Alessandra Pereira da Silva

Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto (2013). Possuo graduação em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004) e Especialização em Matemática, também, pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) .Tenho mais de 20 anos de experiência como docente no Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Ensino Superior. Atualmente, exerço a função de professora no Centro Universitário UNIBH e UNA, onde leciono para os cursos de Graduação em Engenharia, Ciências da Computação, Pedagogia e Licenciatura em Matemática, além de atuar na Pós-Graduação. Também desempenho o papel de Consultora Pedagógica e Formadora de Professores no Instituto Canoa.

Informações coletadas do Lattes em 27/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática

2011 - 2013

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: Matemática na Arte: análise de uma proposta de ensino envolvendo a pintura renascentista e a Geometria em uma classe do 9º ano do Ensino Fundamental em Belo Horizonte (MG)
, Ano de Obtenção: 2013.Ana Cristina Ferreira.Palavras-chave: Educação Matemática.

Especialização em Matematica

2004 - 2005

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Arquimedes e o volume da esfera
Orientador: Antônio Zumpano Pereira Santos

Graduação em Matemática

2000 - 2004

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em X Programa de Formação de Professores 2023 Sthem Brasil. (Carga horária: 156h). , Consórcio Sthem Brasil, CSB, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação Avançada de Formadores. (Carga horária: 144h). , Centro Lemann da Escola de Graduação em Educação da Universidade Stanford, STANFORD, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Grupo de trabalho - Planejando o Currículo.. (Carga horária: 24h). , Centro Lemann da Escola de Graduação em Educação da Universidade Stanford, STANFORD, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Programa de Especialização Docente. (Carga horária: 160h). , Centro Lemann da Escola De Educação da Universidade de Stanford, CLEEUS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

ENPED - 1º Encontro Ped Brasil: Experiências exitosas de educação para equidade.Complexidade de implementação do trabalho em grupo em turmas de graduação em Pedagogia, Matemática e Letras: alguns pontos para reflexão. 2021. (Encontro).

Cresça com o google - Marketing digital. 2019. (Outra).

Cresça com o google - womenwill. 2019. (Outra).

V Encontro de Educação Matemática de Ouro Preto e IV Encontro de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática.A Matemática da Última Ceia de Da Vinci: analisando produções de alunos do nono ano do Ensino Fundamental. 2013. (Encontro).

XVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.A Matemática da Pintura: análise de uma proposta de ensino desenvolvida em uma classe do 9º ano do Ensino Fundamental em Belo Horizonte (MG). 2012. (Encontro).

I Conferência Latino Americana.GEOGEBRARTE: UMA ATIVIDADE EXPLORATÓRIA CONECTANDO A ÁLGEBRA E A GEOMETRIA POR MEIO DO GEOGEBRA. 2011. (Outra).

II Encontro de Ensino e Pesquisa em Educação Matemática. 2011. (Encontro).

III COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.LEVANTAMENTO DE DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE O USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, COMO RECURSO METODOLÓGICO,. 2011. (Encontro).

XV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Apresentação Oral. 2011. (Encontro).

Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio. 2008. (Outra).

III Encontro Mineiro de Educação Matemática: desafios atuais do professor de Matemática. 2003. (Seminário).

Oficina: Construções Geométricas com Dobraduras. 2003. (Oficina).

Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática. 2002. (Seminário).

Reflexões em Educação Matemática. 2002. (Congresso).

IV Semana de Graduação. 2000. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Kerley Aparecido Fonseca Gomes

SILVA, Alessandra P.. As tecnologias digitais nas aulas de Matemática. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Matemática) - Instituto Federal Minas Gerais.

Aluno: Márcia Maria Pereira

SILVA, Alessandra P.. LIDERANÇA NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA PESQUISA SOBRE O ESTILO DE LIDERANÇA PRATICADO PELOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE ITATIAIUÇU - MG. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialista em Educação Matemática) - Instituto Federal Minas Gerais.

Aluno: Carlos Magno Lara

SILVA, Alessandra P.. A formação do professor: A relação entre os saberes e a prática docente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Centro Universitário de Belo Horizonte.

