Luciana Sousa Silva

Licenciada em História pela Universidade Federal da Bahia, Brasil. Experiência nas áreas de Licenciatura e de Pesquisa Histórica, com ênfase em Cultura Popular, atuando, principalmente, nos seguintes temas: Samba Junino, Salvador, identidade cultural, música, etnicidade, samba, Carnaval. Integra o Grupo de Pesquisa O Som do Lugar e o Mundo.

Informações coletadas do Lattes em 18/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em História

2009 - 2016

Universidade Federal da Bahia
Título: O Morro foi Feito de Samba: Estudo Sobre o Samba Junino no Nordeste de Amaralina, Salvador.
Orientador: Milton Araújo Moura
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2008

Colégio Estadual Manoel Novaes

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2006

Colégio Estadual Manoel Devoto

Ensino Fundamental (1º grau)

2001 - 2005

Escola Estadual Euricles de Matos

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Cultural.

Participação em eventos

Workshop ? Salvador: dimensões da capitalidade. 2013. (Outra).

XXX ENEH. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • MOURA, M. A. ; SILVA, L. S. . Fantasias Orientalistas no Carnaval de Salvador. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SILVA, L. S. . Memória e História: Cultura Popular e Direitos Humanos no Nordeste de Amaralina.. 2013. (Relatório de pesquisa).

SILVA, L. S. ; MOURA, M. A. . Fantasias de outros mundos no Carnaval de Salvador (1945-1990). 2013. (Relatório de pesquisa).

Equipe do CMB ; SILVA, L. S. . Memorial dos Governadores da Bahia. 2011. (Pesquisa Histórica).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2013

    Memória e História: Cultura Popular e Direitos Humanos no Nordeste de Amaralina., Descrição: O Nordeste de Amaralina sofre com o abandono histórico, como o esquecimento político por parte das autoridades, o avanço do tráfico de drogas na região e principalmente a construção ideológica feita pelos meios de comunicação a despeito das realidades da comunidade. Para fazer frente a esse abandono, o PIBID se insere na Escola Manoel Devoto com o objetivo de trabalhar a auto-estima desses alunos a partir da memória histórica da comunidade, levantando discussões sobre direito, legislação, identidade, cultura e cidadania, ampliando o conhecimento do alunado sobre Direitos Humanos, conscientizando-os sobre seu papel social e de agentes históricos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Luciana Sousa Silva - Integrante / Maria Inês Corrêa Marques - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2012 - 2013

    Fantasias de outros mundos no Carnaval de Salvador (1945-1990), Descrição: O período do Carnaval de Salvador abrangido pelo presente Projeto conta com o influxo poderoso do cinema. O afoxé Filhos de Gandhi é fundado em 1949, marcando o surgimento e florescimento de um número considerável de blocos de inspiração cinematográfica, como os Filhos do Mar, Filhos do Fogo e Filhos de Obá, que conviviam com matrizes estéticas da tradição dos orixás. Entre estes grupos, destacavam-se aqueles de inspiração orientalista, como os Mercadores de Bagdah e Cavalheiros de Bagdah. Os motivos dos trajes e alegorias correspondiam ao Oriente; remetiam-se ao mundo árabe, compreendido como o mundo dos califas, sheiks e paxás que causavam admiração, nos filmes da época, pelos seus palácios, haréns e montarias. O Orientalismo no Carnaval de Salvador não se restringiu aos blocos que se identificaram mais diretamente com esta temática. Em diversos momentos do Carnaval soteropolitano, outros tipos de blocos adotaram motivos orientalistas. Entretanto, alguns blocos se colocaram como guardiões dessa iconografia. São estes que, devidamente contextualizados, se constituem hoje como núcleo do objeto de pesquisa. A observação da história do Carnaval de Salvador permite identificar a força de diferentes referências fantásticas, correspondendo a regiões imaginadas que guardam correspondência com especificidades dos grupos que as cultivam. Como pensar o fascínio que a descoberta e apropriação de ícones de outros mundos exerceram sobre os sujeitos que fizeram o Carnaval de Salvador nesse período? Que relações é possível identificar entre as formas como se organizaram os Carnavais de então e as representações sobre a relação entre a cidade e os mundos aí presentes, que por sua vez configuram relações de identidades e alteridades? Trata-se, então, de reconstituir algumas dessas recriações de outros mundos, destacando a experiência da fantasia, elemento onírico que organiza e confere sentido ao elemento supostamente mais real da existência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luciana Sousa Silva - Integrante / Milton Araújo Moura - Coordenador / Luís Alberto de Assis Borges Filho - Integrante / Armando Alexandre Costa de Castro - Integrante / Edilece Souza Couto - Integrante / Humberto Santos Pereira - Integrante / Fábio Peixoto Bastos Baldaia - Integrante / Ruydemberg Trindade Júnior - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como professora substituta da matéria de Sociologia em turmas de 2º e 3º ano do Ensino Médio, trabalhando Cultura Popular aliada a Direitos Humanos. O trabalho foi feito com monitoria da professora concursada da instituição e do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid -UFBa.

2012 - 2013

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação na área de pesquisa em periódicos sobre os Blocos Orientalistas no Carnaval de Salvador-Ba.

2015 - 2015

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Gestora de Pólo, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora de pólo no programa Universidade Para Todos, auxiliando na interação entre a coordenação pedagógica, os professores e os alunos; Controle de horário de aula e frequência escolar; Organização e distribuição de materiais didáticos.

2013 - 2013

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como docente de História e Atualidades em turmas de pré-vestibular.

Atividades

  • 06/2013 - 05/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História e Atualidades

2011 - 2013

Fundação Pedro Calmon - Centro de Memória e Arquivo Público da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2010 - 2010

Colégio Estadual Carlos Santana II

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 20