Priscyla Ramos Francisco

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Campus de Bauru). Integrante do grupo de pesquisa "A inclusão da pessoa com deficiência, TGD ou superdotação e os contextos de aprendizagem e desenvolvimento" orientado pela Profa. Dra. Vera Lúcia Messias Fialho Capellini.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2011 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Escolarização de alunos com altas habilidades/superdotação: um apoio virtual
Orientador: Vera Lúcia Messias Fialho Capellini

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Antonio Guedes de Azevedo

Formação complementar

2016 - 2016

Programa Um por Todos e Todos por Um - Pela Ética e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2016 - 2016

Diferentes olhares para a educação que humaniza. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2016

Inglês - Comunication. , Wizard Brasil, WIZARD, Brasil.

2014 - 2014

Estratégias e Recursos de Ensino. (Carga horária: 8h). , Clínica Fonoaudiológica Grace Cristina Ferreira-Donati, GCRD, Brasil.

2014 - 2014

Nível 2 - Inglês. (Carga horária: 68h). , My English Online, MEO, Brasil.

2014 - 2014

Nível 1 - Inglês. (Carga horária: 68h). , My English Online, MEO, Brasil.

2013 - 2013

Altas Habilidades/Superdotação. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Currículo Escolar, Avaliação da Aprendizagem e D.I. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Altas Habilidades/Superdotação.

Organização de eventos

FRANCISCO, P. R. . III Congresso Brasileiro de Educação. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

IV Congresso Brasileiro de Educação. 2013. (Congresso).

Aula Inaugural intitulada. 2011. (Outra).

Encontro do Programam Núcleo de Ensino da UNESP. 2011. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Educação. 2011. (Congresso).

Projeto Mudando a História.Formação de Mediadores de Leitura. 2007. (Oficina).

Orientou

Priscyla Ramos Francisco

Escolarização de alunos com altas habilidades/superdotação: um apoio virtual; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho; (Orientador);

Outras produções

FRANCISCO, P. R. ; CAPELLINI, V. L. M. F. . Desenvolvendo Talentos. 2014; Tema: Formação e Informação sobre altas habilidades/superdotação. (Site).

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Ambientes virtual de apoio à escolarização de alunos com altas habilidades/superdotação, Descrição: Constata-se que são poucos os estudos que abordam eficiência de prática pedagógica diversificada para alunos com altas habilidades/superdotação (AH/SD). Este estudo tem como objetivos: Criar um aplicativo para dispositivos móveis com informações sobre AH/SD e um fórum de discussão; Constatar a concepção dos professores sobre o aplicativo por meio de um questionário; Examinar as contribuições e discussões postadas no fórum. Para tanto, será disponibilizado aos participantes desta pesquisa o aplicativo produzido e um questionário. Para o tratamento dos dados será empregado o Programa Google Docs.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscyla Ramos Francisco - Coordenador.
2012 - 2015

Escolarização de alunos com altas habilidades/superdotação: um apoio virtual, Descrição: De acordo com a legislação vigente, faz parte dos Direitos de Aprendizagem a inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação (AH/S). No entanto constata-se que são poucos os estudos que abordam eficiência e efetividade de prática pedagógica diversificada para estudantes com essas características. Com o crescimento da globalização, encontram-se multiplicadas as oportunidades para a oferta transnacional de programas e serviços de ensino, particularmente por meio da internet, aumentando a necessidade de serviços de informação e credenciamento de instituições e programas educacionais. Assim, estabeleceram-se como objetivos: a) desenvolver um site contendo informações sobre altas habilidades/superdotação; b) avaliar a percepção de uma amostra significativa de professores sobre a aplicabilidade do site. Para tanto, será disponibilizado aos participantes desta pesquisa o site produzido. Constarão no site, entre outras informações, as que se referem aos indicadores de AH/S.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscyla Ramos Francisco - Coordenador / Vera Lúcia Messias Fialho Capellini - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências de Bauru. , Avenida Engenheiro Luiz Edmundo Carrijo Coube, Núcleo Residencial Presidente Geisel, 17033360 - Bauru, SP - Brasil, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - Atual

FourC Bilingual Academy

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 44

2013 - Atual

FourC Bilingual Academy

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Amiga Qualificada, Carga horária: 30

Atividades

10/2013
Estágios , FourC Bilingual Academy, .,Estágio realizado, Amiga qualificada de crianças com necessidades educacionais especiais.

2013 - 2013

Centro de Convivência Infantil Gente Miúda

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 70

2012 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: