Helen Moura Pessoa Brandão

É Doutora em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo (2020). Possui Mestrado em Química (2012) e Graduação - Licenciatura e Bacharelado - em Química (2009), também pela UFES. Atualmente é Professora Adjunta do Departamento de Química e Física (DQF) do Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde (CCENS/UFES), Professora do Programa de Pós-Graduação em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores (PPGEEDUC/CCENS/UFES) e Pesquisadora no Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Estudo em Educação Ambiental (NIPEEA) no Centro de Educação da UFES. Já atuou como Professora do Ensino Médio e Profissionalizante (Química / Química Ambiental) no IFES e Escolas Estaduais; Supervisora de Laboratório (Análise de Elementos-traço - F AAS, GF AAS e ICP OES, em diversas matrizes orgânicas e inorgânicas, como: biodiesel, petróleo, águas de produção, solo, materiais biológicos, entre outros); e Gerente da Qualidade (Produção de Manuais de Boas Práticas, POP's e análises físico-químicas da água e matérias-primas de produtos farmacêuticos). Tem formação e experiência na área de Educação (Docência, Currículo e Processos Culturais); Educação em Química (Metodologias Ativas, Tecnologias e as interconexões no Ensino); e Educação Ambiental e suas relações com o pensamento decolonial, com pesquisas que envolvem: cartografias; redes de conversações; produções narrativas e currículos nômades.

Informações coletadas do Lattes em 21/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2020

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Cartografia dos movimentos de reexistências na universidade: possibilidades de agenciamentos da máquina desejanteambiental
, Ano de obtenção: 2020. Martha Tristão. Palavras-chave: Educação Ambiental; Movimentos Sociais; Universidade; Cartografia; Currículo; Colonialidade. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Química

2010 - 2012

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Determinação de elementos traço em petróleos e em águas de produção por Espectrometria de Absorção Atômica
, Ano de Obtenção: 2012.Geisamanda Pedrini Brandão Athayde.Coorientador: Maria Tereza Weitzel Dias Carneiro Lima. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Graduação em Licenciatura em Química

2005 - 2010

Universidade Federal do Espírito Santo

Graduação em Bacharel em Química

2005 - 2009

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Determinação de metais pesados em sangue como indicador do nível de poluição do município de Vitória
Orientador: Maria Tereza Weitzel Dias Carneiro

Formação complementar

2024 - 2024

Metodologias dialógicas no Ensino Superior. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2023 - 2023

Metodologias Ativas de Ensino, Aprendizagem e Avaliação ? Módulo II. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2022 - 2022

O ensino de Ciências e a inclusão do público-alvo da Educação Especial. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2022 - 2022

Primeiros Cuidados Psicológicos. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2022 - 2022

Encontro Formativo: Curricularização da Extensão. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2022 - 2022

Produção Escrita: Abstracts (B1). (Carga horária: 32h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2021 - 2022

Curso de Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Encontro Formativo de Professores da Ufes. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2021 - 2021

Encontro formativo PROEX. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2021 - 2021

Atualização em Informática e Novas Tecnologias. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2019 - 2019

Práticas Inovadoras no Ensino Superior. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2019 - 2019

Educação Ambiental e seus fundamentos epistemológicos. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, ANPED, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação em Metodologias Ativas de Ensino, Aprendizagem e Avaliação. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2016 - 2016

Metodologias alternativas e Aprendizagem significativa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2016 - 2016

Avaliação da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2016 - 2016

Novas Diretrizes para Formação de Professores. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2012 - 2012

Planejamento Experimental. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2012 - 2012

Purificação de Água para Laboratórios. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2011 - 2011

METALÔMICA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2010 - 2010

Metrologia Química e Confiabilidade Metrológica. (Carga horária: 20h). , Fundação CERTI, CERTI, Brasil.

2010 - 2010

Incerteza de Medição. (Carga horária: 20h). , Fundação CERTI, CERTI, Brasil.

2009 - 2009

Preparo de Amostras para Determ. Elem. e Esp. Quím. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2009 - 2009

Espectrom. Abs. Atôm. Alta Resol. Fonte Contínua. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Química, SBQ, Brasil.

2008 - 2008

Espectrometria Atômica: Fundamentos e Aplicações. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2008 - 2008

Atomic Spectrometry for the Analysis of Petroleum. (Carga horária: 8h). , X Rio Symposium on Atomic Spectrometry, RSAS, Brasil.

2008 - 2008

Cromatografia Líquida de Alta Eficiência. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2008 - 2008

Absorção Atômica, ICP OES e ICP-MS. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2007 - 2007

Controle de Qualidade na Farmácia Magistral. (Carga horária: 8h). , Sistema Nacional de Aperfeiçoamento e Monitoramento Magistral, SINAMM, Brasil.

2006 - 2006

Cosméticos. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Química, ABQ, Brasil.

2006 - 2006

Controle de Qualidade Analítica. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Química, ABQ, Brasil.

2005 - 2005

Perícia Químico Ambiental Judicial. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Química Ambiental.

Organização de eventos

França, M. G. ; Nascimento, S. A. F. ; ANASTÁCIO, A. S. ; MARTINS, R. M. A. ; PESSOA, H. M. . VII Simpósio de Diversidade Étnico-Racial: políticas afirmativas, currículo e identidade. 2024. (Outro).

Pessoa, Helen M. . VI Simpósio de Diversidade Étnico-Racial: políticas afirmativas, formação de professores/as e práticas educativas,. 2023. (Outro).

França, M. G. ; PESSOA, H. M. . V Simpósio de Diversidade Étnico-Racial: políticas afirmativas e práticas educativas. 2022. (Outro).

