Luhema Santos Ueti

Possui graduação em LETRAS (Português e Inglês) pela Universidade Norte do Paraná (2008), Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (2017) e Mestrado na área de Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (2013). Atualmente doutoranda em Letras Estrangeiras e Tradução, na Universidade de São Paulo. É professora das disciplinas de Comunicação e Expressão e Soft Skills da Faculdade Impacta de Tecnologia. Ministra com as disciplinas de Metodologias de Ensino, Planejamento de curso e aula e Ensino de Gramática para falantes de inglês no curso de Especialização lato sensu da Faculdade Phorte. É coordenadora do posto aplicador do Celpe-Bras no Instituto Singularidades. Tem experiência na área de Letras com ênfase em português para falantes de outras línguas e pessoas em situação de refúgio. Integra o grupo de pesquisa Linguagem, Educação e Virtualidade (LEV/USP). Participa como professora voluntária do Grupo de Extensão Tech'n Roses e é professora responsável pelo programa STEM da Avanade - Faculdade Impacta.

Informações coletadas do Lattes em 22/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras Estrangeiras e Tradução

2021 - Atual

Universidade de São Paulo
Heloisa Brito de Albuquerque Costa. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa

2010 - 2013

Universidade de São Paulo
Título: O léxico da cultura brasileira no livro didático Português via Brasil: um curso avançado para estrangeiros
, Ano de Obtenção: 2013.Beatriz Daruj Gil.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Livro didático; PFOL; Cultura.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Especialização em andamento em Especialização em Processos Didático-Pedagógico para Cursos na Modalidade a

2022 - Atual

Universidade virtual do Estado de São Paulo
Bolsista do(a): Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

Especialização em Produção, Implementação e Gestão de EAD

2022 - 2023

Universidade Federal Fluminense
Título: A PRODUÇÃO DO CURSO PREPARATÓRIO PARA O CELPE-BRAS
Orientador: Alba Valéria De Sant´Anna De Freitas Loiola

Especialização em Língua Portuguesa

2008 - 2009

Universidade Norte do Parana
Título: Implicações no Processo de Aquisição do Português como L2 por falantes de Mandarim
Orientador: Mariangela Garcia Lunardelli

Graduação em Letras - Português e Espanhol

2021 - 2023

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Graduação em Pedagogia

2016 - 2017

Universidade Nove de Julho

Graduação em LETRAS

2005 - 2008

Universidade Norte do Parana

Graduação interrompida em 2006 em Pedagogia

2005 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Ano de interrupção: 2006

Formação complementar

2018 -

Gramática para preparadores e revisores de texto. (Carga horária: 45h). , Universidade do Livro - Unesp, UNIL, Brasil.

2012 -

PAE - Estágio Supervisionado. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação Remota para Elaboradores e Revisores de Itens do Sistema de Ava. (Carga horária: 135h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em ELEMENTOS DE GESTÃO E AVALIAÇÃO DE CURSO A DISTÂNCIA. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Material didático e novas tecnologias: Design Instrucional. (Carga horária: 51h). , Universidade do Livro - Unesp, UNIL, Brasil.

2020 - 2020

Ensino híbrido: personalização e tecnologia na educação. (Carga horária: 40h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2019 - 2019

Livro didáticos: produção editorial, mercado e perspectivas. (Carga horária: 24h). , LabPub, LABPUB, Brasil.

2018 - 2018

Projeto Piloto de Português Língua não materna para Professores de Portuguê. (Carga horária: 30h). , Missão Paz, MP, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Tutoria em EaD: Teorias e Práticas. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Ensino e apredizagem de LE em ambientes virtuais. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Redação acadêmica para a Pós-graduação. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2011 - 2011

Atualização para professores de PLE. (Carga horária: 60h). , MDL Idiomas, MDL, Brasil.

2011 - 2011

PAE - Preparação Pedagógica (Ciclo de Palestras). (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Chinês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Japonês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

UETI, L. S. . I Encontro de Estudos de Português para Falantes de Outras Línguas. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

JORNADA SOBRE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS EM AMBIENTES VIRTUAIS. 2022. (Outra).

III Congresso Internacional de Português como Língua Não Materna. Metodologias ativas e ferramentas digitais nas aulas de PLA. 2021. (Congresso).

III Workshop de Soft Skills.Soft Skills. 2020. (Outra).

