GERSON BRUNO FORGIARINI DE QUADROS

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Informática na Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino mediado por Computador.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

QUADROS, G. B. F. ; RADMAN, V. . XIX CONIC - Congresso de Iniciação Científica. 2025. (Congresso).

ALVES, E. R. F. ; PAULA, D. F. ; QUADROS, G. B. F. ; SILVA, J. ; NOGUEIRA, V. B. ; BOTTOS JUNIOR, N. ; SANTOS, A. S. . 2ª Semana de Letras: Diálogos contemporâneos e feministas no ensino de literaturas e línguas. 2023. (Outro).

QUADROS, G. B. F. . VI Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão e II Jornada de Pós-Graduação da UERGS.. 2016. (Congresso).

PEREIRA, D. R. M. ; MATTE, A. C. F. ; QUADROS, G. B. F. . XII Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e IX Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2015. (Congresso).

MATTE, A. C. F. ; QUADROS, G. B. F. . Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre. 2015. (Congresso).

ARAUJO, A. L. O. S. ; MATTE, A. C. F. ; PEREIRA, D. R. M. ; CARVALHO, W. F. ; QUADROS, G. B. F. . XI Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e VIII Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2014. (Congresso).

QUADROS, G. B. F. ; LEFFA, V. J. ; VETROMILLE-CASTRO, R. . III JETAL - Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologia e Aprendizagem de Línguas. 2013. (Outro).

MATTE, A. C. F. ; QUADROS, G. B. F. . Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre. 2013. (Congresso).

MATTE, A. C. F. ; QUADROS, G. B. F. . X Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e VII Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2013. (Congresso).

QUADROS, G. B. F. . IX Encontro Virtual de Documentação em Software Livre (EVIDOSOL) e VI Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online (CILTEC-Online). 2012. (Congresso).

QUADROS, G. B. F. ; DAMASCENO, V. D. ; MARRONI, F. V. ; ALDA, L. S. . CENOTEC - Colóquio sobre Educação e Novas Tecnologias. 2012. (Outro).

International Congress on Scientific Research. AI-Mediated Teaching Materials: Prototypes for English Language Learning Based on Local and Global Cultures. 2025. (Congresso).

JOVAED - XII Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2024. (Outra).

II Semana de Letras do IEAA/UFAM. 2023. (Outra).

II SinmaEPT - Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica. 2023. (Simpósio).

IV COBICET - Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e tecnologia. 2023. (Congresso).

Multiletramentos made in Brazil: epistemologias e práticas pedagógicas. 2023. (Outra).

V Simpósio Internacional VIII Nacional de Tecnologias Digitais na Educação. 2023. (Simpósio).

XVI Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2023. (Congresso).

7th International Conference on Social Sciences & Humanities.Would school be a non-place?. 2021. (Outra).

II JEPTEC - Jornada de Educação, Políticas e Tecnologias. 2021. (Outra).

International Archeology, Art, History and Cultural Heritage Congress. Neuroeducation and learning: a potential to be explored. 2021. (Congresso).

I SinmaEPT - I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica.Do Híbrido ao Remoto: Tecnologias e Ensino de Línguas. 2021. (Simpósio).

JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância / Semana ABED de Inovação na EAD. 2021. (Outra).

XI JETAL - Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologia e Aprendizagem de Línguas. 2021. (Simpósio).

I JEPTEC - Jornada de Educação. Políticas e Tecnologias: Possibilidades Metodológicas para o Trabalho Docente.Praticas de Ensino Híbrido e a Virada Tecnológica na Pandemia. 2020. (Outra).

JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2020. (Outra).

X JETAL - Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologia e Aprendizagem de Línguas. 2020. (Outra).

Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2019. (Congresso).

Feira de Ciência e Tecnologia da Região Sudoeste (FECIOESTE). Desenvolvimento de sistemas gamificados para a educação. 2019. (Feira).

I Seminário de Educação e Tecnologia: Diálogos e Interfaces (SETEC).A gamificação para a educação profissional: reflexões e práticas. 2019. (Seminário).

I STAD - Seminário de Trabalhos Acadêmicos em Desenvolvimento e III Seminário Educação Indígena e Sustentabilidade.Novas Tecnologias Aplicadas à Semiótica: Leitura e Produção de Memes. 2019. (Seminário).

