Christine Serta Costa
Possui graduação em Tecnólogo em Processamento de Dados pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1987), graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ (1988), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio de Janeiro COPPE/UFRJ(1992) e doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio de Janeiro COPPE/UFRJ (2000). Foi professora da PUC-Rio atuando na graduação e no PROFMAT durante 31 anos. É professora titular do Colégio Pedro II, atuando como professora do ensino fundamental e médio e tendo parte da carga vinculada à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação desta instituição onde trabalha no Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica, com pesquisas na área da educação básica (MPPEB-CPII). Dedica-se às áreas de Matemática e Ensino, com ênfase em Matemática Discreta, Combinatória, Grafos, Álgebra Linear, Matemática do ensino fundamental e médio e formação de professores da escola básica.
Informações coletadas do Lattes em 27/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Engenharia de Produção
1995 - 2000
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Desenvolvimentos no estudo estrutural em grafos não orientados - ênfase à questão da hamiltoneidade
, Ano de obtenção: 2000. Paulo Oswaldo Boaventura Netto. Palavras-chave: Grafos; Estruturas de grafo; Hamiltoneidade.Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Pesquisa Operacional / Especialidade: Teoria dos Grafos. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Mestrado em Engenharia de Produção
1989 - 1992
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O Problema Quadrático de Alocação Segundo Koopmans e Beckmann: um estudo do caso assimétrico
Orientador: Paulo Oswaldo Boaventura Netto
, Ano de Obtenção: 1992.Palavras-chave: Grafos; combinatória; alocação quadrática.Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada / Especialidade: Matemática Discreta e Combinatória.
Graduação em Tecnólogo em Processamento de Dados
1985 - 1987
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Matemática Discreta e Combinatória.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Pesquisa Operacional/Especialidade: Teoria dos Grafos.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra.
Organização de eventos
TOMEI, C. ; SIRAKOV, B. ; GRIFFITHS, S. ; COSTA, C.S. . Ciclo de Palestras Pesquisadores da PUC-Rio no CPII. 2022. (Outro).
PENNA, F. X. ; VENCESLAU, M. B. K. ; PESCO, D. U. ; SANTOS, W. ; COSTA, C.S. . II Encontro Profmat Rio de Janeiro. 2021. (Outro).
COSTA, C. S. . I Encontro Profmat PUC-Rio. 2019. (Outro).
Barbosa, A.M. ; COSTA, C. S. ; PESCO, D. U. ; SOUZA, F. S. ; PENNA, F. X. ; VENCESLAU, M. B. K. ; TORRE, O. A. P. L. ; FORTE, V. L. ; SILVA, P. N. ; SANTOS, W. . I Encontro do Profmat RIo de Janeiro. 2019. (Outro).
PIMENTEL, E. ; SIRAKOV, B. ; COSTA, C. S. . Ciclo de Palestras Pesquisadores da PUC-Rio no CPII. 2019. (Outro).
COSTA, C. S. ; Díaz, L.J. ; TOMEI, C. . Ciclo de Palestras Pesquisadores PUC-Rio no CPII. 2018. (Outro).
DIAZ, L. ; TOMEI, C. ; PACIFICO, M. J. ; COSTA, C. S. . Ciclo de Palestras de Pesquisadores da PUC-Rio e da UFRJ no Colégio Pedro II. 2017. (Outro).
COSTA, C. S. ; MARTINS, D. F. N. ; PEREIRA, M. R. ; MORAES, J. L. M. ; QUEIROZ, M. S. C. ; MATHIAS, M. ; Ferreira, L.P. ; SALGADO, S. S. ; LIMA, C. ; GUEDES, L. ; TEIXEIRA, A. . III Seminário Multidisciplinar do Programa de Residência Docente - Diversidade e Formação Docente. 2016. (Outro).
DIAZ, L. ; TOMEI, C. ; LEWINER, T. ; COSTA, C. S. . Ciclo de Palestras de Pesquisadores da PUC-Rio no Colégio Pedro II. 2015. (Outro).
COSTA, C. S. ; MARTINS, D. F. N. ; PEREIRA, M. R. ; Viegas, A.C.C. ; QUEIROZ, M. S. C. ; RIBEIRO, A. B. F. ; Ferreira, L.P. ; SALGADO, S. S. ; GUEDES, L. A. . II Seminário Multidisciplinar do Programa de Residência Docente. 2015. (Outro).
SANTANNA, N. F. P. ; AMPARO, F. ; COSTA, C. S. . Abertura do Programa de Residência Docente/ CAPES/Colégo Pedro II. 2014. (Outro).
COSTA, C. S. ; DIAZ, L. ; TOMEI, C. . Ciclo de Palestras de Pesquisadores da PUC-Rio no Colégio Pedro II. 2014. (Outro).
COSTA, C. S. ; RIBEIRO, A. B. F. ; Viegas, A.C.C. ; MARTINS, D. F. N. ; Ferreira, L.P. ; GUEDES, L. A. ; PEREIRA, M. R. ; MARETTI, M. M. B. ; QUEIROZ, M. S. C. ; SALGADO, S. S. . I Seminário Multidisciplinar do Programa de Residência Docentes - Saberes Docentes em Debate. 2014. (Outro).
COSTA, C. S. . Ciclo de Palestras de Pesquisadores da PUC-Rio no Colégio Pedro II. 2013. (Outro).
SANTANNA, N. F. P. ; COSTA, C. S. . Abertura do Programa de Residência Docente/ CAPES/Colégo Pedro II. 2013. (Outro).
COSTA, C. S. . Ciclo de Palestras de Pesquisadores da PUC-Rio no Colégio Pedro II. 2012. (Outro).
