Ada Marques Porto Leal

Possui graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Católica do Salvador (1987); Especialização em Metodologia do Ensino Superior (1990); Especialização em Leitura e Análise do Discurso (1998) e Mestrado em Família na Sociedade Contemporânea - UCSal (2005). Atuou como: Professora da UNIJORGE; Professora, nível 4, do Colégio Estadual Governador Roberto Santos; Professora formadora da Universidade do Estado da Bahia (UAB-EAD) e Professora de Pós-Graduações. Artigos publicados, principalmente, nos seguintes temas: análise do discurso, semiótica Greimas, leitura e escrita e propagandas. Escreveu o prefácio do livro "Os contos de fadas na realidade Afro-baiana". Sócia-fundadora do NEAD (Núcleo de estudos da análise de discurso- UCSal).

Informações coletadas do Lattes em 19/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Família na Sociedade Contemporânea

2003 - 2005

Universidade Católica do Salvador
Título: Representações discursivas de relações pais e filhos em peças publicitárias: uma análise semiótica,Ano de Obtenção: 2005
Orientador: Christine Jacquet Co-orientador João Antonio de Santana Neto
Palavras-chave: relaçoes pais e filhos; Semiótica Greimas; família.

Especialização em Leitura e Analise do Discurso

1997 - 1998

Universidade Católica do Salvador
Título: uma perspectiva discursiva sobre o mito da complexidade da Língua Portuguesa
Orientador: Sumaia Sahade Araujo

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1989 - 1990

Faculdade Olga Mettig

Graduação em Letras Vernáculas

1984 - 1987

Universidade Católica do Salvador

Formação complementar

2018 -

Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2014 -

Curso de Aperfeiçoamento de Tecnologias Educaciona. , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2014 -

Curso de Aperfeiçoamento em Tecnologias Educaciona. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2012 -

Aperfeiçoamento e Atualização em Práticas Pedagógi. , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Liderança, Capacidade de Aprender e Resiliência. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Competências Profissionais,Emocionais e Tecnológicas para Tempos de Mudança. , UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL, PUC-RS, Brasil.

2018 - 2018

Uso pedagógico de tecnologias educacionais. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Segurança EAD. , Centro Universitário Jorge Amado, UNIJORGE, Brasil.

2015 - 2015

Comunicação , Ética e Transparência. , Centro Universitário Jorge Amado, UNIJORGE, Brasil.

2014 - 2015

Formação de Professores e Coordenadores Pacto pelo Ensino Médio. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2014 - 2014

Sello Ilumino Línguas Francês. , Centro Universitário Jorge Amado, UNIJORGE, Brasil.

2013 - 2014

Atualização/Formação continuada. (Carga horária: 800h). , Secretaria do Estado da Bahia, SEC, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Fundamentos Epistemológicos da Análise do Discurso. (Carga horária: 32h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Análise do Discurso. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2000 - 2000

Curso de Modificabilidade Estrutural Cognitiva. (Carga horária: 108h). , Fundação Luís Eduardo Magalhães, FLEM, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Semiótica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

LEAL, A. M. P. . 2a SEMANA DE LETRAS. 2019. (Outro).

LEAL, A. M. P. . INTERCULT. 2019. (Outro).

LEAL, A. M. P. . 1a SEMANA DE LETRAS:. 2018. (Outro).

LEAL, A. M. P. . INTERCULT. 2018. (Outro).

LEAL, A. M. P. . A importância do ato de ler. 2010. (Exposição).

LEAL, A. M. P. . Seminário de Leitura e Escrita. 2010. (Outro).

LEAL, A. M. P. . INTERCULT. 2006. (Outro).

Participação em eventos

CANVAS avançado. 2020. (Oficina).

Construção de itens avaliativos. 2020. (Oficina).

Curso on-line: O prazer da escrita. 2020. (Outra).

Ferramentas e funcionalidades da Plataforma TEAMS. 2020. (Oficina).

História da Arte: da pré-história aos dias de hoje. 2020. (Outra).

