Jonathan Marcel Scholz

Possui Graduação (2010) no curso de Licenciatura Plena em História pela Universidade Estadual do Centro Oeste - UNICENTRO, Guarapuava-PR (2010), mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em História, na linha de pesquisa de Política e Movimentos Sociais, da Universidade Estadual de Maringá - UEM (2014) e o doutorado no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) (2016-2020), na linha de pesquisa em Política e Imaginário. Tem experiência em História Regional do Brasil e História do Tempo Presente, com ênfase no estudo de elites locais e democracia participativa. Atualmente se dedica ao estudo dos direitos humanos e das Declarações de Direitos do Homem (modernas e contemporâneas), com um interesse especial pelos sentimentos e afetos políticos geridos por grupos hierárquicos brasileiros durante o pós-guerra (décadas de 1940 a 1960). Atualmente é docente efetivo da SEDUC-MT, atuando com o ensino de história e com disciplinas da base diversificada na Escola Estadual Pindorama (ensino integral - Ensino Médio), bem como é professor de História Geral no Centro de Ensino Lavosier, na cidade de Rondonópolis-MT.

Informações coletadas do Lattes em 22/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2016 - 2020

Universidade Federal de Uberlândia
Título: O mal-estar nos direitos humanos: afetos políticos e direitos humanos no Brasil (1945-1964)
, Ano de obtenção: 2020. Jacy Alves de Seixas. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: direitos humanos; afetos políticos; Pós-Guerra; grupos hegemônicos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História dos Direitos Humanos. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Educação.

Mestrado em História

2012 - 2014

Universidade Estadual de Maringá
Título: Elites Locais e Experiências Plebiscitárias no Sudoeste do Paraná (1960-1968)
, Ano de Obtenção: 2014.Reginaldo Benedito Dias.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: plebiscitos; territórios; elites locais; sul-rio-grandense; sudoeste do Paraná.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil / Especialidade: História Regional do Brasil. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Tempo Presente. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Graduação em História

2007 - 2010

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: O Caso Alto Mirim: Estratégias e Disputas de Poder
Orientador: Raphael Nunes Nicoletti Sebrian

Formação complementar

2023 - 2023

Encontro Formativo para as escolas de Tempo Integral. (Carga horária: 40h). , Secretaria Adjunta de Gestão Educacional, SAGE, Brasil.

2022 - 2022

Formação sobre Eletivas de Liderança e Cidadania. (Carga horária: 2h). , Politize!, P!, Brasil.

2021 - 2021

Jogos e cultura digital na educação. (Carga horária: 10h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas de Aprendizegem: princípios, práticas e tecnologias. (Carga horária: 20h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP, Brasil.

2021 - 2021

Podcast e educação: a produção de mídia na escola. (Carga horária: 10h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2021 - 2021

Trilha Formativa de Ensino Híbrido. (Carga horária: 110h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2021 - 2021

BNCC: Práticas e Culturas Digitais. (Carga horária: 10h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP, Brasil.

2021 - 2021

Narrativas em vídeo na educação. (Carga horária: 10h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Saúde e desenvolvimento do Brasil na Guerra Fria. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Jataí, UFJ, Brasil.

2020 - 2021

Formação continuada on-line: implantação do plano pedagógico estratégico. (Carga horária: 60h). , CEFAPRO, CFAP_PPROV, Brasil.

2020 - 2020

Encontro virtual: História Ambiental em tempos extremos. (Carga horária: 2h). , Associação Nacional de História - Sede, ANPUH/Sede, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação da Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Desenvolvimento profissional: Acolhimento pedagógico dos Iniciantes. (Carga horária: 20h). , CEFAPRO, CFAP_PPROV, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Indígenas e as novas tecnologias. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2012 - 2012

História e as Ciências. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Curso de extensão em Ciência Política - Módulo I. (Carga horária: 93h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Conservação documental: pesquisa e preservação. (Carga horária: 2010h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2010 - 2010

História, Memória, História Oral. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Estágio Voluntário CEDOC/G - UNICENTRO. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Cinema na Universidade: Culturas Plurais. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2007 - 2007

Migrações e Cidades: fontes/persp.historiográficas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2007 - 2007

História das doenças: reflex teórico-metodológicas. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Política.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Teoria do Direito/Especialidade: História do Direito.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Regional do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Tempo Presente.

Organização de eventos

BARRETO, P. ; SCHOLZ, J. M. ; SILVA, D. S. ; ANJOS, I. S. V. ; ALVES, R. ; SILVA, D. S. R. . IV Simpósio de Ciências Humanas - DIVERSIVIDAS: inclusão e respeito às diferenças. 2021. (Outro).

Participação em eventos

I Seminário Integrador dos Programas de Graduação - Saberes, tecnologias e interdisciplinaridade.O papel do professor-prospector no Projeto de Residência Pedagógica. 2023. (Seminário).

31º Simpósio Nacional de História: História, Verdade e Tecnologia.O letramento científico em tempos de pandemia: notas de uma proposta pedagógica para as humanidades. 2021. (Simpósio).

Colóquio 90 anos do Governo Vargas: direito e história. 2021. (Simpósio).

Ciclo de Palestras Consciência Negra em Debate. 2020. (Encontro).

I SEMANA DA AFRICA E XXII SEMANA DE HISTORIA.DIREITOS HUMANOS E GRUPOS HEGEMÔNICOS NO BRASIL PÓS-GUERRA (1945-1964). 2019. (Outra).

"Vozes de Tchernóbil": o (im)possível debate historiográfico. 2017. (Encontro).