Jornada Virtual de Educação a Distância. 2019. (Outra).

III Seminários SEaD - Convergências, Mídias na Educação e Novas Tecnologias Imersivas. 2018. (Seminário).

UEADSL - Congresso Nacional Universidade, EaD e Software Livre. Ensino de Língua e Literatura Inglesa: Projeto Interdisciplinar Clash of Class. 2018. (Congresso).

XII Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2018. (Congresso).

Challenge-based learning in the School Library Makespace. 2017. (Seminário).

EdmodoCon 2017. 2017. (Seminário).

FECIGRAN - Feira de Ciências e Tecnologias da Grande Dourados. Clash of Class: O jogo na sala de aula. 2017. (Feira).

Seminários SEaD: Inovações em Educação e seus desafios para o Ensino Superior. 2017. (Seminário).

Seminários SEaD:Jogos, gameficação e cultura digital. 2017. (Seminário).

STIS - Seminários Teóricos Interdisciplinares. 2017. (Seminário).

UEADSL - Universidade, Educação a Distância e Software Livre. 2017. (Outra).

Jetal - Jornada de elaboração de materiais, tecnologias e aprendizagem de línguas.A gamificação do jogo: o papel da realidade aumentada na aprendizagem de língua inglesa mediada pelo aplicativo Pokémon Go. 2016. (Outra).

JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2016. (Outra).

UEADSL - Universidade, EaD e Software Livre. 2016. (Outra).

XIII EVIDOSOL e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. 2016. (Congresso).

1° Congresso Nacional de Educação Online Revista Professor. 2015. (Congresso).

16º Fórum Internacional de Software Livre - FISL 2015.A liberdade de expressão pedagógica no ensino de línguas online. 2015. (Outra).

1º Web Seminário Internacional em Educação: Aprendizagem Ubíqua, Conectivismo e Ensino Online. 2015. (Seminário).

20º Seminário de Educação, Tecnologia e Sociedade.Motivação e Gamificação: Uma análise sobre atividades de aprendizagem online de línguas estrangeiras. 2015. (Seminário).

Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre. 2015. (Congresso).

EdmodoCon 2015. 2015. (Congresso).

edWeb.net: Are You Ready for BYOD?. 2015. (Seminário).

Edweb.net:K12 Blueprint for OER Course Construction. 2015. (Seminário).

Encontro de Capacitação em EaD: Profuncionário IFSul. 2015. (Encontro).

Encontro Diálogos Interdisciplinares em Linguística Aplicada: Vozes do Sul.Recursos educacionais abertos e o ensino de línguas na internet. 2015. (Encontro).

ERI-MT Elos digitais: educação, cultura e interação. 2015. (Outra).

Getting Started with Game-Based Learning. 2015. (Seminário).

I Diálogos Transdisciplinares - Laboratório de Estudos Avançados em Linguagens. 2015. (Encontro).

II Seminário de Educação a Distância UPF: educação, tecnologia e novos comportamentos. 2015. (Seminário).

Improving Early Childhood Learning Outcomes Using Online Portfolios. 2015. (Seminário).

Jornada Virtual ABED de Educação a Distância - JOVAED 2015. 2015. (Outra).

Salão Universitário.Materiais abertos ou fechados? Análise comparativa de recursos digitais para o ensino de línguas. 2015. (Outra).

Seminários Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC (STIS) - Ano V. 2015. (Seminário).

STIS: Experiências para apropriar-se da tecnologia para o ensino de língua estrangeira. 2015. (Seminário).

Teachers as Designers of Technology, Pedagogy, and Con. 2015. (Seminário).

Tips and Tools for Flipping Your Classroom. 2015. (Seminário).

Using blubbr.tv to Flip Your Classroom. 2015. (Seminário).

Using Technology to Engage Learning, Communication & Relationships. 2015. (Seminário).

V Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologias e Aprendizagem de Línguas.Um estudo sobre a Teoria do Fluxo no ensino de línguas. 2015. (Encontro).

