Vilma Aparecida de Pinho

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: História e Cultura Afro-brasileira. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Futebol.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO INFANTIL.

PINHO, V. A. ; PINTO, B. C. M. ; MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, G. D. ; LOPES, J. D. . II COLÓQUIO DA LINHA DE PESQUISA CULTURAS E LINGUAGENS - Linguagens e diversidades culturais na pesquisa em educação na Amazônia. 2019. (Congresso).

PINHO, V. A. ; PRAZERES, M. S. ; RODRIGUES, D. S. ; MENDES, O. C. . II COLÓQUIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO POLÍTICAS E SOCIEDADES - POLÍTICAS, GESTÃO E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, LUTAS E RESISTÊNCIAS NO CONTEXTO BRASILEIRO AMAZÔNICO. 2019. (Congresso).

PINHO, V. A. ; SANTOS, S. L. ; FREITAS, L. G. ; FERREIRA, J. S. ; MILÉO O. S. I. . História e Cultura Afro-brasileira e Indígena: politicas educacionais, currículo e identidades. 2012. (Congresso).

PINHO, V. A. ; SILVA, R. R. ; MIRANDA, J. V. A. ; FREITAS, L. G. ; COSTA, G. D. . VI SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS. 2010. (Outro).

PINHO, V. A. . Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação em Movimentos Sociais. 2006. (Congresso).

PINHO, V. A. . I Festival da Cultura Corporal e Esportiva.. 1997. (Festival).

1ª Roda de Conversa do Programa de Pós-graduação em Educação e Culturas Inclusivas/PPGECI.SABER-FAZER PESQUISA: articulações, problemáticas e pressupostos teóricos e metodológicos de investigações em Educação. 2025. (Encontro).

2º Seminário de diálogos entre Graduação e Pós-graduação - SIGPG/PPGECI.Organização do evento. 2025. (Seminário).

2º Seminário de diálogos entre Graduação e Pós-graduação - SIGPG/PPGECI.Educação em territórios de resistência: práticas contra-hegemônicas na transamazônica e Xingu. 2025. (Seminário).

2º Seminário de diálogos entre Graduação e Pós-graduação - SIGPG/PPGECI.Pós-graduação em Educação: desafios e possibilidades a partir de experiências no PPGE/UFMT. 2025. (Seminário).

2º Seminário de diálogos entre Graduação e Pós-graduação - SIGPG/PPGECI.Ensino e Pesquisa em Língua Estrangeira na transxingu: desafios frente à nova legislação. 2025. (Seminário).

2º Seminário de diálogos entre Graduação e Pós-graduação - SIGPG/PPGECI.Diálogos sobre os PPGEs/Altamira: autoavaliação, produção de conhecimentos, desafios e perspectivas da Pós-graduação na Transamazônica e Xingu. 2025. (Seminário).

3º Seminário de Integração de Pesquisa e Iniciação Científica - SIPC/FAE.Jogos e brincadeiras como recursos lúdicos no ensino-aprendizagens do 1º ano do ensino fundamental em Altamira-PA. 2025. (Seminário).

5º CONGRESO INTERNACIONAL DE TRANSFORMACIÓN EDUVATIVA. Estratégias de resistências en la educación escolar indígena e afro-diaspóricas desde el enfoque de la cultura-lengua. 2025. (Congresso).

Painel Temático II - Corpo, Relações Étnico-Raciais e Educação Física, no I Seminário Corpo, Diferença e Educação Física,.A RACIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA E CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2023. (Simpósio).

1 °SEMINÁRIO INTEGRADO Diálogos entre a graduação e a Pós-graduação na Transxingu/UFPA.Pesquisas em Relações étnico-raciais e Educação. 2022. (Seminário).

1º Seminário de Educação Física e Relações étnico-raciais.Educação Física e as Relações étnico-raciais: reflexões sobre os campos de conhecimentos no âmbito do CBCE. 2021. (Seminário).

Palestrante na Mesa Redonda - Mesa 11: EDUCAÇÃO, RAÇA, RACISMO E POLÍTICAS AFIRMATIVAS durante a 3ª Reunião Científica Regional, Anped Norte Online, organizada pelos programas PPGE UFT, PPPGE UFT, PGEDA UFPA/UFT. Mesa 11: EDUCAÇÃO, RAÇA, RACISMO E POLÍTICAS AFIRMATIVAS. 2021. (Congresso).

III Colóquio da Linha Culturas e Linguagens.RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO. 2020. (Outra).

39ª Reunião Nacional da ANPEd. ?EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE?. 2019. (Congresso).

39ª Reunião Nacional da Associação Nacional de PósGraduação e Pesquisa em Educação - ANPEd, realizada de 20 a 24 de outubro de 2019.. Painel Temático: ?EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE?. 2019. (Congresso).

Fórum Nacional de Coordenadores de Programas de PósGraduação em Educação. 2019. (Outra).

II Colóquio Culturas e Linguagens - Linguagens e diversidades culturais na pesquisa em Educação na Amazônia na.Educação escolar e populações afro-brasileiras e indígenas: reflexões sobre linguagens e práticas pedagógicas. 2019. (Simpósio).

Relações étnico-raciais e educação do corpo: culturas tradicionais e dança na escola.A BNCC e as relações étnico-raciais: proposições da Educação Física. 2019. (Seminário).

SEMIedu Seminário Nacional de Educação.Educação Física Escolar/Saúde: perspectivas epitemológicas e as relações étnico-raciais. 2019. (Seminário).

Seminário Temático: Relações étnico-raciais e educação do corpo: C....A BNCC e as relações etnico-raciais: proposições da Educação Física. 2019. (Seminário).

VIII Mostra Corpo, Educação e Cultura, IV Simpósio Crianças e Saberes da Infância II Seminário Saberes Indígenas na Escola: Formação de Professores para Educação Intercultural.A dança na perspcetiva da Educação Intercultural do corpo para as relações étnico-raciais. 2019. (Seminário).

VIII Mostra Corpo, Educação e Cultura IV Simpósio Crianças e Saberes da Infância II Seminário Saberes Indígenas na Escola: Formação de Professores para Educação Intercultural.Círculo Intercultural II ? Educação do Corpo nas Relações Étnico-Raciais: perspectivas teóricas e metodológicas. 2019. (Seminário).

VI SEMINÁRIO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA SOBRE MEMÓRIA, FORMAÇÃO DOCENTE E TECNOLOGIA (GEPEMEM/UFPA).Diversidade étnico-racial e Formação de Professores no Brasil e na África. 2019. (Seminário).

V SEMINÁRIO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃÇÃO E E CULTURA.História e Cultura Afro-brasileiras nas produções de conhecimento na Pós-Graduação em Educação. 2018. (Seminário).

Educação Física Escolar. 2015. (Outra).

V MOSTRA DO COEDUC - Politícas Públicas e Povos Indígenas.Politícas Públicas de Esporte e Lazer. 2015. (Encontro).

Encontro Anual da Rede Cedes - 2014.O FUTEBOL E O NEGRO: SOCIEDADE E CULTURA NO ESPORTE EM CUIABÁ. 2014. (Encontro).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE & I CONGRESSOSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO CENTRO-OESTE. O FUTEBOL E O NEGRO: SOCIEDADE E CULTURA NO ESPORTE EM CUIABÁ. 2014. (Congresso).

Seminário Educação - SemiEdu 2014.O imaginário social sobre raça, negros e futebol. 2014. (Seminário).

36ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED. 2013. (Congresso).

35ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 2012. (Congresso).

