Osni Valfredo Wagner
Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Regional de Blumenau (1998) e mestrado em Desenvolvimento Regional pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2013). Atualmente é professor efetivo da Escola de Educação Básica Claurinice Vieira Caldeira. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: autonomía, interdisciplinariedade, social, impacto ambiental e prevención.
Informações coletadas do Lattes em 27/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Desenvolvimento Regional
2010 - 2013
Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: MOBILIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL: construção de pacto territorial a partir de projetos de ação coletiva, Ano de Obtenção: 2013
Cristiane Mansur de Moraes Souza.Palavras-chave: PACTO TERRITORIAL COMUNITÁRIO; MOBILIZAÇÃO; PROJETO DE AÇÃO COLETIVA; FORMAÇÃO; DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Setores de atividade: Agricultura, Pecuária, Produção Florestal, Pesca e Aqüicultura.
Especialização em Gestão de Programas de Reforma Agrária e assentame
2003 - 2004
Universidade Federal de Lavras
Título: Cooperativas na Agricultura Familiar:Um Estudo de caso do Vale do Itajai
Orientador: Edgar Alencar
Aperfeiçoamento interrompido em 2018 em Faculdade de Derecho - Departamento de Posgrado
2014 - Atual
Universidad de Buenos Aires
Orientador: Verónica Ines Lescano Galardi
Ano de finalização: 2018;Ano de interrupção: 2018
Graduação em Ciências Sociais
1994 - 1998
Universidade Regional de Blumenau
Título: Considerações sobre a atualidade do conceito de autonomia
Orientador: Guilhermo Alfredo Johnson
Formação complementar
2023 - 2023
Gestão de Hortas Pedagógicas. (Carga horária: 30h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.
2018 - 2018
Água Elemento Interdisciplinar do Ensino nas Escolas. (Carga horária: 80h). , Escola de Engenharia de São Carlos, EESC, Brasil.
2016 - 2016
Buen vivir, saberes diversos y epistemologías interculturales. (Carga horária: 24h). , Universidad Nacional, UNA, Costa Rica.
2013 - 2014
Extensão universitária em Ciências Sociais. (Carga horária: 10h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.
2009 - 2009
Formação em Gênero e Diversidade na Escola. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2007 - 2007
Tecnologias Aplicadas à Educação - LINUX educacion. (Carga horária: 40h). , Gerencia Regional de Educação, SDR-GERED-NTE, Brasil.
2006 - 2006
Curso para Professores do Ensino Médio nas áreas d. (Carga horária: 160h). , Centro Universitário Leonardo Da Vince, UNIASSELVI, Brasil.
2005 - 2005
IMPLEMTAÇÃO DE POLITICAS DE FORMAÇÃO. (Carga horária: 24h). , Gerencia de Educação ,Ciência e Tecnologia -SC, GEREITC, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Participação em eventos
VIII Seminário Regional Diálogos Interculturais, VI Seminário da Consciência Negra e I Seminário Internacional sobre Políticas Afirmativas na Pós Graduação.Descolonizando de uma prática conservadora para uma práxis libertadora interculturais. 2025. (Seminário).
XVIII MICTI - MOSTRA NACIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA INTERDISCIPLINAR IFC - XI IFCULTURA - VII EPROMUNDO.CULTURAS ALIMENTARES JUVENIS: um estudo de caso em São Francisco do Sul.. 2025. (Outra).
Congresso Internacional Diálogos e Desafios para a Educação Democrática na América Latina. A GEOECOLOGIA E QUALIDADE AMBIENTAL: DE UMA DIALÉTICA AMBIENTAL PARA UMA GEOGRAFIA ECOLÓGICA. 2022. (Congresso).
V SEMINÁRIO "A POLÍTICA DE AÇÕES AFIRMATIVAS: A DIVERSIDADE EM QUESTÃO",."A DÁDIVA DO AMOR DE MARTIN LUTHER KING JR". 2022. (Seminário).