SILVA FILHO, E. A ; PESSOA, H. M. ; PESSOA, H. M. . X WORKSHOP DA PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA. 2010. (Outro).

Participação em eventos

16ª Reunião Científica Regional da ANPEd - Sudeste.Reflexos da colonialidade no processo de formação curricular da Língua Portuguesa em uma escola em Alegre/ES. 2024. (Outra).

16ª Reunião Científica Regional da ANPEd - Sudeste.Por um currículo decolonial e suas possibilidades: percepções de uma escola de ensino fundamental em Cachoeiro do Itapemirim/ES. 2024. (Outra).

Fórum de Licenciaturas da UFES. 2024. (Outra).

II Encontro Internacional Educação Ambiental e Emergência Climática: jovens em ação. 2024. (Encontro).

VII Simpósio de Diversidade Étnico-Racial: políticas afirmativas, currículo e identidade. 2024. (Simpósio).

V Simpósio de Diversidade Étnico-Racial: políticas afirmativas e práticas educativas. 2022. (Simpósio).

IV ENCONTRO DE EDUCADORES AMBIENTAIS DO IFES.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AGROECOLOGIA: CIÊNCIA, MOVIMENTO E PRÁTICA. 2021. (Encontro).

Vida como força criativa ? educação e filosofia como potência do existir. 2021. (Outra).

II ENCONTRO CAPIXABA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL (R. 2020. (Encontro).

VII Encontro GT Deleuze e Guattari - Pensar em veredas que se bifurcam: clínica, política, técnica, educação, arte, literatura. 2020. (Encontro).

39ª Reunião Nacional da ANPEd.A POTÊNCIA DOS COLETIVOS ESTUDANTIS NA UNIVERSIDADE E AS POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2019. (Outra).

13ª Reunião Científica Regional Sudeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED).EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MOVIMENTOS DE RE-EXISTÊNCIAS NA UNIVERSIDADE: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES COM O CAMPO PROBLEMÁTICO. 2018. (Outra).

Fórum de Educação.EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MOVIMENTOS DE RE-EXISTÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA ABORDAGEM SUSTENTÁVEL NA UNIVERSIDADE. 2018. (Outra).

II Encontro de Educadores Ambientais do Ifes.REUTILIZAÇÃO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS E APRENDIZADO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2017. (Encontro).

I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo.A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA UNIVERSIDADE-ESCOLA. 2017. (Simpósio).

1º Seminário de Licenciatura em Química do Sul Capixaba.TUTORIA DE QUÍMICA: UMA ALTERNATIVA PARA O APERFEIÇOAMENTO NO APRENDIZADO DE QUÍMICA E DIMINUIÇÃO DA EVASÃO DOS CURSOS DO CCA-UFES. 2016. (Seminário).

1º Seminário de Licenciatura em Química do Sul Capixaba.APERFEIÇOAMENTO PEDAGÓGICO ATRAVÉS DA TUTORIA DE ALUNOS DE QUÍMICA BASICA DO CCA-UFES. 2016. (Seminário).

12th Rio Symposium on Atomic Spectrometry.Correlation studies among Ca, Mg and Sr concentrations in produced water samples after determination by F AAS. 2012. (Simpósio).

12th Rio Symposium on Atomic Spectrometry.Multivariate optimization for Ca, Mg and Sr determination in crude oil by Inductively Coupled Plasma Optical Emission Spectrometry using microemulsion as sample pre-treatment. 2012. (Simpósio).

12th Rio Symposium on Atomic Spectrometry.Correlation studies among trace elements concentrations (Ca, Mg, Sr e Ba) in crude oil samples prepared as emulsion. 2012. (Simpósio).

Colloquium Spectroscopicum Internationale XXXVII.Determination of Ca, Mg and Sr in crude oil samples by F AAS. 2011. (Outra).

Colloquium Spectroscopicum Internationale XXXVII.Determination of Ba in crude oil samples by graphite furnace atomic absorption spectrometry (GF AAS) after sample preparation as emulsion. 2011. (Outra).

Colloquium Spectroscopicum Internationale XXXVII.Determination of Ca and Mg in produced water from crude oil industry by flame atomic absorption spectrometry (FAAS). 2011. (Outra).

III Encontro Capixaba de Química.Estudos preliminares para determinação de Ca, Mg e Sr em petróleo por F AAS utilizando microemulsão para o preparo da amostra. 2011. (Encontro).

III Encontro Capixaba de Química.Determinação de Ca, Mg e Sr em amostras de petróleo por F AAS utilizando emulsão como preparo das amostras. 2011. (Encontro).

III Encontro Capixaba de Química.Desenvolvimento de metodologia para determinação de Ba em petróleo por GF AAS. 2011. (Encontro).

11th Rio Symposium on Atomic Spectrometry.Comparison of different analytical procedures for chromium determination in petroleum samples using atomic absorption spectrometry. 2010. (Simpósio).

X Workshop de Pós-Graduação em Química. 2010. (Outra).

15º Encontro Nacional de Química Analítica.Determinação direta de cromo em amostras de petróleo da Bacia do Espírito Santo por SS-GF AAS. 2009. (Encontro).

II Encontro Capixaba de Química.Determinação direta de Ni e V em petróleo por SS-GF AAS e avaliação de suas correlações com os diferentes campos da Bacia do ES. 2009. (Encontro).

10th Rio Symposium on Atomic Spectrometry.Evaluation of Metals (Fe, Zn, Pb and Cd) in biological samples (blood and urine) of residents of Vitoria (ES), Brazil, by atomic absorption spectrometry as a tool in assessing human exposure. 2008. (Simpósio).

I Encontro Capixaba de Química. 2008. (Encontro).