Semana de História UFU: Opressão, violência e resistência. 2017. (Seminário).

XXIX Simpósio Nacional de História.Os Direitos Humanos como interface da história e o direito: A Declaração Universal dos Direitos Humanos nas revistas jurídicas brasileiras do pós-guerra (1948-1964). 2017. (Simpósio).

XX Encontro Regional da ANPUH-MG. Entre juristas e jornalistas: os discursos sobre direitos humanos na experiência democrática brasileira (1948-1964). 2016. (Congresso).

V Simpósio de direitos fundamentais e sociedade política. 2014. (Simpósio).

Colóquio Nacional de Estudos de Gênero e História.A democracia participativa e a cidadania: Apontamentos prévios sobre a Constituição Federal de 1988. 2013. (Simpósio).

Seminário Participação Política e Democracia: teorias e práticas.A noção de plebiscito na história constitucional brasileira: uma análise historiográfica. 2013. (Seminário).

VI Congresso Internacional de História - Democracia e autoritarismo no mundo contemporâneo. Possibilidades investigativas sobre identidade e região: O caso do sudoeste do Paraná. 2013. (Congresso).

VI Congresso Internacional de História - Democracia e autoritarismo no mundo contemporâneo. DEMOCRATIZAR A DEMOCRACIA? REFLEXÕES PRELIMINARES SOBRE A NOÇÃO DE PLEBISCITO NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS (1946/1967/1988). 2013. (Congresso).

VII CONIFIL - Congresso Internacional de Filosofia e VI Simpósio para saber mais Schopenhauer. O Discurso político de uma elite: A legitimação de um plebiscito no sudoeste paranaense de 1960. 2012. (Congresso).

XIII Encontro Estadual de História: A Escrita da História. PODERES LOCAIS E CONTEXTOS PLEBISCITÁRIOS NO SUDOESTE PARANAENSE (1960-1968). 2012. (Congresso).

XVIII Semana de História, VI Fórum de Pesquisa e Pós-graduação em História e I Fórum de Licenciatura em História. 2012. (Congresso).

SIEPE - Semana de integração Ensino, Pesquisa e Extensão 2011. Olhares para o ensino de História: A prática do Estágio Supervisionado. 2011. (Congresso).

SIEPE - Semana de integração Ensino, Pesquisa e Extensão 2011. 2011. (Congresso).

XIX Semana de História - História: desafios do ensino e da pesquisa na contemporaneidade. 2011. (Congresso).

XIX Semana de História - História: desafios do ensino e da pesquisa na contemporaneidade. "Apontamentos prévios sobre a Democracia Participativa: Quatro casos plebiscitários no sudoeste paranaense (1962-1968)". 2011. (Congresso).

3º Salão de Extensão e Cultura da UNICENTRO. 2010. (Congresso).

FOR-HUM 2009-2010 - Humanidades, mediações e interações. 2010. (Congresso).

XII Encontro Regional da ANPUH-PR "Regiões: Imigrações, Identidades" e VI Semana de História de Irati-PR. 2010. (Congresso).

XII Encontro Regional de História e VI Semana de História: Regiões, imigrações, identidades.. História, Plebiscito e a Constituição Militar: Uma relação controversa. 2010. (Congresso).

XVIII Semana de História - Fontes históricas: Abordagens e métodos. Relações de poder, História e Plebiscito: Contribuições da Ciência Política e do Direito. 2010. (Congresso).

XVIII Semana de História - Fontes históricas: Abordagens e métodos. Conservação Documental: Apontamentos sobre transcrições do sec. XIX. 2010. (Congresso).

XVIII Semana de História - Fontes Históricas: Abordagens e Métodos. 2010. (Congresso).

A Universidade Pública e o desafio de ensino para as relações étnico-raciais na construção da cidadania." (Minicurso). 2009.. 2009. (Outra).

Música dos Povos. 2009. (Oficina).

SIEPE - Semana de integração Ensino, Pesquisa e Extensão. 2009. (Congresso).

SIEPE - Semana de Integração Pesquisa Ensino e Extensão.O CASO ALTO MIRIM: DISPUTAS E ESTRATÉGIAS DE PODER. 2009. (Outra).

XVII Semana de História: Região: Espaço, Linguagem e Poder.. 2009. (Congresso).

"Fórum das Humanidades (FOR-HUM) 2008: Humanidades: Diálogos e Saberes". 2008. (Outra).

III Colóquio de História Agrária: Propriedade e Conflito. 2008. (Congresso).

Mostra de cinema: "América Latina: Novo cenário, questões históricas". 2008. (Outra).

Palestra "História, Mídia e Consumo". 2008. (Outra).

XIX Seminário de Pesquisa XIV Semana de Iniciação Científica. 2008. (Seminário).

XVI Semana de História: Leituras do Passado. 2008. (Seminário).

" A Universidade em Foco: o caminho das humanidades" ("Os mistérios da criação literária"). 2007. (Outra).

"XV Semana de História - O Ofício do Historiador". 2007. (Congresso).

I Colóquio do grupo de pesquisa Política, Poder e Instituições: "Dimensões da política na historiografia". 2007. (Outra).

II Colóquio do grupo de pesquisa Cultura, Etnias e Identificações - Territorialidades, Identidade(s): (I)migrações. 2007. (Outra).

XV Semana de História ("História das Doenças, reflexões teóricas-metodológicas", minicurso). 2007. (Oficina).