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA "ATUALIZAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DE SC: FORMAÇÃO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA"IC". 2015. (Outra).
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL CULTURAS e DESENVOLVIMENTO. 2014. (Seminário).
IV ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS E III SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID.EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO: Da prática tradicional para a práxis dialógica.. 2013. (Encontro).
Conferência de Saúde Ambiental.GT- 3. 2009. (Outra).
GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA. 2009. (Outra).
IX Congresso Estadual do SINTE. Plenária. 2009. (Congresso).
TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO. 2009. (Outra).
CURSO TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO - LINUX EDUCACIONAL.CURSO TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO - LINUX EDUCACIONAL. 2007. (Outra).
5 FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTIFICA.ARTE ,LINGUAGEM E MIDIA. 2006. (Simpósio).
O PPGE DA FURB:ESPAÇO DE PESQUISA ,FORMAÇÃO HUMANA E QUALIDADE SOCIAL. 2006. (Seminário).
O PPGE DA FURB:UNIVERSIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL. 2006. (Seminário).
V CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. ESTUDO DO RIBEIRÃO DA VELHA: UMA PERPECTIVA INTERDISCIPLINAR. 2006. (Congresso).
IMPLEMENTANDO POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2005. (Outra).
3o Fórum Anual de Iniciação Científica.Iniciação Científica. 2004. (Seminário).
Cursos de: camareira, inglês e espanhol para guias turísticos locais, agente de turismo para a terceira idade, normatização hospitalar, horta caseira, garçon, artesanato com material reciclável, marcenaria para detentos.Instrutor dos Cursos. 2003. (Outra).
Supervisão PLANFOR.Curso do Projeto de Supervisão Operacional PLANFOR (SOP/SC). 2002. (Seminário).
Curso de Teoria Social Contemporânea.23o Encontro Anual da ANPOCS. 1999. (Seminário).
Ensino de Geografia.Fórum de Discussão sobre o Ensino de Geografia de Nível Fundamental e Médio. 1999. (Seminário).
II Pró-social Universidae, Pesquisa e Extensão.II Pró-social Universidae, Pesquisa e Extensão. 1997. (Seminário).
ERECS - Encontro Regional de Estudantes de Ciências Sociais.X ERECS. 1996. (Encontro).
Orientou
EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO: Da prática tradicional para a práxis dialógica; ; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docencia; (Orientador);
Estudo do Ribeirão da Velha; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Edital Junior) - Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FUNDAÇAO DE CIENCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA; Orientador: Osni Valfredo Wagner;
Produções bibliográficas
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WAGNER, O. V. . El hombre es originaria de la América: Ambiente y lo modo de vida.. 2526-6411 , v. 1, p. 269-284, 2017.
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NONNA, S. ; WAGNER, O. V. . LA TRANSICIÓN DEL ESTADO A SOCIEDAD AMBIENTAL.. III SICDES , v. 1, p. 164-180, 2016.
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WAGNER, O. V. . A educação integral, saberes originários e científicos. 9788-5789 , v. 1, p. 145-163, 2016.
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WAGNER, O. V. ; SILVA, M. A. . Multiculturalismo. 1. ed. INDAIAL: GRUPO UNIASSELVI, 2010. v. 1. 210p .
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WAGNER, O. V. . SERVICIOS AMBIENTALES: LOS CONSERVADORES DE AGUA. In: Paulo Aragão; Jo´se Marco Tayah; Letícia Danielle Romano. (Org.). Reflexiones Sobre Derecho Latinoamericano Estudios en Homenaje a la Profesora Silvia Nonna. 19ed.Buenos Aires/Fortaleza: Editorial Derecho Latino, 2015, v. 19, p. 05-379.
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WAGNER, O. V. . URBANIZAÇÃO Acessibilidade, riscos de acidentes. Folha de Blumenau, Blumenau, p. 3 - 3, 18 fev. 2012.
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WAGNER, O. V. . Conhecendo o ECA. Conhecendo o ECA, Jornal Folha de Blumenau, p. p-2 - p-2, 11 jul. 2009.