6º Seminário de Meio Ambiente. 2006. (Seminário).

XLVI Congresso Brasileiro de Química. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Aline Gomes Fernandes

MEIRA, A. C. H.;PESSOA, H. M.; FERRARI, J. L.. TUDO QUE SE PLANTA... COLHE: A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO AGROECOLÓGICO EM ESCOLAS FAMÍLIA AGRÍCOLA DO MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO PROMOCIONAL DO ESPIRITO SANTO - MEPES. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO, EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO DE PROFESS) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rita de Cássia Moreira Jubini

BORTOLETO, E. J.;PESSOA, H. M.; BREGONCI, A. M.; VIEIRAS, R. R.. Cartografando Forças Semióticas que atravessam a escola enquanto espaçotempo: um ensaio sob a ótica filosófica e curricular. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO, EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO DE PROFESS) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Fernanda Correa Souza Rodrigues

SOUZA, L.;PESSOA, H. M.; CAÑETE, C. L.. Percepções de docentes de Biologia e estudantes do Ensino Médio sobre a aplicação das Metodologias Ativas em uma Escola Pública no sul do Estado do Espírito Santo. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO, EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO DE PROFESS) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: EUZA ALVES DE SOUZA TESCH

PESSOA, H. M.; França, M. G.; Vieira, M.; RIBEIRO, F. N.. A influência da colonialidade no currículo de uma escola de Ensino Fundamental de Cachoeiro de Itapemirim ? ES. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO, EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO DE PROFESS) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Poliana Boone dos Santos

Pessoa, Helen M.; BORTOLETO, E. J.; França, M. G.; VALTÃO, R. C. D.. Uma composição Cartográfica Linguística: Reflexos da Colonialidade no processo de formação curricular da Língua Portuguesa. 2024. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO, EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO DE PROFESS) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Aline Gomes Fernandes

MEIRA, A. C. H.;PESSOA, H. M.; FERRARI, J. L.. TUDO QUE SE PLANTA... COLHE: A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO AGROECOLÓGICO EM ESCOLAS FAMÍLIA AGRÍCOLA DO MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO PROMOCIONAL DO ESPIRITO SANTO - MEPES. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO, EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO DE PROFESS) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Rita de Cássia Moreira Jubini

BORTOLETO, E. J.;PESSOA, H. M.; BREGONCI, A. M.; VIEIRAS, R. R.. Cartografando Forças Semióticas que atravessam a escola enquanto espaço físico: um ensaio sob a ótica filosófica e curricular. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO, EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO DE PROFESS) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: EUZA ALVES DE SOUZA TESCH

PESSOA, H. M.; MEIRA, A. C. H.; França, M. G.; Vieira, M.. A influência da colonialidade no currículo de uma escola de Ensino Fundamental de Cachoeiro de Itapemirim ? ES. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO, EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO DE PROFESS) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Poliana Boone dos Santos

PESSOA, H. M.; BORTOLETO, E. J.; França, M. G.; VALTÃO, R. C. D.. Uma composição Cartográfica Linguística: Reflexos da Colonialidade no processo de formação curricular da Língua Portuguesa. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO, EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO DE PROFESS) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: MARCOS JOSÉ SOUZA SILVA

Gonçalves, A. F. S.; PEÇANHA, A. L.;PESSOA, H. M.. O ENSINO DE BIOLOGIA E A INCLUSÃO ESCOLAR: O AUXÍLIO DO ESTAGIÁRIO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2024.

Aluno: THAIS CRISTINA PEREIRA NASCIMENTO

Gonçalves, A. F. S.; PEÇANHA, A. L.;PESSOA, H. M.. RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2024.

Aluno: TAIZ CAXIAS DARDENGO

ANASTÁCIO, A. S.; OSORIO, V. M.;PESSOA, H. M.. CONTAMINANTES EMERGENTES: PROPRIEDADES E PROCESSOS DE REMOÇÃO EM AMBIENTES AQUÁTICOS. 2024.

Aluno: ADRIELE DA SILVA TOSTES

França, M. G.; Nascimento, S. A. F.;PESSOA, H. M.. O ENSINO DE QUÍMICA A PARTIR DA PERSPECTIVA DE DECOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO EM UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE ALEGRE ? ES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ana Carla Rangel Rosa

SANTOS, M. F. C.;PESSOA, H. M.; MESSIAS, E.. COMPOSIÇÃO QUÍMICA DO ÓLEO ESSENCIAL DE POEJO BRASILEIRO (Mentha pulegium L.) E AVALIAÇÃO DO EFEITO ANTIMICROBIANO SOBRE Staphylococcus aureus E Escherichia coli. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: PRISCILA DE OLIVEIRA PEREIRA

PEÇANHA, A. L.;PESSOA, H. M.; PASSOS, J. L.. COMPOSTANDO OS RESÍDUOS ORGÂNICOS DO RESTAURANTE UNIVERSITÁRIO, UMA FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Gabriel de Souza da Cruz

Gonçalves, A. F. S.; OLIVEIRA, A. N. P.;PESSOA, H. M.. A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA ACERCA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mery Greice Alves de Moraes

Carvalho, M. A. de;PESSOA, H. M.; Vogel, M.. A utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação durante o período de Ensino e Aprendizagem Remoto Temporário e Emergencial ? EARTE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: KERENLANE DA COSTA RANGEL

WEISS, A.; PEÇANHA, A. L.;PESSOA, H. M.. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADOTADA FRENTE À PANDEMIA DE COVID-19: PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE VITÓRIA - ES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: SULEIMA PAGANI

Gonçalves, A. F. S.;PESSOA, H. M.; PEREIRA, A. N.. O ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: THAYS PAULUCIO