V Seminário Nacional de Linguística e Ensino da Língua Portuguesa.Ensino de língua portuguesa mediado por recursos educacionais abertos e gamificados. 2015. (Seminário).

Webinar Common Sense Education: It?s About the Learning, not the Technology? Until it Breaks. 2015. (Seminário).

Webinar edWeb: Laptops, Tablets and Chromebooks? BYOD?. 2015. (Seminário).

Webinar Edweb:Using Games to Redefine the Learning Experience. 2015. (Seminário).

Webinar edWeb.net: Spice Up That Lesson! Digital Activities, Tools and Apps to Engage Learners. 2015. (Seminário).

Webinar edWeb.net:Understanding and Integrating the 4Cs in Your Classroom: What Does the Research Say?. 2015. (Seminário).

Webinar Rosetta Stone Education: Accelerate English Language Learner Success: Using Blended Learning To Complement Classroom Instruction. 2015. (Seminário).

Webinar Rosetta Stone Education: Personalized Language Learning with Technology: Best Practices from the Trenches. 2015. (Seminário).

Webinar Rosetta Stone Education: Preparing Students with Multilingual Skills for a Global Society. 2015. (Seminário).

XII Evidosol Encontro Virtual em Softwares Livre e IX Ciltec-online. Construindo o estado da arte da gamificação. 2015. (Congresso).

(XI EVIDODOL/VIII CILTEC-Online) Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e VIII Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. Análise sobre o ensino de línguas em ambientes virtuais gamificados. 2014. (Congresso).

Congresso Universidade, Educação a Distância e Software Livre (UEADSL). As affordances motivacionais da gamificação na EAD. 2014. (Congresso).

EdmodoCon 2014. 2014. (Congresso).

Seminários Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC (STIS) - Ano IV. 2014. (Seminário).

SIED-Simpósio Internacional de Educação a Distância.Vamos ser campeões? O processo de gamificação no ensino de línguas online. 2014. (Simpósio).

1ª Joranda de Pós-Graduação.Aprendizagem de idiomas orientada nos fundamentos da gamificação. 2013. (Outra).

CENOTEC 2 - Colóquio sobre Educação e Novas Tecnologias.Gamification: um novo conceito no ensino mediado por TIC's. 2013. (Outra).

Congresso Universidade, EAD e Software Livre - UEADSL. Gamificando os processos de ensino na rede. 2013. (Congresso).

Congresso Universidade, EAD e Software Livre - UEADSL1.2013. 2013. (Congresso).

III Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologia e Aprendizagem de Línguas (JETAL).O uso de elementos de games em ambientes virtuais de línguas estrangeiras. 2013. (Simpósio).

Jornada Virtual ABED de Educação a Distância - JOVAED. 2013. (Outra).

Seminários Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC (STIS) - Ano III. 2013. (Seminário).

2ª Fórum sobre Educação e Cultura Digital.Um estudo sobre a aprendizagem de idiomas em comunidade virtuais de aprendizagem. 2012. (Outra).

3º Seminário de Boas Práticas Pedagógicas Digitais 2012.Go! Animate: Ensino e Aprendizagem de Línguas com Aplicativo de Produção de Vídeos Animados. 2012. (Seminário).

III Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.A gamificação da aprendizagem de idiomas e as práticas de letramentos digitais: Um estudo netnográfico com o aplicativo Go! Animate. 2012. (Outra).

I Seminário Diálogos em Educação a Distância e XI Encontro para Ações em EAD na FURG.O sistema da atividade de aprendizagem online: as línguas estrangeiras em comunidades virtuais. 2012. (Seminário).

IX ANPED SUL - Seminário de Pesquisas em Educação da Região Sul.As Novas Tecnologias no Processo de Aprendizagem de Idiomas. 2012. (Seminário).

IX Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e VI Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. Produção de Desenhos Animados na Escola: Letramentos e Multimodalidade no Ensino e Aprendizagem de Idiomas. 2012. (Congresso).

JETAL - II Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologias e Aprendizagem de Línguas.Gamification, Comunidades de Prática e CALL: Um estudo de caso sobre a produção textual e oral na internet. 2012. (Outra).

JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2012. (Encontro).

Microsoft Portal Educação. 2012. (Outra).