XV Semana de História ("Migrações e cidades: Fontes e perspectivas historiográficas", minicurso). 2007. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Roseli Teresinha Lorenzett Faria

VANDERLINDE, T.; PFLUCK, L. D.;SCHOLZ, J. M.. Litígio Territorial entre os municípios de São João e Chopinzinho, sudoeste do Paraná. 2022. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Roseli Teresinha Lorenzett Faria

VANDERLINDE, T.; PFLUCK, L. D.;SCHOLZ, J. M.. Litígio Territorial entre os municípios de São João e Chopinzinho, sudoeste do Paraná. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SCHOLZ, J. M.; MONTEIRO, S.; CACHUCHO, M. V. L.. Seletivo de professores do Cursinho Pré-Vestibular Zumbi dos Palmares. 2023. Prefeitura Municipal de Rondonópolis.

Orientou

Amanda Soares dos Santos

Descolonizar a História para adiar o fim do mundo; 2024; Iniciação Científica - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Andrielly Rech

Descolonizar a História para adiar o fim do mundo; 2024; Iniciação Científica - Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Amanda Beatriz Campani dos Santos

Descolonizar a História para adiar o fim do mundo; 2024; Iniciação Científica - Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Alfredo Morais Pinheiro

Descolonizar a História para adiar o fim do mundo; 2023; Iniciação Científica - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Amanda Beatriz Campani dos Santos

15ª Olimpíada Nacional de História do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza - Junior Estudos Eletro Eletrônicos; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Marianna Pauliquevis Pereira

15ª Olimpíada Nacional de História do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Nathalia Raquel de Souza Oliveira

15ª Olimpíada Nacional de História do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Giovanna Xavier da Silva

15ª Olimpíada Nacional de História do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Guilherme de Carvalho Sobrinho Ribeiro

15ª Olimpíada Nacional de História do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Lana Isabelle de Souza Ribeiro

15ª Olimpíada Nacional de História do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Amanda Soares dos Santos

15ª Olimpíada Nacional de História do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Iasmin Ribeiro Pagel

15ª Olimpíada Nacional de História do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Victoria Leticia Sousa Dias

15ª Olimpíada Nacional de História do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Kailayni Vitória Silva Pereira

15ª Olimpíada Nacional de História do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Maria Eduarda Santos de Araújo

15ª Olimpíada Nacional de História do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Taynara Sousa da Conceição

15ª Olimpíada Nacional de História do Brasil; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Aryadne Thayna Silva Siqueira

14ª edição da Olimpíada Nacional em História do Brasil; 2022; Orientação de outra natureza - Associação Nacional de História - Sede; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

João Antonio Malta Juliani

14ª edição da Olimpíada Nacional em História do Brasil; 2022; Orientação de outra natureza - Associação Nacional de História - Sede; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Luana Franco dos Santos

14ª edição da Olimpíada Nacional em História do Brasil; 2022; Orientação de outra natureza - Associação Nacional de História - Sede; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Ana Beatriz De Souza Machado

14ª edição da Olimpíada Nacional em História do Brasil; 2022; Orientação de outra natureza - Associação Nacional de História - Sede; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Gabriela Silva Buque

14ª edição da Olimpíada Nacional em História do Brasil; 2022; Orientação de outra natureza - Associação Nacional de História - Sede; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Lyan Pereira da Silva

14ª edição da Olimpíada Nacional em História do Brasil; 2022; Orientação de outra natureza - Associação Nacional de História - Sede; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Anna Mara Rodrigues Santana

14ª edição da Olimpíada Nacional em História do Brasil; 2022; Orientação de outra natureza - Associação Nacional de História - Sede; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Giovanna Dias Pimentel

14ª edição da Olimpíada Nacional em História do Brasil; 2022; Orientação de outra natureza - Associação Nacional de História - Sede; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Iana Gabriela Bortoluzzi

14ª edição da Olimpíada Nacional em História do Brasil; 2022; Orientação de outra natureza - Associação Nacional de História - Sede; Orientador: Jonathan Marcel Scholz;

Produções bibliográficas

  • SCHOLZ, J. M. . Tensões (anti)democráticas no Brasil contemporâneo: reflexões sobre Direitos Humanos no século XXI. Canoa do Tempo , v. 15, p. 1, 2023.

  • SCHOLZ, J. M. . A história é ciência, professor? Reflexões pandêmicas sobre história e ensino.. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online) , v. 22, p. 243-256, 2022.

  • SCHOLZ, J. M. . As apropriações dos direitos humanos no Brasil: o caso da Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948). PASSAGENS: REVISTA INTERNACIONAL DE HISTÓRIA POLÍTICA E CULTURA JURÍDICA , v. 9, p. 214-243, 2017.

  • SCHOLZ, J. M. . O sudoeste paranaense e a Doutrina de Segurança Nacional: a geopolítica em tempos de ditadura. Revista Espaço Acadêmico (UEM) , v. 14, p. 78-90, 2014.

  • SCHOLZ, J. M. . PROJETOS DE NAÇÃO: INTERPRETAÇÕES SOBRE O ELEMENTO INDÍGENA NA ESCRITA DE VON MARTIUS E JUAN MANUEL DE LA SOTA. Cultura histórica & Patrimônio , v. 2, p. 91-116, 2014.

  • SCHOLZ, J. M. . As mudanças da Idade Média Central: indícios de uma ordem pré-capitalista. Revista Tempo, Espaço e Linguagem , v. 5, p. 80-94, 2014.

  • SCHOLZ, J. M. . 'O horror ao plebiscito': Considerações sobre representatividade e participação. Revista Espaço Acadêmico (UEM) , v. 13, p. 60-66, 2013.

