Marco Aurélio do Espirito Santo

É bacharel e mestre em física pela Universidade Federal Fluminense (UFF), doutor em Geofísica pelo Observatório Nacional (ON). É professor do ensino técnico e tecnológico do Instituto Federal do Rio de Janeiro campus Volta Redonda onde atua na formação inicial e continuada de professores de física e matemática. Coordena o projeto de residência pedagógica CAPES do curso de licenciatura em física do campus Volta Redonda. É professor do curso de mestrado profissional no ensino de física, MNPEF. Atua como avaliador de cursos e instituições de ensino superior fazendo parte do cadastro de avaliadores do INEP/MEC. Tem formação em EAD tendo atuado como tutor no curso de licenciatura em física do consórcio CEDERJ. Foi coordenador do curso de licenciatura em física do IFRJ campus Volta Redonda e também coordenador do projeto institucional de iniciação à docência (PIBID/CAPES). Realizou estágio de Pós-doutorado no Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências da Universidade Federal de Itajubá. Coordena o projeto Partiu if do IFRJ campus Volta Redonda

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Geofísica

2009 - 2012

Observatório Nacional
Título: Contribuição ao Estudo e Simulação das reversões do Campo Magnético da Terra
, Ano de obtenção: 2012. Andrés Reinaldo Rodriguez Papa. Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geofísica / Especialidade: Geomagnetismo.

Mestrado em Física

1997 - 2000

Universidade Federal Fluminense
Título: Determinação Experimental do Potencial íon-íon para o sistema oxigênio 16 e bário 138, Ano de Obtenção: 2000
Roberto Meigikos dos Anjos.

Graduação em Física

1993 - 1997

Universidade Federal Fluminense

Pós-doutorado

2020 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Formação complementar

2007 - 2008

Licenciatura em Física. (Carga horária: 900h). , Univerisade Candido Mendes, UCAM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: ENSINO DE FÍSICA.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Astronomia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Nuclear/Especialidade: Estrutura Nuclear.

Organização de eventos

MOTA, A. T. ; SANTO, M. A. E. ; NEVES, J. A. ; BALTHAZAR, W. F. . 1º Dia da Astronomia do IFRJ campus Volta Redonda. 2017. (Outro).

SANTO, M. A. E. ; MOTA, A. T. ; BALTHAZAR, W. F. ; CANALLE, J. B. . 62 Encontro Regional do Ensino de Astronomia. 2016. (Outro).

SANTO, M. A. E. ; SILVA, J. R. . XVIII Olimpíada Brasileira de Astronomia. 2015. .

SANTO, M. A. E. . Olimpíada Brasileira de Física. 2015. .

SANTO, M. A. E. . Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas. 2015. .

SANTO, M. A. E. ; OLIVEIRA, J. S. . V Encontro PIBID - IFRJ. 2015. (Outro).

SANTO, M. A. E. ; MORAES, A. C. M. . XVII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronautica. 2014. .

SANTO, M. A. E. ; OLIVEIRA, J. S. . IV Encontro PIBID IFRJ. 2014. (Outro).

SANTO, M. A. E. ; MENDES, A. . V Sematec Sul. 2013. (Outro).

SANTO, M. A. E. ; OLIVEIRA, J. S. ; BETSUYAKU, R. Y. . III EncontroPIBID IFRJ, Formação Docente: Prspectivas da Educação Inclusiva. 2013. (Outro).

SILVA, D. D. ; Pacheco,M.A ; SANTO, M. A. E. . XV Olímipiada Brasileira de Astronomia. 2012. (Outro).

SANTO, M. A. E. . II Encontro PIBID IFRJ: Contextualização, Interdisciplinalidade e Aprendizagem Significativa na Formação Docente. 2012. (Outro).

SANTO, M. A. E. ; PINTO, K. G. A. ; VIANA, S. S. . II Encontro PIBID IFRJ. 2012. (Outro).

SANTO, M. A. E. . XIV Olímpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2011. (Outro).

SANTO, M. A. E. . Primeiro Encontro PIBID do Instituto Federal do Rio de Janeiro. 2011. (Outro).

SANTO, M. A. E. ; PINTO, K. G. A. ; QUEIROZ, M. R. ; VIANA, S. S. . I Encontro PIBID IFRJ. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Abertura da temporada de montanhismo. Sessões de planetário digital. 2022. (Exposição).

VII SEMEPE. Atividades de Divulgação em Astronomia. 2022. (Exposição).

XIX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física."Validade da interação entre os colegas no método instrução pelos pares: Uma análise quantitativa através de uma estatística não paramétrica". 2022. (Encontro).

XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física.Simulações Computacionais do Software Geogebra para o Ensino das leis de Kepler. 2021. (Simpósio).

XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.ENSINANDO A LEI DA INÉRCIA ATRAVÉS DA METODOLOGIA INSTRUÇÃO POR PARES. 2020. (Encontro).

VI Escola Brasileira de Ensino de Física."UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE EXPERIMENTAL INVESTIGATIVA PARA ENSINO DA CONVERSÃO FOTOVOLTAICA NO ENSINO MÉDIO. 2019. (Outra).

VI Encontro Sul Mineiro de Ensino de Física.PAINEL SOLAR E O ENSINO DE ENERGIA: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE COM UMA ABORDAGEM CTS,. 2017. (Encontro).

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Um Painel Fotovoltaico de Custo reduzido para o Ensino da Conversão Fotovoltaica. 2017. (Simpósio).

XXI Encontro da Associação Brasileira de Planetários.O Planetário Oberon e Suas Contribuições ao Ensino e Divulgação Científica em Astronomia na Região Sul Fluminense. 2016. (Encontro).

I Encontro de Supervisores do PIBID.Discussão de atividades desenvolvidas no âmbito do projeto PIBID IFRJ. 2015. (Encontro).

III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.O Ensino de Astronomia e a Divulgação Científica na Região Sul Fluminense. 2015. (Outra).

II Seminário do PIBID e III Encontro de Liceciaturas do UNIFOA.Mesa redonda com o tema: Docência: Desafios e Possibilidades Frente à Diversidade no Contexto Escolar. 2015. (Seminário).

