Cristiane Attili Castela
Possui graduação em Licenciatura Em Matemática pela Universidade de São Paulo (1998), mestrado em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005) e especializações em Matemática Educacional pela Universidade São Judas Tadeu (2002), em Gestão Escolar pela Universidade Cidade de São Paulo (2009) e em Autismo (2026). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: números inteiros, propriedades da adição, temas transversais, excel e gráficos.
Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação Matemática
2003 - 2005
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Divisão de Números Naturais: Concepções de alunos de 6ª série
, Ano de Obtenção: 2005.Sonia Pitta Coelho.Palavras-chave: Divisão; Números Naturais; Algoritmo da divisão.Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Superior.
Especialização em andamento em Intervenção ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA)
2025 - Atual
Especialização em Gestão Escolar
2006 - 2007
Universidade Cidade de São Paulo
Título: Gestão escolar: ênfase em Motivação
Especialização em Matemática Educacional
2000 - 2001
Universidade Sao Judas Tadeu
Título: Sem monografia
Graduação em Ciências Contábeis
2022 - 2025
Universidade de Marília
Título: Não houve
Orientador: Não houve
Formação complementar
1997 - 1997
Iniciação Científica Em Álgebra Linear. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Participação em eventos
Inclusão no Ensino Superior. 2024. (Encontro).
Saúde Mental, Bem-estar e Espiritualidade. 2024. (Exposição).
VIII Fórum de Atividade Transformadora. 2024. (Congresso).
Proteção Infanto Juvenil. 2023. (Outra).
VI Fórum de Aprendizagem Transformadora. 2023. (Congresso).
IV Fórum de Aprendizagem Transformadora. 2022. (Congresso).
V Fórum de Aprendizagem Transformadora. 2022. (Congresso).
A importância da escuta nas aulas de Matemática. 2021. (Outra).
A jornada do cliente na Starbucks. 2021. (Outra).
Descomplique: inovação. 2021. (Outra).
Descomplique: Inteligência Emocional nos negócios. 2021. (Outra).
II Fórum de Aprendizagem Transformadora e Planejamento Pedagógico. 2021. (Congresso).
III Fórum de Aprendizagem Transformadora. 2021. (Congresso).
II Seminário Internacional de Matemática: reflexões sobre a Educação Mo Matemática. 2021. (Seminário).
Liderança, capacidade de aprender e resiliência. 2021. (Outra).
Lider Coach. 2021. (Outra).
O diálogo da Matemática com as demais áreas do conhecimento. 2021. (Outra).
O que é Compliance. 2021. (Outra).
VIII Simpósio de Ensino de Ciências. 2021. (Simpósio).
Afetividade e Aprendizagem: aplicações da neurociência para as práticas educacionais (impacto das emoções na aprendizagem). 2020. (Outra).
Como redigir matemática: dicas, cuidados, técnicas, sugestões. 2020. (Oficina).
Elaboração de instrumentos avaliativos no Ensino Superior. 2020. (Oficina).
I Fórum de Aprendizagem Transformadora e Planejamento Pedagógico. 2020. (Congresso).
Preservação Ambiental e suas consequências: mito ou realidade. 2020. (Outra).
Valores ao longo da história. 2020. (Outra).
A curricularização da extensão no ES: a formação dos estudantes para transformação da sociedade. 2019. (Outra).
A dignidade da pessoa humana e o exercício da cidadania. 2019. (Outra).
BBB - A ferramenta de videoconferência do Moodle. 2019. (Oficina).
Educação 4.0: desafios e perspectivas para o Ensino Superior. 2019. (Outra).
Educação e Tecnologias: o Ensino Superior e as mudanças de paradigmas nos processos de ensino e aprendizagem.. 2019. (Outra).
Educação e tecnologias: possibilidades de ensinar e aprender com intencionalidade pedagógica. 2019. (Outra).
Inovação disruptiva: e Ensino Híbrido como recurso metodológico no Ensino Superior. 2019. (Oficina).
O significado da Aprendizagem Transformadora (Transformative Learning) para o ensino da administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas. 2019. (Outra).
Perfil do Egresso no Ensino Superior no Brasil. 2019. (Outra).
Protagonismo estudantil, currículo e identidade institucional: os desafios da formação superior contemporânea. 2019. (Outra).
Reflexões sobre atendimento a alunos com transtornos psiquiátricos. 2019. (Oficina).
Reunião Geral de núcleos temáticos e eixos comuns. 2019. (Outra).
XVIII Semana do CCSA. 2019. (Encontro).
A linguagem na mediação Online. 2018. (Outra).
As dimensões pedagógicas na consolidação de princípios e valores no Ensino Universitário. 2018. (Outra).
Criando figuras com o Illustrator (software da Adobe). 2018. (Oficina).