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WAGNER, O. V. . Atividade Saudável. Atividade Saudável, Jornal Folhe de Blumenau, p. p-2 - p-2, 24 jun. 2009.
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SOUZA, C. M. M. ; Sampaio ; BRAUN, S. ; DOURADO, E. C. ; WAGNER, O. V. . Processo de desenvolvimento territorial a partir dos modos de vida no campo e traços de identidade.. In: 9 Bienal coloquio de transformationes territoriales, 2012, Tucuman. 9 Bienal coloquio de transformationes territoriales.. Tucuman: Universidad Nacional de Tucuman, 2012. v. 1.
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WAGNER, O. V. . Estudo do VRibeirão da Velha em uma pescpetiva interdisciplinar. In: Congresso Ibero Americano de Educação Ambiental, 2006, Joinville =Santa Catarina. V Congresso Ibero - Americano de Educação Ambiental, 2006. v. 1. p. 35-35.
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WAGNER, O. V. . CULTURAS NOS SERVIÇOS AMBIENTAIS. In: II SEMINÁRIO INTERNACIONAL CULTURAS E DESENVOLVIMENTO, 2014, Chapecó. Educação Intercultural em Territórios Contestados. CHAPECÓ: Argos Editora da Unochapecó, 2014. v. II. p. 1935-1947.
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WAGNER, O. V. . Estudo do Ribeirão da Velha. In: Forum Anual de Produção Cientifica, 2004, Blumenau. Forum anual de Produção Cientifica. Blumenau. v. I. p. 240-240.
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WAGNER, O. V. . Descolonizando uma prática conservadora para uma práxis libertadora interculturais. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WAGNER, O. V. . Diálogos sobre descolonialidade e anti racista na aula de Sociologia e Geografia: EEB Claurinice Vieira Caldeira - São Francisco do Sul, litoral norte de SC.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WAGNER, O. V. ; SILVA, M. A. ; SOUZA, M. F. B. . LIDERANÇA, IDENTIDADE E ANCESTRALIDADE NA JUVENTUDE NEGRA: UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA A PARTIR DO FEMINISMO NEGRO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WAGNER, O. V. . A GEOECOLOGIA E QUALIDADE AMBIENTAL: DE UMA DIALÉTICA AMBIENTAL PARA UMA GEOGRAFIA ECOLÓGICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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WAGNER, O. V. . 'A DÁDIVA DO AMOR DE MARTIN LUTHER KING JR'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WAGNER, O. V. . OS MODOS DE VIDA ORIGINÁRIOS: Identidade Laklãnõ (re) construção. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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WAGNER, O. V. . A EDUCAÇÃO INTEGRAL: Saberes originários e científicos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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NONNA, S. ; WAGNER, O. V. . La Transición del Estado a Sociedad Ambiental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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WAGNER, O. V. . CULTURA NOS SERVIÇOS AMBIENTAIS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FIDELIS, A. ; WAGNER, O. V. . EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO: Da prática tradicional para a práxis dialógica.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WAGNER, O. V. . ARTE ,LINGUAGEM E MIDIA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WAGNER, O. V. . ESTUDO DO RIBEIRÃO DA VELHA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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WAGNER, O. V. . EDUCAÇÃO INTEGRAL, SABERES ORIGINÁRIOS E CIENTIFICOS. ARGOS CHAPECÓ: UNOCHAPECÓ, 2016 (ARTIGO).
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WAGNER, O. V. . Cooperativas na agricultura Familiar: Um estudo de Caso da Cooperprove do vale do Itajaí- Santa Catarina 2004 (Monografia).
Outras produções
WAGNER, O. V. ; Angioni,Marilda ; SILVA, M. A. ; SCHIOCHET, V. . Supervisão Operacional do Planfor. 2000.
WAGNER, O. V. . A Teologia da Libertação: Deus como Justiça, Igualdade, Fraternidade, Liberdade e Amor à Humanidade. 2025; Tema: A Teologia da Libertação: Deus como Justiça, Igualdade, Fraternidade, Liberdade e Amor à Humanidade. (Blog).