I Seminário Ide Pesquisa e Extensão do IFRJ -Pinheiral e.A Divulgação Científica em Astronomia na Região Sul Fluminense. 2015. (Seminário).

Primeira Imersão dos Cursos de Graduação do IFRJ. 2015. (Seminário).

V Encontro Sul Mineiro de Ensino de Física.Uma Proposta Didática para o Ensino do Efeito Fotoelétrico no Ensino Médio à Luz da Teoria dos Campos Conceituais. 2015. (Encontro).

VI Semana de Tecnologia, Educação, Ciência e Cultura do Sul Flumineneseese.Sessão de planetário Digital sobre o sistema solar. 2015. (Outra).

V Semana Acadêmica do IFRJ campus Paulo de Frontin. Sessões de planetário Digital sobre tema o sistema Solar. 2015. (Feira).

XII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Sessão de planetário Digital sobre o sistema solar. 2015. (Outra).

III Simpósio Nacional de Educação em Astronomia.A Educação em Astronomia em Espaços Não Formais de Educação. 2014. (Simpósio).

VIII Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica.O Ensina de Astronomia em Espaço Não Formal de Educação. 2014. (Outra).

VI Jornada Científica do IFRJ-Câmpus Volta Redonda.Astronomia Em Espaços Não-Formais de Educação. 2014. (Outra).

16 Encontro Nacional de Astronomia.O Ensino de Astronomia e a Divulgação Científica no IFRJ campus Volta Redonda. 2013. (Encontro).

Encontro PIBID e Pós- Graduação em Ensino de Ciências.mesa redonda Pibid e pós-graduação: Uma troca de saberes e práticas.. 2013. (Encontro).

VII Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica.O Ensino de Astronomia em Espaços Formais e Não-formais de Aprendizagem. 2013. (Outra).

V Jornada Científica do IFRJ campus Volta Redonda.O Ensino de Astronomia e a Divulgação Científica em Astronomia no IFRJ campus Volta Redonda. 2013. (Outra).

II Simpósio Nacional de Educação em Astronomia.Projeto Olhando para o Céu no Sul Fluminense: primeiras e futuras contribuições. 2012. (Simpósio).

IV Jornada Científica.Astronomia em espaços não- formais de educação. 2012. (Outra).

IV Jornada Científica do IFRJ campus Volta Redonda.O consumo consciente e a produção sustentável de energia elétrica: uma proposta com ênfase CTS para o nono ano do ensino fundamental. 2012. (Outra).

V Encontro Internacional de Astronomia e Aeronáutica.Projeto. 2012. (Encontro).

VI Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica.Ensino de Astronomia em espaços formais e não-formais de educação. 2012. (Outra).

Encontro Fluminense de Licenciaturas.Projeto Olhando para o Céu no Sul Fluminense uma contribuição a formação inicial e continuada de professores. 2011. (Outra).

I Magnet Braszil: State of the Art and Future Challenges.Criticaly in a simple model for Earth´s magnetic field reversals.. 2011. (Simpósio).

V Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica.Contribuições Iniciais ao Ensino de Física e Astronomia no Sul Fluminense. 2011. (Outra).

XIII EXPOCANP.Apresentação do Telescópio refletor. 2011. (Outra).

XIV Encontro Regional do Ensino de Astronomia.O projeto Olhando para o Céu no Sul Fluminense. 2011. (Encontro).

II Jornada Cientifica de Volta Redonda.Formação Inicial e Continuada - experiências do campus Volta Redonda. PiBID e o Curso de aperfeiçoamento. 2010. (Outra).

VI Escola do CBPF. 2006. (Outra).

X Escola de Verão Jorge André Swieca - Física nuclear Teórica.X Escola de Verão Jorge André Swieca - Física nuclear Teórica. 2001. (Outra).

XXIII Reunião de trabalho sobre Física nuclear no Brasil.XXIII Reunião de trabalho sobre física nuclear no Brasil. 2000. (Encontro).

VII Escola de Verão Jorge Andre Swieca.VII Escola de Verão Jorge Andre Swieca. 1998. (Outra).

XXI Reunião de trabalho sobre Física Nuclear no Brasil.XXI Reunião de trabalho sobre Física Nuclear no Brasil. 1998. (Encontro).

Prêmio Vasconcelos Torres de Ciência e Tecnologia.Análise de Modelos Cosmológicos baseada na teoria de instabilidade gravitacional. 1997. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Lesley Toledo da Silva

do Espírito Santo, M A; SANTOS, M. C.; CARVALHO, S. A.. Aplicações das metodologias CTS e TDIC em discussão de tópicos de geração de energia e circuitos elétricos, através do efeito fotovoltaico, em turmas do ensino médio.. 2024 - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Júlia Dantas da Silva

SOUZA, P. V. S.;do Espírito Santo, M A; ANDRADE, V. C.. A Sala de Aula Invertida e a Gamificação como ferramentas de Aprendizagem Sócio Interativa em Óptica geométrica Volta Redonda 2024. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Fábio Henrique de Melo Penco

SANTO, M. A. E.; ALMEIDA, L. C.; ANJOS, R. M.; LACERDA, T. C.. Sequência Didática sobre Hidrostática: Aprendizagem Ativa para Estudantes com Transtorno do Espectro Autista. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Ensino de Ciências da Natureza) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Lucas Veleda Marinho

COSTA, I.; ALMEIDA, L. C.;do Espírito Santo, M A; MARINHO, L. V.. Investigação de Situações Cotidianas no Ensino de Física: Uma proposta sobre o código de trânsito brasileiro e o estudo da mecânica. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: VICENTE DE PAULA LOPES NETO

MELO, T. M.;SANTO, M. A. E.; VIANA, D. R.. UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA 2ª LEI DA TERMODINÂMICA E ENTROPIA POR MEIO DAS UEPS. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ana Patricia de Matos Carraro

SANTO, M. A. E.; FIGUEIREDO FILHO, N.; GARCIA, L. V. S.. Ensino das leis de Kepler através das metodologias ativas ensino sob medida e instrução pelos colegas com a utilização do software GEOGEBRA: Uma adaptação ao ensino remoto. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jonatas Rodrigues Silva

SANTO, M. A. E.; NEVES, J. A.; MELO, T. M.. Uma sequência de ensino investigativa para a abordagem do efeito fotovoltaico. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jamili de Paula Neves

SANTO, M. A. E.; LIMA, R. S.; SILVA, J. R. N.; FERRAR, D. P. A.; FIGUEIREDO FILHO, N.. Peer Instruction no Ensino de Astronomia: uma análise à luz da teoria sociointeracionista de Vygosky. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Itajubá.

