando o caos. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, p. 3 - 3, 15 mar. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Dúvidas animais!. Jornal A Tarde - Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 08 mar. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Pimentão? Eu não!. Jornal A Tarde - Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 08 fev. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Parabéns pra você.... Jornal A Tarde - Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 01 fev. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Nasci com lanterna. Jornal A Tarde - Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 18 jan. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Por que o céu é azul?. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, p. 3 - 3, 15 jan. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Encalhados. Jornal A Tarde - Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 11 jan. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Ondas com espuminha. Jornal A Tarde - Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 11 jan. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Estranho no ninho. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 04 jan. 2014.
SMANIA-MARQUES, R. . Indo para a lua. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 21 dez. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Energia Limpa. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, p. 3 - 3, 14 dez. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . O ocapi é assim. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 30 nov. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Andar de novo. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 16 nov. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . A gente por dentro - premio Nobel de Fisiologia. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 6 - 6, 02 nov. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Essa é a arca da vida. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 19 out. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . O que eu quero é açúcar!. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 12 out. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Ideias esquisitas. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 21 set. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Homem de lata. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 07 set. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . O que eles comem eu respiro!. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 31 ago. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Tudo de Cão 5. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 10 ago. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Tudo de Cão 4. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 6 - 6, 03 ago. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Tudo de Cão 3. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 3 - 3, 27 jul. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Tudo de Cão 2. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 20 jul. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Tudo de Cão 1. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 13 jul. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Medo do que?. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 06 jul. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . E se eu fosse você?. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 29 jun. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . A força do fogo. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 22 jun. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Aventuras espaciais. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 15 jun. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Alugando Abelhas. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 3 - 3, 01 jun. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. ; FREITAS, F. . Depois da Terra - Vida em Marte. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 4 - 5, 25 maio 2013.
SMANIA-MARQUES, R. ; FREITAS, F. . Ai que medo!. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 18 maio 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Dor de Buraco. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 11 maio 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Insetos e detetives. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 04 maio 2013.
SMANIA-MARQUES, R. ; FREITAS, F. . Música de fogo. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 27 abr. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Quem é o mais inteligente?. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 20 abr. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. ; FREITAS, F. . No caminho das estrelas. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 13 abr. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Colecionando Ossos. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 3 - 3, 06 abr. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Engolindo plásticos. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 06 abr. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Som Animal. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 30 mar. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Lagarto Soteropolitano. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador-BA, p. 7 - 7, 23 mar. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Cérebros Conectados. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, , v. 388, p. 7 - 7, 09 mar. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. ; FREITAS, F. . Além do sexto Sentido. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, , v. 387, p. 7 - 7, 02 mar. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. ; FREITAS, F. . Pedrinhas do céu. Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 23 fev. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Sugadores de sangue. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 16 fev. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Guardando o mundo. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 02 fev. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Bichos do meu jardim. Jornal A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 19 jan. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. . Entrou por uma porta.... Jornal A Tarde, caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 7 - 7, 05 jan. 2013.
SMANIA-MARQUES, R. ; FREITAS, F. . Ainda não.... A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 29 dez. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. ; FREITAS, F. . De onde veio o Super-homem?. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 22 dez. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. ; FREITAS, F. . Super-humanos. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 15 dez. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . A galinha pintadinha. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 01 dez. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Aranha? Não. Opilião!. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 3 - 3, 17 nov. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Falando Humanês. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 10 nov. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Flutua ou afunda. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 03 nov. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . A gelatina que não endurece. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 20 out. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Lidenraça animal. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 06 out. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Namoro entre plantas. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 3 - 3, 21 set. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Comendo luz. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7, 08 set. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Borboletas mutantes. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 18 ago. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Curiosidade foi pra Marte. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 6 - 6, 11 ago. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Longe, mas bem perto. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 3 - 3, 04 ago. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . A Era do Gelo 7. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 4 - 5, 21 jul. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Boca de siri. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 14 jul. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Mais sobre George. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, 07 jul. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Fim do solitário George. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 30 jun. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Com a lingua de fora!. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 09 jun. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . O poder do cuspe. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 26 maio 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Vida de Cupim. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 12 maio 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Super Natural. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 3 - 3, 28 abr. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Cocô de gente pode virar adubo?. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 28 abr. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Vírus é vivo ou não é?. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 14 abr. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Feliz Ano Novo!?. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7, 31 mar. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Que bicho te mordeu?. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 24 mar. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Pesquisa no gelo. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 10 mar. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Gigante do mar. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 10 mar. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Quanto você dorme?. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 25 fev. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Caramuri. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 11 fev. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Experimentando!. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 4 - 5, 04 fev. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Armadilha pegajosa. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 21 jan. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Experiência Mágica. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 07 jan. 2012.