34ª REUNIÃO ANUAL ANPED.JOVENS NEGROS EM PROCESSO DE "RESSOCIALIZAÇÃO": TRAJETÓRIAS DE VIDA E ESCOLARIZAÇÃO. 2011. (Seminário).

I Seminário Internacional de Relações na Amazônia: Memória, Cultura e Linguagem. III Semana da Consciência Negra do Campus Universitário do Tocantis/UFPA Cametá.Jovens Negros em Processo de "ressocialização": trajetórias de vida e escolarização. 2011. (Seminário).

Semana Integrada das Ciências Humanas - SEICH. Relações Raciais e Educação: um estudo sobre crianças negras no contexto escolar. 2011. (Congresso).

Semana Integrada das Ciências Humanas - SEICH. Projeto capoeira em ação: caminhos para o ensino da História e Cultura Afro-brasileiras na Escola. 2011. (Congresso).

I ENCONTRO REGIONAL DE JOVENS DA CIDADE E DO CAMPO.UM OLHAR SOBRE A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DOS JOVENS NO CONTEXTO RURAL E URBANO. 2010. (Encontro).

I ENCONTRO REGIONAL DE JOVENS DA CIDADE E DO CAMPO.UM OLHAR SOBRE A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DOS JOVENS NO CONTEXTO RURAL E URBANO. 2010. (Encontro).

VII ENCONTRO BRASILEIRO DE BOLSISTAS DO PROGRAMA INTERNACIONAL DE BOLSAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DA FUNDAÇÃO FORD.Jovens negros "infratores" em processo de "ressocialização": trajetórias de vida e escolarização. 2010. (Encontro).

VII Encontro Brasileiro de Bolsistas - IFP.Jovens negros "infratores" em processo de "ressocialização": trajetórias de vida e escolarização. 2010. (Encontro).

VI SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS - SEP. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL NA AMAZÔNIA. 2010. (Congresso).

V Seminário Educação e População Negra.Uma reflexão sobre as possíveis interferências no processo de escolarização de jovens negros. 2008. (Seminário).

30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Encontro).

O Balanço do NEPRE - Relações raciais na escola.Relações raciais na Escola. 2007. (Seminário).

Seminário Educação 2007 - Qualidade do Ensino na contemporaneidade: Novos e Velhos Desafios.O Balanço sobre pesquisa em Relações Raciais na Escola. 2007. (Seminário).

ABA - 25ª Reunião Brasileira de Antropogia. ABA - 25ª Reunião Brasileira de Antropologia - Saberes e práticas antropológicas desafios para o século XXI. 2006. (Congresso).

A Educação do Corpo no Espaço Sócio-cultural da Escola.A percepção do corpo negro na Educação Física Escolar. 2006. (Simpósio).

Congresso Mato Grossense de Educação Física. Ginástica. 2006. (Congresso).

II Mostra do COEDUC Corpo, Educação e Cultura: Múltiplos olhares.Educação do corpo na escola: processos de pedagogização do corpo nas relações raciais. 2006. (Encontro).

Seminário Educação 2006 & I Jornada Internacional de Educação em Movimentos Sociais e Educação. 2006. (Seminário).

V Congresso Goiano de Ciências do Esporte. V Congresso Goiano de Ciências do Esporte & II Congresso Centro Oeste de Ciências do Esporte.. 2006. (Congresso).

V Congresso Goiano de Ciências do Esporte.Corpo, Samba, Questões raciais e Educação Física. 2006. (Seminário).

V Congresso Goiano de Ciências do Esporte & II Congresso Centro Oeste de Ciências do Esporte. Parecerista do Grupo de Trabalho Temático Corpo e Cultura. 2006. (Congresso).

V Congresso Goiano de Ciências do Esporte & II Congresso Centro Oeste de Ciências do Esporte "O Fenômeno Esportivo na Mundo Globalizado". Parecerista do Grupo de Trabalho Temática Escola. 2006. (Congresso).

40 anos de Pós-Graduação em Educação no Brasil: produção de conhecimentos, poderes e práticas.. 28 Reunião Anual da Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Congresso).

A reforma universitária do Governo Lula.A reforma universitária do Governo Lula.. 2005. (Encontro).

I Seminário Internacional: Educação e Populção Negra.I Seminário Internacional: Educação e População Negra - Politicas Contemporâneas, realizado na FEUFF.. 2005. (Seminário).

Seminário Educação: Temas contemporâneos de Pesquisa em Educação.Seminário Educação 2005. 2005. (Seminário).

XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte & I Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Parecerista do Grupo de Trabalho Temático - Corpo e Cultura. 2005. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte & I Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Educação Física e relações raciais em contexto escolar. 2005. (Congresso).

56ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciências SBPC.56ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciências SBPC. 2004. (Outra).

II Encontro Nacional Negros, Negras e Educação. 2004. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros. III Congresso de Brasileiro de Pesquisadores Negros: Pesquisa social e politicas de ações afirmativas para os afrodescendentes. 2004. (Congresso).

I Seminário de Politicas Afirmativas da UNEMAT.I Seminário de Politicas afirmativas da Unemat: Cotas e democratização do ensino superior em Mato Grosso. 2004. (Seminário).

Seminario do CBCE -MT: Educação Fisica e Esporte Para Quem?.Seminário do CBCE - MT Educação Fisica e Esportes para Quem? & I Encontro de Coordenadores de Cursos de Educação Fisica de Mato Grosso. 2004. (Seminário).

26ª Reunião Anual da ANPED.26ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.. 2003. (Outra).

Seminário Educação 2003 Educação e Trabalho: Trabalhar, Aprender, Saber..Seminário Educação 2003 Educação e Trabalho: Trabalhar, Aprender, Saber.. 2003. (Seminário).

Seminário tematico: Cultura e Cidadania.Desigualdades Raciais no Brasil: da abolição da escravatura até os dias atuais.. 2003. (Seminário).

Prefeitura Municipal de Cuiabá.Formação Continuada: Currículo Reinventando novas formas de organização.. 2002. (Outra).

Relações Raciais e Educação: Cidadania e Diversidade no Século XXI..Seminário Educação 2002 Relações Raciais e Educação: Cidadania e Diversidade no Século XXI.. 2002. (Seminário).

Brasil Central de Cidades Educadoras.1º Encontro Regional / Brasil Central de Cidades Educadoras.. 2001. (Encontro).

Prefeitura Municipal de Cuiabá.Avaliação / PDE.. 2001. (Outra).

Prefeitura Municipal de Cuiabá.Curso de Currículo - PDE.. 2001. (Outra).

Semana Integrada das Ciências Humanas - SEICH. Infância e Ludicidade na transição da educação infantil para o 1º ano no Municipio de Altamira - PA. 2001. (Congresso).

Prefeitura Municipal de Cuiabá.Princípios que norteiam a prática pedagógica no contexto político-pedagógico da Rede Municipal de Educação.. 2000. (Outra).

Secretaria de Estado de Educação.Curso de Educação Especial - Utilizando a Metodologia de Educação a Distância.. 2000. (Outra).

Prefeitura Municipal de Cuiabá.Projeto: Repensando a Prática Educativa.. 1999. (Outra).

Oficina Pedagógica.V Oficina Pedagógica.. 1998. (Oficina).

Prefeitura Municipal de Cuiabá.Oficinas Pedagógicas de Educação Física.. 1998. (Oficina).

Prefeitura Municipal de Educação.Curso: Educação Ambiental / Flora do Cerrado.. 1998. (Outra).