IX Colóquio Docente-UNIJORGE. 2020. (Outra).

Produção de lives e vídeo conferências(como fazer uma gravação ). 2020. (Oficina).

INTERCULTE.Discursos em análises. 2011. (Encontro).

INTERCULTE.Oficina de Leitura e Escrita- NOLE. 2011. (Encontro).

5o Encontro Interdisciplinasr de Cultura, Tecnologias e Educação.Leituras, linguagens e aprendizagem. 2010. (Encontro).

ELLUNEB.Oficina de Leitura e Escrita-OLE. 2010. (Encontro).

INTERCULTE. Oficina de Leitura e Escrita. 2010. (Congresso).

INTERCULTE.Ingresso no mundo das pakavras. 2010. (Encontro).

INTERCULTE.Leituras, linguagens e aprendizagem. 2010. (Encontro).

INTERCULTE.Leituras, Linguagens e Aprendizagem. 2010. (Encontro).

4o Encontro Multidisciplinar de Cultura, Tecnologia e Educação. 2009. (Encontro).

Curso PGP. 2009. (Oficina).

4o Mostra de Projetos.Decifra-me ou devoro-te. 2008. (Outra).

4o Mostra de Projetos.Práticas de leitura e (re) escrita: relatos de experiência. 2008. (Outra).

Análise do Discurso por Dominique Maingueneau. 2008. (Outra).

Com a palavra , o prifessor. 2008. (Outra).

V Fórum de Letras.Minicurso: Contribuições da Análise do Discurso e da Semiótica para o curso de Letras. 2008. (Outra).

INTERCULTE.Ensino e Linguagem:novas perspectivas- moderador. 2006. (Encontro).

Relações pais e filhos: análise semiótica de um anúncio.III SAD Seminário de Análise do Discurso. 2005. (Seminário).

Retratos da cotidianidade.II Seminário do Mestrado em Ciências da Família. 2004. (Seminário).

Semana Pedagógica:A transdisciplinaridade: o papel da escola na formação integral.O universo da linguagem verbal e não-verbal:compromisso de todas as áreas. 2004. (Oficina).

II SAD Seminário da Análise do Discurso.II SAD Seminário da Análise do Discurso. 2003. (Seminário).

Legalmente loira: uma comédia romântica?. Semana de Mobilização Científica SEMOC. 2003. (Congresso).

I Seminário da Análise do Discurso.I SAD Seminário da Análise do Discurso. 2001. (Seminário).

Mesa redonda.Semana Mobilização Científica SEMOC. 2001. (Outra).

Semana de Mobilização Científica- SEMOC.Semana de Mobilização Científica SEMOC. 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ricardo Queiroz dos Santos

LEAL, A. M. P.; ANDRADE, I.. Interpretações semiótica de signos estrangeiros em lingua portuguesa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gramática e Texto) - Universidade Salvador.

Aluno: Ana Carla Oliveira da Paixão

OLIVEIRA, C.;LEAL, A. M. P.. Educação Integral e o Programa Mais Educação: velhos conceitos, novos desafios. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Anderly Conceição Santos e Gisele Maria Nascimento de Sousa

LEAL, A. M. P.. Os diferentes falares dos brasileiros e a busca pelo respeito linguístico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Lívia Assis dos Santos

LEAL, A. M. P.. Brasil e Portugal: duas histórias, uma língua?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Thiana Pereira

LEAL, A. M. P.. Para um novo homem,uma nova representação em anúncios publicitários impressos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social- Jornalismo) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: ALINE VILELA

ANDRADE, I.;LEAL, A. M. P.. Estratégias de Leitura e Escrita para a pesquisa no ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: João Oliveira Ramos e Luciana Dias Primo

Botelho , Marcos;LEAL, A. M. P.. Jorge Amado vai ao Cinema. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Simone Guimaraes Rocha

ANDRADE, I.;LEAL, A. M. P.. A formação continuada para professores de língua portuguesa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Iêda Maria Anunciação e Zilene de Amorim Chagas

ANDRADE, I.;LEAL, A. M. P.. Leitura, Escrita e Retextualização. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Sandra Maria Carvalho Matheus

Motta, Francisco;LEAL, A. M. P.. Leitura, Literatura e Identidade. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Célia Margarete Rios Ferreira e Josemário Silva Lopes Filho

ANDRADE, I.;LEAL, A. M. P.. Qusatões identitárias na linguagem plurissignificativa em três letras de Chico Buarque. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) - Centro Universitário Jorge Amado.