  • SCHOLZ, J. M. . O caso Alto Mirim: disputas e estratégias de poder. Cadernos de Pesquisa do CDHIS (Online) , v. 26, p. 369-387, 2013.

  • SCHOLZ, J. M. . Elites locais e Experiências Plebiscitárias no Sudoeste do Paraná (1960-1968). 1ed. ed. Curitiba: CRV, 2015. 170p .

  • SCHOLZ, J. M. . ANTONIO SAMPAIO DÓRIA, OS DIREITOS HUMANOS E AS CLASSES DOMINANTES NO BRASIL (1904-1953): NOTAS DE MICROHISTÓRIA. In: Alessandra Dale Giacomin Terra, Lilian Cazorla do Espírito Santo Nunes, Thiago Guerreiro Bastos. (Org.). DEMOCRACIA, DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA (e-book). 1ed.Rio Bonito: Hipótese, 2021, v. 1, p. 57-77.

  • SCHOLZ, J. M. . ANTONIO SAMPAIO DÓRIA, OS DIREITOS HUMANOS E AS CLASSES DOMINANTES NO BRASIL (1904-1953): NOTAS DE MICROHISTÓRIA. In: Alessandra Dale Giacomin Terra, Lilian Cazorla do Espírito Santo Nunes, Thiago Guerreiro Bastos. (Org.). DEMOCRACIA, DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA (impresso). 1ed.Rio Bonito: Hipótese, 2021, v. 1, p. 57-77.

  • SCHOLZ, J. M. . O Futebol e o ensino de história: Notas de uma proposta pedagógica (e-book). In: Lucas da Silva Martinez. (Org.). Entre currículos: sujeitos e subjetividades contemporâneas. 1ed.Curitiba: Bagai, 2020, v. 1, p. 51-65.

  • SCHOLZ, J. M. . O Futebol e o ensino de história: Notas de uma proposta pedagógica (impresso). In: Lucas da Silva Martinez. (Org.). Entre currículos: sujeitos e subjetividades contemporâneas. 1ed.Curitiba: Bagai, 2020, v. 1, p. 51-65.

  • SCHOLZ, J. M. . A função social do historiador: uma experiência relativa ao sudoeste do Paraná. In: BONAMIGO, Carlos Antônio. (Org.). História regional: diversidades históricas do sudoeste do Paraná. 1ed.Francisco Beltrão: Jornal de Beltrão, 2017, v. 1, p. 207-220.

  • SCHOLZ, J. M. . O Sudoeste do Paraná: reflexões sobre a noção da invisibilidade da ideia de. In: BONAMIGO, Carlos Antônio, et al.. (Org.). História e Região: os 100 anos do Sudoeste do Paraná e do Oeste de Santa Catarina. 1ed.Francisco Beltrão-PR: Editora Jornal de Beltrão S/A, 2016, v. 1, p. 7-19.

  • SCHOLZ, J. M. . Por uma história do sudoeste paranaense: do estabelecimento das fronteiras à imigração sul-rio-grandense. In: GUILHERME, Cássio Augusto; ROMPATTO, Maurílio. (Org.). Histórias e memórias da ocupação das regiões paranaenses no século XX. 1ed.Maringá: MASSONI, 2015, v. 1, p. 13-53.

  • SCHOLZ, J. M. ; BORTOLUZZI, I. G. . A Copa do Catar e os direitos humanos. A Tribuna - Mato Grosso, Rondonópolis-MT, p. 2 - 2, 17 dez. 2022.

  • SCHOLZ, J. M. . A Revolução Francesa e os desafios da democracia brasileira. A Tribuna - Mato Grosso, Rondonópolis-MT, 21 jul. 2022.

  • SCHOLZ, J. M. . O ódio à democracia ou a liberdade como dominação. A Tribuna - MT, Rondonópolis-MT, p. 2 - 2, 09 set. 2021.

  • SCHOLZ, J. M. . A educação sob permanente ataque [!]. A Tribuna, Rondonópolis-MT, p. 2 - 2, 17 jul. 2019.

  • SCHOLZ, J. M. . Particularidades políticas à moda brasileira. Gazeta Regional, Chopinzinho-PR, p. 13 - 13, 17 abr. 2012.

  • SCHOLZ, J. M. . Porque a História? Um prefácio e uma constatação. Gazeta Regional, Chopinzinho-PR, p. 08 - 08, 02 abr. 2012.

  • SCHOLZ, J. M. . Os Direitos Humanos como interface da história e o direito: A Declaração Universal dos Direitos Humanos nas revistas jurídicas brasileiras do pós-guerra (1948-1964). In: XXIX Simpósio Nacional de História (ANPUH), 2017, Brasília. Anais do XXIX Simpósio Nacional de História - contra os preconceitos: história e democracia. Brasília: Edunb, 2017. p. 2-14.

  • SCHOLZ, J. M. . Entre juristas e jornalistas: os discursos sobre direitos humanos na experiência democrática brasileira (1948-1964). In: XX Encontro Regional de História - ANPUH/MG, 2016, Uberaba. Anais Eletrônicos do XX Encontro Regional de História ANPUH/MG. uBERABA, 2016. p. 1-11.

  • SCHOLZ, J. M. . A participação brasileira na ONU: o caso da III Assembleia Geral nas páginas do Jornal do Brasil (1948). In: VII Congresso Internacional de História/XXXV Encuentro de Geohistoria Regional, 2015, Maringá - PR. Anais do VII Congresso Internacional de História/XXXV Encuentro de Geohistoria Regional. Maringá: Eduem, 2015.