WAGNER, O. V. . REALIDADE, VERDADE E IDEOLOGIA: ENTRE A CIÊNCIA, A RELIGIÃO E A CRÍTICA FREIREANA. 2025; Tema: Uma crítica as concepções de realidade, verdade e ideologia que permeiam a ciência e a religião no século XXI. (Blog).
WAGNER, O. V. . O Julgamento do Outro: Por que Transformamos Pessoas em Inimigos?. 2025; Tema: UM TEXTO DE ANÁLISE TEOLÓGICA. (Blog).
WAGNER, O. V. . Análise comparativa das motivações que levam indivíduos em situação de pobreza a aderirem ao socialismo ou ao capitalismo. 2025; Tema: Neste estudo se analisa os motivos que as pessoas fazem escolhas individualistas e ou colitivistas. (Blog).
WAGNER, O. V. . Análises Sociológicas de desenhos animados - Histórias em Quadrinhos (HQs). 2025; Tema: Um estudo sociológico sobre: poder, ideologia, classe social, gênero, racismo, patriarcado e colonialidade.. (Blog).
WAGNER, O. V. . Análises Sociológicas de desenhos animados - Histórias em Quadrinhos (HQs). 2025; Tema: Analisando desenhos animados HQS machismo, nacionalismo, ódio, manipulação da História segregação social, desumanização, pautas progressista e valores da sociedade brasileira.. (Blog).
WAGNER, O. V. . O USO DE ESCOLAS PÚBLICAS PARA IMPLANTAÇÃO DE ESCOLAS CÍVICO-MILITARES À LUZ DO DIREITO BRASILEIRO: FUNDAMENTOS JURÍDICOS DA ILEGALIDADE E O PAPEL DA SOCIEDADE CIVIL NA DEFESA DO REGIME CONSTITUCIONAL DA EDUCAÇÃO. 2025; Tema: Análise crítica jurídica constitucional brasileira sobre escolas civico militar. (Blog).
WAGNER, O. V. . O CULTO À RAZÃO, A RELIGIÃO COMO EXPRESSÃO DE INTERESSES E A PERDA DOS FUNDAMENTOS DA FÉ EM FRIEDRICH NIETZSCHE. 2025; Tema: Uma análise a partir de Nietzsche que a humanidade perdeu valores cristãos. (Blog).
WAGNER, O. V. . Matriz de Dominação e Interseccionalidade: Articulações entre Classe, Gênero e Etnicidade na Reprodução das Desigualdades Sociais. 2025; Tema: Interseccionalidade. Racismo. Classe social. Gênero. Etnia. Dominação.. (Blog).
WAGNER, O. V. . Amor que Liberta: Uma Hermenêutica Bíblica da Igualdade e da Mutualidade nas Relações de Gênero. 2025; Tema: Análise a partir da teologia da libertação. (Blog).
WAGNER, O. V. . O Mito do Patriarcado Saudável: A Ilusão Vendida como Verdade. 2025; Tema: Uma crítica ao machismo em que homens querem mandar nas mulheres. (Blog).
WAGNER, O. V. . AUTONOMIA: Perspectivas Políticas e Filosóficas da Liberdade!. 2025; Tema: Análise sobre a emancipação humana e seus desafios no século XXI. (Blog).
WAGNER, O. V. . A TEOLOGIA DO DOMÍNIO E O CASO BRASILEIRO: RELIGIÃO, PODER E NARCOTERRORISMO IDEOLÓGICO. 2025; Tema: Novos caminhos da teológia da prosperidade para o domínio do poder no século XXI. (Blog).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
De uma Interculturalidade, Escola Descolonizada e Antiracista!, Descrição: A proposta do projeto: De uma Interculturalidade, Escola Descolonizada e Antiracista!, tem objetivo de estudar autores: Africanos e Afrodescendentes (Frantz Fanon, Lélia Gonzalez, Achille Mbembe e Kabengele Munanga) construindo dialogos e interpretações que desalienem e desvendem o racismo na sociedade contemporânea.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Osni Valfredo Wagner - Coordenador / Marilu antunes da Silva - Integrante / Maria Francilene Barbosa de Souza - Integrante.