COSTA, C. S. . Ciclo de Palestras de Pesquisadores da PUC-Rio no Colégio Pedro II. 2011. (Outro).
Participação em eventos
3o Encontro Mentalidades Matemáticas.Explorando conjuntos com o jogo de tabuleiro moderno Cryptid. 2025. (Encontro).
3o Encontro Mentalidades Matemáticas.Matemática e filmes: uma abordagem por meio da resolução de problemas. 2025. (Encontro).
Congresso Internacional De Linguagem, Literatura e Discurso. Avaliação para a aprendizagem: contribuições da ABP nas aulas de inglês do ensino médio. 2025. (Congresso).
I Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Carreira Docente - GEPCAD.ABP NAS AULAS DE INGLÊS DO ENSINO MÉDIO: uma abordagem de ensino e de avaliação para a aprendizagem. 2025. (Seminário).
IV Seminário de Práticas Emergentes na Educação Básica. 2025. (Encontro).
Letramentos Hoje.Mediador de Sessão de Comunicação. 2025. (Encontro).
XV Encontro Nacional de Educação Matemática.Computação Desplugada na Educação Infantil: uma revisão sistemática da literatura. 2025. (Encontro).
I Jornada Acadêmica do MPPEB: Mostra de projetos, pesquisas e Produtos Educacionais,.Mediação. 2024. (Encontro).
I Seminário Interinstitucional Sobre Avaliação de Programas de Pós-Graduação em Ensino.Produção Intelectual nos Programas de Pós-Graduação - Uma Conversa Sobre Impacto e Inovação. 2024. (Oficina).
Encontro Comemorativo de 40 Anos do Projeto Fundão.Uma abordagem financeira no ensino fundamental: propostas de atividades em um produto educacional. 2023. (Encontro).
ICOCIME 3 - Terceira Conferência Internacional sobre Insubordinação Criativa na Educação Matemática. A INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. 2023. (Congresso).
VIII Congresso Nacional de Educação. METODOLOGIAS ATIVAS NA APRENDIZAGEM DE NÚMEROS DECIMAIS: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES POR MEIO DA SALA DE AULA INVERTIDA E DA ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES. 2022. (Congresso).
VIII Congresso Nacional de Educação. TECNOLOGIAS DIGITAIS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA CONSTRUÇÃO DE LIVROS DIGITAIS NO CANVA. 2022. (Congresso).
10o. CONINTER. Escolarização da Pessoa com Deficiência: Trajetória e Perspectivas. 2021. (Congresso).
V SEMINÁRIO DE COORDENADORES DE PPG INTERDISCIPLINARES ? SH. 2021. (Seminário).
Festival da Matemática do Colégio Pedro II - edição Niterói.Design Através de Poliedros Não Convexos. 2019. (Outra).
Festival da Matemática do Colégio Pedro II - edição Tijuca. Arte Africana nos Sólidos Geométricos. 2019. (Feira).
Festival da Matemática do Colégio Pedro II - edição Tijuca. Afinal... Quanto vale o dinheiro?. 2019. (Feira).
Festival da Matemática do Colégio Pedro II - edição Tijuca.Parece Mágica... Mas não é!. 2019. (Outra).
I Encontro do Profmat Rio de Janeiro. 2019. (Encontro).
I Encontro Profmat PUC-Rio. 2019. (Encontro).
II Feira de Profissões. Mediação da Palestra sobre os Cursos de Administração e Economia. 2019. (Feira).
Festival da Matemática do Colégio Pedro II - edição Engenho Novo. Parece Mágica... Mas não é!. 2018. (Feira).
Festival da Matemática do Colégio Pedro II - edição Humaitá II. Que CPII Queremos?. 2018. (Exposição).
Festival da Matemática do Colégio Pedro II - edição Humaitá II.Parece Mágica... Mas não é!. 2018. (Outra).
I Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para Educação.Aprendizagem Significativa Através da Plaraforma Scratch. 2018. (Encontro).
III Seminário Multidisciplinar do Programa de Residência Docente: Disversidade e Formação Docente. 2016. (Seminário).
II Seminário Multidisciplinar do Programa de Residência Docente. 2015. (Seminário).
I Fórum Pensando a Prática Pedagógica - Interdisciplinaridade e Inovação em Foco. 2014. (Encontro).
I Seminário Multidisciplinar do Programa de Residência DOcente. 2014. (Seminário).
VI EEMAT - Encontro Estadual de Educação MAtemática do Rio de Janeiro.As Situações de Consumo como Elementos Geradores para uma Educação Matemática Crítica na EJA. 2014. (Encontro).
VI EEMAT - Encontro Estadual de Educação MAtemática do Rio de Janeiro.Um Taxi para Euclides: Uma Geometria Não Euclidiana na Educação Básica. 2014. (Encontro).
Workshop Teacher College - Professora Lin Goodwin. 2013. (Seminário).
XLV SBPO - Simpósio Brasileiro de Pesquisa Operacional.Matemática Discreta no Ensino Médio - Um Trabalho com Grafos Eulerianos. 2013. (Simpósio).
iSTEP: Inquiry into Stanford Teacher Education Program Institute. 2012. (Outra).
ERMAC 2004. 2004. (Encontro).
SOBRAPO - Reunião Regional. Classes (A,B)-Lineares. 2003. (Congresso).
Semana de Atualização Pedagógica- Colégio Pedro II. 1995. (Encontro).
X Congresso Nacional de Matemática Aplicada e COmputacional. 1987. (Congresso).
IX Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. 1986. (Congresso).