II Congresso Internacional de Linguística Histórica. 2012. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.O ensino de língua e cultura brasileira nos livros didáticos de PFOL. 2011. (Simpósio).

I Simpósio Internacional Língua, Discurso e Contexto. 2011. (Simpósio).

I Encontro de Estudos de Português para Falantes de Outras línguas.O gênero carta de pedido de conselhos no LDs de PFOL. 2010. (Encontro).

IX CONSIPLE. 2010. (Congresso).

I SIMELP.Implicações no processo de ensino/aprendizagem do português como L2 por falantes de mandarim na cidade de Londrina. 2008. (Seminário).

VI ELLE.As inteligências múltiplas nas aulas de língua inglesa. 2008. (Encontro).

V ELLE."Português sem fronteiras": experiências do ensino de português como L2 / LE a chineses. 2007. (Encontro).

XVIII CELLIP. 2007. (Congresso).

9º Encontro de Atividades Científicas da Unopar.O ensino de português como segunda língua / língua estrangeira na cidade de Londrina. 2006. (Encontro).

VI ELLE. 2006. (Encontro).

XIV EPLE."Português sem Fronteiras" - o ensino de português como segunda língua na cidade de Londrina. 2006. (Encontro).

III ELLE.De menina a Mulher uma análise das propagandas em revistas femininas. 2005. (Encontro).

XIII EPLE. 2005. (Encontro).

Participação em bancas

UETI, L. S.. Entrevistadora da parte oral do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa (Celpe-Bras). 2018.

UETI, L. S.. Avaliadora da parte escrita do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa (Celpe-Bras) 2016/ 1. 2016. 2018.

UETI, L. S.. Entrevistadora da parte oral do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa (Celpe-Bras). 2017. Universidade Metodista de São Paulo.

UETI, L. S.. Entrevistadora da parte oral do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa (Celpe-Bras). 2016.

UETI, L. S.. Avaliadora da parte escrita do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa (Celpe-Bras) 2016/ 1. 2016. 2016. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

