Renata Spinola Caria
Doutora em Literatura e Cultura pela Universidade Federal da Bahia (2015), possui Mestrado em Letras e Linguística pela UFBA (2005), é graduada em Letras Vernáculas com Inglês pela Universidade Católica do Salvador (1999) e, atualmente, é graduanda do curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal da Bahia. É professora de Metodologia da Língua Portuguesa, Linguística e de Língua Portuguesa da UNINASSAU. Foi Professora Substituta do Instituto de Letras da Universidade Federal da Bahia e professora de Língua Portuguesa dos cursos de Direito, Administração e Pedagogia da Faculdade Salvador (FACSAL) e do Instituto Baiano de Ensino Superior (IBES). Atuou como professora de Língua Inglesa do Colégio Militar de Salvador, na condição de Oficial Técnica Temporária. Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino de Língua Inglesa, Língua Portuguesa, Teoria da Literatura, Interpretação e produção de texto e Comunicação e Expressão.
Informações coletadas do Lattes em 18/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em LITERATURA E CULTURA
2011 - 2015
Universidade Federal da Bahia
Título: Morrissey: a arte de ser fã e de criar fãs
Cassia Dolores Costa Lopes.
Mestrado em Letras e Lingüística
2003 - 2005
Universidade Federal da Bahia
Título: O fantástico em discussão: da tradição teórica às narrativas de Antonio Brasileiro
Orientador: Evelina de Carvalho Sá Hoisel
, Ano de Obtenção: 2005.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Organização de eventos
COSTA, I. M. F. ; SPINOLA, R. ; CARIA FILHO, A. O. M. . First CMS TEFL Seminar. 2007. (Outro).
Participação em eventos
Discurso, Texto e Língua. 2010. (Outra).
V Seminário de Estudos Filológicos.Crítica textual e crítica literária: diálogos. 2010. (Seminário).
A Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa sob a visão da Ciência da Linguagem. 2009. (Outra).
I Seminário de Línguas Estrangeiras do Colégio Militar de Salvador. 2009. (Seminário).
IV Simpósio de Educação do CMS: Escola, espaço de convivência. 2009. (Simpósio).
Oxford Teacher´s Academy Professional Development Programme. 2009. (Outra).
Shaping the way we teach English. 2009. (Outra).
6th CTJ TEFL Seminar. 2008. (Seminário).
III Simpósio de Educação do CMS: Educação para a diversidade do século XXI. 2007. (Simpósio).
Seminários sobre Pedagogia Crítica aplicada ao Ensino de Línguas Estrangeiras. 2007. (Seminário).
Colóquio As multifaces de Antonio Brasileiro.A presença do fantástico em Confissões de Agassis Escatimburo. 2004. (Outra).
Seminário Estudantil de Pesquisa do Instituto de Letras da UFBA.As multifaces de Antonio Brasileiro. 2004. (Seminário).
IV Seminário Interno Estudantil de Pesquisa.O gênero fantástico na obra ficcional de Antonio Brasileiro. 2003. (Seminário).
Participação em bancas
NASCIMENTO, A. C.; ROCHA, N. M. F.;SPINOLA, R.. "O ambiente inclusivo: uma análise observacional das praticas pedagógicas aos deficientes auditivos na rede estadual!. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Multidisciplinar em Desenvolvimento Humano) - Fundação Visconde de Cairu.
NASCIMENTO, A. C.; ROCHA, N. M. F.;SPINOLA, R.. Formação em Fisioterapia: uma reflexão sobre os aspectos históricos e atuação do Fisioterapeuta nas IES de Salvador. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Multidisciplinar em Desenvolvimento Humano) - Fundação Visconde de Cairu.
NASCIMENTO, A. C.; ROCHA, N. M. F.;SPINOLA, R.. "O ambiente inclusivo: uma análise observacional das praticas pedagógicas aos deficientes auditivos na rede estadual!. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Multidisciplinar em Desenvolvimento Humano) - Fundação Visconde de Cairu.
NASCIMENTO, A. C.; ROCHA, N. M. F.;SPINOLA, R.. Formação em Fisioterapia: uma reflexão sobre os aspectos históricos e atuação do Fisioterapeuta nas IES de Salvador. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Multidisciplinar em Desenvolvimento Humano) - Fundação Visconde de Cairu.
SPINOLA, R.. Contribuições da concepção construtivista para a compreensão do desenvolvimento moral da criança na escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Maurício de Nassau - Salvador.
SPINOLA, R.. A qualidade de vida do cuidador informal de criança com deficiência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Maurício de Nassau - Salvador.
SPINOLA, R.. Equivalência de estímulos: aprendizagem do comportamento verbal de crianças com transtorno do espectro autista (TEA). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Maurício de Nassau - Salvador.
SPINOLA, R.. Assistência pedagógica a alunas grávidas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau - Salvador.
SPINOLA, R.. A história da educação dos negros no Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau - Salvador.
SPINOLA, R.. A educação não formal e aconstrução de saberes: educação num templo Hare Krishna. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau - Salvador.