Participação em bancas
COSTA, C. S.; OLIVEIRA, M.M.; MORALES, D. G.. Computação Desplugada: O pensamento computacional na educação infantil. 2026. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
ARAUJO, J.F.S.; OLIVEIRA, M.M.;COSTA, C. S.; PINTO, S. C. C. S.. Pensamento Computacional por meio de atividades desplugadas na Educação Infantil. 2026. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
ARAUJO, J.F.S.; OLIVEIRA, M.M.;COSTA, C.S.; ANDRADE, C. C. S.. JOGOS DIGITAIS E ALFABETIZAÇÃO: Contribuições do DIGIALFA na aprendizagem inicial da leitura e da escrita de estudantes do primeiro ano do ensino fundamental. 2026. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; COIMBRA, A.M.; Neto Tanzi, A.. ABP nas aulas de inglês do ensino médio: uma abordagem de ensino e de avaliação para a aprendizagem. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
CRAIZER, M.;COSTA, C. S.; MORALES, D. G.. Cálculo de áreas de figuras poligonais usando o Teorema de Pick. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
SODERO, T. F.; MORALES, D. G.;COSTA, C. S.. O Infinito no Ensino Fundamental. 2025. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.; LIMA, R. M.; RIBEIRO, A. S. M.. Avaliação sob uma perspectiva contra-hegemônica em Língua Inglesa. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
MATTOS, F. R. P.; BARBOSA, G. S.;COSTA, C. S.. Explorando propriedades de polígonos com Geogebra. 2025. Dissertação (Mestrado em Matemática (Profmat)) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.; CRAIZER, M.; MORAES, P. E.. Alfabetização Matemática de alunos com TEA: uma proposta de ensino mediada pela tecnologia. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.; ROSA, R. M.; MATTOS, F. R. P.. Um olhar interdisciplinar para o Teorema de Bayes na escola básica através da resolução de problemas. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
SODERO, T. F.; CRAIZER, M.;COSTA, C. S.. MATEMÁTICA E EMPREENDEDORISMO: A CONTRIBUIÇÃO DA MATEMÁTICA PARA A FORMAÇÃO DE UM ALUNO EMPREENDEDOR. 2024. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
PORTO, M. B. D. S. M.; Oliveira, E.R.;COSTA, C. S.. UMA PROPOSTA PARA O LETRAMENTO MATEMÁTICO ATRAVÉS DO APLICATIVO APP INVENTOR COM VISTAS À APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.; VIEIRA, E. R.; PORTO, M. B. D. S. M.. Um olhar matemático, crítico e cultural sobre obras de artes visuais. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
MATTOS, F. R. P.;COSTA, C. S.; SILVA, P. N.. Alternativas pedagógicas para o ensino de Geometria Espacial: o uso do GeoGebra 3D para abordagem de sólidos geométricos. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
PORTO, M. B. D. S. M.; SANTOS, M. C. F.;COSTA, C.S.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA CRÍTICA: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA POR MEIO DE OFICINAS PEDAGÓGICAS PARA DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino em Educação Básica) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
COSTA, C.S.; AMPARO, F.; ESQUINCALHA, A. C.. Educação Financeira no ensino fundamental: uma abordagem crítica e significativa. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C.S.; PINHO, J. R. D.; PARADA, M. B. A.. O uso de atividades lúdicas no Ensino de História para promoção de aprendizagem significativa. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C.S.; SILVA, K. R. X.; FRAZAO, L.. INCLUSÃO ESCOLAR: a relação família-escola em questão. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C.S.; Neves, R.; CRUZ, M. L. R. M.. BRINCAR, JOGAR E APRENDER: A Gramática da Língua Inglesa na Perspectiva da Ludicidade Aprovado em: _____/_____/_____. Banca Examinadora: _____________________________________________ Profª. Drª Christine Sertã Costa ? MPPEB/CPII ______________________________________________ Profª. Drª. Mara Monteiro da Cruz ? PPGEB/Cap ? UERJ _______________________________________________ Prof. Dr. Rogério da Co. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C.S.; VIEIRA, E. R.; SODERO, T. F.. Consumo Consciente no Ensino Básico: Uma proposta de cenários de investigação para o desenvolvimento da autonomia e criticidade. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
CRAIZER, M.; ROSA, R. M.;COSTA, C. S.; BARBOSA, G. S.. A Relação entre a Matemática e a Fotografia. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
SODERO, T. F.; ROSA, R. M.;COSTA, C. S.; LIBONI FILHO, P. A.. Matemática, Tecnologia e Arte: uma proposta de ensino de Isometrias para a Educação Básica. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.; CRAIZER, M.; SODERO, T. F.; PINTO, D. M.. DIÁLOGOS ENTRE HISTÓRIAS DA MATEMÁTICA E PRÁTICAS EXPERIMENTAIS NA ESCOLA BÁSICA. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
SALDANHA, N. C.; ROSA, R. M.;COSTA, C. S.; ALVES, E.C.S.F.; MOREIRA, C. G. T. A.. Uma introdução às curvas elípticas sobre corpos finitos. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.; SANTOS, W.; PESCO, S.; CRAIZER, M.. Matemática Financeira com Planilhas Eletrônicas: uma proposta para o Ensino Médio. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.; COSTA, L.M.G.C.; CRAIZER, M.; ROSA, R. M.. Oralidade e escrita nas aulas de Matemática: proposição de atividades. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
PINHEIRO, E. B.; SOUZA NETO, W. R.;COSTA, C. S.; VILLAPOUCA, M. G.. O uso de vídeos em sala de aula: O circuncentro de um triângulo a partir de uma situação-problema. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
ROSA, R. M.; LOPES, S. M. R.;COSTA, C. S.; SOARES, F. S.. Estudo sobre a criatividade em matemática. 2021. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
VIEIRA, E. R.;COSTA, C.S.; Kindel, D. S.. METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: um caminho para explorar situações do Campo Conceitual Aditivo. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
ALVES, E.C.S.F.; ARAUJO, L. S. A.;COSTA, C. S.; MARTINS, D. F. N.. Fractais e o Modelo de van-Hiele: uma proposta de união para o ensino da Matemática na Educação Básica. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.; MATTOS, F. R. P.; ROSA, R. M.. Números binários: uma proposta de ensino para a educação básica. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
CRUZ, M. L. R. M.; BAIAO, J. C.;COSTA, C. S.. ?50 SEGUNDOS? PELA FORMAÇÃO MATEMÁTICA DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS NA ERA DA CIBERCULTURA. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DE ENSINO EM EDUCAÇÃO BÁSICA) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.; ROSA, R. M.; PESCO, S.; Humberto Bortolossi. A Expressão zero elevado a zero. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
ROSA, R. M.; ALVES, E.C.S.F.;COSTA, C. S.; NASCIMENTO, J. V. G.. OS NÚMEROS IRRACIONAIS E O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NO "ENSINO FUNDAMENTAL: ANOS FINAIS" ? UM DESAFIO AO PROFESSOR. 2020. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
PENNA, F. X.; CAMBRAINHA, M.;COSTA, C. S.. Explorando as Cônicas da Geometria do Taxi via Geogebra. 2020. Dissertação (Mestrado em Profmat) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
OLIVEIRA, M.M.;COSTA, C. S.; Vereza, R.R.. Jogar para motivar e viver a história: sequência didática baseada em jogos e gamificação. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
FARIA, T. M. B. S.; OLIVEIRA, M. M.;COSTA, C. S.; Humberto Bortolossi. Manual de Aplicativos: Uma proposta de Ensino Híbrido em Geometria. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFMAT/CPII) - Colégio Pedro II.
MORAES, P. E.; NICODEMOS, D. S.;COSTA, C. S.. Atividades Atrativas para o Ensino de Probabilidade. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFMAT/CPII) - Colégio Pedro II.
SILVA, K. R. X.;COSTA, C. S.; TORTELLA, J. C. B.. Nossa turma tem um problema: o processo de construção de uma história ferramenta sobre resolução de problemas fundamentada na teoria da autorregulação. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; OLIVEIRA, M.M.; ALVES, E.C.S.F.; ARAUJO, M. C.. Ensino e Tecnologias: Aprendizagem Significativa por meio da Plataforma Scratch. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; Neves, R.; ALVES, E.C.S.F.; ARAUJO, M. C.. Uma Sala de AUla Virtual para o Ensino Colaborativo de Espanhol com base nos temas transversais. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; PESCO, S.; PESCO, D. U.. Matemática Crítica e Significativa: Uma Experiência com a Geometria no Programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA).. 2019. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
SANTANNA, N. F. P.;COSTA, C. S.; NASSER, L.. Fração: um novo número, um novo desafio - A introdução ao Ensino de Frações nos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; PESCO, S.; MARTINS, D. F. N.. COLORAÇÃO DE GRAFOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFMAT/CPII) - Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; SOUZA NETO, W. R.; PESCO, S.; ALVES, E.C.S.F.; SCHNOOR, M.A.K.. Estudo e Aplicações dos Números Complexos: O uso dos Números Complexos na Análise de Circuitos Elétricos. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
MARTINS, D. F. N.; MORAES, P. E.;COSTA, C. S.. Limites de Funções Reais de VariávelReal no Ensino Médio: Um estudo visando os concursos da EFOMM e da Escola Naval. 2018.
MORAES, P. E.;COSTA, C. S.; ALVES, E.C.S.F.. Caminhos Mínimos em Grafos: Uma proposta para além da Sala de Aula. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFMAT/CPII) - Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; MARTINS, A. S. R.; ZANINI, E. A. P.. Notas-sons musicais: um olhar sobre a alfabetização musical. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; OLIVEIRA, M. M.; VIEIRA, E. R.; BORGES, J. A. S.. O Jogo Digital como estratégia de inclusão escolar da pessoa com deficiência visual. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; MATTOS, F. R. P.; SA, I. P.. Novas formas de aprender e ensinar: a integração das novas tecnologias de informação e comunicação (NTICs) na formação de professores. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
Viegas, A.C.C.; AMPARO, F.; SANTOS, D. S.;COSTA, C. S.. Ensino e Aprendizagem do Sistema Alfabético: Teorias em Prática na EJA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
SILVA, K. R. X.; IAOCHITE, R. T.;COSTA, C. S.. As Escolhas de Augustinho: uma história-ferramenta para pensar a saúde no Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; MORAES, P. E.; PINHEIRO, E. B.. Grafos Eulerianos na educação básica. 2017. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
ALVES, E.C.S.F.;COSTA, C. S.; COSTA, L.M.G.C.; PESCO, S.. Aplicações na sala de aula da Teoria das Inteligências Múltiplas. 2017. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.; ESQUINCALHA, A. C.; NASCIMENTO, J. V. G.. Razão áurea e Números de Fibonacci: da teoria à prática através da fotografia. 2017. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.; PESCO, S.; CHIMENTON, A. G.; MATTOS, F. R. P.. Geometria Fractal na Educação Básica. 2017. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
LIMA, R. M.; KUPERMAN, E.;COSTA, C. S.; HANDFAS, A.. A República em Jogo: ensinando o sistema político brasileiro. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; Viegas, A.C.C.; FRAZAO, L.. Mediação Pedagógica através do uso de recurso didático digital na aquisição da língua inglesa por alunos disléxicos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; VIEIRA, E. R.; ESQUINCALHA, A. C.. Tecnologias Digitais na Educação: a utilização de objetos de aprendizagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
MATTOS, F. R. P.;COSTA, C. S.; KUPERMAN, E.; QUEIROZ, P. T.. Aprendizagem Distraída e Multisseriação: novos caminhos para a Educação de Jovens e Adultos. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
SALDANHA, N. C.; SOUZA NETO, W. R.; CRAIZER, M.;COSTA, C. S.; TEIXEIRA, R. C.. F. Zancanaro. Pirâmide de Pascal: Estudando trinômios no Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.; BRUM, P.; CRUZ, M. L. R. M.; AMPARO, F.. Tecnologia Assistiva no Processo de Ensino-Aprendizagem da Matemática pelo aluno com deficiência intelectual. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
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SILVA, K. R. X.;COSTA, C. S.. Nossa Turma tem um Problema: O Processo de Construção de uma História-Ferramenta sobre resolução de problemas fundamentada na autorregulação da aprendizagem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
SANTANNA, N. F. P.;COSTA, C. S.; NASSER, L.. Frações, um novo número, um novo desafio -o ensino de frações nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; Neves, R.; ALVES, E.C.S.F.; ARAUJO, M. C.. Uma Sala de Aula Virtual para o ensino Colaborativo de Espanhol com Base nos Temas Transversais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; OLIVEIRA, M. M.; ALVES, E.C.S.F.; ARAUJO, M. C.. Ensino e Tecnologias: Aprendizagem Significativa Através da Plataforma Scratch. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
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MATTOS, F. R. P.; KUPERMAN, E.;COSTA, C. S.. Aprendizagem distraída e multisseriação: novos caminhos para a Educação de Jovens e Adultos. 2016.
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COSTA, C. S.; Viegas, A.C.C.; FRAZAO, L.. Mediação Pedagógica através do uso de recurso didático digital na aquisição de língua inglesa por alunos disléxicos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II.
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COSTA, C.S.; FARIA, L.; ROSA, M. B.; CARVALHO FILHO, L. M. P.; FREITAS, R. C. O.. Defesa de memorial do professor Francisco Roberto Pinto Mattos. 2021. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.. Defesa do memorial da professora Flávia Vieira da Silva do Amparo. 2019. Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.. Defesa de Memorial do prof. Paulo Jorge Magalhães Teixiera. 2015. Colégio Pedro II.
SANTOS, R. A.; ALMEIDA, M. C.;COSTA, C. S.. Professor adjunto, do Departamento de Matemática e Desenho, Área de Matemática,. 2025. Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.
MUSMANNO, L.; FANTIN, S.;COSTA, C.S.. concurso público para professor adjunto, 40 horas, área Matemática. 2022. Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira.
SILVA, L. E.; ROCHA, N. C. S.; MORAES, P. E.;COSTA, C.S.; DANTAS, A. T.. Concurso Público para magistério superior e médio. 2021. Universidade Federal Fluminense.
MATTOS, F. R. P.; GIRADO, V. A.;COSTA, C. S.. Concurso público para provimento do cargo de professor assistente.. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
Jutuca, L.P.S.G.; SOUZA, L.A.M.Jr.;COSTA, C. S.. Elaboração e correção da prova de matemática referente ao processo seletivo discente UNIRIO/ENCE.. 2009. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
Jutuca, L.P.S.G.; SOUZA, L.A.M.Jr.;COSTA, C. S.. Elaboração e correção da prova de matemática referente ao processo seletivo discente UNIRIO/ENCE.. 2008. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
Jutuca, L.P.S.G.; SOUZA, L.A.M.Jr.;COSTA, C. S.. Elaboração e correção da prova de matemática referente ao processo seletivo discente UNIRIO/ENCE.. 2007. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.ABREU, N. M. M.. Professor adjunto - Economia Matemática. 2005. Universidade Federal Fluminense.
CASTRO, M. R.; JURKIEWICZ, S.;COSTA, C. S.. Professor Assistente- Educação Matemática. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
COSTA, C. S.. Professor de Ensino Fundamental e Médio - CPII. 2003. Colégio Pedro II.
MIRANDA, E.; Capossoli, E.F.; SANTOS, G. A. L. C.; OLIVEIRA, H. S. J.; VILELA, C. L.;COSTA, C.S.. Processo Seletivo para ingressos de alunos no MPPEB-CPII. 2023. Colégio Estadual Pedro II.
CAL NETO, J. T.;COSTA, C.S.. 22ª Jornada de Iniciação Científica da UNIRIO. 2023. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
SILVA, K. R. X.;COSTA, C.S.; MORAES, J. L. M.; MIRANDA, E.. Processo Seletivo para ingressos de alunos no MPPEB-CPII. 2022. Colégio Pedro II.
MATTOS, F. R. P.;COSTA, C.S.; SILVA, K. R. X.; COIMBRA, A.M.. Processo Seletivo para ingressos de alunos no MPPEB-CPII. 2021. Colégio Pedro II.
COSTA, C. S.; SILVA, K. R. X.; MORAES, J. L. M.. Processo seletivo de alunos para ingresso no MPPEB-CPII. 2019. Colégio Pedro II.
MATTOS, F. R. P.;COSTA, C. S.; KUPERMAN, E.; SANTORO, M. A.. Processo Seletivo de Alunos para ingresso no MPPEB-CPII. 2016. Colégio Pedro II.
MATTOS, F. R. P.;COSTA, C. S.; Viegas, A.C.C.; KUPERMAN, E.. Processo Seletivode Alunos, para ingresso no MPPEB-CPII. 2015. Colégio Pedro II.
Orientou
O LETRAMENTO MATEMÁTICO MEDIADO POR JOGOS DE TABULEIRO MODERNOS NO CONTEXTO ESCOLAR; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II; (Orientador);
ENTRE CENAS E SENTIDOS: o cinema como palco para novos significados a conteúdos matemáticos; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II; (Orientador);
Cartografia escolar nos anos iniciais: uma proposta de mapeamento colaborativo com alunos do quinto ano; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II; (Orientador);
Computação desplugada: O pensamento computacional na educação infantil; 2026; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Avaliação sob uma perspectiva contra-hegemônica em Língua Inglesa; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
ABP nas aulas de inglês do ensino médio: uma abordagem de ensino e de avaliação para a aprendizagem; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
UM OLHAR MATEMÁTICO, CRÍTICO E CULTURAL SOBRE OBRAS DE ARTES VISUAIS; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Alfabetização Matemática de alunos com TEA: uma proposta de ensino mediada pela tecnologia; 2024; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Um olhar interdisciplinar para o Teorema de Bayes na escola básica através da resolução de problemas; 2024; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Christine Serta Costa;
Educação Financeira no Ensino Fundamental: uma abordagem crítica e significativa; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
O uso de atividades lúdicas no Ensino de História para promoção de aprendizagem significativa; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
INCLUSÃO ESCOLAR: a relação família-escola em questão; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
BRINCAR, JOGAR E APRENDER: A Gramática da Língua Inglesa na Perspectiva da Ludicidade; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Consumo Consciente no Ensino Básico: Uma proposta de cenários de investigação para o desenvolvimento da autonomia e criticidade; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
DIÁLOGOS ENTRE HISTÓRIAS DA MATEMÁTICA E PRÁTICAS EXPERIMENTAIS NA ESCOLA BÁSICA; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Matemática Financeira com Planilhas Eletrônicas: uma proposta de ensino para o Ensino Médio; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Oralidade e escrita nas aulas de Matemática: proposição de atividades; 2021; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Números binários: uma proposta de ensino para a educação básica; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ; Orientador: Christine Serta Costa;
A Expressão zero elevado a zero; 2020; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Ensino e Tecnologias: Aprendizagem Significativa por Meio da Plataforma Scratch; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Uma Sala de Aula Virtual para o Ensino Colaborativo de Espanhol com Base nos Temas Transversais; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Matemática Crítica e Significativa: Uma Experiência com a Geometria no Programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA); ; 2019; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Coloração de grafos na Educação Básica; 2018; Dissertação (Mestrado em PROFMAT/CPII) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Estudo e Aplicações dos Números Complexos: O uso dos Números Complexos na Análise de Circuitos Elétricos; 2018; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ; Orientador: Christine Serta Costa;
O Jogo Digital como Estratégia de Inclusão Escolar da Pessoa com Deficiência VIsual; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Notas-sons Musicais: um olhar sobre a alfabetização musical; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Novas Tecnologias de aprender e ensinar: a integração das novas tecnologias de informação e comunicação(NTICs) na formação de professores; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Grafos Eulerianos na Educação Básica; 2017; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Razão áurea e Números de Fibonacci: da teoria à prática através da fotografia; 2017; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Christine Serta Costa;
Geometria Fractal na Educação Básica; 2017; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Christine Serta Costa;
Mediação Pedagógica através do uso de recurso didático digital na aquisição da língua inglesa por alunos disléxicos; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Tecnologias Digitais na Educação: a utilização de objetos de aprendizagem; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Tecnologia assistiva no processo de ensino-aprendizagem da Matemática pelo aluno com deficiência intelectual; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Criptografia na educação básica: das escritas ocultas ao código RSA; 2016; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Christine Serta Costa;
Triângulo de Pascal: Curiosidades e Aplicações na Escola Básica; 2016; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ; Orientador: Christine Serta Costa;
O estudo das Cônicas através do Origami; 2015; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Christine Serta Costa;
Geometria, Artes e Tecnologia na escola em favor do Processo de Ensino-aprendizagem; 2015; Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Christine Serta Costa;
Um Taxi para Euclides: Uma Geometria Não Euclidiana na Educação Básica; 2014; Dissertação (Mestrado em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ; Orientador: Christine Serta Costa;
Matemática Cotidiana: um trabalho com Matemática Crítica no EJA; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási) - Colégio Pedro II, ; Orientador: Christine Serta Costa;
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COSTA, C. S. ; MATT, G. F. G. ; SILVA, C. R. L. ; PRATS, B. L. ; MOHR, A. D. S. . Parece Mágica... Mas não é!. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, C. S. ; MEDEIROS, A. L. R. ; AMANN, J. A. . Que CPII Queremos?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Melo, M.I.A. ; COSTA, C. S. . MATEMÁTICA E FOTOGRAFIA: Um projeto de aula diversificada. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Souza, M.F. ; COSTA, C. S. . ENSINO E TECNOLOGIAS: O SCRATCH ENQUANTO PLATAFORMA PARA UMA APRENDIZAGEM MULTIDISCIPLINAR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Paes, E.D. ; COSTA, C. S. . Compartilhamento de ideias e saberes em tecnologia educacional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, C. S. . O Programa de Residência Docente do Colégio Pedro II. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MATTOS, F. R. P. ; COSTA, C. S. . Um Resumo Histórico do PROFMAT. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUZA, M. C. A. R. ; COSTA, C. S. . Tecnologia assistiva e a aprendizagem da matemática pelo aluno com deficiência intelectual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARQUES, R. M. S. ; COSTA, C. S. . As Situações de Consumo como Elementos Geradores para uma Educação Matemática Crítica na EJA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SERTA, C. . Classes (A,B)-Lineares. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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COSTA, C. S. . Metodologias Ativas práticas e reflexões. Rio de Janeiro: imperial editora, 2021 (Prefácio).