Motivação para mudança de comportamento - Como iniciar e manter mudanças?. 2012. (Outra).

SeminárioWeb: Aprendizagem Colaborativa na Educação a Distância.. 2012. (Seminário).

Seminário Web: Conteúdos em e-Learning para tablets e dispositivos móveis.. 2012. (Seminário).

Simpósio EaD e Pedagogia: A Aprendizagem em Vários Olhares. 2012. (Simpósio).

STIS - Seminários Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC/UFMG: As redes virtuais e os movimentos sociais. 2012. (Seminário).

STIS Seminários Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC/UFMG:Literacy and Multimodality. 2012. (Seminário).

STIS Seminários Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC/UFMG: Tecnologia Adaptativa. 2012. (Seminário).

STIS Seminários Teóricos Interdisciplinares do SEMIOTEC/UFMG: Tecnologias Livres na Graduação em Letras. 2012. (Seminário).

UEADSL 2012.1ºSemestre - Universidade , EAD e Software Livre. 2012. (Outra).

VII SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagens e Ensino.Praticas de letramentos em comunidades virtuais: ensino e aprendizagem de línguas. 2012. (Seminário).

XXVII Encontro Nacional da Anpoll - ENANPOLL.Levantamento de dissertações e teses sobre ensino de línguas e tecnologia no Sul do Brasil. 2012. (Encontro).

Como escolher o melhor método de ensino para matricular seu filho. 2011. (Outra).

Congrega URCAMP. Comunidades Virtuais de Aprendizagens de Idiomas na Internet. 2011. (Congresso).

Estudar um idioma online e maneiras de manter sua fluência. 2011. (Outra).

HumanGuide: o mais novo teste on-line no Brasil. 2011. (Outra).

I Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnologicas para la integración en el Conosur ? Internacional del Conocimiento: Diálogos en nuestra América..Livemocha: um jeito social de aprender idiomas mediado pelas comunidades virtuais. 2011. (Simpósio).

I Seminário On-line do Ensino Profissionalizante. 2011. (Seminário).

JOVAED - Jornada Virtual da ABED de Educação a Distância. 2011. (Outra).

Seminário de Boas Práticas Digitais.Produção de vídeos animados na Internet para o desenvolvimento de competências e habilidades linguísticas. 2011. (Seminário).

Você conhece coaching?. 2011. (Outra).

V Simpósio Virtual em EAD - Portal Educação / ABED. 2011. (Seminário).

III Encontro de Educação a Distância - CAVG. 2010. (Encontro).

VI Evidosol e III Ciltec Online. Redes Sociais e Hipertexto: Orkut e a Enunciação por meio do aplicativo Buddy Poke. 2010. (Congresso).

VII Evidosol e IV Ciltec Online. As Comunidades Virtuais de Aprendizagem de Línguas Estrangeiras. 2010. (Congresso).

VI Seminário Nacional Sobre Linguagem e Ensino.Hipertexto e a Rede Social Orkut: A Enunciação na Virtualização. 2010. (Seminário).

Congrega URCAMP. A Educação a Distância e o Mercado de Trabalho: Oportunidades e Receios. 2009. (Congresso).

Reata - Oficina de Design e Publicidade Digitais - UCPel. 2009. (Outra).

Círculo de Estudos Língüísticos do Sul - CELSUL.Autenticidade no Material Didático de Língua Estrangeira: o podcast em questão. 2006. (Outra).

VII Encontro do CELSUL.Autenticidade no material didático de língua estrangeira: o Podcast em questão. 2006. (Encontro).

1º Seminário Regional Pró Inclusão - " Construindo uma sociedade para todos". 2004. (Seminário).

3ª Fórum Internacional de Línguas Estrangeiras - FILE.Inglês ou Espanhol: um estudo de caso das preferências de docentes em formação por uma determinada língua estrangeira. 2004. (Outra).

3ª Fórum Internacional de Línguas Estrangeiras - FILE.Estratégias de Aprendizagem:uma maneira exitosa de agregar ao aluno a competência comunicativa. 2004. (Outra).