  • SCHOLZ, J. M. . A noção de plebiscito na história constitucional brasileira: uma análise historiográfica. In: Seminário 'Participação Política e Democracia: teorias e práticas', 2013, Maringá. Artigos do Seminário "Participação Política e Democracia". Maringá, 2013.

  • SCHOLZ, J. M. . Possibilidades investigativas sobre identidade e região: O caso do sudoeste do Paraná. In: VI Congresso Internacional de História: democracia e autoritarismo no mundo contemporâneo, 2013, Maringá-PR. Anais do VI Congresso Internacional de História, 2013.

  • SCHOLZ, J. M. . Democratizar a Democracia? Reflexões preliminares sobre a noção de plebiscito nas Constituições brasileiras (1946/1967/1988). In: VI Congresso Internacional de História: democracia e autoritarismo no mundo contemporâneo, 2013, Maringá-PR. Anais do VI Congresso Internacional de História. Maringá, 2013.

  • SCHOLZ, J. M. . PLEBISCITOS TERRITORIAIS COMO ELEMENTOS REGIONAIS: TRÊS CASOS DO SUDOESTE PARANAENSE (1960-1968). In: XV Seminário de História: 'Paraná: História das lutas e resistências no século XX?, 2012, Paranavaí. XV Seminário de História:, 2012.

  • SCHOLZ, J. M. . REGIONALISMO E ELITES LOCAIS: APROPRIAÇÕES POLÍTICAS E CULTURAIS. In: Seminário Nacional de História ? Brasis: perspectivas históricas/XX Semana de História da UNICENTRO, 2012, Guarapuava. Anais do Seminário Nacional de História ? Brasis: perspectivas históricas/XX Semana de História da UNICENTRO-Guarapuava. Guarapuava: Editora UNICENTRO, 2012. p. 75-80.

  • SCHOLZ, J. M. . ELITES LOCAIS E O SUDOESTE PARANAENSE NA DÉCADA DE 1960: TRÊS MUNICÍPIOS E UMA COESÃO REGIONAL. In: XVIII Semana de História, VI Fórum de Pós-Graduação em História e o I Fórum de Licenciatura em História, 2012, Maringá. Anais online da XVIII Semana de História, VI Fórum de Pós-Graduação em História e o I Fórum de Licenciatura em História, 2012.

  • SCHOLZ, J. M. . PODERES LOCAIS E CONTEXTOS PLEBISCITÁRIOS NO SUDOESTE PARANAENSE (1960-1968). In: XIII Encontro Estadual de História: Escrita da História, 2012, Londrina. Anais vol I. do XIII Encontro Estadual de História. Londrina: ANPUH:UEL, 2012. p. 586-597.

  • SCHOLZ, J. M. . O PENSAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO E A DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS: NOTAS DE UM ESTUDO. In: XIV Semana de História Acadêmica do Curso de História da UNIPAR '50 ANOS DO GOLPE MILITAR NO BRASIL: MEMÓRIAS E ESPECTROS?, 2014, Francisco Beltrão. Anais da XIV Semana de História Acadêmica do Curso de História da UNIPAR, 2014. p. 22-27.

  • SCHOLZ, J. M. . O discurso político de uma elite: A legitimação de um plebiscito no sudoeste paranaense na década de 1960. In: VII Congresso Internacional de Filosofia da UNICENTRO -CONIFIL, 2012, Guarapuava. VII Congresso Internacional de Filosofia da UNICENTRO -CONIFIL. Guarapuava: Editora UNICENTRO, 2012. v. 7.

  • PETRINI, A. ; SANTOS, L. E. ; SCHOLZ, J. M. . O estágio no curso de História: interdisciplinariedade e reflexões de pesquisa, ensino e extensão. In: 3° Salão de extensão e cultura - institucionalizando a extensão, 2010, Guarapuava-PR. O estágio no curso de História: interdisciplinariedade e reflexões de pesquisa, ensino e extensão. Guarapuava-PR: Editora Unicentro, 2010.

  • SCHOLZ, J. M. . O caso Alto Mirim: Estratégias e disputas de poder. In: SIEPE - Semana de integração do Ensino, Pesquisa e Extensão, 2009, Guarapuava. SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPE, 2009.

  • SCHOLZ, J. M. . O Projeto de Residência Pedagógica e o papel do Professor-Prospector. In: I Seminário Integrador dos Programas de Graduação da UFR, 2023. Anais Í Seminário Integrador dos Programas de Graduação da UFR. Rondonópolis: UFR, 2023. v. 1. p. 1-1.

  • SCHOLZ, J. M. . A Revolução Francesa, os Direitos Humanos e a Contemporaneidade. In: Diálogos sobre História, 2020, Curitiba. Diálogos sobre História - Ciclo de Minicursos da UFPR, 2020. p. 119-120.

  • SCHOLZ, J. M. . A participação brasileira na ONU: o caso da III Assembleia Geral da ONU (1948) nas páginas do Jornal do Brasil. In: VII Congresso Internacional de História/XXXV Encuentro de Geohistoria Regional, 2015, Maringá. Caderno de Resumos do VII Congresso Internacional de História. Maringá: UEM/PPH/DHI, 2015. p. 198-198.

  • SCHOLZ, J. M. . O Sudoeste dos gaúchos: análises sobre imigração e colonização. In: VII Congresso Internacional de História/XXXV Encuentro de Geohistoria Regional, 2015, Maringá. Caderno de Resumos do VII Congresso Internacional de História. Maringá: UEM/PPH/DHI, 2015. p. 216-216.

