Eliuvomar Cruz da Silva
Eliuvomar Cruz da Silva, Doutor em Educação, Pela Universidad Interamericana - Assunção/Py (2022) Reconhecido pela Universidade Federal de Alagoas- UFAL (2024) e Mestre em Ciências da Educação, Pela Universidad Interamericana - Assunção/Py (2018) Reconhecido pela Universidade do EsTado do Amazonas -UEA (2024) . Bacharel em Ciências Teológicas, Pela Faculdade Boas Novas (2019). Possui Licenciatura Plena em Pedagogia, pela Universidade Federal do Amazonas -UFAM (2008), Especializou-se em Didática do Ensino Superior pela Faculdade Táhirih (2009) e Metodologia do Ensino da Matemática, pela Universidade Gama Filho (2010). Trabalhou na Universidade do Estado do Amazonas (UEA) de 2012 a 2015 por meio de processo seletivo. Foi professor voluntário no Centro de Estudos Superiores de Tabatinga (CESTB) entre 2016 e 2018. Foi professor colaborador Educanorte - Instituto de Apoio Superior do Norte, tendo como Órgão Certificador a FACIBRA- Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz. Foi professor colaborador da Faculdade Kurios. Professor concursado da rede estadual de ensino (SEDUC) e da rede Municipal de ensino (SEMED) no município de Tabatinga - Amazonas. Em sua experiência profissional trabalhou como professor na Formação Superior de Professores no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR, de 2012 a 2021 e também da Organização Geral de Professores Indígenas Bilíngues do Alto Solimões - OGPTB, pela Universidade do Estado do Amazonas - UEA, na aldeia de Filadélfia no município de Benjamin Constant - AM.
Informações coletadas do Lattes em 26/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2020 - 2022
Universidad Interamericana
Título: EDUCAÇÃO SUPERIOR: a formação dos professores indígenas no curso de Pedagogia- Programa Nacional de Formação de professores da Educação Básica (PARFOR), no Município de Santo Antônio do Içá - AMAZONAS
Raphael Fontes Cloux.
Mestrado em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
2013 - 2018
Universidad Interamericana
Título: Educação Superior Indígena: Desafios e Dificuldades na Permanência dos Indígenas no Ensino Superior no Curso de Licenciatura em Matemática - Um Estudo no Centro de Estudos Superiores de Tabatinga - AM entre 2015 a 2017., Ano de Obtenção: 2018
Vilmar Capelari Rosa.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática
2008 - 2010
Universidade Gama Filho
Título: Autonomia do professor.
Orientador: Denise Raposo
Especialização em Especialização em Didática do Ensino Superior
2007 - 2008
Faculdade Tahirih
Título: Autonomia do Professor no Ensino Médio.
Orientador: Simone Cardoso Soares
Graduação em Ciências Teológicas
2018 - 2019
Faculdade Boas Novas de Ciências Teológicas, Sociais e Biotecnológicas
Formação complementar
2021 - 2022
Alfabetização Baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Alfabetização Baseada Na Ciência, ABC, Brasil.
2020 - 2020
Projeto Político Pedagógico: A identidade da Escola. (Carga horária: 60h). , PORTAL EDUCAÇÃO, PE, Brasil.
2009 - 2009
Deficiência Sens. Auditiva e Ed. Escolar Indígena. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
SILVA, E. C. . III Encontro Internacional de Ensino e Pesquisa em Ciências na Amazônia. 2013. (Congresso).
SILVA, E. C. . I Encontro de Formação de Professores do Curso de Pedagogia. 2012. (Outro).
Participação em eventos
Jornada Pedagógica 2022 da SEMED de Atalaia do Norte-AM. 2022. (Encontro).
Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos- INTERDH 2020. Ensino de Libras: Análise Bibliométrica na Web Of Science. 2020. (Congresso).
Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos- INTERDH 2020. O Uso de Jogos Eletrônicos no Ensino da Matemática no Ensino Fundamental. 2020. (Congresso).
Congresso Interdisciplinar de políticas Públicas-ConiPUB 2020. Gestão Escolar e o Processo Pedagógico: relações Interpessoais no ambiente escolar. 2020. (Congresso).
Congresso Interdisciplinar de Políticas Públicas-ConiPUB 2020. O uso das tecnologias no processo de ensino e Aprendizagem na Escola Conceição Xavier. 2020. (Congresso).