Produções bibliográficas

UETI, L. S. ; ARAUJO, M. . Curso de preparatoria del Celpe ? Bras para personas en situación de refugio o emigrante. Revista Científica INTEGRACIÓN , v. 7, p. 13-20, 2023.
UETI, L. S. ; SANTOS, A. M. S. . Contextos de língua não materna. Português como língua não materna. 1ed.Porto Alegre: A+, 2022, v. , p. 57-72.
GIL, B. D. ; TAKAHASH, N. ; UETI, L. S. . O gênero carta de pedido de conselhos nos lds de pfol. In: Gil, B. D; Amado, R. S.. (Org.). Reflexões sobre o ensino de português para falantes de outras línguas. 1eded.São Paulo: Paulistana, 2012, v. 1, p. 13-20.
UETI, L. S. . Ensino de português para crianças chinesas: questões que vão além da língua. Gazeta News - Nosso Idioma, 08 abr. 2014.
UETI, L. S. ; GABALDI, E. F. . O ensino de Português para chineses: questões que vão além do ensino de língua portuguesa. In: III Encontro Mundial sobre o Ensino de PortuguÊs, 2014, Nova York. Atas do III Encontro Mundial sobre o Ensino de Português. v. 1. p. 147-158.
UETI, L. S. . As inteligências múltiplas nas aulas de inglês. In: VI ELLE, 2008, londrina. VI ELLE Encontro de Letras, 2008.
UETI, L. S. . O ensino de língua e cultura brasileira nos livros didáticos de PFOL. In: Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2011, Uberlândia. Caderno de Resumos, 2011. p. 102-102.
UETI, L. S. . A identidade e a cultura brasileira no livro de Português para Falantes de Outras Línguas. In: III Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos, 2011, São Paulo. Caderno de Resumos, 2011. p. 99-99.
UETI, L. S. . O gênero carta de pedido de conselhos no LD de PFOL. In: I Encontro de Estudos de Português para Falantes de Outras Línguas, 2011, São Paulo. Programação e Caderno de Resumos, 2011. p. 38-38.
UETI, L. S. . Tecnologias e Ferramentas na produção de materiais didáticos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
UETI, L. S. . Capacitação em PLAc. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
UETI, L. S. . O uso da Inteligência Artificial para a produção de materiais didáticos de português como língua adicional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
UETI, L. S. ; GERVAZ, C. L. ; ECHENIQUE, M. T. ; BOLIVAR, L. . O DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTO SOBRE TDIC NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS ADICIONAIS: DO TPACK AO TEP. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. . TPACK na Formação de professore de PLA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. ; ANUNCIACAO, R. F. M. ; PAVAN, L. H. . Saúde mental e ensino de Português como Língua de Acolhimento. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. . Formação de Professores de Português LínguaAdicional (PLA) para uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação(TDIC). 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. . Cursos de inverno da FFLCH 2022 - Formação de Professores para o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nas aulas de Português como Língua Adicional (PLA). 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
UETI, L. S. . Ensino de PLAc - atividades práticas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
UETI, L. S. . Desafios do ensino híbrido em um curso preparatório para o Celpe Bras. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
UETI, L. S. . Conhecendo o Celpe - Bras. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
UETI, L. S. . Metodologias ativas e ferramentas digitais nas aulas de PLAC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. . Metodologias ativas e ferramentas digitais nas aulas de PLA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. ; NAKAEMA, O. Y. . O Exame Celpe-Bras: parte escrita e oral. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NAKAEMA, O. Y. ; UETI, L. S. . PORTUGUÊS BRASILEIRO: LÍNGUA DA AMIZADE ? UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
UETI, L. S. . O que preciso saber para dar aulas de PFOL?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
UETI, L. S. . O curso preparatório para o Celpe-bras para imigrantes e pessoas em situação de refúgio: das aulas aos resultados. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
UETI, L. S. ; GABALDI, E. F. . Ensino de português para crianças chinesas: questões que vão muito além da língua. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. . 'O que eu tenho que decorar para a prova?': a cultura escolar e a avaliação no processo de ensino/aprendizagem de português por crianças chinesas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. ; TAKAHASH, N. . A profissão de professor de PFOL:do material didático à prática em sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
UETI, L. S. . O livro "Bem-vindo! A língua portuguesa no mundo da comunicação" e as representações de cultura e identidade brasileiras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. . A identidade e a cultura brasileira no livro de Português para Falantes de Outras Línguas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. . O ensino de cultura e língua nos Livros didáticos de PFOL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. . O ensino de língua e cultura brasileira nos livros didáticos de PFOL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. ; Nomura, G. ; TAKAHASH, N. ; Guimarães, M. . Projeto PLE on-line USP/Universia: concepção e desenvolvimento. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
UETI, L. S. . O ensino de língua e cultura brasileira nos LDs de PFOL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. . Educação à distância: aprendizagem de línguas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. . O gênero carta de pedido de conselhos no LDs de PFOL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. . Implicacões no processo de ensino/aprendizagem do português como L2 por falantes de mandarim na cidade de Londrina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LUNARDELLI, M. ; UETI, L. S. . Português sem Fronteiras - o ensino de português para falantes de mandarim. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. ; LUNARDELLI, M. . O ensino de português como segunda língua / língua estrangeira na cidade de Londrina. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. . De menina a Mulher uma análise das propagandas em revistas femininas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
UETI, L. S. ; SANTOS, A. M. S. . Português língua não materna. Porto Alegre: A+, 2022 (Revisão técnica).

Outras produções

UETI, L. S. . Avaliadora da parte oral do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa - Celpe-Bras. 2023.

UETI, L. S. ; SCARAMUCCI, M. V. R. . Avaliadora da parte oral do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa - Celpe-Bras. 2023.

PAVAN, L. H. ; UETI, L. S. ; SCARAMUCCI, M. V. R. . Avaliadora da parte oral do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa - Celpe-Bras. 2023.

UETI, L. S. . Avaliadora da parte oral do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa - Celpe-Bras. 2022.

UETI, L. S. . Avaliadora da parte oral do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa - Celpe-Bras. 2021.

UETI, L. S. . Avaliadora da parte escrita do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa - Celpe-Bras. 2020.

UETI, L. S. . Avaliadora da parte escrita do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa - Celpe-Bras. 2019.

UETI, L. S. . Avaliadora da parte oral do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa (Celpe-Bras). 2018.

UETI, L. S. . Avaliadora da parte escrita do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa - Celpe-Bras. 2018.

UETI, L. S. . Avaliadora da parte oral do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa (Celpe-Bras). 2017.

UETI, L. S. . Aplicação do Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras). 2015.

UETI, L. S. . Aplicação do Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras). 2014.