Ensino Online: modalidade ou metodologia?. 2018. (Outra).
Importância dos projetos integradores na formação dos alunos da escola de engenharia. 2018. (Outra).
Mediação Online: gestão acadêmica e estratégica para atuação na EAD. 2018. (Oficina).
Módulo Avançado de SPSS. 2018. (Oficina).
Módulo Básico de SPSS. 2018. (Oficina).
Orientações Gerais para os núcleos temáticos dos cursos de graduação. 2018. (Outra).
Projeto Pré-Cálculo: reforço matemático para os cursos de exatas utilizando o ensino híbrido. 2018. (Outra).
Projetos Integradores como elemento gerador do Protagonismo Estudantil. 2018. (Outra).
Protagonismo Estudantil. 2018. (Outra).
Quem sou eu, professor do Ensino Superior? Docência, um trabalho de profissionais com aprendizes adultos.. 2018. (Outra).
Universidade: o ensino e a pesquisa; a educação e a cultura. 2018. (Outra).
A mediação online como recurso pedagógico do professor contemporâneo - parte I. 2017. (Oficina).
A mediação online como recurso pedagógico do professor contemporâneo - parte II. 2017. (Oficina).
Ciência básica e aplicada: seus desafios e convergências. 2017. (Outra).
Ciência básica e aplicada: seus desafios e convergências. 2017. (Outra).
ENADE - Avaliação e desempenho. 2017. (Outra).
Exploração da calculadora científica como ferramenta pedagógica no ensino do cálculo diferencial e integral em problemas de imersão. 2017. (Oficina).
Formação de professores para uso de linguagem híbrida: o audiovisual no processo de ensino-aprendizagem. 2017. (Outra).
Interdisciplinaridade: atravessando fronteiras do conhecimento. 2017. (Outra).
Linguagens digitais na educação: potencializando as relações de ensino e aprendizagem. 2017. (Outra).
O compromisso educacional e o processo de ensino e aprendizagem. 2017. (Outra).
O papel do professor frente ao perfil do engenheiro no mundo contemporâneo. 2017. (Outra).
Sala de aula Invertida. 2017. (Oficina).
Ser professor na geração facebook e whatsapp: conflitos e ameaças. 2017. (Outra).
Ajustando nossa Epistemologia para uma visão ampla da realidade. 2016. (Outra).
Cidadania Digital. 2016. (Outra).
Cinema e cidadania: o pensamento audiovisual em sala de aula. 2016. (Oficina).
Criação de questões para questionários eletrônicos no Moodle. 2016. (Oficina).
Criando vídeo aulas com o software Screencast-o-matic. 2016. (Oficina).
Desafios da Interdisciplinaridade. 2016. (Outra).
Design Thinking: o tema é você! O que podemos fazer juntos?. 2016. (Oficina).
Ensino Superior e Cidadania. 2016. (Outra).
Formação para a Cidadania. 2016. (Outra).
Igualdade Étnico-Racial nas organizações: o programa pró-equidade de Gênero e Raça. 2016. (Outra).
Pode um cientista crer em Deus?. 2016. (Outra).
Sustentabilidade no Ensino e Pesquisa do CCSA. 2016. (Outra).
A conservação da saúde vocal do professor - sua voz é única. Cuide bem dela!. 2015. (Oficina).
A equação pedagógica fundamental: aprender=atividade intelectual+sentidos+prazer. 2015. (Outra).
Ansiedade e autoeficácia de estudantes da disciplina de informática básica para administradores. 2015. (Outra).
Cultura Organizacional como fator de motivação das pessoas. 2015. (Outra).
Metodologias ativas de ensino e aprendizagem significativa no Ensino Superior. 2015. (Outra).
Sala de aula e o conflito de gerações em 2015. 2015. (Outra).
Uso de mapas conceituais para o ensino e planejamento de ensino. 2015. (Oficina).
A nova sala de aula e a educação do futuro. 2014. (Outra).
Docência para a disciplina DP online. 2014. (Oficina).
XIII Semana do CCSA.Noções Básicas para utilização da Calculadora HP 12C. 2014. (Outra).
Ações no Mackenzie Day. CCSA em destaque. 2013. (Feira).
Ambientes Virtuais e Processos de Ensino e Aprendizagem. 2013. (Outra).
Preparação de Materiais Didáticos utilizando o Movie Maker. 2013. (Oficina).
Reiki I. 2013. (Oficina).
Mackenzie Voluntário. 2012. (Outra).
Técnicas Ativas de Ensino. 2012. (Outra).
Mackenzie Voluntário. 2011. (Outra).
VIII Congresso da Associação Médico-Espírita do Brasil. 2011. (Congresso).
X Semana do CCSA.Excel Básico. 2011. (Oficina).
Capacitação de Gerentes e Operadores de Fomento Mercantil.Matemática Financeira. 2010. (Seminário).