9 ENCONTRO INTERNACIONAL DE ENSINO E PESQUISA EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA. ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: em busca de uma aprendizagem significativa. 2019. (Congresso).
Congresso Internacional de Altos Estudos em Educação-CAEduca 2019. Ensino de Libras na Atualidade: a importância do Ensino de Libras nas Séries Iniciais. 2019. (Congresso).
Congresso Internacional de Altos estudos em Educação- CAEduca 2019. DESAFIOS E DIFICULDADES NA PERMANÊNCIA DOS INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR In: VISÕES SOBRE ENSINO E EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).
V Encontro Internacional de Ensino e Pesquisa em Ciências da Amazônia.Experiências Didáticas. 2015. (Encontro).
XXII CONGRESSO INTERNATIONAL DE EDUCACION Y APRENDIZAJE. Analise da autonomia do professor a partir de sua formação universitaria. 2015. (Congresso).
IV Encontro Internacional de Ensino e Pesquisa em Ciências da Amazônia e a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2014. (Outra).
I Encontro de Formação de Professores do Curso de Pedagogia.Momento de Construção de Saberes. 2013. (Encontro).
III Encontro Internacional de Ensino e Pesquisa em Ciências da Amazônia. 2013. (Encontro).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Oficina: Apresentação do Curso de Pedagogia. 2013. (Congresso).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia: "Ciência, Saúde e Esporte". 2013. (Encontro).
VII Congresso Internacional de Estudantes Universitários da Região Amazônica - CIEURA. Exposição de Banner. 2012. (Congresso).
Formação Profissional dos Professores do Centro de Mídias Seduc/AM-2010.Formação Profissional dos Professores do Centro de Mídias Seduc/AM-2010. 2010. (Encontro).
61ª Reunião Anual da SBPC. Literatura Indígena: Simbologia Mitologica e Lendária no Processo Ensino e Aprendizagem na Aldeia do Umariaçu I. 2009. (Congresso).
Orientações da Proposta Curricular do Ciclo Básico do Ensino Fundamental-CIBEF.Orientações da Proposta Curricular do Ciclo Básico do Ensino Fundamental-CIBEF. 2008. (Encontro).
Participação em bancas
SILVA, E. C.. O Perfil Leitor do Professor Alfabetizado. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A Importância do Lúdico na Formação dos Professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Dificuldades de Aprendizagem e Interpretação de Textos dos Alunos do EJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. As Concepções das Praticas Docents na Metodologia de Ensino na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Jogos e Brincadeiras: Veiculo de Grande Importância na Promoção da Aprendizagem das Crianças na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A Importância do Lúdico na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Indisciplina em Sala de Aula: Um desafio para o Educador do EJA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Importância do Recreio para as Séries Iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Relação Professor-Aluno: Uma Análise das Práticas Pedagógicas no Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Oficinas Pedagógicas: Um Estudo de caso na Turma 4º e 5º Ano do Ensino Fundamental na Escola Estadual Raimundo Carvalho. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Educação Indígena em Escola não Indígena: Um breve recorte como são vistos os Índigenas em Escola não Indígena. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Quintais Urbanos: Um Estudo sobre Olantas Medicinais no Bairro Ibirapuera no Município de Tabatinga, Amazonas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. LÚDICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA E A PERCEPEÇÃO DOS ALUNOS DO 3º ANO DO I CICLO DA ESCOLA MUNICIPAL MARIA BATISTA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Teatro como Instrumento de Aprendizagem: Na Disciplina de Língua Portuguesa no Município de Tabatinga. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A Tecnologia aliada á Educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A ARTE COM INSTRUMENTO NA ALFABETIZAÇÃO DOS ALUNOS NA ESCOLA JOCIÊDES ANDRADE?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. FORMAS E MÉTODOS AVALIATIVOS NA SALA DE AULA: CAMINHOS E ESTRATÉGIAS UTILIZADO PELO EDUCADOR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. LIVRO DIDÁTICO: UM RECURSO INDISPENSÁVEL AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESQUEMA CORPORAL INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. O ESPAÇO ESCOLAR E PSICOMOTRICIDADE: OS DESAFIOS DO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES MOTORAS DAS CRIANÇAS NA PRÉ-ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO MENDES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. O ESPAÇO ESCOLAR E PSICOMOTRICIDADE: OS DESAFIOS DO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES MOTORAS DAS CRIANÇAS NA PRÉ-ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO MENDES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: IMPORTÂNCIA E DIFICULDADE DOS CUIDADORES NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DAS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA TABATINGA ?AM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. O LÚDICO: IMPORTANTE VEÍCULO PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DO 1º ANO NA