8° Congresso de Iniciação Científica "Ciência & Consciência?. Modalidades de Informática na Educação: o uso do computador em ambientes de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras. 2004. (Congresso).

Encontro Regional: Educação e Construção do Conhecimento. 2003. (Encontro).

IRALA, V. B.;QUADROS, G. B. F.; VIRSIDA, G. E. A.. Explorando o Potencial do Microlearning na Educação Básica:Estratégias Inovadoras para a Formação de Professores. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.

IRALA, V. B.;QUADROS, G. B. F.; VIRSIDA, G. E. A.. Microlearning nas redes Sociais Instagram e TikTok: Uma Perspectiva Heutagógica para Estudantes do Ensino Superior. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.

BOTTOS JUNIOR, N.QUADROS, G. B. F.FERREIRA, C. J.. A personagem kafkiana: uma análise de Kafka na obra o processo, de Orson Wells. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Amazonas.

GODOY, D. Y.;PACIFICO, M.QUADROS, G. B. F.. Aporte de Genially como herramienta de gamificación para la enseñanza activa del pensamiento filosófico de Sócrates, Platón y Aristóteles en los estudiantes de Segundo Bachillerato. 2025. Dissertação (Mestrado em Maestria en Investigación en Educación) - Universidad Técnica Particular de Loja.

BOTTOS JUNIOR, N.QUADROS, G. B. F.; ZUCOLO, N. P.; BORGES, K. J. S.. O insólito olhar feminino sob o prisma da cegueira nos romances Cem Anos de Solidão, de Gabriel García Márquez, e os Tambores Silenciosos, de Josué Guimarães. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Amazonas.

QUADROS, G. B. F.; AGUERO, R. A.; RODRIGUES, M. L.. As Representações Identitárias do Sujeito Feminino em Sete Discursos Imagéticos: Condições de Produção, Efeitos de Sentido, Estereótipos, Formação Discursiva (FD), Memória Discursiva e Posição-Sujeito. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

PAULA, D. F.;QUADROS, G. B. F.; BATISTA, E. R. M.. Eixo de Leitura da BNCC no Ensino de Língua Inglesa em Escolas Públicas Estaduais de Humaitá-AM. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ciencias e Humanidades) - Universidade Federal do Amazonas.

IRALA, V. B.;QUADROS, G. B. F.; VIRSIDA, G. E. A.. Microlearning na Educação Básica: formação de professores para alunos com dificuldades de aprendizagem. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.

IRALA, V. B.;QUADROS, G. B. F.; VIRSIDA, G. E. A.. Microlearning nas redes sociais instagram e 6ktok: uma análise do engajamento de estudantes do ensino superior. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.

OLIVEIRA, V. O.;QUADROS, G. B. F.; LOPES, N.. Avaliação de protótipos de ensino e recursos educacionais abertos para o ensino e aprendizagem de língua materna com games, gamificação e cultura maker. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

IRALA, V. B.; DUARTE, G. B.;QUADROS, G. B. F.. Produção e Implementação de Material Didático para aulas de inglês com apoio de inteligência artificial generativa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

BOTTOS JUNIOR, N.QUADROS, G. B. F.; NOGUEIRA, V. B.. A representação literária da lógica capitalista na obra Jogos Vorazes I. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras habilitação Português-Inglês) - Universidade Federal do Amazonas.

AZEVEDO, A. M. E.;GAMA, A. S.QUADROS, G. B. F.. A escrita de Clarice Lispector em SD de LP. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

NOGUEIRA, V. B.;QUADROS, G. B. F.; REIS, D. S.. O Glossário On-line das Narrativas Orais do Projeto Assentamento São Francisco. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas.

BOTTOS JUNIOR, N.QUADROS, G. B. F.; REIS, D. S.. O Estado de Exceção e A Vida Nua em V de Vingança, de Allan Moore. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas.