Em busca da Metodologia integrada.Em Busca da Metodologia Integrada.. 1997. (Encontro).

Ensino da Educação Física: uma proposta curricular para a escola pública de Cuiabá.Ensino da Ed. Física uma proposta curricular para a escola pública de Cuiabá.. 1997. (Seminário).

Prefeitura Municipal de Cuiabá / SME.IV Mostra de Trabalhos Escolares: Trabalho - A Casa do Zé.. 1997. (Encontro).

1º Encontro Estadual de Currículo por Atividades - Globalização do Ensino..1º Encontro Estadual de Currículo por Atividades - Globalização do Ensino.. 1996. (Encontro).

Educação Infantil.Projeto de Planejamento e Estudos. 1996. (Seminário).

SME.Um Salto para o Futuro - Série AIDS - Previnir é sempre melhor.. 1996. (Outra).

TELECURSO 2000.Preparação de Orientadores de Aprendizagem - Telecurso 2000. 1996. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. IX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte - Interdisciplinaridade, Ciências e Pedagogia.. 1995. (Congresso).

Prefeitura Municipal de Cuiabá.II Seminário de Educação Ambiental.. 1995. (Seminário).

Prefeitura Municipal de Cuiabá.Curso de Geografia.. 1995. (Outra).

Prefeitura Municipal de Cuiabá.Pequeno Pesquisador. 1995. (Outra).

V Simpósio Paulista de Educação Física.V Simpósioj Paulista de Educação Física. 1995. (Simpósio).

V Simpósio Paulista de Educação Física.Jogos e Brincadeiras Indígenas. 1995. (Simpósio).

V Simpósio Paulista de Educação Física / Universidade Estadual Paulista.Jogos e Brincadeiras Indígenas. 1995. (Simpósio).

Prefeitura Municipal de Cuiabá.Curso de Ciências.. 1994. (Outra).

Mostra de Trabalho de Rítmica.Mostra de Trabalho de Rítmica. 1992. (Outra).

PINHO, V. A.; COSTA, G. D.; MATTOS, I. G.; AMADOR, M. S. O.. FORMAÇÃO DO CORPO-TERRITÓRIO: O Papel Educacional das Danças Afro-Brasileiras na Escola Quilombola Sagrada Família e na Valorização da Comunidade Quilombola de Bujaru-PA. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

PARENTE, F.A; LOPES, R. S.; LOPES, L. R.;PINHO, V. A.. A LITERATURA NA FORMAÇÃO DE LEITORES: estudo de caso em uma escola ribeirinha em Cametá/PA. 2025. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

CORDEIRO, L. Z.;PINHO, V. A.; CARVALHO, F. S. P.. ENTRE AS REDES E A RODA DE CAPOEIRA: Múltiplas ciberformações no saberfazer afro-brasileiro. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

COSTA. C. S.;PINHO, V. A.; REZENDE, M. A.; SILVA, Z.. Discutindo o racismo na escola: as percepções de professoras e estudantes sobre as relações raciais entre crianças brancas e crianças negras de cabelo crespo. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PINHO, V. A.; FREITAS, L. G.; MIRANDA, J. V. A.. EDUCAÇÃO FÍSICA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS PESQUISAS NA REGIÃO NORTE. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; MIRANDA, J. V. A.; FREITAS, L. G.. EDUCAÇÃO FÍSICA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS PESQUISAS NA REGIÃO NORTE. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; PARENTE, F.A; SANTOS, S. P.; SISS, A.. ENTRE O RACISMO VELADO, O SILÊNCIO E A ?HARMONIA?: AS RELAÇÕES RACIAIS ENTRE NEGROS/AS E BRANCOS/AS NO CURSO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. 2023. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

SANTOS, R. A.;PINHO, V. A.; SOUZA, A. P. V.; BAUMGARTNER, C. T.. ?POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS PARA A EQUIDADE RACIAL NOS DISCURSOS DE DOCENTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PARÁ, CAMPUS CASTANHAL?. 2023. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

SANTOS, S. P.;PINHO, V. A.; COSTA. C. S.; RODRIGUES, B. P.. Espera aí, agora somos nós: percepções sobre racismo, práticas pedagógicas e educação das relações étnico-raciais numa escola de Cuiabá-MT (2006-2021). 2022. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PARENTE, F.A; CAMPELO, M. M.;PINHO, V. A.; ARAUJO, M. A. M. L.. SABERES TRADICIONAIS A PARTIR DO JOGO DE BÚZIOS NO CANDOMBLÉ. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; COSTA, G. D.; SANTOS, S. P.. A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CURRÍCULO DE FORMAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS E PROFESSORES DE INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES) DO BRASIL. 2022. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; SANTOS, S. P.; CORDEIRO, L. Z.; FELICE, R. C. G.. ?MULHERES NEGRAS NA UFPA-CAMPUS DE ALTAMIRA: LUGARES, TRAJETÓRIAS E PERCALÇOS NA EDUCAÇÃO?,. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; COSTA. C. S.; COSTA, G. D.; FELICE, R. C. G.. IOLANDA DE OLIVEIRA: CONTRIBUIÇÕES E CONCEPÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

MASCARENHA, S. A. N.;PINHO, V. A.; MAIA, A. A.; BATISTA, E. R. M.. COTAS NAS UNIVERSIDADES: UM OLHAR SOBRE AS POLÍTICAS DE ACESSO, PERMANÊNCIA E SUCESSO DE ESTUDANTES COTISTAS NO CONTEXTO AMAZÔNICO. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciencias e Humanidades) - Universidade Federal do Amazonas.

PINHO, V. A.; MIRANDA, J. V. A.; VIANA, R. N. A.. MARI ERRÊ ARRÁ: MANIFESTAÇÃO RELIGIOSA AFRO-BRASILEIRA E A SIMBOLOGIA POÉTICA DE AFIRMAÇÃO DO SER NEGRO. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

LEAL, L. A P.;PINHO, V. A.; SANTOS, R. A.. CAPOEIRA É TUDO O QUE A BOCA COME? faces educativas de uma cultura negra no Pará. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; MIRANDA, J. V. A.; RODRIGUES, E. S. P.. EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA) - Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, E. S. P.;PINHO, V. A.; CARVALHO, A. L.. CONCEITO DE ?PRÁXIS? NO FAZER PEDAGÓGICO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE RONDONÓPOLIS/MT. 2020. Dissertação (Mestrado em PPGE - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - CAMPUS RONDONÓPOLIS) - Universidade Federal de Mato Grosso.

GARCIA, F. M.;PINHO, V. A.; MOURAO, A. R.. Políca de cotas e democrazação do ensino superior: Desdobramentos na Universidade Federal do Amazonas. 2020. Dissertação (Mestrado em PPGE - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Amazonas.