SMANIA-MARQUES, R. . Que bicho é esse?. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 24 dez. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Desde a época dos dinossauros. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 6 - 6, 10 dez. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Cientistas divididos. Jornal A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, BA, 17 set. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Gigantes pisaram neste chão. Jornal A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, BA, 03 set. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Você parece seu pai?. Jornal A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, BA, 13 ago. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Como nascem os bebês?. A Tarde - Caderno A Tardinha, Salvador, BA, 07 ago. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Quem come quem?. Jornal A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, BA, 16 jul. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Uma vaca chamada vitória. A Tarde - Caderno A Tardinha, Salvador, BA, 02 jul. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Uma vaca chamada Vitória. Jornal A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, BA, 02 jul. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . A bactéria que virou mutante. Jornal A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 3 - 3, 18 jun. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Preservar é preciso. A Tarde - Caderno A Tardinha, Salvador, BA, , v. 295, p. 7 - 7, 04 jun. 2011.
FREITAS, F. ; SMANIA-MARQUES, R. . Adulto também brinca para aprender, sabia?. Jornal A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 6 - 6, 04 jun. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . O super-repelente. Jornal A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 21 maio 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Será o fim dos anfíbios?. Jornal A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 07 maio 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Coelhos e Lebres são iguais?. Jornal A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, BA, , v. 289, p. 7 - 7, 23 abr. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Imagem dentro da vida. Jornal A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 09 abr. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Conheçam o maior carnívoro que já viveu no Brasil. A Tarde - Caderno A Tardinha - Coluna de Ciência, Salvador, Bahia, Brasil, p. 7 - 7, 26 mar. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Maior carnívoro do país. Jornal A Tarde - caderno A Tardinha, p. 7 - 7, 26 mar. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . O conhecedor de Venenos. A Tarde - Caderno A Tardinha - Coluna de Ciência, , v. 283, p. 7 - 7, 12 mar. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Vamos brincar de DNA?. A Tarde, Caderno A Tardinha, Salvador, Ba, p. 7 - 7, 12 mar. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Estamos mudando o clima do planeta?. A Tarde - Caderno A Tardinha - Coluna de Ciência, Salvador, Bahia, Brasil, p. 7 - 7, 26 fev. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Ciência e ética. A Tarde - Caderno A Tardinha - Coluna de Ciência, Salvador, Bahia, Brasil, p. 7 - 7, 12 fev. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Que susto!. A Tarde - Caderno A Tardinha - Coluna de Ciência, Salvador, Bahia, Brasil, p. 7 - 7, 29 jan. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Ai, que susto!. Jornal A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, BA, p. 7 - 7, 29 jan. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Está um verão animal. Jornal A Tarde, Salvador, p. 7 - 7, 15 jan. 2011.
SMANIA-MARQUES, R. . Nem pássaro nem avião: é uma serpente voadora. Jornal A Tarde, Salvador, 04 dez. 2010.
SMANIA-MARQUES, R. . As minúsculas superbactérias. Jornal A Tarde, Salvador, p. 7 - 7, 06 nov. 2010.
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SMANIA-MARQUES, R. . Pilhas. A Tarde - Caderno A Tardinha - Coluna de Ciências, Salvador, Bahia, Brasil, p. 7 - 7, 22 maio 2010.
SMANIA-MARQUES, R. . Por que a gente sonha?. A Tarde - Caderno A Tardinha - Coluna de Ciências, Salvador, Bahia, Brasil, p. 7 - 7, 08 maio 2010.
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SMANIA-MARQUES, R. . Monstros Gregos. Jornal A Tarde, p. 7 - 7, 17 abr. 2010.
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SMANIA-MARQUES, R. . Você conhece o bicho preguiça?. A Tarde - Caderno A Tardinha - Coluna de Ciência, p. 7 - 7, 10 mar. 2010.
SMANIA-MARQUES, R. . Intrusos. A Tarde - Caderno A Tardinha - Coluna de Ciência, Salvador, Bahia, Brasil, p. 7 - 7, 23 jan. 2010.
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SMANIA-MARQUES, R. . Você conhece o ornitorrinco?. A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 17 maio 2008.
SMANIA-MARQUES, R. . O sapo foi avô do elefante?. A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 10 maio 2008.
SMANIA-MARQUES, R. . Ventos cheios de energia. A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, p. 4 - 5, 03 maio 2008.
SMANIA-MARQUES, R. . Subindo pelas paredes. A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 12 abr. 2008.
SMANIA-MARQUES, R. . Caroço também pode?. A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, p. 7 - 7, 29 mar. 2008.
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SMANIA-MARQUES, R. . Insetos na cabeça. A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, p. 4 - 5, 01 mar. 2008.
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SMANIA-MARQUES, R. . Plantas gritam socorro. A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 07 - 07, 23 fev. 2008.
SMANIA-MARQUES, R. . Darwin: parada em Salvador. A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 4 - 5, 23 fev. 2008.
SMANIA-MARQUES, R. . Aranhas. A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador - BA, p. 4 - 5, 16 fev. 2008.
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SMANIA-MARQUES, R. . ...É o tempo!. A Tarde - caderno A Tardinha, Salvador, p. 4 - 5, 05 jan. 2008.
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SMANIA-MARQUES, R. ; LEITE, C. M. P. ; ALMEIDA - SILVA, L. M. ; SILVA, Rejâne Maria Lira da ; BRAZIL, T. K. . Aranhas de importâcia médica da Bahia, Brasil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, Rejâne Maria Lira da ; SMANIA-MARQUES, R. ; SILVA, R. C. L. ; CUNHA, L. A. S. ; SALES, C. V. . O Criativismo na Alfabetização Científica - O Projeto C.I.E.N.CI.A. como estudo de caso. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SMANIA-MARQUES, R. ; LIRA-DA-SILVA, R.M. ; CASAIS-e-SILVA, L. L. . Estudo da atividade colinesteráastica do veneno da aranha viúva-negra, Latrodectus gr. mactans (araneae; theridiidae). 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SMANIA-MARQUES, R. ; BRAZIL, T. K. ; PERES, M. C. L. . Disponibilidade de espécies de aranhas para o forrageamento de lagartos em uma área de dunas do Parque do Abaeté. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SMANIA-MARQUES, R. ; BRAZIL, T. K. ; LIRA-DA-SILVA, R.M. . Estudo da dinâmica populacional da aranha viúva-negra (Latrodectus gr. mactans). 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SMANIA-MARQUES, R. ; PERES, M. C. L. ; BRAZIL, T. K. . Disponibilidade de espécies de aranhas para o forrageamento de lagartos em uma área de proteção ambiental (A.P.A.) do Abaeté, Salvador - Bahia. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SMANIA-MARQUES, R. ; BRAZIL, T. K. . Biologia reprodutiva de Larodectus gr. mactans. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIRA-DA-SILVA, R.M. ; SMANIA-MARQUES, R. ; SILVA, T. F. ; MISE, Yukari Figueroa . Os bichos vão à escola: um projeto educativo. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIRA-DA-SILVA, R.M. ; SMANIA-MARQUES, R. ; SILVA, T. F. ; MISE, Yukari Figueroa . Não existem vilões na natureza. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BRAZIL, T. K. ; SMANIA-MARQUES, R. ; LIRA-DA-SILVA, R.M. . Sexual Diferentiation and sex ratio in latrodectus gr mactans (araneae; theridiidae). 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SMANIA-MARQUES, R. ; BRAZIL, T. K. . Biologia reprodutiva de Larodectus gr. mactans. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SMANIA-MARQUES, R. ; PERES, M. C. L. ; MENDES, R. B. ; LIRA-DA-SILVA, R.M. . Aranhas Urbanas da cidade de Salvador. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PERES, M. C. L. ; SMANIA-MARQUES, R. ; MENDES, R. B. ; BRAZIL, T. K. ; BRESCOVIT, A. D. ; LIRA-DA-SILVA, R.M. . Aranhas da região urbana de Salvador, Bahia (Brasil). 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LITTON, J. ; COSTA, M. R. ; SMANIA-MARQUES, R. . Chuááá: para cada característica o seu oposto.. São Paulo: Publifolha Editora Ltda., 2015 (Consultoria sobre conhecimentos biológicos para livro infantil).
SMANIA-MARQUES, R. ; SANTOS, F. G. B. . O INCRIVEL LIVRO DE MATEMATICA. São Paulo: Publifolha, 2015. (Tradução/Livro).
SMANIA-MARQUES, R. ; SANTOS, F. G. B. . O genial mundo da ciência: seres vivos. São Paulo: Publifolha Editora Ltda, 2015. (Tradução/Livro).