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2023 - 2023
CULTURAS ALIMENTARES JUVENIS, Descrição: sta pesquisa sobre: Culturas Alimentares Juvenis, objetiva analisar os hábitos alimentares dos estudantes da EEBCVC - São Francisco do Sul. A metodologia é pesquisa ação e participativa com revisão bibliográfica Guia Alimentar Brasileiro de 2014. Buscar compreender como a juventude se alimentar com alimentos in natura, processados e produtos ultraprocessados industrializados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Osni Valfredo Wagner - Coordenador.
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2018 - 2018
Valores, Princípios, Fundamentos e Religiosidades Juvenis., Descrição: Este estudo sobre: Valores, Princípios, Fundamentos e Religiosidades Juvenis. Tem como objetivo analisar a realidade dos diferentes tipos de concepções de vida e o que é essencial. A metodologia utilizada de pesquisa é de uma amostra de 120 jovens entrevistados com questionários abertos e comparando do país com revisão bibliográfica. Considerações: O respeito, a família, a ética, a honestidade são princípios, valores e fundamentos e a diversidade religiosa aparecem católicos 40% e evangélicos 20%, e um a seguir podemos comparar com os que não seguem religiões que ficou em terceiro lugar 12, 5 %. Não responderam 10%. Isso demostra que mais de 80 % das pessoas seguem uma religião Neste sentido a realidade é muito mais complexa e diversificada por si só necessita de respeito às diferenças entre os cristãos. Só o tempo para equilibrar as concepções essências para a vida das pessoas e separar o que são concepções superficiais. Compreender os princípios, valores, fundamentos e a religiosidades juvenis são desafios que este pesquisa busca na analise desse fenômeno na vida e realidade dos estudantes do Colégio Estadual Hercílio Deeke ? Bairro da Velha Central ? Blumenau - SC. A sociologia vem contribuindo na sala de aula para pensar os nossos valores, princípios e fundamentos e a religiosidade. Como tratamos a ideia a partir da palavra escrita na Bíblia e neste sentido cada religião mesmo que cristã tem interpretações e avaliações diferentes sobre como colocar na prática na vida das pessoas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Osni Valfredo Wagner - Coordenador / Felipe Pereira da Cruz - Integrante.
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2011 - 2013
Análise da Vulnerabilidade Ambiental e Monitoramento dos Indicadores Socioambientais,, Descrição: integrante de equipe do projeto Análise da Vulnerabilidade Ambiental e Monitoramento dos Indicadores Socioambientais, como subsídio para o desenvolvimento territorial da microbacia Hidrográfica do Rio Sagrado (Morretes/PR), Zona de Educação para o Ecodesenvolvimento. submetido para Universal 14/2011. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Osni Valfredo Wagner - Coordenador.
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2006 - 2006
ARTE, LINGUAGEM E MIDIA, Descrição: Analisar a cultura cotidianamente, que influencia na aprendizagem dos Estudantes de Ensino Médio e Fundamental em seus aspectos de qualidade, ensino e aprendizagem na Escola de Educação Básica Hercílio Deeke. A partir da utilização e valorização da cultura local, regional e nacional, a partir das expressões artísticas, da memória através dos mitos populares. Uma analise a partir do estudo da arte linguagem e o social (Arte, Português, Sociologia e Metodologia de Pesquisa Cientifica). Objetivos específicos: Pesquisar as convenções e pactos culturais existentes na cultura Blumenauense, Catarinense e Brasileira que convergem para a transformação dos Modelos autoritários para modelos Progressistas culturais. No desenvolvimento do aluno na Escola Pública Estadual e Municipal. Catalogação de fotos, informações do patrimônio imaterial e material, poesias, memória pela história oral e filmes. Três alunos Bolsistas para pesquisarem os três temas desta proposta. Núcleo-1: Arte-Linguagem e o Social uma pesquisa interdisciplinar com três coorientações: Arte, Português (linguagem); e Metodologia Cientifica (social). Metodologia: Fazer a Analise Crítica numa concepção da dialética em observar a teoria e a pratica das convenções e pactos sociais contemporâneos. Cronograma: Maio 2006 até maio de 2007. Palavras Chaves: Cultura, Comunicação, Aprendizagem e Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Osni Valfredo Wagner - Coordenador.