UETI, L. S. . Aplicação do Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras). 2013.

UETI, L. S. . Aplicação do Exame de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras). 2012.

SANTOS, A. C. ; CATARINO, M. H. ; MAIA, G. B. ; RIBEIRO, R. M. C. ; UETI, L. S. . Avaliação do Processo Ensino-aprendizagem - Curso Banco de Dados EAD. 2024.

SANTOS, A. C. ; CATARINO, M. H. ; MAIA, G. B. ; RIBEIRO, R. M. C. ; UETI, L. S. . Aderência de Bibliografia - Curso Banco de Dados EAD. 2024.

SANTOS, A. C. ; CATARINO, M. H. ; MAIA, G. B. ; RIBEIRO, R. M. C. ; UETI, L. S. . Aderência do Corpo Docente e Tutorial do Curso de Banco de Dados EAD. 2024.

SANTOS, A. C. ; CATARINO, M. H. ; MAIA, G. B. ; RIBEIRO, R. M. C. ; UETI, L. S. . Aderência de Carga Horária do Curso de Banco de Dados EAD. 2024.

SANTOS, A. C. ; CATARINO, M. H. ; MAIA, G. B. ; RIBEIRO, R. M. C. ; UETI, L. S. . Aderência de Infraestrutura e Vagas do Curso de Banco de Dados EAD. 2024.

SANTOS, A. C. ; CATARINO, M. H. ; MAIA, G. B. ; RIBEIRO, R. M. C. ; UETI, L. S. . Extensão e Projeto Integrador do Curso de Banco de Dados EAD. 2024.

SANTOS, A. C. ; CATARINO, M. H. ; MAIA, G. B. ; RIBEIRO, R. M. C. ; UETI, L. S. . Metodologias e Tecnologias Adotadas do Curso de Banco de Dados EAD. 2024.

SANTOS, A. C. ; MAIA, G. B. ; UETI, L. S. ; CATARINO, M. H. ; RIBEIRO, R. M. C. . Aderência de Bibliografia do Curso Banco de Dados Presencial. 2024.

SANTOS, A. C. ; MAIA, G. B. ; UETI, L. S. ; CATARINO, M. H. ; RIBEIRO, R. M. C. . Avaliação do Processo Ensino-aprendizagem do Curso Banco de Dados Presencial. 2024.

SANTOS, A. C. ; MAIA, G. B. ; UETI, L. S. ; CATARINO, M. H. ; RIBEIRO, R. M. C. . Aderência do Corpo Docente e Tutorial do Curso Banco de Dados Presencial. 2024.

SANTOS, A. C. ; MAIA, G. B. ; UETI, L. S. ; CATARINO, M. H. ; RIBEIRO, R. M. C. . Aderência de Carga Horária do Curso Banco de Dados Presencial. 2024.

SANTOS, A. C. ; MAIA, G. B. ; UETI, L. S. ; CATARINO, M. H. ; RIBEIRO, R. M. C. . Aderência de Infraestrutura e Vagas do Curso Banco de Dados Presencial. 2024.

SANTOS, A. C. ; MAIA, G. B. ; UETI, L. S. ; CATARINO, M. H. ; RIBEIRO, R. M. C. . Extensão e Projeto Integrador do Curso Banco de Dados Presencial. 2024.

SANTOS, A. C. ; MAIA, G. B. ; UETI, L. S. ; CATARINO, M. H. ; RIBEIRO, R. M. C. . Metodologias e Tecnologias Adotadas do Curso Banco de Dados Presencial. 2024.

TAKAI, O. K. ; GONCALVES, G. S. ; BOMTEMPO, L. ; SANTOS, R. S. ; UETI, L. S. . Parecer técnico sobre aderência da bibliografia do curso de GTI. 2021.

TAKAI, O. K. ; GONCALVES, G. S. ; BOMTEMPO, L. ; SANTOS, R. S. ; UETI, L. S. . Parecer técnico sobre corpo de tutores do curso de GTI. 2021.

TAKAI, O. K. ; GONCALVES, G. S. ; BOMTEMPO, L. ; SANTOS, R. S. ; UETI, L. S. . Parecer técnico sobre corpo docente do curso de GTI. 2021.

UETI, L. S. ; TAKAI, O. K. ; GONCALVES, G. S. ; BOMTEMPO, L. ; SANTOS, R. S. . Parecer técnico sobre aderência da infraestrutura de vagas do curso de GTI EAD. 2021.