AZEVEDO, A. M. E.;GAMA, A. S.QUADROS, G. B. F.. Relatos de experiências vivenciadas no Estágio Supervisionado e no programa Residência Pedagógica de Língua Portuguesa em ERE numa escola estadual de Jardim-MS em 2020 - 2021. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

PACIFICO, M.QUADROS, G. B. F.; BENITEZ, L. C.. Aquisição de Segunda Língua: Uma revisão teórica a partir da Neurociência. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação Português/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

OLIVEIRA, V. O.; BARUKI-FONSECA, R.;QUADROS, G. B. F.. Os Princípios de Aprendizagem Presentes no Jogo Digital ´Let?s Explore the Farm?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

AZEVEDO, A. M. E.;GAMA, A. S.QUADROS, G. B. F.. O Ensino da Língua Portuguesa para o Ensino Médio em Contexto Remoto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação Português/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

BOTTOS JUNIOR, N.; FERREIRA, E. A.;QUADROS, G. B. F.. Repetição e Reestruturação dos Mitos e Arquétipos no Romance "Deuses Americanos", de Neil Gaiman. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação Português/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

GAMA, A. S.; LIMBERTI, R. C. A. P.;QUADROS, G. B. F.. Estamira e Carolina Maria de Jesus: Escrita e Oralidade na (Des)construção das Identidades. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação Português/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

AGUERO, R. A.;QUADROS, G. B. F.GAMA, A. S.. O discurso sobre a educação no primeiro biênio do governo de Jair Messias Bolsonaro (2019 - 2020). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação Português/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

AGUERO, R. A.;GAMA, A. S.QUADROS, G. B. F.. As posições-sujeito midiáticas no caso Mayara Amaral. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação Português/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

PACIFICO, M.; NERI, C. M.;QUADROS, G. B. F.. Estágio Supervisionado na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - Mudanças Curriculares. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação Português/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

VEDOIN, G.; COIMBRA, R. A.;QUADROS, G. B. F.. A Estética do Realismo Feroz e a Noção de Crueldade em Três Contos de Rubem Fonseca. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Habilitação Português/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Elaboração de conteúdos didáticos com apoio de Inteligências Artificiais Generativas para o Ensino de Inglês; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; (Orientador);

Multiletramentos em IA - Um estudo bibliográfico sobre as práticas de leitura e escrita apoiadas por inteligências artificiais generativas; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; (Orientador);

Games, Gamificação e Inteligências Artificiais em Aulas de Inglês no Centro de Estudos de Línguas (CEL) da UFAM; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; (Orientador);

As Inteligências Artificiais Generativas no Ensino de Língua Inglesa: Um estudo bibliométrico no Brasil de 2023 a 2025; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Gerson Bruno Forgiarini de Quadros;

HQs no Ensino de Línguas à Luz da Teoria dos Multiletramentos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação Português/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Gerson Bruno Forgiarini de Quadros;

Práticas de Ensino Remoto Emergencial de Línguas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação Português/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Gerson Bruno Forgiarini de Quadros;

Reflexões Acerca do Estágio Supervisionado de Línguas na Modalidade de Ensino Remoto Emergencial; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação Português/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Gerson Bruno Forgiarini de Quadros;

A Influência do Guarani na Aprendizagem da Língua Portuguesa como Segunda Língua para Aprendizes Indígenas: Entre Línguas e Culturas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Habilitação Português/Inglês) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Gerson Bruno Forgiarini de Quadros;

Classcraft: uma proposta de sequência didática para o ensino e aprendizagem de língua inglesa baseados em estratégias de gamificação; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras habilitação Português-Inglês) - Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Gerson Bruno Forgiarini de Quadros;

Produção de materiais para o ensino de línguas mediados por Inteligências Artificiais: algumas possibilidades e desdobramentos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras habilitação Português-Inglês) - Universidade Federal do Amazonas, Universidade Federal do Amazonas; Orientador: Gerson Bruno Forgiarini de Quadros;

QUADROS, G. B. F. . Formação leitora para professores de ensino fundamental II: contribuições da semiótica francesa na leitura de gêneros discursivos. 2020.

QUADROS, G. B. F. . parecerista ad hoc na edição v.9, n.1 (2020) da #Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia, avaliando o(s) artigo(s) ? submissão(ões) de número(s) 4044.. 2020.

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2014

Menção Honrosa em Congresso, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e Revista Texto Livre.

2004

Láurea Universitária do Curso de Letras, Universidade da Região da Campanha.