Alba Maria Lemme Weiss

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1989), graduação em Psicologia pela Universidade Estácio de Sá (1994) e Mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2003). Tendo feito parte da diretoria da Associação Brasileira de Psicopedagogia-Seção Rio de Janeiro. Atualmente é coordenadora do Núcleo de Desenvolvimento Global e exerce clínica em psicologia e psicopedagogia em - Consultório Privado. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino Superior, atuando principalmente nos seguintes temas: educação especial, informática na educação, formação de professores, ambiente de aprendizagem informatizado e formação de professores em informática. Participa também em cursos de Pós-Graduação em Psicopedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2001 - 2003

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A Hora e a Vez do Professor: Desafios da Formação Reflexiva através da Informática na Educação Especial,Ano de Obtenção: 2003
Orientador: Izabel da Costa Neves Ferreira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Palavras-chave: Educação Especial; Formação de Professores; Informática na Educação; Deficiência Mental.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Superior. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Especialista em Psicopedagogia

2001 - 2002

Conselho Regional de Psicologia - 5a. Região - RJ
Título: Sem monografia - análise de material e comprovação
Orientador: membros do Conselho

Graduação em Psicologia

1987 - 1994

Universidade Estácio de Sá

Graduação em Pedagogia

1983 - 1989

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Superior.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Programas de Atendimento Comunitário.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

XIII Seminário de Psicopedagogia - UERJ.Mundo contemporâneo Educação e Psicopedagogia. 2009. (Seminário).

Manhã Científica da ABPp-RJ.O uso da Internet e suas implicações na Aprendizagem e nas Relações de crianças e adolescentes. 2008. (Encontro).

7ª. Jornada Científica de Reabilitação: 50 anos de Tecnologia e Reabilitação.A Contribuição da Psicopedagogia no trabalho com portadores de necessidades educativas especiais Transtornos Invasivos do Desenvolvimento. 2008. (Encontro).

1º Congresso Internacional de Tecnologia Educacional: Impacto das Tecnologias de Informação e Comunicação na Realidade Educacional: revolução radical ou evolução gradual?. : O Uso de Recursos Tecnológicos nos Casos de Dificuldade de Aprendizagem Escolar. 2007. (Congresso).

37º Seminário Brasileiro de Tecnologia Educacional da ABT.Mini-Curso Dificuldades de aprendizagem na era tecnológica. 2006. (Seminário).

disciplina de Educação Inclusiva e Cotidiano Escolar do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UERJ.Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade contextualização na sociedade contemporânea.. 2005. (Outra).

disciplina de Educação Inclusiva e Cotidiano Escolar do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UERJ.Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade realidade ou exagero?. 2005. (Outra).

II Fórum Psicopedagógico - Debate Nacional - As Dificulddes no Aprender e o Aprender das dificuldades.Poster -Ambiente Informatizado de Aprendizagem e a Formação do Professor de Educação Especial - Um Olhar Psicopedagógico. 2004. (Outra).

XXI Congresso Nacional das APAEs - A Escola que Buscamos: Direitos e Desafios. Comunicação Oral - A Construção da Linguagem Escrita em Ambiente Informatizado de Aprendizagem. 2003. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Educação Especial / I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadires em Educação Especial e IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental. A Hora e a vez do professor: desafios da formação reflexiva através da informática na educação especial. 2003. (Congresso).

VII Seminário de Psicopedagogia - Desejo e Saber.Painel - A Hora e a Vez do Professor: Desafios da Formação Reflexiva através da Informática na Educação Especial. 2003. (Seminário).

Feira - Cidadania de A a Z - uma questão de opção.Informática- o processo de Formação de Professores em Informática na Educação. 2003. (Outra).

III Congresso Ibero Americano de Informática na Educação Especial. Comunicação - A Construção da Formação de Professores em Informática na Educação Especial: A Experiência da APAE-Rio. 2002. (Congresso).

III Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação Especial. Poster - A Construção da Formação de Professores em Informática na Educação Especial: A Experiência da APAE-Rio. 2002. (Congresso).

VI COINFE - Congresso Estadual de Informática na Educação. Relato de Experiências - Formação de professores em Informática na Educação Especial: Construindo uma prática reflexiva - a experiência da APAE-Rio. 2002. (Congresso).

I Congresso de Pós-Graduação - I Simpósio de Psicopedagogia. Comunicação - Refletindo sobre o uso da informática em psicopedagogia clínica. 2002. (Congresso).

III Jornada de Educação Especial.Poster - A Hora e a Vez do Professor: Desafios da Formação Reflexiva através da Informática na Educação Especial. 2002. (Outra).

V Seminário de Psicopedagogia.Painel - O Papel da Psicopedagogia na Formação em Tecnologia Educacional. 2001. (Seminário).