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2006 - 2006
RECICLAVEIS , SUSTENTAVEIS E MEIO AMBINETE, Descrição: Entende-se ser importante conceituar o que é lixo, compreendendo sua classificação, tempo gasto de sua decomposição, coleta seletiva nas escolas, coleta nas empresas, o papel do catador na coleta seletiva, os problemas dos lixões, aterros sanitários, legislações pertinentes aos resíduos sólidos, à importância da reciclagem e o estudo dos caminhos do lixo no Brasil, que utilizam a reciclagem dos resíduos sólidos urbanos para minimizar a problemática das questões sociais e ambientais. Além do ganho econômico, que é o motivador o que ganha é o meio ambiente na garantia cada vez mais de sua sustentabilidade, o que a bolsista propõe e analisar o que é recicláveis, renováveis e o meio ambiente. Os Recicláveis, os Renováveis, os Reutilizáveis têm sua gênese conceitual, no lixo, catadores de lixo, coletores recicladores até chegar a esse conceito mais apurado de Reutilizáveis, podendo ser superado conforme a necessidade de explicação da realidade e suas demandas. Este Decreto-Lei número 366-A/97 é uma lei que é particularmente ligada à reutilização de embalagens onde o fabricante está junto do distribuidor/ comerciante para a ajuda de um mesmo material para reutilização e não ter que utilizar a matéria-prima vinda da natureza. Resultando assim uma maior preocupação com o meio ambiente e a economia do país. Aprimorando técnicas de reaproveitamento desses materiais, com o objetivo de acabar com o acúmulo de lixo na comunidade, na cidade, e no país, e sem provocar doenças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Osni Valfredo Wagner - Coordenador.
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2004 - 2005
Estudo do Ribeirão da Velha Central, Descrição: Esta pesquisa foi à primeira iniciação cientifica dos estudantes do Ensino Médio da Escola de Educação Básica Hercílio Deeke de maneira interdisciplinar com financiamento externo do FUNCITEC. O objetivo geral do projeto em nosso estudo foi focar o Ribeirão da Velha, com pesquisa aplicada, bibliográficas e documentais. As atividades dos Bolsistas foram divididas de acordo com as disciplinas envolvidas. A História Oral, Cartografia, Vazão da Água, Geografia, Flora e Fauna na Biologia, Avaliação do Nível de Preservação e Nascentes dos Contribuintes do Ribeirão da Velha foram eixos investigados. Como metodologia usou-se: a delimitação do estudo em relação ao espaço geográfico, porém sem perder a contextualização com situações semelhantes numa perspectiva mais ampla com a aplicação de questionários fechados foram investigados os temas específicos do projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Osni Valfredo Wagner - Coordenador / Everson Bohr - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretária Educação Santa Catarina, Escola de Educação Básica Claurinice Vieira Caldeira. , Av. dos Crisantemos, 158, Ubatuba, 89240000 - São Francisco do Sul, SC - Brasil, Telefone: (47) 33300255
Experiência profissional
2011 - 2013
Programa de Pós - Graduação em Desenvolvimento Regional-FURBVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10
2001 - 2016
Escola de Educação Básica Hercilio DeekeVínculo: EFETIVO, Enquadramento Funcional: QUADRO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - Atual
Escola de Educação Básica Claurinice Vieira CaldeiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 40
Outras informações:
Leciona Geografia e Sociologia
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