PEÇANHA, A. L.;PESSOA, H. M.; BARROSO, T. S.. PRÁTICAS DOCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA AS CRIANÇAS DA ESCOLA CEMEI BELMIRO ALBERTO ALPOIM? ANCHIETA/ES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: ADRIELE DA SILVA TOSTES

França, M. G.; Nascimento, S. A. F.;PESSOA, H. M.. O ENSINO DE QUÍMICA A PARTIR DO PROCESSO DE DECOLONIZAÇÃO DO CURRÍCULO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: JULIA ALVES BODART

Vogel, M.; Carvalho, M. A. de;PESSOA, H. M.. INTERPRETAÇÃO DA PRETENSÃO PROFISSIONAL E PERFIL DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CAMPUS ALEGRE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Mariane Santos Anholeti

OSORIO, V. M.;PESSOA, H. M.; ANASTÁCIO, A. S.. ESTUDO COMPARATIVO DE METODOLOGIAS ANALÍTICAS DE EXTRAÇÃO UTILIZANDO O AGROTÓXICO CLORPIRIFÓS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Everton Barbosa Vaz

OSORIO, V. M.;PESSOA, H. M.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA INTERAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA: PROBLEMÁTICA DA ÁGUA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Flávia de Paula Breder

NEVES, M. A.;PESSOA, H. M.; OLIVEIRA, F. B.. BACKGROUND AMBIENTAL DA CONCENTRAÇÃO DE COMPOSTOS INORGÂNICOS NA ÁGUA SUBTERRÂNEA NO SUL DO ESPÍRITO SANTO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geologia) - Programa Integrado de Bolsas para Estudantes de Graduação da UFES.

Aluno: Mariana da Silva Trigo

NEVES, M. A.; OLIVEIRA, F. B.;PESSOA, H. M.. ASSINATURA ISOTÓPICA DE 18O E D NAS ÁGUAS SUPERFICIAIS E SUBTERRÂNEAS DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO ITAPEMIRIM ? SUL DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geologia) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Willian Carey Rocha

MARTINS, R. M. A.;PESSOA, H. M.; BREGONCI, A. M.. Recursos Didáticos no Ensino de Química: uma análise de sua utilização na rede pública.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Carolaine dos Santos Ferreira

PINHEIRO, P. F.;PESSOA, H. M.; OSORIO, V. M.. Caracterização Química e Atividade Alelopática do Óleo Essencial de Lippia alba. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo.

ANASTÁCIO, A. S.;PESSOA, H. M.; OSORIO, V. M.. PROCESSO SELETIVO PROFESSOR SUBSTITUTO-Edital 30/2017 ? R Publicado no DOU Nº 112 de 13/06/2017. 2017. Universidade Federal do Espírito Santo.

PESSOA, H. M.. V Simpósio de Diversidade Étnico-Racial: políticas afirmativas e práticas educativas. 2022. Universidade Federal do Espírito Santo.

PESSOA, H. M.. VIII Encontro capixaba de Química. 2021. Universidade Federal do Espírito Santo.

PESSOA, H. M.. I Semana da Licenciatura em Química - Alegre/ ES - I SELIQUI - Alegre/ ES. 2019. Programa Integrado de Bolsas para Estudantes de Graduação da UFES.

PESSOA, H. M.. IV Congresso de Inovação e Metodologias no Ensino Superior. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

PESSOA, H. M.. V Jornada Integrada de Extensão e Cultura. 2017. Universidade Federal do Espírito Santo.

PESSOA, H. M.. I Seminário de Licenciatura em Química do Sul Capixaba (I SELIQUI-SUL). 2016. Universidade Federal do Espírito Santo.

Orientou

Felipe Gonçalves Vieira

DECOLONIALIDADE E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: ANÁLISE DO IMPACTO DA DECOLONIALIDADE EM ALUNOS NEGROS DE ESCOLAS ESTADUAIS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

LARISSA TAVARES HENRIQUES

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE QUÍMICA: PERSPECTIVAS DOCENTES NO CONTEXTO DA BNCC E NOVO ENSINO MÉDIO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO, EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO DE PROFESS) - Universidade Federal do Espírito Santo; (Orientador);

Hanna Eduarda Koppe

Possibilidades metodológicas para o Ensino de Ciências; ; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Espírito Santo; Programa Integrado de Bolsas para Estudantes de Graduação da UFES; (Orientador);

EUZA ALVES DE SOUZA TESCH

POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL: CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENT AL DA REDE MUNICIPAL DE CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM/ES; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Poliana Boone dos Santos

Preconceito linguístico e colonialidade: uma visão sócio-histórica da formação da língua portuguesa no Brasil; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino, Educação Básica e Formação de Professores) - Universidade Federal do Espírito Santo, ; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Caio Rodrigues de Aguiar

APLICAÇÃO DE METODOLOGIA ATIVA (MA) NO ENSINO DE QUÍMICA ORGÂNICA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

ALICE LILIANE PINHEIRO PAZELI

EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA O ESPECTRO AUTISTA: REVISÃO SOBRE TRABALHOS PRODUZIDOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

RAFAEL AUGUSTO TASSAN SIQUEIRA

ANALISE-REFLEXIVA DO PANORAMA DA DISPOSIÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO E A RELAÇÃO COM OS IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Gabriel Finotti Alves Vieira

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA CONTEXTUALIZADO COM A UTILIZAÇÃO DE AGROTÓXICOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Janaína Garcia Giori

PERCEPÇÕES SOBRE O EARTE/UFES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS E PROFESSORES DE QUIMICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Rosalina Ramos Sobreira