V Seminário de Psicopedagogia.A Informática na Educação Especial. 2001. (Seminário).

I Congresso de Educação - CEC. Painel - Usando o programa The Sims na clínica psicopedagógica. 2000. (Congresso).

I Encontro Carioca de Psicopedagogia - Como está a Psicopedagogia.Psicopedagogia e Informática. 1999. (Encontro).

Jornada de Psicopedagogia - Práticas Psicopedagógicas frente ao Terceiro Milênio.A Informática e a Pedagogia de Projetos: um enfoque Psicopedagógico. 1999. (Outra).

Informática Educativa - Revolucinando a Didática na Virada do Século.Psicopedagogia e Problemas de Aprendizagem. 1998. (Seminário).

As Novas Tecnologias no Diagnóstico e na Intervenção dos Problemas de Aprendizagem.Ciclo de Palestras - tema Psicopedagogia e Informática. 1998. (Outra).

II Congresso Brasileiro de Psicopedagogia. Comunicação Oral com o tema: O Trabalho Psicopedagógico com Crinaças com Problemas Emocionais - O Fazer da Escola Movimento. 1992. (Congresso).

Produções bibliográficas

WEISS, A. M. L. ; DUPRET, L. ; DELGADO, S. . A Importância da Linguagem no Processo Educativo. Arquivos Brasileiros de Psicologia, Rio de Janeiro, v. 47, n.2, p. 821-88, 1995.
WEISS, M. L. L. ; WEISS, A. M. L. . Vencendo as Dificuldades de Aprendizagem Escolar. 1. ed. Rio de Janeiro: WAK Editora, 2009. v. 1. 165p .
Rosana Glat (Org.) ; CRUZ, M. L. R. M. (Org.) ; WEISS, A. M. L. (Org.) . Educação Inclusiva:Cultura e Cotidiano Escolar. 1. ed. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2007. v. 1. 210p .
WOLFFENBUTTEL, P. P. ; WEISS, A. M. L. . Psicopedagogia Teoria e Prática em Discussão. 1. ed. Novo Hamburgo: Feevale Editora, 2005. v. 1. 240p .
WEISS, A. M. L. ; CRUZ, M. L. R. M. . A Informática e os Problemas Escolares de Aprendizagem. 3a.. ed. Rio de Janeiro: DP&A Editora, 1998. v. 1. 104p .
WEISS, A. M. L. ; CRUZ, M. L. R. M. ; FERREIRA, I. C. N. . Oficina do Pensamento: Informática na Educação Especial. In: IV Seminário o Instituto de Psicologia/UERJ - Encontros Psicopedagógicos, 2003, Rio de Janeiro. Encontros Psicopedagógicos: Anais do IV Seminário do Instituto de Psicologia. Rio de Janeiro: NAPE/DEPEXT/SR-3/UERJ, 2001. p. 113-119.
WEISS, A. M. L. ; ABREU, S. . Curso de Formação em Tecnologia Educacional: uma visão psicopedagógica. In: IV Seminário o Instituto de Psicologia/UERJ - Encontros Psicopedagógicos, 2003, Rio de Janerio. Encontros Psicopedagógicos: Anais do IV Seminário do Instituto de Psicologia. Rio de Janerio: NAPE/DEPEXT/SR-3/UERJ, 2001. p. 121-129.
WEISS, A. M. L. ; A Hora e a Vez do Professor: desafios da formação reflexiva através da informática na educação especial. In: I Congresso Brasileiro de Educação Especial - I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental, 2003, São Carlos. Anais do I Congresso Brasileiro de Educação Especial - I Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental. São Carlos: UFSSCar, 2003. p. 174-175.
WEISS, A. M. L. ; CRUZ, M. L. R. M. ; FERREIRA, I. C. N. ; LIMA, M. A. I. ; ANTUNES, E. R. ; MIRANDA, L. M. ; GONÇALO, M. G. C. ; SANTOS, T. M. . A CONSTRUÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL A EXPERIÊNCIA DA APAE-RIO. In: III Congresso Ibero-americano de Informática na Educação Especial, 2002, Fortaleza. CIEE 2002 Brasil. Brasília: Multimídia Developer Ltda, 2002. p. 234-246.
WEISS, A. M. L. ; ABREU, S. . Por que o uso do computador na Educação?. In: Congresso Internacional dos Expoentes na Educação, 2000, Curitiba. Livro do Congresso - Habilidades, Competências e Tecnologias na Educação. Curitiba: Expoente - Excelência em Educação, 2000. p. 289-292.
WEISS, A. M. L. ; Usando o programa The Sims na clínica psicopedagógica. In: I Congresso de Educação CEC - Tecnologia e Educação Uma Proposta para o Terceiro Milênio, 2000, Rio de Janeiro. Livro do Congresso. Rio de Janeiro, 2000. p. 240-242.
WEISS, A. M. L. ; WEISS, M. L. L. ; ABREU, S. . Por que o uso do computador na clínica psicopedagógica - Informática e Psicopedagogia. In: V Congresso Brasileiro de Psicopedagogia I Congresso Latino americano de Psicopedagogia, 2000, São Paulo. Psicopedagogia - Avanços Teóricos e Práticos - Escola - Família - Aprendizagem. São Paulo: Vetor - Editora Psico-Pedagógica Ltda., 2000. p. 498-501.