Outras produções

BRAZIL, T. K. ; SILVA, Rejâne Maria Lira da ; FALCÃO, D. ; NUNES, O. C. ; MISE, Yukari Figueroa ; SMANIA-MARQUES, R. ; DIAZ, D. ; LOBÃO, P. S. P. ; LEITE, C. M. P. ; TORRES, M. ; GONÇALVES, E. M. F. . Resgate e Levantamento de Fauna em uma área de Mata Atlântica do Sul da Bahia - 2ª etapa. 2002.

SILVA, Rejâne Maria Lira da ; BRAZIL, T. K. ; BARRETO, C. E. ; SÁ NETO, Raymundo José ; FALCÃO, D. ; NUNES, O. C. ; DIAZ, D. ; SMANIA-MARQUES, R. ; MISE, Yukari Figueroa ; SILVA, T. F. ; VARGENS, M. M. F. . Resgate e Levantamento de Fauna em uma área de Mata Atlântica do Sul da Bahia - 1ª etapa. 2001.

SMANIA-MARQUES, R. ; PERES, M. C. L. . Coleta de aranhas em uma área de Mata Atlântica - Recife-PB. 2000.

SMANIA-MARQUES, R. ; SÁ NETO, Raymundo José . ERÊ: A Biologia, o Lúdico e o Ensino On-line. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SMANIA-MARQUES, ROBERTA . Ciência Cidadã na Escola. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SMANIA-MARQUES, R. . Oficina para o Desenvolvimento de Jogos Educacionais Complexos para o Ensino de Ciências e Biologia. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SMANIA-MARQUES, R. . Oficina INCT IN-TREE e LEBio: Desenvolvimento de Jogos Educacionais Complexos para o Ensino de Ciências e Biologia. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SMANIA-MARQUES, R. . Praticando o prazer de ler e escrever sobre a ciência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SMANIA-MARQUES, R. . PRATICANDO O PRAZER DE LER E ESCREVER SOBRE A CIÊNCIA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SMANIA-MARQUES, R. . Redação de Textos de Divulgação Científica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SMANIA-MARQUES, R. . O prazer de ler e escrever sobre a ciência. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SMANIA-MARQUES, R. . A BIOLOGIA ENSINADA ATRAVÉS DE HISTÓRIAS CONTADAS COM AVENTAIS E RECONTADAS COM TAPETES INTERATIVOS. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Santos, Silvana ; SMANIA-MARQUES, R. ; Matias, A.S. ; Gonçalves, T.T. . A BIOLOGIA ENSINADA ATRAVÉS DE HISTÓRIAS CONTADAS COM AVENTAIS E RECONTADAS COM TAPETES INTERATIVOS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, Josefa Rosimere Lira da ; SMANIA-MARQUES, R. . Ciência, cotidiano e experimentação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SMANIA-MARQUES, R. ; SILVA, JAQUELINE SOUZA . Ciência e Teatro de Fantoches. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SMANIA-MARQUES, R. ; LIRA-DA-SILVA, R.M. . MUSEU EM EXPOSIÇÃO: O MUSEU DE ZOOLOGIA DA UFBA E SEU PÚBLICO. 2008. (Relatório de pesquisa).

SMANIA-MARQUES, R. ; SILVA, Rejâne Maria Lira da ; SILVA, Josefa Rosimere Lira da ; LEITE, C. M. P. . OS BICHOS VÃO A ESCOLA: UM PROJETO EDUCATIVO. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SMANIA-MARQUES, R. ; LIRA-DA-SILVA, R.M. ; SILVA, Josefa Rosimere Lira da ; Leite Filho, I.O. . Como orientar a pesquisa no Ensino Fundamental e Médio. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SMANIA-MARQUES, R. ; TEIXEIRA, S. ; CERAVOLO, S.M. ; TEIXEIRA, M.G. ; ACSIS, I. ; FREITAS, J.M. ; CUNHA, M.B. . PROJETO DE FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO EM MUSEOLOGIA: CURSO DE METODOLOGIA DA PESQUISA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SMANIA-MARQUES, R. ; LIRA-DA-SILVA, R.M. . Contribuições dos Espaços Não Formais Para a Popularização da Ciência. 2007. (Relatório de pesquisa).

SMANIA-MARQUES, R. ; LIRA-DA-SILVA, R.M. . Contribuições dos Espaços Não Formais Para a Popularização da Ciência. 2006. (Relatório de pesquisa).

SMANIA-MARQUES, R. ; LIRA-DA-SILVA, R.M. ; RABELO, D. S. ; BEJARANO, Nelson Rui Ribas ; Bortoliero, S. . O desafio de ensinar ciências. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SMANIA-MARQUES, R. ; MISE, Yukari Figueroa ; SILVA, Rejâne Maria Lira da . Os Bichos vão à Escola: Um projeto Educativo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SMANIA-MARQUES, R. ; MISE, Yukari Figueroa . Aranhas, serpentes e escorpiões: vilões ou vítimas?. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SMANIA-MARQUES, R. ; SILVA, Rejâne Maria Lira da . ESTUDO DA ATIVIDADE DO VENENO DA ARANHA VIÚVA-NEGRA, LATRODECTUS GR. MACTANS (ARANEAE; THERIDIIDAE).. 2003. (Relatório de pesquisa).

SMANIA-MARQUES, R. ; SILVA, Rejâne Maria Lira da . ENSINO DE CIÊNCIAS CRIATIVIDADE E EXPERIMENTAÇÃO. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SMANIA-MARQUES, R. ; BRASIL, Tania Kobler . ESTUDO DA DINÂMICA POPULACIONAL DA ARANHA VIÚVA-NEGRA (LATRODECTUS GR. MACTANS) EM CATIVEIRO.. 2002. (Relatório de pesquisa).

SMANIA-MARQUES, R. ; BRASIL, Tania Kobler . DISPONIBILIDADE DE ESPÉCIES DE ARANHAS PARA O FORRAGEAMENTO DE LAGARTOS DE UMA ÁREA DE DUNAS DO PARQUE DO ABAETÉ.. 2001. (Relatório de pesquisa).

SMANIA-MARQUES, R. ; BRASIL, Tania Kobler . BIOLOGIA REPRODUTIVA DE LATRODECTUS GR. MACTANS (ARANEAE, THERIDIIDAE).. 2000. (Relatório de pesquisa).

SMANIA-MARQUES, R. ; SÁ NETO, Raymundo José ; PASSOS, Silvia Dias ; AMORIM, Andréia Monteiro de . OS BICHOS VÃO A ESCOLA: UM PROJETO EDUCATIVO. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

