Thays Anyelle Macêdo da Silva Ramos

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• MEDEIROS, R. M. N. ; RAMOS, THAYS ANYELLE MACÊDO DA SILVA RAMOS . Educação como expressão do corpo que dança: um olhar sobre a vivência da dança em projetos sociais. EDUCAR EM REVISTA (IMPRESSO) , v. 34, p. 311-324, 2018.

• DA SILVA, THAYS ANYELLE MACEDO ; MEDEIROS, ROSIE MARIE DO NASCIMENTO . LECUONA: CORPO E SENSAÇÃO EM MERLEAU-PONTY. Dialektiké , v. 1, p. 50-64, 2015.

• Ramos. T.A.M da S. . RioFilme: O Cinema Carioca Na Lente da História. 1. ed. Rio de Janeiro: RioFilme, 2020. v. 1. 136p .

• Andrieu, B ; Ramos. T.A.M da S. ; Béatrice Alonso ; Petrucia Nóbrega ; Katia AGG . Somaticiens encyclopédie des corps: la conscience corporelle. 1. ed. Paris: L'Hamarttan, 2017. 420p .

• Ramos. T.A.M da S. . O afeto em Lecuona: ensaio sobre dança, estesiologia e educação. In: Terezinha Petrucia da Nóbrega. (Org.). Estesia: corpo e fenomenologia em movimento. 1ed.São Paulo: LiberArs, 2018, v. 1, p. 111-134.

• SILVA, T. A. M. . Le Corps Baroque de Onqotô: une lecture phénoménologique. In: 1ere Semaine Internationale du Corps, 2016, Paris. 1ere Semaine Internationale du Corps, 2016. v. 1. p. 1-104.

• Ramos. T.A.M da S. ; MEDEIROS, R. M. N. ; NOBREGA, T. P da . Corpo e sensação em Merleau-Ponty: Diálogos de uma dança. In: IV Colóquio Internacional do Corpo e Cultura do Movimento, 2015, Natal. IV Colóquio Internacional do Corpo e Cultura do Movimento, 2015.

• SILVA, T. A. M. ; MEDEIROS, R. M. N. ; NOBREGA, T. P da . Corpo, estesia e dança: Lecuona e uma narrativa fenomenológica. In: XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste EPENN, 2014, Natal. Pós-Graduação em Educação no Norte e Nordeste: produções de conhecimento, assimetrias e desafios regionais, 2014.

• SILVA, T. A. M. . Onqotô: um olhar fenomenológico. In: III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CORPO E CULTURA DO MOVIMENTO I JORNADA INTERNACIONAL DE BIOSSISTÊMICA, 2012, Natal. Eu Corpo, 2012.

• SILVA, T. A. M. ; MEDEIROS, R. M. N. . Os passos que desenham educação: uma intervenção com a dança no projeto nova descoberta. In: XVII CONBRACE IV CONICE 2011, 2011, Porto-Alegre/RS. Anais do XVII CONBRACE IV CONICE 2011, 2011.

• SILVA, T. A. M. ; MEDEIROS, R. M. N. . A EDUCAÇÃO COMO EXPRESSÃO DO CORPO QUE DANÇA. In: 62a Reunião Anual da SBPC, 2010, Natal. 62a Reunião Anual da SBPC, 2010.

• Ramos. T.A.M da S. ; MEDEIROS, ROSIE MARIE DO NASCIMENTO . A Educação como expressão do corpo que dança: um olhar sobre a vivência de dança em projetos sociais. EDUCAR EM REVISTA , 2018.

• RAMOS, THAYS ANYELLE MACÊDO DA SILVA RAMOS . Corpos do Afeto. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RAMOS, THAYS ANYELLE MACÊDO DA SILVA RAMOS . Desaparecer de si. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, T. A. M. ; MEDEIROS, R. M. N. . Le Corps Baroque de Onqotô: une lecture phénoménologique. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Ramos. T.A.M da S. . O Corpo do afeto no cenário estesiológico: ensaio estético sobre dança e educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, T. A. M. ; MEDEIROS, R. M. N. ; NOBREGA, T. P da . corpo, estesia e dança: Lecuona e uma narrativa fenomenologica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, T. A. M. . Onqotô: um olhar fenomenológico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, T. A. M. . Um Convite á Estesia: Grupo Corpo e Conceitos em Movimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, T. A. M. ; MEDEIROS, R. M. N. . Os passos que desenham educação: uma intervenção com a dança no projeto nova descoberta. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, T. A. M. . Um convite à Estesia num olhar fenomenológico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, T. A. M. ; MEDEIROS, R. M. N. . A Educação como Expressão do Corpo que Dança. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, T. A. M. . A Dança Abrindo Caminhos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, T. A. M. . A Dança Abrindo Caminhos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Nas lentes da história: cinemas cariocas, Descrição: Projeto que visa resgatar a memória dos cinemas de rua do Rio de Janeiro. Rememorar esta trajetória é devolver ao presente as bases de um pensamento audiovisual que fora sendo amadurecido com o passar do tempo. Resgatar essa história dos cinemas cariocas é resgatar um contexto importante da história do Brasil, além de legitimar as belezas ideológicas do movimento cinematográfico. Permite que não caiamos no prejuízo artístico e intelectual do esquecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thays Anyelle Macêdo da Silva Ramos - Coordenador / Lorena Sampaio - Integrante / Marcia Benazzi - Integrante., Financiador(es): Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro - Remuneração.

• 2014 - 2016

  A dança como carta do visível, do corpo e do movimento humano, Descrição: elaboração de um roteiro para apreciação de obras coreográficas. O roteiro conta com uma ficha técnica com nome da coreografia, ano de produção, coreógrafo, dados da Companhia, interpretes, cenografia, figurino, musica, iluminação, como também os sentidos elencados na obra, entre: o que se passa no corpo, o corpo estesiológico, o olhar e a expressão, a percepção cinestésica da obra, ou mesmo as sensações que ela causa. Tem mais dois tópicos de análise: as poéticas do movimento/gesto dançado e Estesias. O primeiro aponta para os fluxos de movimento (tensão, espaço, tempo), movimentos e gestos (GIL, 2005); e o segundo para os sentidos, horizontes de leitura e compreensão da obra, atmosfera da coreografia, partilhas dos territórios políticos, dança e existência e dança e educação/arte/educação física. Os referenciais teóricos utilizados para construção do roteiro foram: Gil (2005), Louppe (2012), Launay e Glon (2012), Perrin (2012), Merleau-Ponty (1994), Nóbrega (2010).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Thays Anyelle Macêdo da Silva Ramos - Integrante / Terezinha Petrucia da Nobrega - Coordenador / Francisco Junior - Integrante.