ESCOLA M. JOSÉ CARLOS MESTRINHO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Metodologias Docentes em Classe Multisseriadas na Escola do Campo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. O Desafio de ser Docente na Classe Multisseriada na Escola de Limeira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A Psicomotricidade na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.SANTOS, R. A. P.. A indisciplina como interferência na aprendizagem da Língua Portuguesa enfrentada pelo professor dos alunos do 9º ano A da Escola Municipal Professora Jociêdes Andrade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A interferencia do uso das drogas no processo ensino aprendizagem da Língua Portuguesa enfrentada pelo professor dos alunos do 9º ano B turno vespertino da Escola Municipal Professora Jociêdes Andrade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. As dificuldades no processo ensino aprendizagem da Língua Portuguesa pelo professor do 7º ano B do turno vespertino da Escola Municipal Professora Jociêdes Andrade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A Pratica da Leitura Trabalhada através de textos informativos na sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. O Ato de Ler e sua Importância para a vida. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A dificuldade da prática de leitura. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Leitura e Interpretação Textual, Dificuldades que levam os alunos ao insucesso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A Escola Estadual Raimundo da Silva Carvalho e a Pluralidade Cultural: como não calar essa diversidade de vozes?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A educação intercultural na Escola Estadual Conceição Xavier de Alencar e a Inclusão indígena: procedimentos metodológicos utilizados na cultura escolar e cultura indígena. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Dificuldades na leitura no 8º Ano 4 do ensino fundamental, no anexo MG (Maria da Glória) da Escola Estadual Pedro Teixeira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. O emprego do "jogo por equipe em sala de aula" como ferramenta facilitadora do aprendizado da Língua Portuguesa para os alunos do 6º ano do ensino fundamental, na Escola Estadual Raimundo da Silva Carvalho, na cidade de Tabatinga, por que devemos aplicá-lo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Pluralismo Cultural na Formação dos Discentes: contribuição para a vida dos cidadãos/alunos do 6º ano "2" da Escola Estadual Duque de Caxias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A Afetividade no processo ensino aprendizagem da turma do 8º ano "3" da Escola Estadual Marechal Rondon. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. O incentivo na aprendizagem da Ortografia como fator essencial na disciplina de Língua Portuguesa na Escola Estadual Raimundo da Silva Carvalho, para os anlunos do 7º ano "1". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A música como recurso de ensino e aprendizagem na Língua Portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. As deficiências do Sistema Escolar comprometem o desempenho do educador: uma realidade na Escola Municipal Jociêdes Andrade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A importância do dialogo entre a escola e a família dos alunos do 1º médio "3" da Escola Estadual Conceição Xavier de Alencar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A desmotivação escolar e os elementos que colaboram para o desinteresse dos alunos do 6º ano "4" da Escola Estadual Pedro Teixeira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Violência Escolar: a importância da participação dos pais e da comunidade nas atividades desenvolvidas na escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. "Brinquedoteca: espaço de interação e aprendizagem no desenvolvimento da criança no 1º ano do ensino fundamental". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. "Egressos na formação: Dificuldades e possibilidades na primeira experiencia docente". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. "A motivação como processo de ensino e aprendizagem". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. "Violência na escola: um estudo de caso na Escola Municipal Francisco Mendes". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Educação Infantil: Os Jogos Didáticos como Novas Perspectivas de Ensino Aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. O Desenvolvimento da Aprendizagem e as Dificuldades de Assimilação enfrentadas pelos Discentes do 1º Ano/Vespertino. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A Educação Psicomotora como Processo Estimulador da Cognição na Aprendizagem Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A Violência Escolar como Fator do Fracasso no Processo de Ensino e Aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. A Prática de Avaliação Escolar: construção versus punição em diversos olhares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Relação Professor X Aluno: um requisito fundamental na formação do educando. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
SILVA, E. C.. Educação Infantil: Tempo de Brincar, criar e recriar na pré-escola I. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas.