GARCIA, F. M.;PINHO, V. A.; MOURAO, A. R.. ?Política de cotas e democratização do ensino superior: Desdobramentos na Universidade Federal do Amazonas?. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

SECCHI, D.;PINHO, V. A.; SANTOS, S. P.; GRANDO, B. S.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ÂNCORA DAS RELAÇÕES INTERCULTURAIS NA COMUNIDADE DE BARRANCO ALTO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

GRANDO, B. S.;PINHO, V. A.; SANTOS, S. P.; LARA, L. M.. Memória com dança na escola: corpos, identidades e educação intercultural em Cuiabá - MT. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

LEAL, L. A P.;PINHO, V. A.; ABIB, P. R. J.. Entre discursos e representações - o livro didático e nacionalismo na Angola independente (1975 - 1980). 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

LEAL, L. A P.;PINHO, V. A.; SANTOS, R. A.. Educação Física é "tudo o que a boca come"?: a implementação do sistema CONFEF/CREF's e sua repercussão na Pará em relação a prática da capoeira. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; LEAL, L. A P.; CARDOSO, L. F.; SANTOS, S. P.. Narrativas Mupienses: um estudo sobre as estratégias de acesso a educação na Vila do Torrão Mupi em Cametá-PA. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

COSTA, G. D.;PINHO, V. A.; RIBEIRO, J, O.; NETO, J. C. M.. UM CURRÍCULO COMO NARRATIVA ÉTNICO-RACIAL: Narrativasimagens da diferença negra no cotidiano da escola Vella Alves, no bairro do Jurunas, Belém-PA. 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CURRÍCULO E GESTÃO DA ESCOLA BÁSICA) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, E. T.;PINHO, V. A.; VIEIRA, M. L.. A CONSTRUÇÃO DA IDEIA SOBRE CORPO PARA OS ALUNOS INDÍGENAS DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.

GRANDO, B. S.;PINHO, V. A.; PASSOS, L. A.; P. L.. CAPOEIRANDO CAMINHOS: DO PÉ DO BERIMBAU AO SER E FAZER CAPOEIRA EM CUIABÁ-MT. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

COSTA, G. D.;PINHO, V. A.; CUNHA JUNIOR, H. A.; VARELA, O. B. B. L.. Educação quilombola, constituição de lideranças e práticas de resistências na Comunidade Quilombola de Umarizal Beira, Baião-Pará. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

OLIVEIRA, Iolanda; JULIÃO, E. F.;PINHO, V. A.; ABDALLA, J. F. S.. A EMERGÊNCIA DA JUSTIÇA RESTAURATIVA NO DEPARTAMENTO GERAL DE AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - DEGASE. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

SECCHI, D.; LAVELBERG, R.; GRANDO, B. S.;PINHO, V. A.. O ensino de Arte na escola indígena Bororo Korogedo Paru da aldeia córrego grande - MT. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PINHO, V. A.; ISAAC, P. A. M.; PASSOS, L. A.; GRANDO, B. S.. Saberes e fazeres autóctones do Povo Bororo: contribuições para a educação escolar intercultural indígena. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PINHO, V. A.; FERREIRA, W. A. A.; SECCHI, D.; GRANDO, B. S.. O futebol como jogo estratégico do povo Munduruku nas relações interétnicas em Juara -MT. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

GRANDO, B. S.;PINHO, V. A.; SECCHI, D.. Interculturalidade e formação de professores para a implementação da Lei 11.645/08 nas escolas de Cuiabá-MT. 2014.

GARCIA, F. M.;PINHO, V. A.; COSTA. C. S.; SILVA, I. R.. AÇÃO AFIRMATIVA E DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR(GRADUAÇÃO) EM TRÊS UNIVERSIDADES DO PROCAD-AM: ÊXITOS, LIMITES E POSSIBILIDADES. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

BRASILEIRO, L. T.;PINHO, V. A.; GRANDO, B. S.; CLIMACO, J.. AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O TRATO DA ABORDAGEM CRÍTICO-SUPERADORA EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ANTIRRACISTAS. 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.

THIESEN, J. S.; GRANDO, B. S.;PINHO, V. A.; STROHER, J.; HOBOLD, M. S.. Currículo de Educação Física na Universidade Federal do Acre: articulação dos saberes de corpos-docentes, em contextos de prática, com modos outros de existir acreano. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BONIN, I. T.;PINHO, V. A.; SIMOES, R. L.. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS (ERER) NAS REPRESENTAÇÕES DE DOCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE PÚBLICA DE ALTAMIRA (PA). 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.

COSTA. C. S.;PINHO, V. A.; GRANDO, B. S.; FRANCA, M. G.; SANTOS, S. P.. JUVENTUDES QUILOMBOLAS: COTIDIANOS E MODOS DE VIDA NA COMUNIDADE MORRINHO ? MT. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

MELO, J. P.;PINHO, V. A.; SANTOS, A. P.; DIAS, M. A.; SOARES, M. G.. Corpo, cultura e educação (física) nos quilombos da serra. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

GARCIA, F. M.;PINHO, V. A.; MOURAO, A. R.. AÇÃO AFIRMATIVA E DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR(GRADUAÇÃO) EM TRÊS UNIVERSIDADES DO PROCAD-AM: ÊXITOS, POSSIBLIDADES E LIMITES. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

OLIVEIRA, I.;PINHO, V. A.; LIMA, A. C. G. E.; BIANCHINI, A. R.. PRÁTICAS RESTAURATIVAS ANTIRRACISTAS NA EDUCAÇÃO - ANÁLISE COMPARADA PRECISA SER CAMPARATIVAS? DAS EXPERIÊNCIAS DE SÃO PAULO E OAKLAND. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

BRASILEIRO, L. T.;PINHO, V. A.; SOUZA JUNIOR, M. B. M.; GRANDO, B. S.; TAFFAREL, C. N. Z.; CLIMACO, J.. ?AS RELAÇÕES ÉTNICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS?. 2023.

THIESEN, J. S.;PINHO, V. A.; RANNIERY, T.; HOBOLD, M. S.; GRANDO, B. S.. Mobilização de repertórios culturais no currículo da formação inicial em Educação Física da Universidade Federal do Acre. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SILVA, C. F.;PINHO, V. A.; COSTA, R. A.; SILVA, I. R.; OLIVEIRA, A.. COTAS RACIAIS E A QUESTÃO SOCIORRACIAL AMAZÔNIDA: um estudo da experiência na Universidade Federal do Amazonas nos cursos Direito e Medicina. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

COSTA. C. S.;PINHO, V. A.; GRANDO, B. S.; FRANCA, M. G.; CATANANTE, B. R.; SANTOS, S. P.. Juventudes do quilombo de Morrinho, Poconé/MT: modos de vida". 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

GRANDO, B. S.;PINHO, V. A.; RODRIGUES, EGLEN SILVIA PIPI; ANDRADE, D. B. S. F.; DIAS, T. L.; CHAPARRO, N. S.; VIANA, R. N. A.. Teias metodologicas inclusivas e exclusivas em escolas municipais de Cuiabá - MT. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

MIRANDA, J. V.;PINHO, V. A.; COSTA, G. D.. TRAVESSIAS DE FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIAS DE MULHERES NEGRAS UNIVERSITÁRIAS: Cenas de trajetórias que se conectam. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

COSTA, G. D.;PINHO, V. A.; MIRANDA, J. V. A.. MULHERES NEGRAS, VOZES E RESISTÊNCIAS NOS MOVIMENTOS SOCIOEDUCATIVOS DO UNEGRO EM IGARAPÉ-MIRI/PA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; FREITAS, L. G.; MIRANDA, J. V.. HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA QUILOMBOLA SÃO JOSÉ DO CARRAZEDO NO MUNICÍPIO DE GURUPÁ ? PARÁ. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Estudos de Etnodiversidade) - Universidade Federal do Pará.