JOGOS LÚDICOS NO ENSINO DE QUÍMICA: POSSIBILIDADES NA EEEFM SIRENA REZENDE EM ALEGRE/ES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

LARISSA TAVARES HENRIQUES

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: PERCEPÇÕES INFANTIS SOBRE O MEIO AMBIENTE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

João Filipe Leite Vargas

Uso de jogos e estudo de caso para a aprendizagem ativa de Química a estudantes do Ensino Médio Regular e na Educação de Jovens e Adultos (EJA); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Júlio Cezar Xavier Júnior

Educação através da Gamificação: Uma forma divertida de estudar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Mariana Benaquio Peterle

Ferramentas virtuais em tempos de pandemia: percepções sobre a utilização de objetos virtuais de aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Júnior César Ferreira

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PERMEADOR CURRICULAR NO ENSINO DE QUÍMICA PARA O ENSINO MÉDIO, CONTEXTUALIZADO PARA AS ESCOLAS DA REGIÃO DO CAPARAÓ, SUL DO ESPÍRITO SANTO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Rafaelly de Siqueira Marques

Educação ambiental nos projetos de apoio acadêmico-pedagógico: possibilidades para a formação ambiental na UFES/ Alegre; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo, Programa Integrado de Bolsas para Estudantes de Graduação da UFES; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Leandro Carvalho de Oliveira

Percepção de professores e estudantes sobre a Educação ambiental nos cursos de Licenciatura na UFES/Alegre; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Iris Ohanna Moura Carvalho

Possibilidades pedagógico-ambientais nas conexões entre comunidades, escolas e a universidade no Sul do Espírito Santo; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Rafaelly de Siqueira Marques

Educação ambiental nos projetos de apoio acadêmico-pedagógico: possibilidades para a formação ambiental na UFES/ Alegre; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo, Programa Integrado de Bolsas para Estudantes de Graduação da UFES; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Isabela Oliveira Werner de Lima

Efeitos da crise climática nos jovens e as possibilidades da Educação Ambiental; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Daiane Nascimento Maronde

Determinação de elementos essenciais e elementos potencialmente tóxicos em amostras de vegetais, solo e água na região do Caparaó, ES; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Iris Ohanna Moura Carvalho

Possibilidades metodológicas para o Ensino de Química e Ciências com a Educação Ambiental; ; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo, Programa Integrado de Bolsas para Estudantes de Graduação da UFES; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Blenia Nonato Faria

Desenvolvimento de metodologias de ensino inclusivas como alternativa para o aperfeiçoamento no aprendizado de Química Básica e diminuição da evasão dos cursos do CCENS e CCAE-UFES; 2017; Orientação de outra natureza; (Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo, Programa Integrado de Bolsas para Estudantes de Graduação da UFES; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Rayara Bambrilla

Desenvolvimento de metodologias de ensino inclusivas como alternativa para o aperfeiçoamento no aprendizado de Química Básica e diminuição da evasão dos cursos do CCENS e CCAE-UFES; 2017; Orientação de outra natureza; (Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo, Programa Integrado de Bolsas para Estudantes de Graduação da UFES; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

Everton Barbosa Vaz

Educação Ambiental e Qualidade da Água; 2016; Orientação de outra natureza; (Química (Licenciatura)) - Universidade Federal do Espírito Santo, Programa Integrado de Bolsas para Estudantes de Graduação da UFES; Orientador: Helen Moura Pessoa Brandão;