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SOUZA, M. C. A. R. ; COSTA, C. S. . CADERNO PEDAGÓGICO: RECURSOS PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA PELO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Rio de Janeiro: CPII, 2016 (Produto Educacional relacionado à Dissertação de mestrado profissional).
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MARQUES, R. M. S. ; COSTA, C. S. . CADERNO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA: ANALISANDO SITUAÇÕES DO COTIDIANO. Rio de Janeiro: CPII, 2014 (Produto Educacional resultado de trabalho de dissertação de Mestrado Profissional).
Outras produções
COSTA, C.S. ; ALMEIDA, D. M. B. ; SOUZA, E. M. ; SANTOS, E. G. ; COELHO, E. R. S. ; SILVA, F. B. M. ; OLIVEIRA, F. F. ; MORAISBEZERRA, F. D. ; PEREIRA, M. S. . Participação como avaliador do e-book (PROFMAT-UFRPE).. 2021.
COSTA, C. S. . Membro do Comitê Científico do VII Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro.. 2018.
DEVOLVER, R. ; COSTA, C. S. . PRD-2016. 2016; Tema: Blog do Programa de Residência Docente do Colégio Pedro II. (Blog).
COSTA, C. S. . PRD-2015. 2015. (Blog).
COSTA, C. S. . Blog - PRD-2014. 2014. (Blog).
COSTA, C. S. ; DEVOLVER, R. . Programa de Residência Docente do Colégio pedro II. 2013; Tema: Programa de Residência Docente do Colégio Pedro II. (Blog).
Araujo, R. C. ; COSTA, C. S. . Mapas, histórias e maquetes: propostas para ensinar Geografia: Lendo Mapas, lendo o mundo. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Silva, D.H.C. ; COSTA, C. S. . Transformando a avaliação de inglês no ensino médio : desvendando os segredos da aprendizagem baseada em projetos. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernodeorientaçõesparaprofessoresealunos).
Sá, L.G.P. ; COSTA, C.S. . Não é só pra inglês ver : propostas de avaliações diversificadas com viés contra-hegemônico. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernodeorientaçõesparaprofessoresealunos).
Silva, D.H.C. ; COSTA, C. S. . PBL nas aulas de Inglês: uma abordagem de ensino e de avaliação para a aprendizagem. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Sá, L.G.P. ; COSTA, C. S. . Avaliação sob uma perspectiva contra-hegemônica em língua inglesa. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RAMOS, RAMAIRA JACIRA FAGUNDES ; COSTA, C. S. . GEOMETRIA ARTÍSTICA: A CULTURA AFRO-BRASILEIRA EM QUESTÃO. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernodeorientaçõesparaprofessoresealunos).
Galdino, J.L.S. ; COSTA, C. S. . Alfabetização matemática de autistas: uma coletânea de jogos digitais. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Site).
Morais, L.G. ; COSTA, C.S. . Uma sequência de atividades para trabalhar o Teorema de Bayes na escola básica. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de orientações para professores e alunos).
BENJAMIN, T. A. ; COSTA, C.S. . Construindo um Livro Digital no Canva. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUSA, M. C. ; COSTA, C. S. . Desafios de lógica no ensino de história para o ensino médio. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila).
BENJAMIN, T. A. ; COSTA, C. S. . Educação financeira, para quê? : propostas de atividades para o ensino fundamental. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernodeorientaçõesparaprofessoresealunos).
BENJAMIN, T. A. ; COSTA, C.S. . Construindo um Livro Digital no Canva. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MAGALHAES, M. M. ; COSTA, C.S. . A Ludicidade na Sala de Aula: teoria, concepções e propostas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ROSA, R. L. C. ; COSTA, C.S. . Introdução ao Kahoot. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SOUSA, M. C. ; COSTA, C.S. . Jogos de Lógica Interdisciplinares. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SILVA, D. S. M. ; COSTA, C.S. . @minimizar_barreiras: uma mídia social como ferramenta educacional para conscientização sobre inclusão escolar de alunos público alvo da educação especial. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Site).
MAGALHAES, M. M. ; COSTA, C. S. . BRINCAR E JOGAR COM A GRAMÁTICA DA LÍNGUA INGLESA Caderno de atividades lúdicas e motivadoras. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernodeorientaçõesparaprofessoresealunos).
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Durão, M.C.B ; COSTA, C. S. . Notas-Sons Musicais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de orientações para professores e alunos).
Robalinho, B.C.S.D. ; COSTA, C. S. . Trilha do Conhecimento: guia de utilização e adaptação. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de orientações para professores e alunos).
CHIOSSI, R. R. ; COSTA, C. S. . APRENDER A APRENDER ONLINE: DISCUTINDO AS TIC?s ATRAVÉS DA PLATAFORMA MOODLE. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso para docentes em AVA através da plataforma Moodle).