Aluno: Elaine Verônica Souza Oliveira

SILVA, Alessandra P.. Kumon, o método. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Dayane Oliveira Souto

SILVA, Alessandra P.. A abordagem do Desenho Geométrico nos livros didáticos do 6 e 7 anos do Ensino Fundamental: Um Estudo de Caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Gisele Lopes de Oliveira

SILVA, Alessandra P.. Simbologia Matemática: Uma Abordagem Histórica Sobre a Representação dos Números. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Alan Raniel Borges da Cruz

SILVA, Alessandra P.. Uma Contextualização Histórica Sobre Limites. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Flávia Caroline Martins Souza

SILVA, Alessandra P.. A matemática nas atividades desenvolvidas pela associação dos pais e amigos dos excepcionais (APAE), de Mateus Leme e Instituto Santa Mônica (ISM), de Itaúna.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Luiz Fernando Rodrigues Pires

SILVA, Alessandra P.. A evolução da teoria da integração com analise da definição de Riemann e de Lebesgue para integral.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Carolina Paola de Ameida

SILVA, Alessandra P.. Metodologia para ensinar multiplicação e divisão de números naturais para alunos da 5 série.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Francisco Padilha Pimenta

SILVA, Alessandra P.. A matemática na educação de jovens e adultos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Sebastião Antônio de Mendonça

SILVA, Alessandra P.. A inclusão de alunos com necessidades especiais na escola regular. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Juliana Cristina da Silva Alves

SILVA, Alessandra P.. Estratégias para a resolução de problemas matemáticos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Veônica Daldegan Lui

SILVA, Alessandra P.. Educação a distância. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Orientou

Fabiana Cristina de Souza e Leandro Ferreira Batista

ENSINANDO DIVISÃO DE FRAÇÕES ATRAVÉS DE OFICINAS CONTEXTUALIZADAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

Matheus Otavio N dos Santos e Wellington José Oliveira

ANÁLISE DE UMA RESIDÊNCIA EM CONCRETO PROTENDIDO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

RAFAEL JEAN DE OLIVEIRA RODRIGUES

ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE ENSINO ENVOLVENDO CONTEXTUALIZAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE CONTEÚDOS DE ESTATÍSTICA EM UMA CLASSE DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE CONTAGEM (MG); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

Cláudio Roberto Alves e Laudisley Silva Miranda

ANÁLISE DA ABORDAGEM HISTÓRICA DA GEOMETRIA EM UMA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

ADALICE SANTANA DE ABREU e LÁZARO LUÍS DE SOUZA

ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE ENSINO ENVOLVENDO O USO DO GEOEBRA NO ESTUDO DE FUNÇÃO EM UMA CLASSE DO ENSINO MÉDIO EM BELO HORIZONTE (MG); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

ANDRÉ DELFINO DOS SANTOS e FLAVIANE LOPES DE CASTRO

ESTUDO SOBRE O PENSAMENTO ALGÉBRICO: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE ENSINO DESENVOLVIDA EM UMA CLASSE DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM BELO HORIZONTE (MG); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

Felipe Portugal Rizzo Franco de Oliveira

GESTÃO DA INADIMPLÊNCIA: ESTUDO A RESPEITO DA RECEITA GERADA POR FATURAS INADIMPLENTES LIQUIDADAS EM CURTO E MÉDIO PRAZO EM UMA EMPRESA DO SETOR ELÉTRICO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

AGNALDO TORRES/ BÁRBARA SOUZA/ PATRICK MENEGHETTI

ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE ENSINO ENVOLVENDO A INTERNET, A UTILIZAÇÃO E A PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS COMO RECURSO DIDÁTICO EM UMA CLASSE DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM IGARAPÉ (MG); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

João Marcos Ribeiro dos Santos/ Sebastião Evaldo da Fonseca

O USO DE RECURSOS COMPUTACIONAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

Anderson Marcos Silva, Michelle Crislei, Rogério Evangelista

Uso do software winplot em sala de aula; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

Carlos Magno Lara

A formação do professor: A relação entre os saberes e a prática docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Centro Universitário de Belo Horizonte; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

Valdeir Alves dos Santos

As Antigas Unidades de Medida e o Sistema Métrico Decimal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

Lilían Maísa de M Andrade

A Matemática e a Calculadora; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

Lívia Florêncio de Carvalho

Abordagem Histórica do Teorema de Pitágoras nos Livros Didáticos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

Cristina Martins de melo

Professor das séries iniciais: ensinando a resolver problemas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

Josiany Santos de Oliveira

Analise do conceito de funções em livros didáticos, sob uma perspectiva histórica; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Pereira da Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, Alessandra P. . A Matemática é para todos!. Revista do Professor: A voz do educador, , v. 127, p. 30 - 32, 03 maio 2021.