COSTA, C. S.;PINHO, V. A.; SILVA, Z.; DIAS, M. A.. RACISMO NA ESCOLA PÚBLICA: IMPACTOS DAS PRÁTICAS RACISTAS NA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE CRIANÇAS NEGRAS COM CABELO CRESPO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

CORDEIRO, L. Z.;PINHO, V. A.; CARVALHO, F. S. P.. ENTRE AS REDES E A RODA DE CAPOEIRA: Múltiplas ciberformações no saberfazer afro-brasileiro. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; MIRANDA, J. V. A.; FREITAS, L. G.. EDUCAÇÃO FÍSICA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS PESQUISAS NA REGIÃO NORTE. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; COSTA, G. D.; MATTOS, I. G.. FORMAÇÃO DO CORPO-TERRITÓRIO: O Papel Educacional das Danças Afro-Brasileiras na Escola Quilombola Sagrada Família. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

PARENTE, F.A;PINHO, V. A.; PINTO, B. C. M.; AMORAS, M. S. R.. DA COMUNIDADE À UNIVERSIDADE: UMA ANÁLISE DO PERCURSO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES QUILOMBOLAS DE BOA VISTA, BAIÃO- PA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

SANTOS, R. A.;PINHO, V. A.; BAUMGARTNER, C. T.. POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS PARA A EQUIDADE RACIAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PARÁ, CAMPUS CASTANHAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguagens e Saberes na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; MIRANDA, J. V. A.; SANTOS, S. P.. SABERES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; SANTOS, S. P.; PARENTE, F.A; SISS, A.. Relações raciais na Universidade Federal do Pará: percepções de negros/as e brancos/as do curso de Bacharelado em Medicina. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

MASCARENHA, S. A. N.;PINHO, V. A.; MAIA, A. A.; BATISTA, E. R. M.. ?Cotas nas universidades: um olhar sobre as políticas de acesso, permanência e sucesso de estudantes cotistas no contexto amazônico?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ciencias e Humanidades) - Universidade Federal do Amazonas.

SANTOS, S. P.;PINHO, V. A.; COSTA. C. S.; RODRIGUES, B. P.. Análise dos impactos da legislação antirracista no currículo e nas práxis pedagógicas de uma escola municipal de Cuiabá-MT. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PARENTE, F.A;PINHO, V. A.; ARAUJO, M. A. M. L.; CAMPELO, M. M.. Saberes tradicionais a partir do jogo de búzios no candomblé. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; SANTOS, S. P.; COSTA, G. D.. O estudo da educação das relações étnico-raciais no currículo de formação do curso de pedagogia.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

LEAL, L. A P.;PINHO, V. A.; SILVA, G. P.; FIGUEIREDO, F. B.. Nas fronteiras da raça: mestiços e assimilados na luta anticolonial em Angola (1950-1960). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; VIANA, R. N. A.; SEIBT, C.. Percepção do negro e da negra quilombola (que dança) sobre a educação. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.

RODRIGUES, E. S. P.;PINHO, V. A.; CARVALHO, A. L.. ?CONCEITO DE PRÁXIS? NO FAZER PEDAGÓGICO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE RONDONÓPOLIS/MT",. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA) - Universidade Federal de Mato Grosso.

GARCIA, F. M.;PINHO, V. A.; MOURAO, A. R.. Política de cotas e democratização do Ensino Superior: desdobramentos na Universidade Federal do Amazonas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PPGE - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal do Amazonas.

PINHO, V. A.; SANTOS, S. P.; PARENTE, F. A.; FELICE, R. C. G.. O LUGAR DA MULHER NEGRA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ- CAMPUS DE ALTAMIRA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; COSTA, G. D.; COSTA. C. S.; SANTOS, E. P.. Caminhos para educação antirracista: trajetória, contribuições e concepções de Iolanda de Oliveira. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; COSTA, C. S.; MIRANDA, J. V. A.. A TRAJETÓRIA DE PROFESSORAS NEGRAS MILITANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; COSTA. C. S.; MIRANDA, J. V. A.. Mari errê arrá: manifestações religiosas afro-brasileiras e sua interface com o ensino de linguagens poéticas na educação escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; COSTA, G. D.; COSTA. C. S.. Práticas Pedagógicas: ser-estar negritude na educação escolar quilombola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; COSTA. C. S.; COSTA, G. D.. Práticas Pedagógicas: Ser-estar negritude na educação escolar quilombola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; COSTA, C. S.; MIRANDA, J. V. A.. Mari errê arrá: manifestações religiosas afro-brasileiras e suas interface com o ensino de linguagens poéticas na educação escolar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

SIMAS, H. C. P.;PINHO, V. A.; OLIVEIRA, J. A.. Filosofia e Educação Especial: análise do PPC de Filosofia no movimento da educação inclusiva. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

GRUNENNVALDT, J. T.;PINHO, V. A.; COFFANI, M. C. R.. Educação Física escolar: configurando a prática docente na Educação Infantil no muncípio de Campos Júlio - MT. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso.

PINHO, V. A.; CARDOSO, L. F.; LEAL, L. A P.. Narrativas de velhos: a ressignificação da imagem dos Afro-brasileiros na construção social e cultural da Vila do Torrão Mupi/ Cametá Pará. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

LEAL, L. A P.;PINHO, V. A.; ABIB, P. R. J.. Entre discursos e representações: o livro didático em Angola no pós-independência (1975-1980). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará.

FERNANDES, D. S.; PARENTE, F. A.; SMITH, F. P.;PINHO, V. A.. Identidade e Educação Escolar Indígena: o caminhar da escola Francisca Juruna rumo a Interculturalidade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

SECCHI, D.;PINHO, V. A.; GRANDO, B. S.; SANTOS, S. P.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ÂNCORA DAS RELAÇÕES SOCIAIS NA COMUNIDADE DE BARRANCO ALTO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

GRANDO, B. S.; LARA, L. M.;PINHO, V. A.; SANTOS, S. P.. Identidades: a memória do corpo que dança na escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Educação PPGE) - Universidade Federal de Mato Grosso.

OLIVEIRA, Iolanda; JULIÃO, E. F.;PINHO, V. A.; ABDALLA, J. F. S.. A EMERGENCIA DA JUSTIÇA RESTAURATIVA NO DEPARTAMENTO GERAL DE AÇÕES SOCIEDUCATIVAS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - DEGASE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

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SOUZA, R. R.;PINHO, V. A.; BELLARD, P.. RACISMO E CAPACITISMO: REFLEXÕES SOBRE INTERSECCIONALIDADES E COMBATE AO PRECONCEITO NO AMBIENTE ESCOLAR. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal do Pará.

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MATOS, A.;PINHO, V. A.; FERREIRA, P. J.. O empoderamento religioso através da umbanda, da mãe de santo Leireiara no municipio de Altamira - PA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E SOCIEDAD) - Universidade Federal do Pará.

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VILLAR, V. L. G.;PINHO, V. A.; CORDEIRO, L. Z.. Às margens dos rios da amazônia, às margens da sociedade: um olhar sobre os excluídos no romance Safra, de Abguar Bastos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E SOCIEDAD) - Universidade Federal do Pará.

MATOS, A.;PINHO, V. A.; FERREIRA, P. J.. O terreiro de Omoloko Ogum e Xapaã: cura do corpo e espirito - Altamira (PA). 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E SOCIEDAD) - Universidade Federal do Pará.

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DIAS, M. S. P.; LOPES, R. S.;PINHO, V. A.. Em busca de qualidade social na escola do campo: a experiência de planejamento pedagógico coletivo na ECCFR de Anapú-PA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E SOCIEDAD) - Universidade Federal do Pará.

MILÉO O. S. I.;PINHO, V. A.; VILLAR, V. L. G.. O pacto nacional pela alfabetização na idade certa na perspectiva dos professores indigenas que atuam na escola kwatinemu. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E SOCIEDAD) - Universidade Federal do Pará.