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  • ABREU, V. H. R. ; LIMA, I. O. W. ; CARVALHO, I. O. M ; Pessoa, Helen M. . Educação Ambiental e Etnobotânica na comunidade tradicional da Furquilha e na comunidade quilombola Córrego do Sossego, no Sul do Espírito Santo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TESCH, E. A. S. ; SANTOS, P. B. ; Pessoa, Helen . A LUTA CONTRA O APAGAMENTO DAS CULTURAS AFRO-BRASILEIRAS E INDÍGENAS NO CURRÍCULO A PARTIR DA PERSPECTIVA DECOLONIAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PESSOA, H. M. ; PESSOA, H. M. ; A POTÊNCIA DOS COLETIVOS ESTUDANTIS NA UNIVERSIDADE E AS POSSIBILIDADES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PESSOA, H. M. ; TRISTÃO, Martha . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MOVIMENTOS DE RE-EXISTÊNCIAS NA UNIVERSIDADE: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES COM O CAMPO PROBLEMÁTICO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PESSOA, H. M. ; TRISTÃO, Martha . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MOVIMENTOS DE RE-EXISTÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA ABORDAGEM SUSTENTÁVEL NA UNIVERSIDADE.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARONDE, D. N. ; PESSOA, H. M. . Desenvolvimento de metodologia para determinação de elementos potencialmente tóxicos (EPT) em amostras de vegetais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PESSOA, H. M. . REUTILIZAÇÃO NA FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS E APRENDIZADO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARONDE, D. N. ; ANHOLETI, M. S. ; OSORIO, V. M. ; PESSOA, H. M. . ANÁLISE DE VEGETAIS A PARTIR DA DETERMINAÇÃO DE ELEMENTOS POTENCIALMENTE TÓXICOS (EPT). 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VAZ, E. B. ; FERREIRA, J. C. ; OSORIO, V. M. ; PESSOA, H. M. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA INTERAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA: CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A QUALIDADE DA ÁGUA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FERREIRA, J. C. ; VAZ, E. B. ; OSORIO, V. M. ; PESSOA, H. M. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ENGAJADA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA: UM ESTUDO DE CASO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANHOLETI, M. S. ; MARONDE, D. N. ; PESSOA, H. M. ; OSORIO, V. M. . A IMPORTÂNCIA AMBIENTAL DO DESENVOLVIMENTO DE METODOLOGIAS ANALÍTICAS PARA EXTRAÇÃO DE AGROTÓXICOS EM ALIMENTOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARONDE, D. N. ; ANHOLETI, M. S. ; PESSOA, H. M. ; OSORIO, V. M. . TUTORIA DE QUÍMICA: UMA ALTERNATIVA PARA O APERFEIÇOAMENTO NO APRENDIZADO DE QUÍMICA E DIMINUIÇÃO DA EVASÃO DOS CURSOS DO CCA-UFES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ANHOLETI, M. S. ; MARONDE, D. N. ; PESSOA, H. M. ; OSORIO, V. M. . APERFEIÇOAMENTO PEDAGÓGICO ATRAVÉS DA TUTORIA DE ALUNOS DE QUÍMICA BASICA DO CCA-UFES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PESSOA, H. M. ; PESSOA, H. M. ; CASTRO, E. V. R ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; BRANDÃO, G. P. . Correlation studies among Ca, Mg and Sr concentrations in produced water samples after determination by F AAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PESSOA, H. M. ; PESSOA, H. M. ; CASTRO, E. V. R ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; BRANDÃO, G. P. . Correlation studies among trace elements concentrations (Ca, Mg, Sr e Ba) in crude oil samples prepared as emulsion. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VALLI, L. V. ; PESSOA, H. M. ; PESSOA, H. M. ; CASTRO, E. V. R ; BRANDÃO, G. P. ; CARNEIRO, M. T. W. D. . Multivariate optimization for Ca, Mg and Sr determination in crude oil by Inductively Coupled Plasma Optical Emission Spectrometry using microemulsion as sample pre-treatment. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PESSOA, H. M. ; PESSOA, H. M. ; Metais em Petróleo: Implicações Econômicas e Ambientais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PESSOA, H. M. ; PESSOA, H. M. ; BRANDÃO, G. P. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; SIQUEIRA, E. ; CAMPOS, R. C. ; CASTRO, E. V. R . Determination of Ca, Mg and Sr in crude oil samples by F AAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PESSOA, H. M. ; PESSOA, H. M. ; VALLI, L. V. ; CASTRO, E. V. R ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; BRANDÃO, G. P. . Uso de microemulsão para determinação de cálcio, magnésio e estrôncio em petróleo por F AAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PESSOA, H. M. ; PESSOA, H. M. ; VALLI, L. V. ; CASTRO, E. V. R ; CAMPOS, R. C. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; BRANDÃO, G. P. . Determinação de Ca, Mg e Sr em amostras de petróleo por F AAS utilizando emulsão como preparo das amostras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PESSOA, H. M. ; PESSOA, H. M. ; CASTRO, E. V. R ; CAMPOS, R. C. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; BRANDÃO, G. P. . Desenvolvimento de metodologia para determinação de Ba em petróleo por GF AAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PESSOA, H. M. ; PESSOA, H. M. ; VALLI, L. V. ; CASTRO, E. V. R ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; BRANDÃO, G. P. . Estudos preliminares para determinação de Ca, Mg e Sr em petróleo por F AAS utilizando microemulsão para o preparo da amostra. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PESSOA, H. M. ; PESSOA, H. M. ; LYRA, F. H. ; CAMPOS, R. C. ; CASTRO, E. V. R ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; BRANDÃO, G. P. . Estudo da relação entre o ºAPI em amostras de petróleo e o teor de cromo determinado por DS-GF AAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PESSOA, H. M. ; BRANDÃO, G. P. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; LYRA, F. H. ; CASTRO, E. V. R ; CAMPOS, R. C. . Comparison of different analytical procedures for chromium determination in petroleum samples using atomic absorption spectrometry. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PESSOA, H. M. ; BRANDÃO, G. P. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; LYRA, F. H. ; CASTRO, E. V. R ; CAMPOS, R. C. . Determination of calcium in pre-salt crude oil samples using flame atomic absorption spectrometry. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PESSOA, H. M. ; CORREIA, C. L. T. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; LYRA, F. H. ; BRANDÃO, G. P. . Avaliação do nível de poluição do município de Vitória (ES) através da determinação de metais pesados em sangue e cabelo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PESSOA, H. M. ; BRANDÃO, G. P. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; LYRA, F. H. ; CASTRO, E. V. R ; CAMPOS, R. C. . Determinação direta de cromo em amostras de petróleo da Bacia do Espírito Santo por SS-GF AAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LYRA, F. H. ; BRANDÃO, G. P. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; PESSOA, H. M. ; CASTRO, E. V. R . Determinação direta de fósforo em amostras de biodiesel por SS GF AAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LYRA, F. H. ; BRANDÃO, G. P. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; PESSOA, H. M. ; CASTRO, E. V. R . Desenvolvimento de metodologia para determinação de metais em biodiesel por espectrometria de absorção atômica com chama (F AAS). 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LYRA, F. H. ; BRANDÃO, G. P. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; PESSOA, H. M. ; CASTRO, E. V. R . Análise direta de fósforo em amostras de biodiesel por SS GF AAS: Um procedimento alternativo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LYRA, F. H. ; BRANDÃO, G. P. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; PESSOA, H. M. ; CASTRO, E. V. R . Utilização de microemulsão no preparo de amostra para a determinação de K em biodiesel por F AAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PESSOA, H. M. ; BRANDÃO, G. P. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; LYRA, F. H. ; CAMPOS, R. C. ; CASTRO, E. V. R . Implementação da metodologia para a determinação direta de cromo em amostras de petróleo por SS-GF AAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BRANDÃO, G. P. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; LYRA, F. H. ; PESSOA, H. M. ; CAMPOS, R. C. ; CASTRO, E. V. R . Determinação direta de Ni e V em petróleo por SS-GF AAS e avaliação de suas correlações com os diferentes campos da Bacia do ES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LYRA, F. H. ; BRANDÃO, G. P. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; PESSOA, H. M. ; CASTRO, E. V. R . Determinação de sódio em biodiesel por Espectrometria de Absorção Atômica em Chama (F AAS). 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LYRA, F. H. ; BRANDÃO, G. P. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; PESSOA, H. M. ; CASTRO, E. V. R . Determinação de Ca e Mg em amostras de biodiesel por F AAS: Aplicação de microemulsões como preparo de amostras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PESSOA, H. M. ; CARNEIRO, M. T. W. D. ; LYRA, F. H. ; BRANDÃO, G. P. . Determinação de Fe, Zn, Pb e Cd em sangue para o monitoramento da poluição por metais pesados no município de Vitória (ES). 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARNEIRO, M. T. W. D. ; PESSOA, H. M. ; SOUZA, V. M. ; JESUS, H. C. . Evaluation of Metals (Fe, Zn, Pb and Cd) in biological samples (blood and urine) of residents of Vitoria (ES), Brazil, by atomic absorption spectrometry as a tool in assessing human exposure. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