Orientou
A IMPORTANCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO ENSINO ? APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS DA E; M; FRANCISCO MENDES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eliuvomar Cruz da Silva;
Evasão escolar: Um estudo de caso na educação de jovens e adultos - EJA- 1º segmento na escola municipal Professora Jociêdes Andrade do município de Tabatinga; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eliuvomar Cruz da Silva;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DIFICULDADES E DESAFIOS ENFRENTADOS NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA JOCIÊDES ANDRADE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eliuvomar Cruz da Silva;
ATUAÇÃO DO PEDAGOGO FRENTE À COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ CARLOS MESTRINHO ?BOTINHO? NO MUNICÍPIO DE TABATINGA - AM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eliuvomar Cruz da Silva;
A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: CAUSAS E INTERFERÊNCIA NA APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eliuvomar Cruz da Silva;
ENSINO APRENDIZAGEM: PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO 4ºANO DO II CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL INDIGENA PARANA DA SAUDADE NA COMUNIDADE TAUARU; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eliuvomar Cruz da Silva;
A LUDICIDADE NO ENSINO DE HISTÓRIA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eliuvomar Cruz da Silva;
LITERATURA INFANTIL: A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NO 2º ANO DO I CICLO DO ENSINO DO FUNDAMENTAL DA ESCOLA FRANCISCO MENDES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eliuvomar Cruz da Silva;
Alfabetização na Terceira Idade; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Eliuvomar Cruz da Silva;
Produções bibliográficas
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SOUZA, J. A. ; SILVA, E. C. ; SOUZA, L. V. L. . O uso de Jogos eletrônicos no Ensino da Matemáica no Ensino Fundamental. Interdisciplinaridade e Direitos Humanos ; CAED-Jus. 2ed.: , 2020, v. , p. 850-.
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SILVA, E. C. . Desafios e dificuldades na permanência dos indígenas no Ensino Superior. In: GLÁUCIA RIBEIRO, JOSÉ EDUARDO DE MIRANDA, LUÍS ANTONIO MONTEIRO CAMPOS, MATHEUS DE OLIVEIRA GUIMARÃES, ROGÉRIO BORBA E THIAGO MAZUCATO. (Org.). VISÕES SOBRE ENSINO E EDUCAÇÃO. 1ed.Rio de Janeiro: , 2019, v. , p. 325-.
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MOREIRA, N. B. ; SOUZA, L. V. L. ; SILVA, E. C. . O ensino de libras na atualidade: a importancia do ensino de libras nas Séries Iniciais. In: GLÁUCIA RIBEIRO, JOSÉ EDUARDO DE MIRANDA, LUÍS ANTONIO MONTEIRO CAMPOS, MATHEUS DE OLIVEIRA GUIMARÃES, ROGÉRIO BORBA E THIAGO MAZUCATO. (Org.). VISÕES SOBRE ENSINO E EDUCAÇÃO. 1ed.Rio de Janeiro: , 2019, v. , p. 496-.
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ROBERTO, I. M. ; SOUZA, L. V. L. ; SILVA, E. C. ; FARIA, J. R. F. E. . PROCESSOS AVALIATIVOS NA EDUCAÇÃO: ferramentas de inclusão ou exclusão. In: 9 ENCONTRO INTERNACIONAL DE ENSINO E PESQUISA EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA, 2019, TABATINGA. 9 ENCONTRO INTERNACIONAL DE ENSINO E PESQUISA EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA: construindo e divulgando conhecimentos no alto solimões, 2019.
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SOUZA, L. V. L. ; SILVA, E. C. ; MOREIRA, N. B. ; CAVALCANTE, K. V. . ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: em busca de uma aprendizagem significativa. In: 9 ENCONTRO INTERNACIONAL DE ENSINO E PESQUISA EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA, 2019, TABATINGA. 9 ENCONTRO INTERNACIONAL DE ENSINO E PESQUISA EM CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA: construindo e divulgado conhecimentos no Alto Solimões, 2019.