  • SCHOLZ, J. M. . A democracia participativa e a cidadania: Apontamentos prévios sobre a Constituição Federal de 1988. In: Colóquio Nacional de Estudos de Gênero e História, 2013, Guarapuava-PR. Caderno de Resumos do Colóquio Nacional de Estudos de Gênero e História, 2013. p. 27-27.

  • SCHOLZ, J. M. . Regionalismo e elites locais: apropriações políticas e culturais. In: Seminário Nacional de História ? Brasis: perspectivas históricas/ XX Semana de História da UNICENTRO-Guarapuava, 2012, Guarapuava. Anais Seminário Nacional de História ? Brasis: perspectivas históricas/ XX Semana de História da UNICENTRO-Guarapuava, 2012. p. 14-15.

  • SCHOLZ, J. M. . Poderes locais e contextos plebiscitários no sudoeste paranaense (1960-1968). In: XIII Encontro Estadual de História: Escrita da História - ANPUH-PR, 2012, Londrina. Caderno de resumos do XIII Encontro Estadual de História: Escrita da História - ANPUH-PR, 2012. p. 14-148.

  • SCHOLZ, J. M. . Olhares para o ensino de História: A prática do Estágio Supervisionado. In: II SIEPE - Semana de integração Ensino, Pesquisa e Ensino, 2011, Guarapuava. II Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011.

  • SCHOLZ, J. M. . "História, plebiscito e a constituição militar: uma relação controversa". In: XII Encontro Regional de História da ANPUH-Pr, 2010, Irati. "Regiões, Imigrações, Identidades. Irati: Editora UNICENTRO, 2010.

  • SCHOLZ, J. M. ; RECH, A. ; PINHEIRO, A. M. . Descolonizar a História para adiar o fim do mundo: uma necessidade histórica e pedagógica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. ; CAMPANI, A. . Descolonizar a História para adiar o fim do mundo: contribuições epistemológicas de Ailton Krenak. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . O Projeto de Residência Pedagógica e o papel do Professor-Prospector. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . O letramento científico em tempos de pandemia: notas de uma proposta pedagógica para as humanidades. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . Os direitos humanos no Brasil Contemporâneo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHOLZ, J. M. . DIREITOS HUMANOS E GRUPOS HEGEMÔNICOS NO BRASIL PÓS-GUERRA (1945-1964). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . Os Direitos Humanos como interface da história e o direito: A Declaração Universal dos Direitos Humanos nas revistas jurídicas brasileiras do pós-guerra (1948-1964). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . Entre juristas e jornalistas: discursos sobre os direitos humanos na experiência democrática brasileira (1948-1964). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . A participação brasileira na ONU: o caso da III Assembleia Geral nas páginas do Jornal do Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . O sudoeste dos gaúchos:análises sobre imigração e colonização. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . O sudoeste paranaense e a segurança nacional: a geopolítica em tempos de ditadura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . Getúlio Vargas e os direitos trabalhistas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHOLZ, J. M. . O PENSAMENTO JURÍDICO BRASILEIRO E A DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS: NOTAS DE UM ESTUDO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . A noção de plebiscito na história constitucional brasileira: uma análise historiográfica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . A democracia participativa e a cidadania: Apontamentos prévios sobre a Constituição Federal de 1988. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . Sistemas Totalitários: O Fascismo Verde Oliva o Integralismo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHOLZ, J. M. . DEMOCRATIZAR A DEMOCRACIA? REFLEXÕES PRELIMINARES SOBRE A NOÇÃO DE PLEBISCITO NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS (1946/1967/1988). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . Possibilidades investigativas sobre identidade e região: O caso do sudoeste do Paraná. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . O Fascismo à brasileira: O Integralismo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SCHOLZ, J. M. . O discurso político de uma elite: A legitimação de um plebiscito no sudoeste paranaense na década de 1960. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . Plebiscitos territoriais como elementos regionais: três casos do sudoeste paranaense (1960-1968). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . Regionalismo e elites locais: Apropriações políticas e culturais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . Poderes locais e contextos plebiscitários no sudoeste paranaense (1960-1968). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . Elites locais e o sudoeste paranaense na década de 1960: três municípios e uma coesão regional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . "Apontamentos prévios sobre a Democracia Participativa: Quatro casos plebiscitários no sudoeste paranaense (1962-1968)". 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . Olhares para o ensino de História: A prática do Estágio Supervisionado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . Relações de poder, História e Plebiscito: Contribuições da Ciência Política e do Direito. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . Conservação Documental: Apontamentos sobre transcrições do sec. XIX. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . História, Plebiscito e a Constituição Militar: Uma relação controversa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PETRINI, A. ; SANTOS, L. E. ; SCHOLZ, J. M. . O estágio no curso de História: interdisciplinariedade e reflexões de pesquisa, ensino e extensão.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCHOLZ, J. M. . O CASO ALTO MIRIM: DISPUTAS E ESTRATÉGIAS DE PODER. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RANCIERE, J. ; SCHOLZ, J. M. ; VOIGT, A. F. . Quem é o sujeito dos Direitos do Homem?. Natal: Princípios: Revista de Filosofia, 2019. (Tradução/Artigo).

  • SCHOLZ, J. M. . Os cruzados da Ordem jurídica: a atuação da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) 1945-1964. Niterói: Revista Internacional de História Política e Cultura Jurídica, 2016 (Resenha).

  • SCHOLZ, J. M. . Tempos fraturados: cultura e sociedade no século XX. Assis: Faces da História. Revista discente do Programa de Pós-Graduação em História, 2014 (Resenha).

