Cloves Thiago Dias Freire
Mestre em Filosofia (História da Filosofia Moderna e Contemporânea) pelo Programa de Pós-graduação em Filosofia da Universidade Federal de Sergipe. Graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Alagoas (campus Maceió) e Especialista em Ensino de Filosofia pela mesma Universidade (campus Arapiraca). Tem interesse em Ensino de Filosofia, Filosofia e africanidade, História da Filosofia, Filosofia Moderna, Filosofia Contemporânea, Filosofia da Ciência, História da Ciência, Conhecimento e Ciência. Bolsista FAPEAL pelo programa Professor Mentor, Meu Projeto de Vida.
Informações coletadas do Lattes em 29/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestrado em Filosofia
2015 - 2017
Universidade Federal de Sergipe
Título: O problema do movimento na meta-Física de Descartes & Leibniz
, Ano de Obtenção: 2017.Sergio Hugo Menna.Coorientador: William de Siqueira Piauí. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Especialização em Ensino de Filosofia
2010 - 2012
Universidade Federal de Alagoas - Campus Arapiraca
Título: O embate entre Determinismo e Indeterminismo: a possibilidade do ensino interdisciplinar entre o ensino de filosofia e o ensino de física a partir da descrição dos modelos da teoria aristotélica, newtoniana e einsteiniana
Orientador: Roney Wagner Vieira
Graduação em Filosofia
2004 - 2010
Universidade Federal de Alagoas
Título: Ontologia da Temporalidade - Fenomenologia e Existencialismo em Jean-Paul Sartre
Orientador: Walter Matias Lima
Formação complementar
2010 - 2010
Psicologia das Emergências. (Carga horária: 60h). , Secretaria Nacional de Segurança Publica, SENASP, Brasil.
2009 - 2009
Filosofia dos Direitos Humanos. (Carga horária: 60h). , Secretaria Nacional de Segurança Publica, SENASP, Brasil.
2005 - 2005
O desejo perverso e sua interpretação. (Carga horária: 6h). , Centro de Estudos Freudianos de Recife, CEFR, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em II Grupo de Estudos de Grego Moderno. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Ensino Religioso.
Organização de eventos
FREIRE, C. T. D. . II Conferência Municipal de Educação. 2013. (Congresso).
FREIRE, C. T. D. . IV Semana Filosófica: Nietzsche - Filosofia a Marteladas. 2007. (Outro).
Participação em eventos
VI Colóquio Conhecimento e Ciência. O enigma do movimento: da Physis a Mekhané. 2014. (Congresso).
XV Semana de Filosofia UFS.A querela dos Eventos Futuros Contingentes: Determinismo e Indeterminismo no mundo antigo e medieval. 2014. (Outra).
III COLOQUIO FRANCO-BRASILEIRO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO. 2006. (Congresso).
III SEMANA FILOSÓFICA - UFAL. 2005. (Encontro).
MINI CURSO: "O DESEJO PERVERSO E SUAS INTERPRETAÇÕES" NA XXII JORNADA DE PSICANALISE DO GRUPO DE ESTUDOS FREUDIANOS DO RECIFE. 2005. (Oficina).
SEMANA DE FILOSOFIA: KANT E APROXIMAÇÕES. UFAL. 2005. (Encontro).
VII Semana do Exodus: Filosofia do Mito à Razão. 2005. (Encontro).
XXII JORNADA DE PSICANALISE DO GRUPO DE ESTUDOS FREUDIANOS DO RECIFE. 2005. (Congresso).
VI Semana do Êzodus - Do Caos à Athanásia. 2004. (Encontro).
Produções bibliográficas
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FREIRE, C. T. D. . David Hume e a crítica ao racionalismo moral de Samuel Clarke. Revista seara Filosófica (Online) , v. 14, p. 107-121, 2017.
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FREIRE, C. T. D. . Leibniz e a crítica ao espaço tota simul newtoniano: a Mônada como causa imediata do movimento. OUTRAMARGEM: REVISTA DE FILOSOFIA , v. 6, p. 22-39, 2017.
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FREIRE, C. T. D. . Derrida e a crítica ao método estruturalista. PROMETEUS. FILOSOFIA EM REVISTA , v. 24, p. 207-217, 2017.
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FREIRE, C. T. D. . O problema do movimento na meta-física de Descartes & Leibniz. 1. ed. Mauritius: Novas Edições Acadêmicas, 2019. v. 1. 125p .
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FREIRE, C. T. D. . O problema da comunicação das substâncias (alma-corpo-movimento) na correspondência entre Descartes e a princesa Elisabeth da Bohemia. In: XVI Semana de Filosofia da UFS, 2015, São Cristovão. Caderno de resumos. São Cristovão: Editora UFS, 2015. v. 1. p. 1-21.
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FREIRE, C. T. D. ; JESUS, C. K. B. . Por um ensino das mitologias no novo ensino médio: abordagens e metodologia. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FREIRE, C. T. D. ; JESUS, C. K. B. . As habilidades socioemocionais e o novo ensino médio: à luz da filosofia e da sociologia das emoções. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FREIRE, C. T. D. . Leibniz e a crítica ao espaço tota simul newtoniano: a Mônada como causa imediata do movimento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FREIRE, C. T. D. . A crítica de Descartes a definição aristotélico-escolástica de 'movimento'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREIRE, C. T. D. . Derrida e a crítica ao estruturalismo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREIRE, C. T. D. . Leibniz e a crítica a indiscernibilidade do espaço newtoniano. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREIRE, C. T. D. . Newton e a linguagem matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREIRE, C. T. D. . Descartes e a crítica a lógica aristotélica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREIRE, C. T. D. . O problema da comunicação das substâncias nas correspondências entre Descartes & Elisabeth. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREIRE, C. T. D. . O Enigma do Movimento: da Physis a Mekhané. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREIRE, C. T. D. . A querela dos Eventos Futuros Contingentes: Determinismo e Indeterminismo no mundo antigo e medieval. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FREIRE, C. T. D. . O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: Organização e Regulação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Freire, Cloves T. D. ; FREIRE, C. T. D. . IV Semana Filosófica: Nietzsche - Filosofia a Marteladas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2022
Professor Mentor - meu projeto de vida, Descrição: O Programa Professor Mentor meu Projeto de Vida, tem como foco a Formação Integral do estudante, por meio do desenvolvimento da Pesquisa nos Eixos de Promoção do Protagonismo do Estudante e Qualidade Social da Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cloves Thiago Dias Freire - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - 2023
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de AlagoasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador - Programa Professor Mentor, Carga horária: 20
Outras informações:
Programa Professor Mentor, Meu Projeto de Vida. Projeto desenvolvido pela Seduc-AL em parceria com a FAPEAL, com o objetivo de monitorar o desenvolvimento de estudantes do novo ensino médio. O projeto tem a finalidade de trabalhar os aspectos de recomposição de aprendizagens e formação do itinerário do projeto de vida dos alunos mentorados.
2014 - 2015
Secretaria Municipal de Educação de ArapiracaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Responsável pela formação continuada para docentes de Ensino Religioso
2010 - 2015
Secretaria Municipal de Educação de ArapiracaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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04/2010 - 01/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Religioso
2016 - Atual
FISMAT CURSOVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia e Sociologia, Carga horária: 10
Outras informações:
Preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio, com ênfase em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (Filosofia, Sociologia, Atualidades).
2022 - Atual
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 30
2021 - 2022
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃOVínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 30
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