PELD Rio Paraíba Integrado - CNPq/CONFAP-FAPs/PELD n. 23/2024, Descrição: Descrição: O PELD tem permitido conhecer e avaliar a complexidade dos processos ecológicos, auxiliando na promoção conservação e gestão de ecossistemas e analisar tendências, perspectivas e cenários, as mesmas têm sido avaliadas como fundamentais para o desenvolvimento de políticas ambientais e para o gerenciamento de recursos naturais, com vistas o acesso da população. A sociedade contemporânea apesar de resultante de uma cultura científica, cujo cotidiano é totalmente atravessado pelo conhecimento da ciência e das ferramentas tecnológicas decorrentes dela, infelizmente, não tem se apropriado de forma adequada desse conhecimento científico, de forma a participar de decisões, especialmente no que diz respeito a sustentabilidade do planeta. Diante disso, torna-se de fundamental importância diretrizes que visem ampliar a capacidade da sociedade de se aproximar, se apropriar e usufruir dos conhecimentos produzidos pelos sítios PELDs, visando o enfrentamento dos desafios inerentes aos problemas ambientais, uma vez que as alterações ecológicas impactam de forma diversas o ambiente e as pessoas. O PELD RIO PARAÍBA INTEGRADO tem por foco a bacia hidrográfica do rio Paraíba como a unidade de planejamento e gerenciamento de suas ações e propõem uma visão abrangente e integradora na execução de pesquisas de alto nível em: a) recursos hídricos e governança de água, b) biomonitoramento, conservação e uso sustentável da biodiversidade aquática e terrestre, c) ações educacionais formais e não formais que possibilitem a prevenção, mitigação ou solução de problemas para a construção de cenários de sustentabilidade socioambiental e econômico visando à melhoria da saúde ecossistêmica e humana no Estado da Paraíba, e, d) formação qualificada de profissionais que possam atuar nos temas propostos, bem como fortalecer as redes de pesquisa dos Programas de Pós-graduação que integram a presente proposta. O propósito é aplicar esses conhecimentos como ativos ambientais na oferta de serviços de impacto nas políticas de Estado e desenvolvimento de extensão que promova a melhoria de produtos e serviços prestados à população paraibana.Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado profissional: (15) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / DA SILVA, MICHELLE GARCIA - Integrante / Joseline Molozzi - Integrante / José Ethan L. Barobosa - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
2019 - Atual

Jogos Biológicos, Descrição: Diante das dificuldades enfrentadas atualmente nas escolas em relação à transposição didática, há uma forte demanda pela proposição de inovações educacionais. Neste sentido, a proposta pedagógica de construção de jogos didáticos pode ser interessante quando foge dos padrões tradicionais de jogos no estilo clássico do ?Jogo do Ganso?. Assim, este projeto tem como objetivo principal a construção de jogos educacionais que serão utilizados como ferramenta de divulgação da fauna nacional, e em especial da fauna paraibana, auxiliando na transposição didática dos conteúdos de zoologia, ecologia, evolução e genética. Nossa intenção é sensibilizar acerca do conhecimento, atitude, intenções e comportamentos dos jogadores sobre problemas reais de determinados biomas brasileiros. Contudo, para que possamos reconhecer o real potencial de sensibilização para a promoção de conhecimentos, atitudes, intenções e/ou comportamentos, quer seja em ambientes de ensino formais ou não formais, faz-se necessário o emprego de ferramentas e instrumentos de avaliação, que forneçam indicadores de aprendizagem e/ou mudança de comportamento. Diante deste contexto temos como objetivo secundário, a partir dos métodos do design research, desenvolver estratégias para avaliar o alcance dos objetivos dos nossos jogos educacionais, potencializando a divulgação científica a partir da construção e validação de instrumentos de análise para ambientes formais e não formais de ensino. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Coordenador., Número de produções C, T & A: 12
2018 - 2021

Crowdsourcing de uma coleção de plantas virtuais usando ciência cidadã para avançar na pesquisa e educação em mudanças climáticas no Brasil, Descrição: O projeto tem como objetivo geral levantar dados de fenologia vegetal a partir de uma coleção virtual de exsicatas dos herbários brasileiros a fim encontrar evidências ou levantar hipóteses acerca das mudanças climáticas no Brasil. Estes dados serão coletados por cidadãos cientistas a partir de uma plataforma virtual. Assim, este recorte da pesquisa se propõe a investigar os possíveis impactos epistemológicos acerca da natureza da ciência nos cidadãos cientistas que participarem da coleta de dados fenológicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / Charbel Niño El Hani - Integrante / Charles C. Davis - Coordenador / Rafaela Campostrini Forzza - Integrante / Leandro Freitas - Integrante / André M. Amorim - Integrante / Goia de Mattos Lyra - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
2018 - Atual

INVESTIGAÇÃO SOBRE A EVASÃO E A CONSTRUÇÃO DO PERFIL PROFISSIONAL DE ESTUDANTES DE LICENCIATURA E DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Descrição: A trajetória do Ensino Superior é marcada por eventos, disputas e lutas sociais. Não diferente é a trajetória da formação e profissionalização de docentes da Educação Básica. A formação em Biologia é polêmica desde a criação do curso de História Natural pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo em 1934. Em 1963 o curso de História Natural foi desmembrado em Geologia e Ciências Biológicas e em 2002, com a publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais, houve uma tentativa de imprimir uma identidade mais específica para as licenciaturas, diferenciando-as dos bacharelados. Estes embates entre ao que corresponde a identidade de cada curso perdura até os dias atuais nos Departamentos das Instituições de Ensino Superior. Diante do exposto, este projeto tem como objetivo principal a investigação de discentes dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas da Universidade Estadual da Paraíba, a fim de tentarmos retratar suas expectativas e identidades de formação.Investigaremos diferentes aspectos que norteiam a construção da identidade profissionalconsiderando variáveis como gênero, idade, condição sociodemográfica, distribuição geográfica emobilidade, entre outros fatores que a literatura aponta como influenciadores da construção identitária. A partir dos resultados alcançados poderar-se-á indicar as principais fragilidades e potencialidades para a permanência destes discentes nos cursos, e assim traçar estratégias para a melhor adequação dos cursos à realidade da sua clientela.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Coordenador / LIZANDRA COSTA BARBOSA - Integrante / VÁGNER TEIXEIRA DO NASCIMENTO - Integrante / CATARINA PEREIRA RIBEIRO - Integrante / MARIA TALIA SILVA LUNA - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
2017 - 2019

Impacto da aprendizagem móvel na prevenção e gestão de complicações causadas por arbovírus (Zika, Dengue, Chikungunya), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Silvana Cristina dos Santos em 05/04/2019., Descrição: O projeto "Mobile learning impact on the prevention and managing of complications caused by arbovirus? (Impacto da aprendizagem móvel na prevenção e gestão de complicações causadas por arbovírus) tem como principal objetivo desenvolver e avaliar estratégias interdisciplinares, baseadas em aprendizagem móvel, para compartilhar informações e promover o engajamento da sociedade na prevenção e controle de doenças causadas por arbovírus, como a Zika, Dengue e Chikungunya. Para isto, é necessário criar condições para a reflexão da população sobre seu ambiente, saúde e papel na comunidade, viabilizando mudanças reais de crenças e práticas sociais. As tecnologias móveis podem aproximar e conectar os aprendizes, facilitando a aprendizagem, viabilizando a interlocução e trabalho colaborativo entre diferentes e fundamentais setores de nossa sociedade: organizações governamentais, instituições educativas (escolas e universidades) e população geral. O projeto prevê o desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis e uma plataforma Web para formação profissional em saúde, informação e mobilização de comunidades escolares (pais e estudantes), bem como para melhorar a comunicação em vigilância em saúde junto aos órgãos governamentais e organizações internacionais na área de saúde. Seus resultados terão impacto sobre as práticas da população em relação ao seu ambiente urbano e promoção da saúde, refletindo diretamente sobre o surto de Zika, Dengue e Chikungunya. As soluções tecnológicas e processos originados desta proposta podem atingir um grande número de usuários de dispositivos móveis e terão como foco inicial os estados da Paraíba e Pernambuco. São usuários potenciais nestes estados: 40.000 futuros professores e profissionais de saúde nas universidades; 200.000 estudantes no ensino médio e 20.000 profissionais de saúde e educação dos serviços públicos. O projeto tem como proponentes o Prof. Dr. John Traxler da University of Wolverhampton (Reino Unido) e a Profa. Dra. Silvana Cristina dos Santos, da Universidade Estadual da Paraíba (Brasil). Será executado através de uma cooperação de 24 meses considerando, principalmente, a expertise do grupo britânico referente à aprendizagem móvel, da equipe de pesquisadores da UEPB em relação à genética humana e programas de saúde, e do grupo de pesquisa em TIC para Educação em saúde do LIKA (Laboratório de Imunopatologia Keizo Asami), coordenado pela Profa. Dra. Rosalie Belian, da Universidade Federal de Pernambuco. Outros importantes parceiros e colaboradores também participarão das ações do projeto, como: o Instituto Nacional do Semi-árido (INSA), a Secretaria Estadual de Saúde da Paraíba e o Centro de Estudos do Genoma Humano e Células Tronco da Universidade de São Paul. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / Silvana Santos - Coordenador / Francisco Fernandes Abel Mangueira - Integrante / Izabelly Dutra Fernandes - Integrante / John Traxler - Integrante / VICTOR ALBINO - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
2017 - Atual

DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DE FENÔMENOS COMPLEXOS DA BIOLOGIA, Descrição: Diante das dificuldades enfrentadas atualmente nas escolas em relação à transposição didática, há uma forte demanda pela proposição de inovações educacionais. Neste sentido, a proposta pedagógica de construção de jogos didáticos pode ser interessante quando foge dos padrões tradicionais de jogos no estilo clássico do ?Jogo do Ganso?. Assim, este projeto tem como objetivo principal a construção e aplicação de jogos educacionais complexos que serão utilizados como ferramenta de divulgação científica de fenômenos biológicos complexos, com foco especial na da fauna nacional, e em especial da fauna paraibana, auxiliando prioritariamente na transposição didática dos conteúdos de zoologia, ecologia, evolução e genética. Nossa intenção é sensibilizar acerca do conhecimento, atitude, intenções e comportamentos dos jogadores sobre problemas reais de determinados biomas brasileiros. Contudo, para que possamos reconhecer o real potencial de sensibilização para a promoção de conhecimentos, atitudes, intenções e/ou comportamentos, quer seja em ambientes de ensino formais ou não formais, faz-se necessário o emprego de ferramentas e instrumentos de avaliação, que forneçam indicadores de aprendizagem e/ou mudança de comportamento. Diante deste contexto temos como objetivo secundário, a partir dos métodos do design research, desenvolver estratégias para avaliar o alcance dos objetivos dos nossos jogos, potencializando a divulgação científica a partir da construção e validação de instrumentos de análise para ambientes formais e não formais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Coordenador / Charbel Niño El Hani - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
2016 - Atual

Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Estudos Interdisciplinares e Transdisciplinares em Ecologia e Evolução (INCT IN-TREE), Descrição: O IN-TREE visa produzir e investigar a produção de conhecimento inter- e transdisciplinar em ecologia e evolução a partir da interação entre pesquisadores e estudantes brasileiros e estrangeiros e setores da sociedade brasileira, como órgãos ambientais e escolas. Com isso, atuará na fronteira do conhecimento, impactando de modo relevante esses campos científicos e contribuindo para a solução de problemas nacionais em áreas consideradas estratégicas nas políticas públicas de meio ambiente, C&T&I, educação e extensão universitária, e relacionadas a pelo menos dois dos temas estratégicos do edital. O IN-TREE inclui 154 pesquisadores e técnicos ambientais (20 deles bolsistas PQ do CNPq) de 49 laboratórios de 11 instituições brasileiras, principalmente do Nordeste, vinculados a 26 programas de pós-graduação (dos quais 10 possuem conceito entre 5 e 7) e 45 pesquisadores estrangeiros de 14 países. A rede de laboratórios associados ao IN-TREE desenvolverá 13 projetos temáticos (PT), abordando questões de pesquisa na fronteira do conhecimento em ecologia e/ou evolução a partir de uma diversidade de abordagens, incluindo: (a) procedimentos empíricos (de laboratório e de campo; mensurativos e manipulativos) e teóricos (modelagem conceitual, matemática, computacional, estatística, evolutiva) com foco em métodos, substâncias/moléculas, genes, fisiologia, desenvolvimento, indivíduos, comportamentos, plasticidade fenotípica, populações, filogenias, interações ecológicas, comunidades, ecossistemas, propriedades dos ecossistemas, serviços ecossistêmicos, sistemas socioecológicos, e impactos; (b) métodos relacionados às áreas da epistemologia, ética, educação, sociologia, antropologia, comunicação e economia; (c) metodologias participativos relacionadas à interação com a sociedade. Além disso, serão desenvolvidos cinco projetos integradores (PI), transversais aos projetos temáticos, que estimularão as equipes dos PT a adorar perspectivas inter- e transdisciplinares nos campos da modelagem, epistemologia/ética, interação com sociedade, comunicação e inovação. Uma série de estratégias, que incluem a atuação do Comitê Gestor, o uso de tecnologias de informação e comunicação, seminários, estabelecimento de comitês interdisciplinares de orientação e promoção de cursos serão adotadas pelo IN-TREE para catalisar a atuação interdisciplinar e transdisciplinar dos laboratórios. O IN-TREE possui um conjunto de ações de interação da sociedade que, para além da divulgação e popularização da ciência, estabelecerão estratégias de envolvimento de setores da sociedade na produção de conhecimento voltado para a solução de problemas, contribuindo para a implementação de políticas públicas e para o desenvolvimento social. Conta ainda com um PI especialmente voltado à prospecção de produtos e processos do Instituto que configurem inovação tecnológica e para criação de uma cultura de proteção à propriedade intelectual e transferência de tecnologia. Na equipe, incluímos apenas os coordenadores dos subprojetos e os orientandos e colaboradores do pesquisador (C. N. El-Hani), em vista do tamanho da equipe envolvida. No CV Lattes dos coordenadores de subprojetos, a equipe de cada subprojeto é listada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / Charbel Niño El Hani - Coordenador / Pedro Luis Bernardo Rocha - Integrante., Número de produções C, T & A: 19
2011 - 2014