Aluno: Helder Clementino Lima Silva

BALTHAZAR, W. F.; GALINDO, M. A.;SANTO, M. A. E.. Desvendando o universo: uma sequência de ensino investigativa para promover a alfabetização científica nas aulas de astronomia. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Antonio César Ramos Ferreira

SANTO, M. A. E.; HUGUENIN, J. A. O.; ALVES, M. V.; SILVA, L.. O uso do simulador phet no ensino de indução eletromagnética. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Robson Alcelme de Macedo

SANTO, M. A. E.; HUGUENIN, J. A. O.; SILVA, L.; CARVALHO, C. V. A.. Uso de Materiais de Baixo Custo no Ensino de Eletromagnetismo para o Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Izabel Juliana Vilete Oliveira

BEMFEITO, A. P. D.;SANTO, M. A. E.; OLIVEIRA, J. S.. O Consumo Doméstico Consciente de Energia Elétrica: Uma proposta com ênfase CTS para o nono do Ensino Fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcus Vinícius de Castro Moreira

PEREIRA, J. M. S.;DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.; CABRAL, C. A.; PEREIRA, J. L.. ENSINO DE FÍSICA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ELABORAÇÃO DE RECURSO DIDÁTICO ALTERNATIVO ÀS MAQUETES E APOSTILAS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: LARISSA DE JESUS PINTO

MOTA, A. T.;SANTO, M. A. E.; SANTO, A. B.. Concepções Espontâneas no Ensino das Leis de Newton: Uma sequência didática para o ensino médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Luiza Gonzaga

MOTA, A. T.;SANTO, M. A. E.; PEREIRA, J. M. S.; MATOS, A. P.. Uma proposta de sequência didática para o ensino das leis de Kepler. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Ailan de Oliveira Alves

do Espírito Santo, M A; MOTA, A. T.; PEREIRA, J. M. S.; SARMENTO, G. C. P.. Dobraduras, folhas em branco, o conhecimento gera intencionalidade: A importância de questionamentos, pesquisas avaliativas e novas perspectivas na construção do ensino para a educação dialógica e não bancária. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: PAMELA VICENTE DE CAMPOS

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.; PEREIRA, J. M. S.; GUIRMARAES, S.. Desvendando as Auroras Polares.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Daiany Dynia da Silva

MOTA, A. T.; PEREIRA, J. M. S.;SANTO, M. A. E.. COMO A PRODUÇÃO ACADÊMICA NA ÁREA DE ENSINO DE ASTRONOMIA PODE AUXILIAR A PRÁTICA DOCENTE?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Jennifer Ramos de Carvalho

PEREIRA, J. M. S.; GARCIA, L. V. S.;SANTO, M. A. E.. MAGNETRÔMETRO DE BAIXO CUSTO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA COM O USO DO SENSOR DE EFEITO HALL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Solano Pereira Pinto

BALTHAZAR, W. F.; MOTA, A. T.;SANTO, M. A. E.. Vídeos para ensinar os postulados da relatividade restrita a partir do interferômetro de Michelson. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Luiz Gustavo Silva Campos

MOTA, A. T.; SOUZA, P. V. S.;SANTO, M. A. E.. Uma proposta para o ensino de sistemas oscilantes: Uma experiência pós-pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Saulo Karol da Silva Silveira

SANTO, M. A. E.; ARAUJO., M. T. F.; ESTEVES, J. W.. .Uma Metodologia de Ensino de Física e Metrologia das Radiações através da Aplicação do Teste de Sensibilidade numa Gama Câmara.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Vitor Nunes da Silva

Pacheco,M.A; GONCALVES, M. N.;SANTO, M. A. E.; PEREIRA, J. M. S.. Medição da intensidade sonora utilizando smartphone. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Telma Fátima Clarita de Carvalho

MOTA, A. T.;SANTO, M. A. E.; SARMENTO, G. C. P.. Existe Vida Fora da Terra? Estudando a gravitação a partir de uma tema estruturado na teoria dos campos conceituais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Gabriele Maria Baptista Cordeiro

MOTA, A. T.;SANTO, M. A. E.; GARCIA, L. V. S.. ENSINANDO A LEI DA INÉRCIA ATRAVÉS DA METODOLOGIA PEER INSTRUCTION. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Juscelino Campus de Carvalho Junior

SANTO, M. A. E.; MOTA, A. T.; NEVES, J. A.; AMARAL, M. P.. A CONSTRUÇÃO DE UM OSCILADOR DE ALTA FREQUENCIA E UMA PROPOSTA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE ELETROMAGNETISMO.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Wellington Jhony Ventura Martins

NEVES, J. A.;SANTO, M. A. E.; BALTHAZAR, W. F.. Abordando o Tema Energia do Nono Ano do Ensino Fundamental: A Construção do Conhecimento por Meio de Atividades Investigativas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Rogério Borges Messias Júnior

SANTO, M. A. E.; BALTHAZAR, W. F.; SOUZA, P. V. S.; PEREIRA, J. M. S.. Sobre a Não Invariância do Eletromagnetismo Clássico e o Surgimento de Uma Nova Física. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: MATHEUS AUGUSTO PEREIRA

MOTA, A. T.; PEREIRA, J. M. S.; NEVES, J. A.;SANTO, M. A. E.. Conceito de massa relativística nos livros didáticos de ensino superior. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Stella Soares Sias