Histórico profissional

Endereço profissional

Consultório Privado. , Rua Siqueira Campos - 43 sala 406, Copacabana, 22031071 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22572712, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - 2013

Tekoa - Centro de Estudo da Aprendizagem

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação - Psicopedagogia, Carga horária: 2

2005 - 2012

Centro Universitário da Cidade, UniverCidade

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação - Psicopedagogia, Carga horária: 5

2004 - 2004

Universidade Castelo Branco

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 5

Atividades

03/2004 - 05/2004
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Psicopedagogia

1998 - 2002

Centro de Educação e Tecnologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Formaçào em Tecnologia Educacional: Uma Visão Psicopedagógica (especialização)

Atividades

06/1999
Treinamentos ministrados , Escola Degrau, .,Treinamentos ministrados, Treinamento de professores em Informática na Educação
06/1998
Ensino, Formação Em Tecnologia Educacional Uma Visão Psico, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Construções Cognitivas e Informática, Psicopedagogia Institucional, Construções Afetivas, As Tecnologias e o Futuro do Pensamento, Multimídia na Educação

1998 - 1999

Instituto Terapêutico Fernando da Costa Tavares

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Técnica, Carga horária: 30

Atividades

01/1998 - 12/1999
Direção e administração, Coordenação Pedagógica, Coordenação Pedagógica.,Cargo ou função, Implementação da Instituição, coordenação pedagógica, implementação da informática educativa.
01/1998 - 12/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, ensino nos grupos terapeuticos

1995 - Atual

Associação Brasileira de Psicopedagogia Seção Rio de Janeiro

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 2

Atividades

01/2002
Direção e administração, Conselho Fiscal, Conselho Fiscal.,Cargo ou função, Conselho Fiscal e manutenção do site da ABPp-RJ.
01/1999 - 12/2000
Direção e administração, Diretoria, Diretoria.,Cargo ou função, Segundo Tesoureiro - Implementação e Manutenção do Site da ABPp-RJ.
01/1997 - 12/1998
Direção e administração, Diretoria, Diretoria.,Cargo ou função, Colaboradora no Conselho Fiscal.
01/1995 - 12/1996
Direção e administração, Departamento Cultural, Departamento Cultural.,Cargo ou função, Membro da Diretoria com funçào de organização de eventos técnico-culturais.

2003 - 2003

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 6

2002 - 2002

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 5

1994 - 1994

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: bolsista projeto de extensão, Carga horária: 10

Outras informações:
Bolsa fornecida pela UNESA na pesquisa "A Importância da Linguagem no Processo Educativo" Coordenada pela professora Leila Dupret

Atividades

05/2003 - 08/2003
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação e Diagnóstico Psicopedagógico
05/2002 - 09/2002
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação e Diagnóstico Psicopedagógico
03/1994 - 12/1994
Extensão universitária , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde, Curso de Psicologia.,Atividade de extensão realizada, participação na pesquisa - "A Importância da Linguagem no Processo Educativo", coordenado pela Profa. Dra. Leila Dupret, sesenvolvido em parceria com a Prefeitura do Município de Casimiro de Abreu/RJ.

1994 - Atual

Consultorio privado

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 15

Atividades

08/1994
Serviços técnicos especializados , Consultório, Consultório.,Serviço realizado, atendimento em Psicologia Clínica e em Psicopedagogia clínica para crianças e adolescentes, também portadoras de necessidades especiais, com uso da informática.

1993 - 1997

Oficinas Psicopedagógicas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tecnica e Coordenadora, Carga horária: 15

Atividades

09/1993 - 12/1997
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora das oficinas psicopedagógicas e de socilização
09/1994 - 12/1996
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenador das oficinas.

1992 - 1992

Fundação Municipal Francisco de Paula

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: estagiária de Psicologia, Carga horária: 20

Atividades

03/1992 - 12/1992
Estágios , Psicologia, Atendimento Clínico.,Estágio realizado, Foram realizadas 745 horas de estágio em Psicologia Clínica com crianças e adolescentes portadores de necesidades especiais.