NAKAEMA, O. Y. ; VILLELA, C. W. ; MATSUMOTO, L. ; GUIMARAES, I. ; FORTE, G. ; UETI, L. S. . Acolher e ensinar português. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NAKAEMA, O. Y. ; UETI, L. S. . Curso de português como língua de acolhimento. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

UETI, L. S. ; NAKAEMA, O. Y. . Curso Preparatório para o Celpe-Bras. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARUEL, F. ; UETI, L. S. ; SILVA, S. D. J. . Viva USP! Aspectos linguísticos e socioculturais do Brasil. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso autoinstrucional).

UETI, L. S. ; SCARAMUCCI, M. V. R. ; MACHADO, M. C. C. . Curso de formação de avaliadores da Parte Oral do Celpe-Bras. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atualização).

NAKAEMA, O. Y. ; UETI, L. S. . Curso Preparatório para o Celpe-Bras. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

UETI, L. S. . Formação de Professores para o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nas aulas de Português como Língua Adicional (PLA). 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

UETI, L. S. . Formação Inicial de Professores de PLA com uso de TDIC - Centro de Línguas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

UETI, L. S. . Curso Português para estrangeiros: preparatório para o Celpe-Bras. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cursoadistancia).

UETI, L. S. . SIM Sistema de Ensino: fundamental anos finais. 2020. (Editoração/Outra).

UETI, L. S. . Adequação de material didático. 2019. (Editoração/Livro).

UETI, L. S. . Revisão do Material didático apostilado do Ensino Médio da editora FTD. 2018. (Editoração/Livro).

UETI, L. S. . Avaliadora da parte oral do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa (Celpe-Bras). 2018. (Avaliadora da parte oral do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa).

UETI, L. S. . Criação de sequências didáticas e atividades extras para Material de Língua Inglesa da ColeçãoTrilhas (6o e 7o anos). 2018. (Criação de sequências didáticas e atividades extras).

UETI, L. S. . Avaliadora da parte oral do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa (Celpe-Bras). 2017. (Avaliadora da parte oral do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa).

UETI, L. S. . Corretora da parte escrita do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa (Celpe-Bras) 2015. 2015. (Participação em bancas de comissões julgadoras).

UETI, L. S. . Avaliadora da parte oral do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa (Celpe-Bras). 2014. (Avaliadora da parte oral do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portugue).

UETI, L. S. . Avaliadora da parte oral do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa (Celpe-Bras). 2013. (Avaliadora da parte oral do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portugue).

UETI, L. S. . Avaliadora da parte escrita do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa (Celpe-Bras). 2012. (Avaliadora da parte escrita do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portugue).

UETI, L. S. ; TAKAHASH, N. ; Guimarães, M. ; Nomura, G. . Membro da equipe de elaboração do curso de português para estrangeiros a distância. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso a distancia).

takahashi,N. ; Nomura, G. ; BARUEL, F. ; SILVA, S. D. J. ; Guimarães, M. ; UETI, L. S. . Curso de Português para Estrangeiros Nível A1. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático ou instrucional - elaboração de conteúdo didático de EAD).

Projetos de pesquisa

2010 - Atual

Estudo do texto no ensino de português para falantes de outras línguas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luhema Santos Ueti - Integrante / Beatriz Daruj Gil - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Faculdade Impacta de Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 16

Outras informações:
Membro do NDE do eixo de Humanas e Carreiras dos cursos de ADS, BD, GTI e SI - EAD e PresencialProfessora responsável pelas disciplinas de:Soft SkillsSociedade e SustentabilidadeNanodegreeLibras TCC 1 e 2

2020 - Atual

Faculdade Impacta de Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Comunicação e Expressão, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrar aulas da disciplina Comunicação e Expressão para alunos dos cursos de tecnologia.

2020 - Atual

Faculdade Impacta de Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto de Soft Skills, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora responsável pela disciplina de Soft Skills para o curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas EAD.

2020 - Atual

Faculdade Impacta de Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto de Soft Skills, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora da disciplina de Soft Skills para os cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Sistema da Informação e Gestão de Tecnologia da Informação.

2024 - Atual

Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 1

Outras informações:
Coordenadora da Aplicação do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros - Celpe-Bras

2019 - 2024

Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP/Singularid

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora voluntária, Carga horária: 1

Outras informações:
Ministrar aulas de português para pessoas em situação de refúgio e imigrantes.

