Cayo Gontijo Macedo Vasconcelos

Ensino Superior completo; graduação em História pela Universidade Federal de Uberlândia. Estágio voluntário realizado no CDHIS (Centro de Documentação e Pesquisa em História da UFU), sendo 60 horas no setor de restauração de documentos e 60 horas na catalogação dos discos. Projeto PROGRAD realizado no setor de arquivo do CDHIS, (setembro de 2012 até abril de 2013). Nesse trabalho algumas revistas ?O CRUZEIRO" foram restauradas e colocadas em ordem cronológica; as monografias e dissertações do CDHIS foram reorganizadas. Colaboração nas pesquisas feitas para a exposição do CDHIS: ?A era de ouro do rádio?, décadas de 40 até 60. Juntamente com a estagiária Aline foi feito o texto de apresentação da exposição que aconteceu em Maio de 2013. Participação ativa em palestras sobre o Centro de Documentação aos alunos das Escolas de Uberlândia; palestrante no setor de arquivos. Projetos de Pesquisa: (1): "A Biografia como questão historiográfica no Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (1910-1940)". Realização: Agosto de 2013 até Julho de 2014. (2): "Os relatos biográficos como questão historiográfica na RIHGB (1920 e 1940)" . Realização: Agosto de 2014 até Julho de 2015.

Informações coletadas do Lattes em 18/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em História

2011 - 2015

Universidade Federal de Uberlândia
Título: O INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO BRASILEIRO E O PROJETO MODERNO DE NAÇÃO; AS BIOGRAFIAS E A ESCRITA DA HISTÓRIA.
Orientador: Alexandre de Sá Avelar

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio Cenecista Nossa Senhora do Carmo

Formação complementar

2005 - 2006

Inglês. (Carga horária: 120h). , Instituto Unaiense de Idiomas Ltda - Number One, NUMBER ONE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

VASCONCELOS, C. G. M. . II Seminário de História e Cultura: imagens na escrita da História.. 2014. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário de História e Cultura: imagens na escrita da História.. 2014. (Seminário).

I Seminário de História e Cultura: Historiografia e Teoria da História. Hi. 2013. (Seminário).

A Revista Ilustração Brasileira no Âmbito da Educação Patrimonial..Aprendemos a restaurar documentos.. 2012. (Oficina).

Arquivos históricos: de fontes para a história a bens culturais..Nosso Museu Histórico.. 2012. (Oficina).

1° Colóquio - Circularidades Políticas e Culturais: Percursos Investigativos.. 2011. (Simpósio).

Semana de Recepção dos Calouros de História 2011.. 2011. (Encontro).

Orientou

Cayo Gontijo Macedo Vasconcelos

; Os relatos biográficos como questão historiográfica na RIHGB (1920 e 1940); ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cayo Gontijo Macedo Vasconcelos;

Cayo Gontijo Macedo Vasconcelos

; A biografia como questão historiográfica no Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (1910 e 1940); ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Uberlândia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cayo Gontijo Macedo Vasconcelos;

Produções bibliográficas

  • VASCONCELOS, C. G. M. . Sociedade sem leis: Rachel Sheherazade e a contradição do que é o senso comum no Brasil.. Jornal Tribuna, Jornal, p. 11 - 11, 26 fev. 2014.

  • VASCONCELOS, C. G. M. . A biografia como questão historiográfica no Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (1910 e 1940).. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    Os relatos biográficos como questão historiográfica na RIHGB (1920 e 1940)., Descrição: O presente projeto busca investigar a produção dos relatos biográficos na Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (RIHGB) entre as décadas de 20 e 50 do século XX, momento de um complicado processo de reformulação intelectual que aconteceu após a falência do regime monárquico onde por mais de mais de cinco décadas, sustentou financeira e politicamente a instituição fundada em 1838. Procuraremos perceber como os relatos biográficos descritos na RIHGB tomaram um novo rumo a partir de 1923, onde se iniciaram as conferências. Percebe-se que o perfil de homenagens a um ilustre brasileiro passou a ser destacado também de uma maneira diferente. Cabe destacar que as conferências não passaram a atuar de forma unânime, mas prevaleceram. As biografias continuaram a existir, mas em menor número e com conceituações diferentes. O interessante de se observar aqui é uma mudança no "perfil" desses relatos biográficos. Pretende-se descobrir se nas conferências o relator principal falará de seu homenageado de uma forma diferente, quem sabe apontando alguns defeitos do mesmo? Tem mais uma coisa que temos que levar em conta e ter muito cuidado. Afinal, as biografias eram inteiramente escritas por alguém, um autor que tinha completa responsabilidade por escrever a história do outro. Tudo o que escrevia esse autor lhe era de sua total responsabilidade. Isso muda a partir das conferências que se iniciam em 1923, já que apesar de cada conferência ter o seu relator principal outras pessoas participam da mesma, ocasionando um lugar aberto de posicionamentos múltiplos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cayo Gontijo Macedo Vasconcelos - Integrante / Alexandre de Sá Avelar - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    A Biografia como questão historiográfica no Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (1910-1940)., Descrição: Programa de Iniciação Científica vinculado ao Projeto " Tradições ou Ventos Modernos? O Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro e a questão biográfica", sob a orientação do Professor/Doutor Alexandre de Sá Avelar.O projeto em questão pretende estabelecer uma agenda de investigações acerca da produção biográfica do Instituto Histórico Geográfico Brasileiro (IHGB) entre as décadas de 10 e 40, momento de um complexo processo de reconfiguração intelectual após o colapso do regime monárquico que, ao longo de mais de cinco décadas, sustentou financeira e politicamente a instituição fundada em 1838. Trata-se de perceber os usos da escrita de biografias tanto como sintoma do jogo de inovação e tradição que marcou a produção de narrativas históricas por parte de sócios do IHGB nas primeiras décadas republicanas como também o possível diálogo com as narrativas biográficas que eram produzidas fora da órbita da instituição. Tomaremos como fontes essenciais do projeto os números da Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (RIHGB), editados durante o período focalizado na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Cayo Gontijo Macedo Vasconcelos - Integrante / Alexandre de Sá Avelar - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Organização e Higienização de documentos., Carga horária: 20

Outras informações:
Participei das atividades do Setor de Restauro do Centro de Documentação e Pesquisa em História - CDHIS, na organização e higienização da Coleção " DCE" Diretório Central dos Estudantes, como estagiário voluntário ( 20 horas semanais - totalizando 60 horas), no período 06/04/2011 a 20/05/2011.

2011 - 2011

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Estágio Voluntário, Enquadramento Funcional: Catalogação do Acervo discográfico., Carga horária: 20

Outras informações:
Participei das atividades do Setor de Restauro do Centro de Documentação e Pesquisa em História - CDHIS, na catalogação do Acervo discográfico, como estagiário voluntário totalizando 60 horas, no período de setembro a novembro de 2011.

2016 - Atual

Colégio Atenas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - Atual

Colégio Atenas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Colégio Atenas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de História da Arte., Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Centro Educacional do PAD-DF

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.