PESSOA, H. M. ; PESSOA, H. M. ; AGROECOLOGIA E MOVIMENTOS DE REEXISTÊNCIAS: POSSIBILIDADES PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DECOLONIAL. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Educação e Decolonialidade, Descrição: Este projeto busca investigar os efeitos da colonialidade no currículo, na formação de professores e nas práticas escolares, na intenção de problematizar as relações que são tecidas no cotidiano escolar. Nesse sentido, propõe desenvolver uma pesquisa-intervenção cartográfica acompanhando os movimentos de aprendizagem que acontecem nos espaçostempos escolares, observando se podem promover o atravessamento de uma educação decolonial.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Helen Moura Pessoa Brandão - Coordenador / Euza Alves de Souza Tesch - Integrante / Poliana Boone Santos - Integrante.

  • 2022 - 2023

    Efeitos da crise climática nos jovens e as possibilidades da Educação Ambiental, Descrição: Este projeto propõe desenvolver um estudo sobre os efeitos da crise climática nos jovens e demonstrar as possiblidades da Educação Ambiental nesse contexto, além de fortalecer as conexões entre a escola e a universidade, compromissadas com o meio ambiente e com a comunidade na qual está inserida, através de suas ações colaborativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Helen Moura Pessoa Brandão - Integrante / Helen Moura Pessoa - Coordenador.

  • 2022 - Atual

    Educação Ambiental na formação acadêmica, Descrição: Este projeto propõe desenvolver uma pesquisa-intervenção cartográfica acompanhando os movimentos de aprendizagem que acontecem nos espaçostempos universitários, observando se podem promover o atravessamento da educação ambiental nas composições curriculares. Na perspectiva assumida neste estudo, a Educação Ambiental é uma dimensão transdisciplinar que engloba diversas complexidades imbricadas à vida. E isso engloba os seres vivos, o meio ambiente e todas as questões sociais e afetivas que envolvem essas relações. Nesse pensamento, esta pesquisa aposta nos agenciamentos curriculares promovidos pela educação ambiental que podem ser tecidos com a universidade e a comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Helen Moura Pessoa Brandão - Coordenador / LARISSA TAVARES HENRIQUES - Integrante / Rafaelly de Siqueira Marques - Integrante / Leandro Carvalho de Oliveira - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Possibilidades pedagógico-ambientais nas conexões entre comunidades, escolas e a universidade no Sul do Espírito Santo, Descrição: Este projeto propõe promover possibilidades pedagógico-ambientais nas conexões entre comunidades, escolas e a universidade no Sul do Espírito Santo, através de um diálogo formativo com/para mulheres, em uma perspectiva decolonial, inclusiva e antirracista. As metodologias que serão utilizadas se baseiam em uma perspectiva qualitativa, participativa e narrativa, em que as pesquisadoras desenvolvam a pesquisa compreendendo a conexão entre os saberes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Helen Moura Pessoa Brandão - Coordenador / Vanessa Moreira Osório - Integrante / Marileide Gonçalves França - Integrante / Ana Claudia Hebling Meira - Integrante / Vanessa Holanda Righetti de Abreu - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Decolonizar o pensamento: apontamentos e entrelaçamentos epistêmicos e metodológicos com a Educação Ambiental, Descrição: Este projeto busca analisar se o pensamento narrado cria narradores cujas culturas, frente a uma cultura narrativa dominante de natureza, tecem redes para além de lógicas dicotômicas, essencialistas e dogmáticas e, se a educação escolar e as práticas docentes articuladas com as comunidades abrem brechas para favorecer um espírito de inflexão na construção de comunidades sustentáveis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Helen Moura Pessoa Brandão - Integrante / Martha Tristão - Coordenador / Fernanda Freitas - Integrante / Denize Mezadri De Almeida - Integrante / Alberto Cabral - Integrante / Tales Wellington Cunha Felix - Integrante / Maglis Vieira - Integrante.

