Myrta Garcia Pradel Biondo

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

30º Seminario Español en Brasil. 2023. (Seminário).

Telejornadas Difusión. 2021. (Outra).

Seminário Internacional de Criatividade e Pensamento Crítico na Escola. 2020. (Seminário).

11º Congresso ICLOC de práticas na sala de aula. 2019. (Congresso).

26º Congresso da Bett Educar. 2019. (Congresso).

27º Seminario Español en Brasil - 2019. 2019. (Seminário).

2º Seminário Educação para a vida: por onde caminha a Educação?. 2019. (Seminário).

Google for Education - Inovar para o Brasil. 2019. (Outra).

MoodleMoot Brasil 2019. 2019. (Simpósio).

NAV Experience. 2019. (Outra).

10º Congresso Icloc de práticas na sala de aula. 2018. (Congresso).

Seminário CSL de Práticas Educativas. 2018. (Seminário).

Seminário Intrernacional Liderança e Inovação na Educação - Fundação Santillana. 2018. (Congresso).

Workshop Impactos da Exposição de Crianças e Adolescentes na Internet. 2018. (Outra).

+ 150 anos inventando futuros: Seminário de Práticas Educativas.Práctice Makes Magis - Aprendendo a aprender. 2017. (Seminário).

Expo Educação + Tecnologia + Futuro. 2017. (Encontro).

Integrando saberes e gerações na Práxis. 2017. (Outra).

23º Congresso da Bett Brasil Educar. 2016. (Congresso).

1º Simpósio Marista de Tecnologia, Educação e Linguagem. 2015. (Simpósio).

Foro didáctico de profesores de español en Brasil. 2015. (Outra).

III Congresso Internacional Inova Educa 3.0. 2015. (Congresso).

Projeto interdisciplinar: núcleo de apoio à educação. 2015. (Outra).

VII Congresso Fecomercio de crimes eletrônicos. 2015. (Congresso).

VII Congresso ICLOC de práticas na sala de aula. 2015. (Congresso).

10º Seminário Nac. ABED de Educação á Distância. 2014. (Seminário).

Encontro Acadêmico Cengage Learning. 2014. (Encontro).

Encontro Acadêmico K-12: Tecnologias Educacionais. 2014. (Encontro).

Encontro Internacional Cultura e Tecnologias Digitais. 2014. (Encontro).

Fórum Inovação na educação: integrando saberes. 2014. (Outra).

MoodleMoot Brasil 2014. 2014. (Outra).

O uso dos games no processo de ensino e aprendizagem. 2014. (Encontro).

Simpósio Nac. Bicentenário da Restauração da Cia. de Jesus. 2014. (Simpósio).

Congresso Alice Brasil 2013. 2013. (Congresso).

II Congresso Bras. Reursos. Digitais na Educação. 2013. (Congresso).

Jornada pedagógica de español. 2013. (Outra).

I SIMPÓSIO BRASILEIRO SOBRE O BULLYING. 2011. (Simpósio).

La enseñanza media y el desarrollo de habilidades. 2011. (Oficina).

Oficna - La enseñanza media y el desarrollo de habilidades. 2011. (Outra).

Ventanas al mundo: fuentes y materiales para enseñar español. 2011. (Outra).

1o Encuentro Disal Edelsa para profesores de español. 2010. (Encontro).

Seminario para examinadores del DELE. 2009. (Seminário).

I Simpósio do Ensino Fundamental II. 2008. (Simpósio).

Planejar, desenvolver e avaliar competência-um desafio para os educadores. 2005. (Outra).

I Seminario de formación de examinadores del diploma de español como lengua extranjera. 2003. (Seminário).

X Seminario de dificultades específicas de la enseñanza de español a lusohablantes. 2002. (Seminário).

X Seminario de dificultades específicas de la enseñanza de español a lusohablantes. 2002. (Seminário).

XVIII Jornadas de didáctica de español en São Paulo. 2002. (Outra).

XXIII Jornadas de didáctica del español en São Paulo. 2002. (Outra).

Encontro de professores de Español do Estado de São Paulo. 2001. (Encontro).

XI Seminario de dificultades específicas de la enseñanza de español a lusohablantes. 2001. (Seminário).

VII Encuentro de profesores de español del estado de São Paulo. 2000. (Encontro).

VII Encuentro de profesores de español del Estado de São Paulo. 1998. (Encontro).

VI Seminario de dificultades específicas de la enseñanza de español a lusohablantes. 1998. (Seminário).

V Seminario de dificultades específicas de la enseñanza de español a lusohablantes. 1997. (Seminário).

VI Encuentro de profesores de español del Estado de São Paulo. 1996. (Encontro).