  • SCHOLZ, J. M. . Por uma história do político. Uberlândia: Revista Fênix - Revista de História e Estudos Culturais, 2014 (Resenha).

  • SCHOLZ, J. M. . História do Paraná em debate. Maringá: Diálogos. Revista do Departamento de História e do Programa de Pós-Graduação em História UEM, 2013 (Resenha).

  • SCHOLZ, J. M. . História, Plebiscito e a Constituição Militar: Uma relação controversa. Guarapuava: Editora UNICENTRO, 2010 (Caderno de programas e resumos do XII Encontro Regional de História da Anpuh-Pr).

  • SCHOLZ, J. M. ; SEBRIAN, R. N. N. . O CASO ALTO MIRIM: DISPUTAS E ESTRATÉGIAS DE PODER. Guarapuava: Editora UNICENTRO, 2009 (Anais de SIEPE - Semana de Integração do Ensino, Pesquisa e Extensão 2009).

Outras produções

SCHOLZ, J. M. . Parecer histórico sobre questão plebiscitária (Alto Mirim) em trâmite jurídico. 2016.

SCHOLZ, J. M. . Parecer ad hoc para revista História & Ensino. 2023.

SCHOLZ, J. M. . Parecer ad hoc de artigo científico da Revista Mosaico/PUC Goiás.. 2021.

SCHOLZ, J. M. . parecer para avaliação de artigo científico para Revista de Ciências do Estado (REVICE). 2017.

SCHOLZ, J. M. . Feira das Profissões. 2009.

SILVA, I. G. ; CARDOSO, C. R. ; ROCHA, J. L. C. ; TEODORO, C. A. Z. ; SCHOLZ, J. M. . Experivivências na Educação Básica. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SCHOLZ, J. M. . A Revolta dos Colonos ou Revolta dos Posseiros. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SCHOLZ, J. M. ; LIMA, T. C. P. . Uma conversa importante sobre o ÓDIO À CULTURA feat. Jonathan Scholz. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SCHOLZ, J. M. . Programa Entrevistas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SCHOLZ, J. M. . Programa Entrevistas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SCHOLZ, J. M. . Professor Jonathan Marcel Scholz. 2020; Tema: História. (Rede social).

SCHOLZ, J. M. . Minicurso: 'A Revolução Francesa, os direitos humanos e a contemporaneidade. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHOLZ, J. M. . Minicurso: 'História, educação e direitos humanos: interseções e possibilidades intelectuais'. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHOLZ, J. M. . I Semana da África e XXII Semana de História UFMT - Campus Rondonópolis. 2019. (Participação em comissão científica).

SCHOLZ, J. M. . Minicurso:' História e direitos humanos'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHOLZ, J. M. . Desafios da Leitura Paleográfica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Boletim Informativo do Arquivo Histórico Municipal de Guarapuava).

SCHOLZ, J. M. . Leitura de documentos do século XIX (noções de paleografia). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SALDANHA, T. ; SANTOS, J. H. ; SCHOLZ, J. M. ; SANTOS, L. E. . Conservação de fotografias. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Descolonizar a História para adiar o fim do mundo, Descrição: O projeto de pesquisa é financiado pelo PIE - Programa de Iniciação Científica na Escola, desenvolvido pela FAPEMAT - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso.Em linhas gerais, o projeto Descolonizar a História para adiar o fim do mundo propõe alternativas epistemológicas contra-hegemônicas visando pensar a História e a historiografia para além dos cânones eurocêntricos e europeizantes.A partir das contribuições teórico-metoodológicas do filósofo e ativista ambiental e dos povos nativos Ailton Krenak, bem como de Boaventura de Souza Santos, intelectual português expoente da vertente de pensamento conhecida como Epistemologias do Sul, procurar-se-á repensar a História do Brasil e da América Latina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jonathan Marcel Scholz - Coordenador / Andrielly Rech - Integrante / Amanda Campani - Integrante / Alfredo Moraes Pinheiro - Integrante / Amanda De Souza - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Bolsa.

  • 2016 - 2020

    O mal-estar dos direitos humanos: afetos políticos e direitos humanos no Brasil (1945-1964), Descrição: Transcorridos mais de setenta anos da publicação da Declaração Universal dos Direitos Humanos, elaborada e divulgada pela ONU-Organização das Nações Unidas, em 10 de dezembro de 1948, a temática dos direitos humanos apresenta uma historicidade na sociedade brasileira, visto que além de presente na pauta de interesses do campo político, configurada no ordenamento jurídico-político nacional ? disseminada em vários artigos e dispositivos da Constituição de 1988 ? e pré-requisito nas relações diplomáticas internacionais, proporciona processos subjetivos, representados na produção e divulgação de distintos afetos e emoções pelos múltiplos atores e grupos sociais. Desse modo, a presente pesquisa, intitulada O Malestar nos direitos humanos: afetos políticos e os direitos humanos no Brasil (1945-1964), visa, principalmente, investigar como os direitos humanos foram geridos afetivamente por privilegiados grupos sociais brasileiros, a saber, diplomatas, juristas e jornalistas, durante as duas décadas subsequentes ao pós-guerra. A transformação dos direitos humanos em objeto simbólico do Estado brasileiro, por meio da política institucional, da diplomacia e da academia, e da grande imprensa jornalística do período, sobretudo no eixo Rio de Janeiro-São Paulo, possibilitou o seu uso e gestão nos desdobramentos político-ideológicos da guerra fria, utilizando-se como ferramenta simbólica anticomunista, incentivando ódios e rejeições à União Soviética e ao comunismo, como, em contrapartida, despertando a temática dos direitos humanos apresenta uma historicidade na sociedade brasileira, visto que além de presente na pauta de interesses do campo político, configurada no ordenamento jurídico-político nacional ? disseminada em vários artigos e dispositivos da Constituição de 1988 ? e pré-requisito nas relações diplomáticas internacionais, proporciona processos subjetivos, representados na produção e divulgação de distintos afetos e emoções pelos múltiplos atores e grupos sociais. Desse modo, a presente pesquisa, intitulada O Malestar nos direitos humanos: afetos políticos e os direitos humanos no Brasil (1945-1964), visa, principalmente, investigar como os direitos humanos foram geridos afetivamente por privilegiados grupos sociais brasileiros, a saber, diplomatas, juristas e jornalistas, durante as duas décadas subsequentes ao pós-guerra. A transformação dos direitos humanos em objeto simbólico do Estado brasileiro, por meio da política institucional, da diplomacia e da academia, e da grande imprensa jornalística do período, sobretudo no eixo Rio de Janeiro-São Paulo, possibilitou o seu uso e gestão nos desdobramentos político-ideológicos da guerra fria, utilizando-se como ferramenta simbólica anticomunista, incentivando ódios e rejeições à União Soviética e ao comunismo, como, em contrapartida, despertando. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jonathan Marcel Scholz - Integrante / Jacy Alves de Seixas - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2012 - 2014