Curso de Extensão.Noções básicas de Excel e da HP 12C e suas utilizações em Operações Financeiras e Estatísticas - Módulo II. 2010. (Oficina).
IX Semana do CCSA.Oficina de HP 12C. 2010. (Outra).
Agente de Fomento Mercantil - Operador de Factoring. 2009. (Outra).
Introdução à Análise Fatorial Exploratória com Aplicações em Pesquisas na Área de Administração de Empresas: Visão Geral e uso de software estatístico. 2008. (Outra).
Introdução à MOdelagem em Equações Estruturais com Estimação via PLS - com Aplicações em Pesquisas na área de Administração de Empresas. 2008. (Outra).
Bate papo com José Pacheco.. 2007. (Encontro).
Curso Formación de Educadores. 2006. (Encontro).
IX Congresso e Feira de Educação Saber 2005.. 2005. (Congresso).
V Cibem - Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática.. Divisão de Números Naturais: concepções de alunos de 6ª série.. 2005. (Congresso).
V Cibem - Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática.. 2005. (Congresso).
Aliança sinérgica entre epistemologia e didática da Matemática no Estudo da Álgebra Elementar e seus símbolos.. 2004. (Encontro).
Análise Combinatória: dificuldades e heurísticas.. 2004. (Encontro).
Modelo dos Campos Conceituais.. 2004. (Encontro).
VII EPEM. 2004. (Encontro).
VIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.. 2004. (Encontro).
O Ensino e a Aprendizagem de Frações.. 2003. (Encontro).
Um itinerário de estudos em Educação Matemática. 2003. (Outra).
Frações, Operações e Resolução de Problemas.. 2002. (Oficina).
Internet e Educação: Entendendo como a rede mundial pode ser uma poderosa ferramenta nas mãos de professores e alunos.. 2002. (Outra).
Matemática: pensar é divertido e natural.. 2002. (Outra).
Páscoa: Origami, sucata e Papel Ondulado.. 2002. (Oficina).
Recursos Experimentais para Operações Aritméticas.. 2002. (Oficina).
Relacionando Matemática à Nutrição. 2002. (Oficina).
Atividade de Ensino e Projeto Educativo.. 2001. (Outra).
Divisão: conceitos e algoritmos.Curso: Divisão. 2001. (Outra).
V Congresso de Educação Saber 2001.. 2001. (Congresso).
VI Encontro Paulista de Educação Matemática. 2001. (Encontro).
VII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2001. (Encontro).
Aprendendo geometria através do texto interativo da tela do computador: Cabri-Géomètre.. 2000. (Oficina).
A Utilização da Mídia no Ensino de Matemática (Parte II - TV e Vídeo).. 2000. (Oficina).
Formação Inicial de Educadores de Jovens e Adultos..Curso: Formação Inicial de Educadores de Jovens e Adultos. 2000. (Outra).
Programa de Prevenção ao uso de Drogas - Decide.. 2000. (Outra).
A Prática Pedagógica em Construção.. 1999. (Outra).
Programa de Implantação do Material Didático Positivo - Metodologia.. 1999. (Encontro).
15ª Bienal Internacional do Livro..As novas Pesquisas em Educação e a Prática Pedagógica em Matemática.. 1998. (Seminário).
A Geometria do Globo Terrestre.. 1998. (Outra).
Exponenciais e Logaritmos com o uso do computador.. 1998. (Outra).
Intercâmbio Científico Educacional. 1998. (Outra).
IV Encontro de Capacitação de Professores do Programa de Educação de Adultos/2º grau.IV Encontro de Capacitação de Professores do Programa de Educação de Adultos/2º grau. 1998. (Encontro).
Achando fatores fisicamente..Fatoração.. 1997. (Oficina).
Geometria Plana: congruência e Semelhança.. 1997. (Oficina).
Quebra-cabeça pitagóricos. 1997. (Oficina).
Razão Áurea e a Beleza da Matema´tica.Razão Áurea e a beleza da Matemática.. 1997. (Oficina).
A geometria das construções fundamentais.. 1996. (Outra).
Curso: Álgebra: das variáveis às equações e funções.. 1996. (Outra).
Frações e decimais: história e significado.. 1996. (Oficina).
Geometria Analítica: um estudo de parábolas, elipses e hipérboles.. 1996. (Outra).
Números Complexos.. 1996. (Outra).
O conceito de ângulo e o ensino da Geometria. 1996. (Outra).
Oficina: Geometria - Congruência e Semelhança de Triângulos.. 1996. (Oficina).
Oficina: Jogos de Matemática em Sala de Aula..Jogos de Matemática em Sala de Aula. 1996. (Oficina).
Trigonometria. 1996. (Outra).