ISNARD, A.;SANTO, M. A. E.; PEREIRA, J. M. S.. O Ensino de física e a montagem de um equipamento didático de análise de poluição atmosférica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: André Lucas Gonzaga Maia

MOTA, A. T.; BALTHAZAR, W. F.;SANTO, M. A. E.. A elaboração de um modelo didático para o estudo do método de trânsito de exoplanetas. 2018 - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriana Borges dos Santos

MOTA, A. T.; BALTHAZAR, W. F.;SANTO, M. A. E.. Estudando a polarização da luz através de um experimento de baixo custo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafael Arruda Bueno Carolino

MOTA, A. T.; PEREIRA, J. M. S.;SANTO, M. A. E.. Processos termodinâmicos na evolução estelar: uma abordagem simplificada do colapso gravitacional de uma nuvem para o ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Vitória de Macedo Castilho

BALTHAZAR, W. F.; SCHMIDT, A. G. M.;SANTO, M. A. E.. Compreendendo os Estados Emaranhados: Uma Leitura do Paradoxo EPR e da Desigualdade de Bell. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Jonatas Rodrigues Silva

SANTO, M. A. E.; NEVES, J. A.; AMARAL, M. P.. A construção de um painel solar de baixo custo para o ensino do efeito fotovoltaico/. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Eduardo de Barros Alves

NEVES, J. A.;SANTO, M. A. E.; BALTHAZAR, W. F.. Ensinando o Conceito de Indução Eletromagnética: Construção e Análise de Uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Tomás Parussolo Alves dos Santos

MOTA, A. T.; NEVES, J. A.; AMARAL, M. P.;SANTO, M. A. E.. O que tem lá em cima: uma proposta de aula sobe constelações a partir de pressupostos contidos nas representações de estudantes de ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Aluno: Carolina Cavalcanti Borges

MOTA, A. T.;SANTO, M. A. E.; BALTHAZAR, W. F.. RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE FÍSICA: Uma Nova Proposta de Metodologia de Resolução de Problemas em Física para o Ensino Médio.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Feliphe de Souza Ferreira

MOTA, A. T.;SANTO, M. A. E.; AMARAL, M. P.. Uma Proposta Didática para o Efeito Fotoelétrico no Ensino Médio à Luz da Teoria de Campos Conceituais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Jessica Simões Mariano Pinto

ISNARD, A.;SANTO, M. A. E.; ABIDALA, M. F.. O ENSINO DE FÍSICA COM ENFOQUE EM CTS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em licenciatura em física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcio Soares Rabello

SANTO, M. A. E.. Os principais danos causados aos tecidos oculares relacionados com a radiação ultravioleta e os métodos de proteção. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Castelo Branco.

do Espírito Santo, M A; HELAYË PENHA, S. P.; OLIVEIRA, J. S.; TATO, A. L.; HUGUENIN, J. A. O.. Memorial Descritivo para professor titular de Ana Paula Damato Benfeito. 2024. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

HELAYË BRAGA, N. R. F.; DARGAM, T. G.; STILCK, J. F.;M A do Espírito Santo. Defesa de memorial de Adriano Martins. 2024. Universidade Federal Fluminense.

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.; ALMEIDA, J. R. F.; SILVA, A. X.; COELLI, F. C.; LINS, J. F. C.; CASTRO, J. A.; COUTO, M. T.. Defesa de memorial para professor titular de André Augusto Isnard. 2024. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

SILVA, A. M.; GARCIA, P. A. A.; BARROS, R. A.; PENNA, T. J. P.;DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.. Banca para professor Titular de Eduardo Dessupoio Moreia Dias. 2023. INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

BALTHAZAR, W. F.; ESPINDOLA, A. L.;SANTO, M. A. E.; CARVALHO, S. A.. Seleção pública de admissão ao Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física. 2018. Universidade Federal Fluminense.

SANTO, M. A. E.; Pacheco,M.A; PEREIRA, J. M. S.. seleção de professor substituto para a área de física do IFRJ. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

SANTO, M. A. E.; PEREIRA, M. V.; MARTINS, A.. Concurso de Provas e Títulos para provimento do cargo de professor do ensino básico técnico e tecnológico do IFRJ. 2016. INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Pacheco,M.A;SANTO, M. A. E.; OLIVEIRA, J. S.. Seleção de professor substituto. 2015. INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

SANTO, M. A. E.; MENDES, A.. processo seletivo simplificado para professor substituto. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

MENDES, A.; BEMFEITO, A. P. D.;SANTO, M. A. E.. Concurso de provas e titulos para o cargo de professor do ensino tecnologia. 2010. Inst. Fed. de Educ., Ciencia e Tecnol. do RJ.

SANTO, M. A. E.. Avaliação de cursos de graduação para o Guia da Faculdade. 2022. Jornal o Estado de São Paulo.

SANTO, M. A. E.. Avaliação de cursos para o Estado de São Paulo. 2019. Jornal o Estado de São Paulo.

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.; RIBEIRO, M. A. P.; LEITAO, C. S. S.. Avaliação de recredenciamento da Faculdades de Patos FIP. 2024. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.; CARRERA, C. C.; FARIAS, R. L.. Avaliação de recredenciamento do Centro Universitário OPET - UNIOPET. 2023. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.; SCANFONE, L.; SIVIERO, D. A.. Avaliação no processo de recredenciamento da FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DA CIDADE DE FEIRA DE SANTANA - FAESF/UNEF. 2023. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.. Avaliação no processo de recredenciamento da UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES - UMC. 2023. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.; VIRGOLIN, I. W. C.; CARRERA, C. C.. Avaliação no processo de recredenciamento da FACULDADE ANHANGUERA DE IPATINGA. 2023. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.; NUNES, K. C. S.; CAPDEVILLE, E. N.. Avaliação em processo de recredenciamento daFACULDADE ESTÁCIO DE SANTO ANDRÉ - ESTÁCIO SANTO ANDRÉ. 2023. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.; NUNES, K. C. S.; CAPDEVILLE, E. N.. Avaliação em processo de recredenciamento daFACULDADE ESTÁCIO DE SANTO ANDRÉ - ESTÁCIO SANTO ANDRÉ. 2023. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

NUNES, K. C. S.; CAPDEVILLE, E. N.;do Espírito Santo, M A. Avaliação no processo de recredenciamento da FACULDADE ESTÁCIO DE SANTO ANDRÉ - ESTÁCIO SANTO ANDRÉ. 2023. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.. avaliação de cursos superiores Guia da Faculdade. 2023. Jornal o Estado de São Paulo.