Retrato epidemiológico de doenças genéticas e padrões reprodutivos em populações da Paraíba, Descrição: Estima-se que 10% da população mundial sejam acometidas por alguma forma de deficiência física ou mental. Parte dessas deficiências é causada por doenças genéticas. Estudos envolvendo 39 municípios paraibanos mostraram que a média das freqüências de consangüinidade encontradas nos municípios localizados no sertão é significativamente maior do que em outras regiões do estado (Weller et al., em preparação). Também foi observado que há 0,5% ou 1/6 mais pessoas com deficiência no conjunto de municípios no alto oeste do que naqueles da região litorânea (Santos et al.; submetido). O objetivo desta pesquisa é realizar um amplo levantamento epidemiológico sobre as doenças genéticas e padrões reprodutivos em populações da Paraíba envolvendo profissionais que atuam no Programa de Saúde da Família e Agentes Comunitários de Saúde. Serão desenvolvidos instrumentos de coleta de dados e materiais instrucionais para profissionais de saúde que serão aplicados em 80 municípios das quatro macrorregiões de saúde do estado da Paraíba. A principal contribuição deste trabalho é o desenvolvimento de instrumentos de coleta de informação epidemiológica sobre deficiências, qualificando-as e permitindo a categorização de fatores etiológicos. Tais informações são cruciais para planejamento de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / Silvana Santos - Coordenador / Railda Shelsea Taveira Rocha do Nascimento - Integrante / Jovany Luis Alves Medeiros - Integrante / Simone Santos da Silva Lopes - Integrante / Mathias Weller - Integrante / Claudia Galvão - Integrante / Paula Medeiros - Integrante / Fernando Kok - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual da Paraíba - Auxílio financeiro.
2010 - 2017

USO DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E NA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: Um dos objetivos consagrados da educação científica, desde meados do século passado, tem sido o ?letramento científico?. Qualquer cidadão deve compreender o conhecimento científico e tecnológico para participar de debates de interesse público. O uso de textos de divulgação científica na educação básica e na formação de professores cumpriria com diferentes finalidades; uma delas seria atualização contínua de professor e estudantes em relação aos avanços da Ciência. Neste projeto, a proposta é investigar o processo de inserção do uso de textos de divulgação científica como recurso didático na formação inicial e continuada de professores, bem como sua influência sobre a aquisição de conhecimento científico tanto por parte dos licenciandos, quanto dos professores e estudantes do ensino básico. A hipótese de trabalho é que a inserção de textos de divulgação científica na formação inicial de professores promove sua atualização e contribui para a aquisição da competência de contextualizar e problematizar o conhecimento científico em sala de aula, facilitando o ?letramento científico? de estudantes da educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / Silvana Santos - Coordenador / Charbel Niño El Hani - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 25
2007 - Atual

Lacuna pesquisa-prática, comunidades de prática e pesquisa educacional colaborativa, Descrição: Este projeto investiga comunidades de prática e grupos colaborativos de pesquisa como ferramentas de desenvolvimento profissional e para a diminuição da lacuna pesquisa-prática no ensino de ciências. Trata-se de buscar meios para que a pesquisa tenha impacto mais rápido e efetivo sobre as escolas, mas de maneira dialógica e democrática, mediante construção de laços colaborativos com professores da educação básica. Envolve uma dimensão forte de extensão, por meio da ComPratica, comunidade virtual de prática usando a plataforma Moodle, e do grupo CoPPEC (Colaboração em Pesquisa e Prática em Ensino de Ciências). Em ambas as iniciativas, professores em formação e em serviço e pesquisadores seniores e em formação formam um grupo colaborativo de pares, que busca horizontalizar as relações, evitando posições hierárquicas, para funcionar como contexto de desenvolvimento profissional para professores e pesquisadores.A partir destas iniciativas são desenvolvidos projetos de pesquisa-ação em sala de aula, construídos a partir dos interesses dos professores. O projeto envolve, ainda, a implantação de núcleos de pesquisa em ensino de ciências em escolas públicas do Estado da Bahia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / Charbel Niño El Hani - Coordenador / Claudia Sepulveda - Integrante / Ileana Greca - Integrante.
2007 - Atual

Comunidade virtual de prática (ComPratica) e pesquisa-ação em salas de aula de Biologia, Descrição: Este projeto investiga comunidades de prática como ferramentas de desenvolvimento profissional e para a diminuição da lacuna pesquisa-prática no ensino de ciências. Trata-se de buscar meios para que a pesquisa realizada em grupos de pesquisa em ensino de ciências tenha impacto mais rápido e efetivo sobre as escolas. Com apoio do CNPQ (via projeto aprovado no Edital Universal, 2007), criamos uma comunidade virtual de prática usando a plataforma Moodle, a ComPratica, na qual professores em formação e em serviço e pesquisadores seniores e em formação foram um grupo colaborativo de pares, não hierarquizado, que deve funcionar como contexto de desenvolvimento profissional para professores e pesquisadores. A comunidade inclui ferramentas assíncronas (fóruns) e síncronas (chats), através das quais seus membros interagem. A comunidade está focada também no desenvolvimento de projetos de pesquisa-ação em sala de aula, construídos a partir dos interesses dos professores. Em particular, têm sido construídos e testados materiais instrucionais e seqüências didáticas, a partir das interações na ComPratica. O projeto combina, assim, extensão e pesquisa, na medida em que envolve tanto desenvolvimento profissional, quanto pesquisa sobre comunidades de prática e pesquisa-ação em sala de aula. O projeto é atualmente financiado pela FAPESB e pela SEC/IAT (Edital Inovações Educacionais, 2009), em particular no que tange ao teste das seqüências didáticas e materiais instrucionais. Estamos trabalhando com professores do ensino médio como bolsistas investigadores e com a implantação de núcleos de pesquisa em ensino de ciências em escolas do Estado da Bahia, com verba da SEC-BA... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / Charbel Niño El Hani - Coordenador / Claudia Sepulveda - Integrante / Yupanqui Muñoz - Integrante / Maria Daniela Martins Guimarães - Integrante / Ileana Greca - Integrante / Valter Pereira - Integrante / Vanessa Perpétua Garcia Santana Reis - Integrante / Anna Cássia Sarmento - Integrante / Natália Rodrigues da Silva - Integrante / Cássia Muniz - Integrante / Jorge Bugary Jr. - Integrante / Maria da Conceição Lago - Integrante / Ana Lúcia Amarante - Integrante / Mariângela Almeida - Integrante / Maria Aparecida Gonçalves de Santana - Integrante / Vânia Jaciara - Integrante / Tânia Caldas - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
2005 - 2008

Ciência, Arte e Magia, Descrição: Este projeto pretende ampliar a alfabetização científica de crianças, jovens e adultos. Trata principalmente do acompanhamento de iniciação científica júnior e seus resultados expostos para a comunidade todos os anos através de eventos como a Semana da Ciência e Tecnologia, Semana de Museus, entre outras datas e eventos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / Tania Kobler Brazil - Integrante / Rejâne Maria Lira da Silva - Coordenador / Yukari Figueroa Mise - Integrante / Rosely Cristina Lira da Silva - Integrante / Josefa Rosimere Lira da Silva - Integrante / Ana Verena Magalhães Madeira - Integrante / Nelson Rui Ribas Bejarano - Integrante / Antonio Sergio Cavalcante Esperidião - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Ciência Tecnologia e Inovação - Cooperação / Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 52
2004 - 2008