SPINOLA, R.. A importância da música no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Maurício de Nassau - Salvador.
Orientou
Educação: novas tecnologias, velhas metodologias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salvador; Orientador: Renata Spinola Caria;
Leitura e compreensão de munso na educação infantil: possibilidades de abordagens; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salvador; Orientador: Renata Spinola Caria;
A importância do brincar na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salvador; Orientador: Renata Spinola Caria;
Escola - Comunidade: ações participativas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salvador; Orientador: Renata Spinola Caria;
Os desafios da educação inclusiva; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salvador; Orientador: Renata Spinola Caria;
Planejamento educacional; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salvador; Orientador: Renata Spinola Caria;
Aprender brincando: jogos, brinquedos e brincadeiras como recurso pedagógico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salvador; Orientador: Renata Spinola Caria;
Avaliação da aprendizagem: de que forma executar?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salvador; Orientador: Renata Spinola Caria;
A importância do Construtivismo para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salvador; Orientador: Renata Spinola Caria;
Educação de jovens e adultos e a inclusão social do sujeito: por uma educação transformadora; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salvador; Orientador: Renata Spinola Caria;
Dificuldade de aprendizagem: dislexia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salvador; Orientador: Renata Spinola Caria;
Refletindo sobre a prática pedagógica: passagem das crianças da pré-escola para o Ensino Fundamental com duração de nove anos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salvador; Orientador: Renata Spinola Caria;
Educação Infantil: a importância da família no contexto escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salvador; Orientador: Renata Spinola Caria;
Ecopedagogia: educação na escola para o desenvolvimento sustentável; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Salvador; Orientador: Renata Spinola Caria;
Produções bibliográficas
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SPINOLA, R. . Do fandom ao estrelato: Reflexões sobre o percurso do fã em Morrissey. CADERNOS DO GIPE-CIT (UFBA) , v. 1, p. 155-169, 2014.
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SPINOLA, R. . Além da estereotipia: o modelo de fã criativo a partir do percurso de Morrissey. Vozes dos Vales , v. 1, p. 1-19, 2014.
-
Luciana Kaross ; SPINOLA, R. . Words which could only be your own : the crossroad between lyrics translation, culture, Brazilian fans, and non-professional translators. Revista Vozes dos Vales , v. 1, p. 1, 2012.
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SPINOLA, R. . Morrissey: reflexões sobre o percurso de um fã. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SPINOLA, R. . ALÉM DA ESTEREOTIPIA: O MODELO DE FÃ CRIATIVO A PARTIR DO PERCURSO DE MORRISSEY. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SPINOLA, R. . Fandom em Morrissey. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORÔA, Williane Silva ; MATOS, Eduardo S. Dantas ; SPINOLA, R. . Crítica textual e crítica literária: diálogos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SPINOLA, R. . A presença do fantástico em Confissões de Agassis Escatimburo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SPINOLA, R. . Uma enciclopédia para Moz. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SPINOLA, R. . Revista do Colégio Militar de Salvador. 2009. (Editoração/Periódico).
SPINOLA, R. . Revista do Colégio Militar de Salvador. 2008. (Editoração/Periódico).
SPINOLA, R. . Revista do Colégio Militar de Salvador. 2007. (Editoração/Periódico).
SPINOLA, R. . Revista do Colégio Militar de Salvador. 2006. (Editoração/Periódico).
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - Atual
Faculdade Maurício de Nassau - Salvador, FMN/SalvadorVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2015 - 2016
Universidade Federal da BahiaVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2010 - 2011
Universidade Federal da BahiaVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Atividades
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12/2004 - 03/2005
Estágios .Estágio realizado, Estágio docente em Teoria da Literatura I.
2008 - 2011
Instituto Baiano de Ensino SuperiorVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto
Atividades
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02/2009 - 05/2011
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão, Interpretação e Produção de textos
-
02/2008 - 05/2011
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão, Interpretação e Produção de textos
2009 - 2011
FACULDADE SALVADORVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto
2007 - 2011
FACULDADE SALVADORVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto
Atividades
-
07/2009 - 05/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão, Interpretação e Produção de textos, Metodologia do trabalho acadêmico
-
02/2007 - 05/2011
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Comunicação e Expressão, Interpretação e Produção de Textos
2007 - 2010
Colégio Militar SalvadorVínculo: Oficial Técnico Temporário, Enquadramento Funcional: Segundo Tenente / Professor de Inglês, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2000 - 2002
Colégio Militar SalvadorVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
Atividades
-
02/2007
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
-
05/2000 - 05/2002
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa
2006 - 2006
Unidade de Ensino Superior IntegradoVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
Atividades
-
01/2006 - 04/2006
Ensino, Especialização em Língua Portuguesa, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Semântica geral
2006 - 2007
Escola Monet, --Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa
2000 - 2000
English at Work ConsultoriaVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora
Atividades
-
01/2000 - 07/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa para brasileiros, Língua Portuguesa para estrangeiros
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