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.; MINATEL, I. O.; MORI, N. N. R.. Avaliação de recredenciamento da Faculdade Católica de Pouso Alegre. 2023. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

MUNIZ NETO, J. S.;SANTO, M. A. E.; SALES, A. M. G.; CORREA, D. A. T.; SOUSA, M. S. A.. Avaliação de recredenciamento da Faculdade Católica de Belém -FACBEL. 2022. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

SANTO, M. A. E.. Avaliação em edital do Programa de Iniciação Científica e Tecnológica do IFRJ. 2022. Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio de Janeiro.

SANTO, M. A. E.. XIII Jornada Científica do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. 2022. INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

SANTO, M. A. E.. Nona edição brasileira do Prêmio Solve For Tomorrow. 2022. Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária.

SANTO, M. A. E.; NASCIMENTO, A. B.; SANTOS, M. M.. Avaliação de credenciamento da Faculdade Orbis. 2021. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

SANTO, M. A. E.; JUSTI, A. L.; SOARES, L. M.. Avaliação de Recredenciamento da Faculdade Santa Fé. 2021. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

SANTO, M. A. E.. XXiV simpósio Nacional de Ensino de Física. 2021. Sociedade Brasileira de Física.

SANTO, M. A. E.. Avaliação de cursos superiores para o jornal O Estado de São Paulo. 2021. Jornal o Estado de São Paulo.

SANTO, M. A. E.. Avaliação de trabalhos da XII Jornada Cientifica do IFRJ campus Volta Redonda. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

SANTO, M. A. E.. Avaliação de trabalho submetido ao edital de Integrado de pesquisa e extensão do IFRJ. 2021. Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio de Janeiro.

SANTO, M. A. E.; MARTINS, F. A.; DONIAK, M. H.. Banca de RSC. 2020. Instituto Federal de Santa Catarina.

SANTO, M. A. E.. Avaliação de cursos de cursos de graduação em física para o jornal o Estado de São Paulo. 2020. Jornal o Estado de São Paulo.

SANTO, M. A. E.. Avaliação de trabalhos submetidos a XI Jornada Científica do campus Volta Rdonda. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.; CAMPOS, D. C.; OLIVEIRA, F. S.; PERERIA, J. S.. Avaliação do processo de RSC de Cleia Neves Bueno. 2020. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.; FERREIRA, M. H. W.; VASCONCELOS, M. A.; ESPINDOLA, N. M.. Avaliação no processo de RSC de Devacir Vaz de Moraes. 2020. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso.

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A.; MOURA, F. A.; CHAGAS, E.. Avaliação no processo de RSC de José Maria dos Santos Lobato Júnior. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

SANTO, M. A. E.. avaliação de trabalhos submetidos a X Jornada do IFRJ campus Volta Redonda. 2019. INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

SANTO, M. A. E.. XII Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

SANTO, M. A. E.. XI Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica. 2017. Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio de Janeiro.

SANTO, M. A. E.. Avaliação de projetos de iniciação científica para o edital PIBIC/ Prociência 2017/2018. 2017. Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio de Janeiro.

BALTHAZAR, W. F.; SILVA, L.;SANTO, M. A. E.. banca de seleção pública para admissão ao mestrado profissional no ensino de física MNPEF. 2017. Universidade Federal Fluminense.

SANTO, M. A. E.. X Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica. 2016. INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

SANTO, M. A. E.. Avaliação de projeto de iniciação científica voluntária. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

SANTO, M. A. E.; OLIVEIRA, J. S.. V Encontro PIBID IFRJ. 2015. Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio de Janeiro.

SANTO, M. A. E.. VIII Jornada Interna de Iniciação Científica e Tecnológica. 2014. INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.

Orientou

PAMELA VICENTE DE CAMPOS

A física da visão; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Aline Godinho Bruck

Desenvolvendo uma sequência didática para lecionar a óptica da visão humana no ensino médio; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

DHINIFER FREITAS DIAS

Planetário itinerante: Divulgando a Astronomia na região Sul Fluminense; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Ana Patricia de Matos Carraro

O ensino das leis de Kepler através de metodologias ativas; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal Fluminense, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Jonatas Rodrigues Silva

UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA A ABORDAGEM DO EFEITO FOTOVOLTAICO; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Física) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Jonatas Rodrigues Silva

Uma sequência de ensino investigativa para a abordagem do efeito fotovoltaico; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional no Ensino de Física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, ; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

LARISSA DE JESUS PINTO

Concepções Espontâneas no Ensino das Leis de Newton: Uma sequência didática para o ensino médio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Ana Luiza Gonzaga

Uma proposta de sequência didática para o ensino das leis de Kepler,; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

PAMELA VICENTE DE CAMPOS

Desvendando as Auroras Polares; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Gabriele Maria Baptista Cordeiro

Ensinando a lei da inércia através da metodologia peer instruction; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Juscelino Campos de Carvalho Junior

A CONSTRUÇÃO DE UM OSCILADOR DE ALTA FREQUENCIA E UMA PROPOSTA DE ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE ELETROMAGNETISMO; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

MATHEUS AUGUSTO PEREIRA

Conceito de massa relativística nos livros didáticos de ensino superior; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Jonatas Rodrigues Silva

Desenvolvendo um Painel Fotovoltaico de Custo Reduzido; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Maria Luiza Souza

A Polarização da luz: Desenvolvendo experimentos simples a partir de materiais de baixo custo e simulações computacionais; ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

LARISSA DE JESUS PINTO

Metodologias Ativas no Ensino de Física para o Ensino Médio; 2022; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

PAMELA VICENTE DE CAMPOS

Metodologias Ativas no Ensino de Física para o Ensino Médio; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