REDE DE ZOOLOGIA INTERATIVA, Descrição: Realizar exposições itinerantes uma vez que já cadastramos este programa como museu junto ao IPHAN; produzir materiais didáticos sobre zoologia; realizar cursos de atualização e aperfeiçoamento com professores do ensino fundamental e básico; realizar cursos e oficinas com estudantes do ensino fundamental, médio e superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / Tania Kobler Brazil - Integrante / Rejâne Maria Lira da Silva - Coordenador / Yukari Figueroa Mise - Integrante / Ana Verena Magalhães Madeira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 36
2003 - 2004

Serpentes de Importância Médica da Região Nordeste do Brasil, Descrição: Projeto para a investigação das serpentes de importância médica do Nordeste. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / Tania Kobler Brazil - Integrante / Rejâne Maria Lira da Silva - Coordenador / Yukari Figueroa Mise - Integrante / Luciana Lyra Casais e Silva - Integrante / Aize Anne Alvez do Nascimento - Integrante / Eduardo freitas de Abreu Brasileiro - Integrante.
2003 - 2003

GESTÃO INTEGRADA EM UC DE MATA ATLÂNTICA: RESERVA DA PENINHA, BAHIA - BRASIL., Descrição: pesquisas na reserva da peninha. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / Tania Kobler Brazil - Integrante / Rejâne Maria Lira da Silva - Coordenador / Yukari Figueroa Mise - Integrante / Clarissa Machado Pinto Leite - Integrante / Eduardo Mendes Fattori Gonçalves - Integrante / Lina Maria Almeida Silva - Integrante.
2002 - 2003

Estudo da atividade do veneno da arnaha viúva-negra Latrodectus gr mactans (Araneae, Theridiidae), Descrição: Este projeto visou o estudo da atividade colinesterásica do veneno da arnaha viúva-negra Latrodectus gr mactans (Araneae, Theridiidae).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / Rejane Maria LiradaSilva - Coordenador / Luciana Lyra Casais e Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
1999 - 2003

BIOLOGIA DE ANIMAIS PEÇONHENTOS DE IMPORTÂNCIA MÉDICA DA BAHIA, Descrição: Pesquisas sobre a biologia de animais peçonhentos de importância médica da Bahia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / Tania Kobler Brazil - Integrante / Rejâne Maria Lira da Silva - Coordenador / Marcelo Cesar Lima Peres - Integrante / Tiago Ferreira da Silva - Integrante / Yukari Figueroa Mise - Integrante / Clarissa Machado Pinto Leite - Integrante / Eduardo Mendes Fattori Gonçalves - Integrante / Luciana Lyra Casais e Silva - Integrante / Lina Maria Almeida Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 12
1999 - 2003

Animais Peçonhentos de importância médica da Bahia, Brasil, Descrição: Pesquisa sobre os animais peçonhentos de importância médica na Bahia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Roberta Smania Marques - Integrante / Marcelo Lima Peres - Integrante / Tania Kobler Brazil - Integrante / Rejâne Maria Lira da Silva - Coordenador / Tiago Ferreira da Silva - Integrante / Yukari Figueroa Mise - Integrante / Clarissa Machado Pinto Leite - Integrante / Eduardo Mendes Fattori Gonçalves - Integrante / Luciana Lyra Casais e Silva - Integrante / Lina Maria Almeida Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 19

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual da Paraíba, Departamento de Biologia. , Av. das Baraúnas, nº 351, Campus I, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Departamento de Biologia, Bairro Universitário, 40170-110 - Salvador, BA - Brasil, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - 2021

Harvard University

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora do Grupo de Pesquisa, Carga horária: 4

Outras informações:
Pesquisadora dedicada desenvolver e investigar práticas educacionais na educação formal e não-formal (incluindo ciência cidadã).

2016 - Atual

INCT em Estudos Inter- e Transdisciplinares em Ecologia e Evolução

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 5

Outras informações:
Pesquisadora dedicada a investigar práticas inter-e transdisciplinares de pesquisa de uma perspectiva epistemológica, e desenvolver e investigar práticas educacionais na educação formal e não-formal (incluindo ciência cidadã).Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Estudos Interdisciplinares e Transdisciplinares em Ecologia e Evolução (INCT INTREE II)O Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Estudos Inter e Transdisciplinares em Ecologia e Evolução (INCT INTREE) é uma rede pesquisa com uma experiência prévia de 15 anos no uso de práticas inter- e transdisciplinares com mais de 120 pesquisadores associados de 30 instituições das regiões Sudeste, Nordeste e Centro-Oeste do Brasil além de instituições no exterior. Essa rede produz conhecimento inter e transdisciplinar em ecologia, evolução, e conservação fundamentais ao país, considerando a biodiversidade e a manutenção de recursos essenciais e estratégicos à economia e sociedade brasileira, no contexto da atual crise socioambiental, abordando questões de ponta e em interação com diversos setores (órgãos ambientais, ONGs, poder público, comunidades tradicionais e instituições educacionais). Atuamos na fronteira do conhecimento, impactando diferentes campos científicos e domínios de gestão, tomada de decisão e ação prática, e contribuindo para a solução de problemas nacionais nas políticas públicas ambientais, nas relações entre ciência, tecnologia e inovação, educação e extensão universitária. A rede possui Projetos Integradores (PI) e Temáticos (PTs). Os 16 PTs abordam questões de pesquisa em ecologia e evolução de forma interdisciplinar e estabelecem relações transdisciplinares com organizações e atores sociais, visando impactar a tomada de decisão e gestão. Os 5 PIs produzem conhecimentos sobre metodologias e práticas inter- e transdisciplinares, e interagem com PTs para fomentar sua aplicação envolvendo coprodução transdisciplinar,modelagem matemática, comunicação e inovação.

2010 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2018
Direção e administração, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Coordenadora dos cursos de Bacharelado e Licenciatura (diurno e noturno) em Ciências Biológicas.
02/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Biologia.Linhas de pesquisa
02/2010
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas I e II, Filosofia da Ciência, Filosofia da Educação, Prática Pedagógica em Ciências Biológicas I, II, III, IV, V, VI, VII e VIII, Metodologia da Pesquisa Educacional em Ciências Biológicas
09/2011 - 02/2013
Direção e administração, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Coordenador na Área de Prática Pedagógica.
09/2011 - 02/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Biologia.Cargo ou função, Membro da Câmara Departamental.
05/2012 - 05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Membro da Subcomissão Eleitoral do CCBS para a consulta a escolha de Reitor(a) e Vice-Reitor(a), para quadriênio 2012-2016.

1998 - 2008

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bióloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação enquanto técnica, pesquisadora e colaboradora nos projetos do Núcleo Regional de Ofiologia e Animais Peçonhentos da Bahia (NOAP) e do Núcleo Ciência.

2007 - 2007

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Estágio Docente Orientado, Enquadramento Funcional: Estagiária docente orientada, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuei como estagiário docente da disciplina Zootoxicologia (BIO 124) do Curso de Ciências Biológicas (UFBA), no semestre 2007.1, onde aconpanhei e ministrei diversas aulas sobre animais peçonhentos. Ministrei aulas teórico-práticas sobre aracnídeos e orientei atividades de prática educativa no desenvolvimento de kits didáticos.