2024 - Atual

Faculdade Phorte de Educação e Tecnologia

Vínculo: Professor especialista, Enquadramento Funcional: Professora de especialização lato sensu, Carga horária: 1

Outras informações:
Ministrar aulas para disciplinas no curso de Especialização lato sensu em Ensino de Português Língua Estrangeira:Disciplinas: Metodologias de Ensino, Planejamento de curso e aula, Ensino e Gramática para falantes de inglês

2022 - Atual

CET Academic Programs

Vínculo: Professor especialista, Enquadramento Funcional: Professor Especialista, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrar aulas de Português a estudantes em mobilidade acadêmica de universidades estadunidenses.Cursos ministrados:Básico para falantes de espanholIntermediárioIntermediário 2

2022 - 2024

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Facilitador, Carga horária: 12

Outras informações:
Facilitar o aprendizado de estudantes de disciplinas de cursos de graduação. Atuei como facilitadora em disciplinas de Leitura e Produção de texto, Design Instrucional, Língua Inglesa e, também, como orientadora de Projetos Integradores.

2023 - 2023

Comissão de Cooperação Internacional da FFLCH/USP

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora de Português do Nível intermediário a estudantes em mobilidade acadêmica da FFLCH-USP.

2016 - 2021

Target Idiomas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Português para Estrangeiros, Carga horária: 6

Outras informações:
Aulas de português para grupos de intercambistas da FGV.

2017 - 2017

Ministério da Educação

Vínculo: serviço técnico especializado, Enquadramento Funcional: livre

Outras informações:
Ministrou aulas para uma das turmas do Curso de Português Língua Estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação, ocorrido entre junho e julho na Unidad Central de Cooperación Médica (UCCM) em Havana - Cuba. Carga-horária: 68 horas-aula

2017 - 2017

Ministério da Educação

Vínculo: serviço técnico especializado, Enquadramento Funcional: livre

Outras informações:
Coordenação do Curso de Português Língua Estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação, ocorrido entre outubro e novembro na Unidad Central de Cooperación Médica (UCCM) em Havana - Cuba.

2016 - 2016

Ministério da Educação

Vínculo: serviço técnico especializado, Enquadramento Funcional: livre

Outras informações:
Ministrou aulas para uma das turmas do Curso de Português Língua Estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação, ocorrido em outubro na Unidad Central de Cooperación Médica (UCCM) em Havana/Cuba. Carga-horária: 60 horas-aula

2013 - 2020

Colégio de São Bento

Vínculo: Professor autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de português para estrangeiros, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrar aulas de português para crianças estrangeiras de nacionalidade chinesa e peruana.

2018 - 2020

Fabulare

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Autônomo, Carga horária: 10

Outras informações:
Aulas de português para estrangeiros na modalidade on-line

2019 - 2019

Instituto de Reintegração do Refugiado - Brasil

Vínculo: Professora voluntária, Enquadramento Funcional: Professora convidada voluntária, Carga horária: 2

Outras informações:
Organizar e ministrar aulas no curso preparatório para o Celpe-Bras para pessoas em situação de refúgio e imigrantes.

2016 - 2017

Lima Línguas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Português para Estrangeiros, Carga horária: 2

Outras informações:
Aulas de português para estrangeiros on-line.

2011 - 2016

Master Languages

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Português para Estrangeiros, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenação da área de Português para Estrangeiros.

2010 - 2016

Master Languages

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Português para Estrangeiros, Carga horária: 10

2010 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: Outro pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2009 - 2010

Colégio Esperanto

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 13

Outras informações:
Atuando com Educação Infantil e Fundamental I

2009 - 2010

Colégio MARCO POLO

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 13

Outras informações:
Atuação com educação infantil e fundamental I

2009 - 2009

Build Up

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 20

Outras informações:
Ensino de inglês a adultos.

2007 - 2008

Escola Pilares

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 13

Outras informações:
atuação com educação infantil, fundamental I e II

2008 - 2008

Instituto Pio XII

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação com o fundamental II

2008 - 2008

Escola Dom Quixote

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuação com fundamental II

2005 - 2007

Centro de Educação Infantil Cultural

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de inglês e informática, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação com Educação Infantil.

2003 - 2004

Centro de Desenvolvimento de Idiomas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 12