Aluno: Jacilene Bispo de Oliveira e Joanice dos Santos Perreira

ANDRADE, I.;LEAL, A. M. P.. O letramento na perspectiva de ler e escrever. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Jorge Amado.

Aluno: Aparecida de Cássia A

LÊ, J.;LEAL, A. M. P.. Costa Couto e Ma Cândida Pereirreira.Uso do particípio passado de verbos regulares e irregulares. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Jorge Amado.

Aluno: Rita Consuelo Castro Santana e Rosa Maria Alves Silva Sena

LÊ, J.;LEAL, A. M. P.. Marcas da oralidade na escrita de textos elaborados por alunos da rede pública do ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Jorge Amado.

Aluno: Andrea M

ANDRADE, I.;LEAL, A. M. P.. Marinho e Heloíse H.dos S.Costa e Letícia C. Reis.A dislexia e o fracasso escolar:uma realidade que precisa ser modificada. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Jorge Amado.

Aluno: Lucimeire Ventura e Roberta Oliveira

ANDRADE, I.;LEAL, A. M. P.. A dificuldade de aprendizagem da leitura no ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Jorge Amado.

Orientou

Cristiane Barbosa Santos

A PRÁTICA DA LEITURA EM PÚBLICO ENTRE ALUNOS DO COLÉGIO ESTADUAL DUQUE DE CAXIAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário Jorge Amado; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Celina Maria dos Santos Galo

Artigo científico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Centro Universitário Jorge Amado; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Bárbara Maviane Sotero de Carvalho Bezerra

Internetês: uma evolução da escrita ou uma ameaça à linguagem padrão?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Lentras com Lingua inglesa) - Centro Universitário Jorge Amado; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Mayana Botelho e Ilana Marques

Análise propagandas dos livros de Jorge Amado; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Centro Universitário Jorge Amado; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Edna Cunha

A utilização de peças publicitárias em aulas de Língua Portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Centro Universitário Jorge Amado; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Daise Purificação

Charges a utilização em sala de aula; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Vernáculas) - Centro Universitário Jorge Amado; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Maria Rita Ribeiro e Otaci de Souza

A colocação pronominal:vestígios da oralidade em peças publicitárias; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Jorge Amado; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Jacilene Caldas e Flávia Pires

A palavra no mundo da imagem: análise em charges; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Jorge Amado; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Antônia Lúcia Pinho

Contribuições da Análise do discurso para o ensino de Português: uma proposta; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Jorge Amado; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Gilvanéia Freitas e Ma da Glória Carneiro

O que se diz, o que se faz:o discurso da formação do professor de Letras; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Jorge Amado; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Ester Carvalho e Daniela Simões

Estrangeirismos em peças publicitárias:a serviço de quem?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Jorge Amado; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Elinalva Santana e Neusa iracema

O texto não-verbal em livro didático de Língua Portuguesa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Jorge Amado; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Rosely Silva e Adenilza

O ensino da gramática:novas perspectivas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Jorge Amado; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Carla Lobo

Avaliação em Língua Portuguesa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Jorge Amado; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Ednete Santos, Marcio Vivas, Lilia Alves

Percurso gerativo de sentido: uma estratégia metodológica para aulas de produção de textos; 2011; Orientação de outra natureza; (Especialização em gramática e Texto) - Universidade Salvador; Orientador: Ada Marques Porto Leal;