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FERREIRA, H. S. N.;PINHO, V. A.; CARVALHO, A. M. O. T.. O cuidar e o educar na educação infantil: as práticas pedagógicas das professoras que atuam nas turmas do maternal I na creche Espaço Criança. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; PARENTE, F. A.; ALVES, J. M.. RELAÇÕES ETNICORRACIAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA: POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO PARA A POPULAÇÃO NEGRA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

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PINHO, V. A.; PARENTE, F. A.; ALVES, J. M.. Educação e relações etnicorraciais: um estudo de caso na escola pública de Altamira. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

PARENTE, F. A.;PINHO, V. A.; MENESES, A. S.. DISCRIMINAÇÃO RACIAL NA SALA DE AULA: A AÇÃO DOCENTE E OS ESTUDANTES NEGROS EM UMA TURMA DE 7ª SÉRIE DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ALTAMIRA - PA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

PARENTE, F. A.;PINHO, V. A.; MENESES, A. S.. DECLARAÇÃO DE COR DOS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DA ESCOLA FRANCISCA GOMES DOS SANTOS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

ALVES, J. M.;PINHO, V. A.; PARENTE, F. A.. LINGUAGEM ESCOLAR E IDENTIDADE ÉTNICORRACIAL DE ESTUDANTES NEGROS NO ENSINO MÉDIO EM ALTAMIRA - PA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

PINHO, V. A.; COSTA, G. D.; MIRANDA, J. V. A.. A PRODUÇÃO DO CORPO DISCIPLINADO: UMA LEITURA FOUCAULTIANA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA: CONFLUÊNCIAS) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; COSTA, G. D.; CAMPOS, A. S.. O RECONHECIMENTO DO TRABALHO FEMININO NO ESPAÇO DOMÉSTICO: AJUDA OU SUPORTE PARA A ECONOMIA DOMÉSTICA?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA: CONFLUÊNCIAS) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; COSTA, G. D.; MIRANDA, J. V. A.. REPRESENTAÇÕES SOCIOCULTURAIS DE ALTAMIRA: AUTENCIDADE IDENTIÁRIA OU CULTURA TRADUZIDA?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA: CONFLUÊNCIAS) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; SOUSA, R.; SANTOS, E. L.. AS PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DA PÓS-GRADUAÇÃO NO INTERCÂMBIO DISCENTE REALIZADO PELO PROCAD No 1713/2018. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; TRINDADE, J. S.; SANTOS, E. L.. "EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E VALORIZAÇÃO CULTURAL: UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA A PARTIR DA PERSPECTIVA DE PROFESSORES". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; TRINDADE, J. S.; SANTOS, E. L.. A IMPORTÂNCIA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; TRINDADE, J. S.; SILVA, V. A.. EXPERIÊNCIAS NA TRAJETÓRIA ACADÊMICA DE DISCENTES QUILOMBOLAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ, CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALTAMIRA, PARÁ. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; CARVALHO, E. M. B.; TRINDADE, J. S.. A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO 5oANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: MAPEAMENTO DE TRABALHOS NA ÁREA DA MATEMÁTICA NO PERÍODO DE 2013 À 2022 NA REVISTA DA REDE AMAZÔNICA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (REAMEC). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

BEZERRA, L. C. S.;PINHO, V. A.; MILÉO O. S. I.. Ensino e Aprendizagem da leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental: relato de experiência em uma escola do campo em Medicilância-PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

BEZERRA, L. C. S.; MILÉO O. S. I.;PINHO, V. A.. Caracterização do atendimento educacional especializado na cidade de Uruará-PA: histórico e perspetivas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

BEZERRA, L. C. S.; MILÉO O. S. I.;PINHO, V. A.. A política e prática pedagógicas inclusivas na educação do campo em Uruará-PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

BEZERRA, L. C. S.; MILÉO O. S. I.;PINHO, V. A.. A política de formação continuada de professores da educação do campo na perspectiva da educação inclusiva em Uruára-PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

BEZERRA, L. C. S.; MILÉO O. S. I.;PINHO, V. A.. A sequência didática e implicações da pedagógicas no ensino-aprendizagem da leitura e da escrita na escola do campo em Uruará-PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

BEZERRA, L. C. S.; MILÉO O. S. I.;PINHO, V. A.. Estratégias de leitura e implicações pedagógicas na formação do leitor do 1 ano do ensino fundamental: relato de pesquisa em uma esocla de Placas - PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

FREITAS, L. G.;PINHO, V. A.; K. S. ANJOS. Saberes necessários para cuidar e educar na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

SARAIVA. M. P.;PINHO, V. A.; SILVA, R. R.. Relações étnico-raciais: um estudo sobre o projeto História, Cultura e Identidade Afro-brasileira na Escola Ulisses Guimarães em Altamira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

MILÉO O. S. I.;PINHO, V. A.; SILVA, R. R.. Democracia formal e real: desafios para uma gestão participativa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, R. S.;PINHO, V. A.; PARENTE, F. A.. Me' e mu pa ikuxã!? Ahe muni herupãe! "Pra que estudar!? Eu vou fazer minha saia": Uma reflexão sobre o sentido da educação escolar indígena entre os Araweté.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

LOPES, R. S.;PINHO, V. A.; SERRA NETO, I. Z.. O trabalho com texto e gramática: um estudo de caso na EMEF Dom Clemente Geiger, Altamira - PA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; COSTA, G. D.; FREITAS, L. G.. AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO E O MAL-ESTAR DOCENTE: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO SOBRE A SÍNDROME DE BOURNOUT E O SEU REFLEXO NA QUALIDADE DA RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará.

SANTOS, R.; MALHEIRO, J. M. S.;PINHO, V. A.. Concurso para Professor Adjunto no tema: "Psicologia do ensino e da aprendizagem e a interface com as Ciências Biológicas". 2019. Universidade Federal do Pará.

BRABO, J. C.; SANTANA, A. R.;PINHO, V. A.. Fundamentos e Metodologias no Ensino de Ciências Sociais. 2017. Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; LOPES, R. S.; SOUZA, R. R.. CONCURSO PARA O CARGO DE PROFESSOR SUBSTITUTO: PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO PORTARIA 052/2014. 2014. Universidade Federal do Pará.

MILÉO O. S. I.; LOPES, R. S.;PINHO, V. A.. CONCURSO PARA O CARGO DE PROFESSOR SUBSTITUTO: PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO PORTARIA 065/2014. 2014. Universidade Federal do Pará.

SILVA, C. R.;PINHO, V. A.; MILÉO O. S. I.. CONCURSO PARA O CARGO DE PROFESSOR EFETIVO: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMINICAÇÃO. PORTARIA 039/2014. 2014. Universidade Federal do Pará.

BELTRAO, J. F.;PINHO, V. A.; HENRIQUE, M. C.. Concurso para cargo de Professor Efetivo da Carreira do Magistério Superior na área de Educação. 2013. Universidade Federal do Pará.

LEITAO, W. A. M.;PINHO, V. A.; BARROS, F. B.. Concurso para cargo de Professor Efetivo da Carreira do Magistério Superior na matéria de Fundamentos da Educação Especial. 2012. Universidade Federal do Pará.

COSTA, G. D.; FELIPE, E. S.;PINHO, V. A.. Concurso para cargo de Professor Efetivo da Carreira do Magistério Superior na matéria de Currículo e Tecnologias da Informação e Comunicação em Educação. Portaria 057/2012. 2012. Universidade Federal do Pará.