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SOUZA, J. A. ; SILVA, E. C. ; SOUZA, L. V. L. . O Uso de Jogos Eletrônicos no Ensino da Matemática no Ensino Fundamental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, J. A. ; SILVA, E. C. ; SOUZA, L. V. L. . Ensino de Libras: Análise Bibliométrica na Web Of Science. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, E. C. ; SOUZA, L. V. L. . O uso das tecnologias no processo de ensino e Aprendizagem na Escola Conceição Xavier. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, E. C. ; SOUZA, L. V. L. . Gestão Escolar e o Processo Pedagógico: relações Interpessoais no ambiente escolar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, L. V. L. ; SILVA, E. C. ; MOREIRA, N. B. ; CAVALCANTE, K. V. . ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: em busca de uma aprendizagem significativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ROBERTO, I. M. ; SOUZA, L. V. L. ; SILVA, E. C. ; FARIA, J. R. F. E. . PROCESSOS AVALIATIVOS NA EDUCAÇÃO: ferramentas de inclusão ou exclusão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOREIRA, N. B. ; SOUZA, L. V. L. ; SILVA, E. C. . O Ensino de Libras na atualidade: a importâcia do ensino de Libras nas Séries Iniciais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, E. C. . Desafios e dificuldades na permanência dos indígenas no Ensino superior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Estadual Tenente Rufino, SEDUC. , Rua do Morro, Centro, 69650000 - Atalaia do Norte, AM - Brasil, Telefone: (97) 34181000
Experiência profissional
2005 - Atual
Governo do Estado do AmazonasVínculo: Professor da rede Estadual, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2017
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Temporário
2014 - 2015
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TEMPORÁRIO
2019 - 2019
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60
2019 - 2019
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60
2018 - 2018
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2017
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2017
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40
2016 - 2016
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2015
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2015
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contratado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2009
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Participou da VI Etapa letiva intensiva do Curso de Licenciatura para Professores Indígenas do Alto Solimões, como professor da disciplina Projetos Sociais em Comunidades Indígenas, com carga horária de 45 horas.
Atividades
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02/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação, Escola, Comunidade e Cultura, Didática Geral
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08/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Criança e do Jovem no Brasil - UEA
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02/2017
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
-
02/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escola, Comunidade e Cultura
-
02/2017
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
-
08/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral
-
08/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Criança, Sociedade e Cultura
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08/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento de Ensino e Avaliação
-
07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Básica - PFR10107
-
02/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação
-
02/2016
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Linguagem
-
02/2016
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
-
02/2016
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica
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06/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO ESPECIAL - PFR10801
-
02/2019 - 02/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - PFR10603
-
01/2019 - 01/2019
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Estudo - PFR101102
-
07/2017 - 08/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Criança e do Jovem no Brasil - SIGLA: PFR10308		
-
01/2017 - 02/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação II - PFR10202
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação
-
08/2015 - 12/2015
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia da Educação
-
08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historia da Criança e do Jovem no Brasil
-
02/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
-
02/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Planejamento de Ensino e Avaliação
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação da Educação Básica
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Legislação Educacional
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pensamento e Linguagem da Criança
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Criança e do Jovem no Brasil, História na Educação Infantil e Anos iniciais do Ensino Fundamental, PFR10601 - Metodologia da Alfabetização - PARFOR, PFR10712 - Estágio I - PARFOR, PFR10808 - Estágio II - PARFOR, PFR10905 - Estágio III - PARFOR
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Básico
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Básico
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação II
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Criança, Sociedade e Cultura, História Geral da Educação
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Básico
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Especial
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
2016 - 2016
Faculdade KuriosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Foram ministras as seguintes disciplina:
1. ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL / 40h, no Curso de Pós-Graduação em Educação Infantil e Ensino Fundamental Lato Sensu, nos dias 02 e 03.04.2016/14 e 15.05.2016.
2. CONDUTAS TIPICAS, ALTAS HABILIDADES E ADAPTAÇÕES CURRICULARES / 40h, no Curso de Pós-Graduação em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Lato Sensu, nos dias 04 e 05.06.2016.
3. ELABORAÇÃO E AVALIAÇÃO DO CURRÍCULO DA ESCOLA / 40h, no Curso de Pós-Graduação em GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Lato Sensu, nos dias 30 e 31.07.2016.
Atividades
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03/2018 - 03/2018
Ensino, PEDAGOGIA INSTITUCIONAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos em Educação Especial
2015 - 2017
Instituto de Apoio Superior do NorteVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Foram ministrada aulas nos dias 30 e 31 de maio de 2015, referente a Disciplina de Didática do Ensino Superior / 40h, no Curso de Pós-Graduação em História e Geografia Lato Sensu.
Psicologia do Desenvolvimento / 40h, no Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional Lato Sensu, nos dias 14 e 15 de janeiro de 2017.
Didática do Ensino Superior / 40h, no Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional Lato Sensu, nos dias 18 e 19 de fevereiro de 2017.
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