2004 - 2007

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estudante de pós graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Estudante de pós-graduação em docência do ensino superior e no mestrado de Ensino Filosofia e História das Ciências, com bolsa de mestrado, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão com os seguintes temas: ensino não -formal; educação em museus; alfabetização científica; educação científica.

1998 - 2003

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estudante de graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Estudante de graduação em ciências biológicas com bolsa de iniciação científica, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão com os seguintes temas: animais peçonhentos de importância médica com foco principal em aranhas de importância médica; divulgação científica; educação científica; alfabetização científica.

Atividades

05/2001 - 10/2008
Ensino,Disciplinas ministradas, Programa de alfabetização científica
08/1998 - 10/2008
Ensino,Disciplinas ministradas, Animais Peçonhentos: Vilões ou vítimas?
06/1998 - 10/2008
Pesquisa e desenvolvimento, IBIO/dep. de Zoologia/Núcleo Regional de Ofiologia e Animais Peçonhentos.Linhas de pesquisa
06/1998 - 10/2008
Extensão universitária , Instituto de Biologia, Departamento de Zoologia.Atividade de extensão realizada, Os Bichos vão à Escola.
06/1998 - 10/2008
Extensão universitária , Instituto de Biologia, Departamento de Zoologia.Atividade de extensão realizada, Não existem vilões na natureza.
03/2006 - 07/2006
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Zootoxicologia - tirocínio docente
08/2004 - 08/2005
Serviços técnicos especializados , Instituto de Biologia, Departamento de Zoologia.Serviço realizado, técnica em biologia.
05/2001 - 12/2004
Estágios , Instituto de Biologia/Departamento de Zoologia/Núcleo Ciência.Estágio realizado, Pesquisa no ensino de Ciências.
08/2002 - 06/2003
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Zootoxicologia (BIO - 124)
06/1998 - 06/2003
Pesquisa e desenvolvimento, IBIO/dep. de Zoologia/Núcleo Regional de Ofiologia e Animais Peçonhentos.Linhas de pesquisa
07/1999 - 05/2003
Pesquisa e desenvolvimento, IBIO/dep. de Zoologia/Núcleo Regional de Ofiologia e Animais Peçonhentos.Linhas de pesquisa
06/1998 - 05/2003
Estágios , Instituto de Biologia, Departamento de Zoologia.Estágio realizado, Núcleo Regional de Ofiologia e Animais Peçonhentos da Bahia.
02/2003 - 02/2003
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Zoologia III (BIO - 113)
09/2001 - 04/2002
Serviços técnicos especializados .Serviço realizado, levantamento e resgate de fauna.
05/2001 - 05/2001
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: OutroDisciplinas ministradas, Ensino de Ciências: Criatividade e Experimentação
08/1999 - 12/1999
Estágios , Instituto de Biologia, Departamento de Zoologia.Estágio realizado, UFBA em Campo.
08/1999 - 12/1999
Extensão universitária , Instituto de Biologia, Departamento de Zoologia.Atividade de extensão realizada, UFBA em Campo.

2009 - 2010

Faculdade de Tecnologia e Ciências - Educação a Distância

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Mestre docente, Carga horária: 20

Outras informações:
Fez parte da equipe de professores de ciências naturais dos cursos Normal Superior e Pedagogia.

Atividades

06/2009 - 03/2010
Ensino, Normal Superior, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos das Ciências Naturais II
06/2009 - 03/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos das Ciências Naturais II

2008 - 2009

União Metropolitana de Educação e Cultura

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora da disciplina História e Filosofia da Ciência para o curso de Ciências Biológicas

2006 - 2006

União Metropolitana de Educação e Cultura

Vínculo: Estágio Docente Orientado, Enquadramento Funcional: Estagiária docente, Carga horária: 2

Outras informações:
Atuei como estagiária docente da disciplina História e Filosofia da Ciência (HFC) do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas no semestre 2006.1, onde ministrei diversas aulas de história e filosofia da ciência, principalmente com os temas ciência antiga, ciência medieval, ciência moderna e ciência contemporânea.

Atividades

05/2006 - 06/2006
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, História e Filosofia da Ciência

2004 - 2004

Faculdade de Tecnologia e Ciências

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Laboratório, Carga horária: 20

Atividades

03/2004 - 07/2004
Serviços técnicos especializados , Somesb.Serviço realizado, Assistente de Laboratório.

2005 - 2019

Jornal A Tarde

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bióloga, Carga horária: 10

Outras informações:
Redação de colunas e matérias sobre temas científicos para o público infantil no caderno "A Tardinha"

Atividades

10/2005
Serviços técnicos especializados , A Tardinha.Serviço realizado, Produção de textos de divulgação científica.

2004 - 2005

Fundação Luis Eduardo Magalhães

Vínculo: consultor, Enquadramento Funcional: bióloga consultora, Carga horária: 20

Atividades

05/2006 - 06/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reunião Técnica da Agência de Certificação Ocupacional.Cargo ou função, Bióloga.
05/2005 - 06/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reunião Técnica da Agência de Certificação Ocupacional.Cargo ou função, Bióloga.
03/2004 - 03/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reunião Técnica da Agência de Certificação Ocupacional.Cargo ou função, Bióloga.

2005 - 2005

DMR Consultoria

Vínculo: colsutor, Enquadramento Funcional: Bióloga

Atividades

06/2005 - 07/2005
Treinamentos ministrados .Treinamentos ministrados, Treinamento de professores do ensino médio de biologia, para a realização de atividades práticas

2002 - 2004

Ananda Escola e Centro de Estudos

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de Projetos de Pesquisa no Ensino de Ciências. Monografia de curso defendida sobre a Alfabetização Científica de crianças com base nestas pesquisas.

Atividades

05/2002 - 12/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, Projeto C.I.E.N.C.I.A. - CENTRO DE INVESTIGAÇÕES E ESTUDOS NEOFILÓFICOS DE CIÊNCIAS AVANÇADAS
05/2002 - 12/2004
Serviços técnicos especializados , Ananda Escola e Centro de Estudos, Itapuã.Serviço realizado, Professor Pesquisador (Cientista Natural).
05/2002 - 12/2004
Extensão universitária , Ananda Escola e Centro de Estudos, Itapuã.Atividade de extensão realizada, Alfabetização Científica de Crianças.
05/2002 - 12/2003
Treinamentos ministrados , Ananda Escola e Centro de Estudos, Itapuã.Treinamentos ministrados, Monitoria de Curso para Doscentes na área do ensino de Ciências
05/2002 - 12/2002
Estágios , Ananda Escola e Centro de Estudos, Itapuã.Estágio realizado, Alfabetização Científica de crianças.

2019 - 2021

Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia, SBEnBIO

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Vice-presidente da Diretoria da Regional 5

2017 - 2019

Sociedade Brasileira de Ensino de Biologia, SBEnBIO

Vínculo: Associada, Enquadramento Funcional: Secretária da Diretoria da Regional 5