Produções bibliográficas

LEAL, A. M. P. . Relações pais ef filhos: um caleidoscópio de significados. Discursos em análise , v. IV, p. 119-138, 2011.
LEAL, A. M. P. . A construção do sentido na Charge: Justiça, Verdade e Sabedoria. Discursos em Análise , Universidade Católica do Salva, v. 2, p. 271, 2003.
LEAL, A. M. P. . Estratégias discursivas na publicidade. Discursos e Análises , Salvador, v. 1, p. 91, 2001.
LEAL, A. M. P. . Uma perspectiva discursiva sobre o mito da complexidade da língua portuguesa. Discursos e Análises , v. 1, p. 170, 2001.
LEAL, A. M. P. . Discursos em análise-IV-em homenagem à Profa . Dra. Joselice Macêdo de Barreiro. 1. ed. Curitiba: Appris, 2011. v. 1. 202p .
LEAL, A. M. P. . Aulas que deram certo. Revista Olhares, UNIJORGE, p. 137 - 142, 15 out. 2009.
LEAL, A. M. P. . Disciplina Oficina de Leitura e Escrita e Ateliê de Leitura e Escrita. Revista Olhares, UNIJORGE, p. 129 - 136, 15 out. 2009.
LEAL, A. M. P. . Contribuições inter(ativas). Revista de Educação CEAP, Salvador, 11 jun. 2003.
LEAL, A. M. P. ; SANTANA NETO, J. A. . Legalmente loira: uma comédia romântica?. In: SEMOC Semana de Mobilização Científica, 2005, Salvador. Fome de quê? VI SEMOC. Salvador: Universidade Católica do Salvador.
LEAL, A. M. P. . Relações pais e filhos:análise de um anúncio. In: III SAD Seminário de Análise do Discurso, 2005, Salvador. Discursos em Análises. Salvador: UCSal, 2005.
LEAL, A. M. P. . Retratos da cotinianidade. In: II Seminário do Mestrado em Ciências da Família, 2004, Salvador. Família e relações socioculturais, 2004.
LEAL, A. M. P. ; SANTANA NETO, J. A. . Legalmente loira: uma comédia romântica?. In: Semana de Mobilização Científica SEMOC, 2003, Salvador. Fome de quê?. Salvador: UCsal, 2003.
LEAL, A. M. P. . Análise do episódio Povoado de moinhos. In: Análise do episódio, 2003, Salvador. Família; relações socioculturais e políticas públicas, 2003.
LEAL, A. M. P. . Análise do episódio Povoado de Moinhos. In: II SAD Seminário da Análise do Discurso, 2003. Família;relações socioculturais e políticas públicas, 2003.
LEAL, A. M. P. . Estratégias discursivas na publicidade. In: I SAD Seminário da Análise do Discurso, 2001, Salvador. Discursos e Análises. Salvador: UCSal, 2001.
LEAL, A. M. P. . Uma perspectiva discursiva sobre o mito da complexidade da Língua Portuguesa. In: Semana de Mobilização Científica SEMOC, 2001. Discursos e Análises. Salvador: UCSal, 2001.
LEAL, A. M. P. . Oficina de Leitura e Escrita- OLE. In: 3o ELLUNEB, 2010, Salvador. 3o Elluneb. Salvador: Quarteto, 2010. v. 3. p. 9-99.
LEAL, A. M. P. . O mito da complexidade da Língua Portuguesa. In: SEMOC, 2001, Salvador. Discursos e Análises. Salvador, 2001. v. 1.
LEAL, A. M. P. . Relações Pais e Filhos:análise semiótica de um anúncio. Discursos em análise, UCSAL, 2005.
LEAL, A. M. P. . Povoado de moinhos: retratos da cotinianidade. Família; relações socioculturais e políticas públicas , 2006.
MULLER, M. I. N. ; LEAL, A. M. P. . Os contos de fads na realidade Afro-baiana, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

LEAL, A. M. P. . Jornada Pedagógica. 2004.