III Encontro estadual de professores de espanhol. 1990. (Encontro).

2o Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 1987. (Congresso).

BIONDO, M. G. P.; COSTA, D. M.. A Coordenação Pedagógica e a subjetividade do professor: acolhimento, liderança e parceria no trabalho.. 2020.

BIONDO, M. G. P.; VIER, S.. Ressignificação de tempos e espaços escolares para a promoção da aprendizagem entre pares: uma experiência de aprendizagem colaborativa entre séries para o desenvolvimento de competências socioemocionais em estudantes do Colégio São Luís. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ROMERO, L. A.;BIONDO, M. G. P.. Relação professor-aluno no processo de ensino aprendizagem: expectativa e reallidade. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BIONDO, M. G. P.; SCHNACK, C. M.. Mudança no paradigma educacional: o foco no processo de aprendizagem. Perspectivas para utilização de modelos de simulação da Organização das Nações Unidas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BIONDO, M. G. P.; STORCK, J. B.. Educação tutorial baseada na identidade inaciana e na tríade ensino-pesquisa-extensão como forma de ressignificação do processo de ensino e aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GUIDINI, F.;BIONDO, M. G. P.. A Pedagogia Inaciana e a eficácia da mediação docente no favorecimento à aprendizagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

COSTA, D. M.;BIONDO, M. G. P.. Aprendizagem baseada em projetos: uma ação elementar para o desenvolvimento da educação integral. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

COSTA, D. M.;BIONDO, M. G. P.. Sobre ser uma escola do século XXI: diálogo (em) aberto com professoras do primeiro ano do Ensino Fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BASTOS, E. R. S.;BIONDO, M. G. P.. Aprendizagem ativa na Educação Infantil: transformando a sala de aula em um espaço de criatividade. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

PORTAL, C.;BIONDO, M. G. P.. O desenvolvimento da afetividade e aprendizagem por meio de brincadeiras amparado à Pedagogia Inaciana. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Processos de subjetivação na formação do aluno inaciano: protagonismo e ação; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

Aprendizagem e protagonismo discente; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

A assessoria pedagógica na preparação do professor para os novos desafios metodológicos; ; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

Programa de Educação Tutorial e pedagogia inaciana; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; (Orientador);

Ressignificação de tempos e espaços escolares para a promoção da aprendizagem entre pares: uma experiência de aprendizagem colaborativa entre séries para o desenvolvimento de competências socioemocionais em estudantes do Colégio São Luís; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Myrta Garcia Pradel Biondo;

A coordenação pedagógica e a subjetividade do professor: acolhimento, liderança e parceria no trabalho; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Myrta Garcia Pradel Biondo;

Mudança no paradigma educacional: o foco no processo de aprendizagem; Perspectivas para a utilização de modelos de simulação da Organização das Nações Unidas; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Myrta Garcia Pradel Biondo;

Educação tutorial baseada na identidade inaciana e na tríade ensino-pesquisa-extensão como forma de ressignificação do processo de ensino e aprendizagem; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Jesuítica) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Myrta Garcia Pradel Biondo;

; Plano de Ação Pedagógica: O protagonismo discente e as assembleias de classe; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Jesuítica: Aprendizagem Integral, Sujeito e Contemporaneidade) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Myrta Garcia Pradel Biondo;

Barbosa, Paulo C; Bacelar Pinheiro, Thiago M; Prado; Plano de Ação Pedagógica: Ressignificação do papel do docente na aprendizagem integral através da educação tutorial; ; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Jesuítica: Aprendizagem Integral, Sujeito e Contemporaneidade) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Myrta Garcia Pradel Biondo;

Plano de ação pedagógica: Espaço do criar e experimentar; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Jesuítica: Aprendizagem Integral, Sujeito e Contemporaneidade) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Myrta Garcia Pradel Biondo;

Sá; Érika T; Betim; Karina P; B; Oliveira; Plano de Ação Pedagógica: Brincadeira na Infância - Ressignificando o ato de brincar com crianças de 6 a 7 anos; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Jesuítica: Aprendizagem Integral, Sujeito e Contemporaneidade) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Myrta Garcia Pradel Biondo;

BIONDO, M. G. P. ; OUTROS, . Espacio Santillana Español. 2017. (Blog).

AMENDOLA, R. ; BIONDO, M. G. P. ; OUTROS, . Travesía Español. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrodidático).

BIONDO, M. G. P. ; OUTROS, . Nuevo Listo - Cuaderno de Exámenes. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrodidático).

BIONDO, M. G. P. . Newsweek Education Program Español, edição de 03/08/2011. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Encarte didático).

BAPTISTA, L. R. (org) ; BIONDO, M. G. P. . Español único. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livrodidático).

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