ANJOS, H. P.;PINHO, V. A.; SANTOS FILHO, A. S.. Concurso para o cargo de Professor Efetivo da carreira do magistério superior. Tema PISCOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2012. Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; MIRANDA, J. V. A.; BARROS, F. B.;PINHO, V. A.. Concurso para cargo de Professor Efetivo da Carreira do Magistério Superior na matéria de Pesquisa Educacional. 2012. Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; BELTRAO, J. F.; CANCELA, C. D.. Banca Examinadora para a Carreira do Magistério Superior, no eixo Educação; Classe Adjunto. 2011. Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; BARROS, F. B.; MENESES, A. S.. Banca Examinadora para a Carreira do Magistério Superior. 2011. Universidade Federal do Pará.

MENESES, A. S.;PINHO, V. A.; SILVA, R. R.. Banca Examinadora para a Carreira do Magistério Superior. 2011. Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; OLIVEIRA, Carlos Edinei.; SANTOS, Luciene Neves.. Banca Examinadora do Teste Seletivo No. 001/2006-LTS. 2006. Universidade do Estado de Mato Grosso.

PINHO, V. A.; SANTOS, Luciene Neves.. Banca examinadora do Teste Seletivo No. 003/2005 - LTS. 2005. Universidade do Estado de Mato Grosso.

ROCHA, C. G.; KALVI, M. F.;PINHO, V. A.. Progressão funcional PORTARIA No 323 / 2023. 2023. Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; ROCHA, C. G.; SILVA, S. A. S.. PORTARIA 364/2018 Análise dos Relatórios de Progressão Funcional por interstício. 2018. Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; PARENTE, F. A.; SILVA, S. A. S.. PORTARIA 317/2018 Análise dos Relatórios de Progressão Funcional por interstício. 2018. Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; SILVA, S. A. S.; ROCHA, C. G.. PORTARIA 154/2018 Análise dos Relatórios de Progressão Funcional por interstício. 2018. Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.. Avaliador de trabalhos na categoria Pôster: IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA. 2017. Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; NUNES, D. S.; SILVA, S. A. S.. PORTARIA 168/2017 Análise dos Relatórios de Progressão Funcional por interstício. 2017. Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.. Avaliador de trabalhos na categoria Comunicação Oral: IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA. 2017. Universidade Federal do Pará.

OLIVEIRA, M. R. D.; MILÉO O. S. I.;PINHO, V. A.. Banca Examinadora de Concurso Público: Tema - Educação, Tecnologias da Informação e da Comunicação. 2016. Universidade Federal do Pará.

ALVES JUNIOR, M.;PINHO, V. A.; SILVA, S. A. S.. PROGRESSÃO FUNCIONAL POR INTERSTÍCIO. 2013. Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; SILVA, R. M.; LOPES, R. S.. Comissão Examinadora dos Relatórios de Atividades Para Progressão Funcional por Interstício. 2012. Universidade Federal do Pará.

SILVA, R. M.;PINHO, V. A.; MENESES, A. S.. Comissão avaliadora dos relatórios de Atividades para Progressão Funcional por Interstício. 2012. Universidade Federal do Pará.

SILVA, R. M.; ALVES JUNIOR, M.;PINHO, V. A.. Comissão Examinadora dos relatórios de Atividades para Progressão Funcional por Interstício. 2012. Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; SILVA, R. R.; MENESES, A. S.. Comissão Examinadora dos Relatórios de Atividades Para Progressão Funcional por Interstício. 2012. Universidade Federal do Pará.

PINHO, V. A.; FARIAS, F. J. S.; SILVA, R. R.. Professor da Carreira do Magistério Superior, no eixo Educação. 2011. Universidade Federal do Pará.

Saberes e Infâncias de crianças étnicas e raciais no contexto da transamazônica e Xingu: pensar as crianças na educação infantil; Início: 2026; Dissertação (Mestrado profissional em Educação e Culturas Inclusivas) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

O ARCO E A FLECHA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DECOLONIAL: Resistência e Fortalecimento Identitário do Povo Arara da Aldeia Iriri (TI Cachoeira Seca); Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Estudos de Etnodiversidade) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

A EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS, PROFESSORES, RECURSOS ESTRUTURAIS E CULTURAS QUILOMBOLAS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Estudos de Etnodiversidade) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; (Orientador);

FORMAÇÃO DO CORPO-TERRITÓRIO: O Papel Educacional das Danças Afro-Brasileiras na Escola Quilombola Sagrada Família e na Valorização da Comunidade Quilombola de Bujaru-PA; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

SABERES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO ESTADO DO PARÁ; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

EDUCAÇÃO FÍSICA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS PESQUISAS NA REGIÃO NORTE; 2024; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

ENTRE O RACISMO VELADO, O SILÊNCIO E A ?HARMONIA?: AS RELAÇÕES RACIAIS ENTRE NEGROS/AS E BRANCOS/AS NO CURSO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ; 2023; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES NEGROS QUILOMBOLA SOBRE SUAS IDENTIDADES ETNICO-RACIAIS NA ESCOLA DA COMUNIDADE; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CURRÍCULO DE FORMAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS E PROFESSORES DE INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES) DO BRASIL; 2022; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

?CONSTRUÇÃO E DESCONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA: LUGARES DA MULHER NEGRA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ-CAMPUS DE ALTAMIRA?; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

IOLANDA DE OLIVEIRA: CONTRIBUIÇÕES E CONCEPÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA; 2021; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

MARI ERRÊ ARRÁ: MANIFESTAÇÃO RELIGIOSA AFRO-BRASILEIRA E A SIMBOLOGIA POÉTICA DE AFIRMAÇÃO DO SER NEGRO; 2020; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E OS SENTIDOS DE NEGRITUDE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA DA EMEF ACHILLES RANIERI NA COMUNIDADE DE MATIAS NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ-PA; 2020; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA) - Universidade Federal do Pará, CAPES; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA; 2020; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO E CULTURA) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Narrativas Mupenses: um estudo sobre as estratégias de acesso a educação na vila do Torrão-Mupi em Cametá-PA; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Memória com dança na escola: corpos, identidades e educação intercultural em Cuiabá - MT; 2019; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação PPGE) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Coorientador: Vilma Aparecida de Pinho;

IOLANDA DE OLIVEIRA: CONTRIBUIÇÕES E CONCEPÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - PPGEDUC) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

A percepção dos jovens residentes no RUC Jatobá, em Altamira - Pará, acerca de suas práticas de lazer; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Educacionais e Saberes docentes) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Negritudes de mulheres: emporderamento de Carolina Maria de Jesus; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Os desafios de ensinar geografia: da formação de professores à educação básica em Altamira - PA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Ensino) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAZER COM GRUPOS ÉTNICOS E RACIAIS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E SOCIEDAD) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Identidade negra, currículo escolar e práticas artísticas com crianças na Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E SOCIEDAD) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Práticas Esportivas e de lazer: percepções sócio-políticas no municipio de Brasil Novo; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E SOCIEDAD) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

O PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO RACIAL DE JOVENS E ADULTOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E SOCIEDAD) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Ludicidade e diversidade cultural na escola: ensino e aprendizagem pelo brincar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E SOCIEDAD) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

O papel do coordenador pedagógico e as relações étnico-raciais nas escolas públicas de Altamira - PA; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E SOCIEDAD) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

O elemento Islâmico na história e cultura afro-brasileira: contribuições para promoção da Lei 10; 639/03; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E SOCIEDAD) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Defasagem e desenvolvimento escolar: uma análise de trajetórias escolares e de vdia de estudantes de EJA-Ensino Médio; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E SOCIEDAD) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Homens ensinando crianças: trajetórias de vida, identidade profissional e educação infantil em Altamira - PA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