  • SILVA, Alessandra P. ; FIGUEIREDO, V. C. A. E. S. B. . Complexidade de implementação do trabalho em grupo em turmas de graduação em Pedagogia, Matemática e Letras: alguns pontos para reflexão. In: I ENPED Encontro Nacional PED Brasil Experiências exitosas de educação para a equidade, 2021, São Paulo. I ENPED Encontro Nacional PED Brasil Experiências exitosas de educação para a equidade, 2021. p. 135-138.

  • SILVA, Alessandra P. . Como os modelos de formação internacional de formação de professores de cada um dos países pode contribuir para a formação de professores no contexto brasileiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Alessandra P. . Experiências Internacionais em Formação de Professores - PED BRASIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Alessandra P. . Construtores de Habilidades.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Alessandra P. . Conversas Numéricas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Alessandra P. . A Matemática e a Arte. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Alessandra P. . Seguindo os passos de Da Vinci: A Matemática usada na Última Ceia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Alessandra P. ; FERREIRA, A. C. . A Matemática da Última Ceia de Da Vinci: analisando produções de alunos do nono ano do Ensino Fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Alessandra P. ; FERREIRA, A. C. . A Matemática da Pintura: análise de uma proposta de ensino desenvolvida em uma classe do 9º ano do Ensino Fundamental em Belo Horizonte (MG). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Alessandra P. ; FERREIRA, A. C. . Matemática na Arte: utilizando o potencial pedagógico da História da Matemática no ensino de Geometria para alunos da escola básica.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Fabiano ; SILVA, Alessandra P. . LEVANTAMENTO DE DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE O USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, COMO RECURSO METODOLÓGICO, NO ENSINO DE GEOMETRIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, Alessandra P. ; Cassio Vidigal ; Pollyanna Fiorizio . GEOGEBRARTE: UMA ATIVIDADE EXPLORATÓRIA CONECTANDO A ÁLGEBRA E A GEOMETRIA POR MEIO DO GEOGEBRA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, Alessandra P. . Matemática na Arte: análise de uma proposta de ensino envolvendo a pintura renascentista e a Geometria em uma classe do 9º ano do Ensino Fundamental em Belo Horizonte (MG). 2013 (Dissertação de mestrado).

  • SILVA, Alessandra P. . Arquimedes e o volume da esfera 2005 (Monografia de especialização).

Outras produções

SILVA, Alessandra P. . Planejamento Reverso. 2021. .

SILVA, Alessandra P. . Avaliação. 2021. .

SILVA, Alessandra P. . Experiências de Aprendizagem. 2021. .

SILVA, Alessandra P. . Trabalho em Grupo. 2021. .

SILVA, Alessandra P. . Matemática na Arte: uma proposta de ensino envolvendo a pintura e a geometria no ensino fundamental. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto de auxilio pedagógico).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Canoa

Vínculo: Consultora pedagógica, Enquadramento Funcional: Consultora pedagógica e formadora professores, Carga horária: 32

2019 - 2023

Instituto Ânima SOCIESC de Inovação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Formação Docente, Carga horária: 40

Outras informações:
Gestão de Programas de Especialização em Educação Financeira, Habilidades Socioemocionais e em Tecnologias. Criação e implementação das Especializações.

2011 - Atual

Centro Universitário UNi-BH

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 18

2020 - Atual

Centro Universitário UNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professore, Carga horária: 4

2017 - 2021

Colegio Santa Maria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9

2020 - 2020

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Designada, Enquadramento Funcional: Designada, Carga horária: 20

2014 - 2014

Colégio Santo Agostinho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18

2012 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2010 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2011 - 2012

Colegio Nossa Senhora das Dores

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

2009 - 2010

Colégio Dona Clara

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 31

2008 - 2010

Instituto Cultural Calaes e Paula (Colégio Chromos)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2008 - 2009

Pré Vestibular Presbiteriano Estilo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2005 - 2012

Escola Estadual Francisco Tibúrcio de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2004 - 2004

Escola Estadual Murgy Hibraim Sarah

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 18