Produções bibliográficas
-
PRATA, G. L. ; SILVA, V. B. ; CABRAL, H. C. M. ; CASTELA, C. A. . Raciocínio Lógico. In: Geancarlos Lacerda Prata; Vander Brusso da Silva. (Org.). Auditor Fiscal do Trabalho. 1ed.São Paulo: Rideel, 2015, v. 1, p. 35-52.
-
CASTELA, C. A. . Jogo Matix e variações (Operações com Naturais, inteiros e decimais). In: VII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2001, Rio de Janeiro, 2001.
-
CASTELA, C. A. . Númros Inteiros: quem são e para qeu servem?. In: VII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2001, Rio de Janeiro, 2001.
-
CASTELA, C. A. . Jogo Matix. In: VI Encontro Paulista de Educação Matemática, 2001, Catanduva, 2001.
-
CASTELA, C. A. . Trabalhando com estatística e gráficos com o uso da informática enfocando temas transversais.. In: VII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2001, Rio de Janeiro, 2001.
-
CASTELA, C. A. . Temas transversais e Novas tecnologias em Educação Matemática. In: VI Congresso Internacional Unicastelo - Ciência, Ética e Cidadania: Alicerces para a Construção do Século XXI, 2001, São Paulo, 2001.
-
CASTELA, C. A. ; Coelho, Sonia Pitta . Divisão de Números Naturais: concepções de alunos de 6ª série. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
CASTELA, C. A. ; Merlini, Vera Lúcia . O lúdico na Aprendizagem. 2005. .
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Presbiteriana Mackenzie, CCSA. , Instituto Mackenzie, Higienópolis, 01302907 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 21148000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2008 - 2025
Universidade Presbiteriana MackenzieVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24
2006 - 2009
Universidade Cidade de São PauloVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora dos cursos: Licenciatura em Matemática, Pedagogia e Cursos Tecnológicos: Gestão Financeira, Logística, Marketing, Gestão de Pessoas, etc.
Ministrando aulas de Ágebra, Linguagens Matemáticas, Matemática aplicada à gestão e Estatística.
2000 - 2008
Colegio Nossa Senhora ConsolataVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Atividades
-
07/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
-
01/2003 - 06/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, Monitoria de Matemática, Física e Química
-
01/2000 - 06/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
-
01/2002 - 12/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, Coordenação de Projetos de Informática Educacional
2005 - 2006
Faculdade SUMARÉVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 19
Outras informações:
Professora de Matemática dos Cursos: Secretariado, Ciências Contábeis, Gestão Bancária e Administração.
Atividades
-
01/2005
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática
2001 - 2002
Universidade BrasilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 11
Atividades
-
08/2001 - 06/2002
Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Ensino de Matemática I e II, Linguagem Pascal
1999 - 2002
Fundação Para o Vestibular da UnespVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 0
Atividades
-
06/1999 - 03/2002
Outras atividades técnico-científicas , Fundação Para o Vestibular da Unesp, Fundação Para o Vestibular da Unesp.Atividade realizada, Revisão, elaboração e correção de questões para concursos..
2000 - 2000
Serviço Nacional de Aprendizagem ComercialVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 15
Atividades
-
02/2000 - 04/2000
Ensino, Técnico Em Informática, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Matemática Básica
2001 - 2001
Colégio ENIACVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços, Carga horária: 35
Atividades
-
03/2001 - 08/2001
Pesquisa e desenvolvimento, Colégio Eniac.Linhas de pesquisa
-
03/2001 - 08/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
-
03/2001 - 08/2001
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática, Física e Química
2000 - 2000
Colégio MeritumVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
1998 - 2000
Colégio MeritumVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 16
Atividades
-
03/1998 - 09/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
1999 - 2000
Curso VérticeVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6
Atividades
-
06/1999 - 11/2000
Ensino, Preparatório Para Concurso de Soldados, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Matemática
-
06/1999 - 11/2000
Ensino, Pré Vestibular, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Matemática
1995 - 2000
Espaço Pedagógico ConexãoVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20
Atividades
-
03/1995 - 12/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática, Física e Química
-
03/1995 - 12/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
1999 - 1999
Externato São RafaelVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 24
1998 - 1998
Externato São RafaelVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6
Atividades
-
01/1999 - 12/1999
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
-
01/1999 - 12/1999
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
-
01/1998 - 12/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática para supletivo à distância
1997 - 1997
Laboratório de Ensino de Matemática da Universidade de São PauloVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 2
Atividades
-
03/1997 - 06/1997
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática com o uso de Softwares
1997 - 1998
Programa de Educação de Adultos da Universidade de São PauloVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10
Atividades
-
03/1997 - 11/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática e Física
2009 - 2019
Escola Paulista de NegóciosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 4
2025 - Atual
Fundação Carlos Alberto VanzoliniVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 5
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