LARISSA DE JESUS PINTO

Pesquisando a efetividade da metodologia peer instruction ou instrução pelos colegas através de uma análise quantitativa; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

LARISSA DE JESUS PINTO

Pesquisando a efetividade da metodologia peer instruction ou instrução pelos colegas através de uma análise quantitativa; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

LARISSA DE JESUS PINTO

O método peer instruction ou instrução pelos colegas no ensino de física: Desenvolvendo sequencias didáticas ativas para o ensino médio; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Gabriele Maria Baptista Cordeiro

Uma proposta experimental para o ensino de polarização da luz para o ensino médio; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Gabriele Maria Baptista Cordeiro

Desenvolvendo Atividades Experimentais para o Ensino da Física Através de Materiais de Custo Reduzido; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Gabriele Maria Baptista Cordeiro

Desenvolvendo Atividades Experimentais para o Ensino da Física Através de Materiais de Custo Reduzido; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Gabriele Maria Baptista Cordeiro

Desenvolvendo Atividades Experimentais para o Ensino da Física Através de Materiais de Custo Reduzido; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Juscelino Campus de Carvalho Junior

DESENVOLVENDO ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O ENSINO DA FÍSICA ATRAVÉS DE MATERIAIS DE CUSTO REDUZIDO; ; 2017; Iniciação Científica - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Vinicius da Silva Evaristo

DESENVOLVENDO ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O ENSINO DA FÍSICA ATRAVÉS DE MATERIAIS DE CUSTO REDUZIDO; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Eletrotecnica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Jonatas Rodrigues Silva

Desenvolvendo um Painel Fotovoltaico de Custo Reduzido; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Jonatas Rodrigues Silva

O Ensino de Cosmologia no Ensino Médio; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em licenciatura em física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

JHONATA DE JESUS MULIN

Divulgando a Astronomia no Sul Fluminense; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em licenciatura em física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Dayani Dynia da Silva

A astronomia em espaços não-formais de aprendizagem; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Daiany Dinya da Silva

Divulgação Científica e Espaços de Educação em Astronomia; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em licenciatura em física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Iara Mediato Pinheiro

A astronomia em espaços não-formais de aprendizagem; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Ane Claudine Marques Moraes

Ensino de Astronomia em espaços formais e não-formais de educação; 2012; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Amanda Duque de Oliveira Gama

Programa de Residência Pedagógica IFRJ/ CAPES; 2020; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

BRUNA DE MACEDO GLIOSCI

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

CARLOS EDUARDO NARDELI

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

GUILHERME GUIMARAES KRONEMBERGER

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Jennifer Ramos de Carvalho

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

JESSICA FERNANDA PRADO SOUZA

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

JHONATHAN DE OLIVEIRA MARTINS

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

JOSE MAURO FIGURELLO GOMES

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

LARISSA DE JESUS PINTO

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Letícia Damascena Oliveira

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Lucas de Souza Oliveira

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

MARCEL HENRIQUE ALVES DE FREITAS FERREIRA MENDES

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

: MARIANA RODRIGUES DE OLIVEIRA CANDIDO

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

PAMELA VICENTE DE CAMPOS

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Tiago Alcântara de Almeida

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Ana Luiza Gonzaga

ANA LUIZA GONZAGA; 2020; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Solano Pereira Pinto

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Luís Gustavo Silva Campos

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

LUCAS ALCANTARA BARTOLINI

Projeto de Residência Pedagógica IFRJ/CAPES; 2020; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

André Lucas Gonzaga Maia

residência docente capes; 2018; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Caroline Monsores Almeida Valente

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Daiany Dynia da Silva

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Danielle Pereira Rodrigues

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Elienai Assis Pereira

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Érika de Souza Alves

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Gláucia Dantas de Paula

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Jarlayne Cristina Ferreira

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Julia Roberta Richieri

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Lais Gomes de Carvalho Teixeira

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Lilian Firmino Correa Leite

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Luana dos santos martins nobre

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Lucas Henrique Landy Nicolau

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Maricler Berchon Gloria da Silva

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Naiza Teixeira de Paula

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Nykolle Fabiane Camilo Fernandes

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Paulo Henrique Cardoso

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Telma de Fátima Clarita de Carvalho

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Thamires de Souza Lopes

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Vitor Nunes da Silva

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Nathan Gondim Cherem

participação no projeto de residência docente; 2018; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Paulo Bretas Vilarinho

Divulgando a Astronomia no Sul Fluminense; 2015; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

André Lucas Gonzaga Maia

A Divulgação Científica e Ensino em Astronomia na Região Sul Fluminense; 2015; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Andre Lucas de Azevedo

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2012; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Carlos Juliano Vieira da Silva

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2012; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Carolina dos Santos Cavalcanti Borges

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2012; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Jarlayne Cristina Ferreira

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2012; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Luana Alves de Souza

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2012; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Luiz Fernando Mariano da Silva

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2012; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Marcus Yuri de Resende Souza

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2012; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Rhaynara Carollyna Barbosa de Oliveira

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2012; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Wallace Luiz de Assis Barbosa

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2012; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Jordan Carvalho Galvão

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2011; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Fernanda Cópio Esteves

Olhando para o Céu no Sul Fluminense; 2010; Orientação de outra natureza; (licenciatura em física) - Inst; Fed; de Educ; , Ciencia e Tecnol; do RJ; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Alexandre Soltello de Castro

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2010; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Ana Maria Comiâno Sant´Ana

Ana Maria Comiâno Sant´Ana; 2010; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Antonio Carlos Gonçalves Pontes

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2010; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Bianca Muniz Campos

Bianca Muniz Campos; 2010; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Dênis de Oliveira Ribeiro

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2010; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Edneia Maria Moreira Vieira

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2010; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Fabrício Monteiro Rocha

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2010; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Fabrício Monteiro Rocha

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2010; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Feliphe de Souza Ferreira

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2010; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Greicy Karla Teles Pereira Moreira

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2010; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

João Carlos Barros Lobato

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2010; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

João Victor Neves do Carmo

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2010; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Jonatas Rodrigues Silva