História da educação infantil no Munícipio de Gurupá: Um enfoque nas politicas públicas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

A participação da família na escola: questões e cotidiano; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

O processo de construção da identidade profissional de professoras da educação infantil no Município de Uruará - PA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Educação e relações etnicorraciais: um estudo de caso na escola pública de Altamira; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, UNIAFRO/MEC SECAD; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

UM ESTUDO DE PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE OS MATERIAIS DIDÁTICOS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, UNIAFRO/MEC SECAD; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

RELAÇÕES ETNICORRACIAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA: POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO PARA A POPULAÇÃO NEGRA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, UNIAFRO/MEC SECAD; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Ginástica Laboral e a Qualidade de vida na empresa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Empresarial) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

AS PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DA PÓS-GRADUAÇÃO NO INTERCÂMBIO DISCENTE REALIZADO PELO PROCAD-Am; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

SOUZA; A importância da Ludicidade no Ensino da matemática no 5º ano do Ensino Fundamental ? Possibilidades e Desafios; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

EXPERIÊNCIAS NA TRAJETÓRIA ACADÊMICA DE DISCENTES QUILOMBOLAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ, CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALTAMIRA, PARÁ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

"A IMPORTÂNCIA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E VALORIZAÇÃO CULTURAL: UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA A PARTIR DA PERSPECTIVA DE PROFESSORES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

A FORMAÇÃO E A HISTÓRIA DE VIDA DOS PROFESSORES DO CAMPO EM ESCOLA MULTISSERIADA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Perspectiva Escolar Dos Jovens Negro Atingidos Pela UHE Belo Monte; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZADO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

O PROCESSO DE IDENTIDADE ETNICO RACIAL DO ALUNO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

AUTOETNOGRAFIA: INTERPRETAÇÃO E ANÁLISE SOBRE MINHAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE PLACAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

LITERATURA AFRO ? BRASILEIRA E VALORIZAÇÃO DO NEGRO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

A PARCERIA FAMÍLIA E ESCOLA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Indisciplina e violência no ambiente escolar: uma análise do livro de ocorrências da Escola Estudal de Altamira-PA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

A importância da mediação do lúdico em sala de aula; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: OS PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO RACIAL DE CRIANÇAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

MEMORIAL DESCRITIVO: ?MINHAS MEMÓRIAS, MINHA TRAJETÓRIA?; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

OS SENTIDOS E SIGNIFICADOS DA FORMAÇÃO ESCOLAR PARA ALUNOS IDOSOS DA EJA EM ALTAMIRA- PA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Diagnóstico da Educação do Campo: um estudo de caso na escola Magalhães Barata na comunidade São Francisco de Assis KM 95 - Medicilândia - PA; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

O Lúdico na Educação Infantil: um olhar sobre a importância do brincar no desenvolvimento de crianças pequenas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Relato de experiência: a pedagogia na minha maternidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

PROCESSOS DE IDENTIFICAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NA COMUNIDADE SÃO TOMÉ NO MUNICÍPIO DE PORTO DE MOZ/PA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

O LÚDICO COMO UM INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA O APRENDIZADO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

REGISTRO DA HISTÓRIA DO LUGAR POR MEIO DA MEMÓRIA DAS PESSOAS QUE TRABALHAVAM PARA A CRIAÇÃO DA RESERVA EXTRATIVISTA VERDE PARA SEMPRE NAS COMUNIDADES DO RIO JAURUCU EM PORTO DE MOZ/PA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

LÚDICO NA EDUCAÇÃ INFANTIL: A Criança Do Campo Enquanto Sujeito De Sua Cultura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

O QUE ESTÁ POR TRÁS DAS BRINCADEIRAS DAS CRIANÇAS QUANDO ELAS ESTÃO LIVRES PARA BRINCAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

A PERCEPÇÃO DE JOVENS INDÍGENAS SOBRE A ESCOLA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

A CONTRIBUIÇÃO DOS PROJETOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS PARA O PROCESSO ENSINO ? APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Vivencia da infância no Bairro Nova Aliança em Altamira-PA: Desafios e perspectivas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Ressignificando a Educação Étnico-Racial com base na Lei 10; 639/03, através do Projeto Rádio Escola como ferramenta pedagógica na E; M; E; F João Rodrigues, comunidade urbana bairro Novo Progresso (Mutirão); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

REGISTROS DE VIVÊNCIA EM REPÚBLICA UNIVERSITÁRIA/C; E; U (Casa do Estudante Universitário): JUVENTUDE, ACESSO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

ACOLHIMENTO NO COTIDIANO ESCOLAR DO JOVEM EM CONFLITO COM A LEI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

O ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE ALTAMIRA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

EDUCAR E CUIDAR: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGOGICA NA CRECHE IRMÃ SERAFINA EM ALTAMIRA - PA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

PEDAGOGIA EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES: ESTAGIO SUPERVISIONADO EXPERIENCIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Diagnóstico da violencia sexual de Altamira e uma reflexão sobre o papel do pedagogo na atendimento/acompanhamento de crianças e adolescentes em situação de violência sexual; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES E PRÁTICA DOCENTE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Narrativas sobre as políticas de atendimento aos jovens negros em conflito com a lei no contexto de Altamira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Uma análise dos espaços das escolas de Educação Infantil no município de Altamira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

ATOS SIGNIFICATIVOS NA SOCIEDADE E NA ESCOLA: VIOLÊNCIA? QUAIS VIOLÊNCIA?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

A INSERÇÃO DA PRÁTICA DA CAPOEIRA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM DO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ALTAMIRA - PA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Ludicidade na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

FAMÍLIAS E EDUCAÇÃO INFANTIL: PERCEPÇÕES E PERSPECTIVAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

O Preconceito na sala de aula; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

AS PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES DA PÓS-GRADUAÇÃO NO INTERCÂMBIO DISCENTE REALIZADO PELO PROCAD-Am; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Arte-educação em direitos humanos: reflexões, empoderamento e prevenção à violência sexual contra crianças e jovens no município de Altamira; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, UFPA/ PROEG PRÓ-REITORIA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Arte-educação em direitos humanos: reflexões, empoderamento e prevenção à violência sexual contra crianças e jovens no município de Altamira; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará, UFPA/ PROEG PRÓ-REITORIA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

RELAÇÕES ETNICORRACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DA CULTURA ESCOLAR; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia/ Projeto - PROINT) - Universidade Federal do Pará, UFPA/ PROEG PRÓ-REITORIA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Ludicidade e Educação na transição da Educação Infantil para a Primeira série no Município de Altamira - PA; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia/ Projeto - PROINT) - Universidade Federal do Pará, UFPA/ PROEG PRÓ-REITORIA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Jovens negros em conflito com a Lei: um destaque para as políticas de atendimento no contexto de Altamira - PA; ; 2011; Iniciação Científica - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

Currículo, Relações etnicorraciais e Educação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Vilma Aparecida de Pinho;

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PINHO, V. A. ; SILVA, Acildo Leite da ; COSTA, Candida Soares da ; MÜLER, M. L. R. ; CASTRO, Edmara ; OLIVEIRA, Iolanda ; SANTOS, Tereza Josefa Cruz dos . Trabalhando as Diferenças no Ensino Fundamental. 2005. (Editoração/Periódico).

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PINHO, V. A. . Frequentou o curso: Língua Francesa.. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2008

The Arkansas Traveler, Governor's Office.