    Elites locais e experiências plebiscitárias no Sudoeste do Paraná (1960-1968), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Jonathan Marcel Scholz - Integrante / Reginaldo Benedito Dias - Coordenador., Número de produções C, T & A: 10

  • 2011 - 2011

    Estágio Pedagógico Voluntário, Descrição: Estágio desenvolvido no 3º ano do curso de História/noite da Universidade Estadual do Centro - Oeste - UNICENTRO na disciplina de Estágio Supervisionado I.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jonathan Marcel Scholz - Integrante / Maria Paula Costa - Coordenador.

  • 2010 - 2011

    Perspectivas para o Ensino de História: A reflexão da prática docente, o ensino e a pesquisa na formação inicial e continuada do professor de história, Descrição: O Projeto Perspectivas para o ensino de História objetiva desenvolver as atividades de estágio docente acadêmicas em um sentido amplo e completo da formação, proporcionando uma integração real entre universidade, comunidade e profissionais da área, com a contrapartida de trazer esses profissionais para dentro do meio acadêmico com vistas à continuidade de sua formação. Estabelecer um crescimento qualitativo na atuação do professor de História através da troca de experiências entre as diversas etapas da formação e da práxis do professor é a maior preocupação do projeto. As principais contribuições do projeto para a comunidade são a possibilidade de formação continuada na área de História para professores na rede pública e privada no Paraná, no que diz respeito ao NRE de Guarapuava; além disso, o estabelecimento de parcerias no âmbito da extensão entre a Unicentro, Núcleo Regional de Educação, Prefeitura Municipal e comunidade adjacente. Os resultados esperados são a aproximação dos discentes de licenciatura plena em História da Unicentro, campus de Guarapuava, com a realidade do ensino em sala de aula, bem como a possibilidade de ampliação do campo de atuação docente-crítica na área de História, através de releituras de conteúdos necessários para o profícuo exercício do magistério no ensino básico paranaense, bem com a interação sobre as novas temáticas exigidas por lei.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Jonathan Marcel Scholz - Integrante / Abigail Petrini - Integrante / Carmen Lúcia Salis - Integrante / Lauri Edurdo dos Santos - Integrante / Gerson Pietta - Integrante / Fábio Pilati - Integrante / SALIS, André Ulysses De - Coordenador / Maria Paula Costa - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual do Centro-Oeste - Cooperação / Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior do Paraná - Bolsa.

Prêmios

2019

Aprovação em processo seletivo (1º lugar escola plena Pindorama/Rondonópolis-MT), SEDUC-MT.

2018

Aprovação em concurso público, SEDUC MT.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Estadual Pindorama, SEDUC - Secretaria de Estado de Educação do Mato Grosso. , Rua Augusto de Moraes, Santa Cruz, 78710265 - Rondonópolis, MT - Brasil, Telefone: (66) 30233810

Experiência profissional

2024 - Atual

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de educação básica, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de história e de disciplinas eletivas na Escola Plena Pindorama, na cidade de Rondonópolis-MT.

2018 - 2020

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de educação básica, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de história da Escola Estadual Antonio Guimarães Balbino, na cidade de Rondonópolis-MT.

2016 - 2020

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: discente, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2018

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Membro discente da Comissão de Bolsas, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro discente (doutorado) da Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), a partir de março de 2016

2016 - 2018

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorando, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Doutorando no Programa Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Uberlândia (UFU)

2012 - 2014

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Mestrando do Programa de Pós-Graduação em História, linha de pesquisa de Política e Movimentos Sociais, Universidade Estadual de Maringá. Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal de Nível Superior (CAPES).

2012 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Psquisador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Mestrando do Programa de Pós-Graduação em História, linha de pesquisa de Política e Movimentos Sociais, Universidade Estadual de Maringá.

2011 - 2012

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância, Carga horária: 20

2007 - 2010

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Outro - Discente, Enquadramento Funcional: Discente

2023 - Atual

Lavoisier Cursos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prestação de serviços educacionais., Carga horária: 6

Outras informações:
Professor de História Geral no Pré-vestibular. do Lavoisier Cursos.