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2010; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

Joyce Aparecida Oliveira de Souza

PIBID subprojeto física Volta Redonda; 2010; Orientação de outra natureza; (Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marco Aurélio do Espirito Santo;

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  • SANTO, M. A. E. ; ESTEVES, F. C. . O ensino de Astronomia no IFRJ campus Volta Redonda. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTO, M. A. E. ; ESTEVES, F. C. . Projeto Olhando para o Céu no Sul Fluminense uma contribuição a formação inicial e continuada de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTO, M. A. E. ; FERNANDES, P.B.G. . Contribuições Iniciais ao Ensino de Física e Astronomia no Sul Fluminense. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTO, M. A. E. . Experimentos de física com material de baixo custo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ESTEVES, F. C. ; BEMFEITO, A. P. D. ; SANTO, M. A. E. . Os primeiros passos para uma contribuição ao ensino de Física e Astronomia no Sul Fluminense. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A. . Apresentação de telescópio refletor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A. . Apresentação de telescópio refletor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTO, M. A. E. ; Papa, R.R . Criticaly in a simple model for Earth´s magnetic field reversals.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTO, M. A. E. ; ISNARD, A. ; BEMFEITO, A. P. D. ; ESTEVES, F. C. ; MEDEIROS, T. L. ; FERNANDES, P.B.G. . A lei de indução de Faraday e a levitação magnética. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTO, M. A. E. . Globo e Você Tudo a Ver. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTO, M. A. E. . Formação Inicial e Continua - experiências do campus Volta Redonda. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BEMFEITO, A. P. D. ; SANTO, M. A. E. ; ISNARD, A. ; ESTEVES, F. C. . Produzindo um kit didático para a sala de aula com material de baixo custo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SANTO, M. A. E. ; ESTEVES, F. C. . Estudos e Observações Astronômicas no Sul Fluminense. 2012; Tema: Divulgação científica em Astronomia. (Blog).

MAURO FILHO, S. ; PEREIRA, J. M. S. ; DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A. . Introdução à astronomia. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A. ; MATOS, A. P. . ENSINO DAS LEIS DE KEPLER ATRAVÉS DAS METODOLOGIAS ATIVAS ENSINO SOB MEDIDA E INSTRUÇÃO PELOS COLEGAS COM A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA: UMA ADAPTAÇÃO AO ENSINO REMOTO. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A. ; MOTA, A. T. . Conhecendo a Astronomia. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, J. R. ; DO ESPÍRITO SANTO, MARCO A. . UMA SEI PARA A ABORDAGEM DO EFEITO FOTOVOLTAICO. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

SANTO, M. A. E. ; ESTEVES, F. C. . Introdução a Astronomia Observacional. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTO, M. A. E. ; ESTEVES, F. C. . Introdução à astronomia observacional. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTO, M. A. E. . Curso de Aperfeiçoamento no Ensino de Ciências e Matemática. 2009. .

SANTO, M. A. E. . Algebra Linear. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Desenvolvendo uma sequência didática para lecionar a óptica da visão humana no ensino médio, Descrição: Projeto de iniciação científica aprovado em edital integrado do IFRJ. Este projeto objetiva desenvolver uma sequencia didática para ministrar a óptica da visão humana em turmas de ensino médio e faz parte de um produto educacional de um aluna orientanda do curso de mestrado profissional MNPEF.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Coordenador / PAMELA VICENTE DE CAMPOS - Integrante / ALINE GODINHO BRUCK - Integrante., Financiador(es): Associação dos Servidores do CNPq - Bolsa.Número de orientações: 1

  • 2023 - 2025

    A Polarização da luz: Desenvolvendo experimentos simples a partir de materiais de baixo custo e simulações computacionais., Descrição: Projeto de iniciação científica desenvolvida no âmbito do curso de licenciatura em física. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Coordenador / PAMELA VICENTE DE CAMPOS - Integrante / Maria Luiza Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2022 - 2023

    Metodologias Ativas no Ensino de Física para o Ensino Médio, Descrição: Projeto de iniciação científica desenvolvido no IFRJ campus Volta Redonda visando desenvolver proposta para o ensino de física em turmas de ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Coordenador / Larissa de Jesus Pinto - Integrante., Financiador(es): INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Bolsa.

  • 2020 - 2022

    Validade da interação entre os colegas na metodologia peer instruction: Uma análise quantitativa através de uma estatística não paramétrica, Descrição: Projeto de estágio de pós -doutorado realizado na Universidade Federal de Itajubá.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Integrante / Newton de Figueiredo Filho - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

  • 2020 - 2021

    Pesquisando a efetividade da metodologia peer instruction ou instrução pelos colegas através de uma análise quantitativa., Descrição: Projeto de iniciação científica desenvolvido com bolsista de graduação e recursos do IFRJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Coordenador / Larissa de Jesus Pinto - Integrante / Ana Patrícia Matos - Integrante., Financiador(es): INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Bolsa / INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2019 - 2020

    O método peer instruction ou instrução pelos colegas no ensino de física: Desenvolvendo sequencias didáticas ativas para o ensino médio, Descrição: Projeto de iniciação científica de graduação que tem por objetivo principal desenvolver atividades de ensino utilizando a metodologia peer instruction para os níveis de ensino. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Coordenador / Jeffersohn Adriano Neves - Integrante / Larissa de Jesus Pinto - Integrante / Ana Patrícia Matos - Integrante., Financiador(es): INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Auxílio financeiro / INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Bolsa.