  • 2017 - 2018

    As produções narrativas da educação ambiental e as relações com o pensamento pós-colonial: uma ecologia de saberes e seus atravessamentos em comunidades/escolas, Descrição: Este projeto tem como objetivos: Aprofundar os estudos pós-coloniais para continuar em busca de epistemologias que fundamentam a Educação Ambiental; Cartografar, práticas que traduzem modos sustentáveis do ambiente e co-engendram dispositivos para manutenção do controle mas igualmente fluxos de resistência e de rupturas com as narrativas dominantes; Analisar como os saberes subalternos são traduzidos em redes de saberes e poderes criadas em escolas e comunidades sobre a Educação Ambiental; Analisar se o pensamento narrado cria narradores cujas culturas, frente a uma cultura narrativa dominante de natureza, tecem redes para além de lógicas dicotômicas entre cultura e natureza e, se a educação escolar articulada com as comunidades abre brechas para favorecer um espírito de inflexão na construção de comunidades sustentáveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Helen Moura Pessoa Brandão - Integrante / Helen Moura Pessoa - Integrante / Martha Tristão - Coordenador / Fernanda Freitas - Integrante / Denize Mezadri De Almeida - Integrante / Alberto Cabral - Integrante / Tales Wellington Cunha Felix - Integrante / Rosinei Ronconi Vieiras - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Determinação de elementos essenciais e elementos potencialmente tóxicos em amostras de vegetais, solo e água na região do Caparaó, ES., Descrição: Neste projeto, serão avaliadas as amostras de vegetais, solo (no qual estes vegetais foram produzidos) e água (utilizada na produção) de propriedades agrícolas da região do Caparaó no Sul do Espírito Santo, quanto à composição de elementos traço (elementos essenciais e elementos potencialmente tóxicos). Esses elementos serão determinados por Espectrometria de Absorção Atômica em Chama, após prévio preparo das amostras. Espera-se com este projeto, obter dados que possam conscientizar e informar a todos quanto aos produtos que estão comercialmente disponíveis. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Helen Moura Pessoa Brandão - Coordenador / Vanessa Moreira Osório - Integrante / Daiane Nascimento Maronde - Integrante.

  • 2016 - 2016

    A Educação Ambiental como permeador curricular no Ensino de Química para o Ensino Médio, contextualizado para as escolas da região do Caparaó, sul do Espírito Santo., Descrição: A problemática ambiental trouxe um grande desafio político, ético e epistemológico a todos nós, questionando-nos sobre o tipo de ciência que produzimos, como a produzimos, para quem, com quais finalidades e compromissos. Devido a isso, educar ambientalmente o indivíduo ainda na formação inicial é de grande importância para a formação de sujeitos conscientes de seus fazeres como cidadão. Este projeto tem por objetivo proporcionar a inclusão da educação ambiental como permeador curricular para o ensino de Química no Ensino Médio, mostrando a importância da contextualização da Educação Ambiental para a promoção da aprendizagem significativa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Helen Moura Pessoa Brandão - Coordenador / Junior Cesar Ferreira - Integrante.

  • 2008 - 2010

    Implementação e desenvolvimento de metodologias para a determinação de metais em petróleos pesados, extra-pesados, resíduos de produção e biodiesel no LabPetro-UFES, Descrição: Implementar e desenvolver métodos analíticos para determinação de metais traço em petróleo, resíduos e biodiesel visando otimizar a extração e refino de petróleo da Bacia Capixaba e a produção do biodiesel, bem como contribuir para a preservação do meio ambiente, conhecendo e propondo saídas às questões dos resíduos de produção. A proposta inicial é desenvolver procedimentos analíticos para a determinação de metais por GF AAS, utilizando um amostrador direto de sólidos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Helen Moura Pessoa Brandão - Integrante / Maria Tereza Weitzel Dias Carneiro Lima - Coordenador / Geisamanda Pedrini Brandão Athayde - Integrante., Financiador(es): Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2008

    Estudo do nível de poluição por metais pesados na população do município de Vitória., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Helen Moura Pessoa Brandão - Integrante / Maria Tereza Weitzel Dias Carneiro Lima - Coordenador.

Prêmios

2013

Aprovação em 1º lugar no Concurso Público para Professor Assistente - área: Química, Departamento de Química e Física/Centro de Ciências Agrárias/ Universidade Federal do Espírito Santo.

2011

Estudos preliminares para determinação de Ca, Mg e Sr em petróleo por F AAS utilizando microemulsão para o preparo da amostra, III Encontro Capixaba de Química.

2009

Determinação direta de Ni e V em petróleo por SS-GF AAS e avaliação de suas correlações com os diferentes campos da Bacia do ES, II Encontro Capixaba de Química.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde. , Alto Universitário, s/nº, Guararema, 29500000 - Alegre, ES - Brasil - Caixa-postal: 16, Telefone: (28) 35528928, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Discente de Mestrado, Carga horária: 40

2008 - 2010

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

2007 - 2008

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Volutário, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Atividades

  • 09/2014

    Ensino, Licenciatura em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução ao Ensino de Química, Metodologia do Ensino de Química e Ciências, Química Ambiental, Seminários de Pesquisa em Ensino de Química, Tecnologias Aplicadas para o Ensino de Química

  • 09/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas, Naturais e da Saúde.,Linhas de pesquisa

2013 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Substituto, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

  • 04/2013 - 11/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal do Espirito Santo.,Linhas de pesquisa

2014 - 2014

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Designação Temporária, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 50

Outras informações:
Ensino Médio e PROEMI na escola E.E.E.M "Maria Ortiz"

2012 - 2012

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Designação temporária, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 12

Outras informações:
Ensino de Jovens e Adultos (EJA) na escola E.E.E.F.M "Padre Humberto Piacente"

Atividades

  • 04/2012 - 12/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

2010 - 2013

Fundação Ceciliano Abel de Almeida

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisor de laboratório, Carga horária: 40

Outras informações:
Lotada no projeto Petrobras - Métodos Analíticos-08, executado pelo LabPetro-DQUI / Ufes

2001 - 2008

Essência Manipulação e Homeopatia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnica de Laboratório, Carga horária: 30

Outras informações:
Laboratório de Controle de Qualidade