PETITINGA, L. ; LEAL, A. M. P. ; ALCANTARA, S. ; VASCONCELOS, F. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras. 2013. (PROJETO PEDAGÓGICO).

Botelho , Marcos ; Motta, Francisco ; LEAL, A. M. P. ; MATOS, R. . Projeto Bachatrelado curso Letras. 2010. (PROJETO PEDAGÓGICO).

LEAL, A. M. P. . Dual. 2004 (Resenha) .

LEAL, A. M. P. . Aplicando a teoria. 2000 (Análise) .

Projetos de pesquisa

2004 - Atual

Núcleo Oficina de Leitura e Escrita NOLE, Descrição: Os alunos que ingressam nos variados cursos do Centro Universitário Jorge Amado apresentam, de modo geral, grandes dificuldades para compreender e interpretar textos, de diferentes graus de complexidade, bem como se mostram despreparados para produzirem textos escritos com unidade, objetividade e coerência. O projeto do NOLE ? Núcleo Oficina de Leitura e Escrita visa contribuir, de modo efetivo, para minimizar esse problema, através do planejamento, organização e implementação da disciplina Oficina de Leitura e Escrita nos primeiros semestres dos cursos da graduação. As ações e estratégias pedagógicas desenvolvidas, desse modo, objetivam auxiliar o corpo discente no processo de aquisição das competências da leitura e da escrita, contribuindo para melhorar o seu desempenho, não só nas demais disciplinas do Curso, como também na sua vida pessoal e profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ada Marques Porto Leal - Coordenador.

Prêmios

1999

Patronesse, Colégio Estadual Governador Roberto Santos.

1994

Preito de Gratidão, Colégio Estadual Governador Roberto Santos.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitário Jorge Amado, UNIJORGE. , Av Luis Viana Filho,n. 6775, Paralela, 41745-130 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32068000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Centro Universitário Jorge Amado

Vínculo: PROFESSOR- Pós, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 24

Outras informações:
Aulas Pós Pesquisa e Produção de Texto científico

2014 - Atual

Centro Universitário Jorge Amado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Parcial, Carga horária: 12

2004 - 2021

Centro Universitário Jorge Amado

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor parcial, Carga horária: 20

2004 - 2021

Centro Universitário Jorge Amado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2009 - 2012

Centro Universitário Jorge Amado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Integral sem dedicação exclusiva, Carga horária: 16

2010 - Atual

Universidade Salvador

Vínculo: Professor Pós, Enquadramento Funcional: Horista/professor

Outras informações:
Professora da disciplina Semiótica aplicada ao ensino de Português na Especialização em Gramática e Texto.

2010 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora formadora

Outras informações:
Professora formadora como Bolsista da CAPES pela Universidade Aberta do Brasil (UAB).

2013 - Atual

COLEGIO ESTADUAL GOVERNADOR ROBERTO SANTOS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor 40 horas, Carga horária: 26

1990 - Atual

COLEGIO ESTADUAL GOVERNADOR ROBERTO SANTOS

Vínculo: Concursada, Enquadramento Funcional: Professora nivel 4, Carga horária: 20

Atividades

10/1990
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua e Literatura

2010 - 2010

Faculdades Integradas Olga Mettig

Vínculo: Professor módulo Pós, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 72

Outras informações:
Professora do módulo- Produção de texto da Pós Graduação em Análise do Discurso

2002 - 2006

Faculdade Hélio Rocha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

01/2003
Extensão universitária , Comunicação.,Atividade de extensão realizada, Oficina de Linguagem.
01/2002
Ensino, Produção Editorial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, língua portuguesa 1, Semiologia e Semiótica

2002 - 2003

Faculdades Integradas da Bahia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

10/2002 - 01/2003
Ensino, Comunicação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias da Comunicação II

2003 - 2003

Instituto Baiano de Ensino Superior

Vínculo: Celetista-horista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Atividades

03/2003
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem Jurídica

1989 - 2000

Colégio Alfred Nobel

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 20

Atividades

02/1989 - 11/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Redação, Língua Portuguesa