  • 2018 - 2019

    A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA: DESENVOLVENDO E DISCUTINDO ATIVIDADES PARA A SALA DE AULA, Descrição: projeto de iniciação científica e tecnológica desenvolvido no IFRJ campus Volta Redonda em nível de graduação com bolsa do CNPq e recursos do IFRJ através de edital prociência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Coordenador / Jonatas Rodrigues Silva - Integrante / Gabriele Maria Baptista Cordeiro - Integrante., Financiador(es): INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    DESENVOLVENDO ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O ENSINO DA FÍSICA ATRAVÉS DE MATERIAIS DE CUSTO REDUZIDO., Descrição: projeto de iniciação científica desenvolvido no IFRJ campus Volta Redonda com recursos do CNPq e do IFRJ através do edital pibict 2017 -2018. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Coordenador / Monique Pacheco do Amaral - Integrante / Jeffersohn Adriano Neves - Integrante / Juscelino Campos de Carvalho Junior - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - 2018

    Desenvolvendo um Painel Fotovoltaico de Custo Reduzido, Descrição: Desenvolvimento de material didático com material de custo reduzido para a utilização em sala de aulas do ensino médio e superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Coordenador / Jonatas Rodrigues Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2016 - 2017

    DESENVOLVENDO ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA O ENSINO DA FÍSICA ATRAVÉS DE MATERIAIS DE CUSTO REDUZIDO., Descrição: projeto de iniciação científica e tecnológica financiada pelo CNPq através de duas bolsas de iniciação científica e fomento interno do IFRJ para custeio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Coordenador / Jonatas Rodrigues Silva - Integrante / Jeffersohn Adriano Neves - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2014 - 2016

    O Ensino de Cosmologia no Ensino Médio, Descrição: projeto de iniciação científica desenvolvido no IFRJ câmpus Volta Redonda com objetivo de pesquisar e desenvolver metodologias para o ensino de física moderna no ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Coordenador / Jonatas Rodrigues Silva - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2014 - 2015

    O Ensino de Cosmologia e Espaços não formais de Educação em Astronomia., Descrição: Projeto de iniciação científica e tecnológica desenvolvido com alunos do curso de licenciatura em física do campus Volta Redonda. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Coordenador / Jonatas Rodrigues Silva - Integrante / Marcus Vinicius Rodrigues Andrade - Integrante., Financiador(es): INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Bolsa.

  • 2013 - 2015

    Divulgação Científica e Espaços de Educação em Astronomia, Descrição: Projeto de iniciação científica e tecnológica com objetivo principal de pesquisar espaços não formais de educação em Astronomia dos estados da região sudeste e suas características como também de desenvolver ações de divulgação científica em Astronomia no IFRJ campus Volta Redonda.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Coordenador / Fernanda Cópio Esteves - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2014

    Ensino de Astronomia em espaços formais e não-formais de educação, Descrição: projeto de iniciação científica e de divulgação científica desenvolvida no IFRJ campus Volta Redonda.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Coordenador / Fernanda Cópio Esteves - Integrante / Iara Mediato Pinheiro - Integrante / Daiany Dynia da Silva - Integrante / Ande Claudine Marques Moraes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2012

    Olhando para o Céu no Sul Fluminense, Descrição: Projeto de pesquisa e de extensão que pretende contribuir para o Ensino de Física e de Astronomia nas escolas e universidades do Sul fluminense e também a nível nacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Marco Aurélio do Espirito Santo - Coordenador / Fernanda Cópio Esteves - Integrante / Iara Mediato Pinheiro - Integrante / Daiany Dynia da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. , Rua Antonio Barreiros, Aterrado, 27295350 - Volta Redonda, RJ - Brasil, Telefone: (24) 33364227, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Federal de Itajubá

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Centro de Educação Superior à Distância do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor

Outras informações:
Bolsa de mediação presencial da fundação CACIERJ

2010 - 2018

Centro de Educação Superior à Distância do Rio de Janeiro

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: tutor, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Física 1A e 1B

2015 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor associado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Conselheiro do Conselho Superior do IFRJ eleito em 03/2015.

2009 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do ensino tecnico e tecnologico, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor do ensino tecnico e tecnológico, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Docente do mestrado nacional profissional do ensino de Física no polo 15

2010 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de área, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação de área do projeto PIBID programa da CAPES iniciado em 2010.

2014 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: coordenador de curso, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista pronatec, Carga horária: 6

Outras informações:
Curso de Física em nível médio para bolsista do PRONATEC

2009 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: coordenador suplente do curso de licenciatura, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenador suplente do curso de licenciatura em física do IFRJ campus Volta Redonda

2013 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação de mesa de trabalhos no Encontro PIBIDe Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática: Uma troca de saberes e prática

2010 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: membro suplente do caeg, Carga horária: 3

2010 - 2010

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2018

    Ensino, Mestrado Nacional Profissional no Ensino de Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Mecânica quântica

  • 05/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Ciência a Tecnologia do Rio de Janeiro.,Cargo ou função, Conselheiro do IFRJ campus Volta Redonda eleito em 03/2015.

  • 07/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Volta Redonda.,Cargo ou função, Componente do núcleo docente estruturante do curso de licenciatura em física.

  • 02/2009

    Ensino, licenciatura em física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física básica I, II, III. Física em sala de aula 2, 3, 4. Física geral I e III. Física moderna I , II e III. Teoria eletromagnética e óptica física. Introdução à Astronomia e gravitação.

  • 02/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, física 1, 2, 3, 4.

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino, Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, tópicos de física, Disciplina ministrada para professores de ciências

2000 - 2008

Universidade Castelo Branco

Vínculo: professor assistente, Enquadramento Funcional: professor assistente de ensino, Carga horária: 5

Atividades

  • 09/2000 - 03/2008

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física aplicada, biofísica I e biofísica II

  • 08/2000 - 01/2008

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, física A e B. Laboratório de física A e B

2005 - 2009

Universidade do Grande Rio

Vínculo: professor adjunto, Enquadramento Funcional: professor adjunto, Carga horária: 18

Atividades

  • 03/2005 - 03/2009

    Ensino, ténologia de exploração de petróleo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física teórica 1,2,3,4, matemática aplicada 1,2

2000 - 2005

Fundação Educacional de Duque de Caxias

Vínculo: professor titular, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Atividades

  • 03/2000 - 03/2005

    Ensino, matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Física teórica 1,2,3,4, Equações diferenciais, cálculo diferencial e integral 1,2,3

2020 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Avaliador, Enquadramento Funcional: avaliador de cursos superiores

Outras informações:
Atuação na avaliação de cursos superiores em instituições nacionais.