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2014 - Atual
Análise do Uso e Produção de Recursos Didáticos Multidisciplinares, Descrição: O grupo de pesquisa Análise do Uso e Produção de Recursos Didáticos, criado em 2014, faz parte do Programa de Mestrado Profissional em Práticas de Educação Básica (MPPEB-CPII), vinculado à Pró-Reitoria de Pós-graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura do Colégio Pedro II (PROPGPEC). Tem por objetivo geral, integrar a construção de conhecimentos pedagógicos e saberes disciplinares de modo a produzir e analisar materiais didáticos multidisciplinares procurando promover resultados mais efetivos nas salas de aula dos diversos sistemas escolares da educação básica.Destacam-se como objetivos secundários:- Estudar o uso e elaboração de diferentes recursos didáticos produzidos para a sala de aula das diversas disciplinas do Ensino Básico;- Investigar a utilização e produção de materiais que auxiliem no processo de ensino e aprendizagem com foco no protagonismo do aluno;- Avaliar o uso de diversos recursos, incluindo as mídias digitais, como ferramenta para ensinar e aprender. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (13) . , Integrantes: Christine Serta Costa - Coordenador / Francisco Roberto Pinto Mattos - Integrante / Jorge Fernando Silva de Araujo - Integrante / Marcia Martins Oliveira - Integrante / Helen Silveira Jardim de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 62
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2007 - 2011
O Uso do computador no Ensino da Matemática: A Promoção da excelência na Escola Pública, Descrição: Este projeto objetiva contribuir para a excelência do ensino de Matemática em escolas públicas do Estado do Rio de Janeiro, começando pelo Município de Piraí, investindo na formação continuada dos professores do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) e do Ensino Médio. Acreditamos que o professor precisa tomar sua prática como objeto de reflexão. Também é importante a sua inserção e a de seus alunos no universo das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Utilizando softwares gratuitos como Graph, Funex, Winplotr, Geogebra, C.a. R, Geonext, Primenu, entre outros, pretendemos facilitar a discussão e o aprofundamento de conteúdos de Matemática. A partir de um cuidadoso levantamento bibliográfico será elaborado, aplicado e analisado um questionário para coleta de dados que levante informações a respeito das concepções dos professores sobre o trabalho que realizam, privilegiando quatro aspectos: o conhecimento das tecnologias de informação e comunicação (TIC), a avaliação das aulas de matemática ministradas, as atitudes relativas à inserção das TIC(s) no cotidiano do trabalho docente e conteúdos de Matemática propriamente ditos. Identificados os pontos a serem priorizados, serão realizadas oficinas quinzenais com os professores, coordenadas pelos membros da equipe nas quais serão debatidos os conteúdos de matemática, sua aprendizagem e diferentes formas de abordagem didática, especialmente aquelas que utilizarão os softwares selecionados pela equipe. A aplicação destes conhecimentos na prática docente e as dúvidas surgidas serão acompanhadas pela equipe da pesquisa. Ao final será elaborado um instrumento, a ser respondido pelos professores, com o objetivo de verificar a repercussão da capacitação no trabalho de cada professor e a resposta obtida dos alunos. Pretendemos que o projeto tenha continuidade, ampliando as ações de formação continuada de professores de Matemática a outros municípios do Estado do Rio de Janeiro... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Christine Serta Costa - Integrante / Milene MAria Drumond Pimenta - Integrante / Maria Helena C Horta Jardim - Integrante / Maria Fernanda Elbert Guimarães - Integrante / José Mauro Gonçalves Nunes - Integrante / Noemi de La Rocque Rodriguez - Integrante / Humberto Bortolossi - Integrante / Edgard Coelho de Andrade - Integrante / Marlene Dieguez - Integrante / Maria Lucia Campos - Integrante / Mauricio Mendes - Integrante / Jurema Pureza Valente - Integrante / Celso Henrique Diniz Valente de Figueiredo - Integrante / Eloiza da Silva Gomes de Oliveira - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Colégio Pedro II, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão e Cultura. , Rua Humaitá 80, Huamitá, 22451041 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25362802, URL da Homepage:
Experiência profissional
2001 - 2003
Universidade Estácio de SáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 9
Atividades
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08/2001 - 09/2003
Ensino, Informática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática I, Lógica
1991 - 1991
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: clt, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 4
Atividades
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02/1991 - 12/1991
Ensino, Engenharia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear
1994 - Atual
Colégio Pedro IIVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: DIV4, Carga horária: 40
1992 - 2017
Colégio Pedro IIVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: DV - professora titular, Carga horária: 40
Atividades
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02/2014
Ensino, Mestrado Profissional em Práticas de Educação Bási, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Desmistificando a Aprendizagem da Matemática, Educação e Tecnologia no Espaço Escolar, Produção de Recursos e Materiais Didáticos Multidisciplinares
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09/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.Linhas de pesquisa
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04/1992
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
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04/1992
Ensino,Disciplinas ministradas, Martemática
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05/2012 - 04/2017
Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.Cargo ou função, Coordenação do Programa de Residência Docente - CPII.
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10/2013 - 12/2014
Ensino, Programa de Residência Docente CPII, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Construção de Projetos Interdisciplinares (Oficina), Desmistificando a Aprendizagem da Matemática
1993 - 2024
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Agregado(QCP) 4, Carga horária: 20
Atividades
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06/2018 - 02/2024
Direção e administração, Profmat PUC-Rio.Cargo ou função, coordenadora.
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03/2012 - 02/2024
Ensino, PROFMAT, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Álgebra Linear, Geometria, Geometria Analítica, Matemática Discreta, Números e Funções Reais
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03/1993 - 02/2024
Ensino, Engenharia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ÁLgebra Linear I, Álgebra Linear II, Álgebra Linear para Economia, LAboratorio de Maple para Algebra Linear, Laboratório de Maple para Cálculo, Lógica Matemática, Matemática Discreta, Matemática para Informática
1988 - 1992
Companhia Vale do Rio DoceVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tec. Sup. Econ. Financ., Carga horária: 40
Atividades
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01/1988 - 09/1992
Serviços técnicos especializados , Superintendência de Alumínio.Serviço realizado, Desenvolvimento de sistemas. Desenvolvimento de cursos para usuários.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Christine Serta Costa e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?