Glacilda Nunes Cordeiro

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

CORDEIRO, G. N. . A escrita de mulheres na Literatura Anglófona. 2017. (Congresso).

I CONIFE E II CONIFID. CONSTITUIÇÕES E VIVÊNCIAS DAS RELAÇÕES DE GÊNERO EM " O VERÃO ANTES DA QUEDA" DE DORIS LESSING. 2020. (Congresso).

V COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LITERATURA E GÊNERO E II COLÓQUIO DE IMPRENSA FEMININA.Uma outra tempestade: subversão de gênero e processo de reescritura de A tempestade, de W. Shakespeare, em Tar Baby de Toni Morrison. 2020. (Outra).

II Congresso Internacional de Ensino de Espanhol No Brasil; III Colóquio do Núcleo de Estudos Hispânicos; II Seminário De Práticas Docentes Do Parfor (UESPI); I Simpósio Internacional de Crítica Literária. Constituição e Vivência de Relações de Gênero em O Verão Antes da Queda,de Doris Leesing. 2017. (Congresso).

Aperfeiçoamento para professores de Língua Inglesa.Estudo da Cultura Inglesa. 2013. (Outra).

Apresentação ao colegiado do Curso de Mestrado em Letras da Universidade Federal do Piauí.Identidades femininas em O verão antes da queda, de Doris Lessing. 2009. (Outra).

II Seminário de Literatura Comparada.Jorge de Burgos: o encontro da religião, do saber e da violência no romance O nome da rosa, de Umberto Eco e na adaptação fílmica de Jean Jacques Annaud. 2009. (Seminário).

IV Encontro Lingüístico e Literário do Mestrado Acadêmico em Letras.Identidades femininas em ?O verão antes da queda?: poder e resistência. 2009. (Encontro).

IV Encontro Lingüístico e Literário do Mestrado Acadêmico em Letras.Literatura e gênero: representações do feminino. 2009. (Encontro).

Minicurso: Introdução à análise do discurso. 2009. (Encontro).

CORDEIRO, G. N.; SANTOS, J.A.D.; LIRA, L. M. S.. A importância da motivação para a aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

CORDEIRO, G. N.; LIRA, L. M. S.; SANTOS, J.A.D.. Leitura e Escrita em Língua Inglesa: Desafios do Ensino Fundamental Público. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

CORDEIRO, G. N.; LIRA, L. M. S.; SANTOS, J.A.D.. O Ensino - Aprendizagem da Língua Inglesa no Fundamental Público. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

CORDEIRO, G. N.; LIRA, L. M. S.; SANTOS, J.A.D.. Análise das Estratégias de Leitura do Ensino de Inglês no Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

CORDEIRO, G. N.; LIRA, L. M. S.; SANTOS, J.A.D.. Dificuldades de Aprendizagem nas Aulas de Língua Inglesa dos Alunos das Séries Iniciais do Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

CORDEIRO, G. N.; LIRA, L. M. S.; SANTOS, J.A.D.. Dificuldades de Aprendizagem do Ensino da Língua Inglesa em Escola Pública. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

CORDEIRO, G. N.; LIRA, L. M. S.; SANTOS, J.A.D.. Relato Crítico das dificuldades percebidas durante o estágio supervisionado. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

CORDEIRO, G. N.; LIRA, L. M. S.; SANTOS, J.A.D.. Método de Ensino de Língua Inglesa no Brasil: um Breve Histórico. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

CORDEIRO, G. N.; LIRA, L. M. S.; SANTOS, J.A.D.. A importância da motivação para a aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí.

CORDEIRO, G. N.. Avaliação discente. 2016. Instituto Federal do Piauí.

CORDEIRO, G. N.. Processo Seletivo simplificado para contratação de professor substituto do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2016. Instituto Federal do Piauí.

O estudo das metodologias utilizadas nas aulas de Língua Inglesa; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Métodos de ensino de Língua Inglesa no Eja; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

A utilização da internet como ferramenta motivacional no ensino de Língua Inglesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

A influência do estrangeirismo Inglês no Brasil; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Língua Inglesa na escola pública e a relação com o ensino aprendizagem; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Artigo Científico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

A Importância da Educação Bilíngue nas Escolas Publicas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Método de Ensino Aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Médio; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Motivação e Desafios no Aprendizado de Língua Inglesa no EJA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

O Lúdico como Instrumento Facilitador no Ensino Aprendizagem de Língua Inglesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

A música como meio de ensino e aprendizagem da Língua Inglesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Práticas de leitura e escrita em Língua Inglesa: Relatos de experiência em sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

O estudo das dificuldades do ensino de Língua Inglesa na escola pública; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

As estratégias de leitura para compreensão de textos em Língua Inglesa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Métodos de ensino de Língua Inglesa: Um estudo na Unidade Escolar Osair Valente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Artigo Cientifico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

A escrita da Língua Inglesa nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Dificuldades de Leitura e escrita em Língua Inglesa na 5 série do Ensino Fundamental; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

O ensino-aprendizagem da Língua Inglesa no Fundamental Público; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

A importância da motivação para a aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Dificuldades de aprendizagem do ensino da Língua Inglesa em escola pública; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Método de ensino de Língua Inglesa no Brasil: um breve histórico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Leitura e escrita em Língua Inglesa: desafios do Ensino Fundamental Público; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Análise das estratégias de leitura do ensino de Inglês no Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Relato crítico das dificuldades percebidas durante o estágio supervisionado; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;

Dificuldades de aprendizagem nas aulas de Língua Inglesa dos alunos das Séries Iniciais do Ensino Médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Glacilda Nunes Cordeiro;